活動目標： 1、能跟著音樂節(jié)奏創(chuàng)編中有趣的動作玩木頭人的游戲，體驗游戲的快樂。 2、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。 3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。 4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《熊和木頭人》》中班教案《熊和木頭人》適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒學會民間游戲《熊和木頭人》，體驗和同伴一起游戲的樂趣，練習聽指令做動作及自我控制能力...
活動名稱:木頭人 活動主題的選擇： 民間的傳統游戲簡單易學，這個游戲就是其中的一個。它是一個集體游戲，但幼兒也可以分組進行游戲。對于中班幼兒來說，對游戲規(guī)則掌握的并不是很好，自控能力也要提高。所以選擇...
【活動設計】 游戲是幼兒的天性，不論什么年代，幼兒總是在游戲中成長。民間游戲淵源流長，經過一代又一代的流傳和發(fā)展，在我們的民間中流傳著許多具有生活氣息、風采各異的游戲，這些民間游戲簡單易學，不受場地、...
【活動主題的選擇】 民間的傳統游戲簡單易學，這個游戲就是其中的一個。它是一個集體游戲，但幼兒也可以分組進行游戲。對于中班幼兒來說，對游戲規(guī)則掌握的并不是很好，自控能力也要提高。所以選擇了這個游戲規(guī)則性...
俗話說，凡事預則立，不預則廢。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，為了更好的學習，一般教師都會在授課前準備教案，教案為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班教案《快樂的木頭人》含反思”，歡迎您參考，希...
活動目標1．要求幼兒正確發(fā)出"山、上、三)等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音。 2．幫助幼兒聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，提高對指令性語言的傾聽水平。 3．培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應變能力。 (...
規(guī)則： 1.被追拍后再喊：“木頭人”無效。 2.成“木頭人”后，沒被人解救不能重新參加游戲。 價值： 1.增強心肺功能；發(fā)展速度、靈敏和力量素質；發(fā)展快跑、變向跑和躲閃的基本活動能力。 2.發(fā)展快速應...
規(guī)則：1.被追拍后再喊：“木頭人”無效。2.成“木頭人”后，沒被人解救不能重新參加游戲。價值：1.增強心肺功能；發(fā)展速度、靈敏和力量素質；發(fā)展快跑、變向跑和躲閃的基本活動能力?！?..
活動目標： 1．能在游戲中控制自己的身體，在規(guī)定時間內努力做到一動也不動。 2．能根據指令變換模仿動作，體驗體育活動的快樂。 活動準備： 1．自制“摩棍”一根，口哨一只。 2．地面上畫好寫有數1-10...
游戲活動木頭人教案主要包含了活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，能跟著音樂節(jié)奏創(chuàng)編中有趣的動作玩木頭人的游戲，體驗游戲的快樂，遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法，適合幼兒園老師們上游戲活...
活動主題的選擇游戲是幼兒的天性，不論什么年代，幼兒總是在游戲中成長。民間游戲淵源流長，經過一代又一代的流傳和發(fā)展，在我們的民間中流傳著許多具有生活氣息、風采各異的游戲，這些民間游戲簡單易學，不受場地、...
活動目標： 1．要求幼兒正確發(fā)出"山、上、三)等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音。 2．幫助幼兒聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，提高對指令性語言的傾聽水平。 3．培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應變能力。...
活動目標： 了解木頭和玻璃的不同特性及用途。 通過觀察和觸摸活動，能探索木頭和玻璃的不同之處。 對周圍生活及探索活動感興趣。 活動準備： 經驗準備：幼兒能說出周圍物體的名稱，認識玻璃和木頭。 物質準備...
小班游戲活動木頭人教案(附教學反思)主要包含了游戲目標，游戲準備，游戲過程，活動反思等內容，鍛煉小朋友的習慣以及聽力，讓小朋友體驗游戲的快樂，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看木頭人教案吧。 ...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班音樂活動教案《一、二、三，木頭人》含反思》小班音樂活動教案《一、二、三，木頭人》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能在歌曲最后一句句尾處表現木頭人的不同動...
活動目標： 1、了解木頭和玻璃的不同特性及用途。 2、通過觀察和觸摸活動，能探索木頭和玻璃的不同之處。 3、對周圍生活及探索活動感興趣。 活動準備： 經驗準備：幼兒能說出周圍物體的名稱，認識玻璃和木頭...
活動目標： 1、能區(qū)分木制品和玻璃制品。 2、通過觀察和觸摸活動，能探索木頭和玻璃的不同特征。 3、對探索活動感興趣。 活動準備： 經驗準備：幼兒能說出周圍物體的名稱，認識玻璃和木頭。 物質準備：木制...
游戲目標： 1.鍛煉小朋友的習慣以及聽力。 2.讓小朋友體驗游戲的快樂。 3.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。 4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 5.使小朋友們感到快樂、好玩，在...
活動目標 1．要求幼兒正確發(fā)出“山、上、三)等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音。 2．幫助幼兒聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，提高對指令性語言的傾聽水平。 3．培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應變能力。 ...
大班幼兒學習認識鐘表已經有一段時間了，有孩子好奇：“那5分鐘到底是多長時間呢？”“十分鐘呢？”……在游戲活動時，孩子們提議玩《木頭人》的游戲，我突然有了主意！于是在“木頭人”定格時，我拿出手機說：...
【活動目標】 1、在故事情節(jié)中感受并發(fā)現物體的數量、大小高矮與三只大象的關系。 2、樂意參與活動并能大膽地表達自己的想法。 【活動準備】 幼兒人手一分操作材料、三只大小不同大象以及對應的三捆木頭圖片、...
1、長了蟲的木頭的故事 在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。 一天，許多彪形大漢闖進了大森林里。其中一個身穿藍色的工作服的...
案例描述： 活潑好動，聰明調皮是每位幼兒的天性。但琪琪小朋友跟同齡孩子相比較，就屬于天真爛漫，童真無邪，伶俐可愛，平時特喜歡好動，坐不住，自控能力差，控制不了自己，干什么事都不專一，總是跑來跑去，也沒...
活動名稱：想要媽媽的木木鴨 活動目標： 1.理解故事中木木鴨想要有個媽媽的愿望。 2.感受擁有媽媽的愛是多么幸福。 活動準備：桌面教具、故事錄音 活動過程： 1.認識木木鴨。它是誰？用什么做的？它有媽...
教案課件也是老師工作中的一部分，因此老師最好能認真寫好每個教案課件。教案是教師在教學過程中具體操作的依據。本文致力于剖析“幼兒園啄木鳥教案”故事的多層含義，希望本頁內容能幫助到您！...
下面是《山上有個木頭人（大班綜合）》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！一講授目的： 1經由過程游戲，操縱折疊的要領勇敢表示想象中的腳色動態(tài)。 2樂意與搭檔交換，表達本身的情緒，體驗互助做畫...
小班教案《小貓頭鷹》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體會與父母分離的感覺，知道父母永遠是愛自己的，利用親子閱讀指導卡，學習提問，并感受親子陪伴閱讀的幸福，根據已有經驗，大膽表達自己的想法，快來...
事件實錄：角色游戲開始后，小銥仍靜靜地坐在椅子上。我輕聲地問：“你今天想做什么？”她說：“小客人?！蔽铱此执粼谛∫巫优赃叢粍恿?，便拉著她說：“今天陳老師陪你一起做小客人，好不好？”她點點頭。我便拉著...
中班體育游戲活動木頭人教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，培養(yǎng)幼兒的跑，跳，平衡和躲避能力，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看...
這是大班主題山上有個木頭人教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。 杭州文新幼兒園須晶晶 一教學目標： 1通過游戲，利用折疊的方法大膽表現想象中的角色動態(tài)。 2愿意與同伴交流，表達自...
經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經常會提前準備一些資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內容呢？小編特地花時間為你收集并編輯了幼兒園《走獨木橋》教案，希望能幫助到你，...
現在向您介紹幼兒園教案《中班優(yōu)秀游戲教案《我們都是木頭人》含反思》中班優(yōu)秀游戲教案《我們都是木頭人》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒在許多人面前能大膽的表現自己，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，...
活動目標： 1、要求幼兒正確發(fā)出“山、上、三”等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音。 2、幫助幼兒聽懂并理解游戲規(guī)則，提高對指令性語言的傾聽水平。 3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應變能力。 4、...
中班聽說游戲有趣的“木頭人”教案反思主要包含了活動目標，活動敘事，活動反思等內容，要求幼兒正確發(fā)出“山、上、三”等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音，幫助幼兒聽懂并理解游戲規(guī)則，提高對指令性語言的傾...
活動目標： 1.初步了解黑木耳與白木耳兩種食物的主要特征，嘗試運用多種感官感知并比較黑白木耳的不同特點。 2.對膨脹的現象產生好奇，并愿意用語言與同伴交流自己的發(fā)現。 3.通過學習兒歌及品嘗木耳美食，...
小班教案《石頭》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、討論，發(fā)現石的用途以及它們和人們生活的關系，初步認識石頭的特征，知道石頭是多種多樣的，發(fā)展幼兒的動手能力，快來看看幼兒園小班《石頭》教案吧...
活動目標 1、在閱讀活動中通過觀察討論，逐步理解故事內容。 2、能根據圖標的提示，不斷豐富對話內容。 3、能夠積極與同伴交流。 4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。 5、理解故事內容，豐富相關詞匯...
木匠爺爺從一個山里人手中得到一小段木墩，木墩又圓又結實。木匠爺爺決定把它做成兩把小椅子。椅子做好了，是兩把可愛的靠背椅呢!大一點的椅子叫木木，穿著一身橙色的衣服;小一點的椅子叫木兒，穿著一條蘋果綠的裙...
小班教案《啄木鳥醫(yī)生》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒樂于模仿啄木鳥捉蟲子的神態(tài)、動作，探究其捉蟲子的過程，欣賞故事，了解啄木鳥以及喜鵲、貓頭鷹的不同本領，懂得要保護鳥類，快來看看幼兒園小班《...
活動目標 1.探索與歌曲相符的表演動作，愿意大膽地在歌曲的伴奏下進行創(chuàng)編動作。 2、體會模仿工人勞動的快樂。 活動準備：1.每人一把道具玩具塑料大榔頭。 2.ppt、VCD、磁帶等。 活動過程： 一、...
一、活動目標1．練習在平地上走直線，嘗試雙手如同飛機一樣張開來保持平衡2．具有初步的大膽進行身體活動的能力。 二、重點和難點從平地上的平衡走變化到一定高度和寬度上的平衡木走及進行各種動作的平衡練習，這...
【活動目標】 1、理解故事中木木鴨想要有個媽媽的愿望。 2、感受擁有媽媽的愛是多么幸福。 3、能簡單復述故事內容，并進行角色表演。 4、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 【活動準備】 1、《世...
小班聽說游戲山上有個木頭人教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，會說兒歌《山上有個木頭人》，能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，...
小班教案《有趣的木字》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒探索并認識常見的“木”字旁的漢字，知道“木”字偏旁的漢字與“木”有關，學會根據畫面的實物，初步認讀漢字“床、樹、桌、椅、林、森”等，...
設計背景 運動游戲對兒童來說是成長的糧食，在培養(yǎng)與鍛煉兒童社會的能力、認知的能力及運動能力的發(fā)展上，具有重大的意義與任務。王純貞(1997)指出，運動游戲可以促進運動能力的發(fā)展，并培養(yǎng)幼兒的體力以備將...
活動目標 在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現現象，并能以實證研究科學現象。 培養(yǎng)探索木制品的興趣。 讓幼兒學會初步的記錄方法。 活動過程： 一、自由討論，了解木頭在生活中的用處 策略：出示一小截的木頭，讓...
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