內(nèi)科實習(xí)周記。
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作為一名內(nèi)科醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,實習(xí)是我們大學(xué)生涯中必不可少的一部分。作為內(nèi)科實習(xí)的一員,我依然清晰地記得我整整一周的日程安排和種種經(jīng)歷,特地寫下這篇實習(xí)周記,記錄下這段不平凡的時光。
周一,作為實習(xí)生的第一天,我迎著初春的微風來到了醫(yī)院,期待著開始一周的實習(xí)。實習(xí)地點是內(nèi)科病房,我受到了病房護士長的悉心指導(dǎo),在她的帶領(lǐng)下負責了病人的飲食、翻身、床位整理等常規(guī)護理工作。然而,第一次面對生病的患者和他們的家屬,我還是感到有些緊張。
周二,我被安排在了心血管內(nèi)科門診,這是一項需要嚴密思考和處理的工作,需要對各種疾病和病情進行必要的咨詢和建議。在這里,我接觸到了各種心血管疾病的患者,包括高血壓、冠心病和心肌梗塞等,我的任務(wù)是負責給每個患者進行相應(yīng)的健康檢查和針對性的建議,讓他們更好地掌握自己的病情和并了解必要的治療方案。
周三,我被分配到了呼吸內(nèi)科病房,負責病人的呼吸道護理,包括吸痰、拍背、理療等。在這里,我意識到這項工作需要的不僅僅是技能,還有對患者的細心關(guān)注以及對病情的理解和分析。
周四,我開始在重癥監(jiān)護室實習(xí),這是一項嚴格的工作,需要高度的責任心和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。當我站在監(jiān)護室門口,關(guān)注著各種醫(yī)療器械和人體指標時,我深刻地認識到了醫(yī)學(xué)的嚴肅性和重要性。
周五,我在肝膽內(nèi)科病房實習(xí)。肝膽疾病和組織學(xué)檢查一直是內(nèi)科醫(yī)療領(lǐng)域中的難題,我需要高度的專業(yè)技能,精確地分析和評估每個病人的身體狀況。在這里,我還學(xué)到了許多有關(guān)肝膽疾病治療的知識和方法,以及如何在日常生活中預(yù)防肝膽疾病。
周六,這一天我的任務(wù)是照顧老年重癥患者,我需要保證他們的飲食和日常護理,包括協(xié)助和照顧絕大部分需要幫助的行動。他們中有些人需要不斷關(guān)注和護理,我在這天學(xué)到了生命的寶貴和健康的無價。
周日,我的實習(xí)周結(jié)束了。這周是我一生中最難忘的一周,我接受了豐富的培訓(xùn),成為了一名內(nèi)科實習(xí)生的夢想實現(xiàn)了。我的經(jīng)歷告訴我,醫(yī)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,它需要無數(shù)個不言的善良、奉獻和無私精神,也需要持續(xù)努力和刻苦學(xué)習(xí)。內(nèi)科實習(xí)使我認識了醫(yī)學(xué)的重要性,讓我珍惜生命和健康,同時也領(lǐng)悟了自己在這門學(xué)科中的初心,這將是我醫(yī)學(xué)生涯的坐標,也將作為我成長的引擎,讓我繼續(xù)前行。
這是我在血液內(nèi)科實習(xí)的第一周,經(jīng)過了一周的觀察和學(xué)習(xí),對醫(yī)學(xué)的認知更加深入。在這一周中,我有幸跟隨一位資深的血液內(nèi)科醫(yī)生,深入了解血液病的診斷和治療,在扎實的理論學(xué)習(xí)之外,還有繁瑣的實驗操作,讓我對醫(yī)學(xué)的知識和實踐有了更貼近實際的認識。
在血液內(nèi)科病房,需要接受大量的病人,他們中很多都患有白血病、淋巴瘤等血液疾病。我印象最深的是,一位年齡尚幼的女孩,患有淋巴瘤。疾病的發(fā)展給她的身體帶來了巨大的影響,導(dǎo)致她的身體逐漸消瘦,面容蒼白。盡管她已接受了多次治療,但身體狀況仍未大有好轉(zhuǎn),這讓我深深感受到了醫(yī)療工作者的責任和使命感。
在這里,我學(xué)到了扎實的理論知識及實戰(zhàn)經(jīng)驗,如何引導(dǎo)病人接受常規(guī)治療及合理的中西醫(yī)結(jié)合治療,如何做好病人的心理疏導(dǎo)等等,更重要的是,與同事之間的協(xié)作與配合。只有這樣,我們才能給病人提供更好的治療效果,緩解他們的病痛,讓他們早日康復(fù)。
在實驗操作方面,我和同事們共同進行了嗜鉻染色、骨髓穿刺等操作,它們不僅需要細致的觀察和思考,還需要對患者身體的準確把握和科學(xué)的操作技巧。在實驗操作中,我初次領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)實踐的藝術(shù)性,一個細小的操作失誤都會對結(jié)果產(chǎn)生影響。而對于血液病的診斷和治療也是如此,需要不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累。
血液內(nèi)科實習(xí)的第一周,讓我對醫(yī)學(xué)充滿了熱愛和敬畏之情。在不斷地觀察和學(xué)習(xí)中,我不僅收獲了扎實的理論知識,更重要的是對于這個行業(yè)的熱情和責任感。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,我一定會繼續(xù)深入學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)工作者,竭盡所能的幫助每一位需要幫助的患者。
這是我的內(nèi)科護士實習(xí)周記,這是我第一次在醫(yī)院里實習(xí),我非常興奮和緊張。我要向你介紹我在醫(yī)院里學(xué)到的東西,我在內(nèi)科病房的日常工作以及我的收獲。
第一天,我被分配到內(nèi)科病房,我的工作是幫助護士給病人進行簡單的測量,比如測量血壓、體溫等等。我還負責更換病人床單以及清潔衛(wèi)生間。
在接下來的幾天里,我的工作逐漸變得更加繁忙。我開始負責更復(fù)雜的工作,比如給病人打針、抽血和更換紗布。我也開始幫助醫(yī)生和護士記錄病人的信息,比如病情,體溫和心率。這樣的工作需要非常細心和認真,因為我們不能犯錯誤。
我也有機會參與到病人的救治中。例如,在某一天,我?guī)椭t(yī)生完成了胃出血的手術(shù),這是一個非常緊張的過程,我做好了我的工作,這讓我感到非常驕傲。
在實習(xí)的過程中,我學(xué)到了許多護理技巧,比如如何更好地照顧病人,如何更好地溝通以及如何與其他醫(yī)護人員合作。我還學(xué)到了醫(yī)院的流程和規(guī)定,這讓我更好地理解和遵守相關(guān)制度。
當然,在實習(xí)的過程中,我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如,某些病人可能會有惡臭、嘔吐和其他不舒服的癥狀,但是我要保持耐心和專業(yè),并盡我所能為他們提供幫助和舒適。
總結(jié)來說,這次實習(xí)是我人生中非常寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)到了許多護理技巧,并有機會參與到病人的救治中。盡管有時候工作很累,但是能夠幫助他人,讓我感到非常滿足和快樂。我希望在未來的護士生涯中,能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,為更多的病人提供幫助和關(guān)愛。
實習(xí)的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,每天忙碌的生活讓我充實而快樂!
周一,我管的患者查出了令人恐慌的結(jié)核,為她辦完了所有轉(zhuǎn)院的手續(xù)。她臨走前還去和她告別,沒有因為她的傳染性而遠離她,有些病想躲也是躲不掉的,又何必讓患者自己多一份心理負擔呢?告誡自己要吃好喝好睡好,增強免疫力,遠離那些棘手的呼吸科傳染病~
周二,在尹老師的率領(lǐng)下9個人浩浩蕩蕩的奔赴KFC。沒想到和我們處于不同年代的老師也同樣喜歡80后鐘愛的食物,聽說他開車去西藏自助游,聽說他蠻有個性的給自己放長假-誰都拽不回來,聽說他幾乎吃遍游遍大江南北~由此看來尹老師是一個多么有情調(diào)的人~席間他一個勁兒的勸我們多吃點兒,不要心疼花錢多。呵呵對我們就像是自家的小孩子一樣那么好,和他說話完全沒有任何壓力,只要他小嘴一抿,我就能體會到他有多親切。他對學(xué)生好、對患者好、對同事好,他脾氣就是不一般的好!我從來沒有見過這么好脾氣這么隨和這么親切的老師!他的面部表情永遠是微笑著的~即使是護士沖他大吼大叫,他都不會生氣,即使我們犯了天大的錯誤,他都可以耐心的指出來~脾氣好是福啊!
他有時候也會有一點點挫敗感,對患者束手無策的時候,他緊縮眉頭思考的樣子,正是他對每一個患者負責的態(tài)度~
周三,回校區(qū)聽考研經(jīng)驗交流會,用崇拜的眼神去看待那些已經(jīng)被保到北大復(fù)旦的學(xué)姐,傾聽她們寶貴的經(jīng)驗,也在期待著明年的這個時候自己也會有自己的驕傲!剩下的日子貌似不多了,而在忙碌的實習(xí)中抽出時間來復(fù)習(xí)也絕非易事,一切只有靠自己的毅力了!加油!好久沒有回去了,有種隱隱的陌生感,看到那些年輕的面孔還有當年我也曾擁有的迷茫的眼神,知道自己已經(jīng)是老大姐的位置了~
周四,去總校聽羅永浩的講座。勵志的,感觸頗深--每一個生命來到世間,都是改變這個世界!如果你是一個壞人,那你就使這個世界惡心了一點點;如果你是一個好人,你就會使這個世界美好了一點點~看他人生豐富的經(jīng)歷,一生不懈的奮斗歷程,佩服不已~
還是會被總校美麗的風景和偌大的校園所征服。我和邵邵在校園寬闊的林蔭路上快樂的飛奔,像是兩個進城的開開心心的鄉(xiāng)下小姑娘,完全陶醉~
周五,宋老師發(fā)來邀請,請我們集體去理發(fā)。沒想到出科快一個月了,凡是有什么好事兒還惦記著我,除了感動還能怎樣?她開始夸我的病歷進步不少,每次回去總能看到她的熱情與爽朗,改完病歷后她會蠻貼心地說“謝謝,辛苦了”還是說我在哪里都遇到了貴人,都讓我感動不已。我的人生目標便是--要做宋老師一樣的女強人~前行的路上,多了一份期許!終于還是因為不舍得剪發(fā)婉言謝絕了老師,可是那份心意卻深深地烙在了心里~
晚上和尹老師值夜班,安靜的送走了一個年老的生命,她走的如此安靜,沒有絲毫的掙扎與痛苦~但就在監(jiān)護儀的心電圖拉成直線的那一瞬間,還是忍不住要流淚~
早上醒來就被拉去吃早飯,娜娜問了一個小問題,沒想到尹老師不顧一夜的疲憊還有出差的匆忙,給我們細心耐心的講了半個小時,最后都有點不好意思與心疼,趕緊趕著他回家好好休息~多么負責多么可愛的一位老師和醫(yī)生!和他查房真的就是一種享受,一個上午站著不間斷的給我們講東西,盡量照顧到每個人的需要~
呼吸,我開始愛上了這里…
護理呼吸內(nèi)科實習(xí)周記
我是一名大四的護理專業(yè)學(xué)生,由于專業(yè)課程的安排,我選擇在一家大型醫(yī)院的呼吸內(nèi)科進行為期兩周的實習(xí)。這是我人生中第一次踏入醫(yī)院實習(xí),我的內(nèi)心戰(zhàn)栗著,在惶恐中也有好奇和期待。
第一天,我跟隨著導(dǎo)師花了好幾個小時走遍了整個呼吸內(nèi)科,相當刺激。走進上百張病床,看到各種各樣的病情,不同的朝向和觸摸方式,讓我有一點點壯膽和充滿好奇。每個病區(qū)的味道也不相同,有淡淡的藥香,有重重的人臭,有能卡住喉嚨的濃煙味,各種感官信息交織在一起,不斬釘截鐵地毆打著我的五感神經(jīng)。我在這個混亂和怪異的世界中尋找突破口,保持足夠的警覺砥礪自己。
在過去的兩周中,我接觸了各種病人,真正見識到了許多我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過但不曾親身經(jīng)歷過的疾病。這些病人來自不同的年齡和背景,他們有心臟病、糖尿病、高血壓、哮喘、肺炎等等不同的疾病,但他們的共通點是都需要呼吸內(nèi)科的護理師為他們提供護理服務(wù)。
在實習(xí)過程中,我負責不同病房的護理工作,例如患者的飲食調(diào)理、翻身換床、幫助患者進行咳痰、吸氧等重要的護理工作。每天都很忙碌,但我和我的小組成員們都充分發(fā)揚了團隊合作的精神,把我們各自的任務(wù)做到最好。
有那么一個晚上,我和我的小組成員正在進行病房的清掃工作,當我們進入一個已經(jīng)很晚的病房時,發(fā)現(xiàn)一個老年病人正在獨自咳嗽??吹竭@種情形,我們立刻前去幫助他。由于他的咳嗽非常劇烈,我們用手掌輕輕拍打他的后背,幫助他順暢的呼吸。很快,他的身體恢復(fù)了正常,感恩地望著我們,說了一句感謝的話語,而我們也充滿了自豪感和獲得感。在醫(yī)護人員和病人之間發(fā)生這樣美好而真實的互動,這可能也是我為什么想成為護士的原因之一。
實習(xí)的最后一天,我向?qū)煹绖e,感謝她的教導(dǎo)和支持。通過這兩周的實習(xí),我學(xué)到了很多,在珍視身體健康和尊重病人的同時,我也更加尊重自己。我想,護理專業(yè)并不是一份簡單的職業(yè),同時也是一種難得的精神追求和成長機會。
小兒心內(nèi)科實習(xí)周記
作為一名醫(yī)學(xué)生,在專業(yè)實習(xí)中積累知識并提升技能是至關(guān)重要的一步。本周我有幸參與小兒心內(nèi)科的實習(xí),并學(xué)習(xí)了大量有關(guān)小兒心臟疾病的知識。在五天的實習(xí)經(jīng)驗中,我領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)知識的寶貴之處,并感受到了醫(yī)護人員刻苦工作的辛苦。
第一天,我們來到了實習(xí)醫(yī)院的小兒心內(nèi)科門診部。一進門,便被門診的繁忙和快節(jié)奏所吸引。醫(yī)生們在快速地與患兒及其家長溝通,并安排檢查和治療計劃。我跟隨著一名醫(yī)生進入了診室,開展了緊湊有序的實習(xí)。
我們在診室中處理了多個病例,其中有一個3歲男孩因發(fā)生呼吸道感染感染導(dǎo)致心臟病發(fā)作,與父母一起趕來就診。經(jīng)過檢查,我們發(fā)現(xiàn)患兒的心臟健康出現(xiàn)了一定的問題,需要進行長期治療和觀察。在此次實習(xí)中,我了解到心臟病可以是先天性的,如室間隔缺損和動脈導(dǎo)管未閉,也可以是后天性的,如風濕性心臟病和先天性心臟病。
第二天,我們來到了小兒心內(nèi)科病房。在這里,我們見到了很多需要長期住院治療的患兒。他們有的需要進行手術(shù)治療,有的需要定期檢查和藥物治療。有一位可愛的小女孩因患有法洛四聯(lián)癥需要進行手術(shù)。在前期檢查的基礎(chǔ)上,我們與家長溝通以及與手術(shù)醫(yī)生溝通,制定了手術(shù)計劃,并將手術(shù)順利進行。
在小兒心內(nèi)科病房中,我更加真切地感受到醫(yī)生和護士的辛苦。他們不僅需要為患兒和家長提供專業(yè)的醫(yī)療知識和技能,還需要關(guān)注患兒和家長的心理需要,以便給與他們更好的支持和幫助。
第三天,我們進入了小兒心臟超聲檢查室。這是一項非常重要的檢查,可以讓醫(yī)生更準確地了解患兒的心臟情況。在這里,我們學(xué)習(xí)了如何進行心臟超聲檢查。該檢查需要在患兒安靜或輕松的狀態(tài)下進行,必須非常小心。同時還需要對檢查結(jié)果進行仔細分析和解釋。這是一項耗費大量時間和精力的工作,但卻十分必要。
第四天,我們來到了一個小的康復(fù)中心,這里為需要接受小兒心臟康復(fù)訓(xùn)練的患兒提供了很好的平臺。在這里,患兒們可以接受專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,包括運動治療、呼吸治療、社交心理治療等。通過康復(fù)訓(xùn)練,患兒可以逐漸恢復(fù)他們的生理和心理活動能力,成長為健康、積極的少年。
第五天,我們參觀了醫(yī)學(xué)研究院的小兒心內(nèi)科研究室。在這里,我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)研究的方法和技能。這些研究可以幫助醫(yī)生更好地了解心臟疾病的病因和診斷方法,并制定更好的治療方案。醫(yī)學(xué)研究需要耗費大量時間和精力,但是為了能夠更好地解決患兒的健康問題,這種研究是十分必要的。
在小兒心內(nèi)科的實習(xí)經(jīng)驗中,我感受到了醫(yī)護人員的努力工作、接受治療的患兒和家長的無限尊重、大量信息和知識的學(xué)習(xí)以及對未來的責任感和使命感。我深深地體會到醫(yī)生的職業(yè)精神和忠誠,他們?yōu)榱嘶純旱慕】禑o私地奉獻自己的時間和精神,這給我留下了深刻的印象。
作為一位護理專業(yè)的學(xué)生,內(nèi)科是我們必須掌握的一門重要課程。每周我們都會進行一定的實習(xí),這也是我們鍛煉自己的最好機會之一。以下是我這一周的實習(xí)總結(jié)。
周一,到達病房后,我首先和我的導(dǎo)師一起進行了病人的查房。我們注意到有一個老年病人需要輸液,我很幸運地得到了機會為其輸液。在我給這位老人上好細心的護理后,他也十分感激我。
周二,今天我要和我的同事們一起協(xié)助醫(yī)生進行一位癌癥病人的手術(shù)。我們需要為這位病人清潔手術(shù)區(qū)域,協(xié)助醫(yī)生進行手術(shù)操作,并在手術(shù)后對其進行護理。盡管手術(shù)過程較為艱苦和冗長,但我們最終還是圓滿完成了這個任務(wù)。
周三,今天我負責病人的測量體溫、血壓、脈搏和呼吸等常規(guī)檢查。這其實是我們每天護理病人的必要步驟,但對于我來講,它仍然是一項艱巨的任務(wù),因為需要我精確測量和記錄每位病人的數(shù)據(jù)。
周四,今天我和我的同事們要協(xié)助病人進行盆腔檢查。這是一項非常敏感的檢查,需要我們特別小心地操作。我們需要先給病人做好準備工作,然后幫助醫(yī)生進行檢查,并在之后的護理工作中關(guān)注這位病人的情況。
周五,今天是我在內(nèi)科實習(xí)的最后一天。我和我的同事們一起給各位病人安排了康復(fù)計劃,并為其進行心理疏導(dǎo)。我和每位病人都進行了交流,鼓勵他們保持樂觀心態(tài)和積極認真的態(tài)度,希望他們能早日康復(fù)出院。
這一周的實習(xí)讓我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的護士所需要具備的品質(zhì),包括細心、耐心、聆聽能力、責任感、同理心和合作精神等。我相信,在未來的實踐中,我將更加具備這些品質(zhì),并不斷提升自己的專業(yè)能力,為更多需要幫助的人提供更好的護理服務(wù)。
本人是一名內(nèi)科護士專業(yè)的大學(xué)生,最近在醫(yī)院實習(xí),從事內(nèi)科護理工作。在這段時間里,我學(xué)到了很多有意義的東西,體驗了很多讓我難忘的事情,而這些經(jīng)歷都值得我記錄下來,以作為今后學(xué)習(xí)和工作的參考。
第一天實習(xí),是我最激動人心的一天。我的實習(xí)教練帶我走進了內(nèi)科病房,仔細地介紹了每個病人的情況和護理要點。我很快適應(yīng)了這種環(huán)境,摸索著如何與患者交流,如何進行基本護理操作,并積極參與到各種護理活動中。我學(xué)會了如何測量血壓、體溫、脈搏,并熟練掌握了注射、穿刺、換藥等護理技能。
在病房中,我感受到了廣大醫(yī)護人員的責任與擔當,他們用自己的知識技能和付出來緩解病人的疾苦。有一位老人因為心臟病住進了病房,她的兒子因為太忙無暇照顧她,于是我盡量多做一些護理工作,關(guān)心關(guān)懷每一個患者。每天為患者量血壓、洗衣服、泡茶水、打掃衛(wèi)生,尤其是和患者聊天,讓他們感到溫暖和關(guān)愛。
在這個過程中,我也走出了自己的舒適區(qū),對自己的語言表達和護理能力得到了不小的提高。在學(xué)習(xí)吸入、氣管插管等技術(shù)時,我感到有點難以掌握,但是經(jīng)過眾人一起解決問題,耐心地溝通、學(xué)習(xí),最終都順利掌握了。
在實習(xí)過程中,我也深刻感受到了醫(yī)生和護士的不同,醫(yī)生關(guān)注的是病情的診斷和治療,而護士則需要考慮病人的生活護理和心理支持。有時候,患者們面臨病情的重大轉(zhuǎn)折,需要及時的心理安慰。同時,也需要關(guān)注生命體征,確保病人的治療順利進行。在實習(xí)中,我參與了不少這樣的工作,并始終堅持著能幫助到患者就幫助,使我深刻體驗到內(nèi)科護理工作的艱辛與意義。
總之,內(nèi)科護士實習(xí)讓我學(xué)到了很多有價值的知識,鍛煉了我的實踐能力和護理技能,并在護理工作中深刻理解了醫(yī)護工作的細節(jié)和重要性。這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我以后學(xué)習(xí)和職業(yè)道路上的重要參考,我相信,在以后的護理工作中,我能夠更加認真負責的完成自己的任務(wù),為患者們創(chuàng)造更多的福祉。
護理呼吸內(nèi)科實習(xí)周記
第一周
在我的護理專業(yè)中,呼吸內(nèi)科是一個非常重要也是非常復(fù)雜的課程,我們需要在實際中的實習(xí)中才能夠真正理解它。我的呼吸內(nèi)科實習(xí)已經(jīng)開始了,讓我來記錄一下我的第一周的感受吧。
第一天,感覺有點激動,因為這是我第一次去醫(yī)院實習(xí)。一到醫(yī)院,我就開始了我在本科期間所學(xué)的知識。我們走進了呼吸內(nèi)科,由護士長詳細介紹了本周的工作內(nèi)容。我們的工作內(nèi)容比較簡單,主要是了解科室的管理制度、了解病房的環(huán)境和設(shè)備,還有學(xué)習(xí)患者護理技巧。我被分配在了2號病房,這是一些神經(jīng)源性呼吸疾病的患者。
第二天,我早早的來到病房,護士長詳細介紹了我要做的事情。我的主要工作是檢查每個患者的體溫、脈搏、呼吸頻率、血壓和心率。這是一項非常重要的工作,因為是檢查患者病情的第一步。在檢查的過程中,我也順便進行了患者的查房,詢問他們的感受。
第三天,我被分配到了隔離病房。壓力非常大,因為這里住的患者都是呼吸道感染的病人。我們需要嚴格按照標準的操作程序操作,防止交叉感染。在這里我學(xué)會了正確的手衛(wèi)生方法、穿脫隔離衣的技巧等等,這是非常嚴格和必須掌握的技術(shù)。
第四天,我使用呼吸機給病人進行呼吸治療,呼吸機的操作需要準確、精細和及時。這是一項非常需要細節(jié)把控的技術(shù),因為一旦出現(xiàn)了問題,那將會導(dǎo)致后果的不可預(yù)測。通過這次實踐,我對呼吸機的原理和操作有了更深入的認識。
第五天,是最后一天,我向護士長談出了一些自己的問題和不足。她非常耐心地解答了我的問題,強調(diào)了一些需要注意的點,以及一些比較常見的錯誤。在她的提醒下,我感到非常高興和滿意。
總的來說,這一周的實習(xí)經(jīng)驗讓我對呼吸內(nèi)科有了更深入的了解。也讓我更加自信和理解實踐的重要性。盡管實習(xí)只有一周的時間,但是我學(xué)到的東西卻讓我獲益匪淺。我相信,下一周的實習(xí)將會更加充實和珍貴。
第一周
這一周,我開始了我的內(nèi)科護士實習(xí),我的工作需要我從早上 7 點開始,一直到晚上 7 點,這是一段非常繁忙的時間,但是我很享受這個經(jīng)驗。
第一天,我來到了內(nèi)科病房,感受到了壓抑和沉重。我的導(dǎo)師將我介紹給了其他工作人員,并向我介紹了病房環(huán)境,告訴我應(yīng)當如何處理一些突發(fā)事件。我將近 3 個小時的時間在護士站度過,熟悉了每個病床和我的工作職責。
第二天,我接受了更多的訓(xùn)練,了解了如何為患者量體溫、護理病床等等基本工作。我也觀察了患者的病癥狀況,學(xué)習(xí)如何為不同病人提供不同的護理服務(wù)。
第三至五天,我更加深入地了解可能遇到的突發(fā)事件,包括心跳驟停和呼吸困難等緊急情況。我學(xué)習(xí)了如何使用急救設(shè)備,準確無誤地執(zhí)行急救措施,避免患者遭受額外的損傷。
第二周
這一周是我的內(nèi)科護士實習(xí)的第二周,我對自己在病房里的工作更加自信。我學(xué)會了如何有效地與患者交流,尊重他們所處的環(huán)境和痛苦。我努力保持樂觀和積極的態(tài)度,盡我所能地幫助每個患者和他們的家人。
這一周,我還學(xué)習(xí)了一些高級的護理技能,例如感染控制和靜脈輸液。學(xué)習(xí)這些技能需要耐心和時間,但是我非常愉悅地掌握了這些技能,并樂于將它們用于實踐中,從而為患者的康復(fù)提供更多的支持和幫助。
第三周
這一周,我出席了一些更高級別的課程,學(xué)習(xí)了更多關(guān)于內(nèi)科疾病和護理方法的知識。這份實習(xí)使我學(xué)到了很多,但也提供給我一個機會,進一步深入地研究不同病癥的病因和治療方式。
我還發(fā)現(xiàn)此前沒有認識到過的工作方面,例如如何管理和維護病房設(shè)備,如何更好地與醫(yī)生和其他護士交流,和怎樣為患者創(chuàng)建個性化的護理計劃。
第四周
這一周,我開始負責更多的病人,同時努力保持每個患者的健康和舒適。我學(xué)會了更多關(guān)于如何適應(yīng)強烈的工作壓力,如何處理病愈患者的情況、如何更好地與患者家屬溝通等方面的知識。
我的實習(xí)收獲很大,我現(xiàn)在更具備了實踐中重要的護理技能和知識,并可以更好地照顧患者和他們的家庭。作為一名護士,我意識到職業(yè)水平自始至終都需要不斷提高,以更好地為患者服務(wù)。
作為一名呼吸內(nèi)科實習(xí)生,這周是我在醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的第一周實習(xí),充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。
第一天,我被安排跟隨一位資深的呼吸內(nèi)科醫(yī)生查房。她講解了怎么與患者交流,記錄病史,體格檢查和如何給出診斷和治療建議。盡管我已在學(xué)校中學(xué)習(xí)過這些知識,但實際操作難度比較大,還要不斷地向工作人員請教。第一天,我就學(xué)到了如何與患者溝通,如何記錄病史,以及如何進行基本的聽診和打算操作法等。
第二天,我跟隨另一位醫(yī)生去了急診室,開始接觸急性呼吸道感染的患者。許多患者表現(xiàn)出現(xiàn)喘息,呼吸急促等癥狀,我感受到情況非常緊急。我們采取了一系列緊急治療措施,包括氧療和支氣管擴張劑。此時我覺得自己在末日電影中,站在病人救護的前線,這種感覺令人既興奮又害怕。但還好我所配合的醫(yī)生非常有經(jīng)驗,讓我放下心來做好了相關(guān)操作。
第三天,我們進入了病房,接觸的是慢性呼吸系統(tǒng)疾病的患者。他們大多年紀都比較大,病情進展緩慢。這種情況下,呼吸內(nèi)科醫(yī)生的工作重心是幫助患者緩解疼痛和癥狀,并且讓患者更好的理解疾病,積極心態(tài)面對。我跟隨醫(yī)生拜訪了每個病人,采集信息并進行測試。在跟隨醫(yī)生輪值的過程中,我”,我學(xué)到了如何更好地關(guān)心病人,如何搞好人際交往,了解到患者家人的情況對于治療的進展,并制定出盡可能好的治療方案等操作。
接下來的幾天里,我跟隨了不同的醫(yī)生,分別深入了解了支氣管炎、哮喘、急性肺炎、肺結(jié)核等常見肺部疾病的接診與治療。每天下班時,我都會回到住處反思當天發(fā)生需求和不足,并將對應(yīng)的知識再次學(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷讓我重新審視了我對于呼吸內(nèi)科的認知,以及對患者關(guān)懷和治療的態(tài)度。
一周的小兒心內(nèi)科實習(xí),讓我深刻感受到了心臟病對兒童的影響和治療方案的重要性。
第一天,我們來到了位于市區(qū)的兒童醫(yī)院心內(nèi)科,經(jīng)過簡短的介紹和安排,我們就被分配到了不同的醫(yī)療團隊進行實習(xí)。我的團隊由一名主治醫(yī)師、一名住院醫(yī)師和一名實習(xí)生組成。
第二天,我們的任務(wù)是觀察心臟超聲檢查。主治醫(yī)師帶領(lǐng)我們進入檢查室,逐一對病人進行了詳細的超聲檢查。她通過圖片、聲音指導(dǎo)我們看到了不同的心臟病變形態(tài),如二尖瓣脫垂、室間隔缺損等,令我大開眼界。隨后,我們接到了一名患有心房顫動的患兒,需要進行電生理檢查。主治醫(yī)師向我們介紹了電生理檢查的原理和注意事項,并告訴我們?nèi)绾卧诨純荷砩腺N上電極片。電生理檢查過程中,我們可以清晰地看到心室顫動的波形,讓我們大跌眼鏡。主治醫(yī)師解釋了心房顫動的病理生理機制,以及不同的治療方案,例如口服藥物、電休克治療等。
第三天,我們遇到了一個12歲的男孩,他的主要病史是突發(fā)性暈厥,降壓時心率快速下降。我們對他進行了心電圖檢查和動態(tài)心電圖監(jiān)測,并了解了他的家族史和飲食習(xí)慣。我們的團隊通過綜合分析,做出了“病態(tài)竇性綜合征”的診斷,并制定了相關(guān)治療方案,包括口服藥物及適當?shù)倪\動鍛煉。
第四天,我們接診了一名新生兒。主治醫(yī)師對她進行了詳細的身體檢查,發(fā)現(xiàn)她有輕微的心臟雜音和心臟大小不同等問題。我們給予了抗感染藥物,隨后安排心臟超聲檢查,分析了她的心臟病變和病因,制定了以服用口服藥物為主的治療計劃。
第五天,我們接到了一名處于急性期的小兒心肌炎患者。主治醫(yī)師告訴我們小兒心肌炎是一種急性心肌炎癥,常見于小孩子。她向我們介紹了病因、癥狀、體征和治療原則,包括積極干預(yù)、對癥治療、臥床休息等。
這一周的實習(xí),讓我深刻地意識到了心臟病對兒童健康的影響,也讓我對小兒心內(nèi)科的工作有了更深刻的理解。了解和學(xué)習(xí)兒科疾病,能夠幫助我們更好地服務(wù)社會,讓兒童健康地成長。
作為一位血液內(nèi)科醫(yī)生實習(xí)生,我每天都會在醫(yī)院內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識。這個實習(xí)周,我感受到了血液內(nèi)科醫(yī)生這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力,但也深深體會到了醫(yī)生的使命和責任。
在最近的實習(xí)中,我有幸跟著一位經(jīng)驗豐富的血液內(nèi)科醫(yī)生進行了一次患者查房。我們進入了一間病房,看到的是一位年輕女性患者,她正在強烈地呼吸和流汗。醫(yī)生立即查看她的主要生命體征,并征集了其他癥狀和體征。
通過詳細仔細的詢問,醫(yī)生了解到了患者之前的病史,并分析她的目前狀況。醫(yī)生隨后安排了必要的實驗室檢查,包括血液檢查和生化檢查。我們等待檢查結(jié)果時,醫(yī)生展示給我了幾個CT掃描圖像,說明了她的觀察結(jié)果和分析過程。
檢查結(jié)果顯示,患者血小板數(shù)量異常下降,所以她很可能患了重癥血小板減少癥。醫(yī)生立即安排了必要的治療措施,包括輸血和藥物治療。在治療過程中,醫(yī)生隨時監(jiān)控患者的病情和生命體征,并調(diào)整治療方案。
通過這次實習(xí),我學(xué)到了很多有關(guān)血液內(nèi)科醫(yī)生的診斷和治療知識,還了解到了血液內(nèi)科醫(yī)生的職責和工作時間。血液內(nèi)科醫(yī)生需要比其他醫(yī)生更加細心和規(guī)范,因為他們經(jīng)常在面對一些高危病例。
血液內(nèi)科醫(yī)生的工作確實非常具有挑戰(zhàn)性,但私以為,當你能獨立地完成一些極其復(fù)雜的病例時,再辛勞也不嫌累了。這一過程中,我也不斷了解到自己所需的技能和知識點,并不斷思索著自己的發(fā)展方向。
我相信,在不久的將來,我也能成為一名優(yōu)秀的血液內(nèi)科醫(yī)生,為社會的健康出謀劃策!
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