「必備」看《狼牙山五壯士》有感700字模板

狼牙山五壯士有感。

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看《狼牙山五壯士》有感 篇1

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感慨萬千。

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)的任務(wù)交給了六班。五壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤退，毅然把敵人引上了絕路。子彈沒有了，他們就用石頭砸，在敵人的主力部隊(duì)到來時(shí)，班長(zhǎng)馬寶玉用勁力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時(shí)在敵人部隊(duì)中炸開了花。

這是多么濃厚的愛國(guó)情義呀！寧肯獻(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為人民的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神令我難忘，也讓我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。

同時(shí)，我也感受到了日寇的兇殘。他們到處橫行霸道，為所欲為。到處殺害老百姓，是多么可恨！

五壯士的壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模。他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英雄事跡也將流芳百世，永垂不朽……

我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里，應(yīng)該感謝那些革命前輩，如果沒有他們，我們的生活將是一片黑暗，如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

看《狼牙山五壯士》有感 篇2

今天，我滿懷激情地觀看了愛國(guó)影片《狼牙山五壯士》，從小小的銀幕上，我又一次領(lǐng)略了戰(zhàn)士們的風(fēng)采，當(dāng)我看完這部電影時(shí)，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

1941年，日寇集中三四萬兵力對(duì)晉察冀根據(jù)地大舉掃蕩，經(jīng)過一個(gè)多月的英勇奮戰(zhàn)，連長(zhǎng)決定將群眾轉(zhuǎn)移到龍王廟，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了七連六班。為了盡快讓群眾脫險(xiǎn)，他們一邊痛擊敵人，一邊組織群眾撤退，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山，他們利用險(xiǎn)要的地形，把攻上來的敵人一次又一次打退下去。五位戰(zhàn)士順利地完成了掩護(hù)任務(wù)，他們開始撤通，但擺在戰(zhàn)士們面前的只有兩條路：一條通向主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快趕上連隊(duì)，但敵人緊跟在后，走這條路，很容易暴露連隊(duì)；而另一條路則是通向三面懸崖的棋盤陀峰。為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力安全脫險(xiǎn)，班長(zhǎng)馬寶玉略加思索了一下，揮揮手帶頭走向棋陀峰的頂峰。五位戰(zhàn)士一邊攀登，一邊借助樹枝和巖石的掩護(hù)狠狠向敵人射擊，班長(zhǎng)馬寶玉沉著指揮戰(zhàn)斗，等敵人走近了，才命令開火，副班長(zhǎng)葛振林大吼一聲，那個(gè)小槍口有著無數(shù)力量，要發(fā)泄出他滿腔的怒火，戰(zhàn)士宋學(xué)義每擲一顆手榴彈就將胳膊掄一圈，好像使出了渾身的力量，胡德林和胡福才緊繃著臉，全身貫注地向敵人進(jìn)行射擊，他們一次又一次地將敵人擊退。這時(shí)，班長(zhǎng)了受了傷，子彈也用完了，怎么辦？在這兒等死嗎？不！戰(zhàn)士們將可搬動(dòng)的石塊，一塊一塊的砸下去，痛得敵人哇哇叫，不少鬼子掉下了山溝，摔的粉身碎骨，可搬動(dòng)的石塊用完了，只剩下了一顆手榴彈，班長(zhǎng)拉著了它，在爆炸的那一瞬間，班長(zhǎng)扔了出去，手榴彈在敵群中炸開了花。然后，五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力的遠(yuǎn)去，臉上露出了勝利的喜悅，班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)完成了?！彪S即，他走到懸崖邊，抱著心愛的槍縱身跳了下去，戰(zhàn)士們渾身熱血沸騰，一個(gè)接一個(gè)跳下山崖，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的聲音：

“打倒日本帝國(guó)主義！”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”

看《狼牙山五壯士》有感 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《狼牙山五壯士》，讓我對(duì)五壯士豎起了大拇指。

這篇課文講了，1941年敵人向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，八路軍某七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移。為了拖住敵人，六班班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、小戰(zhàn)士胡德林和胡福才五壯士完成了任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。但為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力，幫大部隊(duì)爭(zhēng)取更多的時(shí)間，五壯士決定把敵人引上棋盤砣。戰(zhàn)斗中子彈都用完了，只剩下一顆手榴彈。但五壯士沒有放棄，又用石頭打退了敵人的多次進(jìn)攻。最后為了死也不落在敵人的手里，從懸崖邊跳下去。這樣的一個(gè)悲壯故事。

讀完這篇課文，讓我很感動(dòng)。五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)，不惜犧牲自己，他們邊死也不落在敵人的手里，他們心胸寬廣，一心只為了祖國(guó)，為了人民。五壯士各有各的優(yōu)點(diǎn)，馬寶玉中智多謀，葛振林和宋學(xué)義力大無窮，胡福才和胡德林聰明、勇敢，這些都要值得我們學(xué)習(xí)。特別讓我們欽佩和更值得學(xué)習(xí)的是，五壯士的先人后己、勇于犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神。我們?cè)佻F(xiàn)在的幸福生活是許多像五壯士那樣的人用鮮血和生命換來的。今天，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；可以盡情在開滿鮮花的公園里游戲；可以在家中享受一切美好的待遇。都是由無數(shù)先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的。所以，我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書。長(zhǎng)大報(bào)答老師、報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)，振興中華。加油吧，同學(xué)們！

這就是我讀《狼牙山五壯士》的感受。有機(jī)會(huì)，你也可以找來讀一讀。

看《狼牙山五壯士》有感 篇4

狼牙山五壯士分別是班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士胡德林、胡福才和宋學(xué)義。他們?yōu)榱搜谧o(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙上棋盤陀的懸崖絕壁，最后英勇跳崖。

這五位英勇的戰(zhàn)士，不顧自己的安危，他們?yōu)榱俗屩髁h(yuǎn)去轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，可同時(shí)也說明把他們自己引上死路，但是他們一點(diǎn)也不怕，視死如歸。因?yàn)樗麄兡X子里放的不是自己，而是群眾和部隊(duì)主力。他們舍小家，為大家。勇于奉獻(xiàn)，他們讓我感到十分自豪和驕傲，因?yàn)橹腥A民族有這樣有志氣的人，是十分好的。但今我們可惜的是，五壯士最后因?yàn)閺棻M糧絕了，所以英勇跳崖了，可他們?cè)谧詈箨P(guān)頭也不忘喊出自己的口號(hào)，他們，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈。最后還是有兩位戰(zhàn)士幸運(yùn)地活了下來，這讓我感到十分高興,因?yàn)橹腥A民族中的英雄人民獲救了。五位壯士是十分英勇的，讓祖國(guó)人民十分自豪?？晌覅s不是這樣，因?yàn)橛幸淮?，我在做一張?shù)學(xué)卷上面有一題說可以選作，做了可以加分我看了一下這題目有點(diǎn)難，于是我便不想做這個(gè)選做題，但我又想要這分，我試著做了做，可做不出，我想：算了反正是選做的。媽媽看到了知道我不想做便對(duì)我說：“你不做了？”我隨便應(yīng)了一句：“不做了，太難了！”于是便看電視去了。其實(shí)我們也可以成為想五壯士一樣的人，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的脊梁，所以只要我們努力學(xué)習(xí)，突破困難不輕易放棄，才能為祖國(guó)爭(zhēng)光，祖國(guó)才會(huì)強(qiáng)勢(shì)，讓外國(guó)人欺負(fù)不了我們。

看《狼牙山五壯士》有感 篇5

狼牙山五壯士是五名抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北易縣狼牙山為抵抗日本侵略軍跳崖的戰(zhàn)士：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義。

1941年日本軍隊(duì)對(duì)華北根據(jù)地進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，包圍了八路軍晉察冀軍區(qū)及20xx名當(dāng)?shù)厝罕?，軍區(qū)命令一分區(qū)一團(tuán)七連擔(dān)任掩護(hù)軍區(qū)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，七連經(jīng)過頑強(qiáng)抵抗，轉(zhuǎn)移了日軍注意，使日軍以為七連是八路軍主力，在戰(zhàn)斗中喪失了500多名日偽軍，。七連最后留下一個(gè)班掩護(hù)，為了爭(zhēng)取主力和群眾撤退的時(shí)間，這個(gè)班將日軍主力引向狼牙山主峰棋盤陀，與四面包圍的日軍進(jìn)行激戰(zhàn)。在最后彈盡只剩下五個(gè)人的情況下，五人集體跳崖自盡。其中三人死亡，葛振林和宋學(xué)義被崖旁樹枝勾住，宋學(xué)義于1978年在山西沁陽去世，葛振林于20xx年在湖南衡陽去世。

我的感想是狼牙山五壯士寧愿跳崖自盡，也不愿被鬼子打死，這種寧死不屈的精神讓我佩服得五體投地。他們?yōu)榱宿D(zhuǎn)移日軍注意，和敵人頑強(qiáng)抗?fàn)?，這種舍己為人的精神也讓我佩服。狼牙山五壯士用他們的生命換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，長(zhǎng)大了，我一定要像他們那樣，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之才！

這五位叔叔雖然死了，但他們的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

看《狼牙山五壯士》有感 篇6

這篇課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了6班5位壯士，五壯士引誘敵人上山，順利的完成了掩護(hù)任務(wù)，可在連綿不斷的山坡上，前面有兩條路：一條與主力部隊(duì)會(huì)合的路，一條與敵人決一死戰(zhàn)的路，班長(zhǎng)，馬寶玉帶著其他四壯士沖向山峰，在頂峰英勇殲敵，最后，五壯士英勇跳崖。

文中第六至八自然段講述的是：五壯士順利完成任務(wù)，在狼牙山頂峰英勇跳崖，在跳下懸崖中，響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲，“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”

這聲音強(qiáng)烈的表達(dá)了五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的憎恨，對(duì)黨和人民的無比熱愛與忠誠(chéng)，這種愛與恨是五壯士英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的力量之源，這句話充分的贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。

想到現(xiàn)在的我們生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，整天過著無憂無慮的幸福生活，但懶惰思想嚴(yán)重，不愛勞動(dòng)，怕苦畏難，在校連擦黑板的小事情都怕臟，不想擦。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記1941年這一天，因?yàn)檫@里面包含著狼牙山五壯士對(duì)黨和人民的熱愛與崇高的愛國(guó)精神。

看《狼牙山五壯士》有感 篇7

《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能詳，狼牙山五壯士的英雄壯舉更是家喻戶曉，今天，重讀這篇課文，我依然是欽佩，依然是震撼，五位壯士大義凜然，視死如歸，為國(guó)捐軀，壯烈犧牲。他們英勇豪邁的口號(hào)聲將永遠(yuǎn)在我耳邊回響，他們的浩然正氣將永遠(yuǎn)在我們心中永存！

1941年秋，日軍大舉進(jìn)犯狼牙山，我七連六班五名戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，他們置個(gè)人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍展開了殊死搏斗，子彈打完了，就用石頭砸。最后，他們?cè)宜榱宋淦?，高喊著口?hào)，縱身跳下了懸崖。當(dāng)日軍看到與其五百之眾激戰(zhàn)一天的只有五名戰(zhàn)士，震驚之余，列隊(duì)恭恭敬敬地三鞠躬。

重溫這個(gè)驚天地泣鬼神的英雄故事，我不禁心潮澎湃，憶往昔，有多少位英雄豪杰，革命前輩為了我們今天的幸福生活拋頭顱，灑熱血，留下了多少可歌可泣的故事：董存瑞，舍身炸暗堡；劉胡蘭，十五歲不畏敵人的鍘刀；把敵人引入包圍圈的王二??；留下砍頭不要緊，只要主義真不朽詩篇的夏明翰，還有千千萬萬個(gè)無名英雄他們?yōu)榱斯埠蛧?guó)的明天，和五壯士一樣，獻(xiàn)出了寶貴的生命。比起他們，我們真是太幸福了，沒有硝煙的彌漫，沒有饑餓與寒冷，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有父母的關(guān)心和呵護(hù)，然而，我們有的同學(xué)卻沒有珍惜這來之不易的幸福生活，有的不能完成作業(yè)，有的上課不認(rèn)真聽講，有的比吃比穿，前幾天，還有幾個(gè)男同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧打游戲，這都是小學(xué)生守則所不允許的，比比跳崖的五位戰(zhàn)士，比比犧牲的革命前輩，我們還有什么困難不能克服？還有什么理由為自己開脫呢？

也許，有同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在是和平年代，革命前輩的英雄主義用不上了，那么，就讓我們從小事做起吧：地上的一張小紙片，是把它撿起來，還是視而不見；今天的考試，有一道難題不會(huì)，是作弊得高分，還是老老實(shí)實(shí)以后努力復(fù)習(xí)；遇到紅燈，是停下來遵守交通規(guī)則，還是快步搶行；看別人有困難，是熱情幫助，還是冷漠處之這一道道選擇題，你的答案就是你心靈的展現(xiàn)，讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)希望的火焰，讓我們祖國(guó)的明天，變得更加輝煌和燦爛！

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