幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié)(推薦9篇)

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇1

根據(jù)《關(guān)于紀(jì)念建黨90周年開(kāi)展“青春使命黨旗紅”系列活動(dòng)的通知》（廣工大黨字〔20XX〕3號(hào)）的要求，特舉行“紅五月 唱紅歌”大合唱活動(dòng)

一、主題：

唱支山歌給黨聽(tīng)

二、活動(dòng)對(duì)象：

全校全日制本專(zhuān)科學(xué)生

三、全?！凹t五月 唱紅歌”活動(dòng)安排

全?！凹t五月 唱紅歌”主要在學(xué)院和學(xué)校兩個(gè)層面展開(kāi)，學(xué)院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)形式面向全體學(xué)生開(kāi)展；學(xué)校層面主要以“紅五月 唱紅歌”合唱比賽形式開(kāi)展，具體安排如下：

第一階段：學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)（3月中下旬——4月中上旬）。由各學(xué)院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動(dòng)，可以班級(jí)或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)開(kāi)展紅歌拉力比賽，用歌聲唱出對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)黨90華誕的祝福，在全校范圍內(nèi)掀起唱紅歌的活動(dòng)熱潮，渲染校園文化活動(dòng)氛圍。

第二階段：學(xué)院推薦階段（4月20日前）。在學(xué)院開(kāi)展“唱紅歌”群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)院組織選拔1支優(yōu)秀隊(duì)伍，報(bào)送學(xué)生處思教科，統(tǒng)一參加學(xué)校的大合唱比賽。

第三階段：“紅五月 唱紅歌”廣東工業(yè)大學(xué)大合唱比賽（5月份）。在各學(xué)院舉辦合唱活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展全校性大合唱比賽，具體比賽時(shí)間地點(diǎn)另行通知。yJs21.COm

四、學(xué)校合唱比賽要求

1、曲目要求：合唱比賽要求兩首曲目，一首為必選曲目，從以下指定的四首曲目選一，另一首為自選曲目，可以是與主題有關(guān)的任何合唱曲目，各隊(duì)可根據(jù)自身特點(diǎn)自行選擇。

指定曲目：《唱支山歌給黨聽(tīng)》、《黨啊，親愛(ài)的媽媽》、《深情的頌歌獻(xiàn)給黨》、《公仆贊》

2、參賽隊(duì)伍要求：各學(xué)院各出一個(gè)隊(duì)參賽，每隊(duì)參賽人數(shù)為50人，男女不限，指揮一人。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、“紅五月 唱紅歌”活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院開(kāi)展唱紅歌活動(dòng)的情況、學(xué)校合唱比賽結(jié)果等給予綜合評(píng)定，并給獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

2、全校大合唱比賽設(shè)置特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)單位給予表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

3、學(xué)校將在優(yōu)秀合唱隊(duì)伍中選拔4支給予培訓(xùn)，并組織參加省賽。

六、活動(dòng)要求

1、各學(xué)院要給予重視，認(rèn)真組織，要廣泛動(dòng)員全體同學(xué)參與“唱紅歌”群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)，并組織形式多樣的群眾合唱活動(dòng)。請(qǐng)各學(xué)院在5月1日前，將學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)的情況以書(shū)面形式報(bào)送學(xué)生處思教科。

2、在開(kāi)展活動(dòng)期間，要認(rèn)真做好安全工作預(yù)案，落實(shí)安全保障措施，確保活動(dòng)安全順利地開(kāi)展。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇2

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

在開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過(guò)物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫(huà)等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過(guò)程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺(jué)一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來(lái)園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒(méi)有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過(guò)程中書(shū)聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。

“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽(tīng)，使整個(gè)幼兒園書(shū)聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開(kāi)啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位?！熬艑又_(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來(lái)的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開(kāi)展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇3

誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)精神。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，根據(jù)上級(jí)“典籍里的中國(guó)”中華經(jīng)典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。本次誦讀活動(dòng)分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個(gè)部分。

在班級(jí)晨間活動(dòng)和餐前活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展幼兒經(jīng)典誦讀，孩子們通過(guò)誦讀朗朗上口的詩(shī)歌、童謠，表演一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)氖謩?shì)舞，重溫一段段經(jīng)典美文，傳承中華經(jīng)典，浸潤(rùn)人生底色。老師們?cè)凇肚啻褐袊?guó)》等朗誦活動(dòng)中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引人的動(dòng)作把原作品有感情地向聽(tīng)眾表達(dá)出來(lái)，傳達(dá)出詩(shī)歌的思想內(nèi)容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語(yǔ)言文化魅力，弘揚(yáng)中國(guó)精神。

該幼兒園通過(guò)本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現(xiàn)能力，大大激發(fā)了全體師幼愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝神聚力。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種蔬菜。

2、比較菜市場(chǎng)和超市買(mǎi)菜、賣(mài)菜的不同方式。

3、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先去幼兒園附近的菜市場(chǎng)勘察路線;

2、家長(zhǎng)帶幼兒上菜場(chǎng)，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);

3、與菜場(chǎng)，社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。

活動(dòng)過(guò)程：

一、交代任務(wù)“去菜市場(chǎng)”

1、今天我們要到菜市場(chǎng)，去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認(rèn)識(shí)蔬菜之外，還有哪些蔬菜。

2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。

二、到菜市場(chǎng)參觀

1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣

(1)認(rèn)識(shí)蔬菜的種類(lèi)，例如：豆莢類(lèi)、葉菜類(lèi)、果菜類(lèi)、莖菜類(lèi)花菜類(lèi)等

(2)同樣都是葉菜類(lèi)，葉子有大有小，長(zhǎng)的都不太一樣。

(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長(zhǎng)相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。

2、買(mǎi)菜、賣(mài)菜的過(guò)程觀察。

3、買(mǎi)菜的人和賣(mài)菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。

三、返回幼兒園，回顧分享

1、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場(chǎng)所觀察到的蔬菜和大家分享

2、展示幾種常見(jiàn)菜，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同

3、買(mǎi)菜的人和賣(mài)菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?

4、菜市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的情景模仿。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、活動(dòng)目的

紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志。通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。借此活動(dòng)使紅歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生注入一縷紅色精神。

二、參與對(duì)象

全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

初定9月30日下午

辦公室前籃球場(chǎng)

四、活動(dòng)具體要求：

1、全員參與。每班最少選取30名學(xué)生，其他人為拉拉隊(duì)。

2、形式多樣。各班自行設(shè)計(jì)新穎的形式，體現(xiàn)出本班的特點(diǎn)。

3、賽出風(fēng)采。服裝整齊、聲音響亮。學(xué)生整體精神面貌良好。

4、專(zhuān)人指揮。各班安排學(xué)生擔(dān)當(dāng)指揮。

5、配樂(lè)自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂(lè)伴奏，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。但須提前做好準(zhǔn)備工作。

6、演唱形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行大合唱。

7、演唱歌曲：分為必唱和選唱歌曲。

（1）選唱曲目請(qǐng)參考推薦目錄，也可自己選定（各班不能重復(fù)）。

（2）全校必唱歌曲為《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

五、評(píng)委、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)委組：

組長(zhǎng)：段建義（負(fù)責(zé)統(tǒng)分工作）

組員：李世華

趙炳剛

鄭琛琛

張中珍

孫紅辯

賀思學(xué)

（一）比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿(mǎn)分100分，各參賽隊(duì)最后得分取各位評(píng)委總分的平均分。

1、歌曲主題鮮明，內(nèi)容積極向上。（20分）

2、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、服裝整齊，臺(tái)風(fēng)良好，列隊(duì)快、靜、齊。（30分）

3、歌聲嘹亮，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。（30分）

4、班級(jí)活動(dòng)氛圍濃、能服從安排、上下場(chǎng)秩序井然。（10分）

5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有感染力和表現(xiàn)力。（10分）

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

獎(jiǎng)項(xiàng)三個(gè)：第一名1個(gè)。第二名1個(gè)。第三名1個(gè)。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1．為保證本次歌詠比賽有序開(kāi)展，全校教師要積極參、通力合作，認(rèn)真組織排練工作，確保學(xué)生以高度的熱情投入到唱紅歌活動(dòng)中去，賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出良好的精神風(fēng)貌。比賽期間，各班主任負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生。本次比賽會(huì)場(chǎng)紀(jì)律計(jì)入班級(jí)量化。

2．歌曲排練由各班班主任組織負(fù)責(zé)，音樂(lè)教師協(xié)助。班主任結(jié)合音樂(lè)教師針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的革命紅色歌曲，在班級(jí)里利用課間、音樂(lè)課、班會(huì)等時(shí)間進(jìn)行循環(huán)播放，達(dá)到耳熟能唱的效果。尤其是音樂(lè)課上，音樂(lè)教師對(duì)所選歌曲要認(rèn)真進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，力求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)、學(xué)精。

3．要注重此次活動(dòng)的安全工作，在各個(gè)階段都要牢固樹(shù)立安全第一的思想，采取切實(shí)有效地措施，確保學(xué)生的安全。

4．各班接到通知后，合理安排時(shí)間排練。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇6

每個(gè)人都有自己的生日。當(dāng)生日來(lái)臨時(shí)，家人會(huì)慶祝他；祖國(guó)也有自己的生日。9月30日，我們開(kāi)展了以歡樂(lè)中國(guó)為主題的親子活動(dòng)，幫助孩子們了解祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)孩子們對(duì)祖國(guó)的感情。

活動(dòng)包括五個(gè)部分：美麗的祖國(guó)母親照片展、中國(guó)我愛(ài)你的歌舞會(huì)、快樂(lè)的少數(shù)民族游戲音樂(lè)、紅花兒童評(píng)價(jià)和快樂(lè)的中國(guó)嬰兒國(guó)粹展；

活動(dòng)前，美麗的祖國(guó)母親照片展結(jié)合孩子們收集的圖片，師生們討論了環(huán)境布局的形式、位置和所需材料，并安排了快樂(lè)中國(guó)之旅的.主題墻，讓孩子們參與慶祝幼兒園活動(dòng)，感受節(jié)日的氣氛。

通過(guò)幼兒園活動(dòng)，讓孩子們了解祖國(guó)的生日，對(duì)中國(guó)有初步的了解；在快樂(lè)的少數(shù)民族游戲中，孩子們知道中國(guó)是一個(gè)大家庭，有很多民族，通過(guò)讓孩子們了解多民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，激發(fā)孩子們喜歡多民族的情感；

在快樂(lè)的中國(guó)寶貝國(guó)粹展上，孩子們自己制作五星紅旗，知道國(guó)旗是紅色的。國(guó)旗上有一顆大星星和四顆小星星。他們知道今天的幸福生活來(lái)之不易。

這項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的效果。家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中感受到了快樂(lè)的氣氛。然而，由于這是小班兒童進(jìn)入幼兒園參加的第一次親子活動(dòng)，一些兒童表現(xiàn)出注意力不集中，不能在老師的指導(dǎo)下很好地進(jìn)入活動(dòng)，但我相信這種情況會(huì)隨著兒童多次經(jīng)驗(yàn)的積累而改善。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛(ài)惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4、照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?

師：近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開(kāi)看看里面是什么?

2、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)情況。

如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說(shuō)一說(shuō)?；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

延伸活動(dòng)：

開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇8

傳承中華文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，為了傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，更好地提高教師文化素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的.愛(ài)國(guó)情感，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的園內(nèi)生活，我園積極開(kāi)展了全園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

本次活動(dòng)從20xx年5月正式開(kāi)始。5月—10月為大樹(shù)教師引領(lǐng)活動(dòng)。主要通過(guò)線下模式（利用教師會(huì)，大樹(shù)教師領(lǐng)讀、大樹(shù)教師解讀、教師撰寫(xiě)心得）和線上模式（組建教師微信群，通過(guò)微信打卡學(xué)習(xí)：大樹(shù)教師準(zhǔn)備好誦讀與導(dǎo)讀音頻，按時(shí)發(fā)教師群，要求教師按時(shí)跟讀、按時(shí)提交心得）兩種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每周我園會(huì)組織全體教師開(kāi)展不少于30分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng)，一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典大學(xué)、論語(yǔ)、中庸等。每周二、周四早操前，周三、周五午睡起床后組織全園幼兒開(kāi)展5—10分鐘的集體誦讀經(jīng)典活動(dòng)，每天餐前進(jìn)行班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣詩(shī)歌誦讀，國(guó)學(xué)經(jīng)典聲律啟蒙、笠翁對(duì)韻、三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩(shī)等誦讀。

幼兒園紅色教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇9

在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道我們是中國(guó)人；通過(guò)有趣的游戲交流，家長(zhǎng)和孩子可以增進(jìn)相互了解和信任，促進(jìn)情感交流，在家庭成員中體驗(yàn)家庭的溫暖、神圣、無(wú)私和偉大。

9月30日，中班三個(gè)班(1班、2班、3班)在幼兒園操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)主題為“慶國(guó)慶、慶中秋”的'親子交流活動(dòng)。

這次親子交流是幼兒園第一次以年級(jí)名義舉辦的大型親子交流，也是我們中班老師經(jīng)過(guò)慎重考慮和討論后決定的方案。這次交流非常成功，雖然也離不開(kāi)老師們的辛勤付出和家長(zhǎng)朋友們的大力支持。親子交流進(jìn)行了一系列有趣、快樂(lè)、健康、文明、向上的交流。為了讓這次交流更有活力，更有意義，我們準(zhǔn)備了一些小程序，小獎(jiǎng)品，還有一些小零食。在溝通的過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)都很積極的介入，孩子也很開(kāi)心。看到孩子們燦爛的笑容，老師和家長(zhǎng)都特別開(kāi)心。在歡樂(lè)的氣氛中，大家一路分享和品嘗小吃。

通過(guò)親子溝通的開(kāi)展，老師、家長(zhǎng)和孩子有了更好的了解。有游戲，有食物，有獎(jiǎng)品，可以學(xué)到很多知識(shí)。真的可以一舉兩得　但在溝通過(guò)程中也存在不足，如溝通前準(zhǔn)備不充分、不周到；教師之間的配合不夠默契，分工不明確；班長(zhǎng)控制場(chǎng)面的能力欠缺；和曾經(jīng)的父母和年幼的孩子交流的激情沒(méi)有被調(diào)動(dòng)起來(lái)。這是我們中產(chǎn)階級(jí)第一次大規(guī)模的親子交流。雖然它有一些缺點(diǎn)，但也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信這種親子溝通在未來(lái)我們每個(gè)人的共同努力下會(huì)越來(lái)越好。加油！

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