柳青讀后感(匯總14篇)

柳青讀后感。

讀書的人對于世界的基本認(rèn)識也會得到拓展，身在其中更覺得安心，在讀過作者寫的作品，我的內(nèi)心很久不能平靜。?讀后感揭示了作品與當(dāng)代社會和文化的聯(lián)系。幼兒教師教育網(wǎng)小編的千挑萬選推薦這篇有深度的“柳青讀后感”，邀請您的朋友一起加入我們分享健康的生活方式！

柳青讀后感(篇1)

值此中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，為引導(dǎo)黨員職工重溫紅色記憶、傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、讓紅色文化成為員工的精神食糧，在公司的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，我們一起走進(jìn)影院，共同觀看了紅色影片《柳青》。在此向先驅(qū)致敬，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)！

觀影過程就像是思想的洗禮、靈魂的凈化。走進(jìn)影片，我們了解到我們偉大的黨成長中的一段崢嶸歷程、感受到一代知識分子的堅(jiān)守與良知、還看到曾經(jīng)有一位作家，他用自己一生的心血去鑄造過一個夢，這是紅色浪漫年代的如詩理想。讓我們隨著這部影片走進(jìn)這位文壇巨匠。柳青是一位胸中有大義，筆下有乾坤的人民作家，他為了創(chuàng)作一部反映新中國農(nóng)民集體創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》，毅然決然地辭去北京優(yōu)渥的干部待遇，扎根黃埔村，深入人民、深入生活、潛心執(zhí)筆，最終用自己親身經(jīng)歷創(chuàng)作了一部引起了半個多世紀(jì)綿綿不絕回響的史詩巨著，這更是一部艱苦卓絕的社會主義創(chuàng)業(yè)史。

“要想寫作，就先生活。要想塑造英雄，就先塑造自己”。影片中柳青的這句話令我難以忘懷。這是他的創(chuàng)作態(tài)度。他的一生經(jīng)歷太多了，他的偉大真的到了戲劇化的地步，令人難以想象的是什么樣的決心和品質(zhì)讓他走到這一步？是什么讓他放棄了職務(wù)和生活待遇？是什么讓他選擇在農(nóng)村扎根，把自己完全變成一個農(nóng)民？是什么讓他屏蔽一切流言蜚語，無畏艱難、勇往直前？我想這大概就是他作為一名共產(chǎn)黨員干部所體現(xiàn)出來的公仆精神和奮斗精神。因?yàn)樗兄鴪?zhí)著事業(yè)、不慕名利、無私奉獻(xiàn)、平易近人的優(yōu)秀品質(zhì)；因?yàn)樗鋈魏问聦?shí)事求是，不弄虛作假；因?yàn)樗麘汛б活w和人民同甘共苦，共進(jìn)共退的熾熱之心。影片中，他的書桌上擺放著他在托爾斯泰墓前的一張照片，他喜歡托爾斯泰，他也真的活成了托爾斯泰。這是一代知識分子與人民同呼吸共命運(yùn)的家國情懷，是一位人民黨員干部對人民的熱愛與赤誠，是一位青年作家對文學(xué)事業(yè)的攀登與超越。

“李白從未老去，杜甫未曾年輕”。寫《創(chuàng)業(yè)史》的柳青，以憨厚的農(nóng)民形象面對世界，以至于我們忘了他也曾年輕過。在我們心中，柳青永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。這樣的人生，值得一部電影來紀(jì)念。我們需要這種柳青精神，一種迎風(fēng)飄揚(yáng)且逆風(fēng)而上的精神，一種躬身不屈且勇敢追夢的精神。觀看電影柳青，讓我們感悟民族英雄歷經(jīng)磨難而不衰，飽含艱辛而不屈的精神，以身臨其境的體驗(yàn)，喚醒迷茫浮躁的新一代青年，將為我們時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步、公司的騰飛提供正確的價(jià)值導(dǎo)向。

正如柳青先生所言：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。這無疑是激勵我們在人生中勇敢追夢最好的座右銘。在今后的工作中，我們要學(xué)習(xí)柳青先生實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、不驕不躁、腳踏實(shí)地的崇高精神，緊密結(jié)合實(shí)際、提高自身政治站位、強(qiáng)化崗位職責(zé)擔(dān)當(dāng)。立足本職工作，說實(shí)話、干實(shí)事、身體力行、埋頭苦干、樹立良好的黨員形象，為公司的發(fā)展進(jìn)步添磚加瓦、為黨和人民的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，愿我們能想清該為什么奮斗，并有所堅(jiān)守。

柳青讀后感(篇2)

今天，我們學(xué)了《青海高原一株柳》。

這往篇課文介紹了這棵神奇的柳樹竟然奇跡般的在青海高原上活了下來。大家也都知道，青海高原的地勢兇險(xiǎn)，有嶙峋的山峰，但這一株柳樹與這些的東西作抗?fàn)?，如：雷電，鵝毛大雪和暴雨風(fēng)沙等，可是它并不向命運(yùn)屈服。這讓我想起了一個大家都耳熟能詳?shù)囊粋€人的故事——霍金。

霍金21歲的時候，不幸患上了盧伽雷氏癥，但有著重病的他并不向命運(yùn)低頭，而是好好讀書、研究……終于，功夫不負(fù)有心人，霍金在科學(xué)界成了名人，成了科學(xué)巨匠。他還用語音合成器完成了一本科學(xué)巨著《時間簡史》。

這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，而現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們做事總是很難才能支持下來。

青海高原的樹雖然很難活下來，但這一株柳成了青海高原上的一個亮點(diǎn)。這株柳樹不僅存活了下來，還有著頑強(qiáng)的生命力，這棵樹大約有兩合抱粗，粗實(shí)而堅(jiān)硬。它還非常綠，綠得蒼郁，綠得深沉。請大家想一想，一株柳樹竟然可以如此頑強(qiáng)的活下來，要是你，你可以嗎？

這棵柳樹的生命是復(fù)蘇了又被凍死，凍死了又復(fù)蘇。而現(xiàn)在我們的生活根本無法承受這種打擊，一旦有了一點(diǎn)挫折，自信心就會被打擊，削弱。如果無法承受驚心動魄地打擊，無法完成困難的事情，就很難像柳樹一樣重新振作起來。

這棵樹需要艱苦卓絕的忍耐力之后才長得如此挺拔、結(jié)實(shí)。而我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它，是因?yàn)槲覀兏冻龅奶倭耍⑷趿?，我們做的事是微不足道的?/p>

同學(xué)們，我們要做一個像柳樹一樣的人，不要做一個遠(yuǎn)不如一棵樹的人。

雖然這是一棵樹，但是它能教給我們知識，啟迪我們的才華，它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、笑對生死的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

柳青讀后感(篇3)

漫步河畔，婀娜多姿的柳枝在春風(fēng)中飄動。這畫面使我想起剛剛讀過的一篇文章《青海高原一株柳》中所描述的一個創(chuàng)造生命奇跡的生靈。它使我懂得了什么才是頑強(qiáng)，什么是生命的磨練……它，就是巍然屹立在青海高原上的一株柳樹。

這棵神奇的柳樹生活在青海高原上，遭受了一次又一次的摧毀，卻一回又一回起死回生。它不畏懼，以頑強(qiáng)的生命力和生存環(huán)境抗?fàn)?，造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

是什么讓它在這個絕不寬容任何一條綠色生命活到一歲的地方，生存下來，長得那樣繁茂？是什么讓它在一線希望之中成就了一片綠蔭？是它頑強(qiáng)的生命力，是它不屈不撓的生命力......

有頑強(qiáng)精神的生命才會創(chuàng)造生命的奇跡：你聽，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，那刺骨的寒風(fēng)中，竹子吱吱地響，卻始終挺直腰桿……這不是淋漓盡致地表現(xiàn)了不畏艱難，頑強(qiáng)生存的精神嗎？你看，此時正在寒冷風(fēng)雪中的梅花，正散發(fā)著芬芳，迎著風(fēng)雪，如果它沒有頑強(qiáng)的生命力，怎能綻放這樣美麗的花朵呢？植物尚且如此，何況人呢？科學(xué)巨匠霍金，在全身癱瘓，只有三根手指會動的情況下寫成了科學(xué)巨著《時間簡史》；音樂家貝多芬，曾雙耳失聰，在他的世界里聽不到任何的聲音，無法與自然的聲音進(jìn)行任何的交流，可他卻沒有放棄對音樂的熱情和對生命的不斷追求，在他安靜的世界里創(chuàng)造了一部又一部的奇跡……如果他們沒有頑強(qiáng)的意志，怎能有如此成就？

頑強(qiáng)，是生命的支架，失去它，任何生命之光都會黯然失色；擁有它，卻會讓即使處在人生深谷的生命之火重新燃燒，讓所有人見證成功，仰望它發(fā)出的勝利光芒。

頑強(qiáng)，點(diǎn)燃生命的火焰！

柳青讀后感(篇4)

大家看得很投入

除了電影里的聲音

沒有別的聲音，銀幕上

一幅濃郁的關(guān)中風(fēng)俗畫卷

陣陣親切的鄉(xiāng)土氣息

一個把自己融進(jìn)那片土壤的人

做著一件事，種莊稼

恍惚中，漸漸穿越到

充滿美感和象征意味的畫面

來到你的身邊

與你一起悵然，一起選擇

選擇與你眼前的苦難并肩

你是樹，一棵

深深扎根泥土的大樹

你一直在生長，還有

你的思考，它和根一樣

在泥土里生長

你懷揣著熾熱深情

拋棄舒適時尚、高官厚祿

攜一家老小

融入皇甫百姓當(dāng)中

破廟里，扎根十四年

一雙老布鞋

一件破棉襖

一頭剃掉時尚的光頭

穿梭在田間灘頭

用手中的筆，描繪出了

一部史詩巨著

為了百姓過上好日子

你獻(xiàn)智獻(xiàn)策，奔走呼號

嘔心瀝血擔(dān)當(dāng)使命

捐巨額稿費(fèi)，幫老百姓搞建滿分設(shè)

在那個風(fēng)雨飄搖的年代

你蹲牛棚挨批斗

不屈不撓，實(shí)事求是

追求真理

瘦削的身體

撐起挺直的脊梁

你是燈塔，一座

為后來者指引方向的燈塔

你說：要先寫作，就先生活

要塑造英雄人物

就要先塑造自己

你說：路遙，接著來

這一句話，完成了

文學(xué)陜軍精神譜系的傳承

你是作家，一個

深深扎根于人民的人民作家

你的胸中有大義

筆下有乾坤

你用手中的筆

心中的愛，書寫出

對百姓生活的探討思索

你鐵肩擔(dān)道仗義執(zhí)言，展現(xiàn)出

對國家民族的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

你是一條漢子

一個純粹的人

一個具有獨(dú)立人格的人

你的風(fēng)骨，你的精神

是我們豐厚的精神瑰寶

電影已經(jīng)結(jié)束

思緒卻久久無法平靜

看不懂的人在笑

看懂的人在哭

真正經(jīng)歷過的人

濕了眼眶還在笑

柳青讀后感(篇5)

今天，我們學(xué)了《青海高原一株柳》這篇課文。今天作業(yè)正好要寫讀后感，所以我就聲情并茂地朗誦這篇文章，細(xì)細(xì)地品味這篇優(yōu)美的文章。

這篇文章主要講了作者在青藏高原上發(fā)現(xiàn)一株茂密的柳樹。這是一株神奇的柳樹，是作者在高原上唯一見到的一株柳樹。這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方的樹蔭。樹粗實(shí)而堅(jiān)硬，并且它的生命力頑強(qiáng)。它經(jīng)過一次又一次的死亡，但它在將被死神帶走的一刻，與死神做斗爭，又奇跡的生存了下來。但請大家想一想，有誰經(jīng)歷過這樣的生死？或許有，但可能是萬分之一吧！當(dāng)我們遇到一些微不足道的小事，就像遇到大地震一樣驚慌失措，不再對生活充滿充滿希望，對社會充滿了恐懼。

作者家鄉(xiāng)灞河以柳樹名貫古今，它們和青海高原的柳樹同是柳樹，但它們卻生活在不同的世界中。家鄉(xiāng)灞河的柳樹極易生長，隨手折一條柳枝插下去就發(fā)芽，就生長，兩三年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹。但生活在高原上的柳樹和家鄉(xiāng)灞河的柳樹截然不同。它們經(jīng)歷了多少場風(fēng)雨，恐怕人是難以想象的。我們的生活就像灞河上的柳樹，生活得舒適、溫馨，不愁吃、不愁穿，天天有父母供著你上學(xué)，在家里就像一個小皇帝、小公主。但看看四川的小朋友，經(jīng)歷了生死，從死神手中逃出來，他們就像青藏高原的那一株柳樹。

其實(shí)像高原上柳樹的人也有，比如：從死神手中逃出，并寫出了世界名著的海倫凱勒、史蒂芬霍金。從小家境貧寒，卻震動世界的徐悲鴻、夏洛蒂勃朗特、艾米莉安思。

我們要像他們學(xué)習(xí)，不要做灞河邊的柳樹，一定要做不屈不撓、生命力頑強(qiáng)的青藏高原上的那一株柳樹。

柳青讀后感(篇6)

讀完《青海高原一株柳》，我的心深深地被長在高原上的柳樹震撼了，這棵柳樹生長廣袤無垠而又貧瘠荒涼的高原上。那里的環(huán)境很惡劣，它經(jīng)歷過多少次的高原風(fēng)雪，多少場的電轟雷擊，多少次的持久干旱，但它沒有畏怯，而是用超乎想象的毅力和韌勁活了下來。在這么惡劣的自然條件，它長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。

柳樹在我們生活中是那么的常見，它在我們的印象里都是那么婀娜多姿，風(fēng)情萬種，但是高原上的那一株柳樹給我們的印象是粗壯，蒼郁的，富有強(qiáng)盛的生命力。

課文中說“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”這句話其實(shí)不只是在寫柳樹，也是在借柳喻人，并給了我們一個啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。

生活中還有很多和高原上的一株柳樹一樣有著堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈不撓的抗?fàn)幘竦娜巳纾汉悺P樂、張海迪、貝多芬……

許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)，如：霍金。

霍金被人們稱為“宇宙之王”。命運(yùn)對霍金很殘酷，但是他與病魔頑強(qiáng)斗爭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作。他一堅(jiān)韌不拔的毅力撰寫了《時間簡史》，影響巨大。在全身癱瘓不能說話的艱難痛苦之中，霍金仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，取得了非凡的研究成果。

這篇課文啟迪我們在人生的道路上充滿了挫折和坎坷，但是只要我們心中一直充滿希望，憑著自己的韌勁和毅力去努力，生命就會創(chuàng)造出新的奇跡。

柳青讀后感(篇7)

我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后，是否被青海高原這株柳的精神所震撼？

高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方，卻憑著頑強(qiáng)的毅力生存下來。它所遇到的困難我們并不難想象，但它遇到困難時所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么，柳樹是怎樣造就了不死奇跡，成了高原上一方壯麗的風(fēng)景的呢？柳樹的這種精神在我們身上卻是少有的。我們只會沉浸在無謂的瑣事當(dāng)中，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就畏縮不前，祖國的花朵難道只是頗有其貌，卻從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎？錯過這一次次磨練意志的好機(jī)會，我們怎能成長起來？堅(jiān)強(qiáng)起來呢？由此，我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無聲、無光、無語的黑暗世界中度過89個歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比，又顯得如此可悲。在幼時被猩紅熱奪去光明、聲音，接著又喪失了語言能力。但在沙利文老師的幫助下，漸漸學(xué)會了讀書、識字、說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力？她在想象中感受著世界，探索著世界，追求著世界。最后以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品，投身于慈善事業(yè)。她與柳樹一樣，有著令人望而生畏的生命力，沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是勇敢挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造了奇跡。盡管命運(yùn)對我們有些人是不公平的。

但是，只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，把命運(yùn)掌握在手里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！

柳青讀后感(篇8)

作家柳青及其創(chuàng)作的《創(chuàng)業(yè)史》，一直是中國當(dāng)代文學(xué)史的標(biāo)志性成就，也是一代又一代中國讀者了解當(dāng)代中國歷史變革過程的重要文獻(xiàn)，在普通讀者和文學(xué)研究者群體中享有崇高的聲譽(yù)，占據(jù)著很高的地位。5月21日，電影《柳青》與全國觀眾見面。這是一部現(xiàn)實(shí)主義電影作品，能夠滿足觀眾對這一具有重大歷史和文學(xué)意義的素材的高度期待。

電影《柳青》以一種冷靜沉穩(wěn)的調(diào)性，呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的真諦。影片還原了解放初期陜西關(guān)中農(nóng)村真實(shí)的生產(chǎn)和生活場景，再現(xiàn)了柳青創(chuàng)作史詩經(jīng)典名著《創(chuàng)業(yè)史》的歷程，塑造了“典型環(huán)境中的典型人物”，實(shí)踐了現(xiàn)實(shí)主義敘事藝術(shù)的重要原則。這種風(fēng)格的實(shí)現(xiàn)，是以呈現(xiàn)一種真實(shí)的、富有歷史性的生產(chǎn)和生活的場景為前提的。從夏收時節(jié)熱鬧的打麥場，到秋季豐收的玉米田，從冬季農(nóng)閑季節(jié)的鄉(xiāng)村，到無所不有的集市，電影《柳青》都能夠在描摹環(huán)境的同時，將人物的活動放置其中。相較于大量的拍攝于影視城的影片，電影《柳青》的場景完全來自于陜西關(guān)中農(nóng)村，人物和環(huán)境之間的關(guān)系，是有機(jī)關(guān)聯(lián)的，而不是隔著一層甚至是好幾層?；顒釉谶@個環(huán)境中的人物，是生活著的人，而不僅僅是一個角色。這正符合柳青在文學(xué)創(chuàng)作過程中，總是“和人物生活在一起”的創(chuàng)作理念。這些作為電影敘事場景存在的環(huán)境，不僅是柳青當(dāng)年生活的環(huán)境，也是他作為作家要觀察、體驗(yàn)和再現(xiàn)的對象。

電影《柳青》對于作為作家的柳青及其文學(xué)觀念，有著出色的刻畫和塑造。文藝是為人民服務(wù)的，作家也應(yīng)該首先是為人民服務(wù)的，這是柳青的文學(xué)觀。柳青曾經(jīng)在陜西長安縣掛職縣委副書記，并一直保留著縣委常委的職位，所以，他一直是以干部的身份，和群眾在一起的。在群眾的眼里，他是可以交心的傾聽者，是可以為群眾提供解決問題的思路的智慧者，是可以在群眾需要的時候伸出援助之手的慷慨解囊者。非常可貴的是，在成功塑造了這樣的一個基層干部形象的同時，影片創(chuàng)作者一直沒有忘記，柳青是以作家的身份留在長安、住在皇甫的。

電影《柳青》對于生活中的柳青的塑造是成功的，并且構(gòu)成了影片的一個亮點(diǎn)。這個亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在對柳青作為丈夫，和妻子馬葳之間的關(guān)系的塑造上。在影片中，馬葳是一個美麗、善良，但內(nèi)心活動復(fù)雜的人。她一方面支持柳青“落戶”農(nóng)村進(jìn)行創(chuàng)作，同時也有自己在事業(yè)上的追求，認(rèn)為在皇甫村當(dāng)一個文書，限制了她的個人發(fā)展。所以，她的性格中，也有不平、爆發(fā)和隱忍。感情和家庭生活的波折是敘事性作品中最吸引人的矛盾，在這個矛盾中，柳青表現(xiàn)出了他作為一個人的“可恨”和“可愛”的一面。當(dāng)馬葳向柳青提出自己對于事業(yè)發(fā)展沒有起色的苦悶時，柳青說：“這不都好好的嘛！”他體會不到妻子的痛苦，并且希望妻子能夠?qū)⒛抗夥砰L遠(yuǎn)點(diǎn)，和他一起在農(nóng)村，每天帶回來一些可以供他寫進(jìn)小說的素材和信息。這是典型的性別矛盾，表現(xiàn)出人物潛意識當(dāng)中的男權(quán)中心的思想，但這個男人又是“可愛”的。馬葳帶著孩子離開之后，由于柳青對大煉鋼鐵感到苦悶，又和鄉(xiāng)親們一起冒雨收玉米，病倒了，且生了毒瘡，王家斌將馬葳接回皇甫村，馬葳看到柳青背上的毒瘡，心疼地說：“你咋把自己弄成了這樣？”柳青趴在床上，忍著痛，吃力地抬頭看著馬葳，但是甜蜜地，甚至是帶著些羞澀、賴皮和示弱，笑著說：“你回來了，就好了。”夫妻矛盾之后的重逢，場面是私密安靜的，但帶給觀眾的觀看效果，卻是一種深刻的會心：百姓生活的日常，也能發(fā)生在大作家身上，這是電影《柳青》的創(chuàng)作者的“藝術(shù)之心”的體現(xiàn)，是對生活中的“人”的塑造的成功。

作為一部具有史詩氣質(zhì)的影片，電影《柳青》以柳青和女兒劉可風(fēng)的對話開始：“人這一輩子，不經(jīng)過千錘百煉，就是一堆廢銅爛鐵。”而在影片結(jié)束的時候，人物柳青面向秦嶺北麓廣闊的關(guān)中大地說：“襟懷納百川，志越萬仞山。目極千年事，心地一平原?！币粤嗟囊朁c(diǎn)為視點(diǎn)，觀眾看到的是廣闊的原野，體會到的是經(jīng)歷了千錘百煉之后，這個偉大的作家，他的藝術(shù)世界是廣闊而高遠(yuǎn)的。而電影《柳青》的創(chuàng)作者們，從選題立項(xiàng)到拍攝修改，經(jīng)歷了長達(dá)7年的創(chuàng)作歷程，終于完成了一份針對文藝如何為人民服務(wù)、如何為社會主義服務(wù)這一問題的答卷。作為曾經(jīng)拍攝過電視專題片《路遙》、幾部深情展現(xiàn)陜北農(nóng)民生活狀況的紀(jì)錄片的導(dǎo)演和編劇——田波、王苗霞這兩位青年一代的藝術(shù)家和他們的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，通過他們對人民、對生活的熱忱，通過他們勇攀藝術(shù)高峰的勤奮努力，走在了現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)創(chuàng)造的廣闊道路上，譜寫了屬于當(dāng)代青年藝術(shù)家的一部令人感奮的“創(chuàng)業(yè)史”。

柳青讀后感(篇9)

我讀了一篇文章《青海高原一株柳》。在這篇文章中，我們知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它挺立在青海高原上已經(jīng)有許多年了。但是，它這幾年經(jīng)受的苦難卻是其他的柳樹數(shù)十倍！但是，它并沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。文章中說“命運(yùn)給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！蔽矣X得這句話不僅僅是寫柳樹，還是在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡，就像青海高原上的這棵柳樹就生活在一個艱苦的世界里，而并不在什么土地肥沃、大樹叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹神奇的挺立在高原上，是多么壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景??！這株柳樹的生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來，而且能夠長的枝繁葉茂，生機(jī)盎然。這樣的精神是多么難能可貴啊，這是十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

世界上的許多著名人物也同樣有著這種堅(jiān)韌不拔的精神，有著堅(jiān)韌的毅力和韌勁，比如：霍金、諾貝爾、張海迪、海倫？凱勒等。

雖然命運(yùn)對我們當(dāng)中有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲衙\(yùn)捏在自己的手心里，就可以贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！

柳青讀后感(篇10)

1月24日晚在陜西大劇院集中觀看了話劇《柳青》，讓我很受觸動。柳青是當(dāng)代著名作家，也是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員干部，當(dāng)年他作為一個縣級領(lǐng)導(dǎo)，能放棄城市里的優(yōu)越生活，扎根基層，深入人民群眾調(diào)查研究，緊密地把自己的命運(yùn)同人民群眾的命運(yùn)結(jié)合在一起，創(chuàng)作出了記錄我國農(nóng)業(yè)社會主義改造進(jìn)程和農(nóng)民精神風(fēng)貌的劃時代文學(xué)巨著《創(chuàng)業(yè)史》，柳青是深入生活、扎根人民的典范。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，也要學(xué)習(xí)這種腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的柳青精神，從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，勇于直面矛盾，善于解決問題，一切為群眾著想，樹立實(shí)在干事的工作作風(fēng)。一是牢記學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯。堅(jiān)持兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)黨性根基。二是牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨。作為老干部工作者，要想老干部之所想，經(jīng)常深入基層，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識。三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)定信念，不怕吃苦，扎實(shí)具體的做好每一件事情，誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，不斷提高實(shí)際工作成效。

柳青讀后感(篇11)

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@是詩從賀知章寫的《詠柳》，詩中描繪的是柳樹的娥娜多姿，風(fēng)情萬種。而今天，我讀了《青海高原一株柳》，卻看到另一棵，而且令人望而生畏的柳樹。

這篇文章主要講了作者在青海高原上看見了唯一的一棵柳樹，因?yàn)楦咴蠚夂颦h(huán)境惡劣，柳樹很難成活。干旱寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。它經(jīng)歷過多虐殺生靈的高原風(fēng)雪。經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊！這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗掙，以超乎想像的毅力和韌勁生存下來，終于造成了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

“命運(yùn)給了它的是九十九條死之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！蔽闹羞@句話讓我情不自禁地想到了夏洛蒂。勃朗特。她出生于窮苦的牧師家庭，母親早逝，她有兩個姝姝。作為姐姐她不得不過早地承擔(dān)起一部分活兒，但她和姝姝們都喜歡寫詩。當(dāng)時的桂冠詩人羅伯特。騷塞嘲笑他們自不量力，她們開始改寫小說，經(jīng)過努力地奮斗，夏洛蒂的《簡愛》，兩個姝姝的《呼嘯的山莊》、《艾格尼斯。格雷》都出版了，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。

還有一個名人，他是一個科學(xué)家，他撰寫的著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。但命運(yùn)對他卻非常殘酷，才二十一歲就患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，癱瘓地輪椅上。不久，他又患肺炎，被徹底地剝奪了說話的功能，頭只能偏在左邊傾斜，肩膀左低右高。嘴歪成S型，手緊緊地并在當(dāng)中，握著擬聲器。他不能寫字，讀書時，必須把紙平攤在一大張桌子上，然后慢慢地像蠶吃桑葉般地看。他的身體一刻沒有離開過輪椅，思維卻飛上了太陽系，測到黑洞的大爆炸……他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為了只有像牛頓那樣的大科學(xué)家。才能躋身而出的教授。他還有一顆樂觀的心，他不會因?yàn)樽砸焉眢w上的缺陷而悲觀退縮，只想自已擁有的。他，就是大名鼎鼎的科學(xué)家——霍金。

有一天我和同學(xué)在一起聊天，忽然有人提議比賽跑步，，我雖然跑得不快，但還是答應(yīng)了。“

1、2、……3……跑！?。　蔽移疵叵蚯芭?，但一想起一開始需要保持體力，就跑慢了點(diǎn)。越跑越累，但看見我落了好多，又快要到終點(diǎn)了，就加快了速度，心中想著“一定要沖過去呀??！也不知道怎么回事，其它人慢下來了，我就居然跑到了最前面?。?/p>

是呀，只要有百折不撓的精神，就會戰(zhàn)勝困難。我要青海高原一棵柳一樣，迎難而上做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。

柳青讀后感(篇12)

“柳青”是80、90后既熟悉又陌生的名字。有著似曾相識的熟悉感，但問起代表作和細(xì)節(jié)，很多人是茫然的。

這次有機(jī)會一同觀影《柳青》，從各個角度了解這位偉大的作家，才發(fā)現(xiàn)他是如此的可敬可貴，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)，效仿他的足跡在生活、在工作中腳踏實(shí)地的努力向前。

鏡頭光轉(zhuǎn)，金燦燦的神禾塬上走來了柳青先生，身披陽光的璀璨，像一個太陽般照亮了這個古老而略帶陳舊的土地。初來的他中山裝筆挺，油亮的頭發(fā)是文人的桀驁獨(dú)立，后期的他剃了老鄉(xiāng)頭粗布褂子草帽，臉龐曬得黝黑偶爾粘著草?；覊m，但眼神卻更加堅(jiān)定仿佛可以穿過時光洞察秋毫。

柳青先生在劇中說過“想要寫作，就先生活”，他的一生都腳踏實(shí)地的踐行著自己的初心和愿景。寫作如此、工作也如此，每一項(xiàng)熱愛的事業(yè)的人大抵都是有著堅(jiān)韌的性格吧。他真實(shí)的走入鄉(xiāng)村、切身的感受生活、然后用自己的筆寫下那段歲月讓更多人閱讀并體悟。

閉門造車，更要出門合轍。任何事情的成功絕不是空想營造一個空中樓閣，看起來華美異常，卻經(jīng)不起任何推敲。如同劇中一帶而過的大躍進(jìn)，柳青先生字字泣血的說出，能做到的我們盡力去做就好了，不能做到的絕不夸口（大意）。直到劇情的落幕，柳青先生疾病纏身，他也依舊堅(jiān)守著心理的底線，不為作品添加任何假想的虛構(gòu)。描寫神禾塬上農(nóng)耕時代風(fēng)波《創(chuàng)業(yè)史》也絕筆于第二部，這部“經(jīng)典性的史詩之作”也成為當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著的遺珠之憾。

柳青先生諸如片中描述，他不僅僅是一位杰出的作家。在黃埔村的14年他主管農(nóng)業(yè)互助合作，深入調(diào)查結(jié)合實(shí)情。親自指導(dǎo)王莽村七一聯(lián)合農(nóng)業(yè)社，黃埔村“勝利農(nóng)業(yè)社”。使長安農(nóng)業(yè)社運(yùn)動健康發(fā)展，成為西北地區(qū)的先進(jìn)典型。第一部《創(chuàng)業(yè)史》成書發(fā)表后，他將全部稿酬捐給王曲公社做工業(yè)基建費(fèi)用，創(chuàng)作第二部時為了黃埔村預(yù)借稿費(fèi)拉通電線，點(diǎn)亮神禾塬。那時他的家庭只能吃清湯寡水，食不果腹。干部的不解勸阻也無法動搖他要建設(shè)這片熱愛的土地的信念，看大銀幕上燈火一盞盞點(diǎn)亮，漆黑的土地閃耀著暖黃的璀璨，無數(shù)人潸然淚下。深入群眾，深入生活，以己度人，他愛這片土地是如此的熱忱和深沉。

想想影片初遇老鄉(xiāng)時老鄉(xiāng)的調(diào)笑挖苦，后來熱情地和村民融為一體打成一片。他不再是高高在上的作家、領(lǐng)導(dǎo)，他是和這片土地上生長生活的人們一樣，埋頭黃土地，扎根在鄉(xiāng)村，奮斗并堅(jiān)持。

這是有了柳青先生這樣的人，我們才從百廢待興的時代，篳路藍(lán)縷的一步步走過看到如今的星光璀璨繁華盛世。感謝那個時代的無數(shù)英雄們，為我們踩平腳下泥濘，開創(chuàng)一條波瀾壯闊的通天之道。

“胸中懷大義，筆下有乾坤”柳青先生雖離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻永留歷史豐碑。

我始終無法忘卻那一個個細(xì)節(jié)，從開始到最后柳青先生的書桌上一直放著一張他站立在列夫·托爾斯泰目前的照片?；蛟S這是他的信念，或許這是他的精神引路人，但是我看到的是柳青先生的執(zhí)著和堅(jiān)持，不畏艱難不畏世俗眼光的堅(jiān)持！

腳踏實(shí)地，堅(jiān)持自我?；蛟S我們無法成為柳青先生那樣影響一代一代的人，但是我們足以成為更好的自己。

柳青讀后感(篇13)

1月24日晚，我觀看了話劇《柳青》，思想深受震撼。柳青是一面鏡子，時間不會讓他蒙塵，他時時刻刻映照著我們，激勵著我們砥礪前行，作為基層黨員干部，就要做群眾的知心人，要將初心力量用到實(shí)踐工作中來。

一是學(xué)柳青，堅(jiān)守信仰的犧牲精神。一個人有多大擔(dān)當(dāng)就能干多大事業(yè)。在人生途中，柳青也有委屈甚至屈辱，但他始終沒有動搖一個共產(chǎn)黨員對黨、對社會主義事業(yè)的信仰。黨員干部是執(zhí)政為民的骨干，作為一名組工干部，我們要像柳青學(xué)習(xí)，更要敢于到困難多的地方去，在任何時候都要堅(jiān)守自己的初心。

二是學(xué)柳青，置身人民的赤子精神。柳青的一生都在用實(shí)際行動踐行著置身人民、屬于人民、為人民代言，在工作中，我們也要學(xué)習(xí)他這種置身人民、廉潔奉公的意志和品格，切實(shí)提高政治站位，堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在工作崗位上說實(shí)話、干實(shí)事、見實(shí)效。

三是學(xué)柳青，實(shí)事求是的求真精神。在當(dāng)時浮夸風(fēng)盛行之際，上級領(lǐng)導(dǎo)要求柳青帶頭放衛(wèi)星的時候，柳青毅然拒絕了。我們現(xiàn)在面對新時代新機(jī)遇，更要在工作中堅(jiān)持他這種實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神，立足本職工作，身體力行、埋頭苦干，樹立組工干部的良好形象，為黨和人民的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

柳青讀后感(篇14)

生命是有限的，但是它卻在有限的生命中創(chuàng)造了一個前所未有的奇跡。

它不是人，而是一株柳樹，一株生長在青海高原上的柳樹。

這篇文章歌頌了這棵柳樹頑強(qiáng)的生命力，頑強(qiáng)到令我望而生畏：

這株柳樹，是高原上唯一的柳樹，也是唯一一株高大的綠色植物。那是呼呼作響的大風(fēng)，將一團(tuán)纖弱的柳絮吹上了這巍然佇立在祖國東北部的青海高原上。柳絮太纖弱了，它們經(jīng)不住高原風(fēng)雪猛烈的進(jìn)攻，都躲在干枯的泥土里不肯出來。陽光和雨露也沒有幫助它們，不給他們輸送營養(yǎng)。就這樣，惡劣的環(huán)境殘酷地這些幼小的生命送進(jìn)了死神的手里。但是，有一顆種子沒有向環(huán)境屈服，沒有向暴雪埋怨，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。沒錯，它萌發(fā)了。雖然這是一個好兆頭，但并不代表它能夠在這里活過1歲。猛烈的高原風(fēng)雪吹打著它，火辣辣的太陽光照射著它，干裂的泥土撕扯著它，但它都一一克服了這些困難。它活了下來。這是高原上的奇跡。大家都以為高原上這些扼殺生靈的殘暴風(fēng)雪，絕不會容忍任何一條生命活過一歲?？磥?，這個定論是錯的，因?yàn)?，一株柳樹，一株極其平常的柳樹，憑著自己問我拿槍的毅力，活了下來！它的毅力令人望而生畏，它的堅(jiān)強(qiáng)令人折服！

作者看見了這棵柳樹，聯(lián)想到了自己家鄉(xiāng)灞河的柳樹——

那兒四季長春，成群的柳樹生長在潺潺流水兩岸枝繁葉茂，形成一片綠蔭。那里的柳樹名貫古今，曾有許多詩人為它們揮毫，為它們流淚。

相比高原柳，它們更加婀娜多姿，但怎樣的姿態(tài)都敵不過高原柳因飽經(jīng)風(fēng)霜而彎曲的枝干。那棵粗壯的枝干，寫滿了歲月的滄桑，寫滿了艱苦的命運(yùn)。但是，高原柳沒有抱怨命運(yùn)，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

人也需如此。遇到困難四處躲避，還不如勇敢面對。就像高原柳那樣。

命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。