2022幼兒園托班體育教案：捉蝴蝶

幼兒托班教案。

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2022幼兒園托班體育教案：捉蝴蝶，希望能為您提供更多的參考。

活動目的：練習(xí)向上縱跳摸高的動作

活動準(zhǔn)備：塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

活動過程：

一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協(xié)調(diào)

“小朋友，你們看，今天天氣多好呀！我們一起去做做運動―模仿操。

二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣

“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？這是誰呀？”

三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則

1、師示范講解，重點示范向上縱跳摸高的動作

“我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了（師邊說邊示范）。”

2、提出游戲要求YJs21.cOm

①在指定區(qū)域內(nèi)玩②注意安全

“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦?！?/p>

四、組織幼兒游戲，重點指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動作。

五、游戲反復(fù)進行幾次。

六、以“天黑了，回家了”結(jié)束活動。

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幼兒園托班體育活動設(shè)計――捉蝴蝶

幼兒園托班體育教案――捉蝴蝶

活動目的：練習(xí)向上縱跳摸高的動作活動準(zhǔn)備：塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上活動過程：一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協(xié)調(diào)“小朋友，你們看，今天天氣多好呀！我們一起去做做運動―模仿操。二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？這是誰呀？”三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則1、師示范講解，重點示范向上縱跳摸高的動作“我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了（師邊說邊示范）?！?、提出游戲要求①在指定區(qū)域內(nèi)玩②注意安全“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦?！彼?、組織幼兒游戲，重點指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動作。五、游戲反復(fù)進行幾次。六、以“天黑了，回家了”結(jié)束活動。

托班體育教案――捉蝴蝶

2022幼兒園托班活動方案：2022幼兒園真好玩

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)各種姿勢，跑、走、跳等，學(xué)會各種形體動作，會朗誦兒歌。

2、熟悉教室內(nèi)的設(shè)備，并了解它們的名稱。

3、培養(yǎng)幼兒的集體意識，樂于參與到活動中，并真正地喜歡幼兒園，感受在幼兒園里的快樂。

活動準(zhǔn)備

1、各種工具幾套。2、幼兒用書一本。

活動過程

? 出示工具，并告訴幼兒的名稱。

如：孩子們，你們看，我這里放了幾套工具，它們分別是小板凳、皮球、油畫棒、呼啦圈、氣球、積木。

? 引導(dǎo)幼兒去接近這些物體。

如：老師現(xiàn)在就把它們一個一個地排好，過一會我要它們都打亂，看哪個小朋友能幫我把它們的位子找出來，然后把這些東西都放在它們剛才的位置上。

? 通過游戲找位置的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒的記憶力，觀察力，培養(yǎng)感官性。

如：現(xiàn)在請一個小朋友上來，摸摸它們，然后給它們找位子。不過那個小朋友要一邊摸，一邊跟我說，幼兒園，真好玩，摸摸這摸摸那，摸摸皮球走回來。

? 發(fā)號命令，引導(dǎo)幼兒作出各種動作。

如：現(xiàn)在我再請這位小朋友摸摸皮球跑回來，跳回來，小鳥飛回來，小兔蹦回來等等，再次激發(fā)幼兒的樂趣。

? 出示幼兒用書，邊指圖片邊引導(dǎo)幼兒跟著朗讀。

? 創(chuàng)編兒歌。

如：大西瓜真多呀，拍拍這，拍拍那，拍拍聲響地抱回家。

2022幼兒園托班語言教案：你好

教學(xué)目標(biāo)：

1、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)禮貌用語。

2、體驗在游戲中和小動物交往的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、小兔、小貓、小狗、小羊、小猴頭飾。

2、游樂場的簡單場景，搭班老師扮演小動物；音樂（歡快的樂曲），玩具若干（絨毛娃娃等）。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入活動

1、 師：“小雞你好”，

2、 幼：“媽媽你好”，集體與個別相互問好。

3、 師：“你們真有禮貌，今天，媽媽帶你們?nèi)ビ螛穲鐾?。?/p>

4、 交代幼兒去游樂場路上也要有禮貌，見了誰說“你好”。

5、 師：“我們要出發(fā)吧？”

二、開汽車游戲

1、音樂起：在媽媽的帶領(lǐng)下，小雞開汽車。

這時，小兔跳過來說“你好”，

音樂停并帶領(lǐng)幼兒向小兔說“你好”，

師問：“是誰說“你好”

小兔：“是我”，

師“哦！是小兔（也可以先請幼兒說說出小兔的名稱），

引導(dǎo)小雞說“小兔你好”。

師“我們一起去玩吧！”。師帶領(lǐng)幼兒做邀請手勢并說“小兔請上車”。

音樂起，汽車?yán)^續(xù)向前開。

2、途中遇見一只小貓說“你好”，

音樂停并帶領(lǐng)幼兒向小貓說“小貓，你好”，（集體與個別互相問好）。與

小貓親親、抱抱等。

師：和幼兒做邀請手勢并說“小貓請上車”。

音樂起，汽車?yán)^續(xù)向前開。（帶領(lǐng)幼兒學(xué)小貓走路的動作）。

3、途中遇見一只小狗，教師帶領(lǐng)幼兒向小狗說：“小狗，你好?！?/p>

4、小狗不理小朋友。

師：“小狗問什麼不理我們，是我們說話聲音太輕，我們在大聲地在再向狗

問好?！?/p>

鼓勵幼兒用好聽、響亮的聲音向小狗問好。（表揚大聲問好的小朋友、鼓勵個

別膽小的幼兒，向小狗問好）。

這時，小狗向幼兒問好。帶領(lǐng)幼兒與小狗擁抱等。

師：和幼兒做邀請手勢并說“小狗請上車”。

音樂起，汽車?yán)^續(xù)向前開。（學(xué)小動物走路的樣子）。

5、師啟發(fā)幼兒：“剛才，媽媽在家告訴你們，在路上見了誰就說‘你好’，

啟發(fā)幼兒主動與小羊說“小羊你好” 集體與個別互相問好。鼓勵幼兒用好聽

大聲的聲音向小羊問好。

師：和幼兒做邀請手勢并說“小貓請上車，我們一起去玩吧！”。

音樂起，汽車?yán)^續(xù)向前開。

三、在游樂場

1、師帶領(lǐng)幼兒在游樂場停下并坐下，并和小猴管理員主動說“小猴你好”。小 猴：“你好，歡迎光臨”。

2、今天，小猴帶來了很多玩具，等會兒我們也向這些玩具問好。教師示范拿起一 個玩具并示范說：“小鴨你好”。

3、小猴將玩具一一分給幼兒，幼兒抱著玩具向玩具問好。

啟發(fā)幼兒去找同伴做好朋友，并相互說說：“你好”。

請幼兒抱著玩具，向爸爸媽媽們問好。教師提醒家長也向小朋友問好。

4、“天黑了，我們要回家了，”將玩具還給小猴管理員并說“再見”帶領(lǐng)幼兒

再次開汽車，在歡快的音樂伴奏下在走出活動室結(jié)束。

2022幼兒園托班活動教案：認識山楂

認識山楂

【活動目標(biāo)】

1、對山楂外貌有所了解。

2、知道山楂都能制成哪些副產(chǎn)品。

【活動準(zhǔn)備】

山楂和制成的副產(chǎn)品、圖片。

【活動過程】

1、老師帶來一種水果你們想吃嗎？（想吃）

2、吃完后老師要問個問題哦！

3、小朋友好吃嗎？誰能說是什么味道的??？（好吃，酸酸甜甜的）

4、那你們想知道這是什么水果嗎？（不知道）

5、我們來和這個水果交個朋友吧！

6、了解山楂

——這個外皮看起來紅紅的，吃起來酸酸甜甜的叫山楂，山楂長在樹上。

——山楂樹的粗糙外皮是灰褐色，分叉的樹枝是圓柱形，有時候長刺，有時候不長。

——山楂樹有光澤綠葉是三角狀卵形，葉邊有鋸齒，葉面分裂3-5羽狀。

——山楂樹先開白色的花朵，山楂沒長熟是綠色的，慢慢變成紅色。

7、剛才老師說的，你們是不是在圖片上都能看見??？（是的）

8、多吃山楂可以有助消化，還能健脾開胃對身體特別好。

9、山楂果還能放在加工廠進行加工，能制成好多副產(chǎn)品可好吃了，你們想知道都有什么好吃的嗎？

10、山楂可以加工成山楂糕、果丹皮、山楂罐頭、山楂醬……

11、聽到這么多好吃的你們想吃不??？（想）

12、老師給你們準(zhǔn)備了幾樣，我們邊吃邊認識它們吧！

活動結(jié)束

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