幼兒小班活動總結(jié)(推薦10篇)

幼兒小班活動總結(jié)。

借鑒參考范文是一種極為重要的方法，通過范文，我們能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的情感和思想。你是否曾經(jīng)有過使用范文進(jìn)行寫作的經(jīng)歷呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了一篇名為“幼兒小班活動總結(jié)”的文章，希望你能夠收藏并與朋友們分享！

幼兒小班活動總結(jié) 篇1

近日，幼兒園小班教師節(jié)活動圓滿結(jié)束。在這個特別的日子里，小班教師們?yōu)楹⒆觽兙牟邉澚艘幌盗胸S富多彩的活動，讓孩子們感受到老師的愛和關(guān)懷。在本次活動中，我作為小班教師的一員，深刻體會到了教育的意義和價值，也收獲了許多成長。

活動一：開心大露營

在這一天的早晨，小班教師們已經(jīng)在幼兒園的花園里搭建好了帳篷。孩子們早早地來到花園，看到這樣的場景，頓時興奮不已。老師們帶著孩子們參與各種有趣的活動，如垂釣、燒烤、玩泥巴、制作花環(huán)等。同時，老師們也教孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境，如何做一個勇敢而有愛心的小朋友。

活動二：手工DIY禮物

這一天的中午，老師們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了手工DIY活動，在班級里制作教師節(jié)禮物。孩子們認(rèn)真聆聽老師的講解，緊緊握住鉛筆和剪刀，讓自己的手藝達(dá)到最好的狀態(tài)。經(jīng)過一番努力，孩子們做出了精美的禮物，讓老師們受到了難以言表的感動。

活動三：兒童街舞比賽

在教師節(jié)當(dāng)天的晚上，小班教師們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一項非常有趣的活動——兒童街舞比賽。孩子們通過這項活動鍛煉了自己的身體，展現(xiàn)了自己的才能，也為老師節(jié)這個特別的日子增添了不少快樂。

總結(jié)：

通過這一系列的活動，我們不僅為孩子們創(chuàng)造了快樂的學(xué)習(xí)氛圍，也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛和呵護(hù)。同時，我們也能夠看到孩子們在活動中的成長和進(jìn)步，更能夠感受到自己作為一名教育工作者的使命感和責(zé)任感。

作為一名小班教師，在教育孩子的同時也在不斷地學(xué)習(xí)和成長。我們要不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，把教育的工作做得更加出色。希望未來能夠有更多這樣有意義而富有創(chuàng)意的活動，讓孩子們在快樂成長的同時，也能夠得到更好的教育。

幼兒小班活動總結(jié) 篇2

幼兒園小班教師節(jié)活動總結(jié)

作為一位幼兒園小班教師，每年的教師節(jié)都是一件非常值得期待的事情。這一天，我們不僅可以收到不同形式的祝福和禮物，更重要的是可以感受到家長、孩子們對我們的關(guān)心和支持。為了讓這一天更加有意義，我們在今年的教師節(jié)上進(jìn)行了一系列的活動。

首先，我們在教師節(jié)前的幾天開始策劃活動。我們的主題是“感恩的心，成就教師”的目的是讓孩子們了解到教師節(jié)的含義，學(xué)會感恩。我們通過故事、唱歌、做手工等多種形式，從不同的角度來讓孩子們認(rèn)識到教師的辛勤工作和付出。我們希望他們能夠懂得向老師表達(dá)感激之情，并且在日常生活中能夠表現(xiàn)出對老師的尊敬和關(guān)愛。

在教師節(jié)當(dāng)天，我們設(shè)立了一個專門的展臺，上面放置了我們班級孩子們的手工作品和感恩卡片。我們邀請了所有的家長來參加這個展覽，讓他們可以更好地了解到孩子們的學(xué)習(xí)情況和對老師的感激之情。在現(xiàn)場，我們還為孩子們提供了DIY的機(jī)會，讓他們可以親手制作卡片和小禮物，送給自己的老師。這個過程不僅可以讓孩子們鍛煉自己的動手能力，更可以讓他們感受到制作禮物的喜悅和成就感。

此外，我們還在教師節(jié)邀請了其他年級的小朋友來我們班級做客，我們可以一起交流感受，分享過去的經(jīng)驗和未來的夢想。在這個交流的過程中，我們可以更好地認(rèn)識其他同齡的孩子，一同體會友愛和合作的意義。

總體而言，這次活動不僅讓孩子們了解到教師節(jié)的含義，更可以讓他們學(xué)會感恩，從而更好的發(fā)展自己的性格，加深與老師之間的感情。這場活動不僅能夠促進(jìn)老師和孩子的感情，也可以讓家長們更好的了解到孩子們的學(xué)習(xí)生活，更加關(guān)注孩子們的成長。

幼兒小班活動總結(jié) 篇3

一、活動目標(biāo)及意義1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。

1.知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、通過和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

3、體驗活動帶來的快樂。

三、活動準(zhǔn)備：

1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

3、教師介紹幾種游戲的名稱。

4、游戲開始5、幼兒送鮮花給媽媽6、活動結(jié)束：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

碧湖小學(xué)附屬幼兒園20xx-3-7碧湖小學(xué)附屬幼兒園“三八節(jié)我愛媽媽”親子活動安全活動預(yù)案為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。

幼兒小班活動總結(jié) 篇4

幼兒園小班學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文

上一期進(jìn)行了小二班學(xué)雷鋒活動回顧，參與本次志愿服務(wù)活動的小二們都談?wù)劻俗约旱母邢耄敲醋鳛椴邉澅敬位顒拥牟欢ㄩT大內(nèi)閣，也需要進(jìn)行或者總結(jié)啦，在反思的基礎(chǔ)上，才能做得更好，走的更遠(yuǎn)。

下面是兩則總結(jié)話語，送給這次不畏寒冷，堅持早起，提前結(jié)束假期返校，投身于本次學(xué)雷鋒活動中的小二們。

在小長假最后一天的上午，法二的同學(xué)們沒有選擇冷天里的暖被窩，而是選擇了去廣船敬老院探訪老人家。路程稍遠(yuǎn)，走走停停。假期的早上帶著一種睡不醒的，相比工作日而言的冷清。

轉(zhuǎn)線，直走，大門，斜坡，一路過來，總算到達(dá)目的地。樓下空場的老人們?nèi)齼蓛桑眢w健朗的，舒展著身體;腿腳不太利索的，很安靜地坐著。但一致的是，他們的眼神都望著我們這群魚貫而入的學(xué)生。有人來探訪的欣喜和看見新面孔時保持的距離感，在老人臉上，矛盾卻又合理地交織在一起。

在大樹下，領(lǐng)隊給我們分配了不同的任務(wù)，分成了探訪組和表演組，從兩個方面對老人家進(jìn)行了慰問，并與其親密互動。探訪組的小伙伴以兩三人為單位，分成若干小組與老人面對面聊天。剛開始還有些尷尬，這份尷尬可能是老年與青年的隔閡，也有可能是粵語與普通話之間的距離。但隨著時間的推移和聊天的深入，老人家逐漸開始信任這群第一次見面的孩子，和他們聊起了這個星期身邊發(fā)生的瑣碎小事，心中揣著自認(rèn)重要的大事。在聊天的.過程中你會發(fā)現(xiàn)，老人家就像小孩子一樣，心思簡單?？蛇@份簡單，不是孩童無知般的簡單，而是在經(jīng)歷世事之后，回歸后的簡單。

而表演組的同學(xué)則是在樓下的空地上擺上了一圈的椅子，供欣賞表演的爺爺奶奶就坐。老人喜熱鬧，一群老人家圍坐在一起看表演，竟有點(diǎn)小朋友得知村頭劇場開演時的雀躍。主持人是資深志愿者張姨，負(fù)責(zé)串場、暖場和救場。法二的同學(xué)依舊唱著熟悉的南泥灣。當(dāng)然，不僅是志愿者們使出渾身解數(shù)，坐在臺下的爺爺奶奶個個都有著一顆文藝骨干的心。話筒在手，世界他們有。從粵劇到京劇，從小城故事多到常回家看看，好不熱鬧。我們分散地站在場地的四周，時而幫爺爺奶奶挪移椅子，時而隨著爺爺奶奶的歌聲打起節(jié)拍?？粗麄兂璧臉幼樱蛑?jié)拍，不禁思考自己的老年，是否如這些爺爺奶奶一樣有一顆想唱就唱的，年輕的心。

在忙碌中志愿活動到了尾聲，最后的環(huán)節(jié)是半小時的分享會，不同職業(yè)、不同年齡、不同年級、不同志愿齡的人們圍成一個圈，向大家分享這次活動的感悟。領(lǐng)隊說到“其實(shí)老人不關(guān)心你唱得好不好，跳得好不好，他們關(guān)心你下次來不來。”這句話莫名地戳中自己的心。是啊，老人喜熱鬧，在養(yǎng)老院的老人更甚，希望有人陪自己聊聊天，僅此而已。畢竟，陪伴是最長情的告白啊。

2018年4月7日，很開心小二班可以一起開展一次學(xué)雷鋒活動，前往廣船養(yǎng)老院探訪老人?？傮w來說，本次活動開展順利，大家收獲頗多。

從活動的策劃以及開展，我們班委都在井然有序地開展著各項工作。先是和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院紅會聯(lián)系，確定相關(guān)合作事宜，之后根據(jù)養(yǎng)老院那邊的要求以及大家的特長、意愿進(jìn)行分組以及籌備節(jié)目。遺憾的是很多也想去敬老院獻(xiàn)愛心的小伙伴由于假期回家原因不能參與到現(xiàn)場活動中來，開心的是，也有很多小伙伴特地改簽或者是早早從家里趕過來，說明大家獻(xiàn)愛心熱情很高，都想切實(shí)為老人家做點(diǎn)事情，讓她們開心。

按照既定計劃到達(dá)廣船后，我們按照之前的分組分為聊天組以及表演組。聊天組則到老人家的房間里以及各類活動室陪老人聊聊天，聽老人家說說老一輩的故事，給老人家介紹我們廣州新近發(fā)生的新鮮事，逗老人家開心，給予老人家所需要的溫暖和關(guān)愛。表演組則在表演區(qū)給老人家們帶來各種各樣的精彩節(jié)目，給他們的生活帶來娛樂與歡笑。我們這次主要準(zhǔn)備了一首合唱《南泥灣》以及兩手獨(dú)唱，但是到了現(xiàn)場收到感染，大家又陸陸續(xù)續(xù)表演了一些經(jīng)典粵語歌曲以及經(jīng)典紅歌，一次又一次贏得觀賞老人的掌聲，觀眾看得開心，表演者表演得很開心，這就是一個互動的過程，達(dá)到我們的初衷--給老人家?guī)黹_心。當(dāng)然，除了我們?nèi)A農(nóng)學(xué)生，還有些其他義工、廣州六中等志愿隊伍也參與到這次活動中來，大家準(zhǔn)備的節(jié)目也多姿多彩。不過遺憾的是，我們表演節(jié)目以歌唱為主，形式相對單一，加上時間有限，但是我們又沒有及時準(zhǔn)備好伴奏，拖了點(diǎn)時間，導(dǎo)致后面還有很多節(jié)目但沒有時間表演，期待下次有機(jī)會補(bǔ)上。此外，我們也準(zhǔn)備了其他節(jié)目，諸如教老人家折紙等，但由于時間問題沒有一一落實(shí)，沒有很好地實(shí)現(xiàn)和老人家的互動，有點(diǎn)遺憾。

學(xué)雷鋒不是一朝一夕的事，陪伴老人更是這樣。不管是養(yǎng)老院的老人，還是我們家里的親人，都需要我們的陪伴。通過這次活動，我們深刻體會到陪伴的重要性，深深體會到家里人在家里等待我們的孤寂，很多同學(xué)表示今后會?；貋砼闩銧敔斈棠蹋蚕Ｍ袡C(jī)會可以再次回到廣船，甚至成為常駐志愿者，把這里的老人當(dāng)成自己的親人，好好地愛戴，給他們溫暖和關(guān)愛。助人為樂的同時，也是助己，也是幫助自己成長的一個很好途徑。感恩有這次探訪廣船養(yǎng)老院活動。

小二班這次表現(xiàn)都很棒，沒有來的小二也不用遺憾哦，期待下次的學(xué)雷鋒!

幼兒小班活動總結(jié) 篇5

3月7日上午，河?xùn)|區(qū)第一幼兒園實(shí)驗園的小朋友們齊聚操場，通過真情感言、獻(xiàn)上花環(huán)及鮮花等多種形式，為老師送去“三八婦女節(jié)”的祝福。操場上，孩子們踮起腳尖，把自己親手制作的美麗花環(huán)掛在老師的頸上，深情地說“老師，我愛你!”望著可愛的孩子們，老師們紛紛表示，一定要讓每個孩子在充滿愛意的氛圍中成長，懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛身邊的每一個人。

和平區(qū)第九幼兒園舉行了以慶?！叭藡D女節(jié)”為主題的升旗活動，活動以引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、懂得如何關(guān)心媽媽、姥姥和奶奶為主線開展。活動中，小班幼兒表演了歌曲“我的好媽媽”，中班幼兒表演了兒歌，大班幼兒則介紹了自己制作的活動展板，并展示了各自的水粉畫“我和媽媽”。音樂聲響起，孩子們?yōu)榧议L代表獻(xiàn)上了花束，媽媽們緊緊將孩子抱在懷里，場面溫馨動人。

薊縣花園新村幼兒園為了能讓孩子們學(xué)著體會愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從小關(guān)心親人的意識，開展了系列主題活動。老師們通過主題教育、歌曲、律動、繪畫等形式，讓孩子表達(dá)對媽媽的愛，了解媽媽的辛苦，懂得感恩，并用實(shí)際行動回報媽媽的愛。

在河西區(qū)第二十八幼兒園里，全體幼兒動手，用紙折成郁金香、小褲子、仙鶴等，裝飾出一幅碩大的心形圖案，充滿稚氣的件件小飾品，表達(dá)了孩子們對老師和親人們的節(jié)日祝福。

河?xùn)|區(qū)第三幼兒園工會組織教職工舉行了慶“三八”聯(lián)歡?；顒又?，教師們載歌載舞，演節(jié)目做游戲，在歡樂的氣氛中感受著工作在河?xùn)|三幼這個和諧溫馨的大家庭中的幸福。

和平區(qū)第九幼兒園開展了教師慶“三八”健康杯運(yùn)動會。比賽項目有跳繩、趕小豬、踢毽子、往返運(yùn)球等。正在操場進(jìn)行戶外活動的孩子們興奮地為老師們吶喊助威，更讓參賽的教師活力迸發(fā)。賈玉珍園長更是童心未泯，跳繩跳起了花樣，帶動了教師們參與的熱情。

紅橋區(qū)第三幼兒園開展了主題為“做智慧女人”的讀書交流活動。活動中，老師們暢所欲言，劉志梅的讀后感《書香女人》，使大家感到，讀書的女人是聰慧的、有內(nèi)涵的;馬爽的讀后感《幸福其實(shí)很簡單》，使大家懂得幸福不在于擁有多少榮華富貴的東西，而在于舍棄多少不必要的事物;黃桂蘭的讀后感《桃花心木》，讓大家感到作為一名教師，自己身上責(zé)任的重大……

幼兒小班活動總結(jié) 篇6

近日，我校小班幼兒園為慶祝教師節(jié)舉行了一系列活動，經(jīng)過精心策劃和組織，活動圓滿結(jié)束。在此，我要對本次活動進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)教訓(xùn)，為今后的工作提供有益的參考。

活動準(zhǔn)備

在活動前，我們首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。為了讓幼兒們更好地理解教師的職責(zé)和意義，我們利用課堂教學(xué)時間深入淺出地為幼兒們講解了教師的不同職責(zé)，并用親身經(jīng)歷讓幼兒們感受到教師的辛勤和愛心。同時，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計了多種多樣的游戲和活動，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，更加直觀地了解教師的重要性。

活動內(nèi)容

本次活動的主題是“向教師致敬，感恩有你”，活動內(nèi)容包括了三個方面：

一、課堂教學(xué)互動

在課堂教學(xué)中，我們通過多種多樣的形式，讓幼兒們了解教師的工作內(nèi)容和角色。我們將課堂進(jìn)行了分組競賽，通過問答形式深刻地讓幼兒體驗到了被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)的感受，進(jìn)一步加深了幼兒對教師的認(rèn)知，同時激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情。

二、游戲和互動環(huán)節(jié)

我們在活動中設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的游戲和互動環(huán)節(jié)。我們組織了“教師來挑戰(zhàn)”、“幸運(yùn)禮盒”、和“畫出心中的心”等活動，讓幼兒在游戲中體驗教師是如何陪伴他們成長的，以及教師的愛和辛勤。

三、手工制作和表演

為了讓幼兒更好地表達(dá)對老師的感激之情，我們開展了手工制作和表演活動。我們讓幼兒課上設(shè)計和制作鮮花花束，同時，在課余時間指導(dǎo)幼兒們編排和表演音樂舞蹈。

活動總結(jié)

通過本次活動，我們?yōu)橛變簜兲峁┝艘粋€更深入了解教師職責(zé)和意義，表達(dá)感激之情的機(jī)會。同時，我們也從活動中總結(jié)到了一些教訓(xùn)：

一、活動策劃和執(zhí)行需要提前規(guī)劃，更要注重細(xì)節(jié)，做到盡善盡美。

二、課堂教學(xué)需要更好的在實(shí)踐中進(jìn)行，這會讓幼兒更好地理解教師的工作。

三、活動組織需要更好地團(tuán)隊協(xié)作，學(xué)習(xí)相互借鑒，提高活動策劃和推進(jìn)的能力。

在今后的工作中，我們將考慮到以上教訓(xùn)，更加用心和認(rèn)真地策劃并執(zhí)行各項活動，帶領(lǐng)幼兒更好地成長，同時也要不斷學(xué)習(xí)和提高，做到更好的幼教工作者。

幼兒小班活動總結(jié) 篇7

近日，我所在的幼兒園小班舉辦了一場別具特色的教師節(jié)活動，讓我深感教育事業(yè)的偉大和幼兒園教師的不易。在這次活動中，我們收獲了很多，以下是我對這次活動的總結(jié)和反思。

一、活動背景

教師節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，尤其對于幼兒園教師來說更是如此。由于我們幼兒園一直堅持“突出愛國主題，營造濃厚氛圍，展示幼兒創(chuàng)意”的宗旨，為了豐富教師節(jié)活動內(nèi)容，同時提高幼兒對教師節(jié)的認(rèn)識，我所在的小班開展了一次主題為“感恩教育，致敬教師”的活動。

二、活動過程

1、主題展示

為了增強(qiáng)主題宣傳的效果，我們特意在班級門口布置了醒目的主題展示板。展示板上，我們張貼了一些富有感恩教育、致敬教師的圖片、文字，激發(fā)幼兒對教育、教師的感悟和熱愛。

2、制作賀卡

我們發(fā)放了DIY賀卡制作的材料，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意，為老師們制作祝福賀卡。這不僅培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)意思維和動手能力，也增進(jìn)了幼兒對教師的情感認(rèn)知和感恩意識。

3、共玩游戲

我們還為幼兒們設(shè)置了多種趣味游戲，如“脫口而出”、“動物對對碰”等，讓幼兒在快樂游戲中深刻體驗團(tuán)隊協(xié)作和集體精神，同時也是對老師們的表揚(yáng)和祝福。

4、音樂舞蹈表演

音樂舞蹈表演是本次活動的重頭戲，我們選取了一些與主題相關(guān)的音樂和舞蹈教授給幼兒，督導(dǎo)他們排練，最終呈現(xiàn)給家長和教師們。這一環(huán)節(jié)，既鍛煉了幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，又增強(qiáng)了幼兒對教師的愛戴和感激之情。

三、活動成果

1、營造了濃厚的教師節(jié)氛圍，增進(jìn)了幼兒對教師節(jié)的認(rèn)識和積極參與度。

2、促進(jìn)了幼兒的創(chuàng)意思維和動手能力，讓他們在DIY賀卡制作中發(fā)揮了一定的想象力和操作技能。

3、提高了幼兒的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，讓他們在共玩游戲的過程中體驗到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

4、加深了幼兒對老師的感恩和表揚(yáng)之情，讓他們通過音樂舞蹈表演感受到了人與人之間的美好情感。

四、活動反思

1、活動過程中，我們注重了主題展示和互動體驗，但對于幼兒語言的培養(yǎng)和表達(dá)能力的鍛煉還有待加強(qiáng)。

2、活動內(nèi)容設(shè)置上，我們需要更多地圍繞幼兒的興趣和特點(diǎn)，更有操作性和參與感。

3、活動時間安排上，我們需要注意合理性和靈活性，在保證活動效果的同時不給幼兒過大的壓力和疲勞感。

總之，這次幼兒園小班教師節(jié)活動給我們帶來了無盡歡樂，增強(qiáng)了教師和幼兒之間的情感交流和互動，在未來的教育生涯中，我們將一如既往地堅持創(chuàng)新、突破和進(jìn)取，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

幼兒小班活動總結(jié) 篇8

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》把幼兒早期閱讀的要求納入語言領(lǐng)域的目標(biāo)體系，在子目標(biāo)“閱讀與書寫”中詳列了三個年齡段幼兒需達(dá)到的閱讀能力；《綱要》也指出小班孩子要會講簡單的故事，能自己翻閱畫面較大、主題突出、形象生動的兒童讀物。繪本非常符合以上幾點(diǎn)要求，繪本即圖畫書，書中文字很少，圖畫可以單張閱讀，十分適合幼兒的閱讀與欣賞。

閱讀有助于孩子語言能力、觀察能力的發(fā)展，可激發(fā)孩子的創(chuàng)造力及想象力，是開啟孩子智慧的鑰匙。為更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓好書在孩子中間傳遞，我開展了圖書漂流活動，讓孩子在分享中“悅讀”，從而營造良好的書香氛圍。

活動中，每個孩子都將自己最喜歡的繪本圖書帶到幼兒園，在與同伴交流的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的圖書，將自己的圖書與別人的圖書交換著閱讀。通過此次活動，孩子們以一本看多本，不僅最大限度的發(fā)揮了圖書的價值，增大了自身的閱讀量，也使他們在分享交換中體驗了閱讀的快樂。

幼兒小班活動總結(jié) 篇9

近日，我們幼兒園小班為了慶祝教師節(jié)，精心準(zhǔn)備了一系列活動。通過此次活動，不僅加深了師生之間的情感交流，也讓幼兒更加了解教師的辛勤付出。在本次活動中，我們采取了多種形式，包括繪畫、手工制作、舞蹈等，下面就讓我對這些活動一一進(jìn)行總結(jié)。

首先，繪畫活動。為了讓孩子們更好地表達(dá)對老師的感激之情，我們在班級里準(zhǔn)備了一些畫紙、顏料和刷子，并請家長提前在家讓孩子準(zhǔn)備好手印。在活動開始前，我向孩子們介紹了手印畫的制作方法，并鼓勵他們盡情發(fā)揮自己的想象力，用心創(chuàng)作。最終，孩子們依照自己的喜好和想法完成了一幅又一幅手印畫，表達(dá)了自己對老師的祝福和感激之情。

其次，手工制作活動。在此次活動中，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁鞣N各樣的手工材料，例如彩紙、貼紙、剪刀等。孩子們可以根據(jù)自己的興趣和愛好來制作禮物和小裝飾品，例如手鏈、花環(huán)等。教師們身著節(jié)日盛裝，為孩子們提供指導(dǎo)和幫助。孩子們在制作的過程中，既鍛煉了自己的動手能力，又體會到了團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

最后，還有舞蹈活動。為了讓整個教師節(jié)更加充滿歡樂和溫馨的氣氛，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一臺歡快的舞蹈表演。在課前的練習(xí)中，孩子們就展現(xiàn)了出色的協(xié)調(diào)性和自信心?；顒赢?dāng)日，孩子們跳起舞來，動作精準(zhǔn)規(guī)范，非常協(xié)調(diào)，臺下觀看的家長和其他幼兒也不禁為之拍手叫好。

總之，通過這次小班教師節(jié)活動，孩子們更加了解老師的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神，同時也為幼兒園帶來了更多歡樂和溫馨的氛圍。在未來的教育教學(xué)中，我們將會持續(xù)關(guān)注孩子的全面發(fā)展，提供更具創(chuàng)意性和趣味性的教育課程，讓每個孩子都能夠充滿活力地成長。

幼兒小班活動總結(jié) 篇10

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語言文字工作得以順利開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語言文字工作的制度化與規(guī)范化

1、為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園重新調(diào)整成立了以園長為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、以中層干部、骨干教師、年級組長為主要成員的語言文字工作小組、語言文字達(dá)標(biāo)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、組織、具體實(shí)施工作。語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，相應(yīng)的工作計劃 等也陸續(xù)出臺，并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)做好檔案 的嚴(yán)格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進(jìn)行整理，并妥善保管。

3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先（優(yōu)）、評職等方面相掛鉤的辦法。

4、加強(qiáng)語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進(jìn)全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進(jìn)入文明單位，請講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語言”、“普通話與青春同行，與并肩”等標(biāo)語，在園內(nèi)張貼宣傳畫，在櫥窗、黑板報 中組織語言文字法專欄宣傳，出推普專題黑板報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識。正由于宣傳工作細(xì)致到位，全園師生員工都養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。

2、積極組織開展好第八屆全國推廣普通話宣傳周的活動。

⑴積極宣傳，盡早部署，營造濃厚的校園推普氛圍。

幼兒園成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，分管園長任副組長的推普領(lǐng)導(dǎo)工作小組。各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”， 宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”為主題，以各級教育部門文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)以“深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)校的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展”為目的，精心制訂了“推普周活動方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題。

⑵扎實(shí)開展各項活動，使推普精神有效落實(shí)。

4、 進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)

1）組織全園普通話未達(dá)標(biāo)的教師積極參加普通話等級考試，現(xiàn)我園教師普通話合格率達(dá)100%。

2）邀請區(qū)教師進(jìn)修校教師唐元毅對我園教師進(jìn)行普通話專題培訓(xùn)，提高了我園教師的普通話水平。

　三、開展了形式多樣、富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化教育活動

1、圍繞“全國推普周”，開展好各項活動，通過活動提高了教師說普通話，寫規(guī)范字的意識，增強(qiáng)了幼兒說好普通話的自覺性。

2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄（如：家長園地、本周教學(xué)安排之類）并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

3、進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的意識，切實(shí)落實(shí)語言文字規(guī)范化的各項要求。把教師的硬筆字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。

4、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思、學(xué)生評語 資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。

四、抓好語言文字專題研究

組織教師針對自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，抓好區(qū)級科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專項研究工作，探索幼兒自主閱讀的新辦法，新對策。并取得了階段性成果。

此外我們還利用我園的家委會成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?？傊?，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗 、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。

幼兒園推廣普通話的宣傳活動總結(jié)4

我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步具有特別重要的意義。學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學(xué)習(xí)好普通話，我園開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。

2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。

3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。

4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號 ，盡可能地擴(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的.，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)！

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