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2023初中運動會廣播稿(精華十三篇)

發(fā)布時間:2023-09-01

初中運動會廣播稿。

文檔處理能力是從事任何職業(yè)所必備的基本能力,當大腦空白的時候,可以參考范文。范文的整體框架很清晰使人一目了然地看到文章的重點,您對于優(yōu)秀的范文掌握了多少呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精挑細選了一篇不容錯過的“初中運動會廣播稿”文章,希望我的故事能夠讓您更加感受到人性的美好!

初中運動會廣播稿 篇1

天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋風吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的唱歌??蓯鄣那锾旖K于來了,同學們最愛的秋季運動會也華麗地拉開了帷幕。

這是我們田家炳初級中學自改名以來的第一屆秋季體育運動會。要說這運動會上最勵志、最美的一道風景線,那就是拉開整個比賽序幕的一個小競賽——“輪椅賽跑”。

參賽者是由一位老師和兩位同學組成的。這一場小競賽很短,但是卻引人注目,扣人心弦。這一場比賽毋庸置疑是朱文清老師勝利了。大家一定不知道我為什么要用“毋庸置疑”來形容這場比賽。

其實啊,朱文清老師是一個下肢癱瘓的殘疾人,她自從學生時代的開始便離不開這束縛她一生的輪椅了。

朱文清老師的求學之路異常艱辛,因為殘疾,大學沒有收她,她開始自學。最終憑一己之力自學成功!身殘志堅的人比比皆是,可是為什么他們?nèi)绱藞詮?,是因為他們始終保持著一個強大、樂觀、堅韌、不屈的胸懷。

這也正是運動會的意義所在,這便是精華。運動會以這一新穎的方式亮出出了這個重點——努力奮斗,不到終點絕不停留。

運動盛會,苦盼良久,顆顆年輕的心在運動中跳躍,張張動人的臉在運動中燦爛。彰顯個性,展現(xiàn)自我,讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑;重在參與,樂在其中,就算只當拉拉隊員,那熱情依然高漲,青春的光彩在盛會中極度燦爛地呈現(xiàn)。

初中運動會廣播稿 篇2

致拔河運動員

"上下一心,團結(jié)合作"是我們的精神

一條長繩把我們緊緊的連在一起,

一聲哨響,人人用力,

為一個共同的目標,

我們高呼“團結(jié)就是力量”“愛拼才會贏”,

五(3)班,加油!

致拔河運動員

拔河,是拔一種潛力,每個人都是有潛力可以挖掘的;

拔河,也是拔一種人生。

在人生的道路上,誰都想當贏家,靠的是實力,靠的是機遇,靠的也是一種永不放棄的精神,只要你滿腔熱忱,終不放棄,你終究會贏回來。

接力、鉛球、百米、長跑廣播稿

致接力賽

小小接力棒,

連著你和我,

牽著你的情,

動著我的心。

這是團結(jié)的象征,

這是友誼的傳遞者。

把握今天,

創(chuàng)造輝煌的明天!

致接力運動員

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們——

我們的接力運動員的手中。

冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>

剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔,

明天我們將與它共同

踏上奧運征程。

致接力運動員

接力棒帶著你摩擦出的火光,

暖了我的手。

在急訊中,我們眼光在煞那間傳遞的是永恒,

是團結(jié),是友愛。

你的吼震撼了你我他,牽動著你我他的心弦,

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體,我們大家的心,

供一份熱,點一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發(fā)的是無窮的力量,

溫暖的是我們的家,演繹的是團結(jié)友愛。

致接力運動員

小小接力棒,棒棒有力量,

傳出了友誼,傳出了默契,傳出了期望。

每一次接力棒的交接,

無不凝積著大家的希冀,

那是充滿團結(jié)的力量之棒!

甩開鷹是的雙臂,

邁開閃電似的雙腿,

致接力運動員

接力棒帶著你摩擦出的火光,

在急馳中,我們的眼光在剎那間傳遞的是永恒,是團結(jié),是友愛,

你的背影震撼了你我他,牽動著你我他的心弦,

讓我們共同為集體演繹這扣人心弦的激情。

加油吧!運動員們!

致接力運動員

接力棒 ,紅與白,截然不同的兩個世界。在手中傳遞,傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著,在運動員手中,你簡直是一根魔術(shù)杖, 牽動著全場觀眾的心弦。 終點處, 你被成功者激動地高高拋起, 你被失敗者憤恨地甩出很遠, 但你 ,毫無怨言。

致鉛球運動員

手里緊握那沉重的鉛球,那鉛球上凝集了你的希望,

你的理想,匯集全身的力量,推出理想,

推出希望,鉛球在空中閃亮,理想在空中發(fā)光

致鉛球運動員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前,我不禁浮想連篇,這精彩的弧線啊,凝結(jié)著多少辛勤的汗水,

無倫的弧線啊,寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然,又是如此完美, 沒有什么遺憾,只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線

為你們驕傲,為你們喝彩 ——致100米運動員

運動場上有你們的步伐, 那是辛苦汗水的抒發(fā), 你就像天邊的云端, 有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬, 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福,為你們喝彩!

致100米運動員

短暫的一瞬間, 顯示出你驚人的速度, 鏗鏘有力的一聲吼叫, 把你全身的力量都凝聚在這一刻上。 努力吧!加油?。?時間短暫并不代表你激情的短暫, 距離不長卻表示你成功不遠, 相信自己,沖??! 勝利就在眼前, 失去不會再現(xiàn)! 致百米運動員

初中運動會廣播稿 篇3

1、在這充滿未知的征途上,需要你用勇敢的心去面對。我們正在為你加油,你是否聽見了我們衷心的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去扳倒困難,快去篡奪勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。愛拼才會贏!

2、將希望折成一只船,沿著溪流送到你的身邊;愿把鼓勵扎成一束清水,滿懷微笑地遞到你的面前;愿將友誼織成一條毛巾,輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒一片鮮花,獻給你,道一聲:辛苦了,運動員!

3、一個盼望出發(fā),一個盼望到達。烈日驕陽下的奔馳,藍天白云下的拚搏,總想為你高聲吶喊,卻怕被天空誤解??傁霝槟惴怕暩璩?,卻又怕驚動了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上,微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧!

4、運動場上有你們的颯爽英姿,運動場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力追趕,只有一個目標,只有一個信念,為班級贏得榮譽,拼搏吧,我為你們吶喊,加油!

5、運動場上有你們的颯爽英姿,運動場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個目標,只有一個信念,為班級贏得榮譽,拼搏吧,我為你們吶喊,加油!

6、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上,你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語,此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只能在心底里為你祝福,為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點,就在眼前的終點!

7、生命需要運動,世界需要自動。高二八班的運動員們,我們是雄心勃勃的一代,我們是勇爭第一的一代。人生能有幾回搏,此時不搏待何時。拼!拼!拼!拼出我們的豪情,也拼出我們斗志昂揚的氣概。在賽場上,我們英姿颯爽!加油!二八班必勝!

8、掌聲響起來這里需要激情,這里需要吶喊,這里同樣需要掌聲。當你乘勝而歸,我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕YR,當你失敗而來,我們同樣為你鼓掌,為你驕傲。當掌聲再一次想起的時候,你已經(jīng)站在了起跑線上,朋友,向前沖!我們在為你鼓掌。

9、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們讓我們知道了什么是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲。

10、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。

初中運動會廣播稿 篇4

1.漫漫長路,你愿一人獨撐,忍受著孤獨與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最后的掌聲。

2.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放,學校運動會廣播稿。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強。

3.你們揮舞著充滿力量的雙臂,看著實心球化成美麗的弧線,我著實在心里佩服你們,你們拋出了自己的最佳水平

4.加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,那里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨S⑿凵嵛移湔l,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。

5.年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣。

初中運動會廣播稿 篇5

1、有多少次你汗流浹背,痛苦填滿了你的記憶,也只有因為你一直堅信,努力奮斗才能勝利。總是鼓勵自己,你要努力才能成功。血在競技場沸騰,巨人在競技場崛起。相信自己,你會贏,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在手中,這是你的世界。一切都結(jié)束了,你就是第一個。相信自己,你會超越自己的極限,超越自己!相信自己,加油,運動員,相信自己。

2、年輕人自信,青春的氣息如旭日東升,蓬勃的力量如陽光。此時此刻,跑道是我們的精彩舞臺,聲聲加油是我們的最高獎項!成功和榮辱只有一個信念:奮斗!蕭瑟的秋風無法阻擋你破竹的精神。

3、不是為了演繹掌聲,不是為了刻意的征服,而是為了努力和汗水化作追求的腳步,堅定心中的信念,腳下穩(wěn)健的步伐。你用你的行動說出一個不變的真理。沒有比你的腳更長的路,沒有比人更高的山。希望最后能向你招手。努力用你的毅力迎接最后的鮮花和掌聲,相信成功屬于你。

4、你是操場的心臟,跳動著你的夢想;你是漫漫長路的精神,激勵著榮耀;你們才是會上下搜索的人!風為你歡呼,云為你歡呼。堅定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上!力量,信念,努力,奮斗在遙遠的終點線上漸漸亮起來!時代的強音在你腳下回響。

5、深呼吸,等你是艱難的1500米。相信勝利會屬于你。但是在這個旅途中,你需要你勇敢的心去面對。我們在為你歡呼,你聽到我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊了嗎?困難和勝利正在向你招手。走,走,別猶豫。去戰(zhàn)勝困難,贏得勝利!相信你會給我們一個汗水浸透的微笑!

6、生活中,我們每天都在努力。我們走向成功,品味失敗,走過心靈的雨和晴空。運動員們,不要放棄嘗試。不管你是否失敗,重要的是你有勇氣去參與。你努力的背后是勝利。無論你成功與否,我們都會永遠贊美你。你將永遠是我們的驕傲。

7、你的汗水灑在了跑道上,澆了成功的花,播了校運會。你的笑聲在競技場上飛揚,為你的班級贏得榮耀,把你算作最好的。跑去追。在這廣闊的田野里,你就像一匹馬和一支離弦的箭。快跑,追,你比老虎和豹子都強。

8、你揮舞著充滿力量的雙臂,看著實心球變成美麗的弧線。我心里真的很佩服你,你把自己最好的水平都扔了

9、小木棍連接團結(jié)和友誼,傳遞勇氣和力量,演繹奮斗和努力。加油!讓這激動人心的時刻永遠回蕩在我們心中!

10、走t臺是一種選擇。離開起點是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運動員們,用你們的力量,用你們的精神,去開拓一個屬于你們的長跑世界!

11、廣闊的綠地是你的舞臺。張揚,年輕的心,我們會永遠為你加油!泰戈爾在詩中說,天空中沒有翅膀的影子,但我已經(jīng)飛過;艾青對朋友說,也許有人到不了彼岸,但我們共享大海。也許你沒有突出的成績,但是你在運動場上留下了你的足跡。也許你沒有獎品,但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻,一切奮斗都是為了這個命令。

12、也許流星并不罕見,但是當它們?nèi)紵臅r候,卻留下了世界上最美的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅總會給世界留下美好的瞬間!是的,那些曾經(jīng)美好的事情只持續(xù)了很短的一瞬間,但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個人都追求的。勝利的喜悅是勝利和新開始的轉(zhuǎn)折點。

13、不是為了花,不是為了當下的榮耀,而是為了執(zhí)著的信念,信念變成了不斷的奔跑,心中燃燒的夢想,腳下不變的步伐。你用行動告訴過程的重要性,沒有無止境的終點,沒有爬不上去的險峰。希望是笑到最后的你,努力奮斗!體驗是奇妙的,生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。

14、雖然你在賽場上的時間很短,但你的身影仍然留在人們的腦海里,因為你是賽場上最可愛的人,不是為了掌聲,不是為了刻意的征服,不是為了失敗的痛苦,而是為了努力和汗水。

15、你內(nèi)心堅定,腳步穩(wěn)健,用行動告訴我們一個不變的真理。沒有無盡的路或山。成功就在最后向你招手。用你頑強的意志努力去迎接最后的鮮花和掌聲,相信成功一定屬于你。

初中運動會廣播稿 篇6

1500米的運動健兒們

漫漫長路,你愿一人獨撐,忍受著孤獨與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇,好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最后的掌聲!

成功誰屬?!

天如幕,日如初,運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將,萬古侯更無,江山代代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將,呼之欲出;各領風騷,一幟獨樹!

群雄乍現(xiàn),英雄誰屬?

灑過淚,不服輸,霸氣早成,英雄我屬!

激動的血液因今天而沸騰,紊亂的情緒因今天而激動。

在明媚的藍天下,在寬廣的綠茵上,一顆顆熾熱的心為你們而跳動,一雙雙期待的眼神因你們而牽動。

努力吧!運動健兒們,相信自己,勝利的光環(huán)將永遠環(huán)繞你們!

初中運動會廣播稿 篇7

你站在起跑線前,注視著前方;你站在沙坑前,仔細的量著步點;你站在跳桿前,想著跨越的姿勢;你站在鉛球地點,看著那千斤重的鐵塊。就在一瞬間之后,你的位置改變了:你豹一般的沖向終點;你努力跳進沙坑;你跑到跳桿前一躍而過;你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間,使所有的事物都發(fā)生改變。一瞬間之后,你的結(jié)果就出現(xiàn)在眼前。

堅韌屬于你,它是你的性格。誠實屬于你,它是你作人的信條。勇敢屬于你,它教你努力開拓。理想屬于你,有了它,你就會永遠拼搏。光榮屬于你,它是你拼搏的碩果。

長長跑道上是你眼神望去的方向,身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心,不知載滿多少青春的你對成功的渴望?;蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣,然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀,只是信心更加堅定。朋友,當你再次沖向終點的時候,我再次為你吶喊,因為是你讓我們知道只要站起來比倒下去多一次,那就是成功。

紅色,綠色交織著你我的夢,吶喊,助威,傳遞著我的祝福。我的渴望,我的激情,那一時刻,那一瞬間,牽動著你我的心,超越是你的目標,第一是我們的期盼,你的勝利,就是我們的勝利,因為你牽動著每一個人的心

人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百屈不撓、勇往直前,在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。

柳樹抽出新芽,怎能忘了春風的吹拂? 小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤? 花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。 今天,我們成績的取得, 怎能忘記您,公正無私的裁判員老師。

拼搏者,你是賽場上最亮的點。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者,你是我們永遠的驕傲!

運動場上爭英雄,那相逢卻匆匆。攜手同行,風雨亦融融。未聞若辛余幾許,為集體,赴崢嶸。賽場菊月氣氛濃,展才能顯芳榮,回首征程,友誼伴其中,欲寄奮斗錢揮汗,掩不住愉悅中。

漫漫長路,你愿一人獨撐,忍受著孤獨與寂寞, 承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水, 可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最后的掌聲。

初中運動會廣播稿 篇8

常州市田家炳初級中學秋季運動會終于拉開序幕。此次運動會上的第一個比賽項目,我要用“不可思議”來形容它。

三輛輪椅并駕齊驅(qū)的場景你見過嗎?光是想象一下就覺得非常別開生面吧。當三輛輪椅在白線后整齊排列的時候,在場的所有同學都大吃了一驚。因為這三輛輪椅上坐著的分別是我校的朱文清老師,八三班的體育課代表楊瀾同學,以及一個身強體壯的男生——王棟??催@架勢,是要三個人坐在輪椅上進行一場比賽嗎?

可是怎么想都是后兩者沾了光。一個是體育課代表,一個是運動健兒,看起來弱不禁風的朱文清老師怎么會贏嘛。但是一切定論都要到比賽結(jié)束再下。這不,發(fā)令槍一響,三人同時用手扶著輪胎往前滾去,楊瀾一開始便占了上風,可是中途輪胎卡在了道沿上,不斷的調(diào)整方向,前進就變得艱難起來;朱文清老師是實力派,秉著穩(wěn)扎穩(wěn)打,后來居上的精神,不消片刻便已把王棟甩在了后頭。

率先到達終點的自然是朱文清老師,第二名是王棟,楊瀾最后。想想也就覺得不足為奇了,不怕告訴你,朱文清老師自小因為小兒麻痹癥而雙下肢癱瘓,肢殘三級,靠自學完成11門自學考試課程,靠著一手過硬的計算機操作技能在我校任職多年,而這四十余年來,她一直都是與輪椅為伴!

此次比賽過后更是掀起了人人參與的熱潮。是朱文清老師的參賽讓我們體會到校運動會是一個平等公正的展示舞臺,也正是這種不懼困難,直面挫折的精神激勵鼓舞著接下來要上場比賽的運動員們,促他們不斷超常發(fā)揮??梢钥吹剿麄兊那啻簾嵫髁颂飶綀錾弦粋€個飛馳的身影,無悔勁頭變?yōu)榱四歉吒咂疖S的奪目亮點!

格?;ɡ蠋?/p>

常州市田家炳實驗中學八(4)班傅冬梅

運動會上,操場上三個坐著輪椅的人備受關注。其中兩位是我們八年級學生,還有一位是大家熟悉的朱文清老師,我不禁疑惑起來,他們在干什么?

旁邊同學的提醒使我恍然大悟,原來他們要進行“劃輪椅比賽”,我心里猜想:那個男生贏毋容置疑,那個女生也肯定比朱文清老師快,畢竟年輕就是資本!就在我默默想著時,比賽開始了,朱文清老師遙遙領先,我望著從面前飛快劃過的朱文清老師,大吃一驚,在這小小的身軀里竟蘊藏著如此強大的能量,縱使是比她年輕30多歲的學生,也無法趕超。

還記得第一次見到朱文清老師,她一個人在學校的小道上劃著輪椅,顯得再普通不過,我開始以為她只是學校的一個小小的職工,但在之后的開學典禮上的一番講話使我了解朱文清的故事……朱文清老師,18個月大時因患脊髓灰質(zhì)炎,導致雙下肢運動功能完全喪失,從此她就只能生活在輪椅上,40幾年過去了,朱文清老師用輪椅代替雙腳行走在這個社會上,歧視和嘲諷不但沒有使她失去對生活的信心,反而鑄就了朱文清老師鋼鐵般的意志。有人說,挫折能使一個人失敗,也能使一個人成功。我想朱文清老師就是歷經(jīng)挫折,贏取成功的強者。

我曾在《讀者》中讀到這么一句話:上帝在造人的時候,也許是特別喜愛你,忍不住吻了了你一下,咬了你一口,使你和別人有了不同之處。所以當面對自己身體有缺陷時,要像朱文清老師一樣笑對人生,像格?;ㄒ话銏詮娮孕牛?/p>

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2023初中運動會廣播稿(精華十三篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了初中運動會廣播稿專題,希望您能喜歡!

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2023-05-29 閱讀全文