科主任工作總結(jié)范例10篇。
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼目前的工作階段就要過去了，我們應(yīng)該就工作總結(jié)進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備了。工作總結(jié)涉及范圍相對較窄時候，頭緒較少，要求寫得比較深、比較具體。您是不是不太清楚總結(jié)的寫作要點呢？下面是小編精心整理的"科主任工作總結(jié)范例10篇",歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
我院上半年開始準(zhǔn)備晉升二級乙等醫(yī)院，心血管內(nèi)科臨床以醫(yī)院為中心，加大心血管臨床醫(yī)療管理制度，加強醫(yī)療質(zhì)量安全管理，努力提高醫(yī)護(hù)人員質(zhì)量，以安全快捷，優(yōu)質(zhì)，高效的全層服務(wù)，提高醫(yī)療水，平打造成一流品牌人性化的醫(yī)院努力。共計劃如下.
一，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高心血管內(nèi)科以后人員新觀念，和醫(yī)療技術(shù)和平素質(zhì)，做到全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)全可醫(yī)療質(zhì)量安全服務(wù)，做到制度化，人性化，優(yōu)質(zhì)化規(guī)范。
二 ，繼續(xù)強化本科醫(yī)療質(zhì)量安全管理，不斷提高醫(yī)療隊伍的素質(zhì)。
三 ，加強循環(huán)、"以人為本"，以病人為中心的服務(wù)理念，使全科醫(yī)療人員做到醫(yī)患成為一家貼近病人，以患待親，滿足病人需要，創(chuàng)建全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好三基業(yè)務(wù)培訓(xùn)技術(shù)，培訓(xùn)考核制度，主要內(nèi)容入下；
1，全科基本技能操作，
2，心肺復(fù)蘇的練習(xí)。
四 、做好醫(yī)療文件書寫，杜絕醫(yī)療差錯出現(xiàn)。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周1次，做好學(xué)習(xí)筆記。
六、做好三級查房制度；
1，科主任每周查房2次，對全科病人進(jìn)行系統(tǒng)查房，主要對新入院病人的診斷及重危病人治療計劃，抽查病例和醫(yī)療文件書寫質(zhì)量檢查。
2、責(zé)任主治醫(yī)每日查房1次,對全科病人進(jìn)行系統(tǒng)查房,主要對入院病人的診斷及治療計劃檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況,糾正錯誤病程記錄,修改下級醫(yī)師醫(yī)療文件
3、住院醫(yī)師每日查房2次,巡視危重、新入院病人,主動向上級醫(yī)師匯報病情診斷、治療、各種檢查單、分析結(jié)果,提出進(jìn)一步檢查治療計劃,對危重病人隨時檢查病情變化的處理.必要時請上級醫(yī)師會診,決定治療計劃.
七、全科醫(yī)師每年必須撰寫省級論文2篇,國家級論文2篇,并在刊物上發(fā)表.
八 、每年定期派出1-2名醫(yī)師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)新技術(shù),新療法,不斷提高全科醫(yī)療水平
20xx年我科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)職能部門的有效指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議精神，按照年初醫(yī)院制定的工作目標(biāo)和本科室工作計劃，認(rèn)真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
全年完成臨床標(biāo)本檢測323419人次，其中生化54761人次，免疫43613人次，臨檢80974人次，微生物10966人次，體液40299人次，門診43372人次，匯東49434人次，經(jīng)濟收入15882401元。健康體檢16000余人次，每人次包括肝功、腎功、血糖、血脂、兩對半、血細(xì)胞分析等常規(guī)項目。院感監(jiān)測6694個采樣。全年無重大差錯事故發(fā)生。
引進(jìn)兩臺邁瑞五分類血球儀（BC5300、BC5380），一臺最新一代的標(biāo)準(zhǔn)化高通量檢測技術(shù)平臺美國Luminex公司的Luminex—流式熒光檢測儀（又稱液態(tài)芯片檢測儀），一臺全自動尿液生化分析儀（迪瑞H800），一臺全自動化學(xué)發(fā)光分析儀（ABBOTT AXSYM—PLUS），一臺全自動尿沉渣分析儀（SYSMEX UF50）。購進(jìn)一臺全自動生化分析儀（OLYMPUS AU640），一臺電解質(zhì)儀（PSD—15B），一臺全自動血凝儀（SYSMEX CA1500）。
招聘成都醫(yī)學(xué)院檢驗專業(yè)本科生一名，已進(jìn)入?？埔?guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在四川省人民醫(yī)院取得PCR上崗證，在四川省疾病預(yù)防控制中心病毒研究所取得HIV上崗證；9人在四川省輸血協(xié)會取得輸血技術(shù)操作上崗證；5人在自貢市疾病預(yù)防控制中心經(jīng)過省疾控專家培訓(xùn)取得省疾控頒發(fā)的HIV上崗證。
新增促卵泡生成素、促黃體生成素、泌乳素、雌二醇、孕酮、睪酮六項性激素相關(guān)檢測、皮質(zhì)醇、HPV分型鑒定，恢復(fù)了ESBL檢測。
本年度繼續(xù)參加了部、省臨檢中心開展的室間質(zhì)評活動，項目涵蓋了科室目前開展的絕大多數(shù)項目，成績?nèi)窟_(dá)到或優(yōu)于《xx省綜合醫(yī)院評審新標(biāo)準(zhǔn)》對外部質(zhì)控的要求。
堅持室內(nèi)質(zhì)控，對于失控項目有分析有處理，嚴(yán)格保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。對于同一項目有多臺儀器檢測的情況，如血球分析，堅持逐日新鮮標(biāo)本比對結(jié)果，保證了科室內(nèi)部結(jié)果的'統(tǒng)一性。
1、堅持了每月一次的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，授課人員精心備課，聽課人員認(rèn)真聽講，教學(xué)相長，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
2、外出參會人員回科后，均進(jìn)行了相應(yīng)的講課，做到了一人參會，全科受益。
3、接受了來自重慶醫(yī)科大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、自貢衛(wèi)校、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大中專院校共25名實習(xí)生的臨床實習(xí)。對實習(xí)生嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室有關(guān)制度進(jìn)行規(guī)范化管理，截至目前，實習(xí)教學(xué)工作進(jìn)展良好。
4、5人參加衛(wèi)生局組織的三基考試，取得較好成績。
1、獲得xx省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。
2、公開發(fā)表論文三篇，A類一篇，B類兩篇。
3、申報院內(nèi)新技術(shù)新項目兩項，其中一項獲得三等獎。
4、申報衛(wèi)生局新技術(shù)新項目兩項。
5、申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。
1、根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，極力克服人手緊張的困難，做好了匯東檢驗科各項工作，達(dá)到除骨髓片、細(xì)菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標(biāo)本的目標(biāo)。大大提高了工作效率，降低了急診標(biāo)本轉(zhuǎn)送用車頻率。
2、積極與門辦、注射室協(xié)調(diào)建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。
3、將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。
4、在接受衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動檢查中，表現(xiàn)優(yōu)異，受到檢查專家的肯定和好評，為醫(yī)院爭得了榮譽。
5、在目前仍然面臨嚴(yán)峻局面的甲流防治工作中，服從醫(yī)院安排，不講條件，一切以防治工作為中心，階段性地圓滿完成了醫(yī)院指定的相關(guān)任務(wù)。
20xx年檢驗科工作雖然取得了一定的成績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進(jìn)的地方。如科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，梯隊建設(shè)有待進(jìn)一步加強。與臨床科室的溝通交流也有待進(jìn)一步的加強等等。
近些年來，隨著人們對健康意識的提升和對傳統(tǒng)中醫(yī)療法的重新認(rèn)識，針灸科的醫(yī)生們承擔(dān)著越來越重要的醫(yī)療使命。作為一名針灸科主任醫(yī)師，我深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，也清楚地知道自己在日常工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。在過去的幾年工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，積極探索創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)研究和臨床實踐中做出了一些有意義的成就。
首先，我認(rèn)為一個好的針灸科主任醫(yī)師首先要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。要時刻對最新的針灸學(xué)科動態(tài)有所了解，掌握最新的針刺技術(shù)和方法。同時，也要研究其他傳統(tǒng)中醫(yī)療法和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的交叉應(yīng)用，多學(xué)習(xí)、多實踐、多思考，提升自己的臨床實力和綜合醫(yī)療素質(zhì)。我注意到，在臨床實踐中，很多患者在使用其他醫(yī)療方法都無效后，選擇來到針灸科看病，因此我們在治療中面臨的病情通常都比較嚴(yán)重，比如疼痛、神經(jīng)功能障礙、心理疾病等。因此，我們的醫(yī)療技能和專業(yè)知識必須得到不斷提高，才能更好地為患者治療。
其次，一個好的針灸科主任醫(yī)師不僅要有豐富的臨床經(jīng)驗，還要善于溝通交流和協(xié)調(diào)合作。在臨床實踐中，患者的病情和表現(xiàn)千差萬別，因此我們需要仔細(xì)傾聽患者的述說，搞清患者的病因和癥狀，制定出科學(xué)合理的治療方案。同時，在日常工作中也需要與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行溝通交流，協(xié)調(diào)各類資源，確?；颊吣軌虻玫阶詈玫闹委熜Ч?。此外，我還積極參加各類醫(yī)療會議和論壇，與同行交流學(xué)術(shù)心得、研討病例、分享經(jīng)驗，不斷向其他行業(yè)伙伴和患者傳遞正能量。
最后，作為一名針灸科主任醫(yī)師，我深知自己在醫(yī)療領(lǐng)域中承擔(dān)的社會責(zé)任和使命。在日常工作中，我一直堅信"以患者為中心，以科學(xué)為根本，以服務(wù)為導(dǎo)向"的原則，嚴(yán)格按照醫(yī)療倫理和醫(yī)療法規(guī)，為患者提供高品質(zhì)、安全、舒適的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也不斷關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展變化，努力引入先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，推動醫(yī)療機構(gòu)創(chuàng)新和發(fā)展，為患者和整個社會創(chuàng)造更大的價值。
總之，作為一名針灸科主任醫(yī)師，我深感自己的責(zé)任和使命，也深知自己的不足和需要提升的地方。在未來的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗、提升自己的技術(shù)和素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也將堅持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，切實履行好醫(yī)師的社會責(zé)任，為推動醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我于20xx年11月起擔(dān)任信息科主任職務(wù)，幾年來，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在各兄弟科室的支持和幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，恪盡職守，帶領(lǐng)全科人員扎扎實實地開展各項工作，取得了令人滿意的成績，我自身的工作能力也得到了很大提高。在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報一年的工作情況，虛心接受大家評議。
一、全科同志不辭辛勞，團結(jié)一致，開展了大量新項目
我?guī)ьI(lǐng)全科人員認(rèn)真分析具體情況并制定周密的實施方案，今年上線了住院醫(yī)生站、門診醫(yī)生站、門診就診卡合理用藥、醫(yī)療質(zhì)量控制及門診排隊叫號系統(tǒng)等，基本完善了醫(yī)院信息系統(tǒng)的功能。完成門、急診、住院部、正廳及室內(nèi)led大屏的投入使用，大力提高了我們醫(yī)院的整體形象，有效解決了排隊現(xiàn)象差以及有些患者就診不及時的問題，提高了患者的就醫(yī)滿意度，同時有力維護(hù)了醫(yī)院門診的就醫(yī)環(huán)境和就醫(yī)秩序。
今年4月份開始配合體檢中心，實施創(chuàng)業(yè)健康體檢管理信息系統(tǒng)v4.0。以受檢者為中心的服務(wù)設(shè)計通過指引單、條碼的單獨打印模塊、可實現(xiàn)單獨打印、補充打印等功能，預(yù)約狀態(tài)日歷頁顯示，能夠?qū)Ξ?dāng)前預(yù)約情況一目了然。跟創(chuàng)業(yè)工程師相互交流達(dá)成一致采用大號字體使醫(yī)師操作界面視覺效果觀賞更佳。保證了體檢中心工作有條不紊的開展。
我們?nèi)迫藛T今年的x月起認(rèn)真實施方案，并加班加點配合藍(lán)韻工程師做好pacs圖文報告系統(tǒng)的對接維護(hù)上線工作。這項工作很辛苦，需要各個兄弟部門的全力配合，除此之外，還要做好pacs圖文報告系統(tǒng)的培訓(xùn)上線工作，使相關(guān)醫(yī)務(wù)人員能夠熟悉并且熟練操作該系統(tǒng)。全科人員沒有一句怨言，隨叫隨到，哪有問題就出現(xiàn)在哪里，兢兢業(yè)業(yè)地堅守在每一個病區(qū)以及門診科室，我們終于如期地完成了pacs圖文報告系統(tǒng)的上線工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
全科人員在我的帶領(lǐng)下在7月和8月學(xué)習(xí)安裝并且上線使用億仕內(nèi)網(wǎng)安全管控系統(tǒng)。服務(wù)器的設(shè)置安裝在主機房，每一臺客戶端的管理應(yīng)用。實現(xiàn)了對客戶端的集中監(jiān)控系統(tǒng)操作，包括系統(tǒng)瀏覽、設(shè)備控制、報警處理、歷史數(shù)據(jù)查詢、報表查詢、時間日志操作等。主要用于對機房內(nèi)的環(huán)境、漏水設(shè)備進(jìn)行實時監(jiān)控統(tǒng)一管理，以保證機房以及內(nèi)網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行。全科人員在我的組織下在9月和10月又投入到了合理用藥系統(tǒng)的上線。督促、陪同創(chuàng)業(yè)軟件公司的軟件工程師加班加點，加快項目進(jìn)度合理用藥功能完善。有了以前的工作經(jīng)驗和工作強度，科里再做上線工作時適應(yīng)多了，合理用藥系統(tǒng)上線工作與操作培訓(xùn)工作從始至終都是有條不紊地在進(jìn)行，同時我和全科同志在保證系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、高效地運轉(zhuǎn)方面下足了功夫全方面思考，確保醫(yī)院的各項日常工作能順利開展。
今年，我們科同志通力合作，群策群力。
二、抓好人才培養(yǎng)，提高科室業(yè)務(wù)水平
我最大的體會就是人才是強院之本，人才是科室發(fā)展的源泉。于是回院后我決心要抓好科室的人才培養(yǎng)，提高科室的整體業(yè)務(wù)水平。
首先，我組織科室經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。誰有好的想法，好的做法都提出來供大家分享，共同進(jìn)步。
其次，我要求任何一次工作都要全體參與，這樣在工作過程中，經(jīng)驗少的、動手能力差的就有機會向經(jīng)驗豐富的、實踐能力強的學(xué)習(xí)，言傳不如身教，在實踐中學(xué)習(xí)是提高信息科業(yè)務(wù)水平的最好辦法。
第三，多參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流等。只要有機會，我都會讓科室成員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)或者學(xué)術(shù)交流活動。我還將帶領(lǐng)科室到兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，借鑒他們成功的經(jīng)驗和做法；請專業(yè)技術(shù)人員到我院做經(jīng)驗交流，借此提高我們信息科的技術(shù)水平。
學(xué)習(xí)是永無止境的，只有不斷創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，才能不斷提高理論知識和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過這
一年的努力，我們科室的整體水平顯著提高，工作質(zhì)量和工作效率都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的`肯定。
三、制定各項措施，強化網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作
醫(yī)院信息系統(tǒng)一旦投入運行，要求能每天24小時不間斷運行，其安全問題就成為系統(tǒng)能否持續(xù)正常運行的關(guān)鍵。一旦醫(yī)院信息系統(tǒng)癱瘓，不僅造成經(jīng)濟損失，更嚴(yán)重的是對醫(yī)院的聲譽造成負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)所面臨的威脅有兩種：一是威脅網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)和信息；二是威脅網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的設(shè)備。所以保證醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)及整個信息系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定極為重要。從網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行的安全考慮，我科主要做好三個方面的工作。
1.操作系統(tǒng)安全方面。針對操作系統(tǒng)容易出現(xiàn)的一些問題，對計算機安裝的操作系統(tǒng)依次進(jìn)行了如下工作：系統(tǒng)打補丁；轉(zhuǎn)移分頁文件（虛擬內(nèi)存），可移到d盤；轉(zhuǎn)移臨時文件夾，移至d:emp；禁用休眠，節(jié)省空間；轉(zhuǎn)移le的臨時又件夾（緩存），也放到d:emp；轉(zhuǎn)移我的文檔的位置，移至d:mydocuments；修改注冊表信息，禁用usb口；系統(tǒng)管理員密碼由信息科人員掌控，另外給使用者設(shè)立用戶，并降低權(quán)限為powerusers；最后，將安裝好的系統(tǒng)作一鍵還原，以便在出現(xiàn)問題時快速恢復(fù)。
2.防病毒方面。對于病毒的防范，仍以殺毒軟件為基礎(chǔ)。對防治病毒采取了以下解決方案：對內(nèi)部局域網(wǎng)中的醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行物理分割，封閉醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中所有對外接口，防止黑K、外部攻擊，避免病毒的侵入；檢查病毒出現(xiàn)的科室，對違規(guī)使用u盤或其它介質(zhì)的科室進(jìn)行登記并進(jìn)行相應(yīng)處分；分析出現(xiàn)的病毒，已知的并可以控制的則進(jìn)行殺毒，未知病毒通過上網(wǎng)查詢等方式找到解決方案；對于危害較大又暫無有效手段消滅的病毒，將其送修理室格式化并重裝；擬引進(jìn)一套內(nèi)網(wǎng)安全防范軟件，對各客戶端進(jìn)行實時監(jiān)控，幫助分析和解決網(wǎng)絡(luò)的安全隱患。
3.網(wǎng)絡(luò)安全管理方面。目前，醫(yī)護(hù)人員中有相當(dāng)一部分的安全意識還相對淡薄，因而在實際工作中給醫(yī)院的信息系統(tǒng)造成了極大的安全隱患和威脅。對此，對使用者進(jìn)行嚴(yán)格管理必不可少。如禁止使用u盤及其它移動存儲，從根源上杜絕病毒的來源；禁止在網(wǎng)絡(luò)上共享文件，尤其是完全共享；不定期對科室計算機使用進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題；工程師利用到科室維修和其它授課的機會，向醫(yī)護(hù)人員講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，深入開展網(wǎng)絡(luò)安全教育。
4.數(shù)據(jù)備份方面。在醫(yī)院信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的重要性是不言而喻的，很多時候數(shù)據(jù)的價值比硬件要大得多。而數(shù)據(jù)所面臨的風(fēng)險不止是病毒和網(wǎng)絡(luò)攻擊，實際上用戶的一次錯誤操作，系統(tǒng)的一次不正常斷電以及其他一些意外，都可能引起災(zāi)難性的數(shù)據(jù)流失或損壞。這要求我們要有一套完善的保護(hù)方案和應(yīng)急措施?？捎玫谋Ｗo(hù)方式包括：雙機冗余、異地同步復(fù)制、定時磁帶備份、數(shù)據(jù)導(dǎo)出遷移等，因為有些方式需要的軟硬件投入比較大，我們根據(jù)實際情況權(quán)衡各方因素制定出合適合理的備份方案。
四、做好應(yīng)急準(zhǔn)備，落實網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急預(yù)案
為及時應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)故障，提高醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)穩(wěn)定安全突發(fā)事件的處理應(yīng)對能力，維護(hù)正常的門診、住院工作流程和醫(yī)療收費程序，保障患者正常就醫(yī)，醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急預(yù)案是必不可少的。開始準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案時，我發(fā)動全體同事，走訪每一個科室，對已經(jīng)遇到過的和可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)故障問題進(jìn)行詳細(xì)了解，并集思廣益，對網(wǎng)絡(luò)故障可能影響到醫(yī)院正常運行的每一個方面，每一個細(xì)節(jié)都考慮周全，制定出切實可行的網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急預(yù)案。
預(yù)案包括應(yīng)急范圍、報告程序及預(yù)案啟動、預(yù)防措施等。預(yù)案啟動項詳細(xì)描述了如果出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)整個或部分停止使用時，各科室應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行運行，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后應(yīng)該如何操作等。預(yù)防措施項涉及到軟件系統(tǒng)故障、硬件系統(tǒng)故障、打印機、網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器等方面具體的預(yù)防措施。
經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，將應(yīng)急預(yù)案分發(fā)到每一個部門，做到有備無患。我組織科室成員分批分期地對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，使大家在遇到突發(fā)情況時不至于慌亂，切實保障醫(yī)院各部門、各工作有條不紊地運行。
五、加強科室管理，提高工作效率
科室管理是醫(yī)院管理的實質(zhì)內(nèi)容和重要組成部分。這一年的科室管理，我有著深刻的體會。一是提高自身素質(zhì)。我明白要做事、先做人，要管好人須首先管好自己，學(xué)會管人和用人。于是一年來，我不斷進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)，提高組織管理能力，爭取以德服人，以能力服人。在實際工作工程中，我們也遇到了諸多難題和挑戰(zhàn)，對我來說，也是一個提升自身能力的機會，我都不曾放棄，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，闖了一關(guān)又一關(guān)，感覺自己的“戰(zhàn)斗”意識更強烈了，工作能力更上了一個臺階。
二是加強對科員的指導(dǎo)。在科室里嚴(yán)格崗位責(zé)任制，提高各人的自覺性和解決問題的能力，工作上有布署更有檢查，出現(xiàn)問題及時給予糾正和指導(dǎo)，讓科室每個成員在磨煉中成長。三是疏通溝通的渠道。在科室建立定期信息交流、反饋及思想溝通制度，我與科員之間，科員與科員之間緊密聯(lián)系，相互尊重、支持、理解，使信息正常流通，排出非正常信息的干擾。
四是給予科員一定的自主權(quán)，責(zé)權(quán)利結(jié)合，以利于調(diào)動積極性，更好地發(fā)揮科室管理的效果和作用。
五是健全管理制度。在工作上強化制度的約束意識，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。面對制度，人人平等，讓人人事事都置于制度管理之中，各人均嚴(yán)格按制度管理。
六是完善競爭機制。在工作中注意激勵導(dǎo)向，重視激勵效果，正確激勵以調(diào)動各種積極因素，增強凝聚力。只有有一個懂業(yè)務(wù)，精明能干的隊伍，才能在激烈的市場競爭利于不敗之地。
二○一三年是信息科工作任務(wù)最重的一年，信息科充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，較好的完成了各項工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有不小的差距，同時也存在一些亟需改進(jìn)和解決的問題。主要表現(xiàn)在五個方面：。
一是上線的x項目由于時間倉促，做的不夠細(xì)致，這將是明年的主要工作之一，我將和信息科全體同志繼續(xù)提高整體技術(shù)水平，做好這項工作。
二是醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)作用發(fā)揮的不充分，意信息反饋較少，信息科將在明年進(jìn)行深入調(diào)研，制定出合理有效的解決措施。
三是信息敏感性差，緊急信息反饋不夠及時等。
醫(yī)院信息科是醫(yī)院重要的部門之一，對全院信息工作起著舉足輕重的作用。我科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，在我科全體工作者的共同奮斗下，完善系統(tǒng)管理軟件，保證各系統(tǒng)平穩(wěn)運行，促進(jìn)了醫(yī)院信息化建設(shè)的長足發(fā)展！對我來說，今年一年的工作是充實飽滿的，很好地鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力，提高了我的溝通能力。今后我一定要更加嚴(yán)格的要求自己，團結(jié)同志，熱情為基層服務(wù)，不斷檢查自身存在的不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平，做到吃苦在前，享受在后，無私奉獻(xiàn)，為我院信息化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
一年來，在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科同志協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合本科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、全科人員在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表思想精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立一切為病員服務(wù)的理念，加強醫(yī)患溝通，用八榮八恥的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開展自我批評，堅決抵制藥品購銷中的不正之風(fēng)，將反商業(yè)賄賂提高到政治思想的高度來認(rèn)識和對待，科室內(nèi)無醫(yī)藥回扣現(xiàn)象發(fā)生。
二、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員（醫(yī)提示您，請結(jié)合自身情況酌情增加內(nèi)容）
痔瘡病例治療
工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，團結(jié)一致，扎實工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時指令性工作任務(wù)。
針灸科主任醫(yī)師工作總結(jié)
針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法，具有療效顯著、安全無副作用等特點，近年來越來越受到人們的關(guān)注和青睞。作為一名針灸科主任醫(yī)師，我不僅肩負(fù)著患者身體健康的責(zé)任，更承擔(dān)著傳承針灸文化、推廣中醫(yī)藥文化的使命。在工作中，我始終秉持著精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以卓越醫(yī)療服務(wù)為己任，努力提高自己的專業(yè)水平，取得了一定的成績和經(jīng)驗，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、技術(shù)水平
1.針灸技術(shù)水平：通過多年的臨床實踐和學(xué)習(xí)，我能夠熟練掌握各種針刺技法，并能結(jié)合不同的病證進(jìn)行針刺，取得了一定的治療效果。同時，我也積極開展了相關(guān)的研究，提高了個人的學(xué)術(shù)水平。
2.理論知識水平：作為一名醫(yī)生，必須時刻關(guān)注相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，掌握最新的針灸治療技術(shù)，了解患者的身體狀況，才能更好地為患者提供服務(wù)。因此，我不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和思考，不斷完善自己的理論知識儲備，能夠更好地為患者服務(wù)。
二、患者服務(wù)
1.患者關(guān)懷：針灸治療特點是治療過程較為緩慢，需要消耗患者較長的時間和耐心，因此，在工作中我時刻關(guān)注患者的情況，給予患者充分的關(guān)懷，鼓勵患者積極配合治療方案。
2.患者滿意度：患者滿意度是我們工作的指導(dǎo)方向，在工作中，我注重溝通，與患者建立良好的關(guān)系，耐心聽取患者的意見和反饋，并不斷優(yōu)化治療方案。通過這種方法，我能夠提高患者的信任度和滿意度。
三、團隊協(xié)作
1.團隊意識：作為一名醫(yī)生，必須具備良好的團隊協(xié)作精神，共同推進(jìn)工作的進(jìn)展。因此，我在工作中時刻關(guān)注團隊合作，積極參與團隊合作活動，提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.團隊建設(shè)：團隊建設(shè)是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要保障之一。在工作中，我積極推動團隊建設(shè)，加強團隊內(nèi)部的溝通和交流，加快團隊工作進(jìn)程，達(dá)到優(yōu)化工作流程、提高工作效率的目的。
總之，作為一名針灸科主任醫(yī)師，我時刻關(guān)注患者的需求和需求，注重自身技術(shù)水平的提高和學(xué)術(shù)研究，以提高患者的滿意度和信任度為工作的方向。同時，我也深知團隊協(xié)作的重要性，并時刻關(guān)注團隊建設(shè)和團隊合作，為提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量做出巨大的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉承著這種精神，不斷發(fā)揚針灸的優(yōu)良傳統(tǒng)和中醫(yī)文化，為患者和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
更可貴之處在于，檢查人員與我們的互動，給我們很大的收獲。如帶走了我們的《新藥管理規(guī)程》、《煎藥室操作規(guī)范》等我院自主編撰的操作流程，通過檢查組在以后的'檢查工作中的宣傳和推廣，將提升我院的業(yè)務(wù)形象和知名度;留下的《江蘇省中醫(yī)院藥劑科工作制度、職責(zé)匯編》為我科今后資料的充實提供了有益的幫助。
根據(jù)檢查組的建議，我們提出如下整改意見。
1、因基礎(chǔ)設(shè)施條件的限制，目前我院未開設(shè)中心藥房;門診中、西藥房暫不能做到合理布局;住院藥房與收費處之間也無法明顯分隔;中、西藥庫，因場地、面積的限制，也無法滿足藥品分類、溫濕度控制、分庫管理等基本要求。但是，在進(jìn)入綜合樓時所有這些，我們將參考其他三級醫(yī)院的經(jīng)驗進(jìn)行合理地布局，科學(xué)分布。
2、在目前幾乎所有二級醫(yī)院都未開展臨床藥師制的情況下，我們科室已經(jīng)在嘗試性地做了一些工作，比如開展“用藥咨詢”、“處方點評”、“ADR分析與上報”、“臨床用藥監(jiān)控與警示”等，由于受到人員素質(zhì)和硬件條件的限制，暫沒有深入開展治療藥物監(jiān)測、參與醫(yī)師查房，指導(dǎo)臨床醫(yī)師制定個體化給藥方案等工作。但我們擬在綜合樓投入使用后，逐步開展。近期我們擬開展藥師查房制度，參與臨床查房，請領(lǐng)導(dǎo)們給予支持和幫助。
3、進(jìn)一步發(fā)揮藥事委員會職能，完善會議制度，吸納院感專家參與藥事管理并進(jìn)行細(xì)菌耐藥監(jiān)測，指導(dǎo)臨床用藥工作。近期我們將根據(jù)檢查組的建議，提請院委會對藥事管理委員會人員組成進(jìn)行調(diào)整，并對相關(guān)工作進(jìn)行完善;關(guān)于細(xì)菌耐藥監(jiān)測，我們建議醫(yī)院組建細(xì)菌耐藥監(jiān)測實驗室，完成細(xì)菌耐藥監(jiān)測工作，提升我院抗感染藥物管理、使用水平。
此外，還有一些是檢查組沒有提到的，但我們在這次迎檢準(zhǔn)備和現(xiàn)場應(yīng)對中覺得還需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)，故下一步，我們還有如下打算：
1、借鑒三級醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)模式，獨立藥物咨詢，同時配備相應(yīng)的專業(yè)資源和網(wǎng)絡(luò)資源，開展藥物咨詢工作。招聘臨床藥學(xué)人員，以利于深層次開展臨床藥學(xué)工作。
2、切實按照省、市招投標(biāo)管理要求，執(zhí)行網(wǎng)上采購，充分利用省藥品招標(biāo)網(wǎng)上采購平臺和華源網(wǎng)絡(luò)查詢采購、九洲通網(wǎng)絡(luò)查詢采購平臺進(jìn)行有效的信息采集和藥品采購。
20xx年即將過去，一年來在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各同仁科室的支持幫助下，我科全體醫(yī)護(hù)人員積極主動，不斷創(chuàng)新，樹立高度的責(zé)任心，努力提高醫(yī)療服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，圍繞醫(yī)院中心工作，踏實苦干，基本完成了20xx年的工作任務(wù)，在各項工作內(nèi)容以及醫(yī)院組織的活動中取得了一定的成績。
截至20xx年x月下旬，我科全年業(yè)務(wù)收入較20xx年全年總收入增長了23.2%，20xx年初確立的工作目標(biāo)全面完成。這不僅創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益同時也創(chuàng)造了良好的社會效益?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我們主要從以下幾個方面做出了卓有成效的努力，現(xiàn)將本年度工作開展情況總結(jié)如下：
1、承前啟后，進(jìn)一步擴大優(yōu)勢病種的開展?！懊勲韫枪钦邸币呀?jīng)成為我科的優(yōu)勢病種，患者人數(shù)長期處于病種統(tǒng)計的首位，而且患者呈明顯增多趨勢，市場空間大。因此我科采用實行中西并重，專病專治的方案，嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥，采用保守治療和手術(shù)的方法，治愈了大量的“脛腓骨骨折”患者。
2、增加病床使用率，擴大床位，提高門診業(yè)務(wù)量。隨著社會老齡化現(xiàn)象的加劇，我科的業(yè)務(wù)量不斷擴大。床位使用率明顯增加。門診業(yè)務(wù)量顯著增大，解除了一大部分患者的痛苦，進(jìn)一步說明我科的社會影響力在逐步擴大，同時也獲得了良好地經(jīng)濟效益。
3、與市場信息科攜手，加強宣傳，增大科室影響力。目前各私立醫(yī)院進(jìn)行大量的廣告宣傳，面對激烈的市場競爭，如何擴大我院外科占據(jù)的市場份額成為重要的問題。我科根據(jù)自身情況，確認(rèn)了發(fā)展方向，積極學(xué)習(xí)新技術(shù)新療法。取得了良好的經(jīng)濟效益和社會反響。
4、加強科室內(nèi)涵建設(shè)，提高科室技術(shù)水平。特別是在病人較多的時候，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更是緊迫，我科積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展每周1次的科室業(yè)務(wù)講座，要求有學(xué)習(xí)緊迫，我科積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展每周1次的科室業(yè)務(wù)講座，要求有學(xué)習(xí)筆記，課堂提問，組織科室考試，要求人人過關(guān)，嚴(yán)格三級醫(yī)師查房制度，互相取長補短。同時定期邀請省內(nèi)著名專家來我科定時會診，要求全科醫(yī)生參加專家查房，虛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高全科的專業(yè)技術(shù)水平，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。對于大型的、有難度的手術(shù)手術(shù)，利用外院專家來做手術(shù)的機會，努力學(xué)習(xí)鉆研，極大的提高了業(yè)務(wù)水平。
5、加大安全管理力度。我科制定了切實有效的安全管理措施：定期進(jìn)行安全教育，對安全隱患進(jìn)行檢查和評估，包括病史采集，體檢的全面性，輔助檢查的完善，診斷與治療的綜合性，病歷書寫及時程度等。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查訪制，對疑難病例和危重患者堅持會診和討論制度，嚴(yán)格落實重大手術(shù)術(shù)前討論制度。
4、積極準(zhǔn)備二甲復(fù)審工作。嚴(yán)格按照二級醫(yī)醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的各項標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐一完善。積極完成相關(guān)材料的準(zhǔn)備，對于科室建設(shè)要求進(jìn)行深入解讀，全科人員人人領(lǐng)會，全體人員備戰(zhàn)二甲。在日常的工作中嚴(yán)格按照二甲評審標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，形成有效的記錄，存檔，人人掌握標(biāo)準(zhǔn)中要求的診療常規(guī)，實施路徑和流程，圍手術(shù)期藥物的使用等。
回顧去年一年的工作還存在一些問題，例如：病例書寫措辭不當(dāng)現(xiàn)象仍屢有發(fā)生。新農(nóng)合指標(biāo)控制還有一定的差距，新農(nóng)合住院人次下降。針對上述情況我們制定了應(yīng)對、整改措施，正逐步實施。
這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點下，主要做了以下工作。
一、病房護(hù)理管理
來到普外科工作一年，努力學(xué)習(xí)?？浦R，克服業(yè)務(wù)上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節(jié)假日)時，能身先士卒，直接參與病人護(hù)理。
按照護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)。運用pdca的質(zhì)量改進(jìn)方法進(jìn)行樓層cqi項目實施，在實施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性，改進(jìn)深靜脈管理，促進(jìn)病人評估的規(guī)范進(jìn)行，改進(jìn)病人的健康教育，改進(jìn)交接班制度的規(guī)范執(zhí)行。
促進(jìn)病歷的規(guī)范記錄，定期檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的護(hù)士，幫助護(hù)士改進(jìn)規(guī)范進(jìn)行event事件的處理和上報、討論。
二、人員管理
本樓層接受新調(diào)入同志xxxx，新參加工作同志xxxx，均能安排規(guī)范的科室崗前培訓(xùn)，進(jìn)行認(rèn)真的帶教和指導(dǎo)，所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。
按照護(hù)理教育部要求，在收集了科室護(hù)士的教育需求的基礎(chǔ)上，共安排護(hù)理查房1xxxx次，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1xxxx次。
在員工激勵方面，通過不斷的護(hù)士及時評估反饋與季度評估相結(jié)合，幫助護(hù)士不斷改進(jìn)工作，并及時表揚好的行為來弘揚優(yōu)良的工作風(fēng)氣。
通過授權(quán)的方式，鼓勵護(hù)士參與科室管理，幾乎每個護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項的科室管理內(nèi)容，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。
支持和鼓勵護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)。有1xxxx人進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)教育，作為護(hù)士長，在工作安排上盡量給予方便。同時鼓勵護(hù)士進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，科室組織外科齊教授進(jìn)行授課，幫助護(hù)士提高英語水平。
帶教暫缺缺的情況下，能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性，共同來承擔(dān)學(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評，同時也提高了科室護(hù)士的教學(xué)能力。
安排xxxx護(hù)士外出參加學(xué)習(xí)班。
三、工作管理
按照醫(yī)院要求，進(jìn)行樓層的成本核算管理。固定了每周供應(yīng)室領(lǐng)物數(shù)量。按照醫(yī)院要求，進(jìn)行收費的規(guī)范管理。規(guī)范管理科室財務(wù)和物品，定期檢查。
進(jìn)行樓層的物品放置調(diào)整，使樓層環(huán)境更整潔。
重申科室的排班及換班制度，促進(jìn)護(hù)士按規(guī)范換班。根據(jù)病人情況，提供合適的護(hù)理人力，保證護(hù)理效果和人力的合理安排。
積極參加醫(yī)院及護(hù)理部召開的會議，每月一次召開護(hù)士會議，將醫(yī)院及護(hù)理部的工作理念和工作安排及時傳達(dá)給臨床護(hù)士。根據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo)，引導(dǎo)護(hù)士遵循。
積極促進(jìn)護(hù)理部與其他部門的合作，幫助普外科主任承擔(dān)一些管理工作，促進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。
作為交流委員會的主要成員，積極參與該委員會的活動，促進(jìn)該委員會的發(fā)展。
四、自身職業(yè)發(fā)展
在有效完成病房護(hù)理管理任務(wù)的情況下，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，在各方面提高自己的能力。
本年度取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位證書以及漢語本科畢業(yè)證書。
完成了院內(nèi)picc穿刺的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)計算機的運用，提高工作效率。
在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)多少次，外出參加學(xué)術(shù)會議xxxx次，應(yīng)邀外出授課xxxx次。
醫(yī)院檢驗科主任競聘稿
科學(xué)化的實驗室管理對檢驗科工作具有強力的推動作用，我們可以從以下七個方面著手開展管理工作：
在科室開展職業(yè)道德教育，抓好規(guī)范服務(wù)的落實，樹立員工“一切以病人為中心”的服務(wù)理念，把加強科室文化建設(shè)與職業(yè)道德建設(shè)有機地結(jié)合起來，圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務(wù)于病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民利民為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人，努力實現(xiàn)工作“零差錯”，服務(wù)“零投訴”的目標(biāo)，在科室形成“人性化服務(wù)、親情化關(guān)懷、溫馨化環(huán)境”的良好氛圍。
1、“急診綠色通道”的建立。在急診科合理配備急診儀器（如干式生化），開展快速實用、特異性高的急診檢驗項目（如斑點免疫結(jié)合試驗），在盡可能短的內(nèi)的時間內(nèi)發(fā)出報告，準(zhǔn)確及時地提供臨床診療依據(jù)。
2、“彈性工作制度”的建立。目前檢驗科的工作模式還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足“一切以病人為中心”的需求，彈性工作制要求工作人員把上下班時間調(diào)開，儀器中午連續(xù)運轉(zhuǎn)，換人不換機，解決報告的及時性問題。
3、科室檢驗流程再造。對檢驗流程進(jìn)行了大刀闊斧的改造及完成了對檢驗信息系統(tǒng)的升級，充分利用現(xiàn)有的信息系統(tǒng)，可以在門診檢驗窗口增設(shè)“電子叫號系統(tǒng)”，并在急診科及門診大廳各配備一臺自助取單機，這樣可解決門診窗口排長隊現(xiàn)象。如果醫(yī)院實現(xiàn)“一卡通”，則可再在門診增設(shè)“條碼自動粘貼系統(tǒng)”，這樣既可減少工作差錯，又能進(jìn)一步縮短檢驗流程，方便患者。
解放思想，理念先行，更新觀念，確立與形勢發(fā)展要求相適應(yīng)的現(xiàn)代管理思想。明確科室管理的職權(quán)關(guān)系，貫徹醫(yī)院黨委、領(lǐng)導(dǎo)意圖，在科內(nèi)全面推行成本、量化管理，建立和完善獎勵機制，著眼鼓勵杰出人才，激勵創(chuàng)新人才，扶掖后備人才，打破吃“大鍋飯”、平均主義的思想。未來幾年將完善考核制度，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”，從主任、副主任、班組長、主管技師、技師、檢驗士，實行層級負(fù)責(zé)制度，權(quán)責(zé)利有機結(jié)合。除基本工資補貼外，勞務(wù)工資全面與業(yè)績掛鉤，提取一定比例的考核資金按月考核，按季兌現(xiàn)。年終總評，業(yè)務(wù)完成情況與考核資金兌現(xiàn)率成正比。以此激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良性的競爭氣氛，為科室的建設(shè)和發(fā)展提供了不竭的動力。
自醫(yī)院實行總量控制和醫(yī)藥分開的政策以來，檢驗科已成為醫(yī)院收入的重要科室。只有從根本上注重增收節(jié)支才能求得科室和醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，具體辦法如控制變動成本費用，充分利用現(xiàn)有儀器和人員實行滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)，不斷開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，加強科室核算，杜絕一切不必要的浪費，實行儀器和試劑的公開招標(biāo)等。
檢驗質(zhì)量是檢驗科建設(shè)的根本，沒有檢驗結(jié)果的高質(zhì)量，就談不上學(xué)術(shù)的高水平。質(zhì)量管理的重點是建立實驗室全面質(zhì)量管理體系，是檢驗標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、量值溯源的核心，它是實驗報告準(zhǔn)確的保證，是提高科室競爭力的重要條件。為了保證實驗結(jié)果的質(zhì)量，必須對實驗全過程進(jìn)行控制，使對可能影響結(jié)果的各種因素和環(huán)節(jié)都處于受控狀態(tài)，使檢測結(jié)果始終保持可靠。目前檢驗科除PCR實驗室全面質(zhì)量控制體系的建立與實施比較完善外，其它部門均不夠完善，未來幾年擬從以下幾方面著手工作：
1、完善各部門質(zhì)量管理體系的建立。包括質(zhì)量手冊、質(zhì)量計劃、質(zhì)量體系程序文件、詳細(xì)作業(yè)文件、質(zhì)量記錄的建立。
2、制定《檢驗科科內(nèi)質(zhì)量檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》。由內(nèi)審員每月考核一次，針對所得結(jié)果，有目的地解決質(zhì)量問題或可能影響質(zhì)量的問題。
3、制定《檢驗質(zhì)量記錄本》。詳細(xì)記錄所發(fā)現(xiàn)的問題、意見和投訴。
4、完成年內(nèi)臨檢、生化、微生物實驗室參比實驗室的復(fù)評工作，并在未來兩年完成其它檢驗部門參比實驗室的申報評審工作。
一個科室的發(fā)展、學(xué)科的建設(shè)關(guān)鍵是人才梯隊的建設(shè)。只有通過合理的人員編制，適宜地引進(jìn)人才，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行績效評估，引入人才激勵和競爭機制，建立科學(xué)的科室綜合評價體系，并積極營造適合人才成長的環(huán)境，拓寬人才培養(yǎng)途徑，才能造就一支技術(shù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗團隊，科室的建設(shè)才能出現(xiàn)突飛猛進(jìn)的.局面。
1、要求所有的年青?？粕ㄟ^在職學(xué)習(xí)獲得本科學(xué)歷。
2、建立“人盡其才，才盡其用”用人機制。科室的發(fā)展，離不開合理使用人才。衡量和使用人才時，不能簡單地看文憑、重學(xué)歷、論資排輩。其中關(guān)鍵一點，就是要做好人才梯隊建設(shè)工作，更新觀念，做到人盡其才，才盡其用。夫爭天下者，必先爭于人，首先占領(lǐng)人才建設(shè)制高點，做到你無我有，你有我優(yōu)，人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化，才能使科室在競爭中可持續(xù)發(fā)展。
3、建立科室聘用機制。實行全員合同聘任制，制定崗位設(shè)置的原則及崗位職責(zé)和任務(wù)，建立客觀的考核指標(biāo)、辦法和程序，按需設(shè)崗，按崗位職數(shù)進(jìn)行逐級聘任，達(dá)到公平競爭、擇優(yōu)上崗、崗盡其職、人盡其才。另外，要將職稱聘任與實際需求結(jié)合起來，對專業(yè)技術(shù)人員按合理的高、中、初級比例進(jìn)行聘任，可高職低聘，對落聘或不符合崗位需要的人可創(chuàng)造條件在院內(nèi)外流動，缺編崗位公開鼓勵競爭上崗，為加強編制管理創(chuàng)造良好環(huán)境。
4、加強人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)，完善人才培養(yǎng)體系。樹立人才資源是第一資源的理念，加大實施人才戰(zhàn)略的力度。培養(yǎng)1-2名省級本學(xué)科領(lǐng)域具有領(lǐng)先水平、有一定知名度的專家；培養(yǎng)選拔2-3名在本市具有一定知名度的中青年學(xué)科帶頭人，5名左右35歲以下的學(xué)科帶頭人后備人才。
5、加大研究生培養(yǎng)力度，提高科室醫(yī)、教、研隊伍整體水平。
技術(shù)特色是科室技術(shù)素質(zhì)、科研和醫(yī)療水平的具體體現(xiàn)，是科室競爭的重要條件?？剖乙紤]本科在院內(nèi)承擔(dān)的任務(wù)和自身優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)國際發(fā)展趨勢加強科室特色建設(shè)，()引進(jìn)高學(xué)歷科研人才，逐步購置相關(guān)設(shè)備，構(gòu)建科室科研平臺。
1、引進(jìn)檢驗醫(yī)師，醫(yī)學(xué)檢驗不應(yīng)局限于檢驗技術(shù)，應(yīng)有兩翼，即左翼的技師，要求具備扎實的實驗理論基礎(chǔ)和高超的技術(shù)水平，主要負(fù)責(zé)檢驗結(jié)果真實性和可靠性，右翼的醫(yī)師要有扎實的醫(yī)學(xué)理論和實踐經(jīng)驗，能正確地對各種檢驗結(jié)果作出合理和恰當(dāng)?shù)慕忉專瑫r為臨床提供咨詢服務(wù)，幫助臨床醫(yī)生將這些數(shù)據(jù)正確地應(yīng)用于診斷治療和預(yù)防工作中去。檢驗醫(yī)師與病區(qū)醫(yī)師在查房，會診時應(yīng)經(jīng)常交流，及時了解和解決存在的問題，互相協(xié)調(diào)和配合。
2、圍繞科室主攻方向，組建生物化學(xué)和分子生物學(xué)研究室、細(xì)胞生物學(xué)研究室、免疫學(xué)研究室、動物實驗室。
3、本科生在定級以后，每年要有一篇省級論文或一篇參加省級會議交流的文章，每到一個科室要寫一篇關(guān)于本專業(yè)的現(xiàn)狀和進(jìn)展綜述，并與他們的晉升職稱相結(jié)合。
4、參照省重點?？埔?，三年內(nèi)有省級課題的鑒定及獲獎，力爭三年成為省級重點?？?。
通過ISO15189質(zhì)量體系論證可以提高和完善實驗室的技術(shù)能力和管理水平，以滿足自我改進(jìn)和參與市場競爭的需要；可以得到政府管理部門和實驗室使用方及客戶的信任，以有機會承擔(dān)政府和客戶委托的工作；可以展示良好的組織形象，滿足社會公正性工作的要求，例如為司法部門提供服務(wù)；可以以先進(jìn)的質(zhì)量管理體系獲得更多的合作機會，例如為產(chǎn)品認(rèn)證提供檢測結(jié)果的支持等。此外，由于實驗室認(rèn)可活動已經(jīng)成為一項國際性的活動且通常是經(jīng)國家政府授權(quán)開展工作的，因此，獲得認(rèn)可的實驗室可以通過認(rèn)可機構(gòu)的工作得到更廣泛的宣傳和承認(rèn)，比如可以被列入認(rèn)可機構(gòu)定期向國內(nèi)、外公布的《認(rèn)可實驗室名錄》從而得到宣傳；可以借助于認(rèn)可機構(gòu)簽署的國際互認(rèn)協(xié)議得到國際的承認(rèn)等，這一點對于有機會承擔(dān)國外檢驗和科研任務(wù)的實驗室則更為重要。
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在我們的創(chuàng)作過程中，應(yīng)該廣泛借鑒優(yōu)質(zhì)范文。優(yōu)秀的范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和想象力，我們?nèi)绾卧谶@些范文中充分展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)過程呢？這份名為“班主任工作總結(jié)”的優(yōu)秀文獻(xiàn)，編輯一眼就看出其強大的參考價值，期望我們的建議能為您的項目和計劃帶來更豐富的觀點和創(chuàng)新靈感！
凡是做教師的人，都有教過調(diào)皮、上課不注意聽講學(xué)生的經(jīng)歷。所以教學(xué)是一項心與心溝通的事業(yè)，對待學(xué)生，必須曉之以理，示之以范。同樣的一本書，同樣的一個哲理，同樣的一個觀念，不同的人所說的所做的，對人的影響不一樣，而在學(xué)校中教師與學(xué)生相處交流最多，對學(xué)生的影響最大。
新學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來了一個新學(xué)生,令我異常頭痛，他原來的體育成績還可以，可自從來到我們班級之后，體育成績下降明顯。開始我也沒太在意，因為學(xué)生來到新環(huán)境下總該有個適應(yīng)的過程。一段時間之后，情況更為糟糕。作為一個負(fù)責(zé)任的體育教師，不能任其發(fā)展下去，必須做他的思想工作，因為我知道這種在急切中飽含的責(zé)任感往往可以改變一個孩子，播種下希望之后必定會收獲幸福。然而事與愿違，道理講上一大堆，對這個孩子來說卻無濟于事，起不到任何作用。為了找到孩子表現(xiàn)異常的根本原因，我向其他教師了解到這個學(xué)生的復(fù)雜家庭狀況：母親在其很小的時候跟別人私奔，父親為了養(yǎng)家糊口長期在外打工，孩子靠爺爺撫養(yǎng)，而最近爺爺去世對他的打擊較大。其奶奶并不是他的親奶奶，雖然待他不錯，但孩子長期與她有對立情緒。
了解到他的真實情況之后，我開始采取“感化”措施。以寬容的心去善待那顆還沒有成熟的心，我也沒有期望一下子解決所有的問題，只是以一溪清泉“滋潤幼苗”。最近，我發(fā)現(xiàn)他上體育課總是精神不集中，一問才知道：晚上沒有睡好覺。于是我讓他好好休息，他朝我透來感激的目光?？墒菦]過幾天，同樣的事情又發(fā)生了，我有點生氣又一次給讓他在旁邊休息，同樣的事情又發(fā)生了，我真想把他叫到身邊狠狠訓(xùn)一頓，可一想到他的家庭狀況，無名之火又平息下去，孩子缺乏家庭教育，應(yīng)該讓他在學(xué)校中感受到家庭的溫暖。此后，我經(jīng)常關(guān)注這個學(xué)生的作息時間，多次找他溝通了解，他與我的關(guān)系越來越好。時機到了，我把他叫到辦公室，我向孩子說明父親為了供他上學(xué)，如何的不容易……并且讓他想一想，衣服是誰給你洗的？飯是誰為你做的？你對奶奶發(fā)脾氣應(yīng)該嗎？當(dāng)我講完這一些時，孩子的眼睛濕潤了，向我保證：替奶奶分擔(dān)一些簡單的家務(wù)活，上課認(rèn)真聽講，把學(xué)習(xí)趕上去。聽到孩子的保證，我與他拉了勾。雖然我知道，這拉勾不會馬上改正他的缺點，但我想，這拉勾的藝術(shù)會對他的影響很深的。我留給他一個很大的空間，果然他沒有失言，上課精力集中了，體育成績一天一天趕了上來。
我正在暗暗慶幸我的教育成果如何成功時，又一件不愉快的事情發(fā)生了，還是因為他。那天，體育課上有個學(xué)生撿了一元錢，我隨手把它放到我的教案上。吃過午飯后我發(fā)現(xiàn)粉筆盒里的一元錢不翼而飛，我意識到問題的嚴(yán)重性。我向幾個學(xué)生打聽，中午只有他自己動過我的教案，而他的零花錢并不寬裕，中午卻買了一瓶水。我的心中有數(shù)了，在班內(nèi)講了這件事情，希望“拿”錢的同學(xué)能夠悄悄的寫張小紙條承認(rèn)錯誤。只是希望這個“拿”錢的人早點勇敢的承認(rèn)錯誤。眼看課堂時間一點一點的減少，期間，我向他看了幾眼，他趁別人不注意，悄悄伏在我的耳邊承認(rèn)了錯誤。我沒有聲張，朝他點了點頭。事后，我找到他，說：“你知道我點頭的意思嗎？”他說是因為他主動承認(rèn)了錯誤?！皩?！可是我希望你這是最后一次。我決不允許你同樣的錯誤犯第二次！”
我給他講了下面一個故事：有一個既聰明又調(diào)皮的小男孩，每天總是犯各種各樣的小錯誤。為此，他自己很苦惱，可總是克制不住自己。他把自己的心事告訴了自己的父親，父親告訴他一個辦法：“當(dāng)你犯一次錯誤的時候，你向院子周圍的籬笆上釘一個釘子。爭取讓釘子總是比前一天的釘子少一點，直到你把錯誤變的非常少為止?！毙∧泻锤赣H的方法去做了，開始的時候，每天總是在籬笆上釘了許多的釘子。小男孩努力克制自己，直到有一天一個錯誤也沒有犯，一個釘子也沒向墻上釘。父親這時又告訴他：“假如有一天你一個錯誤也沒犯，你就開始拔掉一顆釘子，直到拔光所有的釘子?！毙∧泻⒔?jīng)過自己不懈的努力終于做到了?；h笆上的釘子全部拔光，也就意味著孩子的努力得到了回報，可籬笆上留下的那些小孔依然深深的刻在小男孩的心上。是啊，小男孩的錯誤是改掉了，可留在別人包括自己心靈上的創(chuàng)傷是誰也無法扶平的。
聽完這個故事，這個學(xué)生若有所悟，我不敢保證他能夠完全聽懂，至少對他會有所幫助。而后面的就不用我多說了，這個學(xué)生正朝著一個非常好的方向發(fā)展，這棵“幼苗”在缺水的情況下，及時得到清泉的灌溉。
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義?；仡欉@一學(xué)年，有苦有甜，但看到一個個孩子健康成長，我覺得都是值得的。在本學(xué)年的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，在我擔(dān)任三年級一班的班主任期間，主要做如下幾方面的工作總結(jié):
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
為了能更好的當(dāng)好班主任，親近學(xué)生，我積極與其他班主任溝通，同時通過學(xué)生及家長，盡快了解了本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在一段時間的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生很懂事，在學(xué)習(xí)上有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時愛插嘴，自我約束能力差，班干部也缺乏威信。在自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我積極尋找時間機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他們的親近和愛。
二、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實。因此，在本學(xué)年的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈的。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，我利用班隊，班會時間，對某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)年以來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽。
第二，集體主義教育。一年來，通過學(xué)校的三操、作文比賽、數(shù)學(xué)競賽和各種豐富多彩的體育活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生都表現(xiàn)得比較突出。
第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生共同教育幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，從小培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)的重要性；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，”在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，努力營造一個民主平等和諧的班級氛圍。
三、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生，必須要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。本學(xué)年，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。在各項比賽中都取得較好的成績。
總之，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，相信一定會把班集體管理好的。我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得更好。
學(xué)生的健康成長路上，是離不開我們學(xué)校教育和家庭教育共同的努力，家長是教師教育活動的合作者。特別是今年蘇州開展一系列的實事項目，將蘇州市家庭教育課程項目深入到每一個學(xué)生家庭。作為一個一線的班主任，我總結(jié)一下身為班主任，怎樣與班主任有效溝通。我們很多時候都要和家長交流，共同探討如何使孩子成長得更好。而對于我們一年級的班主任，學(xué)生無法有效利用的時候，與家長之間的溝通交流，更顯的尤為重要。
我們要建立和諧的家校關(guān)系：首先要端正心態(tài)建立互相尊重平等相待的態(tài)度——若要人敬己，先要己敬人。尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之”。盡管在教師與家長關(guān)系中，教師起主導(dǎo)作用，但他們在人格上是完全平等的。所以懷抱著這樣的態(tài)度，家長工作比較好開展。
在建立班集體之初，我便先建立一個微信群和qq群，為什么會建立兩個不同的群呢，因為分工不同。相信有很多家長曾經(jīng)都會對老師有這樣的抱怨：我們上班的時間根本沒空看手機，qq群里一直都在閑聊，消息都看不到了。所以我在開學(xué)初就明確規(guī)定，qq群一律不準(zhǔn)閑聊，只能老師發(fā)各項通知和注意事項。而微信群則是大家對于各項困惑聊天探討的地方。這樣一來，老師發(fā)的消息大家也能看到了，家長之間的感情也比較深厚，有利于班級凝聚力的形成。
在一個月之后，我就在班級內(nèi)部自己組織一個班級家委會，從組長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員一應(yīng)俱全。這些委員都是我在一個月的qq、微信觀察之中挑選出來的，這些家長心思細(xì)膩，能力很強，星期一要穿校服了，紀(jì)律委員就在家長群里提醒各位家長別忘了給大家穿上校服，星期五，一個星期結(jié)束了，衛(wèi)生委員就會組織有空的家長來教室進(jìn)行大掃除了。而對班級有什么想法，家長也是第一時間聯(lián)系組長，由組長進(jìn)行答疑解惑。這樣一來，班主任的事情就輕松了不少。特別是在我們學(xué)校，很多家長都是二胎，有時候別的老師通知了什么事情，家長就馬上也通知在我們?nèi)豪?，等我想要通知時，發(fā)現(xiàn)大家都完成的差不多了。就在昨天，我們班家長還組織了一個親子拓展活動，全班三十多個家庭一起去了合興香草園，在香草園中，所有家長齊動手，一起燒飯做菜，陪孩子們做游戲，在游戲中，孩子們得到了快樂也學(xué)到了團結(jié)，家長也邀請了我一起參加活動，在活動中，看到了家長的另外一面，我這些家長確實非常能干、非常優(yōu)秀。
當(dāng)然學(xué)生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質(zhì)和修養(yǎng)都不同，也有一些家長可能會對老師有偏見，我們老師就要根據(jù)實際情況巧妙地運用語言藝術(shù)與不同類型的家長進(jìn)行溝通。在跟家長溝通時，首先對孩子想與同學(xué)交往的念頭及家長的擔(dān)心表示理解，其次跟家長分析過度溺愛的壞處和培養(yǎng)孩子好性格的好處，先說服了家長；而在跟該學(xué)生交流時，我先肯定他的優(yōu)點，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)他認(rèn)識自己目前的弱點。近些年來，越來越多的新生家長本身也是獨生子女出身，對孩子的教育很重視，從小學(xué)一年級就感覺到了巨大的壓力。在一年級教育的過程中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)需要在教育理念方面取得家長的認(rèn)同，這時候溝通就顯得很重要。
一個老師、一所學(xué)校的力量是很微弱的。學(xué)校和家庭秉持兩套完全不一樣的教育觀念，會嚴(yán)重影響孩子對學(xué)校的適應(yīng)性，甚至影響他一輩子的學(xué)校生活。所以我們要充分利用家長的力量，讓家長一直跟我們老師站在一起，我們班主任要主動敞開自己的心，貼近家長，才能讓家長反過來為我們減輕麻煩，做一個輕松的班主任。
班會課是一個班級一周的工作總結(jié)。至于怎么上好班會課，每個老師都會有自己的想法和習(xí)慣，而我的習(xí)慣就是用談話的方式來上好班會課。
每次班會課，針對班級中出現(xiàn)的一些問題我都會讓學(xué)生們先說一說：通過自己這一周的觀察，你們認(rèn)為班級中出現(xiàn)那些問題？我們應(yīng)該如何去解決這些問題？剛開始的時候，學(xué)生們顯得都很拘束，也不知道從何處說起。于是我就引導(dǎo)他們：“咱們學(xué)校每周不都有紀(jì)律衛(wèi)生上的評比，扣分最少的班級就會獲得“流動紅旗”嗎，那你們就想想這一周咱們班為什么能（不能）得紀(jì)律（衛(wèi)生）‘流動紅旗’呢？”這樣一下子就打開了他們的話匣子，有的說“咱班得流動紅旗是因為每個同學(xué)都很自覺的佩戴紅領(lǐng)巾”，有的說：“咱班得流動紅旗是因為咱們班早上讀書讀的特別好”；還有的同學(xué)會總結(jié)教訓(xùn)：“咱們班清潔區(qū)不太好掃，衛(wèi)生上經(jīng)常扣分扣的多，所以咱們經(jīng)常得不到衛(wèi)生‘流動紅旗’。”就這樣，大家你一言我一語的就基本上總結(jié)出了所有問題。
接下來，我就會就著學(xué)生們所說的問題引導(dǎo)他們?nèi)ド钊氲姆治?，讓孩子們從中得到一些?jīng)驗和教訓(xùn)。那些方面做得好，為什么能做得好，比如我們班同學(xué)都很會自覺的去佩戴紅領(lǐng)巾，雖然現(xiàn)在孩子們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，但還需要我們老師的正強化，不斷的表揚他們，讓他們保持住自己的優(yōu)點。其次，我會帶領(lǐng)孩子們重點分析所存在的問題。實際上，孩子們對于自身所存在的問題還是很清楚的，但他們就是缺乏自制力、缺乏改正錯誤的方法。所以這就需要我們老師及時的引導(dǎo)，這個時候孩子需要的不是嚴(yán)厲的批評，而是方法上的指導(dǎo)。這個時候我們老師要以談話的方式來告訴孩子怎么去克服這些毛病
一個正常的班集體，所包含的學(xué)生的素質(zhì)是有差別的，通常我們會根據(jù)他們的學(xué)習(xí)能力的強弱分成三種層次：優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生。然而，作為學(xué)生，誰都不愿意成為學(xué)困生；而作為老師，誰也都不愿意自己的班級存在學(xué)困生。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是我們老師與學(xué)困生本人乃至家長的共同心愿！
如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生呢？為此，我在本學(xué)期專門進(jìn)行了關(guān)于轉(zhuǎn)化學(xué)困生的研究。
首先，尊重學(xué)困生，做好其思想工作，幫助其建立起自信是轉(zhuǎn)化工作的首要任務(wù)。
根據(jù)調(diào)查了解，作為學(xué)困生，他們的內(nèi)心深處已經(jīng)很沒自信，相當(dāng)一部分學(xué)困生還會出現(xiàn)自卑心理和逆反心理。他們的心里認(rèn)為老師不喜歡他們，家長不喜歡他們，同學(xué)看不起他們，連他們自己也討厭自己。在這種陰影下，盡管他們還尚存一絲的上進(jìn)心，也會無法對抗強烈的厭學(xué)情緒，也就無法對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。厭學(xué)情緒會吞噬他們的學(xué)習(xí)熱情，最終導(dǎo)致惡性循環(huán)。于是學(xué)困生更難走出學(xué)困生的泥濘。學(xué)困生比優(yōu)等生更需要得到尊重，也要求要有更堅強的意志力與承受能力。要想使其提高學(xué)習(xí)能力，必須先掃除他們的心理障礙，讓他們在輕松的心境下恢復(fù)自信，自覺自愿地進(jìn)行追趕任務(wù)。
作為老師，我們要做好四類人物的工作。第一，做好其他老師的溝通工作。多與科任老師針對學(xué)困生進(jìn)行定期分析，給予學(xué)困生特殊的照顧，多正面宣傳他們，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。第二，做好家長的思想工作，要求家長配合，不要過多地埋怨，不要在他們面前表現(xiàn)出失望的表情，而是更多地鼓勵。舉個例子，一學(xué)生上次考了25分，這次考了30分，作為家長不應(yīng)該只看到“25”和“30”都是低分的數(shù)字，而要看到“30”比“25”進(jìn)步了5分！學(xué)困生本來就停留在某種水平，我們不可能對他們一下子要求太高，不能拿他們與優(yōu)等生比，不能用自己心中的目標(biāo)來衡量他們的成績的好壞。第三，做好同班同學(xué)的思想工作。培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)友愛精神，培養(yǎng)學(xué)生的美德與正確的審美觀。多給學(xué)困生表現(xiàn)自我的機會，多給機會他們展現(xiàn)特長，讓同學(xué)們認(rèn)為他們也是了不起的。在課堂上，把容易的題目給他作答，從而在同學(xué)們心中建立起良好的形象。讓其融入到同學(xué)們當(dāng)中去。第四，做好學(xué)困生自身的思想工作。前面的工作正是為他們提供了一種寬松、公平的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么還要看他本人的想法與做法。我們要關(guān)心學(xué)困生的心事，更偏愛學(xué)困生，但要有個度。不能讓其感覺到，是因為被視為學(xué)困生才得到額外關(guān)心，這樣會弄巧成拙，會傷害其自尊心。相反，要時刻讓其感受到，老師并沒有把其視為“學(xué)困生”！這一點是最重要的！
其次，用心去了解學(xué)困生學(xué)習(xí)能力不如人的根本原因。
據(jù)了解，學(xué)困生之所以學(xué)習(xí)能力不如人，或?qū)W習(xí)成績不如人，原因是多種多樣的。有的是智力不足，有的是不夠勤奮，有的是受外界因素影響，有的是心理因素影響等等。
智力不足，也就是我們通常說的“笨”。這種“笨”有可能是天生智力跟不上同齡人，也有可能是后天的意外身體傷害造成的，還有可能是從小學(xué)起就沒有學(xué)好基礎(chǔ)知識。前兩種的比率較低，后一種占大多數(shù)。
有的學(xué)困生智力很好，成績卻不理想，那是因為他不夠勤奮不夠認(rèn)真，或沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有學(xué)習(xí)動力。我曾經(jīng)讓一學(xué)困生當(dāng)著我的面做一些數(shù)學(xué)題目，我只稍為提示一下，他就能快速地做出正確答案！但平時卻不交作業(yè)或作業(yè)亂寫一通。我問他這是怎么回事時，他回答說：“沒聽課，不想聽，不想做作業(yè)，學(xué)習(xí)很枯燥?！庇纱丝芍菦]有動力，沒有學(xué)習(xí)的激情。
有些學(xué)困生曾經(jīng)也是優(yōu)等生，由于外界因素影響，成績一落千丈。這種外界因素包括社會影響因素、家庭因素、師生關(guān)系因素、同學(xué)關(guān)系因素等?，F(xiàn)代社會突飛猛進(jìn)的發(fā)展對青少年教育也帶來了一定的負(fù)面影響。人們講得最多的是網(wǎng)絡(luò)和游戲機，還有“黃、賭、毒”，“追星”風(fēng)，盲目模仿明星的衣著打扮、造型、動作等，最新的還有“超級女聲”xxx。這都是來自社會因素的影響。
現(xiàn)代家庭的單親現(xiàn)象、離婚、再婚、夫妻關(guān)系破裂等現(xiàn)象很多，這些都會對子女的身心造成很大的傷害。還有相當(dāng)一部分的家庭，父母忙于工作，把孩子托給老人或親戚朋友照顧，沒有很好地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。孩子疏于管教，性格發(fā)展出現(xiàn)偏向。
有些學(xué)生因為不喜歡某位老師而不愿意上他的課，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)成績；又或者由于太喜歡某位老師，而沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，同樣影響學(xué)習(xí)成績。所以，師生之間的關(guān)系是否得當(dāng)充當(dāng)著影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一個因素。
作為老師，提到現(xiàn)在的學(xué)生都彼為頭痛?，F(xiàn)在的學(xué)生早熟，思想前衛(wèi)，信息掌握神速、廣闊，我們老師都快跟不上他們的思想變化。同學(xué)之間出現(xiàn)的早戀現(xiàn)象越來越低齡化。同學(xué)之間出現(xiàn)的關(guān)系越來越復(fù)雜，他們之間建立的不正式的社會團體讓老師們感到驚訝。純化學(xué)生的之間的關(guān)系是一項重要任務(wù)，也是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的難點。
再次，運用合理的指導(dǎo)方法，真正做到因材施教。
因材施教是我們教師進(jìn)行教育教學(xué)工作永遠(yuǎn)有效的教學(xué)方法。對于學(xué)困生，在教法上更要講究。在進(jìn)行教學(xué)時，在學(xué)困生身上要花更多的時間與心思。在課堂上，講課速度與深度要照顧到各個層次的學(xué)生。尤其是學(xué)困生。他們的接受能力較差，反應(yīng)速度較慢，要給他們留出一定的空間。在備課時要給學(xué)困生準(zhǔn)備適合他們能力的習(xí)題。在批改作業(yè)時尤其要細(xì)心，最好較多的面批和一對一地進(jìn)行作業(yè)評講。課后多作輔導(dǎo)。設(shè)計更多的激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的課題活動。
最后，轉(zhuǎn)化效果不是立竿見影的，它是一項長期的工作，所以，無論作為指導(dǎo)者還是被指導(dǎo)者自始至終都要保持耐心和信心。
我們都希望學(xué)生都不再是學(xué)困生，這完全是有可能的，這就意味著我們需要付出更大的努力，付出更多的真愛。愿學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作大有成效！
一、本學(xué)期的思路
本班級為中途接手的班級，班級的各個方便學(xué)習(xí)、紀(jì)律等都有嚴(yán)重的問題，是學(xué)校公認(rèn)的問題班級。經(jīng)過自己一番激烈而又痛苦的思想斗爭后，我設(shè)計了班級的半學(xué)期的工作思路。
這學(xué)期側(cè)重于學(xué)生的德育工作，增強班級的凝聚力，同學(xué)的班級意識，具體做法如下。
1、對學(xué)生進(jìn)行分組，班級中選定6名優(yōu)秀的學(xué)生作為組長，根據(jù)組長的意愿和學(xué)生的實際水平分為6個平行的競賽小組，以組為單位開展活動，組長成為組的核心。
2、制定班級幣，為了積極肯定學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，以一種可量化、可視化的班級幣作為載體，對學(xué)生的各種表現(xiàn)做一個肯定。
3、針對班級四項循環(huán)比較糟糕的`情況，在墻壁上公布各周的表現(xiàn)情況，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，及時刻監(jiān)督、約束自己的行為，讓學(xué)生知道自己的行為會對班級造成負(fù)面影響。
4、針對班級糟糕的學(xué)習(xí)情況，我也在墻壁上設(shè)置競爭欄，將學(xué)生的作業(yè)上交情況，及上課紀(jì)律做一個公示，讓學(xué)生自己約束自己的行為。
5、重視班干部的培養(yǎng)，規(guī)定班干部、組長還有為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)，會獲得老師相應(yīng)的獎勵（班級幣）提高組長、班干部在組內(nèi)、班級的地位和威信。并采用競爭上崗的形式選聘班干部，并要求每周班干部要進(jìn)行述職報告。
6、設(shè)置值周制度，各組輪流值周，負(fù)責(zé)班級的常規(guī)事務(wù)，具體事務(wù)的安排由組內(nèi)自定。
根據(jù)組內(nèi)的四項循環(huán)和學(xué)習(xí)情況排定位次，根據(jù)位次各組有選擇位置的權(quán)利，組內(nèi)的位置由組長自定。
7、建立班級博客，在網(wǎng)上建立班級，見證班級和學(xué)生成長的足跡，也為自己的班級留下美好的記憶。
二、活動中成長
1、家長會
第一次家長會事家長批斗會，第二次家長會事學(xué)生家長聯(lián)歡會，整個家長會都是學(xué)生一手的安排，從才藝表演、頒獎及講感想、看照片送家長禮物、到共唱班歌，學(xué)生非常的董事，家長也非常的滿意。
2、班級個性化建設(shè)
共穿班服、共唱班歌，共同管理班級。
3、班會課建設(shè)
班會課設(shè)置有讀書交流活動，班級進(jìn)步聯(lián)歡會，一個月組織一次活動。這學(xué)期安排了包餃子火鍋比賽、讀書交流活動、進(jìn)步聯(lián)歡活動、定點投籃比賽、還有趣味英語比賽，結(jié)合班級的實際情況開展內(nèi)容豐富、形式多樣的班級活動，大大增強了班級的凝聚力，不同學(xué)生的自信心。
4、歡送同學(xué)出國紀(jì)念會
學(xué)生自發(fā)組織活動歡送王君豪同學(xué)出國，體現(xiàn)同一個班級、同一個家庭的了理念。
5、感恩勵志教育活動
配合學(xué)校做好感恩勵志教育活動，這次活動深深的觸動了學(xué)生的心靈。
三、今后的努力方向
1、側(cè)重于學(xué)習(xí)氛圍的營造
把主要時間放在優(yōu)生的培養(yǎng)，這學(xué)期主要的經(jīng)歷放在德言方面，下學(xué)期就側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化，設(shè)置一系類的活動，比如誰是大擂主活動來培養(yǎng)優(yōu)生。學(xué)生的自修習(xí)慣的培養(yǎng)等
2、把班級的管理權(quán)更多的交給學(xué)生
讓學(xué)生自己設(shè)置班規(guī)，自己制定一套自己管理自己的方法。從獎勵措施到懲罰措施都由學(xué)生自己來制定，盡量做到事事有人做，人人有事做，每個學(xué)生在班級里都能找到自己的位置，而且班規(guī)是學(xué)生通過自己的行為不斷的完善。
3、班干部的建設(shè)
根據(jù)班級的需要來設(shè)置崗位，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)。
總之讓學(xué)生、老師、班級和諧共生，讓班主任工作成為老師、學(xué)生共同成長的平臺。
一、德育工作“百行德為先”。
這既是先哲的經(jīng)驗，也是現(xiàn)實的特點，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整好健全的心理狀態(tài)，最大限度激發(fā)他們的積極性、主動性，營造出端正班風(fēng)是本期德育工作的重中之重。雖然本班在以往的歷次考試中成績均較好，自律性較強，但也存在許多潛在問題，如班上學(xué)生的集體意識淡漠，心理承受能力脆弱，自我意識太強等等。
針對這些情況，我并沒有死板地運用以前所用的教條式學(xué)習(xí)和教育的方法，而是結(jié)合自己任教語文科的優(yōu)勢，在本期對本班同學(xué)的不同情況進(jìn)行了各有側(cè)重的“美文德育”，即選取一些優(yōu)秀的清短時文，利用政治學(xué)習(xí)時間給學(xué)生宣讀，并請他們進(jìn)行點評。如針對一些學(xué)生對班級缺少責(zé)任感，我就選擇了《中國最美的女孩》這個故事來讀，結(jié)果讀了之后，好些同學(xué)都把頭埋下去了。針對有同學(xué)大手大腳的毛病，我為他們宣讀了“我的學(xué)費故事”系列文章，這同樣給他們很大的震動。同時還開展了一系列的主題班會、主題討論、主題作文活動，并通過個別談話、私下請家長出面等形式來幫其調(diào)整其心理狀態(tài)，化解心中疙瘩，使他們能隨時保持良好心態(tài)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和創(chuàng)建良好班風(fēng)作好堅實的思想基礎(chǔ)。
二、緊扣學(xué)段特點，抓好學(xué)生分層教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，鼓勵全體學(xué)生向前沖。
經(jīng)過前兩年的教育引導(dǎo)，雖然目前我班學(xué)生整體水平不錯，但學(xué)生之間的差異是十分巨大的，兩極分化是明顯的。針對這一情況，我就把學(xué)生劃為“優(yōu)生”、“中等生”和“潛力生”三類，并針對三類學(xué)生各自的基礎(chǔ)特點在學(xué)習(xí)上也作出了不同的要求。然后我又和所有的科任老師進(jìn)行了深入的交流，并希望他們也針對學(xué)生的這些情況作出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。對排名很靠前的幾位同學(xué)我們盡可畏能給他們比較大的**空間，讓他們最大程度地在深度和廣度上多做文章，；對中等生則主要做到讓他們在保住自己優(yōu)勢的前提下，盡力向優(yōu)等生靠攏，努力縮小 同他們的差距；而對“潛力生”則主要首先將他們之所導(dǎo)致目前情況的所有原因弄清楚，然后想盡一切辦法調(diào)動他們學(xué)習(xí)的熱情以提高成績，同時防他們進(jìn)一步下滑。實踐證明，我所做的這些對班上同學(xué)起到了極大的作用。在本期的半期考試中，我班共有28位同學(xué)進(jìn)入了學(xué)校的A1行列。600名以后的人數(shù)也首次下降到5人！
正是因為平時我不放棄任何一個學(xué)生，也正是因為我平時對每個學(xué)生一樣關(guān)愛和出于對每個學(xué)生前途的負(fù)責(zé)的角度處理學(xué)生的教育，使我不僅贏得了中等生和學(xué)困生的信任，也贏得了優(yōu)秀學(xué)生的信任。
三、常規(guī)管理，永不放松。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我班的學(xué)生雖然成績不錯，但他們畢竟只是孩子，在許多方面還不知約束自己，或不知怎樣約束自己，還需要教師的督促、引導(dǎo)。為此，我就一直堅持認(rèn)真做好了以“安全”為首的常規(guī)教育工作。我首先隨時特別強調(diào)“安全第一”觀念，讓每一個學(xué)生都牢固樹立起“安全問題重于泰山的重要意識。其次，指導(dǎo)學(xué)生安排好作息時間，做到勞逸結(jié)合。再次，鼓勵班委自主干，大膽干，放手干，有意培養(yǎng)他們的組織能力、管理能力，同時激發(fā)每一個學(xué)生的主人翁意識，充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，營造出班級就是家的良好意識和氛圍，從而形成“人人管我，我管人人”的班級責(zé)任感。
四，最大程度地爭取到家長和全體科任老師的支持和配合。
本期我共召開了兩次家長會，隨時性的進(jìn)行班科碰頭會。這樣及時地了解到了班上學(xué)生的最新發(fā)展情況，也及時地請家長和科任老師予以配合，有效地解決了本班在發(fā)展過程中的一些問題，這也為我的目標(biāo)的實現(xiàn)打下了堅實的外部基礎(chǔ)。
以上便是我所做過的重要工作和取得成績。但即使如此，我班也還存在有很多不到位的地方，一是與極個別家長的溝通并沒有做得很到位，二是我班目前還存在有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高的情況，三是一直以來我班都缺少領(lǐng)頭羊的問題并沒有得到解決，四是仍然還有近10名同學(xué)的升學(xué)不是很有保證。這也是我工作中的困惑和遺憾，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我多多指點。
本學(xué)期，我繼續(xù)承擔(dān)07計算機應(yīng)用中專班的班主任工作，我班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中走讀生及男生較多，且學(xué)生素質(zhì)相差較大，所以工作量不小。這一學(xué)期以來，我圍繞以學(xué)生為主體，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展和個體需求這一工作思路，以與學(xué)生交朋友為工作方法，認(rèn)真開展了班主任工作，取得了一定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下幾點：
一、了解學(xué)生的家庭教育情況和發(fā)展背景
從心里上著手，樹立學(xué)生對中職課程學(xué)習(xí)的自信心和學(xué)習(xí)興趣。中職學(xué)生對學(xué)習(xí)普遍存在興趣濃、熱情不高、成績不好的現(xiàn)象。針對這一問題，我向?qū)W生宣傳了學(xué)習(xí)的廣義性和終身學(xué)習(xí)的思想，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)不僅是學(xué)書本內(nèi)容、專業(yè)內(nèi)容，應(yīng)該著眼于廣義上的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做好一件事，學(xué)習(xí)如何與人交往，學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)自己等。通過思想教育，大部分學(xué)生重新樹立了對自己的信心，使他們能夠從一件件的"小事"中重新體會到久違的成就感。
二、常規(guī)化"日常行為規(guī)范"的管理
從小事中跟學(xué)生講"大道理"，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，中專生普遍存在日常行為不規(guī)范、不文明的現(xiàn)象，這是一件比學(xué)好專業(yè)知識還重要的大事。我把規(guī)范學(xué)生的行為做為班級工作的重點，采用班會強調(diào)不提姓名，個別談話重點強調(diào)的作用，尊重學(xué)生的自尊心，同時，又明確指出學(xué)生不文明行為的嚴(yán)重性，讓學(xué)生每天睡覺之前，總結(jié)一下自己一天的行為情況，每天做個個人總結(jié)，通過我的重點強調(diào)和狠抓落實，一個學(xué)期下來，學(xué)生的穿戴整潔了、個人衛(wèi)生好了、班級衛(wèi)生也明顯進(jìn)步了、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生有人做了、班級同學(xué)的交往正?；?、班級氣氛融洽了。
三、深入學(xué)生群體，對個別老大難學(xué)生，聯(lián)系家長，做好家校聯(lián)系
充分強調(diào)可以教育的力量，通過努力，雖然個別"問題學(xué)生"雖然轉(zhuǎn)化得還不夠，但相比之下，也有明顯的進(jìn)步了，比如：解決了這少部分學(xué)生經(jīng)常無故曠課的問題、影響課堂紀(jì)律的問題、上網(wǎng)成隱的問題等等。
四、針對學(xué)校開展的各項活動，在學(xué)生中加強愛國守紀(jì)教育。
本學(xué)期除了常規(guī)的各項活動外，主要有這樣三項重要事情，奧運火炬?zhèn)鬟f、汶川大地震和國家助學(xué)金1500元的發(fā)放等。通過這些直接感受到的事情，借助學(xué)校的宣傳和班會培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、奉獻(xiàn)精神和珍惜生命、勤儉節(jié)約的思想。在一定程度上讓學(xué)生受到了較好的素質(zhì)教育。
班主任工作很艱辛，需要班主任有很大的付出，他不僅僅是時間的付出，還有許許多方面的付出和壓力，但既然是班主任，做好這些也是一種本職工作。我們的學(xué)生管理工作中，當(dāng)然也還存在有待科學(xué)化和人性化的提高的方法和內(nèi)容。努力工作、再接再勵，希望下一學(xué)年學(xué)生有新的進(jìn)步。
作為一名年輕的班主任，我所做的工作都是很普通的。我在這談?wù)勛约涸诎嗉壒芾砉ぷ髦械囊恍┳龇ê腕w會。
做一位快樂、成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)勇于探索以發(fā)揮其最大潛力，在掌握知識、方法的同時學(xué)會做人，學(xué)會做事，則是班主任工作的出發(fā)點和歸宿。我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心。沒有愛就沒有教育。熱愛學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為班主任工作的一項基本原則。特別是要善待班中的“學(xué)困生”，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。其次，做班主任還要舍得投入，不僅要投入時間和精力，更要投入情感，做一位良師益友。再次，還須掌握一定的處事技巧和藝術(shù)，即要理性地處理一些突發(fā)事件。
班主任工作千頭萬緒、包羅萬象，要做好很多常規(guī)工作，如班集體建設(shè)、班干部培養(yǎng)、協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系，搞好家校聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)等。
一、奏響工作“三部曲”和唱好育人“四首歌”
第一部曲：優(yōu)選并培養(yǎng)班干部。通過舉行人人參與的班委會成員競職演講活動，選出自己的得力助手，然后用一段的時間對班委會成員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們明確自己的職責(zé)，知道如何去管理，如何去工作。我對他們的工作進(jìn)行定期的考核和及時地反饋。不斷樹立他們在班級中有威信的同時，鼓勵他們積極大膽地開展工作，保持班級高昂的戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心。一支有著正確目標(biāo)，嚴(yán)明紀(jì)律，團結(jié)上進(jìn)的班干部隊伍是開展班級工作的強力保障。進(jìn)入八年級，我只做策劃者和引導(dǎo)者，而其余的工作全部交給班干部去完成，他們不但能夠高質(zhì)量的完成任務(wù)，而且不斷的帶給我驚喜。相信他們，鼓勵他們，把他們真正打造成自我管理，自我約束，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造工作的優(yōu)秀班干部隊伍。
第二部曲：建立完善的班級管理制度。鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人；制度才能管人?！蔽乙钥倢?dǎo)演的姿態(tài)，與班干部一起商量，制定切實可行的管理方案，制定了一系列管理制度，如《班規(guī)班約》、《崗位責(zé)任制》、《班級獎懲制度》、《宿舍反饋獎懲制度》等等。管理班級，讓制度說話。且在制度面前人人平等，對事不對人，嚴(yán)格執(zhí)行。這樣生生心中有桿“秤”，班主任想不公平也不行。在我所代班的這兩年來，沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事件，學(xué)生在宿舍管理中嚴(yán)格自律，能夠按照宿舍制度約束自己。經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
第三部曲：確立班級奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是方向，指引學(xué)生天天向前進(jìn)。我現(xiàn)在帶的班的目標(biāo)是：一個中心，兩個保障，三個學(xué)會，四個自我，五個大愛。一個中心——學(xué)習(xí)；兩個保障——紀(jì)律和安全；三個學(xué)會——學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事；四個自我——自尊，自信，自立，自強；五個大愛——愛祖國，愛人民，愛親人，愛勞動，愛學(xué)習(xí)。
教師的任務(wù)是先育人后教書，而班主任更是育人的先鋒官。在我的教育理念里我允許自己的班里有“笨蛋”但絕對不允許出“壞蛋”。所以在“以人為本”的新教育理念的指引下，我堅持唱好下面四首“育人”歌：《愛的奉獻(xiàn)》——教會學(xué)生愛別人，懂得互助；《感恩的心》——教會學(xué)生感激萬事萬物，懂得感恩；《愛拼才會贏》——教會學(xué)生為自己的多彩人生奮斗，懂得自助者天助；《我的未來不是夢》——激勵學(xué)生立志做個有志向的人。
二、提升自己的人格魅力，努力做到使學(xué)生崇拜你
班主任要管理好一個班級，有多方面的因素需要處理和調(diào)節(jié)，但這其中的一個重要因素—班主任的人格魅力在班級管理中至關(guān)重要，可以毫不夸張地說，起著決定性的作用。人格魅力即個人道德品質(zhì)和能力對他人的感召力、吸引力、凝聚力。
現(xiàn)在是一個多元化的時代，講究開放，崇尚個性的時代，學(xué)生也復(fù)雜了很多，他們的關(guān)注點未必全在老師身上，老師不再是他們唯一崇拜的對象。除非你的人格特別高尚；除非你的知識非常淵博；除非你的言行對他有過重大影響。要做到使學(xué)生崇拜你，還有重要的一點是知識淵博，多才多藝。這一點，班主任較其它老師尤為重要。班主任若能在知識需要方面比其它老師更多地滿足學(xué)生，你將贏得學(xué)生更大的依賴、尊敬。班主任無論教何種學(xué)科，都應(yīng)盡量做到文理滲透、中外滲透，史學(xué)滲透。班主任應(yīng)把各種科學(xué)知識作為自己知識結(jié)構(gòu)的整體系統(tǒng)來認(rèn)識，孤立地研究和精通某一學(xué)科，對班主任來說已明顯滯后，不能適應(yīng)學(xué)生和時代的要求。另外，班主任及時汲取科技發(fā)展新知識，也是提高自己在學(xué)生心目中地位的良好途徑?，F(xiàn)時代的學(xué)生身處信息社會中，他們愛好廣泛，接受能力強，許多科技新知識很快就在他們中流傳，如果班主任沒有這方面的知識，就很難與學(xué)生的話題接上茬，從而造成師生思想脫鉤，使班主任威信下降。如果班主任具有淵博的知識，使學(xué)生覺得你“很行”或“了不起”，這樣就容易使學(xué)生產(chǎn)生對你產(chǎn)生崇拜感，由羨慕你的知識從而轉(zhuǎn)化為崇尚你的“智能”人格，這樣班主任的知識魅力便轉(zhuǎn)化為人格魅力，學(xué)生愿意主動和你交往、交心，你便有了人格向心力和感召力，從而使學(xué)生團結(jié)在你的“魅力下”，這樣就增強了班級體的凝聚力和團隊意識。而且時間久了，學(xué)生會產(chǎn)生“犯錯會給班主任惹麻煩”的想法，從而增強了學(xué)生的自律意識。
三、與家長打交道，有禮、有節(jié)，講究藝術(shù)
我與家長打交道的原則是不虛報，不奉承，客觀反應(yīng)問題，褒優(yōu)點，指缺點，明方向。學(xué)生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質(zhì)、修養(yǎng)不同，各個家長對學(xué)校教育的配合程度自然存在很大的差異性，有時我們甚至?xí)龅揭恍┐拄數(shù)募议L，那就要求我們接待不同類型的家長時必須講究語言的藝術(shù)。
1、對于有教養(yǎng)的家長，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學(xué)生家長一起，同心協(xié)力，共同做好學(xué)生的教育工作。
2、對于溺愛型的家長，交談時，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚，然后再適時指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實事求是地反映學(xué)生的情況，千萬不要袒護(hù)自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失，從而影響孩子的一生。
3、對于放任不管型的家長，班主任要多報喜，少報憂，使學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。
四、注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。我注意走進(jìn)學(xué)生中，和每一個學(xué)生成為朋友，讓學(xué)生尊重我，喜歡我，理解我。別林斯基說：“愛應(yīng)是教育的工具，又是鑒別教育的尺度”。沒有愛，就沒有教育。班主任應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作自己的親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關(guān)心和愛護(hù)他們，讓他們感受到班集體的溫暖。尤其是當(dāng)學(xué)生遇到困難的時班主任更要積極主動地去幫助他們解決困難、擺脫困境。有學(xué)生病了，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)去看望；有學(xué)生打架，我會靜下心來了解情況，把事情教給學(xué)生，學(xué)會自己處理，往往收到意想不到的效果；有學(xué)生和同學(xué)出現(xiàn)矛盾，我耐心細(xì)致的做他們的思想工作，讓他們懂得友誼的珍貴；在這個溫暖的班集體里，每一個孩子都生活的特別快樂，對班級有著深深的眷戀。我和學(xué)生之間，有三個共同：共同感受，即：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好。共同分享，即：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅。共同成長，即：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步，與學(xué)生共成長。
在班主任這個工作崗位上，我們都付出了自己的辛勞，曾經(jīng)煩過、累過，但同時也收獲過，收獲過學(xué)生的成績、家長的表揚、同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然，更多的是收獲了和學(xué)生共同成長的那份快樂！經(jīng)歷本身就是一種財富，我們在創(chuàng)造的同時，也在享受著，我想這也正是班主任工作的魅力所在吧。
最后有九句話，與大家共勉：
用良好的言行影響學(xué)生；用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生；用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生。
用深刻的故事教育學(xué)生；用班級的文化熏陶學(xué)生；用集體的力量凝聚學(xué)生。
用真誠的師愛感化學(xué)生；用耐心的說服征服學(xué)生；用熱情的鼓勵激發(fā)學(xué)生。
一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生
本學(xué)期我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加。如本學(xué)期本班有一多半同學(xué)參加了參加學(xué)校舉行的“慶六一”學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞蹈，詩朗誦，繪畫作品等活動，并且取得了一等獎。
二、以身作則，為人師表
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力不夠的四年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。同樣本學(xué)期開展了“文明禮儀”主題班會，學(xué)生們積極發(fā)言，取得良好效果。
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。本學(xué)期多次組織學(xué)生觀看思想品德、愛國教育電影、節(jié)目。
四、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力
良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法
1、清潔衛(wèi)生小組責(zé)任制。
衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況，值日班長監(jiān)督。
2、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。
小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
3、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，共組織了兩次全體家長會，及時與所有家長溝通學(xué)生情況。
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本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)負(fù)中（x）班的班主任，班里共有41名幼兒，其中24名男孩，17名女孩中包括一句沒有上過幼兒園的小班幼兒。男女生比較嚴(yán)重的比例失調(diào)使班級的紀(jì)律很不好掌控。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際情形，積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，將其融入到自己的教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請教，和配班老師密切配合，使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地展開，并獲得了一定的成績。教師相互配合，使班級工作順利進(jìn)行。
一、教育教學(xué)方面
在現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中，雖然進(jìn)行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實際的教學(xué)中我們常常都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情形，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融會，以更好地使課程適應(yīng)并增進(jìn)孩子的發(fā)展。
作為教研組長，我覺得我們不能依靠教材，而要抓住日常生活中隨時產(chǎn)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行挑選、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo)，精心腸備課，使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，常常是在主題展開以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。
在收集的進(jìn)程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交換，生生交換，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加重視讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展現(xiàn)、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。這個進(jìn)程中，我常常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚奇和感動。活動中努力做到消息結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快?；顒雍?，積極地反思，使自己能迅速地找到活動實行的不足，努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃弧胺此夹汀苯處?，重視視察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動終止后，我們并沒有徹底得辭別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展現(xiàn)出來，把主題活動進(jìn)行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，更是為幼兒準(zhǔn)備了一個展現(xiàn)自己成功的機會。在這個進(jìn)程中，每一個孩子都有了明顯的進(jìn)步。
二、安全、衛(wèi)生教育方面
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的`條件下，我們才可以順利地展開教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地展開各項安全工作。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進(jìn)行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同肯定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。
三、真誠對待家長，加強家園溝通
教師與家長互動成效直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的中意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，照實的和他們交換對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題顯現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)系很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在乎。在平時工作中，我常常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反應(yīng)幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情形。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情形，以便更好地勢成教育協(xié)力，共同教育好我們的孩子。
四、存在不足
本學(xué)期盡管做了很多工作，但仍舊存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒聆聽習(xí)慣較差，顯得非常好動，不能很好地遵照活動規(guī)則；極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。
一學(xué)期的工作就終止了，回想所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)體會教訓(xùn)，承前啟后，開辟創(chuàng)新，以增進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
篇一：醫(yī)院科室主任年終個人總結(jié)述職報告 醫(yī)院科室主任年終個人總結(jié)述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 大好，三年來的情況如下： 1思想政治方面
積極要求進(jìn)步，從一名普通群眾，成長為一名中共黨員。堅守道德底線，不碰法律高壓線，認(rèn)真做好了反商業(yè)賄賂工作。
2科研教學(xué)、新技術(shù)新項目及學(xué)術(shù)活動方面
科室人員總共發(fā)表8篇論，其中本人3篇，a類兩篇、b類一篇。主持研發(fā)的急診檢驗結(jié)果網(wǎng)絡(luò)回報系統(tǒng)獲衛(wèi)生局2006年度新技術(shù)新項目二等獎，切實解決了電話回報結(jié)果記錯、遺失等等題。以臨床需求為導(dǎo)向，新開展了支原體培養(yǎng)加藥敏、衣原體、戊肝抗體、d-二聚體、肺炎支原體、a群輪狀病毒、雙聯(lián)法大便隱血、皮質(zhì)醇等的檢測。成功舉辦第八屆川南七地市檢驗學(xué)術(shù)雙年會。在市衛(wèi)生局舉辦的臨床醫(yī)學(xué)檢驗知識培訓(xùn)班上，講授了實驗室室內(nèi)質(zhì)量控制相關(guān)知識。
3科室管理建設(shè)方面
力促在檢驗科設(shè)立住院總值班，較好地夜班解決了人力資源不足的題，有力地保障了醫(yī)療安全。從科室獎金中拿出部分資金補助夜班人員，提高了夜班人員的工作積極性。建立并認(rèn)真執(zhí)行了檢驗危急值報告制度、檢驗科學(xué)術(shù)稿件投寄及報銷獎勵辦法、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。建成醫(yī)學(xué)檢驗專科醫(yī)師培訓(xùn)基地。pcr和hv初篩實驗室通過驗收，取得合法執(zhí)業(yè)資格。完成輸血科搬遷改造工作。嚴(yán)格按照醫(yī)院招標(biāo)確定的項目進(jìn)行試劑采購工作，合理制定試劑采購計劃，既保障了日常檢驗工作的順利進(jìn)行，又最大限度地減少了浪費。親自參加衛(wèi)生部、四川省兩級的生化室間質(zhì)評工作，連續(xù)3年取得優(yōu)異成績，其他亞專業(yè)室間質(zhì)評也連續(xù)取得優(yōu)異成績。認(rèn)真準(zhǔn)備，多渠道做好儀器采購的資料搜集整理比較工作，使醫(yī)院順利地采購回了新的大生化、引進(jìn)了蛋白電泳儀、時間分辨熒光免疫分析儀、五分類血球儀?？剖医?jīng)濟收入連續(xù)三年以2309%的平均速度增長。 4與臨床科室溝通方面
多次解決疑難檢驗題，與臨床進(jìn)行有效溝通。在院內(nèi)進(jìn)行了題為《血常規(guī)白細(xì)胞大幅變化的原因分析》，解決了困擾臨床已久的題。 5隊伍建設(shè)方面
創(chuàng)造便利條件，鼓勵員工進(jìn)行在職教育，現(xiàn)1人研究生在讀、6人本科在讀、3人大專在讀，一定程度上改善了檢驗科人員學(xué)歷層次偏低的題。 6應(yīng)急能力方面
無論是面對汶川大地震，還是三鹿奶粉事件，都能保持清醒頭腦，作出正確處理，在第一時間趕到現(xiàn)場，身先士卒，率先垂，積極組織指揮科室人員圓滿完成醫(yī)院各項指令性任務(wù)。 不足之處：
主要是沒有很好地注重工作方式方法，與人溝通技巧還需進(jìn)一步提升。篇二：2014年醫(yī)院臨床科主任個人年終小結(jié)
醫(yī)院臨床科主任個人年終小結(jié)
一、一年來在思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致，廉潔自律，愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，準(zhǔn)確為傷病員進(jìn)行x線檢查與診斷。
二、在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，忠于職守，認(rèn)真履行科主任的科室管理工作職責(zé)，較好的完成醫(yī)院布置的各項工作任務(wù)指標(biāo)，全年科室未發(fā)生醫(yī)療差錯與糾紛。認(rèn)真做好科室的機器設(shè)備保管、維護(hù)工作，使其保證日常x線、ct檢查工作的順利進(jìn)行，科室工作業(yè)績與上年相比有顯著地提高，取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益。
三、在工作中，能深切的認(rèn)識到一個合格的放射科醫(yī)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與醫(yī)療實踐相結(jié)合，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，做好年輕放射醫(yī)生的帶教工作，嚴(yán)格把好x先檢查與診斷的質(zhì)量關(guān)，及時準(zhǔn)確地為臨床提供x檢查報告，經(jīng)常參加省市區(qū)舉辦的學(xué)術(shù)會議，聆聽著名醫(yī)學(xué)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，及時了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)的新技術(shù)新進(jìn)展，豐富了對疑難病少見病的醫(yī)學(xué)影像檢查與診斷經(jīng)驗。
四、工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的檢查、診斷每一位病人、在最大程度上避免了誤診、漏診。經(jīng)常加班加點，全年超滿勤 臨床科主任年終小結(jié)（2）：
年度本人在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學(xué)習(xí)、積極工作，轉(zhuǎn)變管理理念，認(rèn)真落實院、科兩級負(fù)責(zé)制，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神，密切配合醫(yī)院改革的步伐，在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，實踐xxxx重要思想，遵紀(jì)守法，清政廉潔。模范遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，積極投身醫(yī)院和科室的改革，勇于實踐，敢于勝利。發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，在科室人員減少，任務(wù)增加的情況下，調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。
二、以學(xué)習(xí)促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識到強練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同時，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。
三、自覺遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了工作加班加點是經(jīng)常的事，但從沒有向醫(yī)院提過非分要求，也從未報過一個加班。在科室管理上，時刻嚴(yán)格要求自己，率先垂范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。團結(jié)科室同志，積極協(xié)作，全面完成了醫(yī)院下達(dá)的各項任務(wù)。
四、以技術(shù)革新為著力點，促進(jìn)科室任務(wù)超額完成。
1、xx年度，根據(jù)新形勢制定了科室績效工資分配方案，充分調(diào)動了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情況，新開展了幽門螺旋桿菌抗體檢測、torch、rh血型鑒定、血流變檢測等15個新項目，服務(wù)了臨床、方便了病人、提高了科室檢查能力和個人技能，增加了創(chuàng)收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。
2、順利完成了實驗室信息管理系統(tǒng)（lis）的建設(shè)。xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，檢驗科實驗室信息管理系統(tǒng)安裝完成啟用，lis的建立為檢驗科的管理和與臨床科室的溝通提供了極大地便利，提高了工作效率，促進(jìn)了醫(yī)、檢、患三方的和諧。
3、超額完成了全年的醫(yī)療任務(wù)。xx年度，科室完成常規(guī)總診次兩萬余人次；經(jīng)濟創(chuàng)收萬余元；為醫(yī)保體檢、合療體檢約1萬余人次，實現(xiàn)經(jīng)濟創(chuàng)收萬元；零星體檢xx余人次，創(chuàng)收xx00余元； xx度全年創(chuàng)收84萬余元；全年為醫(yī)院創(chuàng)效近60萬；取得了突破性的可喜成績。
五、存在問題。盡管在xx年取得了一定的成績，但在科室勞動紀(jì)律、制度建設(shè)、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在xx年的工作中將努力改進(jìn)，爭取在xx年取得更好的成績。篇三：醫(yī)院科主任工作總結(jié) 醫(yī)院科主任工作總結(jié)
醫(yī)院科主任工作總結(jié)作為外科主任的兩年期間，本人認(rèn)真履行主任職責(zé)，較好地完成了上級下達(dá)的各項指標(biāo)，現(xiàn)從三方面述職如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求真務(wù)實，不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、打造良好團隊精神。
神經(jīng)外科的工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉(zhuǎn)，沒有腳踏實地的作風(fēng)，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來，本人踏踏實實地做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，不靠一時的熱情和沖動，堅持每天從零開始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失，2007年被評為“先進(jìn)個人和行風(fēng)標(biāo)兵”榮譽稱號。
翻過去的一頁已成為歷史，成就只能為將來醫(yī)院發(fā)展奠基。如果說做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的，與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團結(jié)協(xié)作分不開。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好醫(yī)務(wù)科的管理工作，我決定做到以下幾點：
1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。定期在院內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思想教育。
2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，重點抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。
3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實，協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學(xué)管理工作。
4、著重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識，以扎實的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來面對當(dāng)前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟效益的進(jìn)一步提高。
5、組織新明珠和崗頭兩個醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作落實，保證上級相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。
6、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績效的工作量。醫(yī)療安全是前提，沒有醫(yī)療安全作保障，提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢，醫(yī)院的發(fā)展就成為一句空話。
內(nèi)科主任工作總結(jié)
作為一名內(nèi)科主任，我在過去的一年中負(fù)責(zé)管理和組織內(nèi)科部門的日常工作。通過與同事的合作和努力，我認(rèn)為我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的成績。下面將對我的工作進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
一、團隊管理
作為內(nèi)科主任，我的首要任務(wù)是管理和指導(dǎo)我的團隊成員。我組織每周例會，與團隊成員共同討論工作進(jìn)展和問題，并提出改進(jìn)建議。正是通過這樣的交流，我能夠更好地了解每個人的需求和困難，并積極尋找解決方案。
我還制定了一個全面的工作計劃，分配任務(wù)并明確目標(biāo)。在團隊成員之間建立了良好的合作關(guān)系和溝通渠道，促進(jìn)了工作效率的提高。通過團隊的共同努力，我們成功地完成了每月的工作目標(biāo)，并提前完成了一些重要項目。
二、患者服務(wù)
患者是我們工作的核心。為了提供最佳的醫(yī)療服務(wù)，我一直注重患者體驗的提升。我與團隊成員一起改善了就診流程，并開展了一系列的培訓(xùn)活動，確保每位患者都能獲得專業(yè)且溫暖的醫(yī)療服務(wù)。
我還與其他科室合作，建立起患者轉(zhuǎn)診和疾病治療的良好聯(lián)動機制。通過與其他科室的密切合作，我們能夠為患者提供更全面的醫(yī)療服務(wù)，提高他們的治愈率和生活質(zhì)量。
三、質(zhì)量管理
作為一名內(nèi)科主任，我注重醫(yī)療質(zhì)量的管理和提升。我與團隊成員一起研究新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法，并定期組織專業(yè)培訓(xùn)，以提高團隊的專業(yè)水平。
我還建立了一套完善的質(zhì)量管理體系，確保醫(yī)療流程的順暢和準(zhǔn)確性。我定期進(jìn)行內(nèi)部評估和外部審核，以評估我們的工作質(zhì)量，并及時采取改進(jìn)措施。這些舉措有效地提高了我們的工作效率和患者滿意度。
四、科研與學(xué)術(shù)交流
作為內(nèi)科主任，我也參與了一些科研項目和學(xué)術(shù)交流活動。我鼓勵團隊成員積極投身科研工作，并組織內(nèi)外部的學(xué)術(shù)會議，以促進(jìn)知識的交流與分享。
我還與一些國內(nèi)外的專家建立了合作關(guān)系，邀請他們來我們醫(yī)院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和指導(dǎo)，并鼓勵團隊成員參與國際學(xué)術(shù)會議。通過這些努力，我們能夠不斷更新醫(yī)療理念，提高我們的專業(yè)水平，并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
作為一名內(nèi)科主任，我非常榮幸能夠帶領(lǐng)團隊取得了一些令人滿意的成績。但我也清楚地認(rèn)識到，還有許多工作需要繼續(xù)努力。我將一如既往地關(guān)注患者的需求，加強團隊合作，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。我相信，在團隊的共同努力下，我們能夠取得更加輝煌的成就。
在院長的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體護(hù)理人員本著“一切以病人為中心，一切以病人為本”的服務(wù)宗旨，很好地完成了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的護(hù)理工作，完成了今年90%以上的護(hù)理計劃?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員的職責(zé)，明確了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士等各種崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，杜絕了病人更換輸液袋、脫針的不良現(xiàn)象。
2、堅持檢查制度：
（1）要求醫(yī)囑班班查每周參加一次或兩次常規(guī)檢查，并做好記錄；
（2）護(hù)理操作時要求三檢七對；
（3）堅持填寫輸液卡，近一年無重大護(hù)理差錯。
3、認(rèn)真執(zhí)行骨科護(hù)理常規(guī)和顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅持填寫各種信息資料登記簿，配備五種手術(shù)處置面板。
4、堅持床邊交接班制度和晨間護(hù)理，防止并發(fā)癥的發(fā)生。
1、堅持護(hù)士長手冊的記錄和考核：護(hù)士長手冊應(yīng)在每月5日前報送護(hù)理部考核，并根據(jù)適合本部門的年度計劃、季節(jié)性安排和月度計劃對實施情況進(jìn)行監(jiān)督，并對實施效果進(jìn)行監(jiān)控。要求護(hù)士長對每月工作進(jìn)行總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，開展工作。
2、堅持護(hù)士長例會制度：根據(jù)三甲醫(yī)院要求，護(hù)士長例會每周召開一次。內(nèi)容如下：安排好本周的工作重點，總結(jié)上周工作中的優(yōu)缺點，提出相應(yīng)的整改措施，將護(hù)理質(zhì)控檢查反饋給護(hù)士長，學(xué)習(xí)護(hù)士長管理的相關(guān)資料。
3、每月檢查護(hù)理質(zhì)量，并及時反饋，不斷提高護(hù)士長的.管理水平。
4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)參觀，吸收兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗，拓展知識面：5月底，三個病區(qū)的護(hù)士長被派去參加國際護(hù)理新進(jìn)展班，學(xué)習(xí)結(jié)束后向全體護(hù)士匯報。
1、繼續(xù)貫徹護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中貫徹50句護(hù)士文明用語。
2、分別于6月和11月組織所有護(hù)士參加xx酒店和xx酒店的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開展健康教育，向住院患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果（定期或不定期評估）均在95%以上，并針對滿意度調(diào)查中存在的問題提出整改措施，選擇護(hù)士。
4、科室每月召開一次休假研討會，征求患者意見，滿足患者提出的要求。
5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育和基礎(chǔ)護(hù)理知識、專業(yè)知識和護(hù)理技術(shù)操作考核，合格的給予上崗。
1、在職人員培訓(xùn)，并組織理論考試。
2、配合醫(yī)務(wù)科，聘請專家授課，傳授骨科、內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)知識，以提高專業(yè)知識。
3、每個科室每周早上提問1—2次，內(nèi)容是基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。
4、3月8日婦女節(jié)舉辦護(hù)理技術(shù)操作大賽（無菌操作），分別評選獎勵一等獎（xx）、二等獎（xx）、三等獎（xx）。
5、12月初，護(hù)理部對全院護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作考核：病房護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士評估：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液和無菌操作。
6、加強危重病人的護(hù)理，堅持床邊交接班制度和晨間護(hù)理。
7、堅持護(hù)理查房：每月輪流在三個病區(qū)進(jìn)行護(hù)理查房，討論護(hù)理診斷和護(hù)理措施，達(dá)到提高專業(yè)素質(zhì)的目的。
8、從9月到11月，對今年進(jìn)入醫(yī)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，組織每位護(hù)士長授課，提高護(hù)士長的教學(xué)能力。
9、有5名護(hù)士參加護(hù)理學(xué)院的自考，3名護(hù)士參加護(hù)理學(xué)院的函授課程。
1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。
2、各科室堅持每月對病房治療室、更衣室進(jìn)行空氣培訓(xùn)，夏季對手術(shù)室、門診手術(shù)室等高?？剖疫M(jìn)行二次空氣培訓(xùn)，確保無菌切口無感染的良好效果。
3、科室堅持每月對治療室和更衣室進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。紫外線燈管每周撒一次無水酒精，并記錄下來，每兩個月監(jiān)測一次紫外線強度。
4、一次性用品在各病房、手術(shù)室、急診室使用后可及時銷毀、浸泡、集中處理，并定期檢查和監(jiān)督，定期檢測和檢查各種消毒劑濃度堅持晨護(hù)一床、一中、一濕掃。
5、每個病房的治療室、更衣室可以堅持每天用消毒液（1：400消毒液）拖地兩次，出院病人的床單最后消毒（清潔床頭柜，用消毒液擦拭）。
6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院染色管理要求，無菌包有化學(xué)指標(biāo)。
7、供應(yīng)室已建立消毒項目監(jiān)測記錄簿，并對各項消毒項目進(jìn)行定期定點監(jiān)測。
四、績 本人能認(rèn)真履行科主任工作職責(zé)。為了完成好各項基礎(chǔ)管理工作，采取全員參與管理的工作模式。
首先按照科室管理內(nèi)容進(jìn)行了分工并將其交給合適的員工來管理，如：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、質(zhì)量控制、繼續(xù)教育、生物安全、考勤績效、儀器設(shè)備、信息網(wǎng)絡(luò)、文件書寫、項目物價、樣本管理、試劑物流、科室內(nèi)務(wù)、消防安全等，發(fā)揮每一位員工的特長和積極性，每人分擔(dān)一部分管理工作，做好日常的記錄，月底和科主任一起討論，針對存在的問題，提出改進(jìn)措施。這樣做的結(jié)果，使每一位員工的特長得到了充分的發(fā)揮，員工的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出管理者的想象?？浦魅文艹槌龈嗟臅r間去做一些前瞻性的工作，而不是忙一些繁雜瑣事，有效的提高了管理效能。
人力資源管理的根本是用人效能，管理者是靠人來成就事業(yè)的。我們依照工作流程的需要，設(shè)置了相應(yīng)的技術(shù)工作崗位。根據(jù)每一位員工的工作經(jīng)歷、技術(shù)水平、人格特質(zhì)、健康狀況以及內(nèi)在潛能，安排在相應(yīng)的技術(shù)崗位上。并通過持續(xù)的溝通、培訓(xùn)，使員工適應(yīng)崗位要求，履行崗位職責(zé)，注重團隊協(xié)作，將個人潛能發(fā)揮到極致。最大限度的保證了醫(yī)療安全，提升了醫(yī)療質(zhì)量，提高了工作效率。
五、廉 201x年本人能夠按照院黨委的要求把反腐倡廉建設(shè)各項任務(wù)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，遵守廉政規(guī)定，管好自己，接受監(jiān)督，無違紀(jì)行為發(fā)生。
201x年在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的幫助下，本人較順利的完成了全年的管理工作，做了自己力所能及的事，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可。內(nèi)心很感激，也很欣慰。
展望201x年，如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高檢測質(zhì)量、加快檢測速度、改善服務(wù)態(tài)度，達(dá)到“三好一滿意”的標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗科孜孜追求的目標(biāo)。
雖然目前檢驗科工作總量、工作效率、工作節(jié)奏較以前大大提高，但有些流程不盡合理，無法滿足患者和臨床需求。檢驗科還可以繼續(xù)挖潛，向管理要效益，通過優(yōu)化流程來提高工作效率，更好地滿足臨床及病人需要。
一年來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學(xué)習(xí)、積極工作，轉(zhuǎn)變管理理念，認(rèn)真落實院、科兩級負(fù)責(zé)制，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神，密切配合醫(yī)院改革的步伐，在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題。現(xiàn)總結(jié)如下：
積極要求進(jìn)步，從一名普通群眾，成長為一名中共黨員。堅守道德底線，不碰法律高壓線，認(rèn)真做好了反商業(yè)賄賂工作。模范遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。
科室人員總共發(fā)表8篇論文，其中本人3篇，A類兩篇、B類一篇。主持研發(fā)的急診檢驗結(jié)果網(wǎng)絡(luò)回報系統(tǒng)獲衛(wèi)生局20XX年度新技術(shù)新項目二等獎，切實解決了電話回報結(jié)果記錯、遺失等等問題。以臨床需求為導(dǎo)向，新開展了支原體培養(yǎng)加藥敏、衣原體、戊肝抗體、D-二聚體、肺炎支原體、A群輪狀病毒、雙聯(lián)法大便隱血、皮質(zhì)醇等的檢測。成功舉辦第八屆川南七地市檢驗學(xué)術(shù)雙年會。在市衛(wèi)生局舉辦的臨床醫(yī)學(xué)檢驗知識培訓(xùn)班上，講授了實驗室室內(nèi)質(zhì)量控制相關(guān)知識。
力促在檢驗科設(shè)立住院總值班，較好地解決了夜班人力資源不足的問題，有力地保障了醫(yī)療安全。從科室獎金中拿出部分資金補助夜班人員，提高了夜班人員的工作積極性。建立并認(rèn)真執(zhí)行了檢驗危急值報告制度、檢驗科學(xué)術(shù)稿件投寄及報銷獎勵辦法、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。建成醫(yī)學(xué)檢驗?？漆t(yī)師培訓(xùn)基地。PCR和HIV初篩實驗室通過驗收，取得合法執(zhí)業(yè)資格。完成輸血科搬遷改造工作。根據(jù)新形勢制定了科室內(nèi)部獎金分配方案，充分調(diào)動了科室人員的工作積極性。嚴(yán)格按照醫(yī)院招標(biāo)確定的項目進(jìn)行試劑采購工作，合理制定試劑采購計劃，既保障了日常檢驗工作的順利進(jìn)行，又最大限度地減少了浪費。親自參加衛(wèi)生部、四川省兩級的生化室間質(zhì)評工作，連續(xù)3年取得優(yōu)異成績，其他亞專業(yè)室間質(zhì)評也連續(xù)取得優(yōu)異成績。認(rèn)真準(zhǔn)備，多渠道做好儀器采購的資料搜集整理比較工作，使醫(yī)院順利地采購回了新的大生化、引進(jìn)了蛋白電泳儀、時間分辨熒光免疫分析儀、五分類血球儀?？剖医?jīng)濟收入連續(xù)三年以23.09%的平均速度增長。
多次解決疑難檢驗問題，與臨床進(jìn)行有效溝通。在院內(nèi)進(jìn)行了題為《血常規(guī)白細(xì)胞大幅變化的原因分析》，解決了困擾臨床已久的問題。
創(chuàng)造便利條件，鼓勵員工進(jìn)行在職教育，現(xiàn)1人研究生在讀、6人本科在讀、3人大專在讀，一定程度上改善了檢驗科人員學(xué)歷層次偏低的問題。
不足之處：
主要是沒有很好地注重工作方式方法，與人溝通技巧還需進(jìn)一步提升。
科主任是一個非常重要的職位，作為一個科室的領(lǐng)導(dǎo)者，他不僅要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各種工作，還要關(guān)心員工的發(fā)展，提升科室整體實力。在我擔(dān)任科主任近兩年的時間里，我積極履行職責(zé)，努力為科室?guī)矸e極的變化和進(jìn)步。
在組織和協(xié)調(diào)工作方面，我做了很多努力。我堅持每個月召開科室會議，對科室的工作進(jìn)行詳細(xì)的安排和指導(dǎo)，確保大家都明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。同時，我也加強了與其他科室的溝通和交流，通過定期的聯(lián)席會議，及時解決科室之間的問題和矛盾，促進(jìn)各科室的合作和共同發(fā)展。我還加強了與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時傳達(dá)上級的要求和決策，確?？剖夜ぷ髋c整個醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)保持一致。
在員工管理和培養(yǎng)方面，我也做了一些努力。我加強了對科室員工的考核和獎懲制度，建立了明確的工作績效評估體系，激勵員工提高工作質(zhì)量和效率。同時，我還定期組織員工參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提高他們的專業(yè)水平和能力。我還積極參與員工的日常工作，與他們共同努力，解決工作中的困難和問題，提供必要的資源和支持。通過這些舉措，我?guī)椭剖覇T工有效提高了工作能力和技能，并且建立了良好的團隊合作精神。
我還注重改進(jìn)工作流程和提升科室整體實力。我通過分析科室的工作流程和病例數(shù)量，合理安排人員和資源，提高工作效率和質(zhì)量。同時，我也與醫(yī)院的信息科技部門合作，引進(jìn)了一些先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，提高了科室的診療水平和服務(wù)質(zhì)量。我還鼓勵科室醫(yī)生積極參與科研項目，提升科室的學(xué)術(shù)水平和科學(xué)研究能力。
在與患者和家屬的溝通方面，我也給予了足夠的重視。我指導(dǎo)科室醫(yī)生和護(hù)士注重與患者的溝通，關(guān)心患者的需求和訴求，積極解答他們的疑問和困惑。同時，我還加強了與家屬的溝通，及時向他們反饋患者的病情和治療進(jìn)展，給予他們必要的支持和關(guān)懷。通過這樣的努力，我?guī)椭剖医⒘肆己玫尼t(yī)患關(guān)系，提高了患者和家屬對科室的滿意度。
作為科主任，我充分發(fā)揮了自己的職責(zé)和作用，通過組織和協(xié)調(diào)工作，加強員工管理和培養(yǎng)，改進(jìn)工作流程和提升科室實力，加強與患者和家屬的溝通，取得了一定的成果。但是，我也意識到自己還存在一些不足之處，比如有時候處理問題不夠果斷、決策不夠及時等。我將繼續(xù)努力，提高自己的能力和水平，為科室的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
1、承擔(dān)臨床教學(xué)：全年帶教總數(shù)：29人。其中碩士生0人，輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師7人，進(jìn)修生2人，本科生11人，?？粕?人、中專生：0人。
2、承擔(dān)理論教學(xué)：承擔(dān)全程教學(xué)老師有：4人，授課總學(xué)時19學(xué)時，授課學(xué)生：56人，承擔(dān)業(yè)余大專、業(yè)余本科生教學(xué)的老師有：0人，授課總學(xué)時0學(xué)時，承擔(dān)中專衛(wèi)校教學(xué)：教師有0人，授課總學(xué)時0學(xué)時，授課學(xué)生0人。
3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育完成情況：
（1）舉辦國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目0項，自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學(xué)項目項，共培訓(xùn)學(xué)員0人：
（2）科室組織講課30次。
（3）科室組織教學(xué)查房6次。
（4）科室組織專題病歷討論0次。
（5）科室組織技能培訓(xùn)4項、5次。
（6）科室組織考試考核2次、考核28人次、合格率100％。
4、教務(wù)部組織的考試考核（三基）參加28人次，合格率100％。
5、參加教務(wù)部組織的`全院性競賽類活動3次，參加6人次。獲獎情況：實習(xí)生排球比賽：
6、教務(wù)部組織教學(xué)管理質(zhì)量年平均分：
7、外出進(jìn)修：1人次
8、參加學(xué)術(shù)活動8人次：
9、發(fā)表學(xué)術(shù)論文：共25篇，其中：核心1篇，其他：24篇、教學(xué)論文：0篇。
10、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育達(dá)標(biāo)人數(shù)：28人。達(dá)標(biāo)率：100％。
11、其他：
自己作為一名心血管外科主任醫(yī)師，對于工作的總結(jié)和經(jīng)驗，我認(rèn)為最重要的是擁有責(zé)任心、專業(yè)知識和溝通能力。
首先，作為一名醫(yī)生，我們必須對我們的患者負(fù)責(zé)任。對于心血管疾病，尤其需要謹(jǐn)慎治療，因為這些疾病的后果可能會非常嚴(yán)重，甚至危及患者的生命。因此，我們必須保持著高度的責(zé)任心，不能因為醫(yī)療事故而讓任何一個患者受到傷害。
其次，我們必須掌握專業(yè)知識。在專業(yè)知識方面，我的建議是盡可能學(xué)習(xí)最新的治療方法，熟悉各類心血管疾病的流行情況和診斷方法，特別是對手術(shù)的效果和風(fēng)險進(jìn)行深入的了解。經(jīng)驗豐富的心血管外科主任醫(yī)師應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地診斷病情，有針對性地選擇最佳的治療方法，確保手術(shù)的安全性和有效性。
最后，我們必須擁有良好的溝通能力。心血管疾病通常會讓患者和家屬感到不安和擔(dān)憂，他們需要一個能夠密切跟蹤他們治療方案、解答他們所有疑問和提供必要的支持的醫(yī)生。因此，作為心血管外科主任醫(yī)師，我們必須傾聽患者和家屬的意見，與其建立良好的溝通關(guān)系，在治療過程中積極解決問題，力爭幫助他們恢復(fù)健康。
在我多年的工作經(jīng)驗中，我深刻體會到了醫(yī)生的職業(yè)道德和使命感，一定要對自己的工作負(fù)責(zé)任，提高專業(yè)素養(yǎng)，增強溝通能力，從而能夠為更多的患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
眼科門診工作制度
1、科室應(yīng)有一名副高以上醫(yī)生分工負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)門診工作。
2、參門診工作的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)在眼科門診部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，人員調(diào)換時，應(yīng)與住院總及門診部共同商量。
3、門診醫(yī)護(hù)人員應(yīng)按醫(yī)院要求派有一定經(jīng)驗的醫(yī)師、護(hù)士擔(dān)任。 4、對疑難重病員不能確診，病員兩次復(fù)診仍不能確診者，應(yīng)及時請上級醫(yī)師會診。
5、科室主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師應(yīng)定期出門診，解決疑難病例。
6、對某些疑難病或需要專業(yè)組會診的疾病，應(yīng)根據(jù)情況轉(zhuǎn)相應(yīng)專業(yè)組門診。 7、對軍人、殘疾人、重病人及有老年證的病人，應(yīng)提前安排門診。 8、對病員要進(jìn)行認(rèn)真檢查，簡明扼要準(zhǔn)確的記載病歷?？剖屹|(zhì)控組應(yīng)定期檢查門診病歷質(zhì)量。
9、門診應(yīng)及時與病房聯(lián)系，以便根據(jù)病床使用有計劃的收治病人。 10、加強檢查做好分診工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，防止交叉感染，做好疫情報告。
11、門診工作人員要做到關(guān)心體貼病人、態(tài)度和藹，有禮貌，耐心的解答問題。盡量簡化手續(xù)，有計劃的安排病人就診。
12、門診應(yīng)經(jīng)常保持清潔整齊、改善候診環(huán)境，加強候診教育，宣傳衛(wèi)生防病、計劃生育和優(yōu)生學(xué)知識。
13、門診醫(yī)師應(yīng)采用療效可靠、經(jīng)濟便宜的治療方法，科學(xué)用藥、合理用藥，盡可能減輕病原的負(fù)擔(dān)。
眼科門診醫(yī)生崗位職責(zé)
中醫(yī)科門診醫(yī)生工作總結(jié)
內(nèi)科門診醫(yī)生工作總結(jié)
婦產(chǎn)科醫(yī)生門診工作總結(jié)
泌尿科門診醫(yī)生工作總結(jié)
到達(dá)年終時刻就是必須要對一年的工作進(jìn)行深刻的總結(jié)，如此才能夠更好的展開下一年的工作，下面是小編為大家收集整理的《醫(yī)院主任個人年終工作總結(jié)》，希望能夠幫助到大家！
一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各科主任的熱情幫助下及各同事的共同努力協(xié)作下，全年的工作順利完成?；仡欉^去的一年，無論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量及總體效益等方面，均取得了一些成績，但是仍有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、進(jìn)一步建立建全并執(zhí)行各項規(guī)章制度，全方面提高醫(yī)療質(zhì)量，滿足病員群眾的醫(yī)療要求，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《病例處方書寫規(guī)范》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《醫(yī)療法規(guī)》。規(guī)范了廣大醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為，教育大家學(xué)法、懂法、守法，依法保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，為我院安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。
2、加強各大臨床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度，并更好的落實臨床、醫(yī)療護(hù)理制度，全方面提高我院的診療水平。在張院長的督導(dǎo)下、陳副院長的指導(dǎo)與幫助下，多次開展院內(nèi)科室及醫(yī)護(hù)人員會議，布置臨床工作。為進(jìn)一步完成院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作及任務(wù)，深入科室協(xié)調(diào)工作。就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醫(yī)療文書書寫等方面進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。通過平時的檢查使許多易于疏忽的問題得以解決。為進(jìn)一步加強醫(yī)療安全，定時組織各科人員參加會議，就各科室存在或出現(xiàn)的弊端及醫(yī)療安全隱患，加以討論商量下一步的工作及防范措施，為臨床安全醫(yī)療提供了保障。
3、加強臨床業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修工作，醫(yī)院20xx年派出兩名同志分別進(jìn)修學(xué)習(xí)了口腔、耳鼻喉科，同時派出10余人次參加各類學(xué)術(shù)會議，為我院引進(jìn)新技術(shù)、新經(jīng)驗拓展業(yè)務(wù)?；貋砗笠髤⒓訉W(xué)術(shù)會議的人員將所學(xué)內(nèi)容整理打印成冊并裝訂入檔。通過講座形式傳授給每一個人，提高了我院醫(yī)療學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。
4、定期參加一體化門診部會議，全年參加20余次門診部會議。對門診部醫(yī)療工作的開展及服務(wù)范圍作出了明確的規(guī)定。并對門診部多次檢查工作，將檢查所發(fā)現(xiàn)問題匯總，并打印成冊存入檔。將發(fā)現(xiàn)醫(yī)療差錯及醫(yī)療護(hù)理隱患做到進(jìn)一步防范。定時開展醫(yī)療知識講座，學(xué)習(xí)醫(yī)療文書及醫(yī)療法規(guī)取得了一定的效果。
5、時刻不忘首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格查巡房制度及科室會診制度沒有推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，特別是在搶救危重病人時全院醫(yī)護(hù)人員團結(jié)協(xié)作各自認(rèn)真履行職責(zé)，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒有因搶救病人不到位而引起醫(yī)療糾紛事情的發(fā)生。
6、醫(yī)務(wù)人員努力提高服務(wù)態(tài)度及服務(wù)質(zhì)量，使來院就診病人抱著希望而來，滿意而歸。每一位醫(yī)務(wù)人員以方便病人為己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。通過全院醫(yī)護(hù)人員兢兢業(yè)業(yè)及不懈努力，圓滿完成本年度工作。
7、在院內(nèi)各項急診搶救病人及手術(shù)人員方面，完善了搶救應(yīng)急小組及聽值班人員制度。醫(yī)護(hù)人員24小時保持通訊暢通就近聽值班，無一例病人因時間耽擱因素而耽擱救治現(xiàn)象的發(fā)生，并得到院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及病人的好評。
8、院內(nèi)成立了應(yīng)急預(yù)案小分隊，有兩名醫(yī)師、4名護(hù)師及一名司機組成并多次參加辦事處及開發(fā)區(qū)安排的任務(wù)及應(yīng)急事故演習(xí)，并得到高新區(qū)及辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評。
1、門診醫(yī)療工作繁瑣，既對內(nèi)又對外，工作千頭萬緒。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，沒有時間靜下心來從長遠(yuǎn)打算及處理各項日常工作。
2、要進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高我院年輕醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平及工作能力。須輪流到上級醫(yī)院進(jìn)行短期的培訓(xùn)及進(jìn)修學(xué)習(xí)。
3、個別科室及個人仍存在不思進(jìn)取做一天和尚撞一天鐘的想法，改善這種消極的態(tài)度是下一步的工作要點。
4、臨床護(hù)理等科室各項登記不夠及時、認(rèn)真仔細(xì)。針對此情況下一步將建全各項登記制度，杜絕人為因素的存在。
5、本年度制定目標(biāo)不夠明確，門診管理有疏漏，開展業(yè)務(wù)范圍較狹窄。下一步加強門診管理，制定工作目標(biāo)，拓展業(yè)務(wù)范圍，引進(jìn)新技術(shù)。
6、門診學(xué)習(xí)風(fēng)氣不足，撰寫論文較少，此方面有待進(jìn)一步加強。
總之，在20xx年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，堅持不懈地抓好醫(yī)療質(zhì)量的管理，將各項工作做到實處，落實到人。使門診工作安全平穩(wěn)的進(jìn)行，為我院的安全醫(yī)療工作貢獻(xiàn)出所有的力量。全面提高診療水平及服務(wù)態(tài)度，以更好的服務(wù)于廣大病員群眾。
不知不覺一年又過去了，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
1、強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，千方百計為臨床一線科室保駕護(hù)航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿。
2、提高創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力。使我院醫(yī)政管理向科學(xué)化、信息化，制度化轉(zhuǎn)變。
3、正確處理各種關(guān)系。對上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結(jié)協(xié)作，互助互愛；對基層，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則；對社會、對外界，做到坦蕩處事，自重自愛。注意用自已的一言一行，維護(hù)醫(yī)院和各級領(lǐng)導(dǎo)的威信，維護(hù)醫(yī)務(wù)科的整體形象。
自覺學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，時刻用先進(jìn)的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強人生觀世界觀改造，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預(yù)見力，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到政治上清醒，理論上成熟，信念上堅定，實踐上自覺。通過學(xué)習(xí)，深化了對黨的重要思想的理解，明確了當(dāng)前和今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并且找出了自己在思想、工作等方面的不足和差距，制定了個人整改措施，為進(jìn)一步做好各項業(yè)務(wù)工作奠定了較為堅實的思想基礎(chǔ)。
一年的工作中，發(fā)現(xiàn)自己存在許多的不足：學(xué)習(xí)意識淡化，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要；工作作風(fēng)上有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；思想觀念更新不夠快。我會努力彌補自己的不足，努力工作，為醫(yī)院的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的力量。
醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、壓力大、責(zé)任強，是全院公認(rèn)的又忙又亂又必不可少的科室，醫(yī)務(wù)科工作的效率和質(zhì)量直接影響著全院醫(yī)療質(zhì)量和聲譽。由于組織的信任，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，科室的支持，使我充滿了信心，義無反顧地投入到醫(yī)務(wù)科工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務(wù)科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念，狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”兩個主題，協(xié)助開展了許多工作：完善醫(yī)療管理組織；增強依法執(zhí)業(yè)意識，健全核心醫(yī)療規(guī)章制度；加強質(zhì)量控制監(jiān)督檢查；加強醫(yī)療安全教育和醫(yī)療質(zhì)量管理培訓(xùn)，有效防范醫(yī)療糾紛；加強醫(yī)患溝通，及時處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，使我院醫(yī)生素質(zhì)有了一定的提高。
20xx年即將過去，回顧這一年來，我科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為重要指導(dǎo)思想。努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，使個人的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都上了一個臺階。俗話說有總結(jié)才會有提高，為了能在以后的工作中揚長避短，取得更大的成績，現(xiàn)將我個人在本年度的工作總結(jié)如下：
因為工作性質(zhì)的關(guān)系，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時常想起，曾看過的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾.柯察金說過的一句話：人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生應(yīng)該這樣來度過的：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有意義，自己的人生更有價值。
俗話說“活到老學(xué)到老”，這話用在醫(yī)生身上再貼切不過了。在很多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大，風(fēng)險高，必須醫(yī)術(shù)精湛，以確保萬無一失，其實隨著科技的發(fā)展，大量現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用到了醫(yī)學(xué)上，絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前，要依據(jù)醫(yī)技科室提供的各種報告、診斷，然后結(jié)合患者癥狀來下定論，這樣看，醫(yī)技科室才是沖鋒在前的排頭兵，風(fēng)險系數(shù)才是最高的，生怕漏看，錯看，而讓自己的錯誤報告誤導(dǎo)醫(yī)生診斷。用如履薄冰，來形容我的工作心態(tài)絲毫不為過，對待每個患者的x光片，我不敢有絲毫懈怠。也正是因為壓力大所以我不斷要求完美，力求在技術(shù)上更精湛，不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦，給醫(yī)院抹黑。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識，拓寬視野，讓理論輔助、指導(dǎo)自己的實踐工作，但理論與實踐終究存在著千絲萬縷的區(qū)別，很多時候面對新的病情我從書中找不到答案，一籌莫展，科室會診大家的意見也莫衷一是，所以我就到東港中心醫(yī)院求教，終于解開心中疑團，回到醫(yī)院后很多同事對我的這種行為不理解，或許覺得討教的行為不光彩吧，但我認(rèn)為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里，只有無知才是可恥的，求知無罪。
在不斷的走、看、求教的過程中，讓我清醒認(rèn)識到，目前我們醫(yī)技科室仍存在大量問題，急待解決：
1、客觀上：設(shè)備落后、老化，致使成像清晰度低影響診斷，片子拿出去也影響醫(yī)院聲譽。有時候拿著別的醫(yī)院的cr片子，我的臉上滿是羨慕的表情，因為片子上，病人的病情清晰可見，漏診的幾率當(dāng)然會大大降低。我希望我們醫(yī)院也能引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，雖然成本很高，但是我們長山醫(yī)院既然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一流醫(yī)院，就應(yīng)該有高于其他醫(yī)院的設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備在日后一定會帶給我們更高的回報，而不僅僅是經(jīng)濟效益。
2、主觀上：科室成員水平不一，良莠不齊，又各自為政，這勢必會影響工作。
首先團隊意識不濃厚，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)的氛圍有待于提高。在一個團隊中只有大家齊心協(xié)力才會攻克道道難關(guān)，希望在今后的工作中能通過各種活動，聽講座學(xué)習(xí)，增強我們科室的團隊意識。
其次，報告書寫不規(guī)范，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，漏癥率較高，導(dǎo)致臨床醫(yī)生不信任醫(yī)技科室，如果是這樣的話那醫(yī)技科室就失去了它真正的意義而是形同虛設(shè)。所以在下一年里希望醫(yī)院在搞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，能把一些時間放給各科室，各科室針對相應(yīng)的業(yè)務(wù)問題，有針對性的學(xué)習(xí)，而我們科室，則可以開設(shè)一、兩節(jié)如何書寫規(guī)范報告的學(xué)習(xí)。
再次攝片質(zhì)量不高，除去設(shè)備原因也有個別醫(yī)生技術(shù)不高，責(zé)任心不強等因素在里面。希望院領(lǐng)導(dǎo)能充分認(rèn)識到醫(yī)技科室的重要性，給予我們科室更多的關(guān)注，分批分期派出去學(xué)習(xí)，傾力打造一支責(zé)任心強，技術(shù)過硬的醫(yī)療隊伍。
最后，個別醫(yī)生對患者服務(wù)態(tài)度較差，體現(xiàn)不出“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
總之，這一年里有收獲也有遺憾，希望在xx年里所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，我更期待在院長的帶領(lǐng)下，在全院職工的共同努力下，長山醫(yī)院不僅僅是一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，而且可以和省、市一流醫(yī)院相媲美。
20xx年我科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)職能部門的有效指導(dǎo)下，按照年初醫(yī)院制定的工作目標(biāo)和本科室工作計劃，認(rèn)真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、醫(yī)療工作
1. 標(biāo)本檢測
全年完成臨床標(biāo)本檢測腎功、血糖、血脂、兩對半、血細(xì)胞分析等常規(guī)項目。院感監(jiān)測6694個采樣。全年無重大差錯事故發(fā)生。
2. 儀器設(shè)備
引進(jìn)兩臺邁瑞五分類血球儀（BC，一臺最新一代的標(biāo)準(zhǔn)化高通量檢測技術(shù)平臺美國Luminex公司的Luminex-流式熒光檢測儀（又稱液態(tài)芯片檢測儀），一臺全自動尿液生化分析儀（迪瑞H，一臺全自動化學(xué)發(fā)光分析儀（ABBOTT AXSYM-PLUS），一臺全自動尿沉渣分析儀（SYSMEX UF。購進(jìn)一臺全自動生化分析儀（OLYMPUS AU，一臺電解質(zhì)儀（PSD-，一臺全自動血凝儀（SYSMEX CA。
3. 人才隊伍
招聘成都醫(yī)學(xué)院檢驗專業(yè)本科生一名，已進(jìn)入?？埔?guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在四川省人民醫(yī)院取得PCR上崗證，在四川省疾病預(yù)防控制中心病毒研究所取得HIV上崗證；9人在四川省輸血協(xié)會取得輸血技術(shù)操作上崗證；5人在自貢市疾病預(yù)防控制中心經(jīng)過省疾控專家培訓(xùn)取得省疾控頒發(fā)的HIV上崗證。
4. 檢測項目
新增促卵泡生成素、促黃體生成素、泌乳素、雌二醇、孕酮、睪酮六項性激素相關(guān)檢測、皮質(zhì)醇、HPV分型鑒定，恢復(fù)了ESBL檢測。
5. 質(zhì)量控制
1) 外部質(zhì)控
本年度繼續(xù)參加了部、省臨檢中心開展的室間質(zhì)評活動，項目涵蓋了科室目前開展的絕大多數(shù)項目，成績?nèi)窟_(dá)到或優(yōu)于《xx省綜合醫(yī)院評審新標(biāo)準(zhǔn)》對外部質(zhì)控的要求。
2) 內(nèi)部質(zhì)控
堅持室內(nèi)質(zhì)控，對于失控項目有分析有處理，嚴(yán)格保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。對于同一項目有多臺儀器檢測的情況，如血球分析，堅持逐日新鮮標(biāo)本比對結(jié)果，保證了科室內(nèi)部結(jié)果的統(tǒng)一性。
二、教學(xué)工作
1. 堅持了每月一次的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，授課人員精心備課，聽課人員認(rèn)真聽講，教學(xué)相長，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
2. 外出參會人員回科后，均進(jìn)行了相應(yīng)的講課，做到了一人參會，全科受益。
瀘州醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、自貢衛(wèi)校、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大中專院校共25名實習(xí)生的臨床實習(xí)。對實習(xí)生嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室有關(guān)制度進(jìn)行規(guī)范化管理，截至目前，實習(xí)教學(xué)工作進(jìn)展良好。
4. 5人參加衛(wèi)生局組織的20xx年度三基考試，取得較好成績。
三、科研工作
1. 獲得xx省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。
2. 公開發(fā)表論文三篇，A類一篇，B類兩篇。
3. 申報院內(nèi)新技術(shù)新項目兩項，其中一項獲得三等獎。
4. 申報衛(wèi)生局新技術(shù)新項目兩項。
5. 申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。
6. 出席國內(nèi)學(xué)術(shù)會議8人次。
四、其他工作
細(xì)菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標(biāo)本的目標(biāo)。大大提高了工作效率，降低了急診標(biāo)本轉(zhuǎn)送用車頻率。
注射室協(xié)調(diào)建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。
3. 將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。
4. 在接受衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動檢查中，表現(xiàn)優(yōu)異，受到檢查專家的肯定和好評，為醫(yī)院爭得了榮譽。
5. 在目前仍然面臨嚴(yán)峻局面的甲流防治工作中，服從醫(yī)院安排，不講條件，一切以防治工作為中心，階段性地圓滿完成了醫(yī)院指定的相關(guān)任務(wù)。
五、不足之處
20xx年檢驗科工作雖然取得了一定的成績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進(jìn)的地方。如科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，梯隊建設(shè)有待進(jìn)一步加強。與臨床科室的溝通交流也有待進(jìn)一步的加強等等。
根據(jù)中層干部競聘原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，今天我在此做本學(xué)期工作總結(jié)。
20xx年2月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)。憑心而論我喜歡我們的學(xué)校，喜歡我的學(xué)生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個機會。自從20xx年春季我從徐書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，學(xué)習(xí)到了做人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。所以我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學(xué)習(xí)著、思考著?，F(xiàn)在把我本學(xué)期的工作向大家做一個匯報：
一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作
(一)腳踏實地，努力工作是重點
我一直以來都認(rèn)為：無論是在什么時候都要把學(xué)校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責(zé)范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應(yīng)該積極的將它們做好，將我們的學(xué)校推出去，讓社會知道我們是一個團結(jié)協(xié)作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務(wù)較重的部門。作為辦公室主任肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責(zé)，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。
(二)端正作風(fēng)，擺正位置是要點
在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學(xué)校的形象。始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進(jìn)步，一起為學(xué)校出力。自工作以來，不耽誤任何領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的任務(wù)。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
(三)工作完成情況
4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動、職稱評定等工作;
5、做好全校教師繼續(xù)教育工作，讓我們所有的老師在玩中學(xué)，學(xué)中樂;
6、有效完成我校教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計及管理;
7、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優(yōu)異的成績;
8、做好其他兄弟單位及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時反饋、上報;
9、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
二、20xx年工作打算
1、從學(xué)校的發(fā)展及辦公室的工作性質(zhì)來看，要本著從嚴(yán)、從細(xì)、可行的原則，在原有各項制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序，讓我們的集體成為管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。
2、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。
3、積極與領(lǐng)導(dǎo)和各辦公室間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，使工作能夠更加完善。
三、存在問題及今后努力方向
存在的主要問題
一是政治理論水平不夠高，理論指導(dǎo)實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領(lǐng)導(dǎo)們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細(xì)致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。
總之，在這學(xué)期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學(xué)期里，我一定要認(rèn)真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。
最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫。但是快樂都是最重要的?！欢仡^再想，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標(biāo)。”
處理辦公文檔是現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，如今范文已被普遍認(rèn)可為現(xiàn)代人成功的關(guān)鍵因素之一。將范文模版記到腦海里并學(xué)會實踐運用，你最近在搜尋高質(zhì)量的優(yōu)秀范文嗎？下面為大家精心整理的“班主任個人工作總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容，閱讀后如有所悟建議您把本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來以便今后查閱！
優(yōu)生輔導(dǎo)總結(jié)
費云哲
動員成績優(yōu)秀的學(xué)生主動幫助待優(yōu)生學(xué)習(xí)，是提高待優(yōu)生成績的有效措施。在班里開展“求師”活動時，首先要使優(yōu)生認(rèn)識樂于助人是中國人的美德。讓優(yōu)秀的學(xué)生能主動幫助待優(yōu)生；而待優(yōu)生也要認(rèn)識到“不恥下問”的道理，也能主動去找一個自己信服的優(yōu)秀生擔(dān)任自己的“小老師”?；顒訒r開展競賽，看誰最勝任“小老師”，看誰進(jìn)步最快，增強待優(yōu)生之間為學(xué)好功課的競爭意識。通過師、生的共同努力，也取得了一點可喜的成績?，F(xiàn)就班級優(yōu)差生輔導(dǎo)工作小結(jié)如下：
一、智力因素和非智力因素的關(guān)系
1、樹立信心、明確目標(biāo)。很多學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，這是一貫不爭的事實，因此會有一部分學(xué)生自信心明顯不足，認(rèn)為自己天生就是笨，這樣會導(dǎo)致他們有部分成績偏差。針對這種情況，我們經(jīng)常利用課外時間家長談心、對學(xué)生進(jìn)行個別談心輔導(dǎo)等方式，給學(xué)生鼓勁打氣，指出他們的優(yōu)勢，并幫助他們確定自己的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，同時樹立了信心，學(xué)習(xí)成績自然會提高。
2、關(guān)心學(xué)生，加強情感交流。部分學(xué)生來到學(xué)校感覺與自己的期望不同，因此會有厭學(xué)的情緒產(chǎn)生，這就要求教師更加關(guān)心學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，穩(wěn)定學(xué)生的心理，同時還需教師給予學(xué)生生活方面的關(guān)懷，做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓其感受學(xué)習(xí)樂趣。有些學(xué)生進(jìn)校以后，總是提不起學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒勁，其實這與這些學(xué)生很想受老師的重視，因此，作為教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的東西，并做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使學(xué)生的興趣慢慢轉(zhuǎn)移到相關(guān)科目來，同時讓他受到同學(xué)們的關(guān)注，使其感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
二、精講和巧練的.關(guān)系
講和練是一個有機整體，也是課堂上的一個中心環(huán)節(jié)，怎樣處理好兩者之間的關(guān)系，意義十分重大。怎樣的講才算是精講了呢，精講不是少講，而是要講到重點，中心明確、言簡意明，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時在教學(xué)中注意橫向和縱向的聯(lián)系，把過去零碎的、孤立的、松散的知識有機串聯(lián)起來，避免出現(xiàn)只見樹木、不見森林的狀況。同時精心挑選、設(shè)計練習(xí)，不僅考慮到練的廣度和深度，還考慮練的順序和方式，力求解決練的方法，提高練的質(zhì)量，把課內(nèi)和課外、廣度和深度等多種形式統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計，把精講和巧練有機地結(jié)合起來。
紛紛白雪飄然下，一方凈土任馳騁。這就是那三尺講臺，一方教室，一片小天地。在這片小天地中，學(xué)生們走過了人生的黃金之路，裝扮了人生多彩的舞臺。班主任在這舞臺上扮演多重角色。他嚴(yán)格如父親；溫柔如慈母；寬容如教父；親切如朋友。他是班集體的組織者是學(xué)校教育計劃的實施者；是任課教師的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校家庭社會的溝通者。他的角色多種多樣；他的工作紛繁復(fù)雜；他的思想細(xì)膩敏銳。他既是一個嚴(yán)厲的尊長；又是一個永恒的寬恕者。他既要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)；又要培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是教育行為克制能力差的學(xué)生更是困難。我班有個別學(xué)生就是這樣。談到他們，老師無奈，同學(xué)討厭。對他們是放棄，還是幫助？要想教育成功，就在于我們平時的點點滴滴。就此我談?wù)勎沂窃鯓訋椭麄兊摹?/p>
班主任要對他們進(jìn)行教育，首先必須把握他們的特點。如我班的張崇歡瞿昌洋兩人成績中偏上，理科較好。但喜歡上網(wǎng)打游戲。上學(xué)期，他倆為了上網(wǎng)，可以不吃飯，不睡覺，半夜翻墻，徹夜不歸。家長勸告過，老師教育過，自己也保證過，但都無法改掉。對他們的行為分析后，我發(fā)現(xiàn)他們有以下這些特點：
1缺乏自覺性和自制力，管不住自己，對外界誘惑缺乏抵抗力。張崇歡常說：“我也不想上網(wǎng)，但我走到網(wǎng)吧門口，看見別人在打，就身不由己的進(jìn)去了?！?/p>
2．常對自己的行為后悔。明知道自己做得不對，但總管不住自己。
3．反復(fù)性大。這二人雖經(jīng)家長老師教育，短期內(nèi)有所克制，但時間一長，又會重犯。
4．一種不良行為被制止后，又會發(fā)生另一種不良行為。瞿昌洋曾在寢室打牌。
針對以上特點，我采用了以下方法教育：
1動之以情打動學(xué)生的心
一天下午放學(xué)后，我查寢室，發(fā)現(xiàn)張崇歡瞿昌洋不在，我立即到街上網(wǎng)吧去找，終于找到他們。只見他倆臉色蒼白，飯也未吃，我將他倆叫到館子，洗臉吃飯，并給他們付了錢，錢雖不多，他們見后，感動得痛哭流涕，發(fā)誓再也不進(jìn)游戲廳了。
2曉之以理增強學(xué)生的自覺性
教育并不等于教訓(xùn)。學(xué)生做錯了事，不要一味訓(xùn)斥，要曉之以理。如對待張崇歡，我就結(jié)合他的家庭環(huán)境進(jìn)行教育。他父母離異，隨父生活，由于各種原因，他父親不許他與母親通電話，也不許他去見母親。他為此非常傷心。我就幫他父親不許他的原因，就是因為他父親擔(dān)心他母親會悄悄給錢給他，使他有錢上網(wǎng)打游戲。我就給他分析上網(wǎng)打游戲的弊端，并鼓勵他努力學(xué)習(xí)，考上重慶的重高，這一切問題就迎刃而解了。從而增強了他學(xué)習(xí)的自覺性。
3．持之以恒不讓學(xué)生反復(fù)
學(xué)生每犯一次，我就對他們進(jìn)行耐心的教育，從不輕言放棄。僅上學(xué)期，我給他倆做的工作不下十次。
4家校配合，共同促成學(xué)生進(jìn)步
教育是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校家庭的密切配合，形成合力。。如我班的谷勇特別喜歡看小說，不分時間地點，甚至上課都要看，我將這一情況告知家長，家長就經(jīng)常到學(xué)校檢查督促。老師也趁次機會給他講道理。雙管齊下，谷勇改掉了上課看小說的毛病，學(xué)習(xí)成績直線上升，第三次月考考了班上第八名。
5．空間阻隔讓學(xué)生遠(yuǎn)離誘惑
我班瞿昌洋上學(xué)期喜歡上網(wǎng)打游戲。只要他路過網(wǎng)吧，就會情不自禁地去做。為了使他與網(wǎng)吧隔離，臨近期末前兩周，我就叫他家長每天接送孩子上學(xué)放學(xué)，使該生無法進(jìn)入網(wǎng)吧，這樣堅持了兩周，幫他戒掉網(wǎng)癮，他從此不再進(jìn)入網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)也努力了，成績也提高了。
通過這一年的努力，我班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，學(xué)習(xí)成績也不錯。我堅信，在最后一年里，只要我們老師家長學(xué)生共同努力，我們終將取得最后的勝利。
本學(xué)期，我擔(dān)任十一道溝學(xué)校八年級的班主任工作。七年級時，本班有13人，男生9人，女生4人，自開學(xué)以來，我班實到學(xué)生13人，未到學(xué)生0人，輟學(xué)率為0，總體來看，我班的控輟保學(xué)工作取得了一定的成績。現(xiàn)將一學(xué)期以來控輟保學(xué)工作總結(jié)如下：
一、控輟保學(xué)工作措施和方法
(一)給班級營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 新學(xué)期開始，學(xué)生們從初一升到初二，覺得開學(xué)很多地方都感到很新鮮，我就抓住學(xué)生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班召開以放飛夢想，展望未來為主題的聯(lián)歡會。我首先發(fā)給每個學(xué)生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上初二的感受，或者寫自己對以后學(xué)習(xí)生活的展望等等，自由發(fā)揮，學(xué)生們非常積極踴躍參與，紛紛表達(dá)了自己的心聲，并都表演了節(jié)目，營造了一種良好的氛圍以及培養(yǎng)了學(xué)生對日后學(xué)習(xí)生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。
(二)班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。于是，我就請班委成員輪流總結(jié)班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀(jì)的人越來越少。我還利用版報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。讓新學(xué)生感受到自己在班中的地位，是班集 體重要組織成員，增強學(xué)生的集體榮譽感。
(三)從學(xué)生心理、生活上適時關(guān)心學(xué)生。 對學(xué)生從嚴(yán)，但不可無限嚴(yán)，抓住學(xué)生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系，將對學(xué)生很大的幫助。我班住校生9個，人數(shù)差不多占全班總?cè)藬?shù)的三分之二。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關(guān)懷使我的學(xué)生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學(xué)生有了家的感覺。教師節(jié)和元旦的時候我收到了很多學(xué)生送來的卡片，我很欣慰，我也為又這樣有情意的學(xué)生而驕傲。
(四)關(guān)注學(xué)困生，加強轉(zhuǎn)化。 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。針對那些以自己為中心，我行我素的學(xué)生，我利用談心的方法對他們進(jìn)行教育。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他，而是一有空閑時間我就找他們談話，抓住他們還算服我的心理與他們進(jìn)行平等的幾次談話，要求他們先改掉一些不良的壞習(xí)慣，并請他細(xì)細(xì)思索我們來到中學(xué)讀書究竟為了什么，讓他們明白讀書的重要性。這些同學(xué)的變化對我班學(xué)生影響很大，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們能互幫互助，生活中大家都團結(jié)向上，樂于助人的多了，愛護(hù)公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。
二、幾位學(xué)生輟學(xué)的原因分析
(一)思想意識原因。在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，部分家長看到一些個體戶，雖然沒有文憑，甚至有些沒有什么文化知識，卻能賺大錢。而且不少的學(xué)生和家長看到目前大、中專畢業(yè)生就業(yè)艱難的現(xiàn)實，從而滋生了新的讀書無用論的思想。這種錯誤思潮已開始在農(nóng)村蔓延，許多家長錯誤地認(rèn)為，現(xiàn)在連大學(xué)生都不包分配了，許多大、中專畢業(yè)生找不到工作，上學(xué)還有什么用?而且上學(xué)要花不少的費 用，得不償失。不如讓孩子早點學(xué)些手藝外出打工，做生意，一年少說也能掙二、三千元，現(xiàn)在知識能值多少錢?只要孩子能算算數(shù)，記記帳就可以了。
(二)家庭經(jīng)濟條件原因。目前我們鎮(zhèn)很多農(nóng)村的經(jīng)濟還相當(dāng)落后，農(nóng)民甚至還尚未脫貧，僅能維持日常生活;他們沒有足夠的能力支付子女上學(xué)所必須的費用，即使他們讓孩子讀完初中，也沒有能力讓孩子升入高一級的學(xué)校深造，于是提前放棄了對子女的培養(yǎng)。另外，離異家庭子女由于父母間相互推脫撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，子女像足球一樣你踢過來，我踢過去，缺乏家庭的溫暖，這樣的學(xué)生有時連生活都得不到保障，失學(xué)是必然的了。
(三)社會環(huán)境原因。由于初中生正處于青少年期，心理和生理上都很不成熟。還沒有形成正確的辨別是非的能力，易受到不良的社會環(huán)境影響。一些社會腐敗現(xiàn)象也對部分家長和學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，不論是大、中專生畢業(yè)分配，還是招工、招干，部分單位不是量才用人，而是搞拉關(guān)系、走后門、行賄受賄、以權(quán)謀利等不正之風(fēng)，出現(xiàn)了沒才能也能找上好工作、好單位，而把有真才實學(xué)的人拒之門外的現(xiàn)象，使家長和學(xué)生對未來的事業(yè)與前途失去信心，逐漸產(chǎn)生棄學(xué)心理。 防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責(zé)無旁貸。班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學(xué)生流失，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關(guān)鍵在于平時，而不在于學(xué)生流失后再去發(fā)動。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。我相信在本學(xué)期我班肯定會有更大的進(jìn)步!
為了加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高普九質(zhì)量和水平，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果?？偨Y(jié)如下： 一學(xué)年下來我班輟學(xué)率為0，班級穩(wěn)定，在學(xué)校開展的各項活動中取得了優(yōu)異成績(冬季長跑活動中取得年組第一名;獻(xiàn)愛心捐廢品活動中全班同學(xué)熱情高漲等)，中考也取得了圓滿的成功。這些工作的取得離不開下列工作的開展：
一、 作好摸底工作，關(guān)注有輟學(xué)傾向性的學(xué)生。
1、 摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、實行經(jīng)常家訪的措施。及時了解學(xué)生在校內(nèi)外情況，通過溝通拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
3、建立特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會捐資幫教工作，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
4、 建立學(xué)生家庭聯(lián)系方式通訊錄，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄 每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
三、對后進(jìn)生委以重任，充分信任。
1、 后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。 2、 為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。我充分調(diào)動后進(jìn)生的參與意識，讓他們在這些活動中信心十足地展示出自己的風(fēng)采，這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。
四、 每月開展獎勵進(jìn)步之星評比活動。 每個人都有進(jìn)取心，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓那些后進(jìn)生也有機會得到同學(xué)和老師的肯定。 在這一年的控輟保學(xué)工作過程中也存在不足之處，希望在以后的工作中力爭盡善盡美。
一、明確班干部的職責(zé)分配，學(xué)生的榜樣，老師的助手
俗話說得好“一拳難敵四手”，更何況作為班主任，面對的是五十幾雙手，若沒有幾個輔助，只能事倍功半。所以建設(shè)強有力的干部群體，選出學(xué)生和老師都認(rèn)可的班干部很關(guān)鍵。開學(xué)初，通過班會課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部，后經(jīng)了解基本上是沿襲了三年級時的.人員分配，可見他們在學(xué)生心里有一定的地位，為今后工作的開展有一定的推進(jìn)作用。雖然班干部各有頭銜，但分工的界限并不明確，班中的很多雜事大家都可以處理，結(jié)果卻導(dǎo)致了兩個極端，不是都去處理了，就是都不去處理。
當(dāng)班干部是一件令人自豪又辛苦的工作，每天重復(fù)相同的事務(wù)，犧牲掉自由的時間，而有時嚴(yán)格辦事還要飽受同學(xué)的誤解，因而有些班干部陷入了迷茫。找班干部談話是必不可少的，班干部也是普通的一名學(xué)生，會犯錯、會犯難。對犯錯的班干部簡短有力的批評，既留存班中的威信同時讓其他同學(xué)知道班規(guī)一視同仁，要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。對犯難的班干部，多加肯定，在全班面前肯定他的付出，幫助班干部樹立自信心。同時加大班干部的自我組織能力的培養(yǎng)，管理他人從管理自我開始，放手讓他們組織各種活動。如早讀，任命的領(lǐng)讀一開始被我束縛了，不知道哪些可以讀，后來讓她放手去組織，整個早讀氣氛反而好多了。
二、堅持班規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造和諧氛圍
一個班級要真正地好起來，良好的紀(jì)律是關(guān)鍵，有了紀(jì)律才能養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的氛圍。而這一直是我的難題也是我努力的方向。關(guān)鍵在于威信的確立，而威信少不了堅持。有些臨時設(shè)定的規(guī)矩，若老師不堅持，學(xué)生更不可能堅持到底了。如我班的一些情況：
（一）早自修前10分鐘英語領(lǐng)讀。
起先也有學(xué)生提出10分太短讀不了什么，但不動搖堅持下來無形中還是有所收獲的，而學(xué)生也養(yǎng)成了時間到拿出英語書的習(xí)慣。
（二）一周一次好詞佳句積累
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了落實區(qū)家校的精神，我校充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，并針對當(dāng)今學(xué)生的特點努力構(gòu)建家長學(xué)校的教育新模式，提高了教育的實效性?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作開展情況進(jìn)行回顧，總結(jié)以下：
一、建立健全組織機構(gòu)
我校努力克服各種困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓好、抓緊、抓落實。成立了由王校長為組長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了由校長、教務(wù)人員、家校兼職教師、家長代表等構(gòu)建成家庭教育的組織網(wǎng)絡(luò)。校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，有幾位能力強、經(jīng)驗豐富的兼職教師。本學(xué)年我校家校工作一直由宋利剛主任具體負(fù)責(zé)，有本校的樊麗珍、李星星、郭佳、郭靜、康曉敏等教師有計劃有組織地開展各項工作。
二、認(rèn)真完善各項制度
在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)規(guī)章制度，家長學(xué)校授課教師做到備課并根據(jù)區(qū)里的課件認(rèn)真探討，選擇比較適合我校實際的課程進(jìn)行教學(xué)。在每年開學(xué)初就制定好各項制度。按照制度執(zhí)行各項任務(wù)。家長學(xué)校的課程取得了比較良好的效果。
三、積極開展教學(xué)活動
1、舉辦教育講座。由學(xué)校牽頭，班主任進(jìn)行通知傳達(dá)，家校老師進(jìn)行現(xiàn)場授課，效果比較顯著。
2、舉辦教育交流，資源共享。在每期在家校選出比較優(yōu)秀家長進(jìn)行講解在本身教育中的先進(jìn)經(jīng)驗，方便大家的學(xué)習(xí)，并達(dá)成一種共識得到了共同的進(jìn)步。
3、舉行親子活動。我校在每年安排一次親子活動，溝通感情，家與家、父母與孩子共同進(jìn)行活動，享受快樂。這樣參與比賽不但能孩子進(jìn)步同時給孩子鍛煉的機會。
四、總結(jié)經(jīng)驗提高效果
我們家長學(xué)校廣泛地開展的宣傳、舉行教育活動，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)，老師和家長面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。家長們十分重視，也都積極參加。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們做家長的真的很高興?！?/p>
五、工作不足和努力的方向：
不足：
1、在組織管理仍缺乏經(jīng)驗，對家長的組織要近于實踐，力求針對孩子的真實情況做好剖析，從而得到進(jìn)步。
2、在開展活動的同時要考慮全面，滿足家長的要求，大力宣傳，從而讓家長學(xué)得知識，也自己的孩子得到成長。
努力方向：
1、多和區(qū)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，經(jīng)常邀請專家到校為家長解決更多的困惑，為我校家長提供學(xué)習(xí)的平臺。
2、經(jīng)常在校內(nèi)舉行家校的活動，提高家長的參與率，擴大覆蓋率，讓我校的家長都能在活動成長進(jìn)步。
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義?；仡欉@一學(xué)期，有苦有甜，但看到一個個孩子健康成長，我覺得都是值得的。在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，在我擔(dān)任三年級二班的班主任期間，主要做如下幾方面的工作總結(jié)：
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。在上一學(xué)期的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生很懂事，在學(xué)習(xí)上有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時愛插嘴，自我約束能力差，班干部也缺乏威信。在自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我積極尋找時間機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他們的親近和愛。
二、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實。
因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈的。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，我利用班隊，班會時間，對某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽。
第二，集體主義教育。開學(xué)來，通過學(xué)校的三操、作文比賽、數(shù)學(xué)競賽和各種豐富多彩的體育活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。
第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生共同教育幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，從小培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)的重要性;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，”在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，努力營造一個民主平等和諧的班級氛圍。
三、做好家長工作，共同管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家訪工作。這學(xué)期更不例外。平時，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時的聯(lián)系家長，向家長介紹了解情況，與家長協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學(xué)，更要與家長多聯(lián)系，與家長共同管教。
總之，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，相信一定會把班集體管理好的。我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得更好。
半年來，我充分發(fā)揮班主任的職責(zé)，認(rèn)真履行自己的工作，完成了各項任務(wù)。在管理班級、關(guān)愛學(xué)生方面，取得了一定的成效。
一、班級管理方面
半年來，我充分發(fā)揮班主任的'管理作用，以“規(guī)范、嚴(yán)格、公正、溫馨”為原則，認(rèn)真做好班級管理工作。定期組織班會，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)成果，相互交流心得，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心提供了有力的平臺；及時匯總各類通知，確保信息準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)到各位家長手中；監(jiān)督并及時整改學(xué)生的不良行為，共同營造和諧、積極的班級氛圍。
二、關(guān)心關(guān)愛方面
在實際工作中，我及時關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，了解學(xué)生的心理變化和需求，有問題及時解決，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中成長；及時加強學(xué)生體育鍛煉，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強體育素質(zhì)，同時讓他們學(xué)會團隊協(xié)作等能力。
三、總結(jié)
半年來，我的工作有收獲也有反思，以往我過于注重“嚴(yán)格”管理而有所疏忽“溫馨”關(guān)懷，現(xiàn)在我意識到自己的問題，并尋找對策改進(jìn)。同時，我始終堅持班主任工作的宗旨，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、溫馨、團結(jié)的班級，讓學(xué)生在該有的時間和空間里學(xué)會自我約束和相互幫助，為全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展努力奮斗。
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作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹落實黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本學(xué)期為了使初一、初二已經(jīng)構(gòu)成的良好班級風(fēng)貌更上一個新臺階，帶動同學(xué)們不斷進(jìn)取，我個性重視班級班風(fēng)的建設(shè)。本著這個原則我做了如下幾個方面的工作：
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對每一個學(xué)生務(wù)必要一視同仁，再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強群眾觀念，培養(yǎng)高尚的情操，構(gòu)成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的群眾。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班級班風(fēng)建設(shè)
班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選取和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。因此，開學(xué)初，我經(jīng)過細(xì)心，觀察及多方面了解，精心挑選了一批熱情奔放，職責(zé)心強，樂意為同學(xué)服務(wù)，有必須管理潛力的同學(xué)擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)們的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，構(gòu)成正確的群眾輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為群眾服務(wù)的光榮感和職責(zé)感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，個性是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部，自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改善，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。
而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。另一方面：增強班級的凝聚力，我組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫忙。透過活動擴大班干部在同學(xué)中的用心影響，透過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
三、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
班群眾就是一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步構(gòu)成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班群眾不斷奮進(jìn)的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班群眾就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的活動，讓學(xué)生們自由發(fā)言，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她，幫忙學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。透過這種方式，經(jīng)常地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動，然后在班上利用班會時間交流，評選出各類用心分子給予鼓勵。如此下來幾次活動，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對學(xué)生的獎勵和激勵手段，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長，相信只要堅持把自己所取得的收獲，不斷積累下來，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會分析、解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗，就能使自己有更大的收獲。
四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時，要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握必須的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，構(gòu)成良好性循環(huán)。如我們班有一位同學(xué)愛搞小動作，經(jīng)常逗女學(xué)生，找他談過幾次心，講了很多道理，也批評了幾次都不管用，我想，看這樣貌油鹽不進(jìn)了，不能做小炒，于是我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把糖吧。我就鼓勵他、關(guān)心他，讓他去找好事做，比如幫值日生同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙等等，每周班會課時，我都對他的點滴進(jìn)步給予表揚，這下子，他的行為改變了許多，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚，同學(xué)們—羨慕，他就天天樂滋滋地象換了一個人。本學(xué)期還被評為班用心分子。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退現(xiàn)象相對減少，基本上沒有無故曠課的現(xiàn)象，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯，學(xué)校的舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。即使我做了一些工作，但還是有很多不足的地方。望在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
在過去的半年中，我和我的學(xué)生共同努力，創(chuàng)造了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，情誼深的班集體。下面就針對我這一學(xué)期來的體會與做法作個小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好些。
一、 學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面：良好習(xí)慣，常抓不懈。
有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料：(1)是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條;(2)是學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。其間，制定了一套以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》為中心的，以學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的實際情況為出發(fā)點的班規(guī)。有了班規(guī)的約束，學(xué)生的自覺性有了很大的提高。
二、德育教育：尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，明是非，行仗義。
教導(dǎo)學(xué)生對親人與朋友要有感恩之心。利用班會課或是晚讀課的時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育，其中以開展班會課為主。為了使學(xué)生能有更強的組織能力，班會課采取班干與同學(xué)輪流主持的形式，由班主任出好班會課的主題，列好要點，形式由學(xué)生策劃。這樣，學(xué)生的積極性會比由班主任在班會課上自導(dǎo)自演要高得多，而且，學(xué)生的才能也得以施展，也增加了學(xué)生間的相互了解。本學(xué)期主要開展的班會主題有做合格的中學(xué)生，感恩的心，書籍—人類進(jìn)步的階梯，同學(xué)知多少，我的理想，我心目中的大學(xué)生活等。
三、學(xué)習(xí)方面：緊抓學(xué)習(xí)，注重方法引導(dǎo)。
上個學(xué)期我們班的學(xué)生在期考中成績一般，這讓我很著急。不知道是哪方面出了問題，因為任課老師都是很負(fù)責(zé)的，而且教學(xué)水平在我校也是很高的。我們班的紀(jì)律也是整個年級中相對好的。各方面都沒有出什么問題，為什么成績會比別班的差呢?在放假期間我認(rèn)真回想一個學(xué)期來的點點滴滴，開學(xué)時我從家里找來了很多學(xué)習(xí)資料，比如《初中生》、英語閱讀及數(shù)理化課個輔導(dǎo)等，放到教室作為學(xué)生的課個閱讀材料，另外我還幫學(xué)生訂了數(shù)理化輔導(dǎo)報。在日常生活中我還注重課外作業(yè)的檢查，每周五晚讀我讓各組長檢查數(shù)、理、化、語、英等各學(xué)科的作業(yè)完成情況。終于在期中考試時我們班的學(xué)習(xí)有很大的提高，而且物理從年級最后一名上到全年級第一名，數(shù)學(xué)也進(jìn)步極大，歷史優(yōu)秀率比兩個實驗班還高。所以，當(dāng)班主任以實際行動向?qū)W生表明學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)時，學(xué)生也會提高學(xué)習(xí)方面的意識，成績也就會提高了。
1、xx年根據(jù)工作總結(jié)，寫的論文獲xxx獎。
2、學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生。學(xué)生掌握了辯證唯物主義的觀點和方法，養(yǎng)成了刻苦鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，有了為祖國振興而努力學(xué)習(xí)的動力，對學(xué)好用好物理知識，增長能力，發(fā)展智力，都有明顯的促進(jìn)作用。因此，在教學(xué)中重視和加強德育是十分必要的。
3、（一）愛國主義教育
4、會議總結(jié)寫法
5、我國中學(xué)教育的根本任務(wù)是為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義一代新人，提高全民族的素質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)。中學(xué)物理課，作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于完成這一根本任務(wù)有重要的作用。根據(jù)中學(xué)物理教學(xué)大綱的要求，中學(xué)物理的教學(xué)，一方面要使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解這些知識的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的能力和智力；另一方面要根據(jù)物理學(xué)科的特點，結(jié)合教材中大量的思想教育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
6、如何加強中學(xué)物理教學(xué)中的德育工作，一直是廣大中學(xué)物理教師關(guān)心和研究的問題。北京市許多中學(xué)物理教師，在教學(xué)實踐中，進(jìn)行了認(rèn)真的實驗和探索，積累了初步的經(jīng)驗。為了全面完成中學(xué)物理教學(xué)的任務(wù)，我們僅就如何加強德育的問題，提出一些粗淺認(rèn)識，供大家參考。
7、先寫自己對教育的看法，然后自己寫實際的操作，最后總結(jié)收獲。范文如下：學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：???一、?尊重、理解、信任學(xué)生???對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。?二、言教身教要結(jié)合???作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng)。????要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。
8、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：□□□□□□□□□□工作會議勝利召開了，達(dá)到了預(yù)期的目的，今天就要結(jié)束了！今天，廳長從百忙之中抽空親臨大會，并作了重要指示，使與會代表受到巨大鼓舞。會議期間局長作了重要講話。講話全面貫徹落實了中共中央□□□□□□□□的精神和□□□□□□□□□的要求，以及□□□□□□局下發(fā)的《□□□□□□□□□》，從□□□□□□□的高度，分析了全系統(tǒng)目前面臨的形勢和任務(wù)，闡述了□□□□□□□□□□□□□□□，進(jìn)一步明確了，并對下一步又好又快地發(fā)展□□工作提出了具體的要求。局長的講話高屋建瓴、總攬全局、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，對□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□具有重要的指導(dǎo)意義。副局長在報告中，對□□□□□□□□□□□□進(jìn)行了全面的總結(jié)和具體周密的部署，□□□□□□□□□□。會上，、、等個單位圍繞會議中心議題，分別介紹了他們□□□□、□□□□、□□□□、□□□□的經(jīng)驗和做法。會議主題鮮明、求真務(wù)實，必將對整個系統(tǒng)今后的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的積極影響。
9、xxx，xxxx畢業(yè)于XX大學(xué)，xxxx年參加工作，先后擔(dān)任班主任x年。在班主任的工作上，能做到服從安排，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，積極探索，刻苦鉆研。
10、會議期間，代表們圍繞的講話進(jìn)行了認(rèn)真討論，對□□□□□□□□□提出了很好的意見。與會代表一致認(rèn)為，在當(dāng)前□□□□□□□□□□的形勢下，專門召開會議研究和部署□□□□□□□□□□□□，的確十分必要、十分及時。這次會議開得緊張而富有成效，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。東道主組織嚴(yán)密、服務(wù)周到，投入人力、物力、財力，與會代表普遍反映會議吃得好、住得好、玩得好，總而言之開得好。為此，我代表與會全體代表向、表示衷心地感謝！這次會議是□□□□□□□□□□□□□的重要會議，是實現(xiàn)□□□□□□□□□□。廳長的講話十分重要，是□□□□□□□□□□□，各單位必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各單位代表回去之后，要向單位黨委匯報會議情況，傳達(dá)會議精神，組織學(xué)習(xí)廳長、局長和各位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，統(tǒng)一思想，明確方向，理清思路，制定措施，全面地、認(rèn)真地、扎實地貫徹好會議提出的□□□□□□□□□□□。同志們，這次會議□□□□□□□□□□關(guān)系到又好又快發(fā)展的大局，我們一定要□□□□□□□□□□□□□□□，為□□□□□□□□□□□□努力奮斗！祝同志們工作順利，身體健康！
11、物理學(xué)是一門實驗科學(xué)，它的許多規(guī)律都是從多次實驗中總結(jié)出來的，物理學(xué)和生產(chǎn)建設(shè)有著密切的聯(lián)系，物理學(xué)的知識在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。在物理教材中有許多反映我國社會主義建設(shè)成就的內(nèi)容。這些內(nèi)容對培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想和優(yōu)良的道德品質(zhì)，提供了豐富的素材?！?/p>
12、一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結(jié)主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔，開宗明義。主體應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問題或教訓(xùn)等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫。所謂縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績、經(jīng)驗、教訓(xùn)等逐層展開。所謂橫式結(jié)構(gòu)即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標(biāo)序加題，逐一寫來。結(jié)尾作為結(jié)的結(jié)束語可以歸納呼應(yīng)主題、指出努力方向、提出改進(jìn)意見或表示決心信心等語作結(jié)，要求簡短精練。
13、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期將順利結(jié)束。在我向在座的各位作述職之前，先對平時給予我關(guān)心和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及支持與配合我們級部工作的老師們表示萬分的感謝！為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗，使下一期的工作有所進(jìn)步和提高，下面，我就簡單介紹一下我們?nèi)昙壖壊康目傮w情況。
14、雙行式標(biāo)題。即分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題，正標(biāo)題揭示觀點或概括內(nèi)容，副標(biāo)題點明單位、時限、性質(zhì)和總結(jié)種類。例：《知名教授上講臺教書育人放異彩大學(xué)德育工作總結(jié)》。2、正文前言
15、根據(jù)物理學(xué)科特點和教學(xué)大綱要求，物理教學(xué)中德育的主要內(nèi)容可歸納如下：
16、在全校的科室中，三年級辦公室的老師是人最多，平均年齡最大，干勁最足，最團結(jié)，最求上進(jìn)的團體。我們?nèi)昙壒灿?3名教師，5位青年教師（全擔(dān)任班主任工作），8位在職教師（且全在40歲以上）。其中xx老師、xxx老師、xx老師分別是數(shù)學(xué)、語文、藝體教師中年齡最大的。這些教師都能做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極工作。平時盡心盡力，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗。年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力，且能以身作則，一絲不茍。其他老師能積極參與各項活動，協(xié)助班主任做好管理工作?？梢哉f我們級部是一個充滿愛心，團結(jié)向上，有凝聚力，有責(zé)任心的大集體。
17、一、加強德育的必要性和可行性
18、3、落款一般在正文右下方署名署時。如是報刊雜志或簡報刊用的交流經(jīng)驗的專題總結(jié)，應(yīng)在標(biāo)題下方居中署名
19、物理學(xué)的理論是經(jīng)過人們廣泛實踐和物理學(xué)家們大量研究工作總結(jié)出來的。在物理學(xué)的發(fā)展史上，充滿著唯心論和唯物論，形而上學(xué)和辯證法、落后和先進(jìn)的尖銳斗爭。許多規(guī)律和概念的確立，經(jīng)過了長期激烈的斗爭過程。大家熟知的：“日心說”和“地心說”的斗爭，就經(jīng)歷了幾百年，許多優(yōu)秀的科學(xué)家，例如布魯諾、哥白尼、伽俐略等都為此受到了殘酷的迫害。在物理教學(xué)中向?qū)W生講解概念和規(guī)律的物理意義時，揭示概念和規(guī)律的建立過程，就包含著深刻的教育因素。
20、xx年任x班主任，獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任。
21、為抓好班級管理，我級部5位班主任老師克服了工作量大的困難，工作任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓人感動。他們充分利用班會、夕會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。xx、xx兩位老師有多年的班主任工作經(jīng)驗，做起來得心應(yīng)手，把班級事務(wù)管理的井井有序，她們班的紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度經(jīng)常得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。剛踏上工作崗位的xx、xx、xx三位老師也不服輸，在自己不斷摸索的同時，還不斷地向他人取經(jīng)，使自己管理的班級一步步步入正軌。這5位教師可以說是來的最早，走的最晚。她們到校之后第一件事是背著包直奔教室，看著學(xué)生早讀、陪著學(xué)生做值日。（現(xiàn)在學(xué)生基本養(yǎng)成了認(rèn)真早讀的習(xí)慣。）一直到第一節(jié)課的預(yù)備鈴響起，任課教師走進(jìn)教室她們才離開。甚至是生病也沒離開過自己的工作崗位。她們不光班級管理得好，而且還珍惜每一次學(xué)習(xí)機會。積極參加鎮(zhèn)教師全員研修教研活動；在我校舉行的各級優(yōu)質(zhì)課評選活動，她們也擠時間去學(xué)習(xí)。
22、我們?nèi)昙壖壊科鋵嵕褪且粋€互幫互助，團結(jié)奮進(jìn)，健康向上的大家庭。小學(xué)年級主任述職報告3篇小學(xué)年級主任述職報告3篇。當(dāng)級部遇到困難和問題時，老師們都能主動地獻(xiàn)計獻(xiàn)策，排憂解難。就說今年的元旦聯(lián)歡晚會的節(jié)目準(zhǔn)備工作吧，接到通知后，老師們自覺地就組成了青年組和中老年組。青年們做起了搞笑廣播體操，中老年們在xx老師的指導(dǎo)下跳起了舞蹈。老師們的認(rèn)真態(tài)度有時讓你動容，讓你感動。青年組的老師們不光在每天下午學(xué)生放學(xué)后練，而且還犧牲了幾個星期天到校排練。中老年組的老師們等學(xué)生下午放學(xué)后自覺站成一排，在xx老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地做著每個動作。xx老師，在演出的前幾天，突發(fā)胃炎，嚴(yán)重到別說吃飯吐，就是喝口水也吐，有時正講著課也會突然吐起來。老師們勸她請假回家休息幾天，而她連半天假也沒請，堅持上好每節(jié)課，堅持練好每段舞。直到聯(lián)歡會結(jié)束，她的病還沒好徹底。演出的成功使我們歡欣，使我們鼓舞，使我們感受到了團結(jié)的力量。
23、自然科學(xué)是馬克思主義哲學(xué)的基礎(chǔ)。物理學(xué)是研究自然界中物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，以及物質(zhì)最普遍、最基本的運動形式及其規(guī)律的科學(xué)。物理學(xué)研究的內(nèi)容可以用兩個字概括，即“物”和“理”?！拔铩奔次镔|(zhì)，是物理學(xué)研究對象。物質(zhì)存在的形態(tài)是多種多樣的，可以歸結(jié)為實體物質(zhì)和場兩種形態(tài)。結(jié)合教材內(nèi)容，使學(xué)生懂得判斷物質(zhì)客觀存在的根據(jù)，明確物質(zhì)和運動是不可分割的，世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，就為學(xué)生形成唯物主義的認(rèn)識論打下了基礎(chǔ)?！袄怼笔侵肝镔|(zhì)運動和變化的規(guī)律，物理學(xué)中大量的實驗和研究，說明物質(zhì)的運動和變化遵循一定的客觀規(guī)律。這些規(guī)律是符合馬克思主義辯證法的觀點的。
24、文章式標(biāo)題。以單行標(biāo)題概括主要內(nèi)容或基本觀點，不出現(xiàn)總結(jié)字樣，但對總結(jié)內(nèi)容有提示作用。例某高校的專題總結(jié)《我們是如何實行教學(xué)與科研相結(jié)合的》。
25、二、物理教學(xué)辦的德育內(nèi)容
26、位在職教師，年齡雖較大，對待工作卻像青年教師一樣認(rèn)真。平時，誰先到校誰就搶著去提熱水，然后為老師們沏茶（xx老師提的水最多），后來的老師則自覺地去掃地、拖地。所以，別看我們辦公室人多、桌子多、作業(yè)多，但卻整潔、干凈。對待工作她們更是一絲不茍，常掛在嘴頭的一句話是：“咱們干的是良心活，不能坑了孩子。”她們和青年教師一樣，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作，做到先備課再上課，能提前進(jìn)教室上課，盡可能多的使用多媒體教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。在這方面，xx、xx、xx、xx四位老師做得比較好。
27、xx年獲得德育先進(jìn)個人。
28、愛國主義是對青少年進(jìn)行德育的中心內(nèi)容。教學(xué)中可結(jié)合教材，從以下三方面進(jìn)行。第一，介紹我國在物理學(xué)方面對世界的杰出貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。我國是世界上最早的文明發(fā)達(dá)國家之一，在物理學(xué)理論和實踐上有輝煌成就。例如，我國古代著作《墨經(jīng)》、《考工記》《天工開物人《論衡》、《夢溪筆談》、《齊民要術(shù)》、《太平廣記》中有關(guān)科學(xué)技術(shù)的論述，都在當(dāng)時的世界處于遙遙領(lǐng)先地位。我國古代的發(fā)明創(chuàng)造，更是不勝枚舉，如指南針、地動儀、回音壁、石拱橋等。英國著名科學(xué)史家李約瑟博士，在他的《中國科學(xué)技術(shù)史》一書中，曾列舉了中國向西方傳播機械和其它技術(shù)達(dá)26項之多。教學(xué)中結(jié)合教材有關(guān)章節(jié)穿插介紹這些內(nèi)容，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，還能使學(xué)生了解祖國的燦爛輝煌文化，樹立民族自信心和自豪感。
29、文件式標(biāo)題。一般由單位名稱、時限、內(nèi)容、文種名稱構(gòu)成。例：《局XX年度擁軍擁屬工作總結(jié)》。
30、一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我將一如既往地開展工作。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與教師的潤滑劑，作教師教育教學(xué)工作的催化劑，協(xié)調(diào)好學(xué)校各條線部門的工作。相信以后的工作我們會做得更好。
一、學(xué)期目標(biāo)
保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都更進(jìn)一步的發(fā)展和提高，再創(chuàng)優(yōu)秀班級。
二、班級基本情況
本班共有31位同學(xué)，其中男生17人，女生14人。初二上半學(xué)期以來班級已經(jīng)走向正軌，多數(shù)同學(xué)積極向上，但仍然有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，仍然沒有大的轉(zhuǎn)變。
三、針對班級情況及本學(xué)期目標(biāo)的措施
⒈依然強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。
⒉對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動組內(nèi)同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
⒊對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。
⒋利用家訪及空余時間和家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決問題。
⒌利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
⒍對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。
⒎充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
8．開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，一舉兩得。
9．以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
四、班級階段目標(biāo)及措施
實行小組考核制度（每個月末評選當(dāng)月主題優(yōu)勝小組1—2個）
4月：學(xué)習(xí)月——月考平均分位次前兩名的小組
1、晨測每日過關(guān)優(yōu)勝小組（不限）
6月：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流1。單科優(yōu)勝學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
1、期中測試平均位次前兩名小組
2、優(yōu)勝小組長、最佳課代表、最佳班委（不限）
注：本學(xué)期體育測試項目：立定跳遠(yuǎn)（目標(biāo)–100%優(yōu)秀）
第1至2周：將學(xué)生的主要注意力從寒假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，對上學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，提出本學(xué)期的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方。
第3至6周：對開學(xué)來的情況做一個小結(jié)，表揚表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
第7至10周：對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績。
第11至15周：對期中考試進(jìn)行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。
第16至18周：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的工作總結(jié)，讓每一位同學(xué)都能以滿意的成績進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)生活。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。
31、六、班里的不足
32、在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
33、主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
34、同學(xué)們出勤率高，多個月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。
35、一、班級工作方面
36、三、思想方面
37、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。
38、臨近考試，全班同學(xué)一起觀看了勵志電影《風(fēng)雨哈佛路》，并取得良好效果。
39、二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強對學(xué)生的思想政治工作，
40、個別同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
41、班里舉行“唱響工一”歌手大賽，全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來，其他同學(xué)體都獲得各種特別個人獎。并頒發(fā)獎狀。
42、七、個人感想
43、一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考,各項管理也都取得了較好的成績。
44、大一轉(zhuǎn)眼即逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，大二就在眼前，整的來說，這一年的工作還是挺順利的，各位老師和同學(xué)們的支持，以及班里雖取得的成績，給了我工作上樹立了極大信心，我會再接再厲，讓工程一班更上一層樓。
本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)
一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格
我一直認(rèn)為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁
1、愛就是了解。
八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。在學(xué)校的各項管理評比中都取得了優(yōu)秀的成績。各項管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
2018年春學(xué)期 初二班班主任工作總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)任初二班的班主任工作。初二年級是初中起始年級和畢業(yè)年級的過渡年級，本學(xué)期有統(tǒng)一的生地會考，下學(xué)年面臨著初中畢業(yè)的中考，因此，初二班的管理工作是初中教育工作的重要環(huán)節(jié),面對學(xué)生已進(jìn)校近2年，學(xué)習(xí)狀態(tài)逐步進(jìn)入了一種消極狀態(tài)，我進(jìn)一步認(rèn)識到班級管理是本學(xué)期教育工作的基礎(chǔ)和重點，因此這學(xué)期，我著重進(jìn)行班級管理工作。
進(jìn)入初二，學(xué)生逐漸有了疲憊感和厭學(xué)情緒，以及重訓(xùn)請文的思想，針對這種情況，我做了以下工作：
一、以理想信念激發(fā)個人學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。我積極創(chuàng)造機會對他們進(jìn)行理想教育，讓他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
二、培養(yǎng)學(xué)生“團結(jié)”思想，弘揚集體主義精神，增強班級的凝聚力。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。在本學(xué)期的植樹活動、各月的手抄報和教室布置活動中，這種班級凝聚力就凸顯出來了，學(xué)生表現(xiàn)出了令我感動的參與意識和實際行動，學(xué)生們能積極參加班級的各項活動，積極為班級出力，為此我深感欣慰。
三、竭力將學(xué)生“扶”上正軌?！胺觥币獓?yán)，要勤。早扶，就是從入學(xué)第一天起就要開始“扶”；嚴(yán)扶，就是不放過細(xì)小的問題，不放過個別的不良現(xiàn)象，及時“扶”正；勤扶，就是我基本上跟著學(xué)生走，學(xué)生在校時間內(nèi)，我基本上不離開學(xué)生，盡量同學(xué)生見面。為了“扶”出成效，我做到了腿勤、口勤、手勤，就是勤進(jìn)班、勤檢查、勤教育：每天早上7：50就進(jìn)班，督促衛(wèi)生、督促學(xué)習(xí)；每天中午2:20，開始午檢，一是檢查到位人數(shù)并督促清潔，二是督促學(xué)生學(xué)習(xí)；每天晚自習(xí)，都堅持到班定期抽查學(xué)習(xí)情況，并對一天所出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，及時表揚，讓他們認(rèn)識到自己的價值。
五、堅持周五閱讀教室日志，周日在班會中通報情況，周一開好班會，布置本周的具體任務(wù)，確定當(dāng)周檢查的目標(biāo)；根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個因素以及班風(fēng)動態(tài)、學(xué)習(xí)成績總體概況，堅持不定期的座位調(diào)整，提高學(xué)生對環(huán)境的適應(yīng)性；堅持在生活上關(guān)心，在思想上嚴(yán)格要求學(xué)生，尤其是對落后學(xué)生的問題盡量在本班內(nèi)“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，使事態(tài)惡化。
六、班主任工作需要得到各科教師的配合。我主動定期向各科老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便掌握學(xué)生的主要動向，同時，也便于科任教師了解詳細(xì)情況。做到經(jīng)常交流，共同配合，齊抓共管。
七、有意義的活動有利于學(xué)生的成長，我充分利用每周的班會時間, 采用各種方式開展活動，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、學(xué)習(xí)紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、禁毒教育、書香進(jìn)校園教育、社會主義核心價值觀教育，并開展了“模擬法庭”、植樹、手抄報展評、教室布置、國旗下演講、家長開放日等活動。
八、安全工作常抓不懈。安全責(zé)任重于泰山,是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。我充分利用班級教育的時間,教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,在校內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯靠右慢行,上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,住校學(xué)生寢室用水用電安全,食品衛(wèi)生安全等。每次放假回家，都要簽訂安全協(xié)議，家遠(yuǎn)的學(xué)生，要求回家后第一件事情就是給我發(fā)短信、報平安。
今后，繼續(xù)養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的教育和指導(dǎo)，尤其是這次飲酒事件，我通過調(diào)查，王彥峰和王舜完全是因為是非觀念不強所造成的，并要求他們在班會上深刻檢討，以后在是非的判斷這方面也要給學(xué)生加強教育。
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