教幼兒練習(xí)聽信號邊速走;通過活動,讓幼兒了解彩虹傘的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的合作精神;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按大小的差異進(jìn)行排序。 為了更好的促進(jìn)家園共育,我園每月都會發(fā)放本班本月的教學(xué)內(nèi)容,讓家長更好、更清楚地了...
我是一位老師,同時(shí)也是一位家長,今天和大家聊聊關(guān)于《如何處理幼兒之間的糾紛》的話題。其實(shí),不管是什么群體,糾紛總是客觀存在的。特別是對身心發(fā)展尚不成熟、自制力較差的幼兒來說,他們之間發(fā)生爭吵、打斗和其...
1、家長朋友大家好:今天上午跟孩子們一起認(rèn)識了標(biāo)記,并在自己的小杯子上貼上了自己喜歡的標(biāo)志,出去玩了玩具《走迷宮》《鉆地籠》,最后給孩子們講了故事《橡皮膏小熊》;小熊分別在鼻子上,屁股...
托班體育游戲《小雞當(dāng)心》說課稿 一、設(shè)計(jì)意圖: 托班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲,以自己獨(dú)特的方式在游戲中認(rèn)識自我,適應(yīng)環(huán)...
導(dǎo)讀:在此游戲活動中,我始終要體現(xiàn)的是,幼兒是學(xué)習(xí)的主人,老師只是活動的支持者與引導(dǎo)者,是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,我們要做的僅僅是為幼兒的全面發(fā)展,提供更充分、更有利的條件。 一、說教材 1.設(shè)計(jì)思路:托班上學(xué)...
說活動教材 這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌,語言淺顯,通俗易懂,將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現(xiàn)了幼兒對布娃娃的喜愛。 這首兒歌中蘊(yùn)涵著許多領(lǐng)域的教育價(jià)值。社會領(lǐng)域:可以通過抱娃娃、...
說活動教材這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌,語言淺顯,通俗易懂,將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現(xiàn)了幼兒對布娃娃的喜愛。 這首兒歌中蘊(yùn)涵著許多領(lǐng)域的教育價(jià)值。社會領(lǐng)域:可以通過抱娃娃、親...
下面是《幼兒托班社會領(lǐng)域教案,幼兒園社會領(lǐng)域課程內(nèi)容的選擇》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!一、幼兒園社會領(lǐng)域課程內(nèi)容選擇的范圍 在人類知識范疇中,由于知識組織和分類的需要及知識自身的特...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班活動說課稿《快樂小火車》含反思》托班活動說課稿《快樂小火車》含反思適用于托班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒操作和擺弄玩具,提高手指的靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力,快來看看幼兒園托...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班音樂活動說課稿《小小雞》含反思》托班音樂活動說課稿《小小雞》含反思適用托班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲《小小雞》,樂意用動作、歌曲、表情,...
導(dǎo)讀:整個(gè)游戲活動結(jié)合了各類教育功能,把語言、科學(xué)、音樂有機(jī)地結(jié)合在一起,讓幼兒認(rèn)識自己的小手、發(fā)展手部的協(xié)調(diào)能力、促進(jìn)語言能力的發(fā)展、體驗(yàn)游戲活動的快樂。 一、說教材 1.設(shè)計(jì)思路:托班上學(xué)期的(2...
下面是《托班社會說課稿,爆米花》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!【教案目的】 1、喜歡親近老師,和老師一起做游戲。 2、在看看、說說、玩玩、吃吃中體驗(yàn)游戲的快樂。 【教案準(zhǔn)備】 微波爐、...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班體育游戲說課稿《小雞當(dāng)心》含反思》托班體育游戲說課稿《小雞當(dāng)心》含反思適用于托班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒練習(xí)越過障礙,發(fā)展跨越動作和反應(yīng)能力,幼兒對小動物的叫聲...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班綜合說課稿《小手真能干》含反思》托班綜合說課稿《小手真能干》含反思適用于托班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過活動體驗(yàn)成功的喜悅,培養(yǎng)其自信心,學(xué)習(xí)正確使用調(diào)羹,激發(fā)幼兒...
導(dǎo)讀:所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上,面對評委、同行、系統(tǒng)地口頭表述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù),然后由聽者評說,達(dá)到相互交流,共同提高的目的的一種教學(xué)研究形式。 所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上,面對評委、...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班語言說課稿《布娃娃》含反思》托班語言說課稿《布娃娃》含反思適用于托班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能從眼睛、頭發(fā)、嘴巴、表情等方面來描述布娃娃的形象,學(xué)說“我來抱抱你...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班美術(shù)說課稿《小小粉刷匠》含反思》托班美術(shù)說課稿《小小粉刷匠》含反思適用于托班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒體驗(yàn)用毛刷繪畫帶來的樂趣,初步學(xué)習(xí)用毛刷作為繪畫工具進(jìn)行涂色練習(xí)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班語言活動說課稿《布娃娃》含反思》托班語言活動說課稿《布娃娃》含反思適用于幼兒園的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能從眼睛、頭發(fā)、嘴巴、表情等方面來描述布娃娃的形象,學(xué)說“...
活動內(nèi)容: 一、社會能力:趣味點(diǎn)名 【活動目標(biāo)】 1、增強(qiáng)自我意識和社會交往能力。 2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。 【活動過程】 1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。 2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的...
通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo),我們由每月大主題改為每周小主題,活動、教育內(nèi)容貼近幼兒生活,由淺入深。在老師創(chuàng)造的豐富多采的操作環(huán)境中,幼兒自由自主的,愉快的選擇與玩耍、動手、動腦、動口。 在園領(lǐng)導(dǎo)的支持帶領(lǐng)下,班級...
活動目標(biāo): 1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。 2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。 活動準(zhǔn)備: 1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動。 ...
一、活動主題:大手牽小手,一起來加油! 二、活動目的:1、動力目標(biāo):對于托班寶寶而言,運(yùn)動會就是體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神; 2.能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走和跑的能力; 3、...
點(diǎn)名是教師為了解嬰幼兒來園情況所進(jìn)行的一項(xiàng)常規(guī)活動,每天開展的點(diǎn)名活動可以幫助剛?cè)雸@的嬰幼兒逐漸認(rèn)識教師和同伴,逐漸適應(yīng)新環(huán)境,消除陌生感。通過不同形式的點(diǎn)名活動,讓嬰幼兒在教師的鼓勵下大聲回答“我來...
活動目標(biāo): 1.培養(yǎng)幼兒良好的識字閱讀習(xí)慣。 2.引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。 3.認(rèn)讀“汽車”。 活動準(zhǔn)備: 掛圖、汽車圖片、字寶寶若干、筐子、汽車玩具 活動過程: 一、出示汽車圖片,引起幼兒的識字興趣。...
又一個(gè)新的學(xué)期開始了,開學(xué)了,看著一張張可愛的臉龐,作為托班老師的你是不是有很多話想跟孩子說呢?下面是幼兒園托班開學(xué)寄語,歡迎參考閱讀! 幼兒園托班開學(xué)寄語1 親愛的寶寶、家長朋友們: 你們好! 歡迎...
一、問題的提出 現(xiàn)在剛剛進(jìn)入我們小不點(diǎn)班的都是不到三周歲的托班幼兒,他們在年齡上相比同園的其他年級段孩子要小的多,除了有一兩個(gè)幼兒外,其余的幼兒基本上沒有幼兒園的生活經(jīng)歷。以及對幼兒入園適應(yīng)情況看,我...
活動目標(biāo): 1幼兒掌握搓、團(tuán)、壓、捏的技巧。 1.鍛煉幼兒小手的靈活性。 2.使幼兒喜歡參加泥工活動活動準(zhǔn)備1.教師課前準(zhǔn)備兩盤水餃。 2.橡皮泥、小盤子若干。 活動過程一、導(dǎo)入1.“小朋友們,外面冷...
一.活動目標(biāo):1.愿意聽教師講故事,理解故事的大意。2.學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語,感受與人交往的喜悅。 二.活動準(zhǔn)備: 掛圖:.小鳥.小魚.小蝴蝶.小狗卡片三活到過程: 活動導(dǎo)入:"今天,老師請來了...
活動時(shí)間:2012.4.6 活動地點(diǎn):中山公園 活動目標(biāo): 1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。 2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。 3、知道要跟著老師和同伴,...
水是維系生命所必需的物質(zhì),無論是成人還是嬰幼兒每天都需要補(bǔ)充足夠的水分,從小養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣能夠?yàn)閶胗變旱慕】党砷L打下良好的基礎(chǔ)。剛剛進(jìn)入托班的2~3歲嬰幼兒的自理能力尚有待提高,他們正在形成各種生...
新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作的同時(shí),更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工...
小小班的洋洋有幾個(gè)最。個(gè)子最高,最能哭,最能攻擊其他小朋友,最不聽老師的話。就這幾個(gè)最,洋洋成了小小班最知名的人物,小小班無論發(fā)生大事小事,不管洋洋在不在,只要我和蘭蘭問一聲:誰做的?保證小小班全體孩...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園托班美術(shù)教案》一文,希望為你人工作帶來幫助!幼兒園托班美術(shù)教案:汽車嘀嘀 計(jì)劃思緒: “路”對付孩子一點(diǎn)都不生疏,天天上幼兒園、回家、去玩都行走在馬路上。穿越在都會大巨細(xì)小的馬...
托班體育游戲《小雞當(dāng)心》說課稿 一、設(shè)計(jì)意圖: 托班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲,以自己獨(dú)特的方式在游戲中認(rèn)識自我,適應(yīng)環(huán)...
所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上,面對評委、同行、系統(tǒng)地口頭表述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù),然后由聽者評說,達(dá)到相互交流,共同提高的目的的一種教學(xué)研究形式。 說課的內(nèi)容包括四個(gè)方面: 一、說教材 主...
托班音樂游戲《小小雞》說課稿 一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點(diǎn)是只關(guān)心活動的過程,不關(guān)心活動...
一、說教材 1.設(shè)計(jì)思路:托班上學(xué)期的(2歲半)幼兒正是自我意識萌芽期,已經(jīng)能意識到自己的存在,能區(qū)別自己和他人,對于自己的身體有著很大的興趣,并對五官有了初步的感知和認(rèn)識,手部動作有了進(jìn)一步的發(fā)展,...
要求: 1、通過看看、找找、講講等游戲活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞,并初步嘗試按大小分類。 2、幼兒能愉快參加活動,大膽的講述。 準(zhǔn)備: 小螞蟻頭飾;大小的餅干若干;大小籃子各一只;音樂磁帶 過程: 一、...
一、活動主題:大手牽小手,一起來加油! 二、活動目的:1、動力目標(biāo):對于托班寶寶而言,運(yùn)動會就是體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神; 2.能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走和跑的能力; 3、...
活動內(nèi)容: 一、社會能力:趣味點(diǎn)名 【活動目標(biāo)】 1、增強(qiáng)自我意識和社會交往能力。 2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。 【活動過程】 1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。 2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的...
活動目標(biāo):1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛?;顒訙?zhǔn)備:1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加...
教學(xué)目標(biāo): 1、在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)禮貌用語。 2、體驗(yàn)在游戲中和小動物交往的樂趣。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、小兔、小貓、小狗、小羊、小猴頭飾。 2、游樂場的簡單場景,搭班老師扮演小動物;音樂(歡快的樂曲),...
一、名稱:換帽子材料:圖片、故事《換帽子》過程:1.幼兒自由翻閱圖書。2.介紹幼兒用書《換帽子》,知道故事的名稱。3.為幼兒講故事《換帽子》。4.根據(jù)幼兒的喜好決定講幾遍故...
目標(biāo) 1、感受音樂,學(xué)習(xí)合拍優(yōu)美的做動作。 2、初步發(fā)展有爾對音樂的感受能力和表現(xiàn)力; 準(zhǔn)備 小魚游水的音樂;將活動室布置成“小河”;幼兒熟悉歌曲《小金魚》。 過程 1、隨著《小魚游》的音樂,幼兒模仿...
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