為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的2025年白露活動(dòng)方案(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)的民族文化,幫助幼兒感知文化的多樣性,深刻了解我國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒的民族自豪感。二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著中國(guó)人民的智慧,在20xx年,二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織,人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。今年9月7日是二十四節(jié)氣中的白露節(jié),白露到,除了天氣轉(zhuǎn)涼,還有大雁、燕子南飛,瓜果蔬菜成熟,糧食豐收等現(xiàn)象。在白露節(jié)到來(lái)之際,通過師幼活動(dòng)、親子活動(dòng)等方式引導(dǎo)幼兒一起通過聽一聽、看一看、找一找、做一做、說(shuō)一說(shuō)、嘗一嘗等方式認(rèn)識(shí)、了解、親身體驗(yàn)白露節(jié)氣,拉近幼兒與傳統(tǒng)節(jié)氣的距離。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣;
2、認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣中的白露,了解與白露有關(guān)的習(xí)俗,感受白露帶給我們的文化情趣;
3、通過各種方式引導(dǎo)幼兒在親身體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)節(jié)氣的意義和習(xí)俗。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月7日——9月12日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)師幼活動(dòng)
1、白露節(jié)氣知多少
各班通過圖片、視頻等形式引導(dǎo)幼兒了解二十四節(jié)氣,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣中的“白露”,了解有關(guān)白露的習(xí)俗。(各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)安排具體活動(dòng)內(nèi)容)
2、說(shuō)一說(shuō),學(xué)一學(xué)
學(xué)學(xué)有關(guān)白露的詩(shī)詞、諺語(yǔ)
(二)親子活動(dòng)
1、白露食白物
天氣逐漸涼爽,氣候干燥。現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家多認(rèn)為,秋季飲食應(yīng)防燥護(hù)陰,滋腎潤(rùn)肺,而白色食物正是補(bǔ)肺。爸爸媽媽可以帶著孩子去超市、菜市場(chǎng)去感受生活的氣息,找一找哪些時(shí)令果蔬都是白色的,自己畫一畫,也可以嘗試和爸爸媽媽一起烹飪菜品。
2、實(shí)踐活動(dòng)
白露正式來(lái)了,這個(gè)季節(jié)會(huì)有哪些蔬果成熟了呢?它們長(zhǎng)在什么地方呢?孩子們一定也非常好奇,不如趁此此機(jī)會(huì)帶孩子們?nèi)ふ夜麡?,條件允許的話自己采摘一些吧。
(三)家園活動(dòng)
1、奇秒的小露珠
白露時(shí)節(jié),天高云淡,氣爽風(fēng)涼,這段時(shí)間的.清晨,地面和葉子上會(huì)有許多露水,晨間活動(dòng)可以與幼兒一起拿上小吸管、小瓶子,穿上長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,去幼兒園草地上收集露水,也可以請(qǐng)爸爸媽媽和幼兒一起在小區(qū)綠化帶或附近公園、上學(xué)路上去觀察、收集露水,感受自然的奇妙與探索的樂趣。
2、體驗(yàn)活動(dòng)
(1)小班:做一做“冰糖雪梨”,知道干燥的季節(jié),可以清心降火解秋燥,對(duì)身體有很大的好處。
(2)中班:番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的習(xí)俗,番薯是促進(jìn)腸胃消化的雜糧,幼兒動(dòng)手洗洗番薯、切出各種形狀的番薯塊,蒸熟、品嘗。
(3)大班:“薯”氣騰騰。大班的哥哥姐姐到種植區(qū)挖番薯、清洗、去皮、切塊、蒸熟、品嘗。一系列的活動(dòng)感受收獲的快樂、節(jié)氣的快樂!
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)以年級(jí)組長(zhǎng)牽頭,老師讓家長(zhǎng)知曉活動(dòng)的內(nèi)容和配合事項(xiàng)。
2、請(qǐng)各班教師做好活動(dòng)照片拍攝、搜集、整理的工作。包括家園活動(dòng)、親子活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)照片給老師。
3、所有活動(dòng)照片請(qǐng)各班于本周日上午打包發(fā)給保教處馬老師。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解白露節(jié)氣開始時(shí)小露珠就出現(xiàn)了。
2、知道太陽(yáng)出來(lái),小露珠就不見了。
3、激發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片
2、有條件的準(zhǔn)備一盆帶露珠的盆栽
活動(dòng)過程
1、出示盆栽,引起興趣
師:這是什么?綠植上面有什么?
師:為什么會(huì)有小露珠呢?
師:原來(lái)白露到了,天氣變冷了,所以會(huì)在植物的葉子上留下許多露珠。
2、出示圖片,引起猜想
師:小朋友們仔細(xì)看這幅圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?
師:為什么小露珠不在了呢?它到哪里去了呢?
師:你覺得它會(huì)去哪里?
3、教師講述小露珠的形成原因及消失原因
a.在0°C以上,空氣因冷卻而達(dá)到水汽飽和時(shí)的溫度叫做“露點(diǎn)溫度”。在溫暖季節(jié)里,夜間地面物體強(qiáng)烈輻射冷卻的時(shí)候,與物體表面相接觸的空氣溫度下降,在它降到“露點(diǎn)”以后就有多余的.水汽析出。因?yàn)檫@時(shí)溫度在0°C以上,這些多余的水汽就凝結(jié)成水滴附著在地面物體上,這就是露。
b.露和霜一樣,也大都出現(xiàn)于天氣晴朗、無(wú)風(fēng)或微風(fēng)的夜晚。同時(shí),容易有露形成的物體,也往往是表面積相對(duì)地大的、表面粗糙的、導(dǎo)熱性不良的物體。有時(shí),在上半夜形成了露,下半夜溫度繼續(xù)降低,使物體上的露珠凍結(jié)起來(lái),這叫做凍露。有人把它歸入霜的一類,但是它的形成過程是與霜不同的。
c.露一般在夜間形成,日出以后,溫度升高,露就蒸發(fā)消失了。
師:太陽(yáng)公公出來(lái)以后,溫度升高,小露珠覺得太熱就會(huì)躲起來(lái)。
師:猜猜明天小露珠還會(huì)回來(lái)嗎?
4、布置任務(wù)
回家后利用早晨自己去找找,小露珠還會(huì)回來(lái)嗎?除了我們說(shuō)的地方,它還會(huì)去哪?把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
活動(dòng)總結(jié)
今天我們知道了白露節(jié)氣到來(lái)的時(shí)候,由于天氣變冷,水汽凝結(jié)成露珠留在植物的葉子上。白天太陽(yáng)升起,小露珠就會(huì)消失不見。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道白露是一個(gè)節(jié)氣,了解白露時(shí)節(jié)的天氣特點(diǎn)
2、能仔細(xì)觀察身邊天氣、動(dòng)物的變化
3、激發(fā)幼兒探索自然的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備YJS21.CoM
1、帶露珠的葉子圖片
2、大雁南飛的視頻
3、小兔子玩偶
活動(dòng)過程
1、出示濕淋淋的小兔子,導(dǎo)入課堂
師:?jiǎn)鑶鑶鑶琛?,誰(shuí)在哭呀?(小兔子)
師:小兔子為什么哭呢?(因?yàn)樗腵衣服都濕了)
師:可是今天并沒有下雨,小兔子的'衣服怎么會(huì)濕呢?(掉河里、路上的露珠……)
2、出示白露圖片,介紹白露
師:小朋友們真聰明呀,這都被你們發(fā)現(xiàn)了。沒錯(cuò),就是露珠惹的禍!
師:看到草葉上出現(xiàn)了露珠,小朋友們就要知道白露節(jié)氣到啦。
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們仔細(xì)回憶,早晨媽媽送你們來(lái)幼兒園的時(shí)候,有沒有在你的身上加了什么?
師:對(duì)了,小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因?yàn)榘茁豆?jié)氣到了,天氣就要開始慢慢變涼了。
師:白露是九月的第一個(gè)節(jié)氣。露是由于溫度降低,水汽在地面或近地物體上凝結(jié)而成的水珠。所以,小朋友們知道為什么露珠的出現(xiàn)代表天氣變涼了嗎?
3、觀看視頻,了解白露時(shí)大雁為什么要往南飛
師:老師觀察到,小朋友們都很認(rèn)真地觀看了視頻,那現(xiàn)在誰(shuí)能告訴老師,你們?cè)谝曨l里看到了什么呢?
師:沒錯(cuò),視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀?
師:嗯,那它們?yōu)槭裁匆w走?又要飛到哪里去呢?什么時(shí)候才能再飛回來(lái)呢?
師:原來(lái),白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了,所以大雁們要飛到溫暖的南方過冬啦,它們要等到來(lái)年的春天才會(huì)再飛回來(lái)。
4、送禮物
師:大雁要飛往南方過冬,路途非常遙遠(yuǎn),我們準(zhǔn)備些禮物送給它們吧!
(幼兒自由創(chuàng)作,教師指導(dǎo)繪畫困難的幼兒。)
師:畫好了!現(xiàn)在我們一起把禮物送給大雁吧。
活動(dòng)總結(jié)
今天我們知道了白露是一種節(jié)氣,每當(dāng)我們看到露珠,就知道天氣要變冷了,秋天要來(lái)了。同時(shí),看到大雁往南飛,我們要知道它們要搬家了,但是來(lái)年的春天,我們還會(huì)看到它們的。
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