遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感。
以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴讀后感》。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,在再仔細(xì)閱讀作者寫的作品中,他的一些話語引人深思。?梳理思考,寫就讀后感。歡迎閱讀,希望對你有幫助!
今天我終于讀完了黃培佳阿姨的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》了!可是不知道為什么,合上書頁,我的眼前總是浮現(xiàn)出那個善良、聰明、美麗、能干的小芽來!
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》寫的是離我很遠(yuǎn)的上個世紀(jì)七十年代的南方小鎮(zhèn)上,命運(yùn)的機(jī)緣讓一批省級教師、電影導(dǎo)演以及教學(xué)骨干做了江心洲中學(xué)的各科老師,十四歲的初中生小芽的命運(yùn)也在這一年改變了:在黃老師的鼓勵下,默默無聞、學(xué)習(xí)成績不好不差的小芽短時間鉆進(jìn)尖子生的行列;在優(yōu)秀導(dǎo)演葉飄零的關(guān)懷下,她刻苦練習(xí)表演,成為文藝團(tuán)的骨干;一次偶然的機(jī)會,她遇見下放知青賀天宇,從此,她明白了什么是愛
雖然這本書上很多地方,我看得很是不是太懂;雖然小芽的世界離我已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,但是,小芽的世界,卻是那么的吸引我,走進(jìn)她的世界,我仿佛走進(jìn)了一個童話世界,我陪著小芽一起,無拘無束的在田埂上奔跑、興奮地參加文藝宣傳隊、激動地進(jìn)城、趕集一樣的趕考、探險一樣地觸摸成人的神秘世界。
這個暑假,因?yàn)橛行⊙康呐惆?,我過的異常的開心!和小芽比起來,我真的很幸福!在她們那個我不了解的年代,小芽除了學(xué)習(xí)外,還有那么多其他的事情要做:幫爸爸打掃農(nóng)場、幫媽媽下田做農(nóng)活、幫農(nóng)場排演節(jié)目。但是,對于自己學(xué)習(xí)上的事,她一樣沒落下,她利用睡覺的時間,刻苦的學(xué)習(xí),同樣取得了回報!
我喜歡小芽,我更喜歡黃培佳阿姨!是她創(chuàng)作出這樣的好作品,才讓我有機(jī)會認(rèn)識小芽,希望有一天我能認(rèn)識更多黃培佳阿姨筆下的人物,等我長大了,我也要做像黃培佳阿姨一樣的人,為小朋友帶來更多陪伴他們長大的朋友!
前些日子,我讀完了一本書——《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,這本書令我深有感觸,回味無窮。
這本書描寫了上個世紀(jì)70年代,農(nóng)村小女孩林小牙的人生成長過程。故事開始時,主人公小芽14歲,初中生;故事結(jié)束時,她已經(jīng)19歲了。短短四五年中,小芽的身體和靈魂一直在緩慢地裂變著,然后跳躍、起跑。她睜著一雙澄明純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。一天一天地發(fā)育,成長,清醒,最終達(dá)到一個生命的高度。特別是小芽在學(xué)習(xí)方面的成長過程是令人羨慕又使人佩服的。
14歲的小芽本來只是一個很普通的小女孩,學(xué)習(xí)成績也很一般。由于一次偶然的機(jī)會,她聽到了老師在鄰班的講課,然后大膽地提問,從而得到了黃規(guī)章老師的熱烈贊揚(yáng)。但是她以后并沒有繼續(xù)投機(jī)取,而是化表揚(yáng)為動力,用心研習(xí)課本,再一次提出了一個有質(zhì)量,有水平的問題,獲得了老師的高度欣賞。高中階段,由于小芽基礎(chǔ)不好,受到了歐老師的挖苦與諷刺,面對羞辱小芽沒有自暴自棄,而是把諷刺變?yōu)閯恿?,“笨”鳥先飛,利用別人中午休息的時間發(fā)憤用功、多做練習(xí),不懂就問。最終使她的學(xué)習(xí)成績得到了突飛猛進(jìn)的提升。變成了一個班里同學(xué)敬佩,老師欣賞的尖子生!
《學(xué)?!芬还?jié)里有這樣一段話“很多事情其實(shí)與聰明不聰明無關(guān),人的一生有一種定數(shù),他的出生、經(jīng)歷、性格、氣質(zhì)、耐力和悟性等等綜合在一起,決定了他一生能成多大氣候?!蔽矣X得小芽正是深刻明白了這句話,才能在平凡中脫穎而出,成了大器。結(jié)合現(xiàn)實(shí)想象,這又何嘗不值得我們思考呢?如果我們每個人都能學(xué)到小芽的“把握機(jī)會,爭取機(jī)會”以及“笨鳥先飛”的這兩種精神,還有誰不能成為尖子生呢?
讀一讀這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》吧,它會讓我們在經(jīng)歷成長的同時,知道從前的花兒如何開放,從前的莊稼如何成熟;從前的夢想如何放飛,從前的風(fēng)鈴如何搖響……
十四歲的小牙懵懵懂懂,可她的世界卻充滿著神秘走進(jìn)她的世界,猶如走進(jìn)了一個童話般的世界。在那里,你將會和小芽一道,無拘無束地在田埂上瘋跑,興奮地參加文藝宣傳隊,激動地進(jìn)城,趕集一樣地赴考,探險一樣地觸摸成人的神秘世界這就是這本書的引子。
〈遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴〉主要講述了小芽從十四歲到十九歲之間發(fā)生過的故事 。在短短的五年里小芽經(jīng)歷了許多事情,她和自己的好朋友花紅一起上學(xué);和溫醫(yī)生,賀天宇一起聊天,一起說笑;和葉飄零一起排話劇;親眼目睹商影影發(fā)瘋,自己的老師去世
我很喜歡這本書里面的一些片斷,因?yàn)樗屛椅虺隽艘恍┑览?,如:小芽是那種既有悟性,又有耐性的女孩子 ,她說到做到。用心研習(xí)了一個星期的數(shù)學(xué)課本之后,她果然再一次大膽提問,于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚(yáng)。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌啊!小芽知道自己已經(jīng)攀登上了一處危險的絕壁,她無法降落也不愿意降落,唯有咬緊牙關(guān),奮力地向上,直到站上高高的頂峰。她開始對數(shù)學(xué)著迷,刨根究底,窮追猛打,把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡著的智力和才華被充分地激發(fā)出來,活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人,驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外面百花盛開,蝶飛鳥鳴,竟是一個美麗無比的嶄新世界。這段話告訴我們,不管你成功與否,一定要發(fā)憤努力,如果你沒有成功,一定不能氣餒,要努力,爭取超越別人。如果你成功了,那你一定不能驕傲,不能成功了就不前進(jìn)了,就在原地停留,那別人隨時隨地就會把你比下去,超越你。
本書作者黃蓓佳是現(xiàn)任中國作家協(xié)會全國委員會委員,江蘇省作家協(xié)會副主席,書記處書記。她的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童 文學(xué)獎,宋慶齡兒童文學(xué)獎。有多部作品被翻譯為法文,德文,俄文,日文,韓文。
這本書讓我明白不管遇到什么事情,什么困難,什么挫折,都要勇敢地面對,不能退縮,不能逃避。我就經(jīng)歷過類似的一件事情:今年五一勞動節(jié)放假的時候,我們舞蹈學(xué)院有一次比賽,是和來自全國各地不同學(xué)校的人比賽。我因?yàn)橹奥淞撕脦坠?jié)課,所以我的動作不熟練,所以那次的比賽我沒有參加。下節(jié)課上課時,我看著同學(xué)們一個個上去領(lǐng)獎狀,我真的是后悔死了。于是,我下定決心,以后再見也不不來上課了,有比賽也一定要參加。
這本書給了我很多啟示,道理,讓我受益匪淺。
在這個炎熱的暑假中,我讀完了一本青少年成長小說《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。
這本書的作者是黃蓓佳,她的許多作品被翻譯成法語、德文、俄文、韓文出版。她還很喜歡去旅游,她去過許多地方,例如:澳大利亞、北美、加拿大等等。我認(rèn)為喜歡旅游的人,一般都很樂觀、自信。
所以她的作品也是如此!
上個世紀(jì)70年代,命運(yùn)的機(jī)緣讓一批省城教授、縣中教學(xué)骨干以及上海電影導(dǎo)演下放做了江心洲中學(xué)的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花,開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上,蕩激著少女小芽的懵懂歲月。她睜著一雙純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天地發(fā)育、成長、清醒,最終達(dá)到了一個生命的高度。
對于以后的小芽來說,那個富有激情夢想的青春,一定是轟轟烈烈的。葉飄零用城里人最為纖細(xì)溫婉的雙手,幫助小芽塑造了最為優(yōu)雅的身形。盡管她不知道那樣的女人有多么的痛苦,她還是會在多年后想起她神秘的臉孔,感謝她賦予她擁有最初夢想激情的年華。最后的最后,小芽考去了上海,走出了江心洲。不管她的人生最后是庸庸碌碌還是不同凡響,她青春的夢想也會一直盛開在心里,便也無憾此生。我閱讀完這本書,就像看見了一個少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地讓小芽乘船離開時看見了溫衛(wèi)庭生前一直沒看見卻很想看見的龍豬,這是不是暗示著另一種愿望,仿佛溫衛(wèi)庭生前沒完成的,小芽也可以轟轟烈烈地續(xù)寫。
小芽的故事讓我們知道:從前的花朵如何開放,從前的莊稼如何成熟,從前的風(fēng)鈴如何要響這無疑又是一部成長巨作。
成長是每個人的事,用心成長,用心走過生活的每一步。在這個過程中,遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲清脆的響起,它也在與你一起變化著,成長著
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感500字:
早晨,雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。
此時我正坐在舒適的家中,看黃蓓佳奶奶寫的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。這本書使我受益匪淺,現(xiàn)在我給大家分享一下吧!
有一個名叫林小芽的女孩,她是初中生。她成績非常好,一向都是班級的前幾名,老師都特別喜歡她。在她們的學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些怪事,比如老師自殺了、爭吵、打架……因?yàn)檫@些事,醫(yī)生忙都忙不過來。
小芽覺得應(yīng)該去幫幫忙,她來到一位她認(rèn)識的醫(yī)生家里幫助他。該醫(yī)生姓溫,大家都叫他溫先生。小芽因?yàn)楹退佑|久了,所以他們結(jié)下了深厚的友誼??上н^了幾年,溫醫(yī)生因病去世了。唉,可見病菌多么強(qiáng)大?。?/p>
另外小芽也很懂事兒,有一次她看見媽媽很傷心,就給媽媽倒茶喝,而且她也把家務(wù)活干了??尚⊙扛咧挟厴I(yè)時,她要去上海了。她戀戀不舍的與家人、同學(xué)、老師等告別,不久船就起航了。
你看生病多可怕呀,如果嚴(yán)重可能會造成生命危險。所以我們要多多注意身體,多多出去活動,多喝水,不挑食,這樣對身體有幫助。
同時,我給大家分享一首關(guān)于食品衛(wèi)生安全的歌謠:一日餐搭配勻,餐具盒要勤洗,吃飯前洗凈手,小攤前別光顧,三無頻莫使用,冷飲料要節(jié)制,白開水益健康,運(yùn)動后稍休息。
小芽善良、懂事,幫助了很多人,這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我想到了當(dāng)妹妹在玩中遇到困難時,我都會伸出救援之手去幫助妹妹;當(dāng)妹妹在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我就會耐心的給她講解;當(dāng)妹妹在閱讀中遇到困難時,我就會給她解說,使她理解……
這本書讓我受益匪淺,我喜歡這本書!
清脆的風(fēng)鈴聲又起,和著微風(fēng)拂過我的面頰,拂過我的心、、、、、、
我似乎成了書中一個隱形的化身,跟隨著主人公小芽的步伐,看千山萬水,峻嶺群山。聆聽風(fēng)鈴的聲響,看從前的莊稼如何生長,從前的花兒如何開放,從前的人心如何沉浮,從前的世事如何滄桑;我似乎又是天上一朵飄著的云,俯瞰小芽在心愛的貓被千刀萬剮時是如何傷心,甚至吐了出來;看小芽在被脾氣古怪的老師忽視時不堪,之后卻在選三好生的時候得到了老師一票的歡喜交加;看小芽幫花紅抓兔子時的害怕和好奇;看小芽在幫賀天宇寫情書時的迷茫和無助。這一切,小芽懵懂的明白,懵懂的驚訝,一天天過去,江心洲中學(xué)里的喜悲憂樂將她洗刷成了一個懂得人心和世間萬物的成熟孩子。
我愛這本書,不僅是因?yàn)樗掷镄虚g流淌著的濃濃親情,以及小芽成長過程中經(jīng)歷的各種事情,而是這本書對我們敘述的人性。它能夠幫助我們盡快的成長,成長到生命一定的高度,明白更多的事,對人有更多的想法,懂得拒絕,懂得感恩,懂得幫助,懂得不冷漠,懂得對不同的人要用不同的方法對待。小芽懵懂的成長正似我們,懵懂無知卻又自以為什么都明白的成長。這樣的成長往往會讓我們失掉一些良機(jī),可這本書,遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴,讓我們更多的意識到有些事情并不是我們自己想的那樣。把我們拉回正途,重新開啟人生新的起航!
遠(yuǎn)處,風(fēng)鈴聲又悠揚(yáng)地蕩起,和著微風(fēng),拂過我的面頰……
每一個夢想都是一朵花,它伴著一種特殊的成長萌芽,是否會更綺麗地開放?
——題記
蘆葦托起了小小的江心洲,絮絮地飄舞在驚蟄天里。平凡的少女小芽悄悄地成長,也默默地編織著自己的夢想之花。
書本開頭,節(jié)奏明朗,我卻懷著些許悲情色彩讀它。江心洲真的是一個很小的地方,不管小芽她有多優(yōu)秀,怎會山雞變鳳凰?小芽,花紅,管心宏,賀天宇,幾個初諳世事的孩子,懷揣著青春的小小動蕩,上演著鮮為人知的小小悲喜。管心宏遞來的字條,賀天宇送來贖罪的小貓,代李小娟轉(zhuǎn)達(dá)的情書,對于一個14歲少女來說,都是那段懵懂時光的悸動。而在旁人眼里,有些幼稚的味道。
當(dāng)瑣碎的事情都變得滋滋有味起來,那就是生活的可悲了。可憐的小芽就默默潛長于這個與世無爭的地方,不痛不癢地生活。我開始替她擔(dān)心起來。真難為了這個女孩兒,不是不想追求,只是不知道夢在何方。如果說黃規(guī)章激起了小芽為學(xué)習(xí)奮斗的夢想,那么溫衛(wèi)庭和葉飄零的到來,徹底讓她為了夢想奮勇地插上了一雙翅膀。
對于以后的小芽來說,那個富有夢想激情的青春,一定是轟轟烈烈的。葉飄零用一雙城里人最為纖細(xì)溫婉的手,幫助小芽塑造了優(yōu)雅的身形。不論在藝術(shù)照中,還是在舞臺上,小芽靜若處子,動如脫兔,那一張一張的年輕笑臉壘成了她夢想的雛形——做一個像葉飄零一樣的優(yōu)雅端莊,心靈手巧的女人。盡管她不知道那樣的女人有多苦,她還是會在多年后想起她神秘的臉孔,感謝她賦予她擁有最初夢想激情的年華。
而對于溫衛(wèi)庭,那個似乎是葉飄零丈夫的男人,永遠(yuǎn)是小芽心目中裸露的最柔軟的一塊。他拉二胡,讀西方愛情詩,寫劇本。并將許多“禁書”給小芽看。他堅信她是個有靈氣的女子,并應(yīng)該有一個非同尋常的夢想。為此,小芽跟他去了許多地方。去藝校報考,參觀自己的影展。我能感受到少女內(nèi)心的磅礴,當(dāng)她看到那張自己在海灘前飛奔的照片時,我也被震撼了。背景就是江心洲,但卻因那個目光熾熱的少女變得栩栩如生。天地和沙粒都悸動了起來,烘托著那個似在追求夢想的少女。溫衛(wèi)庭等人將小芽帶進(jìn)一種意念的世界,無關(guān)背景,無關(guān)事實(shí),彼時的夢想就在此時,少女瞳孔深邃,仿佛夢想就在眼前,觸手可及。
最后的最后,小芽考去了上海,出了江心洲。不管她的人生最后是庸庸碌碌還是不同凡響,她青春的夢想也會一直盛開在心里,便也無憾此生。我閱讀完這本書,就像看見了一個少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地讓小芽乘船離開時看見了溫衛(wèi)庭生前一直沒看見卻很想看見的龍豬,這是不是暗示著另一種愿望,仿佛溫衛(wèi)庭生前沒完成的,小芽也可以轟轟烈烈地續(xù)寫。
那個年代,小芽以夢為馬,伴隨著成長的酸甜苦辣,透明了自己的生命,也讓自己的每一朵夢想都開了一次花。
書是人類進(jìn)步的階梯,可以說讀一本好書,能使你受益終生,但讀一本壞書,就會使你誤入歧途,因而,讀一本好書很重要。今天,我就要為大家推薦一本好書《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。
這本書的作者是黃培佳,是很優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本,它也是一部優(yōu)秀的成長小說,講述的是上個世紀(jì)70年代的農(nóng)村女孩子小芽,她在不復(fù)雜的年齡段,卻經(jīng)歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復(fù)雜情愫。她睜著一雙澄明純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她在這種時而明白時而驚訝的、肯定和否定交織作文的矛盾歲月里,一天一天地發(fā)育,成長,清醒,最終達(dá)到一個生命的高度。
她完成了她對自己的期望,也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個世紀(jì)的小芽是幸運(yùn)的,她也是幸福的。
在這個世紀(jì)城市和農(nóng)村里的孩子,錦衣玉食中長大的孩子,家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子,不會再有70年代人的迷茫和追求,更不會有那個時代的思想的豐富性。但是,讀一讀這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,知道從前的花朵是如何的開放,從前的莊稼是如何的成熟,從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。
經(jīng)過讀這本書讓我了解了以前的生活是如此的艱辛,我們一定要努力地讀書,從而去改變過去艱苦生活。
這本書令我終生難忘!
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