小提琴作文。
寫(xiě)作是一種重要的手段,可以提高我們的語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)言能力。通過(guò)寫(xiě)作,我們可以探索新的文化和領(lǐng)域,并發(fā)現(xiàn)更多的文化交流和機(jī)會(huì)。一篇好的作文往往是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)修改后才能完成的。也許你經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而感到困擾。那么,我們溫馨地提醒你,可以收藏本頁(yè),隨時(shí)回來(lái)查找寫(xiě)作的靈感和技巧!
我從四歲開(kāi)始學(xué)小提琴。從過(guò)去到現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了五年。在過(guò)去的五年里,有苦也有痛,有喜也有樂(lè)。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到小提琴這個(gè)詞時(shí),我不知道它是什么。畢竟對(duì)小提琴逐漸有了一些粗淺的認(rèn)識(shí),很想學(xué)。當(dāng)媽媽宣布我可以學(xué)小提琴的時(shí)候,我心花怒放,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。其實(shí)小提琴的基本功很枯燥。我學(xué)小提琴第一課的時(shí)候,老師教我弓和技法,我做不好。而我總會(huì)想起媽媽的一句話:失敗是成功之母。做得不好沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持,總會(huì)成功。
就這樣,我對(duì)小提琴充滿了好奇,一直在努力練習(xí)。終于,我成功了!雖然這五年我有過(guò)放棄的想法,但是現(xiàn)在我已經(jīng)彈了很多很好聽(tīng)的歌了。
林奕君番禺區(qū)市橋東興小學(xué)三年級(jí)
大家的童年大概都很幸福吧?我的童年應(yīng)該也是我生命中最璀璨的一顆珍珠。
在我的生活中,能給我?guī)?lái)快樂(lè)的不是游戲,也不是電視,也不是電影,能給我?guī)?lái)快樂(lè)的是它———小提琴。
自從一年級(jí)前,我看到演奏家在表演小提琴,我的心已經(jīng)激動(dòng)不已。于是我向爸爸請(qǐng)求讓我學(xué)習(xí)小提琴。我美妙的音樂(lè)之旅從這時(shí)候開(kāi)始啟程。
在我考小提琴六級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始討厭它,因?yàn)橛幸粋€(gè)外國(guó)曲目,足足有五頁(yè),我呆住了,這么長(zhǎng),我肯定拉不起來(lái),但是級(jí)是非考不可的,我從一放暑假開(kāi)始,我就開(kāi)始每天練六到七個(gè)小時(shí),我當(dāng)時(shí)真的有種不想學(xué)下去的感覺(jué),但是那些著名演奏家在臺(tái)上神采飛揚(yáng)的樣子令我羨慕不已,于是我咬咬牙,又投入到緊張的練琴中去了。在考級(jí)的時(shí)候,我特別害怕,因?yàn)槲耶吘咕毩艘粋€(gè)半月,也不能讓辛苦白費(fèi)了啊,在等證書(shū)的時(shí)候,兩個(gè)個(gè)鮮紅的優(yōu)秀印章,讓我足足的興奮了一個(gè)星期。
小提琴雖然有時(shí)候讓我不高興甚至很憤怒,但是也曾讓我感到成功的喜悅,讓我的生活變得多姿多彩,給我?guī)?lái)許多的歡樂(lè)!
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)器,我最喜歡小提琴。
我喜歡小提琴,因?yàn)槊慨?dāng)看到電視節(jié)目里演奏小提琴,都是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子!所以我下定決心也要拉小提琴!
我喜歡小提琴,跟爸媽一說(shuō)沒(méi)想到他們答應(yīng)給我在高郵樂(lè)博琴行報(bào)了名,第一次劉老師看到說(shuō)你把琴姿勢(shì)拿一下給我看,左手拿琴,右手拿弓劉老師說(shuō)我很有天分!
老師,剛開(kāi)始是教我怎么拉弓,拉音節(jié),左手指法不準(zhǔn),右臂拉弓不自如,我拉出來(lái)的曲子很刺耳,像在拉大鋸,而且每天練的很累,很枯燥,不能玩,想放棄!
我每天一遍遍的拉小提琴,媽媽在旁邊當(dāng)我的觀眾,不管拉的怎么樣,媽媽都笑著鼓勵(lì)我。但是我還是一次又一次的失敗,哭了無(wú)數(shù)次,不是媽媽說(shuō)失敗是成功之母,有失敗就有成功!不要放棄!
一份耕耘一份收獲,我今年暑假二級(jí)順利通過(guò)了,獲得劉老師的肯定。我心里說(shuō)不出高興,繼續(xù)努力練琴,更加喜歡小提琴!
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的刻苦練琴,會(huì)拉幾首簡(jiǎn)單的曲子了,我相信只要付出努力一定就會(huì)有所收獲!
老師的教學(xué)是一對(duì)一的很有耐心。在樂(lè)博琴行,學(xué)琴的小朋友,考級(jí)都順利通過(guò)了。說(shuō)明老師的教學(xué)水平是一流的!我要刻苦學(xué)琴,不能老師的辛血白流。
我喜歡小提琴,每當(dāng)我做好作業(yè),我都會(huì)把老師教的曲子拉一遍!爸媽聽(tīng)到我拉的動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí),爸笑著說(shuō)不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持送我去離家四十幾里的高郵樂(lè)博琴行,看到至今的我能拉幾首曲子,爸媽從心里說(shuō)不出的高興!
我喜歡小提琴,每當(dāng)我考試不理想時(shí),就拉一會(huì)小提琴!能使我的心情愉快起來(lái)!
我喜歡小提琴,自從學(xué)了小提琴,上學(xué)一天疲憊的我,拉一會(huì)小提琴可以放松一下自己,心情也那么美好!等于是腦逸結(jié)!
今天,我終于要進(jìn)行小提琴三級(jí)考試?yán)玻∫牢铱墒堑谝淮螀⒓有√崆倏荚嚹兀?/p>
前一個(gè)月,老師就告訴我,下一個(gè)月要參加三級(jí)的小提琴考級(jí),她說(shuō):你要在考級(jí)之前把四首歌全部背下來(lái)并且要在我這全部通過(guò),否則,你是過(guò)不了的!接下去,就是每天的各種魔鬼訓(xùn)練。
我每天最少要練三個(gè)小時(shí)的小提琴,上午拉,下午拉,晚上拉拉的我手酸腳麻,累死啦!
一個(gè)月后,我終于全部背完了,也能夠全部在老師那兒通過(guò)了
我兩點(diǎn)三十分的時(shí)候到了音伽藝術(shù)開(kāi)始考級(jí),我很緊張,心里像裝了許多只兔子一樣蹦蹦亂跳。我是第十六個(gè),我看了一下他們都很放松,我也要像他們一樣,不一會(huì)兒,就輪到我了。我先向老師鞠了一個(gè)弓,對(duì)他說(shuō):我叫傅志晗。我開(kāi)始啦。我先拉的是音階與琶音,因?yàn)椴?個(gè)小節(jié),一下子就拉好了。老師在寫(xiě)字,我很緊張。我又拉練習(xí)曲,我手不停的動(dòng),沒(méi)拉完,就過(guò)了。變成了外國(guó)樂(lè)曲。三面,一面七行,我只好跟著節(jié)奏拉,我一直在看老師寫(xiě)字,心里更緊張了,終于拉好了。老師又說(shuō):過(guò)!最后一首洪湖水,浪打浪,是我最喜歡的曲子。我拉了一段就好了。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我知道了,原來(lái)做每件事都是很難的,只要肯努力肯堅(jiān)持不懈,就一定能成功,就像我拉小提琴一樣!
自從見(jiàn)到小提琴,我就熱愛(ài)上了它,使它成為了我生命中不可或缺的一部分,有道是“問(wèn)世間琴為何物,只教人生死相許。”
初學(xué)琴時(shí),提琴的魅力在于老師與父母的贊揚(yáng)。擦松香,架琴托,擺琴架,幼小的我總樂(lè)于做這一系列“麻煩”的準(zhǔn)備工作。《一閃一閃小星星》是我第一首拉下的曲子。每當(dāng)我挺著彎板立于幼兒園同學(xué)前一字一頓又熟練輕松地拉下這些曲子,自信心總像太陽(yáng)般升起,映紅了我樂(lè)開(kāi)了花的臉頰。漸漸地,指法爛熟于心,我也起了不滿足的心里,《雪絨花》便成了下一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)。我捕捉著家長(zhǎng)與老師的每一個(gè)贊賞的信號(hào),化為動(dòng)力用在指尖……小小的心靈懷著期待與激動(dòng)沉浸于小提琴帶來(lái)的魅力。
日子久了,我便已不在意外人的贊揚(yáng)了,在習(xí)慣中提琴本身的音樂(lè)魅力成為了我新的動(dòng)力。每次用肩膀夾住琴托,左臂繞過(guò)琴脖,手輕撫弦上時(shí),典雅的松香味總充斥我的鼻息。閉上雙眼,我將已刻在潛意識(shí)中的樂(lè)譜激活。手指隨意動(dòng),臂膀伴心飛。當(dāng)滑而韌的弦的觸感從指間流從時(shí),耳畔《天鵝》悠然響起。一個(gè)高音,一聲長(zhǎng)唳;一段柔弦,紅掌輕撥;一串連音,白羽紛飛……只有當(dāng)音樂(lè)頓止,我才突然從仙境回歸;然而此時(shí)心中已然一片恬靜。提琴仿佛成為了我的伊甸園,每當(dāng)有時(shí)間時(shí),它總是我首選的去處。
然而,提琴絕非音樂(lè)本身,它要是個(gè)友好的智者——承載著廣博文化與精神,我聯(lián)系《e小調(diào)協(xié)奏曲》,在波瀾壯闊中感受著文藝復(fù)興的精神魅力,直觸到了百年前偉大音樂(lè)家的喜怒新生;我演奏《思鄉(xiāng)曲》,身臨其境地體會(huì)到在中華民族危難時(shí)刻只能隔岸觀望的思鄉(xiāng)游子的苦楚,我奏響《金色的爐臺(tái)》,氣宇軒昂的旋律中,我成為了煉鋼工人中的一員,心懷對(duì)祖國(guó)騰飛的向往忘我地工作!……還有《查爾達(dá)什舞曲》中的憂郁;《梁?!分袝缡赖膼?ài)情;《小步舞曲》中的清雅高貴……提琴連起了古今的各色情感,成為一道心靈的傳送門(mén),散發(fā)著無(wú)盡的魅力!
小提琴伴著我成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我傾倒,面對(duì)著上天賜予我的寶物,我只得感嘆:“問(wèn)世間琴為何物,只叫人生死相許!”
沉醉小提琴
第一次聽(tīng)到小提琴的聲音就被它纏綿悱惻的琴音所吸引,又是輕軟如母親的手撫摸在背,有時(shí)候又有力得如同暴風(fēng)雨打落下來(lái),于是我為它沉醉,與它結(jié)緣。
藝術(shù)學(xué)習(xí)的道路都不是坦途,但我能堅(jiān)持。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出來(lái)的音準(zhǔn)就會(huì)差多了。記得當(dāng)我開(kāi)始練小提琴時(shí):
我架起小提琴,剛拉了幾分鐘,手就已經(jīng)不知不覺(jué)地垂下來(lái)了,音也變調(diào)了。聽(tīng)到我的琴聲,老師不滿的皺起來(lái)眉,他不滿的說(shuō):馬哲,手性不能變,一變整首曲子就亂了。我不好意思地?fù)蠐项^。很多人都不知道,我雖然身材很高,但我的手臂卻沒(méi)有力,每次拉琴都堅(jiān)持不了多久。
在老師的建議小,我開(kāi)始去學(xué)習(xí)打羽毛球增強(qiáng)手臂的力量。而且堅(jiān)持做基本動(dòng)作練習(xí),雖然很辛苦,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,一天一天過(guò)去,我堅(jiān)持的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)取得了小提琴二級(jí)證書(shū)。我不奢望自己能成為小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去認(rèn)真的練習(xí),鍛煉我的耐心,也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。
小提琴對(duì)我來(lái)說(shuō)有著無(wú)比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際,我們便結(jié)下了不解之緣。
那時(shí),無(wú)論吃飯,還是睡覺(jué);我都要聽(tīng)著那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲,如癡如醉。有時(shí),我會(huì)自個(gè)兒哼著小調(diào),身體翩翩起舞,陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實(shí)觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱,他們個(gè)個(gè)都發(fā)出咯咯咯的歡笑聲。
我五歲那年,媽媽為了讓我成為一名琴童,正式拜師學(xué)藝。師傅是一位和善,卻又不乏嚴(yán)肅的老師,姓李。
他對(duì)我十分嚴(yán)格,我卻從沒(méi)叫過(guò)一聲苦:讓人看我哭哭啼啼的練小提琴,像什么話??!
暑去寒來(lái)。幾年后,我已考級(jí)至十級(jí)。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺(tái)》、《幽默曲》等等小提琴曲,這些我以前聽(tīng)得如醉如癡的曲子,我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報(bào)答,更是李老師給予我的厚愛(ài)。這讓我明白:藝術(shù)源于熱愛(ài)與勤奮。
音樂(lè)的舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中,我在音樂(lè)的伴隨下慢慢地長(zhǎng)大。
記得是在上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽想讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器。一個(gè)星期六的上午,我們一起來(lái)到琴行。走進(jìn)琴行,五花八門(mén)的琴出現(xiàn)在我的眼前,看得我眼花繚亂??僧?dāng)我一看到小提琴時(shí),我就被它深深吸引,于是我毫不猶豫地選擇了練小提琴。
第一次去老師那上課,老師先叫我唱首歌。歌一唱完,老師就豎起大拇指夸獎(jiǎng)我音準(zhǔn)不錯(cuò),是塊練琴的好材料。一回到家,我就迫不及待地取出老師給我的小提琴,上好肩墊,架在脖子上,雙手放在身體兩側(cè),有模有樣地練習(xí)架琴。開(kāi)始還能夾住,可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我的脖子就又酸又痛了,可我咬咬牙堅(jiān)持著。到后來(lái),一直要練到脖子開(kāi)始抽筋了,我才把琴拿下來(lái)。
可這僅僅還是個(gè)開(kāi)始。接下來(lái)的日子里,我周一至周五每天必須用1小時(shí);周未要用3個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)練習(xí)小提琴。為練琴,我哭過(guò),鬧過(guò),還和媽媽生氣過(guò)??擅看紊鷼膺^(guò)后,我都會(huì)再拿起小提琴繼續(xù)練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,一年以后,我琴技大增,老師推薦參加浙江省分級(jí)大賽。比賽那天,我從容地走上舞臺(tái),十分嫻熟地演奏了平時(shí)練過(guò)千百次的曲子,結(jié)果我獲得了浙江省級(jí)的銀獎(jiǎng)。
啊!心愛(ài)的小提琴,你將伴我度過(guò)金色的童年,你讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
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