2023內(nèi)科實習周記(熱門5篇)

內(nèi)科實習周記。

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內(nèi)科實習周記 篇1

本次的小兒心內(nèi)科實習周，是我醫(yī)學專業(yè)中的一次深造體驗。在這個周內(nèi)，我能夠親身感受到醫(yī)生和患者之間的情感，也學到了很多關(guān)于小兒心內(nèi)科的知識。在這篇周記中，我將回顧一下這個周的實習經(jīng)歷，和我在實踐中學到的新知識。

實習前，我很緊張，因為這是我第一次接觸小兒心內(nèi)科。不過，一到醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)我正在實現(xiàn)我作為醫(yī)生的夢想。在與導師的交流中，我了解到了不少新知識。首先，醫(yī)生應(yīng)該始終關(guān)注患者的發(fā)展，因為這有助于我們進行診斷。其次，醫(yī)生應(yīng)該盡量熟悉小兒心內(nèi)科手術(shù)技術(shù)，以及小兒心臟病的預防和治療方案。

在實習的第一天，我被安排跟隨指導醫(yī)生巡視病房，仔細觀察患者的病情以及治療情況。在這個過程中，我學到了不少新知識。例如，了解患者的心病癥狀常常是極其重要的，因為這有助于確定患者的診斷并采取相應(yīng)的治療措施。此外，我還了解到，小兒心內(nèi)科醫(yī)生經(jīng)常需要與其他科室合作，如小兒外科和小兒麻醉等等。這個結(jié)合起來有助于提高患者的治療效果，但也加大了醫(yī)生的工作難度。

在接下來的幾天，我學到了很多關(guān)于小兒心內(nèi)科手術(shù)的知識。例如，雖然手術(shù)很復雜，但醫(yī)生應(yīng)該清楚操作過程。而在清楚操作步驟的同時，醫(yī)生也應(yīng)該在全過程中保持高度的專注度和責任感。此外，擁有先進的醫(yī)療設(shè)備也是很重要的，它可以幫助醫(yī)生更好地完成手術(shù)，保護患者的健康。

在實習的最后一天，我終于有機會接觸到了小兒心內(nèi)科的患者。我們進行了一些常規(guī)的檢查，如聽診和量測血壓，這有助于確定患者的病情。在與患者接觸的過程中，我學會了如何與患者進行有效的交流。例如，我們可以通過引導性問題了解患者的病情、癥狀和治療反應(yīng)。在與患者的交流中，醫(yī)生應(yīng)該始終保持耐心、同情心和關(guān)注心，以便更好地幫助他們恢復健康。

總的來說，這個小兒心內(nèi)科實習周是一個非常難以忘記的經(jīng)歷。我學到了很多新知識，例如小兒心內(nèi)科的手術(shù)技術(shù)、患者的癥狀和治療方案。這些知識將幫助我更好地作為一名醫(yī)生，更好地診斷和治療小兒心臟病。在這個實習體驗中，我也學會了如何與患者交流，以便更好地理解患者的病情、癥狀和反應(yīng)。我相信，這些知識和技能，將在未來的工作中對我有所幫助，并讓我成為一名更好的醫(yī)生。

內(nèi)科實習周記 篇2

作為一位血液內(nèi)科醫(yī)生實習生，我每天都會在醫(yī)院內(nèi)不斷學習和提高自己的技能和知識。這個實習周，我感受到了血液內(nèi)科醫(yī)生這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力，但也深深體會到了醫(yī)生的使命和責任。

在最近的實習中，我有幸跟著一位經(jīng)驗豐富的血液內(nèi)科醫(yī)生進行了一次患者查房。我們進入了一間病房，看到的是一位年輕女性患者，她正在強烈地呼吸和流汗。醫(yī)生立即查看她的主要生命體征，并征集了其他癥狀和體征。

通過詳細仔細的詢問，醫(yī)生了解到了患者之前的病史，并分析她的目前狀況。醫(yī)生隨后安排了必要的實驗室檢查，包括血液檢查和生化檢查。我們等待檢查結(jié)果時，醫(yī)生展示給我了幾個CT掃描圖像，說明了她的觀察結(jié)果和分析過程。

檢查結(jié)果顯示，患者血小板數(shù)量異常下降，所以她很可能患了重癥血小板減少癥。醫(yī)生立即安排了必要的治療措施，包括輸血和藥物治療。在治療過程中，醫(yī)生隨時監(jiān)控患者的病情和生命體征，并調(diào)整治療方案。

通過這次實習，我學到了很多有關(guān)血液內(nèi)科醫(yī)生的診斷和治療知識，還了解到了血液內(nèi)科醫(yī)生的職責和工作時間。血液內(nèi)科醫(yī)生需要比其他醫(yī)生更加細心和規(guī)范，因為他們經(jīng)常在面對一些高危病例。

血液內(nèi)科醫(yī)生的工作確實非常具有挑戰(zhàn)性，但私以為，當你能獨立地完成一些極其復雜的病例時，再辛勞也不嫌累了。這一過程中，我也不斷了解到自己所需的技能和知識點，并不斷思索著自己的發(fā)展方向。

我相信，在不久的將來，我也能成為一名優(yōu)秀的血液內(nèi)科醫(yī)生，為社會的健康出謀劃策！

內(nèi)科實習周記 篇3

作為一位護理專業(yè)的學生，內(nèi)科是我們必須掌握的一門重要課程。每周我們都會進行一定的實習，這也是我們鍛煉自己的最好機會之一。以下是我這一周的實習總結(jié)。

周一，到達病房后，我首先和我的導師一起進行了病人的查房。我們注意到有一個老年病人需要輸液，我很幸運地得到了機會為其輸液。在我給這位老人上好細心的護理后，他也十分感激我。

周二，今天我要和我的同事們一起協(xié)助醫(yī)生進行一位癌癥病人的手術(shù)。我們需要為這位病人清潔手術(shù)區(qū)域，協(xié)助醫(yī)生進行手術(shù)操作，并在手術(shù)后對其進行護理。盡管手術(shù)過程較為艱苦和冗長，但我們最終還是圓滿完成了這個任務(wù)。

周三，今天我負責病人的測量體溫、血壓、脈搏和呼吸等常規(guī)檢查。這其實是我們每天護理病人的必要步驟，但對于我來講，它仍然是一項艱巨的任務(wù)，因為需要我精確測量和記錄每位病人的數(shù)據(jù)。

周四，今天我和我的同事們要協(xié)助病人進行盆腔檢查。這是一項非常敏感的檢查，需要我們特別小心地操作。我們需要先給病人做好準備工作，然后幫助醫(yī)生進行檢查，并在之后的護理工作中關(guān)注這位病人的情況。

周五，今天是我在內(nèi)科實習的最后一天。我和我的同事們一起給各位病人安排了康復計劃，并為其進行心理疏導。我和每位病人都進行了交流，鼓勵他們保持樂觀心態(tài)和積極認真的態(tài)度，希望他們能早日康復出院。

這一周的實習讓我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的護士所需要具備的品質(zhì)，包括細心、耐心、聆聽能力、責任感、同理心和合作精神等。我相信，在未來的實踐中，我將更加具備這些品質(zhì)，并不斷提升自己的專業(yè)能力，為更多需要幫助的人提供更好的護理服務(wù)。

內(nèi)科實習周記 篇4

這周，我結(jié)束了醫(yī)學生涯中的一段重要旅程——腎內(nèi)科實習。這個經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)、學習和成長，讓我深入了解了腎臟疾病的診斷和治療。

在實習的第一天，我立即感受到了實習的壓力。我必須迅速適應(yīng)這個繁忙的工作環(huán)境，同時學習并理解新的醫(yī)學概念和技術(shù)。然而，我的志愿者導師和實習組的其他成員給了我很多幫助，向我展示了如何快速解決一系列的問題。

在這個實習期間，我有機會觀察和參與了許多腎臟相關(guān)疾病的治療。腎實習期間最常見的疾病主要是腎小球疾病和糖尿病腎病。了解和診斷這些疾病需要我們仔細觀察病人的血液和尿液數(shù)據(jù)，并進行一系列的體征和癥狀檢查。

在實習期間，我還學習了許多治療這些疾病的不同方法。藥物和營養(yǎng)是我們治療這些疾病的主要方法之一，這包括使用激素、免疫抑制劑和調(diào)整飲食習慣。同時，我們還使用了一些先進的治療方法，例如腎臟替代治療和血液透析等，這些治療能夠幫助那些腎臟出現(xiàn)嚴重問題的患者。

此外，我還學習了如何與患者溝通。在與患者交談時，我意識到安慰和理解對于患者感受治療的重要性。尤其是在醫(yī)療領(lǐng)域，一旦患者信任了醫(yī)生，他們會更加信賴醫(yī)生和治療方法。

這個實習期間，我還參與了一些科研項目。我們的項目目的是研究新的腎臟相關(guān)疾病，以便我們更加準確、快速地診斷和治療。這是我第一次參與真正的科研項目，我受到了實驗室教授和研究員的支持和指導。這個經(jīng)歷使我更加深入了解了科學研究的過程和艱辛，我感到非常珍惜這個機會。

總而言之，我的腎內(nèi)科實習期間豐富多彩。我從中學到了許多東西，比如調(diào)查和診斷方法、治療和與患者溝通的技巧。同時，我還參與了科學研究。這個實習讓我更加有信心，更加專業(yè)，我相信我將為將來的醫(yī)學生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

內(nèi)科實習周記 篇5

一周的小兒心內(nèi)科實習，讓我深刻感受到了心臟病對兒童的影響和治療方案的重要性。

第一天，我們來到了位于市區(qū)的兒童醫(yī)院心內(nèi)科，經(jīng)過簡短的介紹和安排，我們就被分配到了不同的醫(yī)療團隊進行實習。我的團隊由一名主治醫(yī)師、一名住院醫(yī)師和一名實習生組成。

第二天，我們的任務(wù)是觀察心臟超聲檢查。主治醫(yī)師帶領(lǐng)我們進入檢查室，逐一對病人進行了詳細的超聲檢查。她通過圖片、聲音指導我們看到了不同的心臟病變形態(tài)，如二尖瓣脫垂、室間隔缺損等，令我大開眼界。隨后，我們接到了一名患有心房顫動的患兒，需要進行電生理檢查。主治醫(yī)師向我們介紹了電生理檢查的原理和注意事項，并告訴我們?nèi)绾卧诨純荷砩腺N上電極片。電生理檢查過程中，我們可以清晰地看到心室顫動的波形，讓我們大跌眼鏡。主治醫(yī)師解釋了心房顫動的病理生理機制，以及不同的治療方案，例如口服藥物、電休克治療等。

第三天，我們遇到了一個12歲的男孩，他的主要病史是突發(fā)性暈厥，降壓時心率快速下降。我們對他進行了心電圖檢查和動態(tài)心電圖監(jiān)測，并了解了他的家族史和飲食習慣。我們的團隊通過綜合分析，做出了“病態(tài)竇性綜合征”的診斷，并制定了相關(guān)治療方案，包括口服藥物及適當?shù)倪\動鍛煉。

第四天，我們接診了一名新生兒。主治醫(yī)師對她進行了詳細的身體檢查，發(fā)現(xiàn)她有輕微的心臟雜音和心臟大小不同等問題。我們給予了抗感染藥物，隨后安排心臟超聲檢查，分析了她的心臟病變和病因，制定了以服用口服藥物為主的治療計劃。

第五天，我們接到了一名處于急性期的小兒心肌炎患者。主治醫(yī)師告訴我們小兒心肌炎是一種急性心肌炎癥，常見于小孩子。她向我們介紹了病因、癥狀、體征和治療原則，包括積極干預、對癥治療、臥床休息等。

這一周的實習，讓我深刻地意識到了心臟病對兒童健康的影響，也讓我對小兒心內(nèi)科的工作有了更深刻的理解。了解和學習兒科疾病，能夠幫助我們更好地服務(wù)社會，讓兒童健康地成長。

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