幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)晚會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 篇1

一、唱詩(shī)禱告：

1、普天同慶主降生(第141首);

2、這里有神的同在(第837首;

3、來(lái)吧，來(lái)吧，一起贊美他(第903首)

二、開(kāi)幕詞：

A：各位敬愛(ài)的父老長(zhǎng)輩，主內(nèi)親愛(ài)的弟兄姐妹，

B：各位來(lái)賓們，各位朋友們

合：圣誕快樂(lè)!主內(nèi)平安!

A:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜

B:懷著滿(mǎn)心喜悅的心情,我們又盼來(lái)了一個(gè)歡慶的圣誕節(jié)

A:此時(shí)雖然寒氣襲人,我們心里卻是暖意融融

B:因?yàn)樯竦膼?ài)使我們歡聚一堂

A:他用生為愛(ài)作了注解

B:他用死為罪劃上了句號(hào)

A:他用他的第一聲啼哭樹(shù)立起了新世紀(jì)的標(biāo)竿

B:他用他的最后一聲吶喊敲響了舊乾坤的喪鐘

A:他用溫柔慈愛(ài)的聲音召喚了我們,領(lǐng)我們安歇在他的草場(chǎng)上

B:他用復(fù)活為你我?guī)?lái)了永生,在他里面一切都是全新,永恒的

A:他是神,卻為我們道成了一個(gè)會(huì)饑餓會(huì)疼痛的肉身

B：他是天上地下的君王,卻降生在一個(gè)貧寒的馬槽

A:他知曉一切,卻謙卑柔和

B:他要把人類(lèi)的奧秘帶給我們,卻是衣衫襤褸地走遍四方

A:他與最令人厭惡的罪人們一同坐席,因?yàn)樗f(shuō)：“我來(lái),就是為這世上有罪的人得著拯救”

B:他被無(wú)知的人們戲弄?dú)?卻舉目望天說(shuō):“父啊,赦免他們,因?yàn)樗麄兯龅乃麄儾粫缘谩?/p>

A:在十字架上,當(dāng)他被當(dāng)成罪人釘上死亡的鐵釘

B:在天上,卻從此贖回了所有負(fù)罪的靈魂

A:什么樣的人,才能擁有這樣的胸懷

B:什么樣的人,才能付出這般犧牲的愛(ài),這般屬天的愛(ài)

A:耶穌,一個(gè)被人稱(chēng)作拿撒勒木匠的兒子,用最柔和的聲音帶來(lái)了宇宙上帝的命令:

B:“我怎樣愛(ài)你們,你們也要彼此相愛(ài)”。因?yàn)?-

合:神就是愛(ài)!

A:愛(ài)是恒久忍耐,又有恩慈

B:愛(ài)是不嫉妒

A:愛(ài)是不自夸,不張狂

B:不做害羞的事,不求自己的益處

A:不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡

B:不喜歡不義,只喜歡真理

A:凡事包容,凡事相信

B:凡事盼望,凡是忍耐

合:愛(ài)是永不止息

A：此時(shí)此刻，我們的心澎湃激昂，讓我們一起敞開(kāi)心扉，接受這份美好的禮物吧!

B：此時(shí)此刻，我們的心歡喜快樂(lè)，讓我們伸展雙手，盡情歡呼吧!

合：在這特別的日子里，在這美好的時(shí)光中，帶著美好的心情，帶著美麗的節(jié)目，

歡聚一堂，共度快樂(lè)時(shí)光!

三、證道：

四、西樂(lè)兩首：

1、我心快樂(lè)(第838首);

我心快樂(lè)，快樂(lè)，真快樂(lè)，因主已救我，耶穌已救我，圣靈充滿(mǎn)我!

2、快樂(lè)崇拜(第15首)

主是不斷贊美中心，主所造物都?xì)g欣。生之快樂(lè)，活水源頭，歡樂(lè)安息海般深。主是父親，x是兄，愛(ài)中生活皆主民。求教我們，怎樣相愛(ài)，同享神圣大歡欣。

五、舞蹈：普天同慶主降生(第141首)

普天同慶主降生，地上萬(wàn)民齊頌揚(yáng)，歌聲陣陣歸上主，全地人民樂(lè)無(wú)疆。

六、舞蹈：馬槽頌(第81首)

馬槽，馬槽，你是圣嬰的襁褓;馬槽，馬槽，你是救主的搖籃。

七、舞蹈：中國(guó)心(迦南詩(shī)歌)

遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水凝聚一顆中國(guó)心,心心相印、齊心努力、興旺福音。神愛(ài)中國(guó)，更愛(ài)我們，在這里在那里找到我們這群人。時(shí)鐘每分每妙從沒(méi)有停留，傳福音的火焰時(shí)刻燃燒在心頭;腳步急匆匆踏上征程，身披月色頭頂繁星。要給那黑暗的茅屋點(diǎn)亮一盞新燈，給那五十六個(gè)民族帶去和平。我們擁有一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心?愛(ài)民族、愛(ài)同胞、愛(ài)地上的每一個(gè)人。

八、舞蹈：將榮耀歸給神(第862首)

來(lái)吧，讓我們踴躍贊美，將榮耀歸給他!地上的萬(wàn)民和君王都來(lái)贊美他。他是生命的源頭，愛(ài)的源頭;他的作為和大能已傳遍天下。他讓我們緊緊連結(jié)彼此相愛(ài)。

九、舞蹈：圣夜清，圣夜靜(第148首)

圣夜清，圣夜靜，救主耶穌今降生。博愛(ài)犧牲公義和平，圣榮赫華猶如日初升，恩光輝耀照徹乾坤。

十、舞蹈：生命的河，喜樂(lè)的河(迦南詩(shī)歌)

生命的河，喜樂(lè)的河，緩緩流進(jìn)我的心窩。我要唱那一首歌，唱一首天上的歌。天上的烏云，心里的愁煩全都灑落。

十一、快板：勸人戒牌

賭錢(qián)打牌，曾叫多少夫妻反目，曾叫多少孩子迷茫，曾叫多少家庭破碎，曾叫多少人心傷。趕快戒牌吧，因?yàn)槟鞘浅鲇谀Ч淼募總z，它叫我們心里沒(méi)有平安。

十二、舞蹈：今天，今天的消息(第649首)

今天，今天的消息，耶穌真愛(ài)你，不管你在南和北，我在東和西。不分疆界和領(lǐng)域，都住在神家里。住在神家里，心中多甜蜜，今天，今天的消息，耶穌真愛(ài)你。

十三、舞蹈：這里有神的同在(第837首)

這里有神的同在，這里有神的言語(yǔ)，這里有圣靈的恩膏，這里是另一個(gè)天地。

愛(ài)在這里，和平在這里，光明在這里，生命在這里，耶和華所命定的福，都在這里。你若想要得到他，在耶穌里。

十四、舞蹈：我要盡情地贊美你(第866首)

我要盡情地贊美你，因你曾用大能的雙手創(chuàng)造天地。我要盡情地歌頌?zāi)?，因你是人?lèi)拯救，愛(ài)的啟迪。

十五、舞蹈：向主祈禱

十六、軍鼓表演

耶和華的精兵該是什么樣?耶和華的精兵雷厲風(fēng)行，耶和華的精兵全副軍裝，耶和華的精兵時(shí)刻警惕，耶和華的精兵心胸坦蕩?？茨?，耶和華的精兵就要出場(chǎng)。

十七、舞蹈：我們的神本為大(第32首)

我們的神本為大，他曾經(jīng)創(chuàng)造宇宙;我們的神本為大，他永遠(yuǎn)掌管萬(wàn)有。萬(wàn)有都伏在他的權(quán)下，我們的神本為大。

十八、舞蹈：主是我最知心的朋友(第656首)

主，你是我最知心的朋友，主，你是我最親愛(ài)的伴侶。在我人生的每一級(jí)臺(tái)階，在我人生的每一個(gè)小站，你的手總是挽拉著我，把我?guī)г谀闵砼?。告訴我當(dāng)走的路，沒(méi)有滑向死亡線(xiàn)。我已決志要跟隨主，永不改變。

十九、舞蹈：奇妙的雙手(第857首)

曾有一雙手，叫盲者重明，生命見(jiàn)光煥然一新。他奇妙的手，常撫慰著我，領(lǐng)我走向光明。奇妙的恩典，讓我又得著美好的新生命。我永遠(yuǎn)歌頌，我永遠(yuǎn)贊美，你那奇妙的雙手。

二十、舞蹈：羊啊羊，那么多的羊(第673首)

羊啊羊，那么多的羊，總要把羊帶在青草地，帶在溪水旁。

二十一、圣經(jīng)知識(shí)搶答

1、“彌賽亞”翻出來(lái)是什么意思?耶和華，x，主，先知

2、耶穌開(kāi)頭傳道，年紀(jì)約有多少歲?30，31，32，33

3、什么人與耶穌辯駁復(fù)活之事?法利賽人，撒都該人，文士，祭司

4、因著加拉太教會(huì)偏離真道，保羅再為他們受什么之苦?隔離，監(jiān)禁，悲慘，生產(chǎn)

5、那清潔沒(méi)有玷污的虔誠(chéng)就是什么?看顧孤兒，恒常行善，遵守律法，謹(jǐn)守律法

6、因?yàn)樯系鄣膰?guó)不在乎言語(yǔ)，乃在乎什么?動(dòng)作，行為，權(quán)能，智慧

7、上帝立亞伯拉罕為多國(guó)的什么?君，王，父，祭司

8、窺探迦南的人拿了什么回來(lái)?蜂蜜，果子，牛羊，禾稼

9、保羅為腓立比信徒禱告，要他們的愛(ài)心怎樣?多而又多，豐豐足足，完整無(wú)缺，十全十美

10、我們要追求和睦和彼此建立什么的事?關(guān)系，德行，教會(huì)，生活

11、保羅從革來(lái)氏家里的人口中，得知哥林多教會(huì)有什么問(wèn)題?拜偶像，起紛爭(zhēng)，吃祭肉，行邪術(shù)

12、什么人祈禱所發(fā)的力量，是大有功效的?偉人，祭司，先知，義人

13、倘若這人與那人有什么，總要彼此包容彼此饒恕?仇恨，埋怨，爭(zhēng)吵，嫌隙

14、教養(yǎng)孩童，使他走當(dāng)行的道，就是到老也不怎樣?忘記，偏離，走錯(cuò)，跌倒

15、當(dāng)萬(wàn)軍之耶和華降罰的日子，一切自高的都必怎樣?羞愧，慚愧，蒙羞，降卑

16、誰(shuí)是耶和華所立的牧人，牧養(yǎng)他的羊?大衛(wèi)，約瑟，雅各，亞伯拉罕

17、參孫用什么方法，使房子倒塌而與非利士人同歸于盡?用腿踢柱，用手抱柱，用力撞墻，用力拉樑

18、人所說(shuō)的話(huà)，你不要放在心上;因?yàn)樽约阂苍鴮掖卧鯓?批評(píng)別人，咒詛別人，責(zé)罵別人，論斷別人

19、以下什么不是作監(jiān)督的條件?不任性，不暴躁，好善，未婚

20、門(mén)徒稱(chēng)為“x徒”是從哪里起首?腓立比，加拉太，安提阿，以弗所

21、什么人看見(jiàn)耶穌斷氣，就說(shuō)：“這人真是上帝的兒子。”?百夫長(zhǎng)，祭司長(zhǎng)，兵丁，彼拉多

22、施洗約翰用水施洗，但那以后來(lái)的，要用什么施洗?圣靈與水，圣靈與火，圣靈與油，油與酒

二十二、快板：信耶穌十二好

信耶穌的人說(shuō)，信耶穌，這也好，那也好。真是這樣嗎?千真萬(wàn)確!人，并非只有今生。人生在世，只是好戲上演前的彩排。死亡的另一端是永恒，所以，你活在永恒的時(shí)間，肯定永遠(yuǎn)長(zhǎng)過(guò)今生。今生是一個(gè)預(yù)備區(qū)，一次學(xué)前教育，一場(chǎng)永生的選拔賽。它是游戲開(kāi)始前的預(yù)習(xí)，是賽前熱身。今生，是要為來(lái)生做好準(zhǔn)備。那么，信耶穌到底有什么好?請(qǐng)聽(tīng)---

二十三、舞蹈：來(lái)到神的面前注視你(第782首)

來(lái)到神的面前注視你，靜靜伏在你腳下，享受你的安息。除去我的疲乏，重新得力，唱出我對(duì)你一片愛(ài)的新曲。

二十四、舞蹈：良人與我(第777首)

良人帶我進(jìn)入內(nèi)室，知心的話(huà)兒說(shuō)不夠。我們愛(ài)情如死之堅(jiān)強(qiáng)，大水也不能淹沒(méi)。良人屬我，我屬良人，從此也不會(huì)離分，我和良人永遠(yuǎn)同行。

二十五、舞蹈：清清的河水喲(第871首)

清清的河水喲，你何時(shí)才3?高高的山崗喲，你何時(shí)才移動(dòng)?贊美的歌聲喲，你何時(shí)才唱完?耶穌的宏恩，永遠(yuǎn)唱不完。

二十六、舞蹈：如果沒(méi)有主的愛(ài)(第879首)

如果沒(méi)有主的愛(ài)，我的生命早已不存在，如果沒(méi)有主的恩典，哪有我盼望的今天?

想起主對(duì)我一生的恩典，我的心中感慨萬(wàn)千。想起主對(duì)我一生的恩典，主啊，你的慈愛(ài)無(wú)限。

二十七、小品：摩登法利賽人

一個(gè)禮拜天的早晨，一個(gè)工廠(chǎng)的老板懷著憂(yōu)傷的心情，早早地來(lái)到禮拜堂。因?yàn)樗缸镒鲪?，以致心中深深自?zé)，在神面前痛哭禱告。

二十八、舞蹈：回首再回首(第814首)

回首再回首，看看你走過(guò)的路，多少奉獻(xiàn)，多少付出，光陰是否虛度?知道沒(méi)有坦途，知道多有對(duì)付，也有躊躇傷心的時(shí)候，但你沒(méi)有回頭。我們同走一條路，我們走過(guò)一道道溝，再?zèng)]有流浪的背影，要把靈魂拯救。

二十九、舞蹈：不愿做早晨的露(第517首)

不愿作早晨的露，不愿作晚上的霞，不愿作那流蕩的星，不愿作那春天的花。愿作一粒種子，深埋在地下，生根、發(fā)芽、結(jié)果，遍滿(mǎn)海角天涯。

三十、舞蹈：天父在等我(第881首)

有誰(shuí)像你這樣無(wú)條件愛(ài)我，有誰(shuí)像我常常忘記你。慚愧呀，蹉跎多少歲月;慚愧呀，犯過(guò)多少錯(cuò)。爸爸在喊我，快回家吧，他在家里等著我。

三十一、舞蹈：人生之舟(第233首)

人之一生的路程，如舟行在海面上，有多少驚濤波浪，有多少艱難險(xiǎn)阻。人海之中茫茫迷霧，容易失迷方向，問(wèn)聲朋友人生路程，此舟你要如何航?啊，親愛(ài)的朋友，趕快接受耶穌，讓他上你人生舟，有耶穌在你身邊，他能為你導(dǎo)航。

三十二、腰鼓表演

三十三、舞蹈：你們要贊美耶和華(第5首)

你們要贊美耶和華，在上帝的圣所贊美他，在他顯能力的穹蒼贊美他，要用他大能的作為贊美他，按著他極美的大德贊美他，要用角聲贊美他，古色彈琴贊美他，擊鼓跳舞贊美他，用絲弦的樂(lè)器和簫的聲音贊美他，用大響的鈸贊美他，用高聲的鈸贊美他，凡有氣息的都要贊美耶和華。你們要贊美耶和華。

三十四、舞蹈：黑門(mén)甘露(第836首)

這里是天的門(mén)，這里是神的殿，耶和華笑臉住在我們中間。哈利路亞，哈利路亞，高唱和散那!

三十五、舞蹈：圣靈在我心(第841首)

圣靈在我心，我就想跳躍;圣靈在我心，我就想飛跑;沒(méi)有愁苦呀，樂(lè)陶陶;好像在云里，輕飄飄。

三十六、舞蹈：主耶穌用愛(ài)把我們團(tuán)聚在一起(第442首)

主耶穌用愛(ài)把我們團(tuán)聚在一起，主耶穌用血洗盡我們的罪，主耶穌用大能顯神跡，主耶穌愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己。我們要稱(chēng)頌他，我們要敬畏他，我們要跳躍歡呼他，我們要用生命侍奉他。

三十七、小品：接耶穌吃飯

主耶穌還在地上的時(shí)候教導(dǎo)說(shuō)：“于是，王要向那右邊的說(shuō)：‘你們這蒙我父賜福的，可來(lái)承受那創(chuàng)世以來(lái)為你們所預(yù)備的國(guó)。因?yàn)槲茵I了，你們給我吃;渴了，你們給我喝;我作客旅，你們留我住;我赤身露體，你們給我穿;我病了，你們看顧我;我在監(jiān)里，你們來(lái)看我。’義人就回答說(shuō)：‘主啊，我們什么時(shí)候見(jiàn)你餓了，給你吃，渴了，給你喝?什么時(shí)候見(jiàn)你作客旅，留你住;或是赤身露體，給你穿?又什么時(shí)候見(jiàn)你病了，或是在監(jiān)里，來(lái)看你呢?’王要回答說(shuō)：‘我實(shí)在告訴你們：這些事你們既作在我這弟兄中一個(gè)最小的身上，就是作在我身上了。我實(shí)在告訴你們：這些事你們既不作在我這弟兄中一個(gè)最小的身上，就是不作在我身上了。那么，讓我們看看下面這位信主多年的老太婆，是否明白主的心意，她能否蒙神賜福呢?

三十八、舞蹈：有人在心外叩門(mén)(第255首)

有人在心外叩門(mén)，請(qǐng)問(wèn)你為何不答應(yīng)?是耶穌叩門(mén)，耶穌在你心外叩門(mén)。

三十九、閉幕詞：

A：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)

B：歡聚的宴席，總有分散時(shí)候。

合：但在x的生命里，我們是永不分離的

A：愿今日的歌聲，達(dá)到穹蒼。

B：愿今日的舞姿，飛揚(yáng)天際。

合：愿頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都?xì)w給在至高至上的父神!愿平安、喜樂(lè)、恩典、

祝福賜給地上的萬(wàn)民萬(wàn)方。

合：弟兄姊妹們，圣誕快樂(lè)!新年蒙恩!

四十、結(jié)束禱告

幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 篇2

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日早上9：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長(zhǎng)

各班主任在 月 號(hào)以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;屆時(shí)需引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的'要求:

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

6、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

7、 個(gè)別溝通。

六、對(duì)老師的要求:

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

七、上交材料：

家長(zhǎng)簽到表、教師發(fā)言稿

安全負(fù)責(zé)小組：

組長(zhǎng)：

成員：各班主任和配班教師

幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 篇3

目標(biāo)：

1、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

2、與家長(zhǎng)密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

3、家長(zhǎng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。

會(huì)議流程：

幼兒在園情況——家長(zhǎng)究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及

一、班級(jí)情況分析

1、班級(jí)師資情況

2、班級(jí)基本情況介紹（如人數(shù)、性別、向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的'年齡特點(diǎn)等）

二、介紹本學(xué)期班級(jí)工作任務(wù)和班級(jí)特色

1、學(xué)期總目標(biāo)概述

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述

3、書(shū)香閱讀、環(huán)境教育工作的開(kāi)展及家長(zhǎng)的配合

三、幼兒一日生活作息安排

四、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

1、接送時(shí)間及對(duì)接送人的要求，嚴(yán)格接送卡制度。

2、幼兒自理能力的培養(yǎng)。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的配合養(yǎng)成。

4、繳、退費(fèi)要求及時(shí)間。

5、被子的換洗、著裝要求。

6、生病幼兒的照顧及服藥問(wèn)題。

7、收集廢舊物品并配合主題教育活動(dòng)。

8、繼續(xù)三精藍(lán)瓶的回收活動(dòng)。

9、正確對(duì)待孩子之間的矛盾。

10、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真做好《幼兒互動(dòng)》手冊(cè)的填寫(xiě)。

11、安全問(wèn)題。

五、幼兒園及班級(jí)每月活動(dòng)安排。

六、家長(zhǎng)互動(dòng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

七、家長(zhǎng)教師互動(dòng)：家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，()教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)

八、給家長(zhǎng)的建議（賞識(shí)教育等）

1、欣賞孩子。

2、保持一致，不遷就孩子

3、多關(guān)注我們的《家園共育》，共同努力。

幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 篇4

地點(diǎn)：

主持人：

形式：座談

會(huì)議準(zhǔn)備內(nèi)容：教室座位擺放、準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表

會(huì)議目標(biāo)：

一、讓家長(zhǎng)了解本園和本班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，動(dòng)員家長(zhǎng)參與圣誕節(jié)開(kāi)放活動(dòng)。

二、讓家長(zhǎng)了解常規(guī)培養(yǎng)的重要性，并且在家配合教師對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)。

三、 讓家長(zhǎng)能協(xié)助教師進(jìn)行安全工作，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，防患于未然。

四、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，將家長(zhǎng)的意見(jiàn)傳達(dá)到園領(lǐng)導(dǎo)。

會(huì)議內(nèi)容：

一、常規(guī)培養(yǎng)：

很多家長(zhǎng)說(shuō)“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他”。其實(shí)幼兒園里的規(guī)矩我們稱(chēng)其為“常規(guī)教育”。而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。

（一）常規(guī)的具體要求是：

1.學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望，能將玩過(guò)的東西歸類(lèi)放好。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、如廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣服和鞋子。

3.愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

4.學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并進(jìn)行行動(dòng)。

5.愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與他人爭(zhēng)搶。

6.在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木、小動(dòng)物等美好的食物并產(chǎn)生愉快的情緒。

7.會(huì)主動(dòng)地在成人的提醒下使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

8.引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

（二）對(duì)于違反常規(guī)的孩子，教師采用的策略

這恐怕是許多家長(zhǎng)都很關(guān)心和在意的問(wèn)題。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的。我們常常用講道理的說(shuō)服教育，讓孩子明白規(guī)則的重要性。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們采取“冷處理法”。如：暫時(shí)讓孩子停止游戲，及時(shí)整頓班內(nèi)秩序，教師采用積極良性的引導(dǎo)來(lái)讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動(dòng)。

二、注意力分散的原因和預(yù)防：

經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？

其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開(kāi)的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無(wú)關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力。所以，家長(zhǎng)要了解原因，切不可著急，平時(shí)要保證孩子充足的睡眠，培養(yǎng)孩子規(guī)律的午睡習(xí)慣，多安排一些親子活動(dòng)，如：看書(shū)、練習(xí)涂色、給孩子講故事等。還有就是堅(jiān)持鍛煉，保證每天充足的運(yùn)動(dòng)量，我想對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高。

三、生活自理能力的培養(yǎng)：

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子的`一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力的技能中，老師和家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹(shù)立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說(shuō)，我們班在平時(shí)一日生活中貫穿著培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)自理能力，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己吃飯。如果家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，孩子什么都不會(huì)，這樣就會(huì)扼殺孩子自主性的欲望。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的。千萬(wàn)不能因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替。在每個(gè)班中，孩子的年紀(jì)都是差不多大的，也許正是因?yàn)槟愕冒k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，讓孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了可以讓孩子嘗到勝利的果實(shí)。

四、安全工作：

安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園，請(qǐng)您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)、硬幣以及任何有危險(xiǎn)的東西（比如小球、扣子等細(xì)小的物品）。不要給孩子帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品。尤其是帶鉆帶小珠子的衣服，請(qǐng)您不要給孩子穿，因?yàn)樵谖缢瘯r(shí)，孩子有時(shí)候會(huì)吞食，后果不堪設(shè)想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請(qǐng)您一定要及時(shí)糾正，這樣既不衛(wèi)生又不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。

五、圣誕節(jié)開(kāi)放活動(dòng)：

為了讓孩子了解西方的節(jié)日,感受西方文化，形成初步的國(guó)際觀，我園定于12月23日進(jìn)行圣誕節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，9:20—10:20是以班級(jí)為單位開(kāi)展圣誕節(jié)親子聯(lián)歡活動(dòng)。我們邀請(qǐng)每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)班與孩子進(jìn)行親子游戲并觀看幼兒展示活動(dòng)。為了讓孩子充分感受感受節(jié)日的氛圍，需要您和我們共同參與，并且在活動(dòng)的過(guò)程中，親子游戲能讓您幫孩子樹(shù)立自信心和滿(mǎn)足感。

六、結(jié)束語(yǔ)：

每個(gè)孩子都是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，并且給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有所提高。當(dāng)然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位教師都是新入職的年輕教師，在幼兒園經(jīng)驗(yàn)上不占優(yōu)勢(shì)。我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至二對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)的周到。有時(shí)候孩子尿褲子了、袖子濕了、被同伴欺負(fù)了，我們沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果在今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床蛔阒?，我忠心希望家長(zhǎng)們及時(shí)面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)。同時(shí)也謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況

幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 篇5

請(qǐng)各中隊(duì)按照順序入場(chǎng)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂(lè)的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂(lè)！

介紹各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：今天，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝同學(xué)們的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。

女：今天，部分領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)和小朋友共度節(jié)日，也體現(xiàn)了黨和政府對(duì)下一代的關(guān)懷和厚愛(ài)。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是…（分別介紹）讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!（鼓掌）

男：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，大家鼓掌?。ǐI(xiàn)紅領(lǐng)巾）

升國(guó)旗，奏國(guó)歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，首先由校長(zhǎng)講話(huà)。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男：下面有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布XX年慶底完小慶?！傲弧被顒?dòng)開(kāi)始

舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！

1、各中隊(duì)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

3、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)并宣布各項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單。

5、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾）。

少先隊(duì)入隊(duì)宣誓詞

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：

7、呼號(hào)。

呼號(hào):準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

8、少先隊(duì)員代表講話(huà)。

9、退旗，奏退旗曲。

文藝演出活動(dòng)

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：慶?！傲弧蔽乃囇莩霈F(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

男：一群天真可愛(ài)的天使，懷揣著對(duì)未來(lái)世界的美好憧憬，在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著歡快的舞蹈?？?，隨著音樂(lè)的響起，她們來(lái)了。

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎！請(qǐng)二號(hào)節(jié)目做準(zhǔn)備

2、歌曲《水墨丹青》

女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分

女：水墨丹青可以形容景色的靈動(dòng)之美

男：水墨丹青可以比喻手法如行云流水

女：水墨丹青可以雕刻歲月的不停輪回

男：水墨丹青可以描繪人間的是是非非

女：下面有請(qǐng)六年級(jí)的王翠嬋等同學(xué)為我們送上悅耳動(dòng)聽(tīng)的《水墨丹青》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)三號(hào)節(jié)目做準(zhǔn)備

師：孩子們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，用快樂(lè)催開(kāi)我們心中甜蜜的花蕾吧

合：xx幼兒園“分享童年”中班年級(jí)組六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光

師：我們舞蹈，我們歡唱

師：我們珍惜美好的六月，因?yàn)閴?mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想

幼：今天我擁抱美好的六月

幼：明天再創(chuàng)六月的輝煌

師：xx幼兒園“分享童年”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

（XX年六一聯(lián)歡會(huì)主持XX-5-30）

幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 篇6

開(kāi)場(chǎng)歌曲《we wish you merry christmes》

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們

男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔(dān)任20xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。

你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

不知道呀!

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

啊!這是為什么?

因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后,到達(dá)的第一個(gè)地方。

OK,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請(qǐng)欣賞外籍四班的表演

3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè)起)

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃?！?/p>

你唱的是什么歌?

這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎

5、“在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，一對(duì)母子相依為命，勇敢的兒子——jack遇到了一件奇妙的事”，讓我們一起去看看發(fā)生了什么故事。請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《jack andbean stocks》

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話(huà)了嗎?

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。

我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，

為了理想，我們有理由放聲歌唱

(音樂(lè)起唱《Do Re Mi》)

三、結(jié)束部分：

1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。

2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟童樂(lè)幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。

3、在“We wish you aMerry Christmas!”的樂(lè)曲聲中，讓我們互道一聲——

合：Merry Christmas!

4、男女：我們宣布20xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束

幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 篇7

開(kāi)場(chǎng)白

鄭陽(yáng)：尊敬的時(shí)老師、趙老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

鄭姜：下午好

姜穎：青春是晨時(shí)初升的朝陽(yáng)，她絢麗的色彩照耀了整個(gè)天際；青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿(mǎn)的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人

鄭陽(yáng)：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”“少壯不努力老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓(xùn)。

姜穎：今天，我們?cè)谥?09展開(kāi)以“青春揚(yáng)帆，給力行政”為主題的班級(jí)活動(dòng)，為在屬于我們自己的青春期留下一段美好的回憶

鄭陽(yáng)：是的，青春是美好的，我們行政是給力的，為了本次班級(jí)活動(dòng)，我們每一位成員都精心準(zhǔn)備著

姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風(fēng)采吧

《應(yīng)聘》

鄭陽(yáng)：姜穎，問(wèn)你一個(gè)小問(wèn)題？

姜穎：什么問(wèn)題，你說(shuō)。

鄭陽(yáng)：就是每年這個(gè)時(shí)候畢業(yè)生正在進(jìn)行的事情除了忙于論文外，還有什么？

姜穎：那當(dāng)然是忙于找工作，忙于應(yīng)聘啦。

鄭陽(yáng)：答對(duì)了，今天我們這里也要進(jìn)行一場(chǎng)應(yīng)聘。

姜穎：那還等什么呢，趕緊去看看吧。

鄭陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞由張紅、周春劉等人帶來(lái)的小品《應(yīng)聘》。

《一戰(zhàn)到底》

姜穎：大家說(shuō)，她們演的好不好，（好）接下來(lái)就是進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，相信大家對(duì)風(fēng)靡大江南北，吸引眾多智者參與挑戰(zhàn)的江蘇衛(wèi)視《一戰(zhàn)到底》欄目很熟悉吧，今天我們也把《一戰(zhàn)到底》搬到了我們的舞臺(tái)，來(lái)現(xiàn)場(chǎng)感受一下答題挑戰(zhàn)的快感。

下面有請(qǐng)十位挑戰(zhàn)者上場(chǎng)。（待十位選手站好后）下面由鄭陽(yáng)來(lái)宣讀游戲規(guī)則：

鄭陽(yáng)：游戲規(guī)則：十個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序，倆倆PK，獲勝的人進(jìn)入下一輪，經(jīng)過(guò)倆倆PK剩下的五個(gè)人進(jìn)入車(chē)輪戰(zhàn)，按順序開(kāi)始答題，答錯(cuò)的人淘汰，從下一位開(kāi)始繼續(xù)答題，直到戰(zhàn)到只剩最后一位，那位就是戰(zhàn)神?。?！

（然后現(xiàn)場(chǎng)分組，司儀拿出簽讓大家抽）

《歌曲串燒》

鄭陽(yáng)：剛才看完緊張激烈的答題，真是熱血沸騰呀，讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暪瞂XX獲得戰(zhàn)神稱(chēng)號(hào)。接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)歌放松一下，下面有請(qǐng)陳潔、夏思靜等人為大家?guī)?lái)的歌曲串燒，大家歡迎。

《大路小事》

姜穎：歌曲讓我們心情愉悅，讓我們把這愉悅的心情繼續(xù)下去，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由鄭陽(yáng)、盧偉帶來(lái)的相聲《大路小事》，來(lái)看看大路上究竟有哪些事。

《誰(shuí)是臥底》

姜穎：這路上果然小事不斷呀，他也確實(shí)該打（哈哈哈.......）?？赐晗嗦暎俅芜M(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲名字叫誰(shuí)是臥底，大家看過(guò)快樂(lè)大本營(yíng)，相信對(duì)此也不陌生，話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)就讓我共同來(lái)參與吧，看看誰(shuí)才是最牛的臥底。（選手上場(chǎng)）

姜穎：現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則：

將踴躍報(bào)名的人員與隨機(jī)抽取的人員，一輪共7位。發(fā)給他們其中5人一樣的詞語(yǔ)，1個(gè)人手中的詞語(yǔ)與之近似卻不相同，還有1人手中拿到的是空白。每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。空白牌的人則是根據(jù)其他成員的描述和以自己所理解的意思來(lái)描述。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。輸?shù)舻哪莻€(gè)人將會(huì)接受到懲罰。

姜穎：那將怎么處罰呢？下面由鄭陽(yáng)來(lái)說(shuō)一下懲罰措施：

鄭陽(yáng)：如果臥底在前三輪投票中被揪出，在第幾輪被揪出，就在腰間掛與剩下的人數(shù)相等的氣球數(shù)，由剩下的人負(fù)責(zé)戳爆，如果臥底堅(jiān)持到第四輪，則不處罰臥底，而是處罰前三個(gè)出局的人，如果最后剩下三個(gè)人中有臥底，則臥底獲勝。

《白娘子后傳》

鄭陽(yáng)：游戲大精彩了，真的是意猶未盡那，不過(guò)別急，下面還有游戲，有大家樂(lè)的。

有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的愛(ài)情故事發(fā)生在數(shù)百年前，但是由于某人不懂愛(ài)，而讓這對(duì)戀人經(jīng)歷了生死離別。今天他們又要經(jīng)受什么磨難呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞由唐斐、毛莉、張雪揚(yáng)等為大家?guī)?lái)的情景劇《白娘子后傳》，掌聲有請(qǐng)。

《默契大考驗(yàn)》

姜穎：雖然法海不懂愛(ài)，但是有情人終成眷屬，只要堅(jiān)守心中的那份真善美，愛(ài)就能能戰(zhàn)勝一切。當(dāng)然愛(ài)也少不了默契，有默契的愛(ài)才能長(zhǎng)久，接下來(lái)就進(jìn)入我們的默契大考驗(yàn)的游戲環(huán)節(jié)。請(qǐng)各組選手依次上場(chǎng)。

（上場(chǎng)后）

鄭陽(yáng)：游戲規(guī)則：

需要甲乙兩個(gè)人搭檔參加，甲背對(duì)題板，乙只能通過(guò)肢體語(yǔ)言去表現(xiàn)題板上內(nèi)容，甲根據(jù)乙表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行猜測(cè)，猜對(duì)后兩人互換位置，互換角色，甲表演乙來(lái)猜，一分鐘計(jì)時(shí)，答對(duì)題數(shù)多的獲勝，如果兩組答對(duì)題數(shù)一樣，就進(jìn)行加時(shí)賽，直到最后決出勝負(fù)。

《想把我唱給你聽(tīng)》

姜穎：此刻的我們完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我們心中的歡樂(lè)愉悅之情難以言說(shuō)，只能用歌曲來(lái)傳達(dá)我們此時(shí)的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞由夏雪梅、周妍等人帶來(lái)的歌曲

《想把我唱給你聽(tīng)》，有請(qǐng)。

《我們》

鄭陽(yáng)：是南通大學(xué)讓我們相識(shí)，是行政管理專(zhuān)業(yè)讓我們相知，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)過(guò)，共同生活過(guò)，共同娛樂(lè)過(guò)，也共同流淚過(guò)，當(dāng)然也少不了二過(guò)。這些都加深了我們彼此之間的友誼，雖然不是兄弟姐妹但卻勝似兄弟姐妹，這是我們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富，因?yàn)橛心?，因?yàn)橛形摇＝酉聛?lái)有請(qǐng)周靜雪和李娜為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《我們》。

結(jié)束語(yǔ)

乙：這一刻是令人多么的難忘啊。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

甲：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由···”

乙;是啊，讓我們把握住人生中最美好的時(shí)光，好好努力，向著明天看齊！

幼兒園圣誕節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 篇8

男：請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)，我們的比賽即將開(kāi)始。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

男：為豐富xx級(jí)同學(xué)的課余生活，展示同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新蓬勃向上的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造積極向上的健康文明的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，我院特別舉辦新苑杯系列活動(dòng)。

女：此次活動(dòng)由第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，子活動(dòng)由10級(jí)結(jié)合三班承辦，今天我們終于走入了決賽的現(xiàn)場(chǎng)。

男：是的，下面由我來(lái)介紹出席本次比賽的嘉賓。

女：本次比賽由志在必得、爭(zhēng)分奪秒、步步維艱、針?shù)h相對(duì)四部分組成，基礎(chǔ)分為100分，答題規(guī)則于比賽的過(guò)程中詳細(xì)說(shuō)明。

男：現(xiàn)在我宣布長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床學(xué)院第十七屆新苑杯百科知識(shí)競(jìng)賽子活動(dòng)決賽。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

男：披荊斬棘，杏林英杰，勇攀知識(shí)高峰。

女：乘風(fēng)破浪，華夏兒女，盡展搏擊風(fēng)采。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)我們四組選手閃亮登場(chǎng)。

第一組：博爍隊(duì)

第二組：思源隊(duì)

第三組：凌智隊(duì)

第四組：v笑隊(duì)

女：四隊(duì)選手信心百倍的走上我們的舞臺(tái)，高亢的聲音展示了他們卓越的風(fēng)采，掌聲再次送給我們的選手。

男：四隊(duì)選手蓄勢(shì)待發(fā)，祝愿大家在今天的比賽中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，加油。

第一環(huán)節(jié)：志在必得

女：好，那么我們進(jìn)入今晚比賽的第一部分；志在必得。下面由我來(lái)宣布比賽規(guī)則。

此環(huán)節(jié)為必答題，共12道題，1號(hào)到4號(hào)參賽隊(duì)伍輪流選題，每隊(duì)答三道題，第三道為改錯(cuò)題，在改錯(cuò)題中，選手找出錯(cuò)誤并改正得全分，僅找出錯(cuò)誤而無(wú)法改正則無(wú)分，答錯(cuò)不扣分。本環(huán)節(jié)每小題20分。

下面，讓我們共同走進(jìn)志在必得

第二環(huán)節(jié)：爭(zhēng)分奪秒

女：經(jīng)過(guò)上一輪的比賽的熱身，我們的選手已經(jīng)漸入佳境，現(xiàn)在我們進(jìn)入今天比賽的第二環(huán)節(jié)：爭(zhēng)分奪秒。

男：下面由我宣布比賽規(guī)則

本環(huán)節(jié)為必答題，共12道題目，分值由10分、20分、30分組成，不同分值所對(duì)應(yīng)的題目難度不同，分值越高，難度越高，答錯(cuò)不扣分。首先屏幕出現(xiàn)12個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域會(huì)顯示題目序號(hào)及其分值，10秒鐘后分值會(huì)消失，由選手自行選題。

第三環(huán)節(jié)：步步維艱

女：經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐，我們場(chǎng)上的得分已經(jīng)有了一些變化，讓我們一起來(lái)看看目前各組的得分情況，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分。

男：選手們從初賽復(fù)賽一步步走到這里可謂是步步維艱，讓我們共同期待他們更精彩的表現(xiàn)，接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次比賽的第三環(huán)節(jié)：步步維艱。

女：那么由我來(lái)宣布比賽規(guī)則

此輪比賽有12道題目，題目難度較大，1—6號(hào)題目分?jǐn)?shù)值為30，7—12號(hào)題目分?jǐn)?shù)值為40分，三隊(duì)選手以搶答的方式進(jìn)行答題，答錯(cuò)為本隊(duì)減去一半的分?jǐn)?shù)。

若此時(shí)求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾，觀眾答對(duì)為小組加全分，觀眾獲精美禮品一份，答錯(cuò)為本組扣一半分，每組只有一次求助的機(jī)會(huì)。

中場(chǎng)休息

男：三個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)走過(guò)了大家的身邊，緊張的氣氛讓我們的神經(jīng)也處于繃緊的狀態(tài)，讓我們的選手在場(chǎng)上稍事休息，接下來(lái)由10級(jí)結(jié)合三班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上精彩的表演，掌聲有請(qǐng)！

第四環(huán)節(jié)：針?shù)h相對(duì)

女：好，謝謝你們的精彩表演，現(xiàn)在我們又回到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們回顧一下場(chǎng)上的比分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分。請(qǐng)大家繼續(xù)加油。

男：那么讓我們一起走入本次比賽的最后環(huán)節(jié)：針?shù)h相對(duì)。

由我來(lái)宣布比賽規(guī)則

此環(huán)節(jié)為必答題，1號(hào)到4號(hào)隊(duì)伍輪流答題，共12道題，每題分值為30分。

本輪有兩張卡片，分別是搶答卡和減分卡。

搶答卡可以在對(duì)手回答問(wèn)題之前使用，搶答此問(wèn)題。答對(duì)加一半的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除一半的分?jǐn)?shù)。使用此卡前要按搶答器示意主持人。

減分卡在本隊(duì)回答正確后才使用，可以減去對(duì)手30分。

觀眾互動(dòng)

尾聲

女：我們的比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)接近了尾聲，讓我們來(lái)看看場(chǎng)上的最終得分情況，xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，最終的結(jié)果顯而意見(jiàn)，那么下面有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍xx隊(duì)xx隊(duì)走到我們舞臺(tái)中間來(lái)，請(qǐng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)并合影留念

男：有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍xx隊(duì)來(lái)到舞臺(tái)中間，請(qǐng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)并合影留念

有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍xx隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)并合影留念。

女：感謝你們的積極參與，同時(shí)也感謝你們對(duì)新苑杯子活動(dòng)的支持，以及對(duì)xx級(jí)結(jié)合三班的信任。謝謝你們！

男：十七載執(zhí)著追求，我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

女：十七載開(kāi)拓創(chuàng)新，我們?cè)诰竦幕膷u上勤勞拓荒。

男：憶往昔，燈火夜?fàn)T，微笑伴著淚水成長(zhǎng)。

女：看今朝，流光溢彩，知識(shí)在沉淀中厚積薄發(fā)。

男：相信足下又是起點(diǎn)。

女：相信明天是更加遼闊的青春競(jìng)技場(chǎng)。

男：讓我們共同期待明年第xx屆新苑杯總決賽的成功。

女：讓我們共同祝愿新苑杯系列活動(dòng)走的更遠(yuǎn)。

男：我宣布第xx屆“新苑杯”百科知識(shí)競(jìng)賽子活動(dòng)之時(shí)事百科知識(shí)競(jìng)賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束。

女：請(qǐng)選手到臺(tái)前與嘉賓合影留念。請(qǐng)各位觀眾有秩序退場(chǎng)。