六年級(jí)照片的作文。
在學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣,寫作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。對(duì)生活的體悟與感受,是寫作文的必備要素。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?以下是小編收集整理的“六年級(jí)照片的作文匯編”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
其實(shí),我本來是不喜歡相機(jī)和手機(jī)拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了,感覺光線單調(diào),物體的角度有變,還不如肉眼觀察來得精致。我覺得沒什么意思,要拍照片?看過不就好了嘛!
對(duì)于別人口中常說的“留作紀(jì)念”我更是不理解,留什么紀(jì)念,這照片連質(zhì)量都不太好!
可我媽媽就不同了,她喜歡拍照,自拍、遠(yuǎn)拍、近拍、細(xì)拍、讓別人幫她拍……反正各種拍,每當(dāng)旅行時(shí)我想去下一個(gè)景點(diǎn)時(shí)而媽媽總是在那里慢吞吞地拍照。
“媽!快點(diǎn)啦,都快到吃中飯的時(shí)間了?!?/p>
“好的好的,就拍那么幾張……來,我給你拍一個(gè)吧!”說著以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度轉(zhuǎn)過來給我照了一張。我走過去一看,哭笑不得,沒錯(cuò),又是“技術(shù)問題”。
“哎呀,把我拍成這個(gè)樣子也是只有老媽了”對(duì)于媽媽的拍照技術(shù)我吐槽不止一兩次。
“哼,不是我的技術(shù)問題,是你長(zhǎng)得太那個(gè)了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。
是的,我不公不喜歡拍照,而且技術(shù)也不好。這樣看來,我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎?不,不是的。
一天,我正在家里翻箱倒柜地尋找橡皮?!罢媸堑模看味际遣灰臅r(shí)候多的是,要的時(shí)候找不到,這種情況真是太奇怪了?!蔽艺f道,打開一個(gè)柜子,沒有找到橡皮,卻在里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子。我懷著好奇的心情打開了這個(gè)盒子,里面是一疊照片。
這同有我小時(shí)候把面粉涂在桌子上的照片,我剛剛會(huì)走路的照片,我學(xué)自行車、爬窗、吃東西、和小伙食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片,我驚訝而欣喜地看著一張一張,突然我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前在內(nèi)蒙的照片。照片上我抱著一只可愛的,蹲在草原上,草原和天空作為背景,照片上的我笑得那么燦爛,那時(shí)我們跟驢友團(tuán)深入草原的,半道上一個(gè)蒙古族老人拉著一個(gè)蒙古族小孩,小孩牽著一只小羊羔,們們走過來對(duì)我們說你們可以和小羊羔拍照,結(jié)果大家一擁而上,爭(zhēng)先恐后地和小羊羔拍照。輪到我了,我蹲下來,抱起那只小羊羔,撫摸著它身上卷曲的毛,臉上洋溢著燦爛的笑容,然后爸爸就按下了按鍵。
我看著照片,原來我的童年是那么快樂!這種感覺一直圍繞著我,我突然覺得這些照片很寶貴,看來,“留作紀(jì)念”的確是一件很重要的事,我從來沒想過看以前的照片會(huì)是這種美麗的感覺。
是的,照片定格了我們的一顰一笑,一舉一動(dòng),雖說有時(shí)候會(huì)睹物思情,但那照片里的時(shí)光卻是美好的。
現(xiàn)在,我也喜歡上了拍照,去旅游里總喜歡帶著一個(gè)小相機(jī),那些花草樹木,鳥獸天空,只要覺得它們可愛,就會(huì)拍下來,如果有人問我:“你為什么要照這些呀?”我會(huì)毫不猶豫地回答“因?yàn)榭梢粤糇骷o(jì)念呀”
然后,在別人還要討論這個(gè)景色怎么怎么美時(shí),我已經(jīng)按下了快門。
今天,梅里文學(xué)社活動(dòng)。
余老師給我們帶來了一個(gè)盒子,她笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)寶盒,這里面有未來名人的照片。
想看一看嗎?”
“想——”同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待了。
“好,看到這位名人后,要請(qǐng)同學(xué)們說說他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成績(jī)?!庇嗬蠋煵痪o不慢地說。
首先上場(chǎng)的是趙思穎,只見她打開盒子,一下子驚訝到了極點(diǎn),嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測(cè)著她看到了什么。這時(shí),趙思穎說:“這是一位數(shù)學(xué)家,他正在解題,他榮獲過諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。”
下一個(gè)打開寶盒的是錢學(xué)強(qiáng),他揭開蓋子,皺皺眉頭,說:
“這是一位科學(xué)家,他正在研究空氣動(dòng)力學(xué),他發(fā)明了一個(gè)可以讓人飛起來的裝置?!?/p>
這下,同學(xué)們百思不得其解了,一個(gè)說是數(shù)學(xué)家,一個(gè)又說是科學(xué)家,到底是什么呢?難道照片會(huì)變嗎?
余老師看上去神神秘秘的,她說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)!
下面每個(gè)同學(xué)都來看看這未來名人的照片吧!”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)看了,除了驚訝外怕是沒有什么表情了,有的說是舞蹈家,有的說是記者,還有的說是作家……快要輪到我了,我心里既興奮又緊張,那寶盒里究竟是什么,它具有法力嗎?
終于輪到我了,我走上講臺(tái),打開寶盒一看,呀,這不是一面鏡子嗎?鏡中的人就是我??!我笑了,終于懂得了老師的用意。我說:“這是一位主持人,她正在主持少兒節(jié)目,她曾獲得過‘金話筒’獎(jiǎng),還被評(píng)為最受歡迎的主持人。”
最后,所有的同學(xué)都明白了其中的道理,這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好!
每當(dāng)我打開相冊(cè),就會(huì)看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想起當(dāng)時(shí)去北京參加比賽的情景。
記得一個(gè)陽光燦爛的早晨,我去啟明星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課,只見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說:“同學(xué)們,這個(gè)暑假我們要去參加一場(chǎng)比賽,地點(diǎn)在北京的魅力校園。”
“耶!太好啦!”全班同學(xué)不約而同地歡呼起來。
“不要高興的太早了,我們班有32個(gè)同學(xué),這次只能15人參加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的頭上,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都在默默地期盼著自己能成為15人當(dāng)中的一個(gè)。
經(jīng)過幾次選拔,我被幸運(yùn)地選進(jìn)參加比賽的隊(duì)伍。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時(shí)間。我們懷著緊張又興奮的心情坐上飛機(jī),經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的飛行,我們終于到達(dá)了賽場(chǎng)。一走進(jìn)賽場(chǎng),哇!真熱鬧,有來自全國(guó)各地的小朋友,她們個(gè)個(gè)精神抖擻,正準(zhǔn)備比賽呢。我的心怦怦地跳,非常緊張,這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的'身影----月亮姐姐,我興奮得大叫起來:“看,是月亮姐姐,月亮姐姐!”小朋友們也高呼著月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹,她微笑著走了過來,拍了拍我們的肩膀說:“加油!我期待你們的好成績(jī),”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名,月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名,還和我們一起合了幾張影。
月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多,那天我們順利地完成了比賽,還獲得了金獎(jiǎng)。
每當(dāng)我一看到這張最珍貴的照片,就會(huì)勾起那美好的回憶。
在我的面前有兩張全家福,那張已經(jīng)滿是灰塵的照片上有著爺爺穿著樸素簡(jiǎn)單的白襯衫,上面還有一些縫縫補(bǔ)補(bǔ),爺爺臉上露出了幸福的笑容,奶奶的臉上滿是皺紋,那是歲月留下的痕跡,奶奶和爺爺一樣也穿著縫補(bǔ)過的衣裳。奶奶和爺爺牽著手,倆人面帶著幸福的笑容,媽媽烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在雙肩上,穿著工作服,面帶微笑,手還牽著我,似乎是怕淘氣的我逃走,而我呢,嘟著小嘴,又好像不滿意媽媽的行為??吹竭@兒我忍不住笑了起來,我穿著一件好看的裙子,可我的小手還是想逃出媽媽的手掌,我的眼神中還露出厭煩的神情,就在那一瞬間被攝影師拍了下來。姐姐短發(fā),穿著校服,爸爸也穿著工作服。照片里的環(huán)境有老舊的家具,而且家里還有點(diǎn)小。而另一張嶄新的照片里,爺爺不見了,因?yàn)樗チ肆硗庖粋€(gè)美麗的世界。奶奶依然是原來的樣子,媽媽把頭發(fā)剪成了短發(fā),穿起了時(shí)尚的高跟鞋,和時(shí)尚又有個(gè)性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭發(fā)是黃黃的,穿著高跟鞋和時(shí)髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著手,這次我乖乖的并沒有想要逃脫的'意思,而且我還很高興,拍下的我竟然是在空中的,爸爸穿著筆挺的西裝,和發(fā)亮的黑皮鞋,顯得很是神氣。照片里的環(huán)境是干凈,很有個(gè)性和新潮的家具和墻面。
看到這兩張照片,讓我想到了很多。比如說,家里的環(huán)境為什么會(huì)變的越來越好呢?那是因?yàn)榘职謰寢屧谖倚r(shí)候辛苦的掙錢,用血汗錢衛(wèi)我們?nèi)覄?chuàng)造一個(gè)更好的家,同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的,也用錢請(qǐng)了一個(gè)保姆,媽媽不用整天打理家務(wù)了,現(xiàn)在呢,全家人都可以團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯,偶爾也可以全家出去旅游,而以前每個(gè)人都是各忙各的,和現(xiàn)在真是不一樣。但是,像奶奶一樣勤儉節(jié)約的家風(fēng)卻還一直延續(xù)了下來,相信也會(huì)繼續(xù)傳承下去。
我相信以后我們依然會(huì)把好的品質(zhì)傳承下去,把不好的慢慢改掉。
在我的書本里,珍藏著一張舊照片。每當(dāng)看到它,我就仿佛又回到了那天。
這張照片是20xx年寒假時(shí),在臨沂海洋館拍的。照片上,我的臉上有燦爛的笑容,而弟弟則搞怪地翻著白眼。
那天早上,一大早我就起來了,收拾好東西,接完表弟,我們就出發(fā)了。一路上,我和表弟就像兩只快樂的小鳥,在車?yán)餁g欣雀躍著。到了大門外,買了票,我和表弟就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了海洋館。我爸爸和媽媽在后面緊追著大喊:“新碩,家鑫,跑慢點(diǎn)!”我們先來到了水母迷宮,里面四面八方都是鏡子,中間放上幾臺(tái)玻璃缸,里面的水母隨時(shí)變換著顏色,漂亮極了??赐晁该詫m,我們又來到了海洋公園。里面有幾個(gè)俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾,緊接著又表演了一個(gè)美人魚的故事。觀看完海洋公園的表演,我們又來到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那里的海獅會(huì)十以內(nèi)的加減法。只要你隨便出一個(gè)加法或減法題,它就會(huì)立即找出那個(gè)正確的答案。當(dāng)然,偶爾也會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)??赐旰*{表演,就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍,飼養(yǎng)員有時(shí)站在海豚背上滑翔,有時(shí)拋球讓海豚接,有時(shí)候還讓海豚跳出水面接到葉一個(gè)兩三米的球。最后,它們還來了一個(gè)“空中飛人”。它們這些高難度的動(dòng)作,迎來了掌聲一片。
最后,快要回家的時(shí)候,我們來到了一個(gè)有兩個(gè)米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的,其它地方全都是實(shí)的,并有顏色。我和表弟把頭伸進(jìn)了米老鼠的頭里,讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時(shí)候,媽媽不停地讓我們笑一笑。結(jié)果都過了十幾分鐘,媽媽都沒有拍完。就在表弟松了一口氣,往上面看的時(shí)候,媽媽突然間按下了快門。拍完了,我和表弟在看照片的時(shí)候,表弟突然間大叫:“重拍!重拍?這張把我拍得太丑了!”媽媽聽了,笑著說:“沒事,這張給我們留著,重新給你拍一張?!苯Y(jié)果,這張照片就保存在了我家里。
每當(dāng)看到這張照片,我就好像又回到了那個(gè)時(shí)候。我想,我一定要好好珍藏它。
今天當(dāng)我打開家中的影集相冊(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候的照片。這是我剛上幼兒園時(shí)的照片,照片中那個(gè)倚在門邊靦腆的像一個(gè)小女孩似的孩子真的是自己?jiǎn)幔空掌械奈移つw黑黝黝的,微微張開的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒,看上去活像個(gè)非洲小孩似的!那是的我實(shí)在是長(zhǎng)得對(duì)不起觀眾啊![高分作文網(wǎng) www.ZuOWeN101.Com]
望著這一張照片,記憶的浪潮將我淹沒了……
“嗚嗚……哇哇……”整個(gè)幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知為何,我那是沒有哭,而是傻傻的坐在自己的小椅子上,似乎發(fā)生的事完全不屬于我的“時(shí)空”似得。為了讓孩子們停止哭泣,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干——旺旺仙貝??匆姾贸缘?,我直接抓起來就往嘴里塞,一轉(zhuǎn)眼,我的那塊“旺旺仙貝”就沒有了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的同桌小孩還在忙著哭呢,他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那里呢。我把手慢慢移向那塊餅干,并毫不猶豫地抓了過來。很不巧,老師發(fā)現(xiàn)了我,走過來拉住我的手,用生氣的眼神瞪著我。老師本來想教訓(xùn)我的,罵我的,但還沒開始就結(jié)束了,因?yàn)楸黄渌⒆拥目摁[聲給打斷了。
現(xiàn)在想起來,我還覺得非常不好意思,但那時(shí)年幼無知的我并不知道這個(gè)道理。
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