在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的感恩作文1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對于如何報答父母的恩情,不少學(xué)生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車,而不屑于一些日?,嵤隆}記
在感恩教育中,學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母,他們的認知還比較模糊、零碎,往往缺乏感恩的具體行動。
初中學(xué)生與父母相處十幾年,感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上,學(xué)生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛?!拔野l(fā)高燒的時候,媽媽背著我去了很多醫(yī)院,急得都哭了?!薄拔遗郎降臅r候,不小心摔在石頭上,頭上流了很多血,爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我?!薄吧闲W(xué)的時候,我讀書不好,爸爸總是陪我一起看書寫字,每天都很累?!薄?/p>
“那么,我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?”有的學(xué)生說:“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住,我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風,我要買很多很多的補品給他們吃,我還要……”有的學(xué)生說:“我要考出好的成績,將來找一份好的工作,報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了,不屑一顧,他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個情境:“我們中間的一位同學(xué)長大了,很孝順,想感恩父母,但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好,他想給父母買房,自己沒錢,銀行又不給貸款,他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會怎么辦?”有的同學(xué)說:“我打很多工,賺很多錢?!庇械膭t說:“我要想盡一切辦法,讓父母住上大房子?!边€有的說:“我要給他們買好多東西,雖然買不起房子……”在這些話語中,我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心,但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說到的.感恩行動進行了分類:大事和小事,并引導(dǎo)他們反思自己的想法,學(xué)生在辨析的過程中,逐漸認識到其實多跟父母聊聊天,?;丶铱纯?,或者多往家里打打電話,再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中,學(xué)生們?nèi)粲兴?,懂得了感恩父母可以從小事做起?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是:向父母說一句感謝的話,給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認真地完成了這些作業(yè),不再覺得別扭。感恩,就是這樣實實在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里?!闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因為人對某種價值的認同,不僅是認知所及,而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活,貼近學(xué)生,創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境,營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中,讓學(xué)生的情感得以激發(fā),把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
東漢思想家王府曾經(jīng)說過:“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造?!?/p>
我們要心懷感恩,感恩養(yǎng)育你的人,感恩給予你機會的人,感恩寬容你的人。
孝子之至,莫大乎尊親。
我們從襁褓中的嬰孩成長為青年,少不了身邊親人的撫育,往往你成功了,他們卻累倒了。《陳情表》作者李密被授予高官,分發(fā)厚祿,一時間前途不可限量。可他毅然決然的拒絕了這個讓多少人羨慕的職位,返回家鄉(xiāng),侍奉臥病在床的祖母。在很多人看來他是傻,放著舒適的日子不過,非要去做那端茶送水的工作,但正如他所說:“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無意終余年?!彼麖男∨c祖母生活在一起,祖母把他養(yǎng)育成人,他怎么能不報答祖母呢?
有了高官又怎樣?有了厚祿又怎樣?試問:一個沒有感恩之心如何能做好官呢?
知遇之恩當永生不忘。
世有伯樂,然后有千里馬。千里馬之所以能成為千里馬,就是因為伯樂有一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)了它的才華,才讓他有機會展現(xiàn)才能。三國時期,劉備“三顧茅廬”請出了神機妙算的諸葛亮,在后來的三國鼎立中成為了一方霸主。后世有些人認為劉備就是有了諸葛亮才有了后來的成就,可是諸葛亮不也是因為劉備的賞識才與機會舒展才華的嗎?當然,諸葛亮也深知這個道理,為了報答劉備的知遇之恩,在他死后,盡心輔佐劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。其實,在劉備死后,他但可以放下?lián)樱瑲w隱山林,過閑云野鶴的生活。
但,悠閑怎樣?遠離紛爭又怎樣?試問:一批沒有感恩之心的千里馬怎么能受人尊崇呢?
錯誤在所難免,寬容就是神圣。
人非圣賢,孰能無過。當我們犯錯時,應(yīng)當感恩那個原諒我們的.人,有時候只是簡單的一句話卻能改變?nèi)说拿\。美國加州兩個少年因為一時的貪玩造成森林失火,導(dǎo)致一名剛上班一周的年輕的消防官兵因救火喪命,他們受到了整個社會的責罵,正當他們準備自殺時,他們聽到那個年輕官兵母親對他們的原諒!他們震驚了,主動自首。正因為那個老母親的原諒,原本將要完結(jié)的生命活了下來,也正是因為兩個年輕人,心懷感恩,出獄后就一起侍奉老母親,讓她在受到喪子之痛后也能堅強的活下去。
如果他們沒有感恩之心,他們就不會得到社會的原諒;如果他們沒有感恩之心,或許他們會因犯過罪而活在社會的最底層,也就不會有幸福美滿的家庭。
重獲生命怎樣?,出了獄又怎樣?那也不能改變他們犯過罪的事實。試問:一個沒有感恩之心的人怎么能在社會上立足呢?
英國哲學(xué)家洛克說過:“感恩是精神上的一種寶藏。”
一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),心懷感恩,感恩生活所賜予我們的一切。
一言一行總關(guān)情。
——題記
愛就像陽光,即使天空的烏云再多,也會感到溫暖,即使有霧霾,也會散開。感恩是愛的傳遞,是人心與人心之間陽光的傳遞,如山間清爽的風一般,給人以心靈上的滿足。
懂得愛,還要學(xué)會感恩。
“咚咚咚”,又是這熟悉的腳步聲,如優(yōu)美的歌曲一般悅耳,接著便是一陣開門聲?!捌鸫擦耍 眿寢尯暗?。這句每天準時響起的聲音,準能有效地把我從睡夢中拉出來。接著媽媽就準備早飯去了,日復(fù)一日,年復(fù)一年。一聲咳嗽,換來的是無盡的.關(guān)心;一陣哆嗦,換來的是無盡的叮囑;一次成績,換來的是無盡的鼓勵。如冬日寒風中一束溫暖的陽光,如沙漠中一泓甘甜的泉水,如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛是偉大的,無私的,然而我們給媽媽的愛又有多少?學(xué)會感恩,回饋母愛。
“十年樹木,百年樹人”,老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈,是橋梁,還是推動器?講臺上,是老師洪亮的聲音,不斷揮動著的拿著粉筆的手;辦公室里,是老師不斷為學(xué)生解難的耐心;深夜,燈光下,是一本本堆積著的作業(yè),是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個迷茫,半知半解的眼神,換來老師不斷重復(fù)的講解;一只舉起的手,換來老師悉心的解疑;一場考試,換來老師幾個夜晚的奮戰(zhàn)。這一切,只為我們有一個光明的未來。是園丁,澆灌著稚嫩的花朵;是農(nóng)夫,照料著這一片田地的稻子;是偉人,引領(lǐng)我們走向成功。學(xué)會感恩,回報老師,別讓老師失望。
曾不知道有多少次,我向朋友傾訴;曾不知道有多少次,我做朋友的“垃圾桶”。高山流水,人生幾得?有個知心的朋友,是莫大的快樂。朋友是你不開心時一吐為快的“樹洞”;朋友是在你陷入困難時的一只援手;朋友是在你落水時的一艘救援船。也許你上學(xué)會忘記帶筆,但是你有朋友;也許你有一肚子煩惱,但是你有朋友。然而只知索取的友誼,轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)會感恩,讓友誼的小河流向遠方。
當我摔倒時,會有一個大哥哥將我扶起;當我掉錢時,會有一個小弟弟幫我撿起并歸還;當雨天我沒有雨傘時,會有一個大叔讓我進他的店鋪避雨,同時遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來自陌生人的關(guān)愛,不圖回報的愛。
懂得愛,還要學(xué)會感恩,讓愛的陽光普照大地,讓愛的鏈接延續(xù)下去,讓快樂之源永不干涸。
是他,是她,是他們,朝霞般照耀著鄉(xiāng)村孩子,充滿幻想的童年,一程程,鋪墊了,他們通往未來的路?!}記
9月10日,第23屆教師節(jié),又一個屬于全國老師的特殊節(jié)日,與此同時,中央電視臺播出了一個特別的節(jié)目:《奠基中國》。邀請到節(jié)目現(xiàn)場的老師的感人事跡,使我不由得潸然淚下:美麗的校長藍繼紅,把在杜甫草堂邊的草堂小學(xué),從一所校舍陳舊,教學(xué)設(shè)備簡陋的普通小學(xué),變成了一個流淌著詩意與快樂的家園;把寄宿學(xué)校建在自己家里的王守奇老師,專門為學(xué)生準備了一張可以睡下20個人的大床,凌晨4點起床而晚上12點才睡覺的他,顯得分外滄桑;馮志遠老師是對么的了不起,失明后還堅持了5年的教學(xué)生活;付愛起,一個責任心極強的老師,在事業(yè)和家庭這兩者間,他會毫不猶豫地選擇學(xué)生。對待自己很“摳門”的他,先后資助了10多名貧困學(xué)生,資助金額數(shù)萬元。他是畢業(yè)班的班主任,在課堂上倒下,彌留之際,手中還緊緊地握著半截粉筆,還清楚地記得,他留下的'最后一句話是:同學(xué)們,快要高考了,時間真得不多了??烧l都沒有想到,他的時間就就此永遠停止了。為他送行他天,送行的隊伍竟然有2公里長……
老師,一個無比神圣的職業(yè),他們用自己的青春換來了桃李芬芳,甚至舍得以生命自己的生命換來學(xué)生的安全和幸福。三尺講臺上,他們諄諄不厭地教導(dǎo)著我們;明亮的燈光下,他們與黑夜賽跑,專心致志地批改著作業(yè)、備課;在同學(xué)們正開心地玩耍時,他們依然擔心著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的升降情況……
我的老師們,既沒有付愛起老師倒在三尺講臺上的偉大,也沒有馮之遠老師那樣失明后還堅持教學(xué)的感人肺腑,他們雖說平凡無奇,但卻也是那樣的了不起。他們在講臺上面帶微笑的講課,課后和我們一起的歡笑聲,面對我們犯錯時一張張嚴峻的臉和嚴肅的語言,無一不使我們受益匪淺;上課時一個鼓勵的眼神,是落時一句振奮人心的勸慰,妙趣橫生的課堂游戲,都使我們對學(xué)習(xí)充滿了憧憬與好奇……
在我們眼中,所有的老師都是那樣的了不起,他們是點亮火把的火種,架起橋梁的橋墩,水災(zāi)降臨時唯一不被淹沒的島嶼。他們不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂;他們個個毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量……
每個人都有夢,老師,就是我們夢開始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進知識的海洋,揚起生命之帆,開始了人生的遠航。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。讓我們在感恩之心萌生之際,懷揣著一顆真誠的感恩之心,對老師說一聲:老師,謝謝您!——后記
一顆感恩之心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界……
《感恩生活》這本書,由六十二個小故事組成。每一個小故事,都蘊藏了一個對生命、對生活的熱愛之情與真理,它將教會你感恩生活的磨礪。我非常喜愛這本書,因為它教我學(xué)會了感恩,感恩無私的父母,感恩朝夕相處的朋友,感恩誨人不倦的老師……
感恩發(fā)人深思的生活!令我印象最深的一篇文章,叫《給生活一張漂亮的臉》,講述了兩個女人的故事:第一個女人天生麗質(zhì),長大后十分漂亮,可惜父母早喪,哥嫂做主把她嫁給一個老實巴交的農(nóng)民;她自嘆苦命,天天都罵天罵地,罵豬罵雞,罵丈夫罵孩子。第二個女人,年輕時絕不漂亮,后來也嫁給個農(nóng)民,窮的叮當響,連棲身之地都沒有,但她不灰心,每天樂觀的過日子,咬著牙也就熬過去了。其實,生活就是一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑,相反,你如果成天愁眉苦臉,它也會把這副“尊容”貼換給你!給生活一張漂亮的臉,更是給自己一張漂亮的臉;要讓自己的生活充實起來,首先要讓自己充實起來;要讓自己的生活更精彩,首先要讓自己活的更精彩!
感恩,是一種美德;也是一種無私的愛。感恩,就仿佛是一縷溫暖的陽光,是一口甘甜的泉水,是一只斑斕的彩蝶,是一陣柔和的春風……
學(xué)會感恩,就是擁有美好與快樂。愛心是一種責任,感恩是一種智慧;十幾歲時學(xué)會感恩,十幾歲后擁有美好人生!感恩你的生活,感恩它給你美好人生,感恩它給你無限快樂,感恩它告訴你、讓你體會到生命的哲理!懷著一顆感恩之心,去播種愛的種子,這顆神奇的`種子深植于你的心田。面對一切事物,都要有一顆感恩的心。感恩,讓你去想象,去猜測,去感受。
生活中,總要面對失敗或成功,也許,這就是埋藏在你心底深處的一粒糖果;成功時,它是甜的,讓你回味無窮;失敗時,它是苦的,令你辛酸難過;但你還是要以一顆感恩之心,去面對生活,因為,人生總會有悲歡離合,生活的秘密,就是愛,懂得這個道理,便會照亮他人、自己的生活。感恩生活,感恩,你的生活。鮮花感恩雨露的滋潤,蒼鷹感恩藍天的壯闊,大地感恩春光的芬芳……
一句問候,一點關(guān)愛,一個笑容……你的感恩,請從這里開始。
感恩是心中的一縷陽光,感恩是心靈間的一座橋,感恩是心之天空中絢麗的彩虹,感恩更是鋪成成功之路的石塊。感恩帶給我們真情的流露,更值得珍貴是感恩還帶給我們一劑良藥,常常洗去我們心靈中的嫉妒,仇恨、自私和浮躁。感恩,一種最美麗的情愫。
感恩地球母親,是她讓我們在遼闊,充滿歡笑的大自然中快樂的生活。大自然中的煤、石油、鐵、水、空氣等自然資源都有是地球母親慷慨的饋贈。大自然中各種鳥兒的鳴叫譜成世間最美妙的樂章;廣漠的柔軟的草原,美麗的蝴蝶在草原上翩翩起舞,賣弄著分資;含苞待放的花兒也露出笑臉,儀態(tài)萬千;郁郁蔥蔥的森林中長頸鹿,猴子,老虎等都怡然自樂。這一切都令人心曠神怡,這一切營造出了和諧的天地。地球母親同時也傳授給了我們無私奉獻和博愛的精神。
感恩社會,傳遞愛心的火把。社會如一本書,需要我們的一生來閱讀。我們?nèi)绱禾觳ハ碌囊涣P》N子,在社會這片肥沃的土壤中汲取營養(yǎng)。社會有恩與我們,我們作為社會的一分子,長大后要盡自己的力量報答您,感恩您。感恩社會,你就對社會少一分抱怨,多一份珍惜。我們相聚在一起,凝成了水珠;我們凝聚在一起,結(jié)成了云朵;我們齊心協(xié)力,降下了春雨。
感恩父母,是他們給了我們生命,父母的`愛是兒女一生最溫暖的搖籃。從我們呱呱墜地、嗷嗷待哺時,父母的恩情就難以回報。父母花費自己寶貴的青春喂養(yǎng)我們,當我們摔倒時他會急忙扶起來,當我們傷心哭泣時便有粗糙而溫暖的手揩干眼淚。回到家時,忙碌的母親趕來為我解下書包,我感受到了如春日般的母愛。晚上,疲勞的父親為我輔導(dǎo)功課,我感受到了如大山般的父愛 。親情是一部永遠讀不完的巨作,樸實中凸顯著世間的偉大。
感恩老師,老師是我們靈魂的塑造者,教室里,句句箴言回蕩其間;操場上,淳淳告誡掩映彌漫;他們的話語如甘甜的雨露,教會我們?nèi)绾巫鋈耍虧櫸覀冏聣殉砷L。他們的事跡和行為是我們遠航的航標,引領(lǐng)我們走向正確人生道路。
感恩朋友,友誼是綻放在心中最美麗、芳香的花朵,有一如溪流般永恒、清澈。朋友是痕痕累積的擦拭者,是緊張時的一句鼓勵,傷心時的一個擁抱,是困難時的一只援手。其中有感動、感恩,更有不盡的感激。
感恩,是回報生命的最好的禮物。懂得感恩就懂得人生的真諦,永懷感恩之心,美好人間就長春永駐、風光無限。
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