描寫心事的作文。
說到寫作文，仿佛腦海中已經有畫面感了。寫作可以用文字表達你的思想和文字。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？為此，小編花時間整理了描寫心事的作文精選3篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
描寫心事的詩歌
干燥的心事
很輕
很輕的心事
都潛伏在心底
等待營養(yǎng)
潮濕是心事的營養(yǎng)
在雨水豐盈的時節(jié)
它的重量足以壓住時光
得到營養(yǎng)的心事
生命就生動起來
成為體內的小獸
你躺著
它卻坐著
你坐著
它便站著
你站著
它就躺了下去
它是一只困獸
這體內的`小困獸
時常用它的困
來困擾人
你可能要為它而失眠
輾轉反側，抽煙，喝酒
你以為這樣就能將它們鎮(zhèn)壓下去
可是你不知道
得到了營養(yǎng)的心事
開辟自己的重量
如果是心事重重
你的體內可被它們割據
那是災難
那是心患，是心腹大患
心只有一顆
捂一樁心事就好
我情愿把體內的小困獸
當作是一粒種子
我守護這粒種子
藉著潮濕讓它膨脹
讓它生根發(fā)芽
供給它陽光
它一定會為我?guī)盹L和綠
龍騰四海報平安，云起八方生祥瑞一年一度的新春佳節(jié)又來到啦。在這個快樂、祥和的日子里，大家都開開心心的，每個人的臉上也是喜氣洋洋。我在這個節(jié)日里也有許許多多的開心事哦！
吃年夜飯：在春節(jié)到來之前，我就隨著爸爸、媽媽開始到親朋好友家吃年夜飯了。每家的飯桌上都是美味佳肴，雞鴨魚肉樣樣都有，我每次都是大快朵頤，吃得真過癮啊！大人們都趁著吃年夜飯的機會聚在一起說說工作、說說一年的情況。我們小孩子聚在一起踢毽子、跳繩、玩捉迷藏可開心了！
壓歲錢：新年里，我的錢包是越來越鼓，因為，爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽都往我的口袋里塞壓歲錢。媽媽告訴我，給孩子壓歲錢也是過年的一個習俗。據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為歲與祟諧音，孩子得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。我經常把壓歲錢拿出來來數一數，媽媽笑我是個小財迷。
貼春聯：在新春佳節(jié)里，大家都會貼春聯，我家也不例外哦！我和爸爸、媽媽一起在大門上貼春聯，在房間的門上貼福字，在窗戶上貼窗花，還在大門口掛了兩個小燈籠。這么一打扮，我們家就處處洋溢著過年的喜慶了。
新年里的開心事說也說不完，我真喜歡過新年，希望下個春節(jié)快點到來！
以前，我家很小。又得容下我們一家四口，所以，生活很困難。媽媽搞設計的，所以，我家的空間總算“多”了一點。
這天放學，妹妹在門口左盼右盼，希望把我早點盼回來。當她看到我的身影時，大聲叫道：“姐，快！要搬家了，爸媽在等你?！蔽衣犃诉@話，飛快地跑回家。媽媽見到我說：“琤琤，要搬家了，快去洗個臉，就要走了?！蔽疫B忙跑進洗手間?！敖?，快點快點！”妹妹好像催命鬼一樣催著我。
不到十分鐘的時間，新家就到了。那里有雪白色的陽臺、粉紅色的外墻。媽媽對我說：“琤琤，新家好看嗎？”“嗯?！蔽尹c了點頭?！澳悄憧焐先タ纯础！蔽液兔妹锰萝?，直奔大樓。媽媽為我們開了門?！巴郏『闷恋奈葑影。「郧澳莻€破房子比，簡直就是差十萬九千里?！泵妹觅潎@道。
晚上，我們一家四口在新家里吃了一頓飯。我覺得這飯?zhí)貏e的香甜，特別的好吃。爸爸告訴我：“琤琤，你以后要努力學習哦！不要辜負爸爸媽媽和新家的期望哦！”我聽了，笑得肚子都疼了。
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一談到作文，廣大學生們肯定很熟悉。寫作文是我們個人思想的表達，個人情感的抒發(fā)。一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文怎么樣才能寫得好？請閱讀由幼兒教師教育網的編輯為你編輯的描寫習俗的作文，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
春節(jié)里，家家戶戶門口貼滿了春聯，我不禁對春聯產生了濃厚的興趣，忍不住向爸爸問這問那。爸爸靈機一動，給我布置了一個特殊的任務采春聯，想讓我親身感受一下春聯的奇妙。
家鄉(xiāng)的春聯真多啊!有四字聯、五字聯、六字聯、七字聯，還有九字聯、十一字聯等等，形形色色，不一而足：對聯的內容也五花八門，有寫春日美景的，有寫豐收喜悅的，有寫祈財送福的，也有頌揚時代新風的，真可說是包羅萬象、博大精深。
瞧，這邊門楣上寫了幅物華天寶，那邊門楣上對上一幅人杰地靈左邊門框出了幅上聯春風春雨春色，右邊門框則對了幅下聯新年新歲新景，對得多么工整啊!歲歲皆如意，年年盡平安說出了農家渴望平安如意的心愿;人有鯤鵬志，國呈龍虎姿、國盛國昌憑國策，龍飛龍騰靠龍人道出了人們立志強國的心聲：喜看今春花千樹，更盼來年桔滿倉卻以白描的手法勾畫出了鄉(xiāng)村桔農渴望豐收的情懷;處處紅花處處紅，重重綠樹綠重重則精妙地點寫出了山鄉(xiāng)的美景：玉兔歸時深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍圖新一幅長聯更是說出了改革開放給農村帶來的翻天覆地的變化
看著一幅幅春聯，我不禁浮想聯翩，豪情滿懷，決心更要發(fā)憤讀書，將來為國爭光。正所謂華夏年年騰駿業(yè)，新春歲歲展宏圖。
我家在庵東，習俗當然有不少，但我知道的習俗并不多，所以就將一講過年吧。
雖然身在慈溪，但過年則有些地方與北京相似，但過年的習俗也沒北京多，北京要桌面大的年糕，逛廟會等等，庵東這一帶的習俗不是很多，但也不少，我就來講講這些習俗吧。
過年，必不可少的一定是鞭炮，過年那天，家家戶戶都放鞭炮，有的還在過年的好幾天前的晚上就放鞭炮了。第二，就是團圓飯了，那一天，家里人都聚在一起，開開心心地吃團圓飯，象征著家里人團團圓圓，像北京一樣，在那天，幾乎沒有人不到齊的。
還有，過年那幾天，家里人要是住在外地，都要趕回來，這幾天必須在老家里住，而且要照顧好在家里的老人。也有許多家里擺好了酒席，但是沒有吃，他們要干什么呢？當然是拜拜神仙、佛祖，祈求天上神仙保佑，讓家人健康、幸運！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問花市何處有？的士直駛望海村?！毙瞧谖?，我與爸爸到江北觀音橋的望?；ㄊ腥ラ_了一番眼界。
剛進花市，一股淡淡的花香味迎面撲來。接著聽見了鳥叫聲和人們販賣物品的吵鬧聲。我想：“花市人真多，可真是熱鬧??！”我隨著爸爸走了進去，那鮮艷的顏色明亮的照耀著我的雙眼，使我的眼睛迷蒙了，這一叢，那一簇，讓我目不暇接，眼花繚亂。我和爸爸一邊挪著小小的步子，一邊觀賞一些奇花異草。有綠葉鑲嵌著像貓瞇眼睛的斑紋，葉底是紫色的，叫“鉆石貓眼”；有像獅子頭的“三色堇”；還有能捕捉蟲子的“豬籠草”……我在花店里看見了許多鮮花的種子，我很感興趣，并購買了既害羞又含蓄的含羞草和碧綠的寶葫蘆花種。走過花店，我和爸爸又進入了觀賞魚市場。首先映入我眼簾的是一個生機勃勃的畫卷。那一條條可愛的小魚兒輕巧地穿過顏色各異、形態(tài)不一的珊瑚，那珊瑚似乎也情不自禁地跟著小魚跳起了“搖擺舞”，我在魚缸前看得津津有味。我還發(fā)現了一些不曾見過的小魚。有身體很長愛左右搖擺的龍魚；有尾巴像剪刀身體漆黑的象鼻魚；有全身血紅，猶如一簇火苗的血鸚鵡……
“嘰嘰喳喳”這叫聲連續(xù)不斷，原來是一家鳥店發(fā)出的聲音，我走進去瞧了瞧。有活潑的小麻雀；惹人喜愛的八哥；全身白如雪，猶如一團棉花的鸚鵡……
清明節(jié)逛花市的人可真多??！這些男男女女、老老少少的人都來購買美麗的鮮花，去祭奠先逝的親人，以對逝者表示深切的哀思，送去一分掛念。我為這文明、古樸的民風而感到欣慰，望普天之下的中國人要繼承和發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統：清明時節(jié)——家祭無忘思乃翁。
作文與我們的日常學習密切相關，作文可以充分發(fā)揮學生的想象力，豐富學生的情感。善于觀察能寫出好作文。您為寫作文煩惱過嗎？下面由幼兒教師教育網小編幫大家編輯的《描寫天馬的作文》，供您參考，并請收藏本頁！
人們都說“桂林山水甲天下”，我沒到過桂林，自然沒有桂林的印象。但我常去家鄉(xiāng)的天馬湖，能不能甲天下我不知道，但我覺得至少可以“甲撫寧”。
春天，湖面上的冰雪化開了，湖面就成了一面鏡子。不過風兒是不會讓你這么安靜的睡著，時不時的來攪動著一彎湖水的睡夢。此時，那魚鱗似的波紋，我想應該是那湖水有點冷了，打著顫呢？！
夏天，雨水多了，湖面寬了，碧藍碧藍的，整個湖面好像一塊巨大的綠寶石。這時的岸邊，草兒也長高了，不遠處的山坡上，樹葉也茂盛了，都爭著比美呢？！倘若在傍晚的時候，去天馬湖，又逢到天空的火燒云也來湊熱鬧，那一天空從西邊就一直紅到東邊，好像是天空著了火。再看天馬湖，和天空的連接處，火已經燒到湖面上，萬里江山，就成了一片火紅的世界了。
秋天是我們孩子最喜歡的季節(jié)，這時湖里魚蝦長大了，到了收獲的季節(jié)。漁人一大早駕著船來捕魚，如果是休息天，我們小屁孩都跟著，趴在船頭，眼睛死盯著湖面，等網起來了，我們歡呼起來，看網里的魚，總有個上百條，它們在網里互相碰撞著，都想逃回湖面呢！而這些魚再怎么掙扎，還是斗不過漁人的，不一會就被漁人都裝進簍筐。
冬天，天馬湖終于安靜的睡著了，湖面上厚厚的冰，就是萬馬湖的“被”，把湖掩蓋的嚴嚴實實，可能是怕湖凍著。如果遇到一場大雪，就是我們孩子最興奮的時候，這時，所有的世界都白了，白的耀眼，白的純凈，不過，這勾起了我們小小的破壞欲，就走到湖邊來，踩出來一串帶著花樣的腳印不可。而到雪過天晴，湖邊的人又多起來，堆雪人打雪仗，是大人小孩都喜歡的'游戲，此時的天馬湖，就被快樂感染，也會“沸騰”起來。
說完家鄉(xiāng)天馬湖的四季美景，你是不是也希望來我的家鄉(xiāng)看看，好吧，不過別忘記我這個小導游，免費的哦！
人們都說“桂林的山水”是天下最美的山水，可我卻說”天馬湖的山水”是世界上最美的山水，那里一年四季都十分美。
春天，湖面上的冰雪化了，湖面好像一面大鏡子，小鹿在天馬湖邊散步，有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水中的倒影。
夏天，雨水多了，湖面也寬了，碧藍碧藍的真好像一塊藍寶石，小草好像綠色的地毯。最美麗的就算火燒云了，從東邊到西邊都是紅彤彤的，真好像天上著了火一樣。
秋天，魚蝦到處都是，漁民們架著小舟，到天馬湖里捉魚蝦，這回魚蝦們可倒四輩子大霉了，嚇得四處亂逃，但還是逃不過漁民們的手掌心，太陽下山了，漁民們滿載而歸。
冬天，湖面上結了冰，那晶瑩剔透的冰簡直就是透明的，又下起了鵝毛大雪，這一場雪把田野·山坡·房子都披上了銀白色的冬裝。
天馬湖可真美啊！
朔州有四個廣場，我都非常喜歡，但我喜歡的是天馬廣場。
春天，樹木抽出了新的柳絲，吹過了一陣微風，微風吹拂著千萬條才展開嫩葉的柳絲。小草從地下探出小腦袋，旁邊的花朵好像在跟小草說：出來吧，一個冬天被白雪婆婆蓋著，一定蒙壞了吧，快來看看外面的世界吧。小草聽見了，蠕動著身體，鉆上來了。給整個廣場洋溢著一片綠意。幾只小鴿子說著，笑著，嬉戲著，從廣場的西邊飛到了廣場的東邊。
夏天，高大的樹木把火辣辣的太陽遮了起來，小草長的綠油油的，下點雨，露珠變成了鑲了邊的金剛鉆，一群鴿子在天空中翱翔，人們來來往往，像奔流不息的河流，女孩子們穿著裙子，轉起來像花傘一樣。人們有的玩溜冰鞋，有的打羽毛球，還有的玩廣場上賣的小玩具。晚上，噴泉開了，燈火輝煌，加上玩具的燈光，廣場顯得更加美麗了。
秋天，落葉在空中飛舞，像一只只黃色的小蝴蝶，廣場上就剩下三五個人了，他們都是來做老年操的，而且還有幾個小朋友在玩碰碰車。工作人員在廣場上辛苦地掃落葉，大雁一群群地從廣場飛走了。因為沒有了大雁做點綴，廣場上冷清多了。
冬天，雪花在空中飛舞，樹木披上了白色的衣裳，好像一位穿著白衣服的醫(yī)生，房頂上的積雪堆了三尺高。廣場看不見一個人影兒，人們全都躲在溫暖的家里面：看電視，玩電腦，寫作業(yè)?？斓饺碌臅r候，廣場上就有一群人在討論一個冬天在干什么。
你們喜歡天馬廣場的一年四季嗎?
作文是人們常用的一種記錄生活的方式，作文可以鍛煉我們組織語言的能力，一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，在寫作文時要注意哪些方面呢？也許下面的“描寫人的敘事作文”正合你意！供你參考，希望能幫到你。
還記得我九歲那年，與爸爸媽媽一起去騎馬。
我們分別騎著兩匹馬。媽媽騎的是一匹毛發(fā)蓬松、金光閃閃的馬；我與爸爸騎的是一匹棕色外表，偏玄色毛發(fā)的馬。這兩匹駿馬精力充沛、目視前方，一看就知道是兩匹好馬。
開始騎馬了，爸爸把我扶上馬，我輕輕撫摩著這匹馬的皮膚、鬃毛，心中靜靜地對他說：“你真漂亮呀!”爸爸揮起長鞭輕輕拍打在馬兒的身上，整理時，馬兒重視前方，輕快地跑了起來。走過小山丘，走過小土坑，走過馬棚，一路小跑著、顛簸者，一步一步，一步一步，卻越來越慢，越來越慢……不一會兒，馬兒累了，不走了，兩匹馬低下頭開始飲水，我們也下了馬，我輕輕撫摩著這批棕色的馬，心中與它對話：“喝完了嗎?”駿馬卻絕不理睬，用步履回答我：“還沒呢!”我心想：“馬的性格真是希奇，或許，他們就是這么率性吧!”
過了一會兒，馬喝飽了，爸爸把我扶上馬，爸爸又揮起了馬鞭，伴著馬兒的顛簸，我的思緒隨風飄揚……想起了一首古詩：“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成……”突然又想到：“這兩匹馬的祖先，是不是也在戰(zhàn)場上立過功呢？他們祖先的主人是不是韓信、劉邦或者項羽呢？那時，它們會不會也是棕色、黃色的呢？”藏著這樣一個個小秘密，我問那匹棕色的馬，它好像點點頭，繼承奔跑了起來……
那天晚上，夢中，我好像騎著那只棕色的馬，馳騁在烽煙四起的戰(zhàn)場上。
誦經聲、啜泣聲，伴著徐徐風聲吹拂落葉，這個清晨，顯得如此悲傷。今天，我們要陪著你走這最后的一程，盡管天人永隔，你的點點滴滴都被記憶在我們的心頭，你只是軀體死亡了，精神卻將永遠與我們同在。
儀式，對我們來說已經不重要了，更重要的是我們要好好的用心咀嚼這最后的幾個時辰，最后的每一個時刻，我們相聚，我們分離。
在我小的時候，爺爺奶奶開的中藥店，是我最熟悉的地方，那時候表哥表姐也住在那邊，我們就一起在藥店里長大。當前面有客人的時候，我們就到后面來玩，爺爺還會不時地走到后面來看看我們。
幼兒園放學，是爺爺帶我回家，上才藝班，也是爺爺帶我，有時候爺爺還會帶我去買東西。這些跟爺爺的回憶，這種種的一切，我都不會忘記。
表姐在我旁邊低聲流著淚，大家都哭了，想到跟爺爺的所有回憶，還是忍不住幾天以來的悲痛，斗大的淚珠傾盆而下，用淚水，送爺爺最后一程。
爺爺！一路好走，我不會忘記你，今夜等待您入夢來。
那是一個星期天，原定媽媽帶我去公園觀察風景，提高認識事物形象特點和描寫事物的能力。剛要出門，天空便下起綿綿春雨。我不由地想打退堂鼓。媽媽卻鼓勵我說:這點困難怕什么，再說，這不正是觀察雨景的好機會嗎望著媽媽那堅毅的眼神，鼓勵的表情，我點點頭。
走進春雨綿綿，如紗如珠的中山公園，鮮花含露，萬木滴翠，滿目清新。游人們興致勃勃地撐開小花傘，我透過雨簾，看到那一頂頂五色斑斕的花傘就像雨中一朵朵錠開的花朵，在春雨中移動著。
站在公園湖畔的斜坡上，媽媽親切站在我身邊，一手給我撐著傘，一手指導我觀察湖面。看，小雨點好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水還不知怎么回事呢，小雨點就悄悄地鉆進湖里，頓時藏得無影無蹤，湖面上只留下無數個漣漪，在不斷擴大，擴大。湖面上許多游船像一只只雪白的鴨子，自由自在地在水面上游蕩，每只小鴨身后，拖著一條長長的翠鏈，正在這時，一陣銀鈴般的笑聲從船中穿了過來，我尋聲望去，只見一名與我年齡相仿的小女孩，長得天真活潑，一邊興致勃勃地踏著游船的腳蹬子，一邊和父母有說有笑，歡笑聲不斷地從那小小的游船傳過來，我被他們家庭的溫馨深深地感染了，也情不自禁地溶入于這美景之中。
這時，一陣微風吹過，岸邊的垂柳隨風搖曳，像披著秀發(fā)的女孩在湖邊游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨霧籠罩中，像披上了薄薄的面紗，增加了幾分神秘，幾分寧靜，幾分典雅。
突然，我腳下一滑，身子不由得往下滑，媽媽的胳膊像鉗子一樣緊緊地夾住我的肩膀，又用手輕輕地把我摟在懷里，頓時，我完全沉浸在母愛的無限幸福之中了
春雨像母親一樣浸透我的心田，播下美好的種子，我邊觀察，邊思考，邊記錄著文章的結構，回到家里我迫不及待地將心中想到的寫成文章。
老師的愛，想潺潺的流水綿延不絕;老師的愛，像冬日里的一片陽光，溫暖我們;老師的愛，像沙漠里的一泓清泉，滋潤我們的心田;
在我的任課老師中，我最喜歡的莫過于馮老師了，他中等個子，微微有點發(fā)福，溜達的時候，他的手總會順其自然的放在他那又圓又鼓的肚子上，這可以說是他的特征了吧!使人總能一眼就能認出他。他身上沒有那種嚴厲之覺，相反，他平易近人。
馮老師對我格外好，而我平時笑嘻嘻的，每次他遇到煩心事，總會被我逗樂，因此他說我是他的“開心果”，和他相處的時候，我覺得特別的開心。并沒有師生之間拘謹的感覺，更像一對父女在嬉戲。
記得又一次，我悶悶不樂的坐在椅子上，這在平時可是沒有的事情，因此，他便詢問我怎么了。我本打算不說。就說了一句沒事，他不相信，我拗不過他，便說出啦事情的原委：我的被單開了，便去找班主任王老師，老師卻說，明天下午就要放假啦。讓你媽媽接你的時候拿回家縫吧，今天晚上先湊活湊活。我真沒有想到她會這樣說。都有點讓我措手不急了。所以我才因此悶悶不樂的!
馮老師聽說了以后，不假思索的跟我說：多大點事嗎，好了，別悶悶不樂了，等午休的時候，馮老師給你去弄一下。
午休的時候，我躺在床上，盡管我覺得馮老師很忙，但我心里面盼望著馮老師的到來。不一會兒，一陣熟悉的腳步聲在我耳邊響起。哦，我的馮老師。猛地我坐啦起來，看到馮老師已站在門外了，看上去馮老師笑嘻嘻的，他說：逸軒，來，我給你縫一下。
當我看馮老師的時候我笑了，老師手里拿著針，他只拿著一個線頭，線陀已經在離宿舍兩米以外的地方掉了。老師說，你看我，手忙腳亂的把線陀竟拖拉那么老遠，我還渾然不知。我看著老師笨笨的樣子，撲哧一下的就笑了，老師跟我一起笑了。老師風趣地說：“我的開心果，以后可別再生氣了，老師喜歡看你笑!”
這是我最感到有趣的一件事情，至今歷歷在目。
幼兒教師教育網相關欄目推薦：“小學作文描寫人物”。
作文是我們語文考試中必不可少的一部分，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經歷，有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？以下是欄目小編為大家整理的“小學作文描寫人物 ”,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
我的母親是一個溫柔，大方，和藹可親的人。
媽媽有一雙大眼睛，一頭長發(fā)，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白。
記得有一次，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家，媽媽趕快為我穿好衣服，背我去離家最近的醫(yī)院?？墒牵^(qū)里已經空無一人，就連路燈也熄滅了。在我的印象中，媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長時間的夜路。到了醫(yī)院，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體，媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結果。當知道醫(yī)生確定了我沒有太太問題，她才松了口氣。媽媽一直陪著我，一直到我睡著。
第二天，我醒來后，看見媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊地說：“醒了？我去給你拿藥，醫(yī)生說要趕快吃藥?！笨匆妺寢屖菪〉纳碥|漸漸遠去，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。
我的病好了，可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我，在我生病的這段時間里，媽媽一直在我身邊陪伴著我，幾乎沒有合眼。我再也忍不住了，淚水像水龍頭一樣的往外涌，我瞬間覺得，媽媽是那么那么的愛我。
媽媽的愛就藏在生活的瑣事里，我只是在那一刻才真正覺得"父愛如山，母愛似海"的真正含義。
我們身邊有許多讓我敬佩的人，其中，我爺爺一絲不茍的精神讓我特別敬佩。
我的爺爺是個七十幾歲的農村人，他從前是個工廠的廠長。他退休后在家里沒事干，便學起了畫畫。
一天，我看到爺爺面帶微笑地拎著兩袋東西回家。我好奇地打開袋子一看，里面有一盒顏料、一卷紙、一個調色盒和幾支筆。只見爺爺把顏料倒進調色盒里，又往調色盒里加了點水……一切準備都完了后，爺爺高興地笑了。
爺爺開始畫畫了，他畫的是鵝。他鋪開第一張紙，拿起筆畫了起來。畫完了，他拿起畫看了看，說：“不行，再來一張?！闭f完，爺爺鋪開了第二張紙，拿起筆又畫了起來。他有時工筆細描，把鵝的每一個部位一絲不茍地畫了下來，有時揮筆速寫，很快畫出了水紋。畫完后，爺爺拿起了紙，滿意地笑了笑。
正當我以為爺爺要畫完時，突然，爺爺皺起眉頭說：“呀，那里畫錯了。不行，再來一次?！睜敔斢咒侀_了第三張紙畫起來……就這樣，一次又一次，一張又一張，爺爺終于畫出了他自己滿意的鵝。
我一直站在旁邊看著。爺爺畫畫這種執(zhí)著、一絲不茍的精神真是值得我們學習?。∷俏易罹磁宓娜?。
張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關系很好。
有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下?！薄安恍?，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的?！睆埨蠋熜χ鸬馈Ｎ覀儺惪谕暤恼f：“騙人的，這怎么可能呢？”張老師嚴肅地說：“真的，我什么時候騙人的?！钡查g張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。
張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級雛鷹評價周報》，將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關于如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。
張老師的字寫的很好，他常說：一個人的字就是一個人的第二張臉，字寫好了，很多的習慣就會養(yǎng)成，你的成績也會跟著提高的。他還常說，在考試過程中，除了要選好材，將字寫好是得高分的關鍵。如果字寫得不好，改卷的老師看見你的字糊里糊涂，會一下子就扣你很多分。
張老師在課堂上，常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字，老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。
張老師工作積極負責，是一個值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優(yōu)異的成績來報答您！
老師點評：寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現人物的特點。寫事的開頭最好要有一個總述句，讓人對你將要寫的內容有一個總體的感受，這樣做條理就清楚了。
以下是幼兒教師教育網的編輯為您整理的與“描寫關于月亮作文”相關的內容。說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了高效鍛煉我們的寫作能力。你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎，寫作文要注意真情實感的表達內心的想法。相信你閱讀本頁面后有一些收獲！
從前，在一座美麗的城市里有一個小姑娘，她有一雙圓溜溜的眼睛。她的眼睛非常神奇，只要她一哭，眼淚就變成了一顆顆珍珠。
在這座城市里，還有一個可怕的惡人，他得到了魔法，他還想獲得無數的珍珠，于是想法設法的捉到了小姑娘。他兇巴巴地對小姑娘說：“你快點給我哭，要不然我殺了你。”小姑娘說：“別做夢，我是不會讓你得到一顆珍珠的?！睈喝朔浅Ｉ鷼饩桶研」媚镪P在籠子里。小姑娘知道壞人想讓自己哭，所以就一直忍著不出聲。終于有一天，小姑娘實在忍不住了就放聲大哭，但是眼淚沒有變成無數的珍珠，而是一滴滴凝結在一起變成了一個閃閃發(fā)光的大圓盤，圓盤慢慢的飛上了天空。
后來，這個惡人也受到了相應的懲罰，他被小姑娘的爸爸砍去了頭，變成了一盞盞路燈在黑夜里為我們照明。人們就把這個大圓盤取了個好聽的名字，叫做月亮！
夜，悄悄的。月亮又一次懶洋洋地爬上了樹梢。
不出所料，它今天又胖了一圈。月光似水，照得萬物分外妖嬈，更顯得它像個發(fā)光的水晶球，它晶瑩的身軀里似乎灌滿了黃色顏料，沉甸甸地掛在灰蒙蒙的天空調色板上。它，又變了。
前幾天，月亮仍是個似乎被人咬了好幾口的，黃澄澄的大月餅，銀灰色的薄霧環(huán)繞在它身邊，越顯得它香氣誘人，讓人忍不住想跳起來抱著它啃個夠。幾只“啾啾”亂叫的小鳥也閃著星星眼望著天空，恨不得一飛沖天，盡情享受厚味。
月亮可是一天一樣兒。我還記得它前幾天的樣子，亮晶晶的星星像一顆顆寶石，點綴著遼闊無垠的夜空。“紅花還得綠葉配”，這時，羞答答的月亮就從山的幕布后登場了。它穿戴時尚的云朵紗裙，露著大半邊臉，整理時，一切都被它發(fā)光的臉照亮了，沉睡的大地上灑下了一片青輝，連星星也為之黯然失色。
月初幾天，月亮是最瘦的。正如一首詩里所描繪的“魯南峰影嵯峨甚，殘月扁舟入畫圖”。黑漆漆的天空上孤零零掛著銀鉤似的月亮，抿著不興奮的小嘴，挑著細細的蛾眉，一晚又一晚寂寞地俯瞰著大地……
徐徐地，它開始鼓起來，先是一只金黃的香焦，然后是一條鵝黃的劃子，再是一飄一浮的氣球……變化無數，令人沉浸。月亮最圓、最亮的時候，我甚至可以瞄到一個亭亭玉立的影子，也許那就是錦繡動人的嫦娥吧!
就這樣一天一天變圓，一天一天變亮，待到圓潤美滿的玉盤時，便又一天一天變瘦，一天一天黯淡……一個月便過去了。下一個月，又開始變圓變亮、變瘦變暗……周而復始，變化萬千。
雖說月亮千變萬化，可不變的是它那唯一無二、淡雅素凈的美。玉環(huán)、玉盤、素娥、嬋娟……也只有奇妙的大天然，才能創(chuàng)造出這如詩如畫的景色吧!
晚上，我想啊想，月亮上有學校嗎？月亮上的學校是什么樣的？想啊想，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
我坐著彩色火箭飛到了月球上，一個叫莉莉的小女孩看著我：“姐姐，你是從地球來的吧？我?guī)愕轿覀儗W校看看吧！”我點了點頭。
莉莉把我?guī)У搅嗽虑驅W院，里面的設備可真高級?。夯鸺愕慕虒W樓，列車般的玩具設備，還有牛奶般的湖水……真漂亮！
莉莉帶著我走進了火箭般的教室，里面的桌子沒有一個不浮起來的，到了上課的時候，一陣悅耳的鈴聲響過，同學們進了教室，我坐在最后排，三分鐘鈴過后，咦？老師還沒來呀？突然，黑板上方想起一個女聲：“同學們上課了，請打開錄音課本。”
我問莉莉：“錄音課本？”
莉莉笑著回答：“錄音課本作用可大了，可以把老師上課講的知識記錄下來，回家以后，如果還不懂的話，可以翻開重新聽講哦！”
我又疑惑了：“那你們老師呢？”
莉莉回答：“老師呀，他們舒舒服服的坐在辦公室，用語音來傳達他們的旨意就行咯！”
原來如此呀！我終于明白月亮上的學校的出名了！
丁鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲拂過耳邊，我左看右看，原來只是一場夢！不過好真實，我長大也要創(chuàng)建一個月亮上的學院！
我想大家應該都有嘗試過寫作文吧，寫作文能鍛煉大家快速抓住重點的能力。寫作文之前，必須要有一定的知識儲備。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網的編輯特意收集和整理了描寫春節(jié)熱鬧作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
快到年底的時候，家家開始了大掃除，我家也不例外。這三五天中，花園里掛滿了被單與衣服，風一吹，五彩繽紛的被單與衣服就飄起來，像數不清的彩色旗子。孩子們喜歡躲在被子底下玩捉迷藏，笑著鬧著累了也不肯回家，對于他們來說，大掃除無疑是件快樂的事。
到了年底，要過除夕了。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，到處是歡笑聲與道喜聲。在外地工作的人也會回到家中，帶著幾箱油與飲料來吃團圓飯，一家人其樂融融，談笑風生。大年三十的時候，大家都會坐在電視機前，津津有味地看春晚。這一夜，家家燈火通宵。鞭炮聲不絕于耳，紅火的煙花，在墨藍的天空中綻出一道道優(yōu)美的弧線，讓清冷的黑夜瞬間熱鬧起來。
轉瞬間，春節(jié)的又一個高潮到了。在元宵這天，家家吃湯圓，賞月亮。還有舉辦猜燈謎贏花燈的地方，那里人聲鼎沸，好不熱鬧!這些花燈各形各色，有的繡著十二生肖，有的繡著各具姿態(tài)的花，有的上面直接繡上了燈謎，答對了就可以拿走。每種花燈都別具一格，在燈光的渲染下，整片天空都是紅橙的暖色，人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
時間一晃而過，春節(jié)在熱鬧中結束。人們又回到了正常生活的軌道上，可那熱鬧的春節(jié)卻一直印在我的心田中，久久不能散去。
春節(jié)，是中華民族傳統的節(jié)日。它是新的一年的開始，是一年中最熱鬧的時候。而我卻討厭春節(jié)，我討厭的正是別人喜歡的。
每天都有一大批人涌向我家。男，女，老，少，本市的，外地的，有文化的，沒文化的，高層干部的，底層農民的。每個人都或拎著或抱著大包小包的禮物，說著套話：“過年好!”“最近身體怎樣?”“這是送給你們的?！毙睦飬s有說不出的不情愿。與其這樣，還不如送出自己的真心與祝福。
對于小孩子來說，興的事莫過于收紅包了。然而，這樣的方式你們喜歡嗎?“笑一個，××給紅包!”這是父母經常對小孩子說的一句話。哪里有這么多高興的事?我們的表情本該是表達自己情感的方式，現在卻變成了討人歡心、謀取利益的工具。于是，做出一個比哭還難看的笑。“你笑得真甜。來，給你一個大紅包!”
飯桌上，每個人都興高采烈的，大聲嚷著，敬酒，嘮家常，根本就沒喝醉酒，卻還是把聲音比平時放大了好幾倍。懂事的還是不懂事的孩子的哭鬧聲和叫嚷聲給這聲音添彩。我只想擁有一個整潔、溫馨、寧靜的天地，難道這么困難?“熱鬧”的背后，是空虛，是傷感。
我恨你，春節(jié)!乏味、虛偽的春節(jié)!
在一個燈火輝煌的晚上，我盼望已久的春節(jié)終于來臨了。
大街上張燈結彩，十二生肖的'彩燈氣勢磅礴的的矗立在城市的中央，一條長龍蜿蜒盤旋在廣場四周，金光閃閃、栩栩如生。小朋友們穿著漂亮的衣服，拿著紅燈籠，圍著篝火跑來跑去，熱鬧極了。
晚上，我們一起吃年夜飯，桌上的飯菜五花八門，有魚、羊肉、最愛吃的冰粥……個個鮮美無比，長輩們坐在桌旁嘮家常，和大家一起分享著自己一年中最快樂的事情，我們小孩子看著精彩的春節(jié)聯歡晚會。
新年的鐘聲敲響了，我們穿好了衣服，全家人一起下樓燃放煙花，哇！好一派壯觀景象，藍色、綠色、紅色、黃色……五彩斑斕的顏色劃破了天空，消失了。
放完煙花，回到家，奶奶端上來熱氣騰騰的餃子，有趣的是餃子里包著硬幣，祝福來年運氣好，大家爭著搶著……
?。∵^年真是一件快樂的事情！
學習工作中，大家都跟作文打過交道吧。寫作是人類精神生活與實踐活動的重要組成部分。人們會流連忘返在優(yōu)秀的作文里，你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？幼兒教師教育網編輯陸續(xù)為大家整理了描寫有動物的作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
我家里養(yǎng)了一條金毛犬，它是一條母狗，所以它就叫小美。
你可別小看小美，它可聰明了。在我過十歲生日的那天，我就對小美說：“今天有許多人來，如果有人怕你，那你該怎么辦呢？”小美立馬鉆進自己的狗窩里，把門給關上了。我笑了笑說：“現在沒有人，你出來吧?！毙∶绖傄怀鰜砭蛧遗?，好像在說：“小主人，你又逗我玩。”
小美可臭美呢！你別看它平時那么乖，但有時要帶它出去，就必須要給它穿衣服，給它的頭上扎一個漂亮的小辮子。
小美如果玩起來能把你嚇死。我一有空就帶小美去玩，我和我的小伙伴去公園里玩，小美也鬧著要去，我沒有辦法了，也只好帶它去了。到了公園里，小美狂跑起來，像一條有許多天不出來的狗，我好不容易才拉住它，當拉住它的時候我已經累得滿頭大汗了。小美又看到了一只很小的狗，又狂奔過去。我大叫道：“小美，快回來吃棉花糖了！”我還以為它不過來的，結果一下子就過來了。那為了不讓它在公園里亂跑，把我自己吃的棉花糖也給小美吃了。
小美還和魚打過架呢！那一天，爸爸釣了一條大魚回來，因為小美沒有看過魚，就對魚“旺旺旺”的在狂叫起來，好像在說：“你個小妖怪從哪里來的？說你是什么怪呀？我怎么沒見過你呢？”小美見魚不回答，它就開始用前爪打魚了。我就上了趟廁所，這小美就跳進了魚桶里和魚打架去了。我說了半天它才懂桶里跳出來，但是還叫了起來，好像在說：“我今天就不和你打了，改天我再和你打?！边@就是我家的小金毛犬——小美。
我家養(yǎng)了10只可愛的小金魚，它們可是我五歲時奶奶送我的。它們有一個滑溜溜的小身子，兩顆黑色的小豆豆似的眼睛，一張時不時形成“o”一樣的小嘴巴和一張像一把張開的扇子一樣的小尾巴，湊成了小巧玲瓏，機靈可愛的小金魚們。它們幼小的身體在燦爛陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。我和它們還發(fā)生過許多件又有趣又難忘還又好玩的事呢！
調皮
有一天，我正在津津有味兒地看著我最愛不釋手的動畫—《喜羊羊與灰太狼》！忽然，一陣潑水聲從我耳邊閃過。我大吃一驚，心想：小魚兒們是不是在玩“金魚跳水缸”？我大驚失色，急急忙忙的跑到魚缸前，原來只是水濺到了地上了，我嘆了一口長氣，心里想：你們這群小家伙還讓我操心呢！一只金魚用一個優(yōu)美的轉身，尾巴一翹，一團水“飛”到天上，又從天而降，不偏不倚的；落在我身上，我頓時成了一個“落水雞”了！狼狽極了。小金魚們有的在歡快的游來游去，有的你推我搡，像是在比力氣，還有的則更放肆，用尾巴對著你，擺來擺去。
“裝死”
有一天晚上，我準備起來上廁所，路過魚缸時，我發(fā)現我的小可愛們躺在底下，一動不動。我便放聲大哭：“嗚—嗚—我的小金魚們死了呀！”小魚兒們似乎被我的叫聲吵醒了，游了起來，我一看歡天喜地地呼喊道：“太好了，我的小金魚們起死回生了！”爸爸被我吵醒了，邊打著呵欠邊走出來。我把事情告訴了爸爸，爸爸笑了，說：“魚兒睡覺時是睜著眼睛的，因為小魚兒沒有眼簾的呀！”“哦—”我點點頭。小魚兒們也非懂似懂地點點頭，便睡覺去了。
貪吃
如果幾天沒喂食物給金魚吃，它們會餓得哇哇大哭，會不停地用頭撞墻，似乎在說：“小主人給我吃吧！我快餓死了?！边@時我就會放幾粒魚食進去。小金魚們看見了，便會一擁而上，擠得水泄不通。它們不管三七二十一直接把魚食塞進嘴里，我說：“慢點吃，別咽到了！”它們很聽話，乖乖地走了。我仔細一看，原來是它們飽了，食物吃光了！我發(fā)現一條沒有搶到食物的小金魚垂頭喪氣地游到了角落里。我輕輕地撒了5顆進去，這條金魚一看，連忙游到上面，聞了聞看了看有沒有毒，沒毒了，便輕輕地吸，斯文地吃了起來，等其它條金魚還沒反應過來，那條魚也已吃完了，它們追著那條魚滿魚缸追趕，我捧腹大笑，笑得我肚子疼，還說不出話來了。
打架
我家的小金魚還時不時就打架。有一次，它們打架，我便在旁邊觀戰(zhàn)，五條一隊，它們先沖上去，圍繞在對手的周圍，似乎在看對手有什么弱點。忽然，其中一隊沖上去，扭打成一團，互相撕咬對方的鱗片，水一次一次地飛濺到外面。用尾巴來掃打對方的頭。以三比三的分數打成平手，但有兩條被咬得遍體鱗傷，真是慘不忍睹啊！“哎！”我長嘆一聲，誰叫它們就愛打架呢？
除了它們愛打架，其它的我都喜歡。你們喜歡嗎？
在我的老家有一只雞王。它全身通紅，一翹一翹的大尾巴上略微帶點紫、紅、橙、藍四種色彩，能夠稱上“雞中龍鳳”了。它黃色的雞喙十分尖利，兩只逵猩竦難劬Ι戲醬髯乓歡セ鷙斕“皇冠”，好一副帝王相！
它十分的英勇，簡直是雞屆中的“戰(zhàn)斗雞”。當領國的鴨軍浩浩蕩蕩地進攻時，它便毫不猶豫地率領“雞兵”去會會這幫“不速之客”。它身先立足，與雞兵們英勇無畏地沖向敵人，將鴨兵們打得潰不成軍。最后將鴨兵們打得“嘎嘎”亂竄，作為最后勝利的號角。此時，我也會調皮地參與這場戰(zhàn)爭，對著雞群大喊一聲，我也要滅滅雞群的威風。所有的雞被我這一大嗓門嚇得紛紛逃散，只有雞王用它那兩只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯著我，毫不退縮，毫不畏懼。
當然，作為“一國之君”肯定免不了有驕傲的本相。打了勝仗后的它更得意，向它的臣民們“喔喔”地叫了幾聲，高昂著頭，大踏步地來回踱步。接著在新占的地盤上用鋒利的爪子在地上刨幾下，并用喙向不服氣的“雞民”們送去幾個“下馬威”，把它們嚇得瑟瑟發(fā)抖。收服公雞后，它還時不時在母雞身邊來回晃悠，把其它公雞羨慕得死去活來。它們對雞王大概是又恨又敬畏吧。
這就是我們家的雞王，一位英勇而又傲嬌的公雞。
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說起作文我相信一定會非常熟悉，作文，傳統意義就是使用文字，寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？幼兒教師教育網編輯特地為你收集整理“描寫狗的好奇作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃小嘴，戴上一副小眼鏡，活像一位小博士，她就是我的妹妹。說起妹妹，可讓我們一家人啼笑皆非，最可笑的還是她的好奇心。
"要多讀.多看，讓自己肚子里的墨水多起來!"媽媽又喋喋不休的教導我了。墨水?寫字用的嗎?哦?喝墨水真的能增長知識嗎?妹妹又在打著如意小算盤。趁我和媽媽都不在家，妹妹偷偷跑到了我的房間，東翻翻，西找找，終于找到了一瓶黑色墨水，心想:這正合我意，趕快，我要偷偷把姐姐的”知識”喝點去，我也能像博士一樣聰明啦!嘿嘿，快，我要比姐姐智商高，超過她，媽媽就會夸我的!妹妹情不自禁的笑出了聲音。
她聞聞墨水，哎呀，太難聞了，這怎么喝呀!也不知道姐姐怎么喝的!她嘟著嘴，一副小可憐的樣子。一邊說著，她就把墨水兒放到了嘴邊，用舌頭舔一舔，從她那苦澀的臉中就能看出，這墨水又苦又澀，很不好喝?？墒敲妹孟露藳Q心要讓爸爸媽媽對她刮目相看。她捏住鼻子，閉上眼睛，張開嘴巴，把墨水再次湊近嘴邊，不怕難喝的咕咚咕咚喝了幾口。
“呸呸，太難喝啦，好惡心的味道”妹妹好像在責怪這瓶無辜的墨水。她去漱漱嘴，又來到了墨水旁邊。不行!那也得喝，這瓶墨水兒可是知識啊!妹妹閃著她那水汪汪的大眼睛，又做了一系列的動作，終于又喝起了墨水。
她喝完了，正好媽媽也回家了，“媽媽，喝墨水真的能長知識嗎?”她好奇地問。媽媽注意到了她的嘴巴大聲叫起來：“嘴巴怎么啦?怎么變成黑色的啦?“媽媽趕緊帶她去洗，她一邊拿著牙刷用力的刷，一邊又重復了她的問題。媽媽說:“喝墨水怎么能長知識呢?你不會真的喝墨水了吧?”
“嗯，可是為什么你說肚子里墨水多的人水就聰明啊?”傻孩子那個墨水兒指的是需要長時間積累的知識啊!”“啊，那我，不是白喝啦?”
哈哈!我這個時時刻刻對任何事物都充滿好奇心的妹妹!
眼睛是心靈的窗戶，它反映出了心靈的活動，就像是一面鏡子。而我有一顆好奇的心，我也有一雙好奇的眼睛。
我有一雙好奇的眼睛，它給我?guī)砹素S富的知識。在學習的過程中，有了這一雙眼睛，如同有了一把鑰匙。因為好奇激發(fā)了我的求知欲。小時，我不喜歡書，每次看見大人們在看書，我都一絲不解和一點好奇?？粗鴷系拿苊苈槁榈淖郑已刍潄y，可又有一點不甘。那天爸爸給我?guī)Щ貋砹艘槐居泻芏鄨D的書，五顏六色的圖案和想看看讀書是什么感覺的好奇，促使我打開了我的第一本書。從此我愛上了讀書。
我有一雙好奇的眼睛，它帶給我生活上的無窮的新鮮。在作決定時，好奇往往是關鍵。有時在好奇的促使下，會做出令人意想不到的事情來。以前，家的后面是一個小水塘，岸邊經常有一些小魚，我們經常在水邊抓魚。有一次，我和小伙伴們去抓魚，我負責看住小魚，不讓他跑走了。我蹲在岸上，看著小魚游來游去，可有意思了。小魚里面是什么?它為什么能在水里游來游去?它不用呼吸嗎?很多個疑問出現在腦海里。突然，一個念頭在我腦海里閃過――把小魚切開看看。最初，我猶豫了一下，可好奇心促使我從水里撈出了一條比較大的魚，把它拿到一邊。我小心翼翼的把小魚放在地上。小魚在地上，最一張一張的，好像很難受，還時不時地跳一下，我有一點于心不忍。經過一番思想斗爭，我決心把魚切開。我拿起身邊的一塊石頭，用比較尖利得一段在小魚的肚子上輕輕的劃了一下，然后用手把它搬開。我看見小魚體內血淋淋的，我心一驚，嚇著了。我扔下手中的石頭，跑回了伙伴們之間，他們沒有人知道的小魚去那了。
這一雙好奇的眼睛，給我?guī)碇R和樂趣，我很高興擁有這一雙好奇的眼睛。
我們班有這樣一個女生——長得非常美麗，最獨特的是，她的皮膚特別的白，白得像雪，就像整個人浸在牛奶中被“腌制”那樣。臉上白里透紅，紅里透白，簡直就是第二個“白雪公主”。只要不是陰云遮天，她呀，都可以和天上的云比白了。她就是我們年級里眾人皆知的孫靜怡，小名孫悟空。
她的好奇心特別強。在一次科學課上，老師打開一個軟件，是玩模型飛機的，用電腦控制，很有立體感。坐在我旁邊的“白雪公主”的好奇心像維蘇威火山那樣爆發(fā)了。只見她雙眼睜得滴溜圓兒，像一個圓滾滾的小球，目不轉睛地盯著電腦，不眨一下。那種目光就像鄉(xiāng)巴佬去大城市看見他從未見過的東西那樣，眼睛都能散發(fā)出金色的光芒。眉毛也跟著眼睛往上提，嘴巴張得大大的，成一個“O”字形，雙手放在桌子上面，屁股往后頂，腰向前伏下，頭伸出來，一直保持這個姿勢，呆若木雞。片刻之后，她扭頭過來好奇地問：“這是什么？超酷耶！”邊說左手邊擺成“V”字形，右手叉著腰，眉毛往上提了兩三提。她又轉回頭去，雙手放在膝蓋上，挺直腰，頭微微斜著，眉毛和眼睛擠在一起“打架”，從遠處看，就像眾同學中一棵亭亭玉立的楊樹。又過了一陣子，她實在忍不住了，又問我：“這到底是什么來的？”“公主”幾次三番地“審問”我這個“手下”，我哪敢不回答，只好恭恭敬敬地說：“額……額……我也不知道?！彼缓么诡^喪氣地坐著，嘴里在自言自語著什么。我猜她應該是在反復嘀咕“這是什么？”這句話吧！
別看她這模樣兒，她的好奇心還沒有消失，火山邊上還有一些沒有凝固的巖漿。俗話說：“不要被事物的表面現象所迷惑?！蔽夜烙嬎男亩家呀洷荒莻€新奇的東西撈走了。
請各位審判團的成員來審判一下，她的好奇心是不是很強呢？
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