校園桂花香作文

校園桂花香作文。

你是否對(duì)寫作感到棘手？在學(xué)校時(shí)，老師常常布置作文作業(yè)，而寫作能夠讓我們逐漸品味周圍生活的細(xì)節(jié)。如果想要寫好一篇優(yōu)秀的作文，就需要主動(dòng)背誦一些素材。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您選出的“校園桂花香作文”絕對(duì)是不容錯(cuò)過(guò)的。如果這篇內(nèi)容對(duì)你有所啟發(fā)，請(qǐng)務(wù)必收藏起來(lái)！

校園桂花香作文【篇1】

深秋，天色才慢慢地變涼，期待的桂花總不聞芬芳。今天和同學(xué)在校園中玩耍，忽然一股芳香撲鼻而來(lái)?！鞍?！桂花樹開花了！”我驚喜地大叫，同學(xué)們蜂擁而去……

不遠(yuǎn)處，一棵一棵的桂花樹上開滿了金色的小花，遠(yuǎn)眺望去，金燦燦的桂花在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。陽(yáng)光撫育著它們，它們閃閃發(fā)亮，真是迷人！仿佛像哪位仙人灑下的無(wú)數(shù)金光！

走進(jìn)一看，許多掛滿枝頭的桂花連串?dāng)D在一起，壓滿了枝頭，像個(gè)金色的玻璃球。我掂起腳尖，仰起臉，伸出手，拉了一根細(xì)枝放在我的鼻子邊上，深深地吸了一口吻：“好香呀！”只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕般細(xì)刻，玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒，一簇簇，一串串的掛滿枝頭，披發(fā)發(fā)著誘人的清香。

我驚嘆著，忍不住誘惑，就順手摘了一把，小心的放在手心。我捧著金黃色的桂花，正要高興的上樓，給同學(xué)們看，可正要跨出一步，一個(gè)淘氣愛搗蛋的同學(xué)來(lái)桂花樹跟前。

他用雙手握住像碗口那么大的樹桿，搖了起來(lái)。一下子，桂花從樹上紛紛飄蕩，像下起了桂花雨。有的桂花灑落在地上，有的落到了頭上?？粗^戴桂花的同學(xué)手舞足蹈，我們不禁哄堂大笑。

同學(xué)們就像安閑的小鳥一樣，在桂花樹旁玩耍。歡樂(lè)的笑聲在校園中回蕩。

今年又是一個(gè)桂花滿園的季節(jié)，我愛校園的桂花。

校園桂花香作文【篇2】

同學(xué)們，在花的海洋中，你最喜歡的是哪種花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃烈的水仙，是富麗堂皇的牡丹，仍是文靜淡雅的蝴蝶蘭？至于我嘛，最喜歡校園里那樸素的桂花。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桂花樹也慢慢地抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。起初，那些葉子只有小石頭大小，可只過(guò)了一個(gè)禮拜，它們就長(zhǎng)得和那些舊葉子一模一樣了，只是顏色淡了些。

炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣的，知了在樹枝上不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“太熱啦，太熱啦！”大家都不喜歡炎熱的夏天。當(dāng)然，桂花也開始疏遠(yuǎn)太陽(yáng)了。在夏天，桂花是個(gè)嬌氣的公主，它拼命地把能禮聘過(guò)來(lái)的綠葉“仆人”都請(qǐng)過(guò)來(lái)了，讓那些“仆人”擋在它上面，這樣，它就不會(huì)被曬“黑”了。

涼爽的秋季，恰是桂花開花的時(shí)節(jié)。剛剛開的那幾朵花，全都是米白色的，香味非常淡，你必需要靠近桂花樹，才能聞到香味。入秋了開的桂花才是美！有的仍是花骨朵兒，含苞欲放；有的都盛開了，露出嫩黃色的花卉；有的才展開兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞得不敢出門的小姑娘。一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)全身披發(fā)發(fā)著淡淡的清香，那是由于桂花都盛開了，淡淡的花香將整個(gè)學(xué)校都包抄了。上學(xué)時(shí)，我們可以聞到花香；上課時(shí)，我們可以聞到花香；放學(xué)時(shí)，我們也可以聞到花香。你知道這花香傳得有多遠(yuǎn)了吧。

冬天，良多樹的樹葉都落光了，可桂花樹翠綠的葉子一點(diǎn)兒也沒(méi)有掉，依舊堅(jiān)守在“崗位”上。

我愛校園的桂花！

校園桂花香作文【篇3】

早晨，走進(jìn)校園，淡淡的清香四處飄散，讓人心曠神怡，那是校園里的桂花開啦！

校門口左側(cè)，幾棵丹桂昂首挺立。遠(yuǎn)看，樹冠像一把巨大的綠傘，又像一朵大花菇，上面點(diǎn)綴著許多小星星，在風(fēng)中搖晃著，讓人陶醉，無(wú)法自拔。夏天它為我們送來(lái)綠蔭。冬天，桂花樹像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

桂花樹高約三米多，樹干棕色偏黑，無(wú)論是冰天雪地還是風(fēng)吹雨淋，它都筆直地站在那，仿佛堅(jiān)不可摧。樹干約有碗口粗，一米高的地方便伸出三四根較粗的樹枝，上面一點(diǎn)兒又分出了許多數(shù)不勝數(shù)的小樹枝。樹皮上有些刺和小斑點(diǎn)，仿佛千萬(wàn)只眼睛盯著你，這些小眼睛凹凸不平，有些硌手。桂花樹葉子呈水滴狀，葉子邊上有許多小鋸齒，摸起來(lái)有輕微的刺痛感。

丹桂之香無(wú)人不知。一簇簇的花球由成千上萬(wàn)朵小花所組成，如果你不仔細(xì)看還會(huì)以為是一個(gè)橙色的球呢，花球真引人注目！它們一朵挨一朵，沒(méi)有重疊的，也沒(méi)有留一點(diǎn)兒空隙，手拉手像幾個(gè)好的朋友在一起做游戲。細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小丹桂，橙得那么美，那么新鮮，那么引人注目！一朵丹桂約有三四片花瓣，它們的姿態(tài)各不相同，有的綻開了笑臉，有的靠在葉子上，像在吻對(duì)方，有的昂起頭來(lái)，像在比美，大家大手拉小手，像一個(gè)大家庭，一朵一朵的像個(gè)大搖籃，搖著寶寶花蕊，風(fēng)兒送來(lái)好聽的歌，花兒芳香撲鼻，我忍不住伸出手，小心翼翼地摘下一朵，放在掌心上，靠近鼻子，聞一下，??！好香??！真想吃一朵！我摘下一段樹枝帶回教室欣賞，一個(gè)男生走到一棵樹下，抱著樹干，使出吃奶的勁兒使勁搖，丹桂可支撐不起這猛烈的搖晃，紛紛像下雪一樣飄下來(lái)，又像橙色的蝴蝶在空中飛舞著?！網(wǎng)WW.liUXUE86.COm 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)】

??！丹桂，你美化了我們的校園，給校園增添了一份色彩，你為秋天帶來(lái)了生機(jī)，你給了人們一份美好的記憶，可是，你一走，又把秋天帶走了！

校園桂花香作文【篇4】

清晨起了薄霧，我伴著一點(diǎn)兒清香走進(jìn)校園。香味不是從女同學(xué)身上發(fā)出來(lái)的，也不是從食堂里發(fā)出來(lái)的，而是從我們的?；ā鸹ㄉ习l(fā)出來(lái)的！

我班隨著悅耳的鈴聲走進(jìn)了教室，教室里也已經(jīng)充滿了桂花香味。它和我們一起聽課，一起讀書，一起做作業(yè)，花味變得越來(lái)越濃了……

下課了，我們讓桂花香和自己的指摸摸皮球，和它一起玩做迷藏，我看不見它，它就在我們的身邊。

中午的時(shí)候，我看見了金桂，它呈金黃色，小小的，但小的可愛，有三片的、四片的、五片的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一棵金燦燦黃金樹，走近了看，又很少見它的蹤影。

天空變暗了，下起了毛毛細(xì)雨，花兒似乎躲進(jìn)了葉叢，我們從樹下向上一看，呀，真像一個(gè)金黃色的蜂巢。把我的味覺(jué)都麻痹了。

池塘邊，丹桂和金桂像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，最后“蝴蝶撲水”了，水里的黑鯉魚、紅鯉魚爭(zhēng)搶著，拿他去做又香又好吃的桂花糕哩！

我一整天都浸在桂花的香氣里，我還覺(jué)得不夠，用小花籃把香香的桂花撿起來(lái)，帶回了家，讓家也充滿香味。

校園桂花香作文【篇5】

時(shí)光無(wú)情，如同流水般匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)校已經(jīng)渡過(guò)了四個(gè)年齡，對(duì)這里的一花一草一木都感到無(wú)比的親切。在這眾多花草中間，我最喜歡的，仍是學(xué)校那四棵高大的桂花樹。

桂花樹生長(zhǎng)在我們教授教養(yǎng)樓的旁邊，秋天的時(shí)候，一進(jìn)校門，花香便迎面撲來(lái)。小小的桂花像一顆顆明亮的小星星掛滿枝頭。遠(yuǎn)看，又像無(wú)數(shù)雙眼睛觀察著我們的一舉一動(dòng)。此時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，“嘩嘩”幾聲，這里下起了“桂花雨”，奶油般的香甜撲鼻而來(lái)。真是“桂子月中落，天香云外飄”呀！

現(xiàn)在，每當(dāng)經(jīng)由桂花樹旁，總能勾起我的一些夸姣的回憶……在低年級(jí)時(shí)，我和伙伴們常常在樹旁玩耍，在樹下看書，在花落的時(shí)候，撿起桂花做香包……

桂花樹是平凡的，但同時(shí)又是偉大的。雖說(shuō)它沒(méi)有榕樹粗壯，沒(méi)有康乃馨嬌柔優(yōu)雅，也沒(méi)有玫瑰浪漫溫馨，更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染。但它的枝椏簡(jiǎn)潔不繁雜，生著暗綠暗綠的小葉片，使整個(gè)校園彌漫著桂花香味，引得校園里的“小蜜蜂”循香而來(lái)，歡聲笑語(yǔ)給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。

我愛我可愛的校園，更愛校園里那香飄十里的桂花！