春天的校園作文。
寫(xiě)作文到什么層次才算是寫(xiě)好了呢?我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里,作文充滿文藝性和感染力能夠打動(dòng)讀者的心。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫(xiě)作文,經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的耐心推敲和打磨這篇“春天的校園作文”終于完成了,我們將盡力為您尋找更多相關(guān)信息!
早晨睜開(kāi)眼睛,呵,新的一天開(kāi)始了。走進(jìn)學(xué)校,撲面而來(lái)的是春的氣息。
走在道路上,兩旁的櫻花樹(shù)開(kāi)放了,粉的、白的,好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如一偏粉色的海洋。而樹(shù)的形狀也各不相同,有筆直向上似岑天樹(shù)木的,有向兩旁伸展呈傘狀的,看!那一棵樹(shù),形狀真是奇怪,遠(yuǎn)看像仙女的衣裳,薄而輕,在空中飄動(dòng),近看又如天使的花環(huán),煥然在上方,發(fā)出耀眼的光芒。走上前去,踮起腳尖,輕輕嗅聞花的清香,仿佛身在仙界,周?chē)囊磺芯故敲垒喢缞J。
一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣輕輕落下。落在地上,似河中的小舟,無(wú)力的漂泊。它們雖已凋落,但也可化作春泥更護(hù)花,只是,它們似乎也在追尋他們的夢(mèng)想。于是,它們隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方
走到教室,眼前出現(xiàn)的則又是另外一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只剩筆直的樹(shù)干和殘缺的樹(shù)枝。看上去毫無(wú)生機(jī)。不過(guò),若是你近看,則會(huì)看見(jiàn)有許多嫩綠的小芽星星散散的掛在枝頭,給樹(shù)木增添了一絲生機(jī)。它們?cè)谖龅拇禾焐L(zhǎng),到了夏天,一定會(huì)成為夏的海洋,成為綠的海洋,成為生命的海洋,用自己的成長(zhǎng),去譜寫(xiě)生命的篇章。
春天的校園,就是如此的美麗,就是如此的充滿生機(jī)
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我們美麗的學(xué)校,坐落在龍山大到西大街交叉口神路對(duì)面。如果你去了我們學(xué)校,就會(huì)讓你贊不絕口!
走入校園,首先看到的是一座高大威猛的假山,假山周?chē)幸慌枧杳利惖孽r花,因?yàn)檫@一盆盆鮮花才讓我們學(xué)校每一個(gè)角落都充滿了香氣,只所以這樣我們的才能好好的學(xué)習(xí),走進(jìn)二門(mén),就可以看見(jiàn)一棟實(shí)驗(yàn)樓,我們的教室就在那里,我們的教室里書(shū)桌干凈,椅子整齊,黑板干凈,窗戶明亮,書(shū)柜里的書(shū)非常整潔。會(huì)讓你贊不絕口,樓下向左拐你就可以看見(jiàn)一排排大樹(shù)昂首挺胸站在那里,下課我們都等在大樹(shù)旁等待它吐出新的綠苞,大樹(shù)周?chē)L(zhǎng)著五顏六色的花,真是香氣撲鼻。前面有一個(gè)紅色的旗桿兒,上面有在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗,它代表著象征和希望。在往左拐就可以看見(jiàn)一眼望不到邊的走廊,那里非常涼快。還可以看見(jiàn)綠色的操場(chǎng),它就像一片遼闊的草地。上邊還有一個(gè)臺(tái)子,它很高,老師都不讓我們上去,我知道老師是為了我們好。在往右拐可以看見(jiàn)一叢叢生機(jī)勃勃的綠草……
我愛(ài)春天,但更愛(ài)校園里的春天!
當(dāng)我走進(jìn)春天的學(xué)校時(shí),就發(fā)現(xiàn)學(xué)校更美了。
學(xué)校的美,美在樹(shù)中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹(shù),昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。
學(xué)校的美,美在花叢中?;鸺t的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞,金色的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭,潔白的百合在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。還有許多叫不出名字的花,把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界!
學(xué)校的美,美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中。無(wú)論是清晨,還是傍晚,無(wú)論是春日融融,還是春雨綿綿,在枝頭上,在天空中,一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書(shū)的.時(shí)候,它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!
學(xué)校的美,美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影,走廊上有同學(xué)們聊天的身影,教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。
春天的學(xué)校,就像我們美麗的家。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,校園里也朝氣蓬勃了起來(lái),下面就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),向右轉(zhuǎn),就來(lái)到了小花園,首先撲入眼簾的是細(xì)葉欖仁。向上看,細(xì)葉欖仁的葉子是嫩綠色的;從下看,就像是一面翠綠的鏡子;仔細(xì)看,葉子呈水滴狀,葉子的葉莖是淺綠色的,葉莖伸出一條條細(xì)小的莖,像一條條交叉蜿蜒的公路。
向里走,我們就來(lái)到了幾棵桂樹(shù)旁。桂樹(shù)上長(zhǎng)滿了一簇簇的桂花,只要你深吸一口氣就可以聞到讓你神清氣爽的花香。桂花通常有四片花瓣,花中看不到花蕊,但仍飄著陣陣芬芳撲鼻的花香。從遠(yuǎn)處望去,桂樹(shù)綠色的枝葉襯托著黃色的花朵,就像在綠色的海洋里飄蕩著幾十條黃色的小船,隨風(fēng)蕩漾。
再向里走,就來(lái)到了一簇三角梅旁。這三角梅顏色豐富多彩,有粉色、橙紅色、大紅色、玫紅色,還有許許多多我叫不上名來(lái)的顏色。走近一看,其實(shí)就是由三片不是綠色的葉子組成的。最有趣的是,"葉子"中間有三個(gè)花蕊,每個(gè)花蕊都是連著一片"葉子"的哦!
這就是我們綠意盎然,百花盛開(kāi)的校園的春天。
雖然已經(jīng)過(guò)了立春,可是天氣還是有點(diǎn)寒冷,同學(xué)們還穿著厚厚的毛衣,讓人感覺(jué)春天離我們還很遠(yuǎn)。
我們校園的操場(chǎng)邊,種著兩棵玉蘭花樹(shù)。開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期,玉蘭花便已經(jīng)綴滿枝頭,散花出一種清麗的氣質(zhì)。輕輕拾起一朵完整的白玉蘭,發(fā)現(xiàn)那薄薄的白玉片上鑲嵌著一顆顆晶瑩剔透的珍珠!玉蘭花真白呀,白得仿佛那是掛滿枝頭的雪花;玉蘭花真美啊,美的讓我移不開(kāi)眼睛;玉蘭花真多啊,多得猶如那是天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星一般。這么美的花朵,常常讓同學(xué)們?cè)谒︻^下駐足欣賞。
這天,我和小伙伴們?cè)跇?shù)下做游戲,玉蘭花默默地吐露芬芳,我們聞著它的芳香一起笑著、鬧著。歡快的笑聲回蕩在校園上方。
忽然一陣風(fēng)吹過(guò),幾片玉蘭花辨隨風(fēng)飄落,落在我們的頭上、肩上。我們興奮地用手去接著、感嘆著!天啊,這是天女散花嗎?這么美,這么夢(mèng)幻。
幾個(gè)女生回過(guò)神,叫來(lái)幾個(gè)男同學(xué),想要把花兒搖下來(lái),做書(shū)簽用。這時(shí),一個(gè)低年級(jí)的小妹妹對(duì)我們說(shuō):哥哥姐姐,不要搖了,搖下來(lái)的花瓣很容易就枯萎了,春天就走啦!小女孩稚嫩的話語(yǔ)猶如春風(fēng)拂面,我們高興地接受了她的忠告,我們放開(kāi)了玉蘭樹(shù),拾起地上的花瓣
春天真的來(lái)了,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
春天的校園
春天、夏天、秋天、冬天的校園都是婀娜多資的,可是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),春天的校
園最美麗!
一進(jìn)到春天的校園,就給人一種大自然的感覺(jué)。微風(fēng)輕輕吹拂,小草在飄動(dòng),猶
如綠衣仙子在翩翩起舞;花兒在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外燦爛,格外鮮艷。一走到校
園里,就能看見(jiàn)一個(gè)旗臺(tái)上飄著五星紅旗,我們6年級(jí)的同學(xué)透過(guò)窗子就能看到象征
著主國(guó)繁榮五星紅旗。旗臺(tái)前面有一棵木棉花樹(shù),它的主干有3層樓那么高。木棉花
樹(shù)上長(zhǎng)著許多“眼睛”。每次我在木棉花樹(shù)下貪玩的時(shí)候,他都會(huì)用眼睛對(duì)我說(shuō):
“加油吖,小同學(xué),長(zhǎng)大一定要成為國(guó)家棟梁之才吖!”
你們說(shuō),春天的校園美嗎?
我們?cè)谟统菍W(xué)校讀書(shū),那里的校園很美麗,特別是春天里的校園。
一走進(jìn)校園,看見(jiàn)一棟高大的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的前面,有一個(gè)橢圓形的花壇。花壇里種著五顏六色的花。其中,粉色的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉,像一個(gè)害羞的小姑娘一樣翩翩起舞。嫩綠的小草用小腦袋頂破了泥地,探出了小牙。春雨下起來(lái)了,許多的小水珠在小草上滾動(dòng),有許多小蝸牛在小草上慢慢地爬行。“嗡、嗡、嗡”,幾只小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,白色的蝴蝶翩翩起舞呢,一會(huì)兒停在花瓣上,一會(huì)兒又撲扇著翅膀飛了起來(lái),我正想去捕捉一只。忽然,聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái),喔,原來(lái)是幾只麻雀,正在歡快得跳躍枝頭。我被吸引住了。
校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,泛出層層新綠,枝條往下垂,像美少女的秀發(fā)。高大粗壯的芒果樹(shù)舒展著強(qiáng)大的筋骨,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽。喜氣洋洋地探出頭來(lái),那清新明亮的色調(diào)我們的眼睛,視乎在展示他那永不衰竭的生命力,給校園增添了許多生機(jī),哇!校園真美!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)春天的校園。
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