校園活動(dòng)心得體會(huì)

校園活動(dòng)心得體會(huì)。

本篇文章特別推薦與“校園活動(dòng)心得體會(huì)”相關(guān)的內(nèi)容，相信對你一定會(huì)有所啟迪。我們的經(jīng)歷總會(huì)給我們帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我們可以將這些思考和感悟記錄下來，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的心路歷程并進(jìn)行糾正。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇1】

對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。

其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個(gè)活動(dòng)很有必要！

下面我先來自我檢討下，我覺得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺得我們兩個(gè)部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。

首先在整場活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場的地方

其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘]有很好的去聯(lián)系。

再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實(shí)下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對于外聯(lián)來說是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。

不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場設(shè)計(jì)秀！

希望學(xué)校以后可以再次來舉辦這個(gè)活動(dòng)！

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇2】

作為一名新時(shí)代的青年大學(xué)生黨員，我應(yīng)該積極發(fā)揮黨員先進(jìn)模范作用。我也深深感受到了當(dāng)代青年黨員所應(yīng)擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任及積極作為的使命。因此，我希望通過與村長等村委會(huì)干部的交流溝通以及體驗(yàn)檢測點(diǎn)志愿者的工作，更好地了解疫情期間家鄉(xiāng)各項(xiàng)狀況,從而更好地踐行社會(huì)主義新青年的光榮使命。

在志愿者活動(dòng)中，我也簡單的了解本次疫情對我村的影響?；厩闆r如下：本村全村共238戶，838人，無一感染或疑似。作為本村的負(fù)責(zé)干部及幫扶人員，他們的主要工作形式是將本村五個(gè)組承包責(zé)任給各組村委干部，每人負(fù)責(zé)10-30戶不等;同時(shí)，廣招各黨員，群眾代表以及青年大學(xué)生擔(dān)任志愿者，輔助進(jìn)行疫情工作。主要工作內(nèi)容包括廣播，標(biāo)語，宣傳手冊等疫情知識宣傳;到訪各戶勸止酒宴的舉辦以及大型聚餐走訪活動(dòng);督促村民戴上口罩出門，強(qiáng)調(diào)勤洗手等個(gè)人衛(wèi)生問題;定期到各戶進(jìn)行消毒。且全體村民都已通過互聯(lián)網(wǎng)各媒體渠道了解到此次疫情大體狀況;并且大多數(shù)村民引起了足夠的重視，例如，積極配合工作，簽訂不舉辦酒宴或大型聚餐的合同書;多數(shù)村民春節(jié)期間沒有外出拜親訪友，只是本村內(nèi)小范圍流動(dòng);且多數(shù)村民出門皆有佩戴口罩。工作負(fù)責(zé)的登記車輛往來及戴口罩情況，大家也做得比較好。無事不出行，出行大多也是購買生活用品。大家的防范意識做得也還是比較好。

“觀今宜鑒古，無古不成今”希望我們?nèi)珖嗣衲軌蚪梃b以前的歷史經(jīng)驗(yàn)，努力打好這場團(tuán)結(jié)戰(zhàn)。我在這次疫情活動(dòng)中，通過志愿者服務(wù)，收獲頗多，感悟極深。當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，一些群眾存在焦慮、恐懼心理，宣傳輿論工作要加大力度，統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下、國內(nèi)國際、大事小事，更好強(qiáng)信心、暖人心、聚民心，更好維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。短暫的使命算不上貢獻(xiàn)，可志愿本身這件事讓我覺得深有意義！

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇3】

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動(dòng)。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分；第三階段是總結(jié)表彰反思階段。活動(dòng)三部分內(nèi)容：

1、“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受；

2、“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等；

3、“感謝社會(huì)關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。

通過這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會(huì)的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇4】

為了使讀書活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，先后召開了多次語文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。

三、精心組織，善始善終

我們能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。對一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級組長、責(zé)任教師作了具體的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期，我們也能克服困難，認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì)，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終，圓圓滿滿。

四、全員參與，形式多樣

這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，是我校的大型活動(dòng)，得到了廣大師生的大力支持，全校六個(gè)年級共有39個(gè)班級2164名同學(xué)人人參加，參與面大，覆蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講比賽、古詩文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。

五、效果明顯，意義深遠(yuǎn)

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到，今后能在一些班級成立讀書會(huì)和讀書興趣小組，希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)?！緒Ww.zhe135.com 零思考方案網(wǎng)】

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇5】

本月是我校創(chuàng)建平安校園的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生,都有一腫很強(qiáng)烈的平安校園意識。上周, 我們學(xué)校舉行平安校園安全專題培訓(xùn)講座，專題講座進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自我安全保護(hù)意識.

學(xué)校深入開展綜合治理，扎實(shí)進(jìn)行校園安全專項(xiàng)整治，維護(hù)穩(wěn)定祥和的校園環(huán)境。充分利用宣傳載體進(jìn)行教育，提高了廣大師生的法制觀念、安全意識和防范意識。落實(shí)部門一把手的主體責(zé)任制，簽定了治安、防火、交通安全協(xié)議書。配合政府有關(guān)部門加大了對校園周邊治理的力度.

從學(xué)生一日作息時(shí)間看，除去睡眠時(shí)間以外，學(xué)生一天在課堂消耗的時(shí)間(包括作業(yè))，約占他們生活時(shí)間的二分之一、在這個(gè)長長的時(shí)間里，他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時(shí)時(shí)都在發(fā)展和變化著，學(xué)生的交通安全教育知識一般都在學(xué)校里獲得，因此，學(xué)校必須重視交通安全教育，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素，滲透交通安全教育。

課堂教學(xué)是教育的主渠道，這并非是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或教師決定的，這是規(guī)律。課堂教學(xué)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)蘊(yùn)含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規(guī)、交通安全教育而言，課堂教學(xué)有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學(xué)中滲透。如：六年級第一學(xué)期牛津英語中有認(rèn)識道路交通標(biāo)志的內(nèi)容，教師除了讓學(xué)生懂得這些標(biāo)志的作用外，還讓學(xué)生看交通標(biāo)志，學(xué)生用英語做動(dòng)作手勢，指揮交通。另外，通過學(xué)生分組扮演違反交通規(guī)則的生活小品，激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。在鞏固英語知識的同時(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。 讓我們在上級主管部門和院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，同心同德，再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)，以更加高昂的斗志，更加富有成效的工作，為鑄就龍泉希望小學(xué)新的輝煌，為創(chuàng)造龍泉希望小學(xué)更加美好的明天而努力奮斗。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇6】

總的來說，此次的心理主題班會(huì)取得了圓滿成功。無論是從活動(dòng)本身，包括策劃，包括活動(dòng)本身的進(jìn)行，還是從活動(dòng)之后的反思與感悟，我們也從中學(xué)到了很多。這次的活動(dòng)，我們期望每一位同學(xué)都能切實(shí)的參與到活動(dòng)中來，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個(gè)人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺(tái)上講，觀眾在臺(tái)下聽的講座式的心理班會(huì)形式，而采用趣味運(yùn)動(dòng)的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動(dòng)本身來。讓每一位同學(xué)在活動(dòng)中更真切的感悟?qū)儆谧晕业男牡?。在確定了本次班會(huì)的主題與形式后，我們兩個(gè)心理宣傳員便開始了細(xì)致的策劃：包括活動(dòng)資料、活動(dòng)流程、活動(dòng)器材以及人員配置等問題。

在此，感激班委們對本次活動(dòng)的傾力獻(xiàn)策。同時(shí)，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會(huì)的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在制作完詳盡的活動(dòng)策劃后，我們在班級內(nèi)部對本次的心理主題班會(huì)的主體與資料進(jìn)行了一次宣傳。對此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時(shí)，在活動(dòng)的過程中，同學(xué)們也都堅(jiān)持著高昂的熱情?；顒?dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動(dòng)中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學(xué)則在活動(dòng)進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個(gè)目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對自我價(jià)值的認(rèn)知。

這次的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)說到達(dá)了舉辦本身的意義與目的。當(dāng)然，活動(dòng)成功舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的細(xì)節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學(xué)們在進(jìn)行了很多的體力消耗后需要水分的補(bǔ)充與休息，因而未準(zhǔn)備充足的飲料。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動(dòng)中對自我更為嚴(yán)格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，__未來更完美。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇7】

12月29日，我校專家進(jìn)校園系列活動(dòng)在第三報(bào)告廳舉行。西北大學(xué)歷史學(xué)院劉蓉教授為高三全體文科學(xué)生做了題為《中學(xué)歷史教學(xué)中的通古今之變》的報(bào)告，歷史教研組10余名教師旁聽了報(bào)告。

劉教授多年來專注于中國古代史、先秦秦漢史、魏晉南北朝史等方面的研究，對古今歷史民俗文化更是見解深刻、獨(dú)到。此次報(bào)告會(huì)分別從歷史的要素問題、歷史的認(rèn)識問題及歷史的貫通問題三方面入手，闡釋了歷史聯(lián)系發(fā)展、不可分割的學(xué)科特點(diǎn)。語言詼諧、舉例典型、論證充分，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生研究人文歷史學(xué)科的積極性。

專家進(jìn)校園活動(dòng)是我校深入貫徹生本理念的具體體現(xiàn)，也是夯實(shí)素質(zhì)教育、促進(jìn)第二課堂發(fā)展、加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)的又一有力舉措。近期先后有西安理工大學(xué)、南方科技大學(xué)等高校的多名教授到我校進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，此次系列活動(dòng)有助于進(jìn)一步完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，迅速向?qū)W生傳播學(xué)科前沿知識。隨著活動(dòng)的繼續(xù)深入開展，必將產(chǎn)生良好效果。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇8】

9月24日下午，我們?nèi)嗍畮孜煌瑢W(xué)來到長沙理工大學(xué)圖書館B館，開展了一次知行合一，實(shí)踐育人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這次實(shí)踐活動(dòng)是由同學(xué)的家長唐叔叔組織的，唐叔叔是理工大學(xué)的老師，他非常熱心地帶領(lǐng)我們參加了長沙理工大學(xué)圖書館，并詳細(xì)地介紹了圖書館的情況，他說圖書館是大學(xué)的文獻(xiàn)信息中心，是為學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的一個(gè)重要基地。圖書館總建筑面積6.06萬平方米，擁有紙本（印本）館藏31.8萬冊，電子圖書76.6萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫58個(gè)，自建數(shù)據(jù)庫3個(gè)唐叔叔一連串?dāng)?shù)據(jù)把我們聽得目瞪口呆。大家不禁七嘴八舌地詢問起來。

叔叔，圖書館這么多書，怎么管理的，難道不會(huì)混淆嗎？

叔叔，這么多書，怎么找到自己想看的啊？

叔叔，我可以借閱嗎？

唐叔叔看著異常迫切的我們，笑了笑，不急不慢地說，同學(xué)們不急，等會(huì)我詳細(xì)介紹一下圖書管理情況，大家認(rèn)真聽解，然后實(shí)習(xí)，今天下午學(xué)當(dāng)一名小小圖書管理員。

唐叔叔告訴我們，圖書館所有的書都是按《中國圖書分類法》來分類的，總分為五大類，用羅馬數(shù)學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤ標(biāo)明，然后每大類再分為若干小類，用英語字母A、B、C、DZ表示，然后每小類再分，用數(shù)字0、1、2、3、9表示。聽完叔叔的介紹，我們立馬分頭行動(dòng)，按叔叔教我們的方法，開始第一本書的上架工作。因是第一次做這個(gè)管理工作，我們都不熟練，搬著書滿屋子里找，一位胖胖的，滿臉堆笑的阿姨輕輕地告訴我們，先看書上第一個(gè)大類字母，找到相應(yīng)書架，即大致方位，然后對著書上的字母編號找到固定書格，再按數(shù)字編號準(zhǔn)確書的應(yīng)有位置。果然，我們熟練多了，很快，有些同學(xué)還能同時(shí)把幾本書一次性放到相應(yīng)位置。

時(shí)間過得很快，一下午的實(shí)踐活動(dòng)，在這里我收獲到了如何把書分類放上架、如何查找圖書、如何借閱，預(yù)約書。通過今天的實(shí)踐，我知道如何迅速查到自己想閱的圖書，到了圖書館不會(huì)是大海撈針，茫無方向地亂翻亂找了。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇9】

校園定向越野團(tuán)隊(duì)賽

策

劃

書

14級周二定向班bzub ?B組

一、活動(dòng)主題： ?定向越野團(tuán)隊(duì)賽

二、活動(dòng)目的： ?①鍛煉每一位參與者的思維。

②考驗(yàn)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

③讓每一位參與者都能夠體會(huì)到團(tuán)隊(duì)賽的樂趣。

④檢驗(yàn)參賽隊(duì)員的學(xué)習(xí)成果。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：蘭州交通大學(xué)14級周二定向楊班B組

四、活動(dòng)對象： 本班A組同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：①時(shí)間：2016年4月19日（周二，上課期間）

②地點(diǎn)：蘭州交通大學(xué)校園

六、活動(dòng)流程：

（01）前期準(zhǔn)備:

1.繪制比賽地圖。

2.準(zhǔn)備好活動(dòng)的簽到表，時(shí)間記錄表。

3.在活動(dòng)前，技術(shù)部安排好裁判等。

4.比賽開始前5分鐘，所有工作人員到場布置活動(dòng)中心點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)。

5.在活動(dòng)過程中，拍攝員在活動(dòng)時(shí)留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時(shí)的瞬間，上傳至班群留念。

（02）活動(dòng)概況：定向越野是定向運(yùn)動(dòng)的主要比賽項(xiàng)目之一。比賽開始后，各組領(lǐng)取一張地圖，依照地圖上各點(diǎn)所示的順序完成指定任務(wù)，每過一關(guān)，裁判會(huì)給過關(guān)的隊(duì)伍一張過關(guān)憑證，依據(jù)團(tuán)隊(duì)賽規(guī)則。

03.活動(dòng)后期：

①核分。

②活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

③對本次活動(dòng)進(jìn)行存檔。

七、工作分配：成統(tǒng)處：計(jì)算分?jǐn)?shù)并公布比賽結(jié)果。

道具組：負(fù)責(zé)活動(dòng)道具點(diǎn)標(biāo)旗的制作與檢查點(diǎn)的安排。

攝制組：照相

裁判組:比賽中維持秩序 ，主持比賽。

八、注意事項(xiàng)：

1.參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運(yùn)動(dòng)安全第一）。

2.裁判保證比賽的公平性、公正性。

3.裁判長：李鵬

4.隊(duì)員任務(wù)分配：

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇10】

這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開展活動(dòng)。活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面。

一、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。開展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。經(jīng)過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球本事，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。

二、活動(dòng)資料多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，研究學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，經(jīng)過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中經(jīng)過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和活力，并且對于自我學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充滿自信心。經(jīng)過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。

三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題，學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng)，所以在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不能夠控制住自我的行為，講解的時(shí)候不注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的資料，而不能用自我的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的資料。

校園活動(dòng)心得體會(huì)【篇11】

校園定向越野團(tuán)隊(duì)賽

策

劃

書

14級周二定向班bzub ?B組

一、活動(dòng)主題： ?定向越野團(tuán)隊(duì)賽

二、活動(dòng)目的： ?①鍛煉每一位參與者的思維。

②考驗(yàn)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

③讓每一位參與者都能夠體會(huì)到團(tuán)隊(duì)賽的樂趣。

④檢驗(yàn)參賽隊(duì)員的學(xué)習(xí)成果。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：蘭州交通大學(xué)14級周二定向楊班B組

四、活動(dòng)對象： 本班A組同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：①時(shí)間：2016年4月19日（周二，上課期間）

②地點(diǎn)：蘭州交通大學(xué)校園

六、活動(dòng)流程：

（01）前期準(zhǔn)備:

1.繪制比賽地圖。

2.準(zhǔn)備好活動(dòng)的簽到表，時(shí)間記錄表。

3.在活動(dòng)前，技術(shù)部安排好裁判等。

4.比賽開始前5分鐘，所有工作人員到場布置活動(dòng)中心點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)。

5.在活動(dòng)過程中，拍攝員在活動(dòng)時(shí)留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時(shí)的瞬間，上傳至班群留念。

（02）活動(dòng)概況：定向越野是定向運(yùn)動(dòng)的主要比賽項(xiàng)目之一。比賽開始后，各組領(lǐng)取一張地圖，依照地圖上各點(diǎn)所示的順序完成指定任務(wù)，每過一關(guān)，裁判會(huì)給過關(guān)的隊(duì)伍一張過關(guān)憑證，依據(jù)團(tuán)隊(duì)賽規(guī)則。

03.活動(dòng)后期：

①核分。

②活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

③對本次活動(dòng)進(jìn)行存檔。

七、工作分配：成統(tǒng)處：計(jì)算分?jǐn)?shù)并公布比賽結(jié)果。

道具組：負(fù)責(zé)活動(dòng)道具點(diǎn)標(biāo)旗的制作與檢查點(diǎn)的安排。

攝制組：照相

裁判組:比賽中維持秩序 ，主持比賽。

八、注意事項(xiàng)：

1.參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運(yùn)動(dòng)安全第一）。

2.裁判保證比賽的公平性、公正性。

3.裁判長：李鵬

4.隊(duì)員任務(wù)分配：

檢查點(diǎn)

裁判員姓名

隊(duì)員參與度

類別

備注

對應(yīng)點(diǎn)標(biāo)

起點(diǎn)

鄧杰垚

+1

點(diǎn)裁判

2

茍丙榮

+1

點(diǎn)裁判

3

高亮

+1

點(diǎn)裁判

4

曹積權(quán)

+1

點(diǎn)裁判

5

蔣宇輝

+1

點(diǎn)裁判

6

路寶凡

+1+1

點(diǎn)裁判

1

7

鄭群山

+1+1

點(diǎn)裁判

1

8

張千錕

+1+1

點(diǎn)裁判

1

9

李科銳

+1

點(diǎn)裁判

10

連榮

+1

點(diǎn)裁判

11

賀國健

+1

點(diǎn)裁判

1

12

朱偲璋

+1

點(diǎn)裁判

13

吳星

+1

點(diǎn)裁判

14

馬宏飛

+1

道具

15

宋成明

道具

16

余雙存

+1

成統(tǒng)

17

陳黎明

+1

成統(tǒng)

18

慕號偉

攝影

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