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活動(dòng)策劃方案參考

發(fā)布時(shí)間:2024-12-02

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)策劃方案參考 篇1

教學(xué)內(nèi)容:

排氣扇

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生掌握制作排氣扇的整體步驟;

2、培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)心的習(xí)慣;

3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作的'能力;

教學(xué)過(guò)程:

今天這節(jié)課我們來(lái)制作排氣扇,出示課題:“排氣扇”。

1、介紹制作排氣扇的整個(gè)步驟

(1)剪下各部件。

(2)劃線后切刻。

(3)粘合。

(4)將風(fēng)葉放入箱體,并以竹棒代軸插入。

(5)粘上箱蓋,完成

2、學(xué)生動(dòng)手操作

(1)可以獨(dú)立完成;

(2)可以合作完成;

(3)可以在老師的幫助下完成。

3、作品展示

4、本課小結(jié)

(1)今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?

(2)制作排氣扇的步驟是什么?

活動(dòng)策劃方案參考 篇2

教學(xué)內(nèi)容:

小剪刀

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生掌握制作小剪刀的整體步驟;

2、培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)心的`習(xí)慣;

3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作的能力;

4、讓學(xué)生的欣賞對(duì)稱美。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

今天這節(jié)課我們來(lái)制作小剪刀,我們可以用這美麗的小剪刀剪出美麗的圖畫。出示課題:“小剪刀”。

二、新授

1、介紹制作小剪刀的整個(gè)步驟

(1)剪下各部件,如圖分成兩組。

(2)將兩組各四片依次粘合成兩剪刀片。

(3)將兩剪刀片針孔處對(duì)齊、疊合、穿線。

(4)線繩兩端打結(jié)固定,剪刀便做好了。

2、學(xué)生動(dòng)手操作

(1)可以獨(dú)立完成;

(2)可以合作完成;

(3)可以在老師的幫助下完成。

3、作品展示

4、本課小結(jié)

(1)今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?

(2)制作小剪刀的步驟是什么?

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