秘密花園的心得感悟

秘密花園的心得感悟9篇。

?現(xiàn)代社會(huì)中，人們的感言可以隨時(shí)隨地地傳播開來(lái)，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。此時(shí)就可以準(zhǔn)備一篇感言發(fā)表自己的看法，感言讓每一次擁抱都更加深情。下面是小編為您精心準(zhǔn)備的“秘密花園的心得感悟”完整介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

秘密花園的心得感悟 篇1

玄彬和河智苑主演的韓劇《秘密花園》非常出色，我已經(jīng)追看到14集了，韓劇《秘密花園》觀后感。沒有播放完，還有6集，一直在期待結(jié)局。

很喜歡這部戲，原因之一是編劇，內(nèi)容非常有趣，玄彬是個(gè)自以為是、理智直白的富家公子，為了家族生意和遺產(chǎn)繼續(xù)，為了找一位門當(dāng)戶對(duì)的可以做到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)姻的對(duì)象，一直在不停的相親，但他并不了解自己內(nèi)心所需要并不是這樣的女友。而河智苑只是一個(gè)窮困但自強(qiáng)自尊自立的動(dòng)作特技替人演員，一方面要受到主演的白眼，另一方面也要受到導(dǎo)演的責(zé)罵，但不論別人怎么對(duì)待，她總是憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力，一絲不茍地完成任務(wù)，而且總是對(duì)別人的批評(píng)說對(duì)不起，她的父親是一位救人而犧牲的消防員，而她的母親早逝，所以她一直是靠自己的努力認(rèn)真地生活著。正常而言，這兩位主人公在生活中并沒有交集，但編劇卻給他們制造了一個(gè)很特別的相遇機(jī)會(huì)。玄彬的表哥尹尚賢是韓流明星，而且表面上是個(gè)*，所以經(jīng)常會(huì)與一些女演員隨性玩一玩，但最后都需要?jiǎng)e人為他擦屁股，而這次重任落在了玄彬身上，所以就機(jī)緣偶合地碰到了那位女演員的替人，而且還誤認(rèn)，搞出很多笑話。而玄彬第一次見到河智苑就被她吸引了：她的率直(熟悉尹尚賢，而且是他的影迷，記得他們的第一次見面)、她的帥氣(打斗的場(chǎng)面，她的動(dòng)作好帥)、她的堅(jiān)強(qiáng)(受傷了還堅(jiān)持演完所有動(dòng)作，而且發(fā)了高燒還不想往醫(yī)院)、她的自立(從醫(yī)院出來(lái)，不想被導(dǎo)演送回去，堅(jiān)持自己做公車)。而且完全不像玄彬以前相親的女子那樣，都會(huì)喜歡他，反而，一直以個(gè)陌生人樣子漠視他，可能這也是玄彬?qū)又窃泛闷娴脑虬?，觀后感《韓劇《秘密花園》觀后感》。

兩位的對(duì)話很精彩，有些話很直白，很傷人，但卻很真實(shí)，實(shí)在第一次見面之后玄彬就已經(jīng)表現(xiàn)出了自己對(duì)河智苑的感情，但卻一直在勸說自己：她就是一個(gè)人魚公主，真的了解后，她就會(huì)化為泡沫消失吧。而且每次玄彬都會(huì)很直白地說出兩個(gè)人的差距和現(xiàn)實(shí)，這是一般戀人不可能做出的事情，可在這部戲里卻經(jīng)常會(huì)聽到這樣露骨的字眼，可以將一個(gè)人的自尊心刺穿，所以每次兩個(gè)人的感情恰好一點(diǎn)，玄彬又無(wú)意識(shí)地說出一些傷害的話，讓河智苑又走向相反的方向。誰(shuí)都知道，沒有愛人會(huì)愿意做人魚公主的。所以河智苑說自己并不愛他，失去了做人魚公主的條件。而玄彬居然自高奮勇地愿意當(dāng)這個(gè)男版人魚公主。笑死人啦！后來(lái)兩個(gè)人互換身體，更是笑料百出，我肚子都笑痛啦！

很可愛的男女主角，不像以往的愛情片的主角，他們的性格鮮明、活潑，對(duì)話犀利，情節(jié)也很干脆爽利。這里真的很感謝編劇，非常吸引人。

第二個(gè)原因，就是男女主角，玄彬和河智苑，我都非常喜歡。特別玄彬，所有的韓國(guó)明星里，我最喜歡的只有兩個(gè)人，其中一個(gè)就是玄彬。他很自然，帥氣，有一張很干凈的臉。(當(dāng)我這么說的時(shí)候，一定不能表達(dá)我對(duì)他的喜愛，其實(shí)，干凈并不是很多演員都有的氣質(zhì)，由于太多的演員都太媚俗或是太妖艷，裝飾的成份太多啦，就像一盤放了六七種調(diào)味的菜。味道太濃，可并不是所有的人都喜歡味大的。)真的很喜歡他的這種味道，很有魅力，而且很有張力，他將來(lái)的發(fā)展空間還很大。我看過他的《雪之女王》、《他們生活的世界》，(本來(lái)想看《我叫金三順》，但沒有找到清楚的版本)都很不錯(cuò)，他的眼神很清澈，比現(xiàn)在所看到的還要清澈明凈。真的很喜歡。

但現(xiàn)實(shí)生活中，我不喜歡韓國(guó)人，當(dāng)然看一部戲并不能帶上這些情緒。所以，還是強(qiáng)烈推薦，這是一部輕松、可愛、結(jié)構(gòu)緊湊的愛情笑劇。

秘密花園的心得感悟 篇2

最近我迷上了一本書，它是一本有魔力的書，在我心情煩悶的時(shí)候，能讓我開心起來(lái)，它就是喬漢娜·貝斯福的作品之一——《秘密花園》。

這本書主要講了霍亂時(shí)，一位叫瑪麗的倔女孩成了孤兒，只好到姨父家，他因剛失去了妻子，情緒憂郁，家里有上百間被封所了的房子，有一座被關(guān)閉了十年的秘密花園?，旣愒诟B的帶領(lǐng)下，找到了埋藏十年的花園鑰匙與那個(gè)秘密花園，隨后見到了懂得動(dòng)植物的迪肯，又從半夜的哭聲中認(rèn)識(shí)了莊園的兒子科林。他得了一種治不好的病，在瑪麗與迪肯的幫助下，科林由于秘密花園里的新鮮空氣與美麗景色，使他的病一天天好起來(lái)了，本·維瑟斯夫也從以往的沉寞變得開朗起來(lái)，莊園的妻子也又回到了花園，所有的奇跡都發(fā)生了。

讀完這本書，我不禁對(duì)瑪麗贊嘆不已，自從瑪麗來(lái)到姨父的莊園后，把莊園里的一切都改變了，自己也改掉了之前倔強(qiáng)的壞脾氣，讓生活變得如此美好，在她與迪肯的細(xì)心照料下，原本枯死了的花園又重新生機(jī)勃勃，并在那里創(chuàng)造了許多奇跡。瑪麗做事非常認(rèn)真，從莊園中無(wú)

一人喜愛到令所有人都吃驚，在好奇心的驅(qū)使下，瑪麗認(rèn)識(shí)了科林并讓他改變了對(duì)生活的想法，而且還使他的病一日日好轉(zhuǎn)，在他們?nèi)齻冃『⒆拥呐ο?，讓莊園又多了一份美好，他們讓我非常感慨，并為瑪麗的種種表現(xiàn)與種種想象驚嘆不已，在我眼里，她是現(xiàn)在個(gè)神奇的女孩。

《秘密花園》這本書告訴我想讓自己變能得更完美，就要去努力。瑪麗那敢于想象，敢于嘗試的精神值得我向她學(xué)習(xí)。

秘密花園的心得感悟 篇3

寒假里我和兒子共同讀了世界名著——《秘密花園》。

主人公瑪麗在家里是一個(gè)小公主，由于她從小就缺少父母及家庭的關(guān)愛，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，使它變得自私、孤僻、不知道關(guān)心他人。在一場(chǎng)霍亂之后，她失去了父母和奶媽，但她也并未傷心，我認(rèn)為不關(guān)心，不愛護(hù)孩子，孩子也不會(huì)關(guān)心愛護(hù)我們，要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

瑪麗又來(lái)到了她的姑父，克雷文先生的莊園，來(lái)到莊園，瑪麗認(rèn)識(shí)了女仆瑪莎和她的弟弟——迪肯，迪肯活潑、樂觀、健康，和瑪麗形成了鮮明的對(duì)比，慢慢的從原來(lái)那個(gè)自私、瘦弱的瑪麗變的活潑、開朗，變得知道關(guān)心別人，身子骨也越來(lái)越壯，和以前的那個(gè)瑪麗，判若兩人。一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園，她邀請(qǐng)迪肯到花園里去玩，去種花，迪肯同意了，在花園里，他們玩得很開心……在莊園里，瑪麗又認(rèn)識(shí)了克雷文先生的兒子——柯林，他也像瑪麗以前似的，自私古怪，蠟黃的小臉，整天躺在床上，下來(lái)也得坐在輪椅上，但是自從瑪麗來(lái)了之后，瑪麗天天和他說話，給他講故事，在瑪麗的介紹下，柯林認(rèn)識(shí)了迪肯，以后他們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常一起到秘密花園里去玩，最后，柯林在瑪麗和迪肯的幫助下，變的健康、快樂起來(lái)！

讀完這本書，我認(rèn)為要讓孩子懂得關(guān)心別人，有愛心，還要讓孩子親近大自然，用心去感受和觀察大自然的美好，還要堅(jiān)持不懈，就像柯林那樣，努力堅(jiān)持，從而變成了一個(gè)健康的男孩。

秘密花園的心得感悟 篇4

可憐的瑪麗！誰(shuí)都不要她，也沒有人喜歡她，父母去世以后，她被送到英國(guó)舅舅家。那是一幢非常大的舊房子，有上百個(gè)房間?，旣惒幌矚g這里，她感到孤獨(dú)、厭煩。梅德太太不許她到處亂跑，這讓瑪麗產(chǎn)生了極大的好奇心。一天夜里，從房子的什么地方傳來(lái)奇怪的哭聲，聽起來(lái)像是個(gè)孩子后來(lái)，瑪麗聽說了秘密花園的事。因?yàn)榫藡尩乃?，舅舅一直鎖著那花園，把鑰匙給埋了。那花園的鑰匙誰(shuí)也不知道哪里去了。除了能飛過圍墻的知更鳥，沒有一個(gè)人進(jìn)過這個(gè)花園?，旣愅B，捉摸著鑰匙會(huì)在哪小女孩瑪麗在尋找秘密花園的過程中成長(zhǎng)，她找到了秘密花園，也找到了愛，找到了幸福、快樂，她不再寂寞。

你如果也像瑪麗一樣寂寞，一點(diǎn)也不快樂，我相信你看了這本書后，一定也希望遇到一個(gè)這樣的秘密花園，在花園里尋找屬于自己的幸福與快樂。我相信，只要你努力地去尋找自己的快樂，總有一天秘密花園的大門會(huì)為你們開啟著，你也會(huì)找到永遠(yuǎn)的幸福和快樂，永遠(yuǎn)不會(huì)再寂寞，相信你們自己。

秘密花園的心得感悟 篇5

“救命啊!救命啊!哆啦A夢(mèng)快來(lái)救我啊!”我和弟弟沉浸在卡通的世界里，這時(shí)，浴室則傳來(lái)爸爸一陣陣的催促聲，我和弟弟則是目不轉(zhuǎn)睛盯著電視看，選擇陶醉在卡通魔力下不愿醒來(lái)，對(duì)著爸爸的命令充耳不聞，直到電視畫面一片空白，才不愿意地步履蹣跚走向浴室。

真討厭，不知道哆啦A夢(mèng)會(huì)拿出什么法寶救大雄呢胖虎又會(huì)受到什么懲罰呢真氣人!每次看到最精采的時(shí)候，爸爸就來(lái)關(guān)電視，雖然百般不愿意，也只好脫了衣服、丟了滿地走進(jìn)浴室。抹上肥皂，慢慢的洗起澡來(lái)。

爸爸都說我是“慢郎中”，弟弟則動(dòng)作迅速、草草率率一下子就洗好了。等我終于洗好了身體，馬上加入戰(zhàn)場(chǎng)——大浴缸。弟弟早就玩得不亦樂乎，在我加入戰(zhàn)局之 后，情勢(shì)馬上改觀，看我的如來(lái)神掌、霹靂連環(huán)腿、忍術(shù)隱身術(shù)……，一下子就把弟弟打的落花流水、狼狽不堪、頻頻求撓，有時(shí)候我們也會(huì)比賽潛水，或把沐浴乳、 洗發(fā)精、清潔劑混合在一起，吹出超級(jí)大泡泡，有時(shí)戰(zhàn)況太激烈，甚至把衛(wèi)生紙變成一包包沉甸甸的濕紙巾，而浴室天花板滴水也是常有的事，當(dāng)爸爸再三呼喚我們兄弟倆該離開浴室了，我們才依依不舍的離開弟弟和我的秘密花園。

餐桌上有我最喜歡的蛋炒飯，還有弟弟最喜歡的湯面，這都是我們洗完澡最想吃的東西，今晚真是太幸福了，心想“明天見!我的秘密花園”。

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秘密花園的心得感悟 篇6

《秘密花園》這本書是美國(guó)作家F·H·伯內(nèi)特的著作。她給我們塑造了瑪麗這么一個(gè)可愛、頑皮、乖戾的小女孩。從這本書中，我明白了生命的價(jià)值。

這本書描述了性格乖戾、長(zhǎng)相難看的小女孩瑪麗在一場(chǎng)霍亂中失去父母，被送到舅舅家——米瑟斯威特莊園里去生活。在這里，她不僅發(fā)現(xiàn)了秘密花園，還幫助表格柯林恢復(fù)了健康，改變了莊園里的一切。

在柯林重新站起來(lái)的時(shí)候，他說了一句話：“我要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的活下去！”要知道，柯林一開始經(jīng)常歇斯底里，認(rèn)為自己身上長(zhǎng)滿了包，不久就會(huì)死掉。在瑪麗的幫助下，他終于重拾活下去的信心，在秘密花園里說出了這么經(jīng)典的一句話。

現(xiàn)在許多人，因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就起了輕生的念頭。報(bào)紙和新聞幾乎每天都有關(guān)于自殺事件的報(bào)道。而這些人，都不知道生命有何價(jià)值。人自打出生以來(lái)，就必定會(huì)有歡樂和痛苦。但是如果生活中只有歡樂，那么我們就永遠(yuǎn)得不到磨練，而如果一遇到痛苦就去輕生，那么這個(gè)世界就會(huì)變得荒涼、寂寞了。我們面對(duì)痛苦，要想著去克服，而不是輕生。所以，為了讓你的生命變得有價(jià)值，就調(diào)整自己的心態(tài)，快樂度過每一天！

生命的價(jià)值：為自己創(chuàng)造快樂和意義，不受痛苦的割宰。

秘密花園的心得感悟 篇7

《秘密花園》講的是一個(gè)關(guān)于愛的故事。主人公瑪麗是一個(gè)英國(guó)小姑娘，她和父母一起住在印度。一場(chǎng)瘟疫后，她的父母不幸病逝，她被送到姑父格雷文的莊園里。在這座莊園里，瑪麗認(rèn)識(shí)了總是認(rèn)為自己會(huì)隨時(shí)死去的、脾氣古怪并不可一世的柯林少爺，帥氣可愛的農(nóng)家小伙——狄肯等等人。陽(yáng)光的狄肯用大自然的神奇魅力改變了性格孤僻、刁蠻的瑪麗，而瑪麗又用仆人馬撒嘴中形容的“魔法”讓柯林成了一個(gè)健康的孩子。一個(gè)個(gè)奇特而又真實(shí)的故事構(gòu)成了一本“魔法書”，引導(dǎo)著我們創(chuàng)造出更多的奇跡。

知更鳥找出了秘密花園的鑰匙，開啟了瑪麗她們心中的神秘花園，也從而開辟出另一個(gè)情感豐富的世界。有時(shí)，時(shí)間給予我們的是美好的回憶，但往往時(shí)間也承載著許多傷心往事，該忘記的就不應(yīng)該強(qiáng)求記住。就像格雷文先生，就是強(qiáng)求自己記住夫人的逝世，也在無(wú)意中封閉了心靈。

我就像格雷文先生一樣，從小就學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來(lái)，把自己裹地透不過氣來(lái)才滿足。而就因?yàn)槲野炎约喊剡^于嚴(yán)密，便和外界隔了一層厚厚的保護(hù)膜，別人永遠(yuǎn)無(wú)法靠近，還時(shí)不時(shí)地傷害他人，于是，這個(gè)保護(hù)膜漸漸又成了傷害別人的工具。就在一次班干部選舉上，我因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)也參加了，可是敗就敗在民主投票上，我竟然只的了十三票！經(jīng)歷了失敗，我猛然抬頭，也瞬間醒悟過來(lái)。我逃出了這個(gè)保護(hù)膜，逃脫了這個(gè)惡魔。第一次接觸世界，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，同學(xué)們盛情邀請(qǐng)我游戲。一個(gè)美麗的世界就這樣鋪天蓋地地籠罩住了我，溫暖，舒適……我撇開錯(cuò)誤的教導(dǎo)，走向這個(gè)世界。

時(shí)間也是一把雙刃劍，留下美好，忘記失落。

快樂，不過如此。

秘密花園的心得感悟 篇8

自信，看起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞，其實(shí)它蘊(yùn)藏著深刻的含義，要真正理解它不是每個(gè)人都能輕而易舉做到的。一個(gè)人要想成功，首先得要有自信?，旣惥褪沁@樣一個(gè)典范。

瑪麗，是個(gè)外貌平庸，脾氣倔強(qiáng)，人見人厭的姑娘，她對(duì)什么也沒興趣，對(duì)身邊的一切都看不順眼。有一次，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難降落在她身上――一場(chǎng)瘟疫奪去了她父母寶貴的生命，從此，她就變成了一個(gè)失去雙親，可憐孤獨(dú)，對(duì)生活沒有了一絲希望的姑娘，因?yàn)樗?，她那?duì)她有養(yǎng)育之恩的，和藹可親的父母再也回不到她身邊了。哎，這個(gè)可憐沒人愛的孩子，本沒什么優(yōu)點(diǎn)的她，現(xiàn)在徹底被毀滅了。之后，災(zāi)難繼續(xù)降臨，她就像被黑暗之神牢牢抓住，已無(wú)法逃脫。

書翻到這，我的手像是被定住一般，再也翻不下去了。為什么這個(gè)女孩的命運(yùn)如此曲折為什么命運(yùn)對(duì)她如此不公難道她的出世就是一個(gè)錯(cuò)誤她還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)嗎……帶著一連串的“”，我繼續(xù)把書慢慢地翻下去。

秘密花園的心得感悟 篇9

《秘密花園》這本書的開頭并沒有什么吸引力，但是隨著主人公：一個(gè)不到十歲的小女孩瑪麗，父母雙雙在霍亂中死去，她被送到舅舅家后的事情發(fā)生，我的心頓時(shí)揪了起來(lái)：她是一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘，這孩子到底會(huì)怎樣呢？我可憐的孩子?。∥也唤麚?dān)心起來(lái)。于是我跟隨著瑪麗來(lái)到了她舅舅家。故事的發(fā)展讓我越來(lái)越愛不釋手，一口氣看完。我為瑪麗擔(dān)心，擔(dān)心得心驚肉跳；為瑪麗抱不平，真想為瑪麗大聲辯解幾句。直到瑪麗無(wú)意之中知道了一個(gè)秘密花園，同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)重要人物：佃戶的兒子迪肯和瑪麗舅舅的兒子柯林，秘密花園的故事便充滿了神奇的心靈之旅，瑪麗的故事有了新意。我的心一直跟著瑪麗，和她一起探知秘密花園的秘密：愛獨(dú)立，愛刨根問底，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡自己動(dòng)手嘗試，熱愛生命，熱愛大自然！不知不覺，我仿佛回到了少兒時(shí)代，那里也有我兒時(shí)的影子呀！

三個(gè)不同性格，不同身份的孩子，在這個(gè)美麗的秘密花園里，依靠愛和大自然的力量，他們經(jīng)歷了兒童心靈成長(zhǎng)的過程，孩子們變得和花園中的景物一樣美麗！廢棄的花園恢復(fù)了原先的生機(jī)勃勃，春光艷人！

作者是英國(guó)的一位女作家：弗朗西斯?；羝嫔?。伯內(nèi)特，她用現(xiàn)代心理描寫手法進(jìn)行少兒文學(xué)創(chuàng)作，這本書是她62歲時(shí)完成的，并成為她的成名作。

我反復(fù)看了三四遍，放在枕頭邊，睡覺前看一看，早上醒來(lái)還會(huì)看一眼。我深深地愛上了瑪麗，愛上了書中的秘密花園！我多么也想擁有這樣的秘密花園??！

在秘密花園里，自己的秘密可以盡情展示，可以和太陽(yáng)對(duì)話，和月亮握手， 和大地親吻，一切都將是純潔無(wú)瑕：坦蕩如水，沉靜如銀，光耀如金！

我想象著我的秘密花園：愿我的秘密花園里有一個(gè)個(gè)可愛的小天使：銀鈴般的笑聲，活潑潑的身影，朝霞般的笑顏。他們與花兒擁抱親吻，與樹木交頭接耳，與島兒一起撲楞著學(xué)習(xí)飛翔，與小螞蟻一起搬運(yùn)食物，他們?cè)诓莸厣先鲆胺瓭L，在大樹下盡情歌唱，花園里有了小天使，花兒更艷，草兒更綠，春天將在這里駐留！

在我的秘密花園中，我永遠(yuǎn)那么開心，那么開朗，那么坦誠(chéng)，因?yàn)槭呛⒆觽冏屛业拿孛芑▓@永遠(yuǎn)鮮花盛開，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭！心靈花園需要自己用心維護(hù)，用心澆灌。熱愛文學(xué)，熱愛孩子，心靈之花才會(huì)越開越盛！

我討厭花園中有烏鴉飛過，它那難聽的聲音和烏黑的身影擾亂著心靈花園的寧?kù)o。這種從心靈花園外面?zhèn)鬟^的噪音，雖然有時(shí)會(huì)打攪心靈花園的寧?kù)o，帶來(lái)一絲風(fēng)吹草動(dòng)，但不能影響心靈花園的圣潔。不為他人所動(dòng)，只因心有信念，心有文學(xué)，心有學(xué)生！任何人總有一天會(huì)退出歷史舞臺(tái)，當(dāng)我離開圣億的時(shí)候，我不再是一個(gè)剛來(lái)圣億的我！我將珍藏著圣億給我的教育夢(mèng)與文學(xué)夢(mèng)，直到永遠(yuǎn)！讓自己的人生變得更充實(shí)更美好！

心靈花園需要純潔，需要真誠(chéng)的友情，需要坦誠(chéng)的心靈交流，純潔美麗的心靈花園需要自己用純靜的心泉來(lái)澆灌，才能永遠(yuǎn)保持心靈花園的美麗和圣潔！

圣億是個(gè)美麗的心靈花園，作文老師學(xué)習(xí)文學(xué)，教學(xué)生寫作，是美的傳播者，是美麗善良的化身。大家同舟共濟(jì)，懷揣美麗的夢(mèng)想，努力創(chuàng)造美好的明天，需要有更多的同伴，更多的戰(zhàn)友，更多的力量！

每個(gè)人的力量不同，但只要盡心盡力，真正熱愛文學(xué)，熱愛圣億，熱愛學(xué)生，置個(gè)人的地位身份與金錢而不顧，努力學(xué)習(xí)圣億的教學(xué)理念，一心一意地在三尺講臺(tái)前揮灑才情，為中國(guó)的孩子開創(chuàng)一片文學(xué)的新天地，就會(huì)讓我們每一個(gè)人的心靈花園都永遠(yuǎn)四季如春！

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秘密花園的感悟精選

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秘密花園的感悟【篇1】

拿起撒滿陽(yáng)光的書，密密麻麻的小字映入眼簾，不自覺間坐下細(xì)看，一幕幕場(chǎng)景閃過腦海。

書中講述的是一個(gè)長(zhǎng)相平庸、脾氣倔強(qiáng)、人見人厭的印度姑娘瑪麗的成長(zhǎng)故事?，旣愒谝淮我馔庵袉适Ц改?，來(lái)英國(guó)姑父的莊園中生活。在這個(gè)莊園中有一個(gè)秘密花園，因?yàn)槊利惖墓脣屧谶@里的意外喪命，姑父便鎖閉了花園，直到十年后瑪麗的偶然進(jìn)入。在這個(gè)花園里，瑪麗在友誼的感化下變得美麗隨和，還幫姑父的兒子柯林重獲自信。

瑪麗從開始的對(duì)什么都不感興趣，到后來(lái)的對(duì)萬(wàn)物都懷有期待，正是在友誼的一步步感化下蛻變?；顫姷牡铱希米约赫嬲\(chéng)心打動(dòng)了令人討厭的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有希望的柯林，使他重燃起了生命之火。不僅如此，他們還與秘密花園中的花草樹木，蟲鳥蟻蛇成為了伙伴。瑪麗在伙伴們的身上發(fā)現(xiàn)了世間萬(wàn)物的美好，讓她在春天來(lái)臨的時(shí)候感受到了生活的溫暖，生命的可愛。她那顆幼小的心靈也像花園一樣得到了復(fù)蘇。在朋友的幫助下找尋自己并將其改變。

小時(shí)候，我總像個(gè)假小子一般上躥下跳，身旁總是男孩子的身影。不知是什么原因，我十分討厭女孩子的游戲，總就得這些游戲十分幼稚，直到一個(gè)女孩闖入我的視線，她是那么真摯。我在她身上找到了女孩特有的可愛，她帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，那兒有女孩的細(xì)膩天真，有男孩的聰明淘氣。我起初對(duì)女孩的排斥漸漸消失，取而代之的是新奇和快樂。我們一起過家家，一起捉迷藏，一起唱兒歌，一起不知不覺間身上的塵土漸漸少了，那個(gè)橫沖直撞的假小子慢慢淡出了人們的視線，可在女孩嘻嘻哈哈的笑聲中多出了一個(gè)天真無(wú)邪的聲音。

友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩個(gè)明眸；友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)崦v的帆船；友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣。在友情的漩渦中改變了自己前進(jìn)的方向，探尋到一個(gè)更加美麗的地方來(lái)改變自己，瑪麗是如此，我亦如此。在朋友面前，我把自己毫無(wú)保留地展現(xiàn)自己，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予批評(píng)和糾正，想必這才是友情的真諦。

緩緩合書，后知后覺的我才發(fā)現(xiàn)早已是滿天繁星，涼爽的晚風(fēng)拂過書頁(yè)，而我卻完全沉浸了，沉浸在那純純的情意，久久不曾回神。

秘密花園的感悟【篇2】

你知道是什么讓一個(gè)自閉暴躁的孩子變成隨和開朗的嗎?請(qǐng)?jiān)试S我給大家做向?qū)?，讓我們一起走進(jìn)《秘密花園》一探究竟。

書中的主人公瑪麗從小就脾氣驕縱，后來(lái)，因?yàn)楦改鸽p亡成了孤兒，最后住進(jìn)了姑父克拉文先生的家。她聽說姑父家有座秘密花園，瑪麗發(fā)現(xiàn)了花園的鑰匙，生活也因此變得更有趣。在那里，她交了許多朋友，比如：狄肯、柯林等等;她改掉了壞脾氣，還將自己的溫暖播撒出去——她和朋友一起幫助姑父的兒子柯林走出了陰霾，使得他們父子倆原本緊張的關(guān)系變得親密。

我挺好奇書里面的秘密花園，它是怎樣讓瑪麗性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的?讀到后來(lái)，我分析了一下，大概是這樣：大自然清新的空氣讓瑪麗變得強(qiáng)壯;自由的氣氛讓她的性格變得寬容。

我對(duì)書中的另一位主人公狄肯充滿了崇敬，他從小沒有生過一次病，他可以和小動(dòng)物交流，給人們帶來(lái)溫暖和快樂。我想正是他這種開朗樂觀、寬容的個(gè)性深深影響了瑪麗和柯林，愛和理解就是改變?nèi)藗儌€(gè)性的真正原因。我也是個(gè)倔脾氣的男孩，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲矣變簣@是其他地方讀的，班里一位同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我總是孤零零的一個(gè)人?？粗瑢W(xué)們一起玩真開心，我也想加入，可能是我個(gè)性的原因，總是和同學(xué)鬧矛盾。這時(shí)班主任胡老師開導(dǎo)我說，與人相處要大方和寬容。班里的王子昊、胡家鼎等同學(xué)也主動(dòng)和我玩，并且包容我的一些缺點(diǎn)，慢慢的我和他們成了朋友?，F(xiàn)在，我的朋友越來(lái)越多，幾乎沒和同學(xué)吵架過，同學(xué)們也越來(lái)越認(rèn)可我，在班干部的競(jìng)選中，我的票數(shù)也超過了一半。我覺得老師和同學(xué)就像狄肯，用愛和理解改變了我。

讀了這本書，讓我懂得：要讓自己的身心愉悅，不能一直悶在家里，要到大自然中去。同時(shí)用我們的愛和理解去感染我們周圍的人，去幫助那些有困難的人。

秘密花園的感悟【篇3】

在寒假里，我讀了一本書——《秘密花園》。這本書是朗西斯。霍奇森。伯內(nèi)特所寫。在這本書里，她用一枝妙筆為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過程。這個(gè)過程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來(lái)沒出過門的他們，在秘密花園的一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，他們和這個(gè)古老的花園一齊蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。

還沒來(lái)到畫眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭;她總是認(rèn)為大家都厭惡我，我也厭惡他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩?？蓙?lái)到莊園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù);被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛的動(dòng)物占據(jù);被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又蜀犬吠日到瑪麗心里了。

而克林則是把自己關(guān)在房間里，他時(shí)時(shí)刻刻想著自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個(gè)心里壓力很大又不愛呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽(yáng)會(huì)健康也不知道自己的的雙腳很強(qiáng)大能夠走跑。在迪肯與瑪麗的幫忙下，他象一盆枯萎的花又重新有了生命。

迪肯是一個(gè)“自然之子”。他從小在荒野上長(zhǎng)大。雖然家里很窮，但他懂鳥語(yǔ)，能夠和動(dòng)物交流，他甚至能夠象印度人迷惑蛇一樣把小動(dòng)物迷惑。他身上發(fā)著清新的氣味。他把愛與自然傳給瑪麗、克林讓他們也變成愛自然的孩子。

我們生活此刻忙碌多了，孩子們，家長(zhǎng)們都遠(yuǎn)離了自然。我們來(lái)自大自然，如果我們離開了自然我們也就離開了自己。讓我們重新回到大自然的懷抱吧!

秘密花園的感悟【篇4】

是什么改變了"倔強(qiáng)的瑪麗小姐"？是什么改變了"脾氣古怪，不可一世的柯林少爺"？——秘密花園。他們期待這滿園的玫瑰，地毯似的小草和番紅花、旱水仙……每個(gè)人都說柯林會(huì)死，可是，他以自信、快樂去征服了病魔和煩惱。

初一下期，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度變差了，學(xué)習(xí)習(xí)慣變壞了，成績(jī)真是一落千丈。在這個(gè)暑假里，我感受到了從未有過的壓力——爸爸說："你整天都在上網(wǎng)，不把成績(jī)搞上去，我就把網(wǎng)給你斷了！"媽媽說："你看看你，以前總是老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，現(xiàn)在怎么成了批評(píng)的?？土?？"姑媽說："以前沒有聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候幾下就把作業(yè)做完了，成績(jī)那么好，現(xiàn)在聯(lián)了網(wǎng)，什么怪頭怪腦的毛病都出來(lái)了。"同學(xué)說："我一直覺得你成績(jī)很好的呀，怎么這次考那么差？"……

我欲哭無(wú)淚??！我跟爸爸打了個(gè)賭：如果下學(xué)期期末考試考進(jìn)前20名，我要什么有什么，如果沒有考進(jìn)，后果不堪設(shè)想！才區(qū)區(qū)20名，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說，都有點(diǎn)困難了。

我覺得，我就像那個(gè)柯林，每個(gè)人都說我考不好，就連我自己都失去了信心。我覺得，我是沒有機(jī)會(huì)考好的了。

我希望，我也可以遇到知更鳥，拾到鑰匙，去打開我的那座秘密花園。

對(duì)，天無(wú)絕人之路——偏偏回憶就是我的知更鳥，獎(jiǎng)勵(lì)就是我的鑰匙——我回憶著以前的成績(jī)優(yōu)異，以前爸爸媽媽的笑臉，我滿足的神情。我怎么能這么墮落下去！

秘密花園的感悟【篇5】

從小到大，我讀過了不少的書，就是說嘛：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神啊!”，然而讓我記憶深刻的，能吸引我的，只有那本書——《秘密花園》。

先不說這本書好在哪里，但它讓我感受到真正的兒童形象，得到我的喜愛。

在我記憶中，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日下午，我的老師向我們介紹一本新書——《秘密花園》于是我和媽媽一起去書店買這本書。我們的目光急切地在書架上跳來(lái)跳去，尋找著我渴望的書?？墒俏覀冏吡撕脦准叶紱]有。突然間，媽媽找到了一本精致可愛的書，我高興地跑了過去，“快看!快看!是這一本叫《秘密花園》的書嗎?”媽媽高興的說。打開一看，那清新活潑跳動(dòng)著的文字深深地把我年幼的心靈吸引住了。啊，這是一個(gè)多么美妙又好玩的秘密世界呀!我的心歡快地在書中遨游，歡快地手舞足蹈我大聲的叫到：“哈哈!你是我的了!”一種快樂幸福的感覺涌上心頭，我的心不停地跳動(dòng)著，心里無(wú)比興奮自豪，真的比吃了蜜還甜。從此，我的生活變得多彩，充實(shí)，好像在藍(lán)天中自由飛翔的小鳥，飛入那神秘的“秘密花園”。

這本書是英國(guó)作家伯納特的著作。它讓我知道：只要有信心就一定能得到成功的喜悅!

在這本書中，我最喜歡的是“小老太”瑪麗，因?yàn)樗裏崤c助人，勇于探索的精神讓我非常敬佩!她還分別與馬爾塔、狄肯和遇難的科林成為好朋友。

她還和馬爾塔學(xué)習(xí)怎樣生活，跟狄肯學(xué)習(xí)怎樣種花和幫助科林學(xué)習(xí)如何走路……一種種，一件件有趣的事都被“小老太”瑪麗給解決。

我也要向“小老太”瑪麗學(xué)習(xí)熱與助人，勇于探索的精神。

秘密花園的感悟【篇6】

六月天，孩兒臉——說變就變。星期六中午放學(xué)后，我正在車站和同學(xué)聊天，突然天空一閃，“轟”一聲巨響接踵而來(lái)，無(wú)邊的烏云以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地壓了下來(lái)，萬(wàn)里晴空頓時(shí)被無(wú)邊的黑暗所籠罩。

我打了個(gè)冷戰(zhàn)，傾盆大雨泄洪般的潑了下來(lái)。嘩啦啦，好似大街上只有一種聲音。３６路公交車及時(shí)趕來(lái)了，我上車后坐在了車前的位子上，一路上狂風(fēng)呼嘯暴雨肆虐。窗外一片模糊，車頂不時(shí)傳來(lái)“唰——唰”的聲音，好似大片水潑在地上。窗外的大雨變成了一條條一道道的，密密地從空中射下，豆大的“水球”在窗上留下了直徑二三厘米的圓形“窗花”。

到魯迅小學(xué)（舊校區(qū)）的時(shí)候上來(lái)的人基本上都是從頭到腳濕透了的。車緩緩地開動(dòng)了，在暴雨中艱難的前進(jìn)著。“啪”一個(gè)什么東西砸在了汽車窗上，“啪，啪，啪，啪！”白色的小球漫天飛舞，接二連三地向前窗發(fā)起掃射。“冰雹！”車內(nèi)的人驚叫起來(lái)，安靜的車廂頓時(shí)響起了紛紛的議論聲。我擔(dān)心等會(huì)兒可能連車都下不了了。天越來(lái)越黑，風(fēng)越刮越大，雨越下越猛。

到快閣苑市場(chǎng)時(shí)風(fēng)雨驟減，到了終點(diǎn)站雨已經(jīng)變小。天空又恢復(fù)了本來(lái)的面貌，大地亮了起來(lái)。雨，停了。真是來(lái)也匆匆去也匆匆。

秘密花園的感悟【篇7】

最近我閱讀了《秘密花園》這本書，它讓我想了很多很多，同時(shí)也很受教育。

這本書講的是出生在印度，體弱多病、任性、傲慢的英國(guó)小女孩——瑪麗：她在一次可怕的瘟疫中，失去了雙親，孤苦無(wú)依的她被迫到她的姑父——克雷文先生的莊園里生活。在那里，他無(wú)意間闖入了一個(gè)被塵封了十年的花園。又與仆人瑪莎的弟弟迪肯相約見面，而且把他帶進(jìn)了花園。然后又循著哭聲和尖叫，來(lái)到一個(gè)陰暗的房間，并找到了自己的表哥——脾氣暴躁，悲觀厭世的科林。科林出生后不久，她的母親就去世了，因此父親不大喜歡他，甚至有點(diǎn)恨他。他體弱多病，而且心情非常壓抑，滿腦子都是些悲傷的念頭，因此他的病痛越來(lái)越多。因?yàn)楝旣愑X得他是個(gè)性格古怪的男孩，所以她并未向表兄說出花園的秘密。后來(lái)兩人友誼逐漸加深，瑪麗才告訴了他秘密花園的事情，并且與迪肯將它運(yùn)到了秘密花園，幾乎沒有在外出過的科林在花園中流連忘返，身體也慢慢康復(fù)。最終，與父親重拾親情的故事。

其中，第十九章“我會(huì)活的很久——很久——很久?！弊屛业那榫w情不自禁地激動(dòng)起來(lái)。它詳細(xì)的描寫了瑪麗的這位脾氣暴躁，自私任性的表哥是如何從一個(gè)霸道的小王爺蛻變成樂觀積極向上的陽(yáng)光男孩。生活中不免多多少少有些崎嶇和坎坷，甚至大起大落。笑看生活，這說起來(lái)容易，做起來(lái)難，遇到挫折之前，每個(gè)人都認(rèn)為這很容易，而遇到挫折之后卻覺得這根本不可能。想要完完全全做到笑看人生的確很難，但是我們可以盡量的做到這一點(diǎn)，遇到困難時(shí)迎難而上，而不是逃避現(xiàn)實(shí)。而科林卻做到了，他從絕望的深谷上升到了充滿希望的天界，僅僅是看待生活的態(tài)度就決定了你這輩子是在天堂享受人生還是在地獄受盡折磨。

人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就一蹶不振，那這個(gè)人一生都不會(huì)快樂。比如，桌子上有個(gè)面包，但被拿走了半塊，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半個(gè)面包了?！比欢?，樂觀看待世界的人，一定會(huì)開心的說：“太棒了！我還有半個(gè)面包！”所以，人在面對(duì)挫折時(shí)要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。只要做到這兩項(xiàng)，幸福與快樂就會(huì)常常伴隨著你。快樂，恰如春天的陽(yáng)光，充滿活力；幸福猶如夏天的川川流水，連綿不斷。它們，使一切充滿生機(jī)。擁有快樂與幸福的人才會(huì)感到生活的美好和生命的可貴。悲觀和痛苦的人只會(huì)感覺一切充滿絕望。

這讓我想起了我自己。平日里，在生活上也好，在學(xué)習(xí)上也罷，只要一出現(xiàn)難題，我就會(huì)感覺到前所未有的壓力，它，讓我不斷地逃避現(xiàn)實(shí)，而其實(shí)只要稍微動(dòng)一下腦筋，就能解決的、芝麻豆粒大的困難卻被我想成了高山大海一般巨大。有一次，一股莫名的力量使我樂觀起來(lái)了，正是這股力量讓我隨手就破解了那些像“高山大海”一般的難題。這不正像科林一樣嗎？體弱多病，悲觀厭世的他，從臥床不起，到被瑪麗和迪肯幫助，再到脫變，重拾親情，他并沒有服用任何藥物，而他，真的恢復(fù)了。他從能坐輪椅勉強(qiáng)外出，討厭一切事物，到來(lái)到秘密花園，再到能像正常人一樣站立、行走這個(gè)過程中他沒有接受任何特殊治療，而他確實(shí)康復(fù)了。這一切都是因?yàn)樾那?。他的快樂使自己?zhàn)勝了病魔，我的樂觀使我破除了難題。這一切，不都是因?yàn)?，心中所想的嗎？越是悲觀，事物就越會(huì)向壞的方向發(fā)展，樂觀一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物都在變好。

讓我們把憂愁和種種悲傷的事物拋到九霄云外，開心一點(diǎn)吧，你將會(huì)擁有光明的未來(lái)與美好的明天。

秘密花園的感悟【篇8】

這段時(shí)間，我讀了一本命叫《秘密花園》的書，不知大家曾看過這本書，我個(gè)人覺得這本書內(nèi)容精彩引人入勝。這本書帶給了我很多快樂，也使我念念不忘。

這本書的內(nèi)容是,在印度,有一個(gè)小女孩名叫瑪麗,她的父親,一位官員,家庭是非常豐富的,和瑪麗脾氣不好,很容易發(fā)脾氣,你想做一件正確的事,然而,正是霍亂,瑪麗的父親母親和仆人都死了,瑪麗是唯一一個(gè)幸存者。她發(fā)送給我叔叔的農(nóng)場(chǎng)在英國(guó),在這里,瑪麗得知有一個(gè)花園被關(guān)了十年,叔叔還在半夜聽到痛苦的哭泣,所以她會(huì)找到答案,并從房地產(chǎn)哭的主人,是我叔叔的兒子,他的名字是科林,他覺得自己即將死去?，旣愊胝业矫孛芑▓@，讓科林來(lái)到秘密花園，讓他快樂起來(lái)，認(rèn)識(shí)瑪莎的弟弟狄克。迪克的人可以跟動(dòng)物,瑪麗也崇拜他,在一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì),羅賓幫助瑪麗找到了鑰匙和入口,在后來(lái),瑪麗讓科林有信心生活,然后,克萊爾蒙特看看花園,但發(fā)現(xiàn)柯林恢復(fù)健康?？巳R蒙很高興和兒子一起玩，整個(gè)莊園里充滿了笑聲。

我相信瑪麗是堅(jiān)持不懈的，愿意幫助別人，并且有禮貌地做她答應(yīng)做的事情，這需要我努力學(xué)習(xí)。此外，還有很多人需要我們?nèi)W(xué)習(xí)!

讀完這本書，我了解到這本書的作者弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特寫的這本書，是所有人沉睡中最美妙的夢(mèng)。

童年的秘密的心得感悟

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“童年的秘密的心得感悟”。感言是一種表達(dá)內(nèi)心深處想法的方式，當(dāng)我們結(jié)束一段旅程或者經(jīng)歷一些事的時(shí)候。我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會(huì)，感言可以抒發(fā)我們的心聲。敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

童年的秘密的心得感悟【篇1】

假期，在飛往香港的飛機(jī)上，我翻開《童年的秘密》這本書，讀起來(lái)如沐春風(fēng)，不忍釋卷。當(dāng)放下手中的這本書時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)比羞愧，自認(rèn)為很了解自己的孩子，很了解自己的學(xué)生，可是讀過書后我卻發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)兒童的心理活動(dòng)和精神世界的了解卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其中有一個(gè)觀點(diǎn)引發(fā)了我對(duì)自己教育方式的反思，蒙臺(tái)梭利指出：成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因。文中寫道：“精神分析揭示出兒童所遭受的痛苦源于成人權(quán)威對(duì)兒童自發(fā)性活動(dòng)的壓抑，……”這句話，一直在我腦海中回蕩，無(wú)法忘卻。讓我反思自己的日常教育教學(xué)中是否運(yùn)用教師的權(quán)威壓制了自己孩子和學(xué)生自發(fā)性的活動(dòng)？

她在書中批評(píng)成人并不是從兒童最基本的心理需要出發(fā)去幫助兒童，而是取代兒童完成了所有他們想要自己獨(dú)立完成的活動(dòng)。同時(shí)指出，成人用自己的行動(dòng)取代兒童的行動(dòng)不僅表現(xiàn)在行動(dòng)方式上，還表現(xiàn)為通過暗示把自己的意識(shí)滲透到兒童的意識(shí)中，把自己的意志強(qiáng)加給兒童。由此我想，面對(duì)兒童的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該像蒙臺(tái)梭利那樣，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)引導(dǎo)、學(xué)會(huì)等待，用“有準(zhǔn)備的”適宜環(huán)境導(dǎo)引兒童的內(nèi)在生命力，并耐心的等待兒童完成其內(nèi)在的心理變化，而不是用我們成人自以為是的“對(duì)兒童的幫助”去打擾其破繭而出的過程，造成人所皆知的“拔苗助長(zhǎng)”的嚴(yán)重后果。

在傳統(tǒng)教育中，往往將兒童處于在教師主導(dǎo)地位下的被動(dòng)發(fā)展地位，即使有的學(xué)者強(qiáng)調(diào)教師只是處在主導(dǎo)地位，兒童才是主體，是充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性來(lái)發(fā)展自己，但是，在實(shí)際的操作過程中，教師的“主導(dǎo)”作用實(shí)際上演變成教師控制教育環(huán)節(jié)的各個(gè)過程，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段甚至是直接將自己的知識(shí)體系不加修改的復(fù)制到一個(gè)處在由“空白板”向“豐富板”發(fā)展兒童的思維體系中。

在閱讀《童年的秘密》一書時(shí)，我對(duì)蒙臺(tái)梭利的觀點(diǎn)十分認(rèn)同，我認(rèn)為兒童本身?yè)碛幸环N探求外界的沖動(dòng)和本能，這種主動(dòng)性賦予了兒童積極發(fā)展的生命力，兒童正是通過主動(dòng)地探索來(lái)使自己在各方面適應(yīng)由復(fù)雜的因素構(gòu)成的環(huán)境，由此我認(rèn)為此階段的教師不應(yīng)將環(huán)境加以人為改變或安排，而是將兒童放在其所處的任意自然環(huán)境中，因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)境都是由不同的因素組成，不同因素組成的環(huán)境，都會(huì)對(duì)處于此環(huán)境中的個(gè)體提出一定的適應(yīng)要求，也就是每個(gè)個(gè)體都會(huì)針對(duì)相應(yīng)環(huán)境發(fā)展相應(yīng)的適應(yīng)能力，當(dāng)然了，此時(shí)教師應(yīng)該作為一個(gè)外圍觀察者和輔導(dǎo)者，主要是對(duì)兒童的適應(yīng)動(dòng)力予以保持和強(qiáng)化及兒童出現(xiàn)的各種困難予以幫助，以保證兒童在此環(huán)境中形成一定自己能夠憑借主觀能動(dòng)性他駕馭的能力。這樣能夠最大限度的在“關(guān)鍵期”內(nèi)，發(fā)展兒童所能夠發(fā)展的各種智力。

實(shí)際上這本書里的珠玉比比皆是。我們大多數(shù)人的童年在某個(gè)地方被弄丟了，我們現(xiàn)在要做的，是重新認(rèn)識(shí)我們自己。不能再習(xí)慣性的用父輩們教育我們的方式去對(duì)待自己的孩子和學(xué)生，而應(yīng)遵循教育科學(xué)，沿著兒童成長(zhǎng)的規(guī)律和精神世界的需求順勢(shì)而教。

童年的秘密的心得感悟【篇2】

《童年的秘密》是一本由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家瑪利亞.蒙臺(tái)索利撰寫的，本書蒙臺(tái)索利深刻地揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，說明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因，并經(jīng)過自我在兒童之家的教育實(shí)踐指出了正確的教育方法和療救之方。經(jīng)過對(duì)本書的閱讀，給我留下很深的啟示。

精神分析揭示出兒童所遭受的痛苦源于成人權(quán)威對(duì)兒童自發(fā)性活動(dòng)的壓抑這是《童年的秘密》第一章今日兒童中的一句話，這句話，一向在我腦海中回蕩，無(wú)法忘卻。讓我反思自我的日常教育教學(xué)中是否運(yùn)用教師的權(quán)威壓制了孩子自發(fā)性的活動(dòng)

一、人的心理在人的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用。

剛開始閱讀的時(shí)候，我感到這本書挺枯燥的，甚至有點(diǎn)夸大兒童的作用，講到兒童的精神，潛意識(shí)及兒童的心理，似乎把人類人生的成敗都?xì)w結(jié)到了兒童期，未免將兒童期成長(zhǎng)的作用有點(diǎn)太夸大化了，可是經(jīng)過后面資料的閱讀才明白，這是一個(gè)必不可少的鋪墊。

在后面的講述中，蒙臺(tái)梭利講到的關(guān)于對(duì)幼兒的教育，無(wú)一不是以尊重幼兒為前提下，盡量讓幼兒在最自然的環(huán)境下，在自愿與自我選擇的條件下進(jìn)行蒙氏工作，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成自我知識(shí)的提升!試想想，處在這樣環(huán)境下的孩子怎會(huì)不歡樂，我想這是孩子的心里肯定是最簡(jiǎn)便愉快的，而我們明白歡樂容易產(chǎn)生興趣，而興趣是最好的教師，只要孩子有興趣，還怕他不會(huì)學(xué)習(xí)嗎所以作為一個(gè)孩子的教育者，首先對(duì)孩子的心理進(jìn)行必須的揣摩與研究是十分有必要的，這會(huì)讓你的教育得到事半功倍的效果!相反，如果只是一味的對(duì)幼兒進(jìn)行死教育，從來(lái)也不研究他們的心理狀態(tài)及需要，勢(shì)必會(huì)造成煩躁與抵觸的心理，即使是成人也不會(huì)有什么學(xué)習(xí)熱情，更不要說什么學(xué)習(xí)成果了!

所以作為教師，學(xué)習(xí)對(duì)幼兒進(jìn)行心理分析是十分有必要的，這樣我們教師對(duì)幼兒的引導(dǎo)將會(huì)游刃有余，還怕孩子調(diào)皮，會(huì)造成教育失敗嗎并且我還有更深的理解，擁有一位好教師，不光是孩子的幸運(yùn)，更是家長(zhǎng)的福氣，我相信教師的行為、教育方法及理念無(wú)疑會(huì)潛移默化的傳導(dǎo)給家長(zhǎng)，從而影響到一代人的一生。

二、對(duì)于成人的斥責(zé)

也許是對(duì)幼兒的教育及此刻幼兒所處的現(xiàn)狀百感交集，所以蒙臺(tái)梭利好不留情面的對(duì)成人進(jìn)行了斥責(zé)，他把成人對(duì)幼兒的關(guān)愛看作是成人自私自利，我承認(rèn)成人在照看及教育孩子的過程中勢(shì)必會(huì)走彎路，或出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的舉動(dòng)，但在孩子面前，我卻覺得父母都是無(wú)私的。

如果沒有成人組成的人類社會(huì)，我將質(zhì)疑一個(gè)嬰兒會(huì)憑自我的本事而成長(zhǎng)為一個(gè)真正的人，成人的努力是在教會(huì)孩子怎樣去更好的適應(yīng)社會(huì)，當(dāng)然也不排除極少數(shù)的成人對(duì)此而起到了相反的作用。成人在對(duì)孩子的教育過程中，最自然的本能就是將孩子培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)并能夠生存的人，在這個(gè)過程中，只要成人參與，不管是好的還是壞的性格都會(huì)起到必須的作用，這是自然存在的矛盾相對(duì)論，但總體來(lái)說，依照此刻社會(huì)的發(fā)展來(lái)說，人類還是在不斷的發(fā)展的，人類的教育總體來(lái)說還是好的，但對(duì)于某些方面，某些家長(zhǎng)還缺乏正確的引導(dǎo)，只要將正確的方法加以推廣，科學(xué)的理念得到普及，相信未來(lái)的人類將是更加智慧無(wú)比的，但與此同時(shí)，作為教育者，我們更加的感到了肩上人物的重要性。

三、關(guān)鍵期與教育

我覺得蒙臺(tái)梭利一生中最重大的成就，除了研制出了各種適合幼兒操作的蒙氏教具外，還有一項(xiàng)就是幼兒關(guān)鍵期的確立，配合幼兒不一樣的關(guān)鍵期進(jìn)行適時(shí)的教育，這也許就是孩子們有出色表現(xiàn)的原因吧!對(duì)于這一點(diǎn)，我想任何一個(gè)蒙氏教師都是十分熟悉的。用心分析孩子出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，孩子需要什么，我們就給他供給什么樣的環(huán)境。把孩子置身于一個(gè)愉快的環(huán)境。蒙臺(tái)梭利說這種敏感期的存在也許更清楚地表此刻兒童所遇到的障礙上，在大多數(shù)情景下兒童發(fā)脾氣很可能都是由于這種敏感性依據(jù)孩子的敏感期，適應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律，那么我們的教育將會(huì)有事半功倍的效果。

關(guān)于這本書，還有很多需要我們?nèi)チ私獾闹R(shí)與資料，我想在今后的時(shí)間我將進(jìn)行第二遍的閱讀，相信將會(huì)有更大的收獲與驚喜!

童年的秘密的心得感悟【篇3】

與其把這本書當(dāng)作兒童教育類書，更不如說這本書是一本心理類書，可以療愈成人的心理書，因?yàn)椤耙幻颊叩牟∫蚩梢宰匪莸剿膵雰簳r(shí)期，童年時(shí)受到的心靈創(chuàng)傷所造成的影響慢性而持續(xù)，它們是造成成年人心理疾病的潛在原因”；更可以看作是一本哲學(xué)書，啟迪成人怎樣生活、怎樣更有意義地生活，因?yàn)椤皟和拿孛?，隱藏著成人的秘密”。

也是讀完了這本書，基本上理清了蒙臺(tái)梭利的教育思想體系。首先，她認(rèn)為兒童是有思想的、有自己的成長(zhǎng)規(guī)律以及主動(dòng)發(fā)展要求的，是有自己的生活方式的；然后，認(rèn)為成人世界與兒童世界是兩個(gè)不同的世界，前者追求競(jìng)爭(zhēng)、結(jié)果，體現(xiàn)在生活中就是盡量快速、高效率地完成工作或事情等（最大效益原則），而兒童的世界是緩慢的、追求過程的，他需要自己慢慢地體驗(yàn)做事情才能逐漸身心發(fā)展；第三，由于成人與兒童世界的不同生活方式，導(dǎo)致了兩者的沖突，而成人站在自己的立場(chǎng)上、以自己為標(biāo)尺來(lái)衡量?jī)和?，就覺得自己都是正確的、并以此為樣板來(lái)塑造、糾正兒童，或者為了不影響自己的生活方式，讓兒童強(qiáng)行按自己的方式生活，因此成人借助力量和權(quán)威總是去干擾兒童、阻礙兒童的自身發(fā)展，而兒童因?yàn)槿跣o(wú)力只好被迫按成人的意愿來(lái)最終表現(xiàn)為壓抑自己，或通過發(fā)脾氣、搗亂等反抗方式變成所謂的“問題”兒童。

書中，分析了兒童在成人的干擾或阻礙下是如何“偏離正軌”的，比如自卑感、恐懼等的形成。但作者認(rèn)為只要我們耐心觀察兒童（謙虛、平和的教師），給予兒童適當(dāng)?shù)沫h(huán)境（一個(gè)讓他愉快的環(huán)境，這里所有東西都是他們自己的）和一些材料做成的物品（可以工作的教具），兒童就會(huì)良好地自我發(fā)展，也就不會(huì)產(chǎn)生那么多“問題”成人了。也是因?yàn)樽x了這本書，讓我強(qiáng)烈地對(duì)觀察兒童、了解兒童產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅(jiān)定了在這方面繼續(xù)深入工作的信心。

童年的秘密的心得感悟【篇4】

《童年的秘密》是一本風(fēng)靡全球的幼兒教育名著，對(duì)幼兒之謎進(jìn)行了十分有益的探索和解答。它是現(xiàn)代意大利著名幼兒教育家蒙臺(tái)梭利1936年7月在英國(guó)牛津召開第五次國(guó)際蒙臺(tái)梭利會(huì)議之際出版的。在這本書中，蒙臺(tái)梭利博士詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了成年人對(duì)兒童心理發(fā)育的忽視和抑制。提出了兒童發(fā)育中有一個(gè)“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節(jié)奏感、觀察力等方面的發(fā)育特征，是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密的最生動(dòng)的著作。在“節(jié)奏”一節(jié)里，蒙臺(tái)梭利博士提到很多成人注意的是他自己行為的外在目的，并根據(jù)自己的想法來(lái)確定采用何種方法。對(duì)成人來(lái)說，有一條自然法則，即“最大效益法則”。這引導(dǎo)他運(yùn)用最直接的方法，在盡可能短的時(shí)刻內(nèi)到達(dá)他的目的。當(dāng)他看到一個(gè)兒童正在作巨大的發(fā)奮做某些似乎沒有成效和幼稚的事情，而這些事情他自己一瞬間就能夠做完而且做的更完美，這時(shí)他就感到痛苦，就想去幫忙這個(gè)兒童。這是正因成人不明白兒童在活動(dòng)中需要運(yùn)用他的手，不把手的戶外看成是兒童工作本能的第一次展現(xiàn)，就可能成為兒童工作的障礙。無(wú)論是做為家長(zhǎng)還是老師，我都曾正因看到兒童試圖去做一些在成人看來(lái)似乎是毫無(wú)必要的活動(dòng)而去阻止他，甚至變得惱怒，如果兒童企圖反抗，結(jié)果往往是以兒童“不聽話”而告終。作為一名幼兒教師，務(wù)必使自己的內(nèi)心作好準(zhǔn)備。務(wù)必系統(tǒng)地研究自我，以便發(fā)現(xiàn)自己身上某些具體的缺點(diǎn)。而不好只注意兒童的壞脾性和如何糾正童錯(cuò)誤的行為。教師首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清楚地知道如何消除兒童眼中的塵埃。利用平時(shí)空暇的時(shí)間，我不間斷地拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。讀完后，感觸很多。真實(shí)的感受是要從今天起，我要努力做最好的自己，做最好的老師!

書中最震撼我的是李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)對(duì)教育工作無(wú)比赤誠(chéng)，對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛的一顆教育者的心。而這種愛心成就了他的輝煌。愛孩子，才能理解孩子;愛孩子，才能培育孩子的愛心;愛孩子，才能無(wú)微不至地關(guān)心、關(guān)注成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié);愛孩子，才能成為孩子的親密朋友;愛孩子，才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。作為一名教師，愛孩子就應(yīng)該尊重每一位孩子學(xué)習(xí)的不同方式、能力和感受。

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛的熾熱心靈中?！币虼?，做最好的一名教師，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生。這些話聽得多，看得多，而做起來(lái)卻沒那么容易。我曾經(jīng)對(duì)我的學(xué)生說過，只要你發(fā)言，沒有對(duì)和錯(cuò)，只有自己的不同想法。因此在我的課堂，每個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)都一樣，都是平等的，學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也是動(dòng)之以情，曉之以理，盡量不讓他們產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒。春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。更重要的是，“師愛”如無(wú)聲的春雨在不知不覺中滋潤(rùn)著學(xué)生們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人。

還有教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流，有利于傳導(dǎo)。做最好的教師要把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái)，師生間通過精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生上課總是不太專心，后來(lái)有一次稍微表現(xiàn)得較好時(shí)，我立即表?yè)P(yáng)了她，還請(qǐng)他當(dāng)老師的小幫手，得到我一次又一次的信任。從此她的成績(jī)就大變樣了。

并且最好的教師要給學(xué)生以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛護(hù)，從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。愛學(xué)生始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生持尊重的態(tài)度。即：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，不傷學(xué)生的自尊心，有禮貌地對(duì)待學(xué)生。教師尊重學(xué)生是學(xué)生進(jìn)步的外因，學(xué)生自尊自強(qiáng)是他們進(jìn)步的內(nèi)因。實(shí)踐中的許多事例使我感受到：只有尊重人，才能感化人。

尊重學(xué)生，學(xué)生就會(huì)向老師敞開心扉，用全心來(lái)接受教師的愛。在課堂中，我不僅自己做到尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生的思路總給予正面評(píng)價(jià)，還要求學(xué)生不輕易取笑別人，評(píng)價(jià)別人時(shí)先說優(yōu)點(diǎn)。每次當(dāng)有學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不如意時(shí)，我總是將學(xué)生單獨(dú)留下來(lái)，先問清楚原因，再和她交流應(yīng)該怎么做，因此有學(xué)生給我寫到：您雖然很溫柔，不像有些老師很嚴(yán)厲，但同學(xué)都很聽您的。看著這些話，我很欣慰，也很幸福。

在今后的人生中，無(wú)論做什么事情，讓我們都盡自己最大的努力，獻(xiàn)出自己最大的愛心，做最好的老師，做孩子最喜歡的老師，讓自己無(wú)悔!

童年的秘密的心得感悟【篇5】

《童年的秘密》是一本風(fēng)靡全球的幼兒教育名著，對(duì)幼兒之謎進(jìn)行了十分有益的探索和解答。它是現(xiàn)代意大利著名幼兒教育家蒙臺(tái)梭利1936年7月在英國(guó)牛津召開第五次國(guó)際蒙臺(tái)梭利會(huì)議之際出版的。

在這本書中，蒙臺(tái)梭利博士詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了成年人對(duì)兒童心理發(fā)育的忽視和抑制。提出了兒童發(fā)育中有一個(gè)“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節(jié)奏感、觀察力等方面的發(fā)育特征，是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密的最生動(dòng)的著作。

在“節(jié)奏”一節(jié)里，蒙臺(tái)梭利博士提到很多成人注意的是他自己行為的外在目的，并根據(jù)自己的想法來(lái)確定采用何種方法。對(duì)成人來(lái)說，有一條自然法則，即“最大效益法則”。這引導(dǎo)他運(yùn)用最直接的方法，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個(gè)兒童正在作巨大的努力做某些似乎沒有成效和幼稚的事情，而這些事情他自己一瞬間就可以做完而且做的更完美，這時(shí)他就感到痛苦，就想去幫助這個(gè)兒童。這是因?yàn)槌扇瞬焕斫鈨和诨顒?dòng)中需要運(yùn)用他的手，不把手的運(yùn)動(dòng)看成是兒童工作本能的第一次展現(xiàn)，就可能成為兒童工作的障礙。

無(wú)論是做為家長(zhǎng)還是老師，我都曾因?yàn)榭吹絻和噲D去做一些在成人看來(lái)似乎是毫無(wú)必要的活動(dòng)而去阻止他，甚至變得惱怒，如果兒童企圖反抗，結(jié)果往往是以兒童“不聽話”而告終。

作為一名幼兒教師，必須使自己的內(nèi)心作好準(zhǔn)備。必須系統(tǒng)地研究自我，以便發(fā)現(xiàn)自己身上某些具體的缺點(diǎn)。而不要只注意兒童的壞脾性和如何糾正童錯(cuò)誤的行為。教師首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清楚地知道如何消除兒童眼中的塵埃。

童年的秘密的心得感悟【篇6】

《童年的秘密》一書是蒙臺(tái)梭利于1936年7月出版的，該書是蒙臺(tái)梭利對(duì)幼兒之謎的探索和解答，集中地闡述了蒙臺(tái)梭利的兒童教育觀。

我之所以選擇這本書，是因?yàn)閷?duì)兒童的世界充滿了好奇。作為一名未來(lái)的小學(xué)教師，我們將來(lái)要面對(duì)的教育對(duì)象正好是兒童，對(duì)他們有一定的了解，有助于未來(lái)我們更好地去進(jìn)行教育工作。在我看來(lái)，童年時(shí)期是人生中一個(gè)重要的時(shí)期，除了生理發(fā)展外，兒童的心理發(fā)展也是需要得到我們的重視的。

《童年的秘密》作為一本風(fēng)靡全球的教育名著，對(duì)兒童的世界進(jìn)行了十分有益的探索和解答。在書中蒙臺(tái)梭利列舉了大量的例子，這令我印象深刻。確實(shí)，直到現(xiàn)在，我們的生活中，都仍然出現(xiàn)著像書中列舉的那些錯(cuò)誤的教育孩子的行為。是的，許多家長(zhǎng)都是把自己的希望寄托在孩子的身上，但是卻忽視了孩子們的內(nèi)心感受，這是很不利于孩子們成長(zhǎng)的。

《童年的秘密》中有一段是這么說的：人們對(duì)兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他們的傷痕大多數(shù)是由成人無(wú)意識(shí)地烙上去的。這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因?yàn)槲覀儾涣私鈨和男睦硭斐傻?，我們自以為是為了孩子好，但其?shí)卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。大人都自以為是地按照自己的意志行事，不會(huì)去考慮兒童的感受，這樣就會(huì)違背兒童的心理愿望。這樣反而不利于孩子的成長(zhǎng)。

成人無(wú)法理解兒童對(duì)感興趣事物的熱愛，他們對(duì)一切都習(xí)以為常，并認(rèn)為自己了解這些事物。所以他們感到乏味和疲倦，他們對(duì)工作不再熱愛，開始被動(dòng)行事，兒童時(shí)期的那種專注、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：成人需要一個(gè)新人去喚醒他們，用他們?cè)缫咽サ哪欠N富有的活力的勃勃生機(jī)再次激發(fā)他們，成人需要一個(gè)以不同方式行事的人給他們以更好的生活啟發(fā)。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無(wú)用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳎麄冋J(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個(gè)過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對(duì)于孩子來(lái)說，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感，也為此感到愉悅。

在此書中，作者列舉了大量例子來(lái)支撐她的論點(diǎn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童天生具有秩序感，成人不應(yīng)以自己的意志去打亂這種秩序。例如，一個(gè)小女孩在旅游時(shí)睡在一個(gè)有欄桿的兒童小床內(nèi)，當(dāng)她回到公寓內(nèi)只能和大人睡在大床上時(shí)，她便哭鬧，怎么哄也不停。直到最后拿兩個(gè)枕頭圍成一個(gè)直角成為她記憶中的欄桿時(shí)，她才安心地睡覺，不再哭鬧。這是因?yàn)橹坝袡跅U的兒童小床給了她支撐感和安全感，一旦這種秩序被打亂，兒童便變得焦慮。一件東西放錯(cuò)了地方就嚴(yán)重地打亂了這個(gè)小孩關(guān)于一些東西應(yīng)該如何安放的記憶模式。而往往成人不理解兒童，不明白兒童哭鬧的原因，則認(rèn)為兒童是沒有緣由地發(fā)脾氣，對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)斥。這類似的例子在我們生活中很常見。發(fā)展兒童個(gè)性的關(guān)鍵在于他自身，如果他有一種發(fā)展的進(jìn)程和必須服從的規(guī)律，那肯定存在著一種微妙的力量，成人不合時(shí)宜的干預(yù)會(huì)阻撓這種力量的發(fā)展。

研究表明，兒童在敏感期時(shí)發(fā)脾氣是他們的需要沒得到滿足的外在表現(xiàn)，只要他們的需要得到滿足，他們就會(huì)平靜下來(lái)。

蒙臺(tái)梭利在書中還講到現(xiàn)在在我們社會(huì)中更加明顯的溺愛問題。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，家庭財(cái)富應(yīng)該給兒童幸福，而不是一個(gè)奢侈的環(huán)境。孩子在父母的溺愛下，逃避現(xiàn)實(shí)，所有事都由父母代勞，導(dǎo)致的是他們的抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。

在讀完這本書之后，我的心里有一些想法，或許以后我們?cè)谂c孩子們相處的時(shí)候，我們應(yīng)該尊重他們內(nèi)心的想法，而不是將我們的想法強(qiáng)加于他們的身上，只要他們的做法不違背一些不可逾越的東西，都是可以接受的。我們應(yīng)該做他們的朋友，而不是一個(gè)禁錮了他們的人。

童年的秘密的心得感悟【篇7】

書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

——英培根

趁著暑假，我又把我看了兩遍的《童年》從箱底翻了出來(lái)。為什么看了兩遍還要再看？因?yàn)榍皟杀槲覜]看懂什么，只知道大概的情節(jié)：小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家里度日。阿廖沙在這每天看到的都是令人作嘔的丑事，舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)奪斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。但同時(shí)他又得到外祖母的疼愛。

前兩遍，我好比看一部普通的小說故事，粗略知道了故事情節(jié)，就沒后文了。這次，第三遍，我仔細(xì)看完了《童年》，卻有了一番思考，那就是我的童年和阿廖沙的童年。

小阿廖沙渴望讀書，為了讀書遭受屈辱、欺凌，卻仍然拼命讀書。我呢？還記得上幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)椴幌肴?，鬧別扭，結(jié)果和媽媽一起從摩托車上摔下來(lái)，慢慢大了，也沒見得有多愛讀書。

生活在社會(huì)底層的阿廖沙渴望自由，渴望美好生活，脫離那些可惡、虛偽、丑陋。我呢？活在當(dāng)下，想干嗎就干嗎，卻不停的在說愁，好象不懂得知足，永無(wú)止境的抱怨不休，只知道獲取，不懂付出，不知道我是幸福的。

我是幸福的。

社會(huì)雖然黑暗、環(huán)境雖然艱苦，但年幼的阿廖沙憑著一份倔強(qiáng)，不斷追求，無(wú)論結(jié)果如何，總之他憑著一份信念一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

我的社會(huì)、環(huán)境不知要強(qiáng)幾百倍，但信念卻遜色得多，我漫無(wú)目的的在浪費(fèi)著自己的歲月，我應(yīng)該知道怎么做了，天時(shí)地也利了，就差我自己來(lái)人和了。江一中原高一班黃倩芳

有關(guān)秘密花園心得

在學(xué)習(xí)工作及生活中，總有要寫感言的時(shí)候，當(dāng)我們參加生日聚會(huì)或者公司年會(huì)的時(shí)候。此時(shí)就可以準(zhǔn)備一篇感言發(fā)表自己的看法，感言給予了我們表達(dá)內(nèi)心的機(jī)會(huì)也鼓舞了別人。敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)整理的秘密花園心得，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

秘密花園心得【篇1】

《秘密花園》這本書是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。

《秘密花園》主要講的是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂使瑪麗變成了孤兒。她被接到了舅舅阿奇先生家。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接她的勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃的她更感到孤獨(dú)落寞;而阿奇先生最初的遠(yuǎn)離漠視，也讓她絲毫感受不到親情的溫暖。但是倔強(qiáng)的瑪麗并沒有哭泣，而是微笑著面對(duì)她人生中的最大變故。在瑪莎的熱情援引下，瑪麗認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友的迪肯，在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下開始了對(duì)秘密花園的耕種，迪肯的細(xì)心體貼讓面色蒼白的瑪麗臉上泛起了健康的紅潤(rùn)，也使她由霸道孤癖變得隨和親切;園子里知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂愁，忘記了痛苦。

后來(lái)，在好奇心的引領(lǐng)下，瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他;面對(duì)柯林的粗暴無(wú)禮，她又暴躁地訓(xùn)斥他，最終以自己的樂觀感染了柯林，使柯林猛醒，幫助他戰(zhàn)勝了“心魔”，并把他也帶入了秘密花園，沉睡了十年的秘密花園在他們幾個(gè)小伙伴的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了，百花盛開，綠草如茵，鳥兒歌唱，空氣中彌漫著沁人心肺的芳香，他們?cè)诿孛芑▓@里快樂地游戲，健康的地成長(zhǎng)。書中的瑪麗善良、純真、健康、向上的精神，感染了莊園中的另一個(gè)人――性格怪僻的柯林，她們?cè)谝惶焯斓馗淖冎?，正如塵封的秘密花園在慢慢地變化著……

愛心，會(huì)讓我們更愉快，更健康。愛心加團(tuán)結(jié)，具有無(wú)窮的力量。樂觀，積極，微笑，才有精神，才會(huì)健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對(duì)。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了!”樂觀的人，則可能微笑地說：“太好了，我還有半杯牛奶呢!”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。 記得小時(shí)候，我的腳不小心在騎自行車的時(shí)候被扎了一下，我疼得哇哇大哭起來(lái)，不停的埋怨著;而爸爸卻很樂觀地說：“沒事，其實(shí)這還是有好處的，你是不是懂得了以后騎自行車腳不能往后放這個(gè)道理呀!”微笑面對(duì)人生，走出心理陰影，就會(huì)自信樂觀地戰(zhàn)勝磨難，愿我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑著迎接幸?？鞓返拿魈?

只有樂觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。

秘密花園心得【篇2】

一本好書如一艘船，把求知若渴的我們從深邃的山谷駛向無(wú)垠的海洋!這本書——《秘密花園》將我?guī)У搅藵M是陽(yáng)光的天堂。

文中講了瑪麗因一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂帶走了她所有的家人，她變成了可憐的孤兒。幸運(yùn)的是，瑪麗被他的舅舅克蘭文接到了新的家里。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，瑪麗感到孤獨(dú)與寂寞。但這些讓人頹喪的感覺都沒有打敗她。在瑪莎的推薦下，瑪麗認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛和動(dòng)物做朋友的肯迪。在他們的努力下，秘密花園終于從沉睡中“蘇醒"了，百花盛開，綠草如茵，鳥兒也在歡快歌唱，并且那樂觀的心情，喚醒了臥床不起的另一個(gè)朋友克林……這一切美好世界的到來(lái)，都離不開瑪麗面對(duì)困難的堅(jiān)持和毫不畏懼的決心！

一個(gè)連親人都沒有的小女孩，一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩，她用微笑面對(duì)“新的開始”，迎接了她人生的春天。我就充滿了無(wú)窮的力量。

前兩年，我來(lái)到了一個(gè)新家。家里沒有一個(gè)可以好好說話的人，沒有一個(gè)可以玩耍的朋友，每天只是一個(gè)人讀書，只是一個(gè)人看電視，一個(gè)人玩手機(jī)。以前的好朋友都隔得太遠(yuǎn)了，知己也只能在心里默想了?？奁鼏?？吼叫嗎？自閉嗎？我在這岔道口艱難地思考著。就在這時(shí)，我想起了《秘密花園》里的瑪麗，想起她用微笑面對(duì)新生活，交到那么多的朋友，我決定我也試一試。

當(dāng)我積極地走出家門，大方地和別的小孩交談后，我交到了越來(lái)越多的朋友；當(dāng)我面對(duì)新班級(jí)老師和同學(xué)的質(zhì)疑后，我告訴自己“微笑面對(duì)，一定可以化解所有難題的?！?/p>

事實(shí)證明，所有的困難都是紙老虎，當(dāng)我們積極想辦法時(shí)，它們都統(tǒng)統(tǒng)退卻。

感謝《秘密花園》，它用溫情的一個(gè)個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該讓微笑時(shí)時(shí)刻刻開在心靈的深處，一個(gè)人心里充滿陽(yáng)光，世界又怎會(huì)黑暗？

秘密花園心得【篇3】

從小到大，我讀過了不少的書，就是說嘛：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神啊!”，然而讓我記憶深刻的，能吸引我的，只有那本書——《秘密花園》。

先不說這本書好在哪里，但它讓我感受到真正的兒童形象，得到我的喜愛。

在我記憶中，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日下午，我的老師向我們介紹一本新書——《秘密花園》于是我和媽媽一起去書店買這本書。我們的目光急切地在書架上跳來(lái)跳去，尋找著我渴望的書。可是我們走了好幾家都沒有。突然間，媽媽找到了一本精致可愛的書，我高興地跑了過去，“快看!快看!是這一本叫《秘密花園》的書嗎?”媽媽高興的說。打開一看，那清新活潑跳動(dòng)著的文字深深地把我年幼的心靈吸引住了。啊，這是一個(gè)多么美妙又好玩的秘密世界呀!我的心歡快地在書中遨游，歡快地手舞足蹈我大聲的叫到：“哈哈!你是我的了!”一種快樂幸福的感覺涌上心頭，我的心不停地跳動(dòng)著，心里無(wú)比興奮自豪，真的比吃了蜜還甜。從此，我的生活變得多彩，充實(shí)，好像在藍(lán)天中自由飛翔的小鳥，飛入那神秘的“秘密花園”。

這本書是英國(guó)作家伯納特的著作。它讓我知道：只要有信心就一定能得到成功的喜悅!

在這本書中，我最喜歡的是“小老太”瑪麗，因?yàn)樗裏崤c助人，勇于探索的精神讓我非常敬佩!她還分別與馬爾塔、狄肯和遇難的科林成為好朋友。

她還和馬爾塔學(xué)習(xí)怎樣生活，跟狄肯學(xué)習(xí)怎樣種花和幫助科林學(xué)習(xí)如何走路……一種種，一件件有趣的事都被“小老太”瑪麗給解決。

我也要向“小老太”瑪麗學(xué)習(xí)熱與助人，勇于探索的精神。

秘密花園心得【篇4】

秘密的花園是地方非常隱秘，還是花園中有不可告人的秘密？我?guī)е蓡?，一口氣讀完了這篇文章。

文章進(jìn)的是由于一位叫卡羅琳的朋友給作者打電話說："山上有人種了水仙，"于是作者和卡羅琳走了很長(zhǎng)的一段山路，去看個(gè)究竟。終于到了，作者一看見山頂?shù)乃审@呆了，各種花草在花園一展風(fēng)采。作者產(chǎn)生了許多疑問：是誰(shuí)修建這個(gè)美麗的花園？為什么會(huì)選擇慌無(wú)人煙的地方？這個(gè)花園是怎么建成的？作者看見花園中間的大理石板上刻著這樣的字：一位婦女，兩只手，兩只腳，一點(diǎn)點(diǎn)的想法和一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，始于1958年。

我被創(chuàng)造這個(gè)美麗的花園的婦女震驚了。她和、幾乎在50年前就開始了。這些年來(lái)她每天做一點(diǎn)點(diǎn)不懈的努力，這個(gè)世界變得更美麗了。她持之以恒，一天只用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，日積月累就成就了這座美麗的秘密花園這好比我們的學(xué)習(xí)，假如每天背一個(gè)英語(yǔ)單詞，那一年就365個(gè)單詞小學(xué)就背2190個(gè)單詞，這就相當(dāng)與三分之一的字典了。只要每天用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持做一點(diǎn)事情，就可以創(chuàng)造美好的世界。我們要從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天向目標(biāo)前進(jìn)一小步，這樣就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。

我們不論干什么事，都要持之以恒。我有時(shí)就沒能做到。有一次我媽媽給我買了個(gè)大拼圖。頭一天，我想：我一定把拼圖拼好，掛在墻頭。前幾天我還感興趣，每天拼一點(diǎn)，后來(lái)我根本就不拼了，拼圖被我丟在遺忘的角落。

我想我們要向文中創(chuàng)造花園的婦女學(xué)習(xí)，干什么都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。

秘密花園心得【篇5】

也許是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難改變了他們！

——題記

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一場(chǎng)災(zāi)難正在降臨。一個(gè)印度的小公主——瑪麗起床了。無(wú)知的她，并不知道這是災(zāi)難的前兆。在自己酒足飯飽后，她有美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！第二天下午，起了床的她，呆呆的望著家里陌生的大人們。一個(gè)軍官告訴她：在這場(chǎng)霍亂中，她的家人死去了。呆呆的望著，這是瑪麗唯一知道該做的事。剛開始，她被一位英國(guó)牧師收養(yǎng)了。不久，她就被送去了她舅舅家！在那里，這個(gè)小女孩在知更鳥的幫助下找到了“秘密花園”的鑰匙。并和迪克，柯林，本爺爺?shù)膸椭伦尰▓@展現(xiàn)出它本應(yīng)有的色彩！

讀完這本書，給我最大的感觸的人，便是瑪麗。從霍亂中的幼小，到莊園的小大人。這中間，她經(jīng)歷了太多太多的事情。

進(jìn)到莊園時(shí)，她的開心，喜悅溢于言表。隨時(shí)都想探險(xiǎn)這個(gè)古老的地方！拿到跳繩時(shí)，連續(xù)跳了好多個(gè)才停下，這新奇的東西讓她她忘掉憂傷！見到迪克時(shí)，她簡(jiǎn)直想把“秘密花園”的事情告訴迪克。見到柯林時(shí)，想：自己又多了個(gè)朋友，好開心喲！見到克萊蒙舅舅和柯林見面的時(shí)候，她像個(gè)快樂的小鳥。嘰嘰喳喳地在為克萊蒙先生做向?qū)Вv述著這里的一切。

是什么力量使他們?cè)谶@里冒險(xiǎn)呢？是那份憧憬，是那兒童的純真。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)像書中那樣的秘密花園。那兒是世間最美的地方！

就讓我們用那把鑰匙打開那座秘密花園吧！讓這座花園放射出最美麗的光芒！

秘密花園心得【篇6】

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。的確，書教給我們的實(shí)在是太多太多了。最近，我讀了一本書，書名是《秘密花園》，它告訴我許多知識(shí)。

《秘密花園》講了任性的小姑娘瑪麗在一次霍亂失去父母，被送到克萊文舅舅家，瑪麗通過一只知更鳥的引領(lǐng)找到到一個(gè)被封閉十年的花園的鑰匙。她和迪肯一起對(duì)花園進(jìn)行了一次大改造，并且讓小柯林再也不自暴自棄，也讓克萊文先生重拾了對(duì)生活的信心。

在整本書中，迪肯一家扮演著十分重要的角色。他們一家十幾口人，非常貧窮，卻過著快樂的生活。為什么，就是他們對(duì)生活充滿信心。每一天，都是新的開始！

這不禁讓我想起了武松打虎。武松要是沒有信心他哪敢去打虎，說不定早就嚇得跑了呢！就是這種對(duì)自己的信心，使他留下了“打虎”的美名！

在人生的道路上，我想：最不可缺少的就是信心了吧？我們一定要對(duì)自己有信心！

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