科研基金申請書

在如今這個年代，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，請注意不同的對象有不同的申請書。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編精心整理的科研立項申請書，希望對大家有所幫助。

科研基金申請書 篇1

20xx年膠州市教育科研工作的總體要求是：以山東省、青島市教育科研工作會議精神為指針，緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作，牢固樹立“真情奉獻教育，打造科研品牌”的意識，以“堅守、創(chuàng)新、服務”為工作理念，充分發(fā)揮教育科研的先導性作用，面向實際、開拓創(chuàng)新、突出實效，以扎實高效的工作業(yè)績進一步擴大教育科研在興教、強校、塑師方面的影響力，為推進素質教育深入實施和我市教育內涵發(fā)展做出積極貢獻。

１、進一步加強科研工作的規(guī)范化管理，重點引導鎮(zhèn)處、學校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導鎮(zhèn)處、學校建立教育科研年會制度，積極探索有效的教育科研運行機制。

２、召開膠州市教育學會第十五屆年會，表彰教育創(chuàng)新先進單位和個人，同時舉辦“膠州市教育科研走進膠北”活動，屆時爭取承辦山東省教育學會現(xiàn)場會。

3、圓滿完成“x五”立項課題研究任務。20xx年，是x五課題結題年，各承擔課題研究單位，要加大課題研究力度，確保高質量的實現(xiàn)研究預期目標，出精品成果，打造“拳頭產品”，擴大學?！敖逃放啤庇绊懥?。

４、繼續(xù)積極促進教育科研成果的轉化，適時通過舉行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會”、主題現(xiàn)場會、課題研究觀摩課等形式，推廣優(yōu)秀科研成果。

5、以教育科研作引領，積極推進校園文化建設。要加強學習和交流，走出去，請進來，通過舉辦學習思想沙龍、專家報告會、主題研討會、成果展示會、科研項目月等活動，營造濃厚的科研氛圍，結合學校的精神建設、制度建設、物質建設等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構校園文化。

6、以主導性課題作引領，促進學校特色建設。幫助學校明確學校發(fā)展主題和方向，加大學校主導性課題的建構和研究力度，發(fā)揮好教育科研的引導性、探究性和實踐性，集中群體智慧，協(xié)力攻關，努力培植一批特色品牌學校。

7、加強校本研究，促進教師專業(yè)化成長。要充分認識教育科研在教師專業(yè)化成長過程中的重要作用，要使校本研究成為學校日常工作的常態(tài)。要引導和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作，讓教師“在工作中研究，在研究中工作”。要積極鼓勵教師開展課題研究，并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件，為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。

8、深化“青島市中小學教師十一五閱讀工程”。要認真總結十一五教師閱讀工程的經驗，為開展十二五閱讀工程做好準備，年內啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動。

9、編制“十二五”課題規(guī)劃，加強教育科研宏觀引領，增強教育科研的前瞻性、針對性和實效性，適時出臺《膠州市“十二五”教育科研課題研究指南》。

10、辦好《膠州教育》，秉持“堅持指導、注重實用、提高學術、增強服務”的辦刊原則，為學校經驗交流，教師專業(yè)成長提供優(yōu)質平臺。

活動安排

一月份

１．制定下發(fā)《膠州市20xx年教育科研工作計劃》

２．編制《膠州市20xx年教育科研課題發(fā)展計劃》

3．編制《膠州市教育學會發(fā)展十五年》

4．參加青島市教育科研工作會議

二月份

1．對20xx年立項課題進行成果鑒定

2．評選“膠州市教育創(chuàng)新先進單位、先進個人”

三月份

1. 教育創(chuàng)新先進單位驗收

2. 籌備膠州市教育學會第十五屆年會

四月份

1．召開膠州市教育學會第十五屆年會暨“膠州市教育科研走進膠北現(xiàn)場會”（擬承辦山東省教育學會現(xiàn)場會）

2．擬召開青島市“現(xiàn)代班集體建構”現(xiàn)場研討會

五月份

1．召開“讀經典，塑品行 ”研究成果現(xiàn)場展示會（暨膠州市第五屆“品讀經典、感悟教育、音像演講”展示會）

2．組織教師參加省教科所論文評選活動

六月份

1．召開“激勵藝術”研究成果推介會

2．組織教師參加青島市教育局論文評選活動

七月份

1．組織20xx年膠州市“《每周一讀》·品讀經典，感悟教育”優(yōu)秀論文評選活動

2．各單位進行教育科研半年工作總結

八月份

參加省、市教科所舉辦的各種教育科研培訓班和學術交流活動

九月份

全市立項課題中期指導檢查

十月份

1.繼續(xù)立項課題中期指導檢查

2.組織專題研討會

十一月份

1．開展“教育科研面對面活動”

2．膠州市“書香校園”和“教師讀書人物”評選活動

十二月份

1．膠州市教育科研年度評估

2．組織20xx-20xx年度“膠州市教育科研先進單位、先進個人”的評選工作

3．組織各單位報送《20xx年度教育科研立項課題申請書》和《20xx年立項課題成果鑒定》等材料

4．進行全市教育科研工作總結。全年編輯《膠州教育》６期，每雙月發(fā)行。

科研基金申請書 篇2

一、指導思想：

我校的科研工作計劃以豐臺區(qū)20xx—20xx學年度第二學期工作要點為依據(jù)，以我?！笆濉?課題研究為指導，把成功教育作為實施“和諧、共生、發(fā)展”的又一途徑，推動“和諧、共生、發(fā)展”這一校園文化的深入探索，以成功教育為研究的起點，以服務教學，服務師生，提高教育教學質量為研究目的，延續(xù)學校20xx—20xx學年度第一學期工作計劃，進一步增強科研服務教育教學的意識，提高科研解決教育教學問題的能力，以科研為手段，尋求促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，逐步轉變教師的教育行為，為師生獲取成功體驗搭建平臺，推動我?！笆濉闭n題的深入開展。

二、工作重點：

1、課題研究深入開展，全面實施“成功教育”

2、深化書香校園建設，形成書香班級特色

3、豐富“校本培訓”形式，提高教師科研能力

4、做好推廣宣傳工作，提高教師研究意識

三、具體工作措施：

（一）課題研究深入開展，全面實施“成功教育”

1、推廣從教師中征集評選出的“成功好辦法”，促進各科研小組間的學習交流。

上學期已經從教師中征集了一部分“成功好辦法”，并對老師們提出了修改建議，還將一些寫的較好的推薦到了《豐臺教育》，這學期會將老師們修改好的“成功好辦法”進行評選，獲獎“好辦法”將整理成小冊子，在教師中推廣，各研究小組利用科研活動時間學習組內成員和其他老師的成功經驗，根據(jù)自己的需要借鑒、實施，已達到經驗收集和共享的目的。

另外，各科研小組還應根據(jù)本組的實際情況安排學習內容，并做到時間有保證、記錄要詳細，活動有實效。學校這學期會在學期中和學期末安排兩次科研組經驗交流，交流內容根據(jù)我校的實際情況有所調整：由于每個學年教師們的工作崗位會發(fā)生變化，各科研組成員也會相應的變化，因此，我們每一學年將根據(jù)學校十二五研究課題和本組實際情況進行小課題研究，與教學中開展的專題研究相結合，因此，各組的學習、匯報交流都應圍繞本組上學期制定的研究專題開展，上學期在組內研究課過程中我們已經對各組研究專題的題目提出了修改建議，所以，請各組于本周五前將研究專題的題目報到網(wǎng)上鄰居——教導處——史文艷——科研組研究專題文件夾。

2、大力推進我校課堂特色的實施，提高課堂實效性。

上學期我們倡導老師們根據(jù)自己所教學生的特點、根據(jù)自己的教學風格在自己的課堂教學中體現(xiàn)我校課堂特色 “教師——啟發(fā)與引導 尊重與鼓勵 學生——質疑與探究 合作與交流”，學校在聽課過程中也非常關注老師們對學校課堂特色的落實情況，并圍繞課堂特色對老師們的課進行評價，各組還經過討論分別寫了如何在教案中體現(xiàn)課堂特色，學期末，我們要求教師們在這學期的復備課中要重點體現(xiàn)評價、質疑這兩點，那么，這學期我們不僅要在檢查教案時重點看這兩點的落實情況，還要在課堂教學中看這兩點的實施情況，在與老師們評課交流的過程中，聽一聽老師們對這兩點的思考與理解。

3、深入探討“成功教師”與“成功學生”的條件。

什么樣的教師是成功的教師？什么樣的學生是成功的學生？上學期我們經過了兩輪的討論和修改，所以大家對這兩個話題都非常熟悉，我們行政班子也對各組討論的結果進行了研究，并分別提出了修改建議，進行了匯總，這學期我們將把修改建議反饋給各組，請各組進行第三輪修改，并經過行政班子審議后定稿，在各組辦公室內懸掛“成功教師”的條件，希望老師們努力踐行自己制定的目標；“成功學生”的條件將懸掛在各年級組樓道的公共位置，希望老師們照著這個目標來培養(yǎng)教育自己的學生，在實踐的過程中要講究方式方法，不要急于求成，要保留可以達成的，去除難以實施的，要確保教師和學生在追求成功的過程中不斷收獲信心和成功的希望。學校也將關注各組的實施情況，并組織各組進行階段性經驗交流，最終將各組的“成功教師”與“成功學生”的條件匯總成學校統(tǒng)一的“成功教師”與“成功學生”的條件。

4、讓“成功教育”作為教師和學生體驗成功的平臺。

首先，在校內開展多種形式的評比活動，為教師獲得成功搭建平臺。本學期將延續(xù)“成功教育”優(yōu)秀案例評選活動，每一位教師都要根據(jù)自己所參與研究的專題，結合教育教學實踐活動撰寫“成功教育”案例，參加學校的評選活動，學校將評選出一、二、三等獎，獲獎作品將在校園網(wǎng)和課改資訊平臺上發(fā)表。這些獲獎案例將被收入西羅園五小“成功教育”優(yōu)秀案例集中，作為我?！笆濉闭n題研究的一項成果。希望教師們積極參加各級各類的評選活動，每一次老師們參選的論文、案例、教學設計，我都上傳到豐臺區(qū)課改資訊平臺，上學期共上傳了179篇，因此我校獲得課改資訊平臺優(yōu)秀學校，有四位教師上交的作品超過8篇，因此被推薦評選為課改優(yōu)秀文章，開學以后會對這四位教師進行表彰。我們會從多種渠道開辟老師們收獲成功的機會，也希望老師們踴躍參與，三月份就有豐臺區(qū)教育學會論文評比，請老師們認真準備，積極投稿。

第二，依托少先隊工作，開展豐富多彩的活動，為學生獲得成功搭建平臺。少先隊將圍繞“成功教育”開展各種活動，希望各位老師積極配合，共同為學生體驗成功獻計獻力。

5、“互動反饋”課題的實踐研究。

上學期我們在骨干教師展示課上一部分老師已經在自己的課堂教學中應用了 “互動反饋”技術，雖然按點的設置還不太科學合理，實效性還有待提高，但是這些老師勇于實踐的精神值得我們學習。這學期希望老師們在按點的設置上進行深入研究，使按點的設置能夠為課堂教學、為學生牢固掌握知識點而服務。那么，這學期我們要在各組內推廣實踐“互動反饋”技術，并要求各組的研究課必須有一位教師在課堂中應用“互動反饋”技術。

6、繼續(xù)開展國際理解教育。

上學期，豐臺區(qū)開展了“國際理解教育”成果的第二次征集，由于此項工作在學期末，老師們都很忙，因此，我將老師們平時上交的一些教學案例和活動案例進行了修改交到了區(qū)里，在修改過程中我發(fā)現(xiàn)其實國際理解教育滲透在我們工作的方方面面，老師們平時上交的案例、活動設計都有國際理解教育的理念，不需要老師們特意把它提出來，但是老師們缺少的是對這種理念的認識，所以，這學期希望老師們在開展班會、設計活動時要把“國際理解教育”的理念滲透進去，這學期末，請老師們選擇國際理解教育滲透點教學設計和國際理解教育滲透點活動設計上交一篇。

（二）深化書香校園建設，形成書香班級特色

1、開展“好書大家讀”活動。

組織開展好早讀和午讀，確保時間、內容、實效的落實，請班主任如實填寫讀書計劃表。（每周二、周四早上十分鐘讀課外書，周一、周三早上十分鐘讀語文書，請班主任組織好學生按時早讀。每周一、三中午為國學經典誦讀時間，各班形式自定，看班的老師要負責指導、傾聽。請老師專時專用，確定合理的朗讀內容，讀書計劃表在學期末上交。少先隊在此期間進入各班檢查，每天的值班領導進行巡視。）學期中我們將對各班的朗讀進行抽測，學期末對各班的國學經典誦讀進行檢測。另外，請各班充分利用預備鈴與上課鈴之間的兩分鐘時間，開展好書推薦或美文共享、經典詩文背誦活動，我們將在聽課時提前進班，關注課前兩分鐘各班的利用情況。

2.開展班級讀書活動，形成班級書香特色。

（1）開展好班級的“讀書角”建設。各班要充分利用板報張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，還要充分利用好圖書柜，鼓勵學生捐書，同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員，負責圖書的入柜、登記、出借和整理工作。

（2）充分利用積累本，進行有效積累，提高學生的閱讀能力。上學期對積累本的應用提出了明確的要求，學期末也對各班的積累本進行了檢查，大家都能夠保量，（3—6年級根據(jù)本單元作文進行積累，每周積累一次，好詞6—8個，好句4個，好的開頭結尾各一個）但能夠保質的不多，所以希望這學期老師們更加關注積累本的應用格式的統(tǒng)一和外觀的整潔，同時老師們要認真批閱。

（3）制定好書香班級計劃。各班根據(jù)以上目標、自己班級的優(yōu)勢、特點、具體情況，制定各具特色的書香班級的建設計劃。計劃的基本格式是：書香班級的名稱、指導思想、工作的重點及思路、工作的具體措施、各月的工作安排。書香班級計劃以電子稿的形式上交到教導處——史文艷——書香班級計劃文件夾。

3、設立校園讀書月。

這學期五月定為校園讀書月，各班的板報要圍繞“讀書”來出，可以介紹好的書籍、好的讀書方法等；各班的扎板也要圍繞“讀書”來設計，可以展示學生的讀后感、讀書手抄報、向其他班級進行好書推薦等。在讀書月中學校召開“讀書報告會”、評選校級“讀書之星”。首先各班在三、四月份利用班會或讀書課、國學課時間開展一次“班級讀書會”活動，組織學生展示匯報自己近期的讀書收獲。各班在3月8日前上報“班級讀書會”的時間，上交到網(wǎng)上鄰居——教導處——史文艷——班級讀書會文件夾，學校協(xié)調好時間通知大家，主管領導和讀書課、國學課教師會參加“班級讀書會”，（一二年級朱老師、三五六年級趙老師、四年級馬蕊老師）五月各班要上交班級讀書會的活動設計和5名學生的發(fā)言稿，5月10日前推薦一名學生參加學校的“讀書報告會”。各班還要根據(jù)學生讀書的情況以及效果開展班級“讀書之星”評選活動，并把他們的事跡貼在各班的扎板上，5月17日前各班推薦一名校級“讀書之星”，填寫校級“讀書之星”申報表，上交到網(wǎng)上鄰居——教導處——史文艷——“讀書之星”申報表文件夾，學校將審批后進行表彰。

4、充分利用閱覽室，開展讀書活動。

這學期，一、二、四年級的讀書課和三、五、六年級的國學課將每月在閱覽室上一次課，其他時間學生可以自行到閱覽室看書，班主任老師要對學生進行愛書教育。閱覽室每月會推薦一些適合不同年段的學生閱讀的好書，定期利用多媒體播放根據(jù)經典名著改編的影片，老師們要鼓勵學生們利用課余時間，尤其是午飯后休息時間到閱覽室看書，參與閱覽室的各種閱讀活動。

5、骨干教師引領，推動教師讀書活動的開展。

本學期每月月初，骨干教師將利用網(wǎng)絡對老師們進行好書推薦活動，我們在校園網(wǎng)——上交里設立了一個骨干教師好書推薦文件夾，另外，這學期我們骨干教師還要每月進行一次學習交流活動，希望用我們的實際行動帶動老師們“讀好書，好讀書”的熱情。

（三）豐富“校本培訓”形式，提高教師科研能力

本學期的校本培訓將分為組內研訓和校內培訓兩種形式，要求各組開展兩次組內研訓活動，并在科研記錄上有所體現(xiàn)，在學期末上教科研記錄時要附上兩次培訓的內容。學校將聘請專家講座對教師進行培訓，希望通過不同形式的培訓，滿足教師們的需求，提高教師們的科研能力。

（四）做好推廣宣傳工作，提高教師研究意識

學校將一如既往的支持、鼓勵教師們參加各級各類論文、案例、教學設計評選活動，并對獲獎的優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)和豐臺區(qū)課改資訊平臺進行推廣，提高教師們的研究意識。

四、工作安排：

二月

1、組織各科研小組制定研究計劃，各班制定書香班級計劃

2、各組上交研究專題題目

三月

1、上交豐臺區(qū)教育學會參評論文

2、各組第三次修改“成功教師”與“成功學生”的條件

3、課題組成員學習交流

4、評選推廣 “成功好辦法”

5、各班開展“班級讀書會”活動

四月

１、朗讀抽測

2、成功教育課堂特色實踐，利用學校研究課檢驗各組的實踐情況。

3、各年級“成功教師”與“成功學生”條件定稿并實施

4、課題組成員進行階段性經驗交流

五月

1、學校開展讀書報告會活動

2、評選校級“讀書之星”

2、骨干教師讀書交流

3、各組推出一節(jié)應用互動反饋技術的課

六月

1、國學經典誦讀檢測

2、收集第二屆“成功教育”優(yōu)秀案例。

七月

1、各班上交班級讀書計劃表。

2、每位教師上交一篇國際理解教育教學設計或活動設計。

3、評選表彰第二屆“成功教育”優(yōu)秀案例獲獎教師。

4、科研階段工作總結、經驗交流會。

5、學校教科資料歸檔工作。

科研基金申請書 篇3

一、理順處內工作秩序，調動全處人員的積極性，共同搞好工作。我將在主管領導的支持下，明確職責分好工，使大家各司其職，各得其所，在各

自的工作崗位上，發(fā)揮聰明才智。

二、繼續(xù)打通課題申報渠道和“關節(jié)”。在打通市社科規(guī)劃辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報渠道的基礎，爭取在2～3年內打開

與市自然科學基金辦、市農委等系統(tǒng)的課題申報渠道。

三、理順“三農”服務工作?？蒲刑幾鳛閷W院“三農”服務中心的掛靠單位和辦事機構，要明確工作思路，在整合資源上下工夫。我將帶領三農服

務科的同志協(xié)調好各方面的關系，調動各處室、各系部的力量，積極為郊區(qū)服務，使學院在郊區(qū)的聲望不斷得到提高。

四、做好學報工作。學報工作具有一定的基礎，但目前我們在辦刊思路和辦刊方向上與上級主管部門和學報界的主流方向還存在一定的差距，如果

我能擔任科研處處長，我將帶領學報編輯部的同志積極探索，尋求一種適合我院學報發(fā)展的道路。

科研基金申請書 篇4

一、項目名稱：

智能醫(yī)療輔助診斷系統(tǒng)研發(fā)

二、項目背景：

隨著醫(yī)療數(shù)據(jù)爆炸式增長，傳統(tǒng)診斷方式面臨效率低、誤診率高等問題。本項目旨在研發(fā)一套智能醫(yī)療輔助診斷系統(tǒng)，利用深度學習等先進技術，自動分析醫(yī)療影像和病歷數(shù)據(jù)，提高診斷準確性和效率。

三、研究目標：

開發(fā)一套高效、準確的智能醫(yī)療輔助診斷系統(tǒng)，實現(xiàn)對特定疾病（如肺癌、糖尿病等）的早期篩查和精準診斷。

四、研究內容：

包括數(shù)據(jù)采集與預處理、模型構建與優(yōu)化、系統(tǒng)開發(fā)與測試等。重點研究深度學習算法在醫(yī)療影像識別中的應用，以及多源數(shù)據(jù)融合技術。

五、預期成果：

完成系統(tǒng)原型開發(fā)，通過臨床試驗驗證其有效性和可靠性。預期發(fā)表高水平學術論文，申請相關專利，并推動成果向臨床應用轉化。

六、項目意義：

本項目不僅有助于提升醫(yī)療服務質量，減輕醫(yī)生工作負擔，還能為患者提供更快、更準確的`診斷服務，促進醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展。

七、經費預算：

項目預計總經費XX萬元，主要用于軟硬件購置、人員勞務、試驗費用等。

懇請批準以上科研立項，并給予必要的經費支持。我們將全力以赴，確保項目順利實施，取得預期成果。

申請人：

日期：

科研基金申請書 篇5

一、項目名稱

基于人工智能的圖像識別與優(yōu)化技術研究

二、項目背景與意義

隨著人工智能技術的飛速發(fā)展，圖像識別與優(yōu)化技術已成為諸多領域的關鍵技術。本項目旨在研究并開發(fā)一套高效、準確的圖像識別與優(yōu)化系統(tǒng)，以滿足醫(yī)療、安防、工業(yè)等領域對高精度圖像處理的迫切需求。通過本項目的研究，不僅可以推動人工智能技術的發(fā)展，還能為相關產業(yè)帶來顯著的`經濟效益和社會效益。

三、研究內容與方法

本項目將圍繞圖像識別與優(yōu)化技術展開研究，主要內容包括：圖像預處理技術、特征提取與選擇、分類器設計與優(yōu)化、圖像優(yōu)化算法研究等。研究方法將采用深度學習、機器學習等先進技術，結合實際需求，設計并實現(xiàn)一套高效、準確的圖像識別與優(yōu)化系統(tǒng)。

四、預期成果與創(chuàng)新點

1、本項目預期將取得以下成果：

開發(fā)出一套高效、準確的圖像識別與優(yōu)化系統(tǒng)，實現(xiàn)對各類圖像的快速、準確識別與優(yōu)化。

發(fā)表相關學術論文，推動圖像識別與優(yōu)化技術的發(fā)展。

為醫(yī)療、安防、工業(yè)等領域提供技術支持，推動相關產業(yè)的進步。

2、本項目的創(chuàng)新點在于：

結合深度學習、機器學習等先進技術，實現(xiàn)對圖像的高精度識別與優(yōu)化。

設計并實現(xiàn)一種新型的圖像優(yōu)化算法，提高圖像處理的效率與準確性。

五、研究計劃與進度安排

本項目計劃用時兩年，分為三個階段進行。第一階段為需求分析與系統(tǒng)設計，第二階段為算法研究與系統(tǒng)開發(fā)，第三階段為系統(tǒng)測試與成果展示。具體進度安排將根據(jù)實際情況進行調整。

六、經費預算與來源

本項目預計需要經費XX萬元，主要來源于學?？蒲谢?、企業(yè)合作經費等。具體經費預算將根據(jù)實際情況進行編制。

以上為本項目的科研立項申請書，懇請領導審批。

申請人：

日期：

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