弟子規(guī)讀后感匯集

弟子規(guī)讀后感。

讀書，可以讓人掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)，大家在看完作者寫的作品之后，內(nèi)心都會(huì)有所觸動(dòng)。對(duì)于在閱讀過程中所想到的東西，那是有感而發(fā)，我們需要記錄下來(lái)，您知道怎么寫出令人耳目一新的作品讀后感嗎？欄目小編為您整理了“弟子規(guī)讀后感”的相關(guān)資訊供您閱讀，愿這篇文章能給大家?guī)?lái)幫助和啟示歡迎大家閱讀和借鑒！

弟子規(guī)讀后感 篇1

弟子規(guī)圣人訓(xùn)第一孝次……自從我背著小書包走進(jìn)小學(xué)課堂，我們就在老師的帶領(lǐng)下背著弟子規(guī)。

弟子規(guī)則是一本三字半句，六字一句的書嗎？當(dāng)我們開始背誦《弟子規(guī)則》時(shí)，我們都這么認(rèn)為。漸漸地，我意識(shí)到這不是幾個(gè)字。有一個(gè)故事，一個(gè)個(gè)講真話！

一天放學(xué)后，我們班發(fā)生了一起失蹤事件。一同學(xué)沒等奶奶來(lái)接她，就和同學(xué)去她家玩。奶奶發(fā)現(xiàn)孫女不見了，把學(xué)校的每個(gè)角落都找了也沒找到，急得哭了。后來(lái)，所有的老師都幫她找到了，但她沒有找到。最后，同學(xué)的母親打電話給她，讓大家放下了心。第二天，我們明白了出必告，反必面有多重要。

聽說(shuō)老師下班回家，兒子給她換了拖鞋，還給她枕頭……我知道孝入則孝；兄弟姐妹和同學(xué)不應(yīng)該為小事吵架，而應(yīng)該虛，互相幫助。我明白兄弟睦孝在中；約好同學(xué)去社區(qū)做好事，約好幾點(diǎn)就應(yīng)該過去，即使臨時(shí)有事也要想辦法信守諾言。因?yàn)槲抑姥孕艦橄?；看了幾個(gè)潔筆硯正，每次做完作業(yè)都會(huì)收拾學(xué)習(xí)用品，整理書包?！?/p>

現(xiàn)在，1080個(gè)字的.弟子規(guī)藏在我的心里。我認(rèn)為讀《弟子規(guī)》就是讀生活中的故事和做人的道理。我們?cè)谧x《弟子規(guī)》時(shí)慢慢長(zhǎng)大……

弟子規(guī)讀后感 篇2

觀《**規(guī)》有感

弘揚(yáng)中華文化，《**規(guī)》是中華傳統(tǒng)。凝聚著儒家千年處世哲學(xué)與生存智慧，中華上下五千年，中國(guó)的歷史十分悠久！《**規(guī)》細(xì)述**在家、出外、待人，應(yīng)強(qiáng)調(diào)孝心孝行，表現(xiàn)對(duì)父母的孝敬。

強(qiáng)調(diào)通過禮儀文明，促進(jìn)作用相處。強(qiáng)調(diào)通過習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到自我管理

看了《**規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《**規(guī)》給我?guī)?lái)的收獲。

當(dāng)讀到“親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨”的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理:父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要?jiǎng)裰G改正，而勸諫的時(shí)候，絕對(duì)不可板著面孔， 聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語(yǔ)要柔順平和。

當(dāng)我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”的時(shí)候,我知道了我們的時(shí)間是十分有限的,它可能會(huì)在你聊"**"的時(shí)候,偷偷地從鍵盤上流走了；可能會(huì)在你看電視的時(shí)候，乘機(jī)從遙控器上溜走了；也可能在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了……

學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程，是一個(gè)潛移默化地影響自己的過程。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《**規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

《**規(guī)》給我?guī)?lái)的實(shí)在太多了,它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn),也使我下定了決心,指明了我追求的方向!

啊!我終于知道了蔡總叫我們觀看《**規(guī)》的用義了——學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!學(xué)習(xí)《**規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。

對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，社會(huì)才能成為和諧社會(huì)，世界才能成為和諧世界。

弟子規(guī)讀后感 篇3

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。

只有這樣，社會(huì)才能成為和諧社會(huì)，世界才能成為和諧世界。

《話》長(zhǎng)了一雙嘴，就是為了說(shuō)話；長(zhǎng)了鼻子，就是為了呼吸；長(zhǎng)了耳朵，就是為了聽別人說(shuō)的話；長(zhǎng)了眼睛，就是為了看東西；…不然長(zhǎng)了這些是要干什么了？

對(duì)于說(shuō)話，《弟子規(guī)》中也有許多解釋：

1．一個(gè)人開口說(shuō)話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不可以使用！像《皇帝的新裝》中，騙子用花言巧語(yǔ)欺騙皇帝是不對(duì)的，其它人用言語(yǔ)自我欺騙也是不對(duì)的。他們長(zhǎng)的嘴，如果是為了欺騙的話還不如不長(zhǎng)算了。

《論語(yǔ)》：與朋友交言而有信。信近義，言可復(fù)言。

義為：與朋友交往要講誠(chéng)信，約定的事情要合乎義理，才能實(shí)踐。

2．“話多不如話少，話少不如話好”。這一句名言寫出了說(shuō)話多卻說(shuō)不到重點(diǎn)，還不如說(shuō)話少卻說(shuō)到重點(diǎn)。說(shuō)話少還不如說(shuō)點(diǎn)好聽的話。

說(shuō)話要恰到好處，該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō)。立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，談話內(nèi)容要求事情，不要花言巧語(yǔ)，好聽卻靠不住，奸詐取巧的語(yǔ)言，下流臟話，以及街頭無(wú)賴粗俗的口氣，都要避免不去沾染。所為〈論語(yǔ)〉中，君子欲訥于言，而敏于行。

三。我們應(yīng)該向警探學(xué)習(xí)，在他們看到任何事情的真相之前，不要輕易表達(dá)他們的意見。我們不可以學(xué)傳媒，對(duì)事情了解的不夠清楚明白時(shí)，任意傳播。

四。說(shuō)話要清晰緩慢，不要太快，不要含糊其辭。說(shuō)到這點(diǎn)，第一個(gè)想到的代表人物為“周杰倫”，完成一個(gè)咬字不清，講話太快，模糊不清，可就是有許多人喜，可不知為什么了？

“話”一字看來(lái)還要有更深的體會(huì)。

弟子規(guī)讀后感 篇4

我的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得

仔細(xì)學(xué)習(xí)了公司分發(fā)給每一員工的光盤——《弟子規(guī)》，真的感慨頗多，當(dāng)現(xiàn)代人迷茫與道德缺失，在物語(yǔ)橫流的現(xiàn)代社會(huì)顧盼徘徊時(shí)，我們的先人已經(jīng)做出了詳細(xì)的道德準(zhǔn)則。智慧的生命是無(wú)限的，就像圣人孔子一樣，他經(jīng)歷了幾千年的歷史?？鬃拥男蜗笤谖覀冃哪恐腥匀缓芨?。根本原因不是孔子的出現(xiàn)，而是他的思想和原則。

《弟子規(guī)》為我們樹立了一套完整的道德體系，從廣義上的“入則孝” “信”和“泛愛眾”到細(xì)微的吃穿住行的行為準(zhǔn)則。當(dāng)我們彷徨了，迷茫了，都可以在《弟子規(guī)》上找到相對(duì)的準(zhǔn)則。

給我印象最深的是三方面的體會(huì)。

其一：“首孝弟”，“入則孝”。

弟子規(guī)首先強(qiáng)調(diào)的就是“孝”，百事孝為先。人生的第一步是孝順。試想，如果一個(gè)人對(duì)父母不孝順，怎么能指望他對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)，對(duì)社會(huì)有用呢？

少小不懂事，以前不知道父母的辛苦，隨著年齡的慢慢增大，隨著自己也將成為父母，慢慢理解了父母的艱辛?，F(xiàn)在每每想起以前自己是如何的不爭(zhēng)氣，如何的讓父母生氣和傷心都無(wú)比的內(nèi)疚和自責(zé)，但父愛和母愛的包容力是多么大啊，他們從來(lái)不記自己孩子的不好，但他們卻記得孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和懂事，現(xiàn)在我的父母和我聊天的時(shí)候說(shuō)起來(lái)，還是我我小時(shí)候是如何如何的懂事和聽話，聽到這時(shí)，我都感動(dòng)的無(wú)地自容。

記得高三復(fù)讀那一年，由于自己不好好用功讀書，導(dǎo)致當(dāng)年的高考落榜，由于自己不想在那一所高中讀書，執(zhí)意要求去另外一個(gè)城市復(fù)讀，父親母親理解我，他們知道我愛面子，害怕人家說(shuō)長(zhǎng)道短，就在另外一個(gè)城市四處托人給我找了一家高中。開學(xué)報(bào)到的時(shí)候是父親送我去的，他默默陪著我交上學(xué)費(fèi)，幫我買了被褥送我到學(xué)校寢室，幫我鋪好了床。。。。。。這是我小時(shí)候第一次離家，所以我對(duì)一切都感到新鮮，一點(diǎn)也不了解父親的心情。

安排好我的一切，父親要回去的時(shí)候，父親把身上所有的錢都給了我，自己只剩下車票錢，臨走時(shí)父親看著我，忽然流出了眼淚，他說(shuō)：兒啊，好好讀書吧，不能再耽誤了，在這里好好照顧自己，別惹事。。。。。。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親那天的眼淚，但我從來(lái)沒有讀過父親當(dāng)時(shí)的心情?，F(xiàn)在我漸漸明白，除了愛，沒有責(zé)備和失望。父母為我們做了那么多，而當(dāng)兒女的我們又應(yīng)當(dāng)回報(bào)給父母什么呢，父母要的很少，他們要的只是兒女能陪在他們身旁，兒女在外的，他們要的也只是一個(gè)電話，一句問候而已。我們這些做兒女的難道連這點(diǎn)都不能滿足他們嗎？

可惜我們都在忙著自己的事業(yè)，忙著生活，慢慢把父母落在一旁了，我們是不是很久才想起來(lái)給父母打一個(gè)電話，而打電話時(shí)，對(duì)于父母的嘮叨顯得是不是有點(diǎn)不耐煩？親愛的朋友們，當(dāng)我們真的失去父母的愛時(shí)，后悔已經(jīng)太遲了。從現(xiàn)在起，讓我們給我們的父母更多的關(guān)心，因?yàn)樗麄兘o了我們一切。

其二：“信”“凡出言。信為先”

做人要講究信用，對(duì)人要真誠(chéng)，做事要嚴(yán)謹(jǐn)。事做錯(cuò)了，不掩飾，不狡辯，不欺詐?！熬犹故幨?，小人常戚戚”,只有誠(chéng)實(shí)守信才能成為君子，患得患失，工于算計(jì)，這樣的人只能成為小人。

誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人品質(zhì)的最基本的要求，可是在爾虞我詐的現(xiàn)代社會(huì)，最終迷失的人又有多少？為了追求物質(zhì)欲望，很多人失去了原則，變得卑鄙，擔(dān)心得失。金錢在現(xiàn)代人心中越來(lái)越重要。為了扭曲金錢的靈魂和肆無(wú)忌憚的金錢手段，許多人走向了無(wú)歸宿、輪回、毀滅和痛苦的深淵。錯(cuò)了，這些人錯(cuò)了。世上有許多事情比金錢更重要，比如家庭和愛情，比如健康，比如正直。

我們的先人在幾百千年已經(jīng)為我們樹立了君子的準(zhǔn)則“詐與妄。奚可焉”“ 過能改。歸于無(wú)。

倘掩飾。增一辜”“ 唯德學(xué)。唯才藝。

不如人。當(dāng)自礪”，如果我們每個(gè)人都能按照《弟子規(guī)》的準(zhǔn)則做事，我們都能成為君子，如果一個(gè)公司的員工都是君子，這樣的公司會(huì)有怎樣的凝聚力和戰(zhàn)斗力呵。我想到了公司的標(biāo)語(yǔ)：

至誠(chéng)與中，業(yè)誠(chéng)與孚,“誠(chéng)信”這不正是我們中孚的企業(yè)文化嗎？我想這也是公司安排這次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的良苦用心吧。

如果一個(gè)公司只有一名員工，這個(gè)公司會(huì)很容易管理。如果有兩個(gè)人，困難會(huì)加倍，因?yàn)樗麄兊南敕ú煌?。三個(gè)人，困難度又會(huì)增加一倍，古人說(shuō)“三個(gè)和尚沒水喝”有很大的道理，但是四個(gè)人，五個(gè)人。。。。。。。

即使對(duì)一兩百人來(lái)說(shuō)，困難程度也可以想象，每個(gè)人的技術(shù)水平和道德水平都不一樣，對(duì)同一件事的看法和看法也會(huì)大相徑庭。但是如果我們都能按照同一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)做事情，是不是事情就會(huì)變得容易一些呢，所以說(shuō)，公司組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為一名員工，我覺得對(duì)公司團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，和對(duì)公司以后的發(fā)展，有很大的幫助。

其三：“泛愛眾”“ 凡是人。皆須愛。天同覆。地同載”

愛是無(wú)私和無(wú)國(guó)界的。我們不能只愛我們的父母，親戚和朋友。我們也愛別人，愛身邊的人，愛地球?！爸粧唛T前雪”即使你掃了，但還是受鄙夷。

前段時(shí)間看了一部電影叫《2012》，看完以后很受觸動(dòng)。電影講的是由于我們破壞地球，2012年，地球氣候發(fā)生巨變，瀕臨滅亡，當(dāng)滅亡的那一刻，地震，海嘯，火山，在大自然怒吼面前，人渺小的可憐，頃刻間死于非命。。。。。雖然這是一部電影，但足以讓我們反思。如果我們繼續(xù)破壞地球和生態(tài)平衡，電影里的一切必將重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)！

保護(hù)環(huán)境和自然不是一個(gè)國(guó)家或集體的事情，而是我們每個(gè)人的事情。當(dāng)我們每個(gè)人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，當(dāng)我們每個(gè)人采取行動(dòng)時(shí)，我們星球的創(chuàng)傷將慢慢得到修復(fù)，我們的子孫后代將能夠世代生存和繁衍。

總之，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》不管是對(duì)我個(gè)人的道德修養(yǎng)和為人處事都有很大幫助，它讓我明白了在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，哪些是該做的，哪些是不該做的：在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì)，哪些是真的，哪些是假的：在這個(gè)是是而非的社會(huì)，哪些是該繼承的哪些是該摒棄的。

在這個(gè)趨炎附勢(shì)的社會(huì)，哪些是該歌頌的，哪些是該唾棄的。

弟子規(guī)讀后感 篇5

在華泰中學(xué)組織的第一次家長(zhǎng)會(huì)的尾聲，班級(jí)發(fā)放了一張關(guān)于《**規(guī)》的光盤，回家后，我和孩子認(rèn)真地觀看了上面各個(gè)教授所演講的內(nèi)容，使我和孩子感受頗深。

《**規(guī)》，原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條的文義，列述**在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。其中記錄了孔子的108項(xiàng)言行，共有360句、1080個(gè)字，三字一句，兩句或四句連意，全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分。

在差不多一年前，開學(xué)來(lái)到華泰中學(xué)后，老師要求孩子背誦**規(guī)，起初，孩子還很厭煩，因?yàn)樗X得《**規(guī)》背誦起來(lái)太難了。于是，我便開導(dǎo)他：“你要想想，老師為什么要你背誦**規(guī)，是因?yàn)樗鼤?huì)給你啟示，像開篇的‘入則孝’，它就是為了告訴你百善孝為先，在后面的篇章中，它會(huì)告訴你在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。

你不僅要牢牢記住，而且要把它作為學(xué)習(xí)和生活的標(biāo)桿，照上面的做，加油！”

之后，孩子再也沒有氣餒，堅(jiān)持背完了《**規(guī)》，并按照我說(shuō)的去做，我感到十分欣慰。

《**規(guī)》的教育方式，著重講究“孝”，這與華泰中學(xué)的教育模式十分相似，華泰中學(xué)也十分重視“孝”。因此，從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)?？偸菑?qiáng)調(diào)每周讓孩子們做一次“孝親活動(dòng)”，就是為父母做一些力所能及的事，為此，學(xué)校還特別制定了“六個(gè)一”工程，即“洗一次腳”、“談一次心”、“洗一次衣”、“做一次飯”、“做一次衛(wèi)生”、“送一次生日或節(jié)日祝?！?。這給了孩子一個(gè)明確的方向。

還記得第一次孩子為我洗腳時(shí)，我十分欣慰。只見他端了一盆熱水到我面前，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您洗腳吧!

”我頓時(shí)驚呆了，因?yàn)橐郧八苌贋楦改缸鲆恍┦?，今天他主?dòng)為我洗腳，我很高興。他還關(guān)心我說(shuō)：“水溫還合適嗎？

”我連忙回答：“合適，合適?！彪S后他為我穿上拖鞋。

在他將水端走時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝！”他沖我笑了笑，回答：

“不用謝，媽媽！”

《**規(guī)》還教導(dǎo)我們出外、待人、著裝與學(xué)習(xí)的禮儀和注意事項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)，孩子變了，變得不計(jì)較著裝了，變得有禮貌了，變得不貪玩了，我心想：這可都是《**規(guī)》的功勞啊！

還有華泰中學(xué)先進(jìn)的教育模式。

華泰中學(xué)還讓孩子踐行《**規(guī)》，讓《**規(guī)》融入到他生活中去，為此，華泰中學(xué)創(chuàng)造了許多途徑來(lái)踐行《**規(guī)》。包括每周一的《感恩的心》手語(yǔ)操，每天的**規(guī)分享等等。

我真沒后悔當(dāng)初選擇華泰中學(xué)，因?yàn)槿A泰中學(xué)有先進(jìn)的教育模式：“三為兩尊”，意思是：“為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為家長(zhǎng)的希望服務(wù)，為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)，尊重主體，尊重全體。

”還有辦學(xué)理念：“幫助他人，成就自我?！薄肮残云焚|(zhì)+個(gè)性特長(zhǎng)=人才”還有“身心健康，品行端正，學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展，生活幸福。

”還有“八個(gè)一”?！耙活w博愛之心、一身文明習(xí)慣、一副強(qiáng)健的體魄、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一口流利的外國(guó)語(yǔ)、一手規(guī)范漂亮的漢字、一項(xiàng)文體、科技或勞動(dòng)的特長(zhǎng)、一份各科進(jìn)步的成績(jī)單?！边@些讓孩子全面的發(fā)展，健康的成長(zhǎng)。

是《**規(guī)》讓孩子有了如此大的改變，我真要好好感謝**規(guī)，以及華泰中學(xué)！

弟子規(guī)讀后感 篇6

弟子規(guī)學(xué)校：松林小學(xué)

班級(jí)：六年二班

姓名：張靖澤

弟子規(guī)放暑假的時(shí)候，老師讓我們背誦弟子規(guī)，當(dāng)時(shí)我還不知道什么是弟子規(guī)。看過之后才知道，原來(lái)弟子規(guī)就是讓現(xiàn)在的少年兒童認(rèn)識(shí)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，是依據(jù)孔子的教誨編成的，是我們生活的規(guī)范。

弟子規(guī)由五個(gè)部分組成，第一部分是作為學(xué)生的基本，也是弟子規(guī)全文的總敘。告訴我們作為一個(gè)學(xué)生，要有學(xué)生的樣子。要誠(chéng)實(shí)，做事要謹(jǐn)慎，更要孝順父母，尊重師長(zhǎng)。

作為學(xué)生還要有愛心，要多學(xué)習(xí)品德高尚的人。學(xué)生還要多讀一些對(duì)自己有益的書，增長(zhǎng)知識(shí)。

第二部分是入則孝、出則悌。這一部分告訴我們的是要多孝順父母，父母叫我們的時(shí)候要立刻給出回應(yīng)。要關(guān)心父母的冷暖和喜好，要理解并尊重父母。[趣祝福 zfw152.com]

我們還要尊重兄長(zhǎng)，稱呼長(zhǎng)輩的時(shí)候，不能直呼其名，在長(zhǎng)輩面前不要炫耀自己的才能，要謙虛。當(dāng)我坐公共汽車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有許多老人站著，而一些年輕人坐著好像什么事也沒有發(fā)生。如果他們都能按著《弟子規(guī)》的規(guī)定去做，我們的社會(huì)會(huì)更好。

第三部分是誠(chéng)實(shí)守信，它告訴我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這里提到的習(xí)慣包括衛(wèi)生、品行、飲食、正直、與人溝通的禮儀等。讓我知道很多平時(shí)不知道該怎么注意的細(xì)節(jié)，比如：不要忙，你有多忙；開始吧，問要保存哪一個(gè)

第四部分是愛民仁愛。這部分告訴我們要對(duì)每個(gè)人都有愛，因?yàn)槲覀兌忌钤谕粋€(gè)家庭，我們應(yīng)該和每個(gè)人分享美好的事物，而不是自私。別人有才能要學(xué)會(huì)贊美他。如果我們互相尊重和關(guān)愛，我們的大家庭將會(huì)更加和諧。

第五部分是行有余力則以學(xué)文，告訴我們只知道紙上談兵不知道親身實(shí)踐是不可以的，雖然有文化以后卻沒有用武之處。

通過學(xué)習(xí)和背誦弟子規(guī)我懂得了很多以前不懂得的道理，我以后還會(huì)多背誦弟子規(guī)，學(xué)習(xí)其中的道理，讓自己成為一個(gè)懂孝道、講誠(chéng)信、有愛心的人。