(1)數(shù)的實(shí)際意義，如能夠理解“3”是指三個(gè)物體； (2)數(shù)的順序，如能夠理解2在3之前，3在2之后，2比3小，3比2大等； (3)數(shù)的組成，如“3”是由1+1+1、1+2、2+1組成的。 在孩子時(shí)期...
第一階段（2—3歲）：是對(duì)數(shù)量的感知運(yùn)動(dòng)階段 這個(gè)階段的特點(diǎn)是； （1）對(duì)大小、多少的籠統(tǒng)感知； （2）會(huì)唱數(shù)、但范圍一般不超過(guò)1-5。 （3）逐步學(xué)會(huì)口手協(xié)調(diào)的小范圍（不超過(guò)5）的點(diǎn)數(shù)（數(shù)實(shí)物），但...
導(dǎo)讀：在孩子們的眼里，大人們一天中大多數(shù)時(shí)間總是忙忙碌碌、緊緊張張的。相反，1歲左右的小孩子們就只生活在“當(dāng)下”和“此時(shí)”，他們沒(méi)有那么多“接下來(lái)要怎樣或會(huì)怎樣”的概念，沒(méi)有關(guān)于“未來(lái)”的真正意識(shí)。 ...
下面給大家提供的是《教孩子們四肢的概念,音樂(lè)《幾肢著地》》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！幾肢著地教案圖片 【教案準(zhǔn)備】CD機(jī) 【教案過(guò)程】 一、開(kāi)始部分。 教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)《幾肢著地》，進(jìn)入教案場(chǎng)所...
科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！币粋€(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)，所以古今中外的教育家無(wú)不重視興趣在智力開(kāi)發(fā)中的...
親子教育：不要太強(qiáng)調(diào)“壞人”概念孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育應(yīng)該是一步一步滲入執(zhí)行的，否則孩子懵懵懂懂，不知道該如何規(guī)避危險(xiǎn)，保護(hù)自己。但是教育孩子保護(hù)自己不僅僅是告訴孩子，社會(huì)上有壞人這么簡(jiǎn)單。因?yàn)閴娜耸且?..
移動(dòng)支付時(shí)代，如何培養(yǎng)孩子對(duì)“錢(qián)”的概念？ 歡迎打開(kāi)《家長(zhǎng)日刊》，今天我們來(lái)聊一聊，移動(dòng)支付時(shí)代下如何培養(yǎng)孩子對(duì)“錢(qián)”的概念？ 隨著移動(dòng)支付的興起，金錢(qián)變得越來(lái)越隱形。人們使用現(xiàn)金的機(jī)會(huì)減少，相應(yīng)地，...
還記得這是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鋹偟男那榻哟雸@的每一位小朋友?！敖鹄蠋?，早上好?！崩线h(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)甜美的聲音。原來(lái)是心彥穿了一條美麗的公主裙朝我跑過(guò)來(lái)。“早上好，心彥?！彼郯桶偷目粗遥坪?..
可愛(ài)的謊言 自由活動(dòng)課上，孩子們根據(jù)各自的愛(ài)好展開(kāi)了活動(dòng)，有畫(huà)畫(huà)的；有讀書(shū)的；還有做角色游戲的；我在旁邊觀察他們，也隨時(shí)做一些指導(dǎo)。這時(shí)，我聽(tīng)正在畫(huà)畫(huà)的子涵對(duì)瑞寧說(shuō)：“瑞寧，那一天有兩只老虎來(lái)到了我...
天氣漸漸的涼了，小朋友們來(lái)園時(shí)都穿著外套背著小書(shū)包來(lái)了。到了幼兒園，小朋友們就隨意的將脫下的書(shū)包。圍巾扔在櫥架上，經(jīng)常看到衣架上的圍巾衣服掛得亂七八糟，有的書(shū)包被仍在了小朋友的椅子上，有的書(shū)包被放在了...
教育筆記：《習(xí)慣的養(yǎng)成》 一個(gè)人說(shuō)話的聲音大和小是一個(gè)人的說(shuō)話習(xí)慣。在幼兒園里，孩子說(shuō)話聲音太小的話，會(huì)讓別人聽(tīng)不到，聲音太大的話，又會(huì)影響別人。 最近一段時(shí)間，我們班里有個(gè)別孩子說(shuō)話聲音特別大。在別...
1、讓孩子懂得體諒 我們班有一個(gè)小女孩，人長(zhǎng)的很漂亮，各方面都很優(yōu)秀，我很喜歡她，她就像我的小助手一樣。 可是，最近一個(gè)星期以來(lái)，媽媽送她來(lái)幼兒園的時(shí)候，她總是哭鬧著不讓她的媽媽走。你說(shuō)什么她都聽(tīng)不進(jìn)...
教育筆記：《隨機(jī)教育的重要性》 在幼兒園的一日活動(dòng)中，有時(shí)我們會(huì)看到這樣的鏡頭：教師在組織幼兒晨間活動(dòng)、戶外游戲、教學(xué)活動(dòng)時(shí)，不少孩子出了汗，有的還流著鼻涕，坐姿各異，但老師卻容易忽視這些現(xiàn)象未能抓住...
時(shí)間看不見(jiàn)、摸不著，所以幼小孩子感知時(shí)間是比較困難的。家長(zhǎng)可以讓孩子把時(shí)間與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，這樣孩子才更容易感知時(shí)間、理解時(shí)間。教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，不僅可以讓孩子感知時(shí)間的存在，還可以幫助孩子樹(shù)立時(shí)間觀...
“十一”長(zhǎng)假結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)孩子們的想念騎車(chē)一路飛馳到了幼兒園。在班里等小朋友們的時(shí)候我的心里有些不安，因?yàn)榉帕诉@么長(zhǎng)時(shí)間的假孩子們來(lái)的時(shí)候情緒肯定不好哭鬧是避免不了的了。正想著我們班愛(ài)哭的李涵小朋友...
教育筆記：《閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成》 早期閱讀是幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)中不可或缺的一部分，幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)孩子的閱讀能力對(duì)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展起著不可忽視的作用。小班幼兒年齡雖小，但他們已經(jīng)有了閱讀各種圖書(shū)...
春姑娘的腳步越來(lái)越近，幼兒園里的迎春花展開(kāi)了笑顏，一簇簇美麗的黃花給整個(gè)幼兒園帶了勃勃生機(jī)，柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條，悄悄冒出的柳芽也露出了調(diào)皮的笑臉，幾只不知名的小鳥(niǎo)圍繞著校園飛來(lái)飛去，春天，就這樣...
教育筆記：《舉起你的小手》 組織活動(dòng)啦，當(dāng)老師有問(wèn)題要問(wèn)孩子的時(shí)候，能夠積極舉手發(fā)言并且思維活躍的就那么幾個(gè)孩子，像小清、皓皓、桐桐、馨馨等。然而，其他一些孩子卻很少發(fā)言，常常是一副“事不關(guān)己，高高掛...
一大早，我站在教室門(mén)口迎接班里的“寶貝”們，“小朋友早！老師早！”的問(wèn)好聲此起彼伏。忽然一個(gè)響亮的聲音冒出來(lái)：“老師，這是我的錢(qián)！”欣怡高高舉起的手上拿著一個(gè)一元硬幣。我一下子還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，隨口說(shuō)：“...
教育筆記：《挑食的辰辰》 每個(gè)星期幼兒園基本上都會(huì)喝一次豬肝湯，平時(shí)辰辰每次都是最先吃完飯過(guò)來(lái)喝湯的，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每次喝豬肝湯的時(shí)候他總是最后一個(gè)過(guò)來(lái)，即使飯吃完了，也會(huì)拿著碗在椅子上坐著遲遲不動(dòng)，等我...
教育筆記：《老師，我會(huì)努力的》 俊俊是個(gè)聰明的男孩，但是因?yàn)楦改冈谕獯蚬こＤ瓴辉诩?，一直和奶奶生活在一起。奶奶也不識(shí)幾個(gè)字，每天最多也就帶俊俊到廣場(chǎng)上和小朋友在一起玩一玩，要么在家看看電視，從來(lái)不會(huì)教...
教育筆記：《不是我干的》 早操時(shí)間快到了，老師組織幼兒排隊(duì)下樓，準(zhǔn)備做早操。當(dāng)老師在一樓等待后面正在下樓梯的小朋友時(shí)，突然大班夏老師走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我剛剛在樓梯口蹲著和我們班一個(gè)小朋友說(shuō)話，你們班有個(gè)...
“插嘴”這種行為無(wú)論在家庭還是在幼兒園都是常事，家長(zhǎng)和同事說(shuō)話孩子喜歡插嘴，老師在上課有的孩子也喜歡插嘴，成人一般認(rèn)為插嘴是一種不禮貌的行為，其實(shí)幼兒愛(ài)插嘴是一種正常的現(xiàn)象。 當(dāng)孩子知道某件事時(shí)，...
一直都堅(jiān)信秋天是個(gè)美麗其奇妙的季節(jié)，有樹(shù)葉在風(fēng)中跳著舞，有花兒嬌艷在點(diǎn)著頭，還有著成熟的果實(shí)綴滿枝頭的豐收。。。。。。天地萬(wàn)物仿佛都在編織著屬于他們的飛翔的夢(mèng)！ 時(shí)值秋天，秋高氣爽，帶著小朋友們做完早...
我喜歡孩子，我喜歡看孩子們笑靨如花，我喜歡聽(tīng)孩子們那一聲聲清脆的問(wèn)候：老師您好！當(dāng)孩子們?nèi)缤蝗弘x巢的小燕子被家長(zhǎng)送來(lái)幼兒園時(shí)，他們哭、鬧.......用盡所有的肢體語(yǔ)言表達(dá)自己心理上的分離焦慮。孩子...
教育筆記：《建構(gòu)區(qū)的快樂(lè)》 一直以來(lái)，建構(gòu)區(qū)都是小朋友喜歡選擇的區(qū)域。上大班以后，我們?cè)谠瓉?lái)建構(gòu)區(qū)的基礎(chǔ)上更改了一些內(nèi)容。幼兒在5-6歲這個(gè)年齡段，他們探索的欲望更加強(qiáng)烈，想法更加大膽。我們根據(jù)大班幼...
冬日里的一天，下午加點(diǎn)結(jié)束后，姜豪神神秘秘地走到我面前打開(kāi)手掌心，我一看是幾粒蘋(píng)果種子，他悄悄地跟我說(shuō)：“老師，我想把它種起來(lái)，這樣就可以結(jié)出很多很多的蘋(píng)果了”。姜豪的眼睛里充滿了憧憬。 孩子們對(duì)小...
在日常生活中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)皓皓會(huì)控制不住自己的去弄其他的小朋友，出去排隊(duì)他也總和小朋友推來(lái)推去，吃飯的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)呆，其他小朋友吃完了他才開(kāi)始吃，上課的時(shí)候也總是如此，小屁股都找不到小椅子。 這天我來(lái)到皓...
教育筆記：《哭鬧的鳴鳴》 2月26日，新學(xué)期第一天，我站在班級(jí)門(mén)口，準(zhǔn)備迎接孩子們的到來(lái)。這時(shí)鳴鳴跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了班級(jí)，可是在我跟他打招呼時(shí)，他并沒(méi)有給予我任何回應(yīng)，悶悶不樂(lè)，撅著小嘴巴進(jìn)了班級(jí)...
濤濤是我們班有名的“小淘氣”活動(dòng)課上不光自己有好多小動(dòng)作，還總是去打擾別的小朋友，孩子們常告他的狀，這個(gè)孩子令我頭疼，但一直沒(méi)找到好的辦法令他改變。 午餐時(shí)間，濤濤第一個(gè)吃完午餐，他把椅子搬到休息區(qū)后...
教育筆記：《沒(méi)有自信的婷婷》 婷婷是個(gè)非常內(nèi)向的小女孩，記得她剛來(lái)幼兒園時(shí)不愿意和老師同伴一起交流溝通，每次和她說(shuō)話都低著頭。脾氣也很倔強(qiáng)，但是現(xiàn)在的婷婷已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。愿意和老師同伴交流了，上課...
教育筆記：《關(guān)注不同的孩子》 每個(gè)班里都有性格活潑的、內(nèi)向的或者開(kāi)朗的孩子，這是孩子的個(gè)體差異性，尤其是小班更加明顯。小五班的浩浩和甜甜就屬于比較內(nèi)向的孩子，在集體教學(xué)活動(dòng)中他們總是不愿意表現(xiàn)自己，平...
教育筆記：《我可以》 小五班的小朋友來(lái)幼兒園已經(jīng)有兩個(gè)月啦！他們也漸漸地適應(yīng)了幼兒園集體生活。在這期間他們從不會(huì)吃飯到會(huì)自己吃飯，從不會(huì)穿衣服到會(huì)自己學(xué)著穿衣服，從愛(ài)哭的孩子變成愛(ài)笑的孩子。每天來(lái)幼兒...
教育筆記：《點(diǎn)名趣事》 每天早操活動(dòng)結(jié)束回到班級(jí)后都要例行點(diǎn)名。這一天小朋友做完操回來(lái)后像往常一樣依舊很興奮地說(shuō)著話，我按照以前的方法用鈴鼓拍節(jié)奏讓小朋友們安靜坐好卻發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子們不起作用。于是我不拍鈴...
今天下午第二節(jié)活動(dòng)課，小朋友么正玩得起勁，忽然炳輝小朋友哭了起來(lái)。我走到跟前一看，他手里拿著兩塊憤怒的小鳥(niǎo)形狀的橡皮，邊哭邊說(shuō)道：“老師，這是我的橡皮，正正拿去不給我了。”接著浩宇說(shuō)道：“這不是炳輝的...
我們班的吳華成是剛剛從別的幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，剛來(lái)時(shí)沒(méi)覺(jué)得他有什么不同，可時(shí)間一久，問(wèn)題就出現(xiàn)了，他總是控制不了自己的行為，不是碰碰這個(gè)、就是推推那個(gè)，就是給別的小朋友撕了本子，扔了橡皮。還常常把別人的橡...
昨天下午我陪科進(jìn)在樓下玩，隔壁樓道里的鄰居問(wèn)科進(jìn)叫什么名字，科進(jìn)說(shuō)我叫“李科進(jìn)”，鄰居又問(wèn)叫什么？好像是沒(méi)聽(tīng)清楚，科進(jìn)又說(shuō)：“李科進(jìn)，科學(xué)的科，進(jìn)步的進(jìn)?！碑?dāng)時(shí)鄰居就夸獎(jiǎng)科進(jìn)的名字好聽(tīng)，科進(jìn)當(dāng)然很高興...
教育筆記：《教育孩子學(xué)會(huì)用正確的方式》 滿滿是一個(gè)非常調(diào)皮的小朋友。爸爸媽媽都說(shuō)在家里很不聽(tīng)話，滿滿一點(diǎn)都沒(méi)有害怕的意識(shí)。在家里犯錯(cuò)了，媽媽教育他，他開(kāi)始打媽媽。這個(gè)現(xiàn)象是他打老師后我們才發(fā)現(xiàn)的。 剛...
作為剛?cè)雸@的幼兒老師，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，有關(guān)于幼兒園教育筆記記你知道哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼教教育孩子的優(yōu)秀總結(jié)教育筆記”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...
教育筆記：《聽(tīng)故事》 每天中午吃飯前小孩都有看電視的一段時(shí)間，我不想讓孩子養(yǎng)成每天吃飯前看電視的習(xí)慣，于是我想到了給孩子們講故事。 在飯前的半個(gè)小時(shí)，幼兒們洗完手后，我給孩子們講了一個(gè)故事《小紅帽》。...
教育筆記：《“輕輕”寶貝》 小班幼兒自控能力差，在日常生活中經(jīng)常會(huì)不由自主地大聲講話、發(fā)出尖叫聲、故意在走路和放杯碗時(shí)發(fā)出重重的響聲，再加上該年齡段的幼兒喜歡模仿，往往一名幼兒做出這種舉動(dòng)，其他幼兒會(huì)...
教育筆記：《快樂(lè)分享》 分享行為是幼兒親社會(huì)行為的一種表現(xiàn)，在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中具有十分重要的意義。 在日常生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒的各種行為都是以自我為中心的表現(xiàn)：兩個(gè)孩子為了同一件玩具發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打斗...
教育筆記：快樂(lè)生活 每天早上看到孩子們跑過(guò)來(lái)，抱著我一聲聲的說(shuō)著“老師早上好！”心里特別甜蜜。是??！孩子們從來(lái)不會(huì)隱藏自己的情感，他們一個(gè)小小的擁抱都讓我特別的感動(dòng)。 課間休息時(shí)：“老師，你今天真漂...
教育筆記：《愛(ài)美之心》 xx小朋友是個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明愛(ài)笑的小女孩?？墒亲罱@幾天，早晨入園的時(shí)候，她總是悶悶不樂(lè)，有時(shí)還會(huì)哭鬧不停，甚至不愿上幼兒園。經(jīng)過(guò)溝通了解后才知道，因?yàn)樘鞖饫洌棠滩辉缸屗┤?..
引言：傾力打造幼兒園教案欄目，免費(fèi)提供精品幼兒園教案、幼兒園優(yōu)秀教案、大班數(shù)學(xué)教案。 來(lái)，看看今天我們推薦的優(yōu)秀教案吧！ 幼兒認(rèn)識(shí)集合概念（大班數(shù)學(xué)教案） 內(nèi)容：區(qū)分交集、差集中的元素 方法：嘗試法 ...
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