人的生命作文

人的生命作文通用五篇。

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人的生命作文 篇1

今天，我讀了《生命的價(jià)值》這篇文章，它的語(yǔ)言固然樸實(shí)無(wú)華，不值夸耀，但是它卻讓我受益匪淺。

《生命的價(jià)值》講述的是一個(gè)孤兒院的男孩。他覺得自己活著沒有什么意思。院長(zhǎng)給了他一個(gè)普通的石頭，讓他分別到市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)去“賣”，但不是真“賣”?；貋?lái)后，小男孩驚疑地發(fā)現(xiàn)一塊普通的石頭，在他的珍惜下，竟被傳承“稀世至寶”。

讀了這個(gè)故事，我不禁感觸萬(wàn)千。院長(zhǎng)讓小男孩拿那一塊石頭去賣，但在暗地里讓小男孩自己感觸感染、領(lǐng)悟到生命的真諦。想想自己，我不禁羞愧萬(wàn)分，每到周末，我總老師喊著“無(wú)聊無(wú)聊”，覺得自己的日子過得好沒意思，看電視；玩電腦；寫功課。老是這樣重復(fù)著?，F(xiàn)在想想，我鋪張了多少夸姣的時(shí)光?。∥叶急炔煌膺@塊不起眼的石頭，由于它因?yàn)槟泻⒌南?，反而身價(jià)倍增，而我呢？生命的價(jià)值不依靠于我們的娛樂，也不是我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們要珍愛自己，讓自己的生命放出最耀眼的毫光。

《生命的價(jià)值》這篇文章告訴了我：每個(gè)人都不是一無(wú)是處，不能自暴自棄。只要我們像這一塊石頭一樣看重自己，珍惜自己，我們的生命就會(huì)有價(jià)值，有意義，就會(huì)貨得色澤照人。讓別人羨慕萬(wàn)分。

人的生命作文 篇2

一陣風(fēng)，猶如一滴濺開的水珠；一段香，恰似一苞綻放的花朵。

花叢間，那滿身是靈氣且全然自由的蝴蝶，是美的化身，讓人看了禁不住感慨……

美，這是我們看到的，也是我們所能看到的全部，但美的背后是否隱藏著什么？抑或是它們并非隱藏，而是被我們的眼睛忽視了？

蝴蝶的美是帶有幾分冷靜與寒意的，它向人們展示的是一種思考，一種對(duì)生命價(jià)值的思考，歷盡苦難，受盡折磨，為的只是短暫的美。

蝴蝶的美是短暫的，然而它實(shí)現(xiàn)了自己的理想，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值——該是美的，就應(yīng)該毫不保留的展現(xiàn)，即使是付出了生命的全部。

世間一切事物的結(jié)局都是短暫的，簡(jiǎn)單的，或者死亡，或者消失殆盡，被風(fēng)干得無(wú)聲無(wú)息。但生命的過程總是永恒的，永恒的不是時(shí)間的積累，而是精神層面的永久啟迪。

人們往往迷戀于結(jié)局，對(duì)美的贊嘆不已，對(duì)壞的則驚恐不安。

不要只盯著劉翔的獎(jiǎng)牌羨慕，不要只捧著達(dá)芬奇的油畫唏噓，我們更應(yīng)該想到獎(jiǎng)牌后面的無(wú)數(shù)滴汗水，無(wú)數(shù)滴血淚和無(wú)數(shù)聲怒吼，更應(yīng)該學(xué)著達(dá)芬奇的那一份執(zhí)著而執(zhí)著。

生命是一個(gè)圓，起點(diǎn)也就是終點(diǎn)，關(guān)鍵是這個(gè)圓是否畫得完美。畫圓的過程就是你生活和做人的過程，任何一點(diǎn)的越軌，都會(huì)造成人生的缺憾，即使是你的起點(diǎn)與終點(diǎn)結(jié)合得天衣無(wú)縫。

生命的真正價(jià)值不在于結(jié)局的完美，而在于生命歷程所閃現(xiàn)的光芒。偉大的結(jié)局并不意味著曾經(jīng)有過偉大的生命歷程，但偉大的生命歷程一定會(huì)有偉大的結(jié)局——被人們所銘記，被歷史所銘記。

結(jié)局是人們所渴望的，但它的份量遠(yuǎn)不及過程所含的意義和價(jià)值，因?yàn)闆]有了過程，結(jié)局太顯輕薄。

如果下次見到蝴蝶，不要只看到了它的美麗，還應(yīng)該聞聞它身后的那一段奇香！

人的生命作文 篇3

蛹掙扎著臃腫的身軀，忍著鉆心的痛，要擺脫那狹小的空間，終于，破繭而出，翩翩飛舞于萬(wàn)花叢中。丑小鴨拖著疲憊的雙腳，拼命地向前跑，要逃脫后面丑陋帶給它的追打與凌辱，跑啊，跑啊，跑到了湖邊，平靜的湖面卻倒映出它美麗的身影。生命因負(fù)重而變得美麗。

周恩來(lái)把“中華之崛起”作為生命負(fù)重，從勤奮刻苦的學(xué)生到鞠躬盡瘁的總理，他一生清苦，一生勞碌，一心裝著人民和國(guó)家。盡管他不曾享受過舒適豪華的生活，不曾陶醉于兒女帶給父母的天倫之樂，但他曾對(duì)理發(fā)師的過失報(bào)以寬容一笑，曾帶病工作到深夜。歷史銘刻了他!人民記住了他!十里長(zhǎng)街的白花與淚水是最好的見證。

特雷莎，一個(gè)一生只有兩件衣服，沒有一雙鞋子的修女，把“不停地愛別人”作為生命負(fù)重。盡管她一生清苦，終日難飽，但她的心中充滿博愛，她的世界沒有金錢與欲望。她被人們稱作上帝的化身，純潔的圣女，完美的凝結(jié)。

每個(gè)人都有自己的生命負(fù)重。生命有了負(fù)重，才能演繹美好，猶如飛機(jī)有了動(dòng)力機(jī)，才能翱翔云際。

我徘徊于歷史的夜空，尋找自己生命的負(fù)重。曾經(jīng)，我是多么迷惘，夜空中群星璀璨，我卻辨不清方向。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它怎么也尋找不到光明。我苦苦尋求的生命負(fù)重猶如鏡中花，水中月，任憑我怎么撈，我也撈不到。終于，有一天，北斗七星映入我的視野。我幡然醒悟：生命的負(fù)重來(lái)源于一個(gè)人崇高的信仰。我不再作徒然的彷徨，開始堅(jiān)定自己的信仰。只要我矢志不渝地堅(jiān)守崇高信仰，我就會(huì)自然而然明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。從此，我的生命有了定位。我要為它拼搏一生，奮斗一生。

生命的負(fù)重，是我們?nèi)松穆肪€。只有沿著這條路線前行，我們的靈魂才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)從柳暗走向花明，走向心神向往的人生歸宿。

人的生命作文 篇4

人生就像一朵鮮花，有時(shí)開，有時(shí)敗，有時(shí)微笑有時(shí)低頭不語(yǔ)，其實(shí)生命就是這樣，無(wú)論當(dāng)你是成還是敗時(shí)，都應(yīng)打開心靈的另一扇窗。

古之開窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓信困秦而作《說(shuō)難》《孤奮》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢之所發(fā)憤所作也。

《史記》作者司馬遷因被小人殘害而受極刑，但他打開了自己心靈的另一扇窗，為了完成父親的遺愿，他享受到了寫成《史記》一書后的喜悅，他拋棄了別人對(duì)他的種種不善看法，最終寫成了究天人之際、通古今變的《史記》。所以當(dāng)你困獲時(shí)，打開心靈的另一扇窗，去換個(gè)角度看生命，生命是非常美好的，你也會(huì)因此而成功的。

貝多芬一生貧寒，疾病始終困繞在他身邊打轉(zhuǎn)，但貝多芬成功大開了自己生命中的音樂之窗，感受到了音樂之美，忘卻了自己的種種不幸，最終以一首《命運(yùn)》道出了他的心靈世界。

美國(guó)著名女作家海倫。凱樂從小就生活在無(wú)聲的世界之中，但在她的老師蘇里文的指點(diǎn)下，凱樂心靈的美好之窗被點(diǎn)開了，海倫。凱樂也因此以一種新奇的眼光去看世界，最終成了當(dāng)代著名作家。

世界上這樣的圣人有很多，他們都是克服了挫折，打開自己心靈的另一扇窗，最終取得了成功，他們都是以一種積極、樂觀的態(tài)度去看世界的。

毛澤東的《詠梅》一詞就表現(xiàn)了毛主席對(duì)抗戰(zhàn)所持的一種積極、樂觀的態(tài)度，讓所有共產(chǎn)黨戰(zhàn)士去積極、樂觀地戰(zhàn)斗，最終挽救了黨，挽救了中國(guó)，挽救了人民。

著名大文學(xué)家、唐宋八大家之一的蘇軾始終保持著樂觀的態(tài)度，雖然在朝廷中不得志，但他仍對(duì)世界持有積極、樂觀態(tài)度，最終生活安穩(wěn)。

古人云；“死生亦大矣，豈不痛哉!”王羲之深感時(shí)間流失沖沖，對(duì)往事懷念，但他仍一篇蘭亭集序道出了自己樂觀、積極的態(tài)度，與李賀則不同。

古之賢人，多遭難，但他們都在遭難時(shí)打開了自己心靈的另一扇窗，去用一種積極、樂觀的態(tài)度看世界，他們終成功了，最終成就了大事業(yè)，站在了世界之巔。

人生之路就是一條曲折之路，當(dāng)被拌倒時(shí)，我們應(yīng)打開心靈的另一扇窗，去以一種積極、樂觀的態(tài)度去站在人生道路的最前沿，以另一種角度看生命。

人的生命作文 篇5

生命如同鮮艷的花朵，燦爛美麗。但生命只有一次，珍愛生命，拒絕毒品，是我們每個(gè)中學(xué)生必須分清的是非，古語(yǔ)有云：“萬(wàn)惡毒為首”。當(dāng)今環(huán)球，幾無(wú)凈土，茫茫人海，毒品無(wú)窮。毒品已像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的一大危害，吸毒者數(shù)不勝數(shù)，人們往往談毒色變，吸毒人員已經(jīng)淪為社會(huì)邊緣人。毒品，猶如一股渾濁的河流悄然地侵襲每—處角落。不僅如此，毒品，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們的一切。自1988年起，不斷地用它強(qiáng)有力的攻勢(shì)，侵襲著世界的每一個(gè)角落。它仿佛一個(gè)可怕的惡魔，在一點(diǎn)一點(diǎn)地奪取人類的生命。然而生命又只有一次，它不屬于別人，它牢牢地掌握在自己的手里。

不少人成為了如惡魔般毒品的奴隸：有多少家庭因?yàn)槲菊叨鴥A家蕩產(chǎn)，導(dǎo)致家破人亡。有多少人因?yàn)槲?，而失去了人生的真正意義和價(jià)值，骨瘦如柴，生不如死的日子將伴隨他每一天，不能和其他人一樣正常的生活、工作，不能和其它人一樣自由地體味生命的燦爛。

作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，不但要遠(yuǎn)離毒品，而且要拒絕它。沒有了毒品，自然就不會(huì)產(chǎn)生新一代的“癮君子”，吸毒是個(gè)人的深淵、家庭的厄運(yùn)、社會(huì)的毒瘤、人類的天敵。

曾經(jīng)有一位大學(xué)生在戒毒所里敘述自己的故事——自己由于好奇心而嘗試了毒品，就在這一刻陷入了毒品的魔掌，成了毒品的奴隸，為了吸毒，想盡辦法去賺錢：曠課去打工，偷東西……直到毒癮發(fā)作昏迷了，在戒毒所里吃后悔藥，大好前途就這樣毀了。毒品就像一個(gè)深崖，你跌進(jìn)去就不可能再回到過去，即使你現(xiàn)在多么后悔也好，也是沒有辦法的.。世界上沒有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品，千萬(wàn)不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。身為青少年的我們，正值花季，面對(duì)陌生的東西，我們總是想去探索、研究，卻從未想過事情發(fā)生后的結(jié)果，所以想要有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品。

我們青少年正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的時(shí)候，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷勤教誨。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，我們有責(zé)任和義務(wù)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓我們共同珍愛生命，拒絕毒品！

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作文生命的力量通用

你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活。好的作文行云流水，下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“作文生命的力量”，希望大家喜歡本文！

作文生命的力量 篇1

生命的力量很強(qiáng)大，但它到底有多強(qiáng)大？

有一天，我在小區(qū)里的草地上玩游戲。忽然，我看到一些比我大的同學(xué)，他們?cè)谟没馃齽倓傞L(zhǎng)出來(lái)的，嫩綠的小草。我原本以為這些小草已經(jīng)不會(huì)再生長(zhǎng)，我很傷心。可是，過了幾天以后，那些被燒傷的小草再一次地生長(zhǎng)起來(lái)！“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

下午，我在陽(yáng)臺(tái)上完成科學(xué)老師布置的實(shí)驗(yàn)作業(yè)。我把蠶豆種子放到水里浸泡了兩天。到了第二天，蠶豆種子的根生長(zhǎng)出來(lái)了，但是我一不小心把一顆蠶豆種子的更給弄斷了。我覺得這顆蠶豆種子應(yīng)該不能生根發(fā)芽了吧！但事實(shí)并非如此。過了一個(gè)星期，那可蠶豆種子竟然跟別的蠶豆一樣，長(zhǎng)出了青青的莖、綠綠的葉，這令我很吃驚。

有一次，我看到一棵樹少了一根枝條，我心里想：這肯定又是伐木工人把這顆大樹的枝條拿去做火柴或者做牙簽了吧！可憐的樹哇，不知道你的枝條還能不能再一次生長(zhǎng)出來(lái)呢？比原來(lái)更粗壯呢？于是，我以后每天來(lái)看它，有沒有長(zhǎng)出新的葉子。但去了幾天都沒發(fā)現(xiàn)變化。直到有一天，下了一場(chǎng)特別大的暴雨，我不知道這棵樹能不能承受的了暴雨的襲擊？第二天，雨不下了，我跑出來(lái)看它。啊！被砍斷的枝條上冒出了一點(diǎn)新綠，這時(shí)一個(gè)嫩芽?jī)喊?！這棵樹的生命力竟是如此的強(qiáng)大??！

是?。?，砍斷了還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；蠶豆種子的根斷了，但它仍能長(zhǎng)出莖和葉。這就是生命的力量！生命的力量是無(wú)窮的！

作文生命的力量 篇2

我常常想，生命是什么呢？

在學(xué)校的泮池邊，有好幾棵水杉，有一棵水杉，最引人注目，這棵水杉上有一件綠衣服青藤。這些青藤不知道是怎么爬上去的，竟然爬過了整個(gè)水杉，而且?guī)缀醪涣粢稽c(diǎn)兒空隙。從樹底到樹梢，藤蔓一圈一圈地繞著整棵樹，我簡(jiǎn)直不敢相信它是如何做到的？多少時(shí)間完成的？但我肯定，它一定每天在堅(jiān)持，才做到的。在暴雨中，青藤時(shí)不時(shí)會(huì)掉幾片葉子，可是藤蔓卻沒有斷開，好像在跟水杉擁抱，緊緊地抱著，不肯放手，不肯離開。在夏天沒有水的澆灌，藤蔓上的葉子依然很新鮮，十分耀眼，隨風(fēng)搖曳時(shí)，好像一名舞臺(tái)上的舞者，跳出了一段生命的舞蹈。

在微風(fēng)中，藤蔓的葉子微微搖擺，好像在展示自己生命的活力。然而在黃樓的走廊上的墻角邊，有一株蒲公英。這株蒲公英應(yīng)該是在初春的時(shí)候，一粒種子被風(fēng)吹來(lái)的，落在那墻角的磚縫中，從而在上面生長(zhǎng)。可是周圍的環(huán)境十分惡劣，使它并不全面，葉子十分的小，表面還有一些枯黃；莖部還有一些紅色，蒲公英也十分少；但它依然生長(zhǎng)，有風(fēng)的時(shí)候，它在風(fēng)中搖曳，種子也會(huì)隨風(fēng)飄走，那白色的小絨球也漸漸變小起來(lái)?？伤⒉坏瓜?，因?yàn)樗拖袷且晃荒赣H，要讓孩子去飛翔，開闊視野，獨(dú)立生活。

生長(zhǎng)在石縫中的大樹也毫不遜色。由于生長(zhǎng)環(huán)境本來(lái)應(yīng)該是高大挺拔的樹，如今變成了一株歪脖子樹。它斜度成60度，使勁向外伸，等待著那一縷溫暖的陽(yáng)光，雖然幸運(yùn)女神沒有站在它的身旁，但它依然不灰心，憑著自己的努力茁壯生長(zhǎng)。

是啊，生命不息，我們應(yīng)該熱愛生命！好好的珍惜它，好好的使用它，讓自己的生活變得更加光彩有力。

作文生命的力量 篇3

今天上午，我到陽(yáng)臺(tái)上漱口，沒想到發(fā)生了一件出乎意料的事，給我留下了深刻的印象。

原來(lái)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)水池上爬著幾只螞蟻，于是我又有了想法：我拿起接水的杯子，往螞蟻身上潑去。于是螞蟻們就落荒而逃，此時(shí)的我似乎已經(jīng)走火入魔，干的更起勁兒，很快，螞蟻們就紛紛敗下陣來(lái)。“呵呵，叫你們來(lái)這兒！”我笑著說(shuō)。螞蟻們的隊(duì)形雖然已經(jīng)沖亂了，可是依然不放棄，一齊用力往上爬?？梢钥闯觯鼈儗?duì)生的渴望有多么高！

我開始擰開水龍頭，更多的水寶寶就“嘩嘩”降落了，螞蟻們一點(diǎn)也不慌張，它們像釘在那兒似的，一動(dòng)不動(dòng)，又像在思考著什么。水從它們身上流過，水流越積越大，螞蟻們被淹著了！螞蟻們被帶到了下水道！我想，這些小家伙應(yīng)該都絕望了吧，唉。

突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，毫不費(fèi)工夫，它也被帶到了“監(jiān)獄”。我開始沖水，可令人沒想到的是，這只螞蟻死命掙扎著，我有些不忍心，我決定看看它能堅(jiān)持多久。我往水池里倒肥皂水，看看能不能把它毒死。我愿以為螞蟻不會(huì)掙扎，會(huì)慢慢死去，可螞蟻卻對(duì)“毒藥”視而不見······終于功夫不負(fù)有心人，它逃脫了這場(chǎng)災(zāi)難，慢慢地爬出來(lái)了。我被螞蟻頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，我想，就連一只不起眼的螞蟻都那樣珍愛自己的生命，大家更應(yīng)該珍愛生命，讓短暫的生命綻放精彩！

作文生命的力量 篇4

前不久，媽媽買回兩只畫眉鳥。早晨，我正在睡懶覺。畫眉鳥發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，擾亂了我睡時(shí)的夢(mèng)幻，我醒了過來(lái)。我憤怒地沖出去，用手打開鳥籠門，伸手去捉一只畫眉鳥。畫眉鳥東飛飛，西飛飛，撲閃著翅膀，發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲。我好不容易才捉出一只畫眉鳥，可它使勁撲騰，又一個(gè)勁兒地咬我的手，我被一種力量所震驚，卻說(shuō)不出是什么力量，這種力量驅(qū)使我把它放回籠子。

上國(guó)畫課的場(chǎng)地前潮濕的泥土里，居住著一只只蝸牛。有一回，我捉了四只蝸牛。我把它們放在墻邊，然后我去上課。等我上完課回到原地一看，大吃一驚，兩只蝸牛已經(jīng)爬到離地大約2米的地方，另外兩只無(wú)影無(wú)蹤。蝸牛能爬得高，是因?yàn)橛幸环N力量支撐著它。另外兩只蝸牛能爬走，不也是有一種力量嗎？這種力量顯然不是不屈向上的精神，那又是什么呢？

烏石山上有一棵古榕，古榕沒什么，別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從巖石縫里長(zhǎng)出來(lái)。龐大的樹干沖破了一大塊石頭，在磚縫中茁壯生長(zhǎng)。這難道沒有一股力量嗎？

這股令人捉摸不透的力量到底是什么！我反復(fù)思考，覺得這就是——生命的力量。這股可以讓世界充滿陽(yáng)光、充滿希望的力量！

作文生命的力量 篇5

生命，生命是什么？或許是杏林子口中所說(shuō)的飛娥求生、瓜苗生長(zhǎng)、傾聽心跳；或許是盲童安靜用心觸摸春天；或許是琳達(dá)一家人無(wú)私捐獻(xiàn)眼角膜；或許是維也納小小的花兒那不怕風(fēng)吹雨打的氣魄。

杏林子十二歲得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身大部分遭到損壞，但她沒有向命運(yùn)屈服，她筆耕不輟，先后出版多部文集，讓灰心的人重拾信心，使畏縮的人勇敢地走在人生道路上。1982年她創(chuàng)辦了“伊甸殘障福利基金會(huì)”，為推動(dòng)殘障福利工作的開展作出了貢獻(xiàn)?？吹搅诵恿肿拥氖论E后我感觸很深，生命是多么脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)啊！

我的鄰居張子潤(rùn)，是一個(gè)腿腳不太方便的小男孩兒。有一次，我和幾個(gè)小伙伴去他家找他玩，把他扶下樓坐上輪椅推到院子，然后我們開始了游戲，他在旁邊當(dāng)裁判，游戲結(jié)束我贏得了勝利，他高興地扭動(dòng)起來(lái)，不小心從輪椅上倒了下來(lái)，我趕緊跑過去準(zhǔn)備扶起他，他卻說(shuō)：“不用，你只需把輪椅扶好就行，我自己能行”。于是他堅(jiān)強(qiáng)地扶著輪椅吃力地站了起來(lái)，艱難地重新坐好。那一刻，我感受到了生命的寶貴和頑強(qiáng)！

生命如同一粒種子，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、凋零、枯萎，這個(gè)過程是多么的短暫。但，生命的力量也很強(qiáng)大。每個(gè)人都有屬于自己的生命，我們都要好好珍惜它，讓自己活得更加精彩有力。

作文生命的力量 篇6

生命，人人都有，但就是一只小小的蒼蠅，卻令我震撼，讓我更加理解了生命的含義。

十一假期，我回到了老家門頭溝，爸爸媽媽帶著姥姥姥爺去拜訪舅姥爺，我便一個(gè)人在家里看《紅巖》?？吹浇闶苄?，我的心也懸了起來(lái)，正緊張著呢，耳邊突然響起了嗡嗡的響聲。

煩死了！我大喊一聲，看見了墻上正趴著一只蒼蠅，我緊緊盯著了它，抓住時(shí)機(jī)，一把把它攥在手心，想把它捏死。它在我手心里不斷亂撞，我怕它跑了，漸漸把拳頭握緊，可是它還是拼命的亂撞，動(dòng)不了身體，就拼命地煽動(dòng)翅膀，企圖突圍。

我突然有一種感動(dòng)，到底是一種什么樣的力量，讓一只小小的昆蟲在死亡面前絕不低頭，仍然拼盡全力尋找生路？

是對(duì)生命的珍惜。

一只昆蟲尚且如此，那么人呢？更應(yīng)該愛護(hù)自己，珍惜生命。有些人竟然為了一些這樣那樣的原因跳樓自殺，選擇自己結(jié)束生命，那豈不是還不如一只蒼蠅？真是可笑！

生命只有一次，不論你在生活中遇到怎樣的困難，就算天塌下來(lái)，你也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不要給自己的人生留下遺憾，不要辜負(fù)生命的美好，也不要辜負(fù)那些對(duì)你寄予厚望的人。

每一次錯(cuò)過起舞，都是對(duì)生命的辜負(fù)！我不禁對(duì)手中的蒼蠅產(chǎn)生了敬意，打開窗戶，伸出手臂，松開了握住的拳頭。

生命之旅作文實(shí)用五篇

今天編輯分享了一篇網(wǎng)絡(luò)上選出的“生命之旅作文”文章，在作文中我們可以表達(dá)人性中最深刻的理解和感受，通過寫作我們能夠更好地表達(dá)自己的情感和感受。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，你現(xiàn)在是不是開始動(dòng)筆寫作文了？

生命之旅作文(篇1)

生命是一朵磚縫中的小花，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)；生命是一條坎坷而曲折的小路，只有跨過重重困難，才有成功；生命是一張白紙，只有用辛勞的畫筆，才能勾勒出最美的彩虹。

坐上探索生命的生命之船”尋找生命的寶藏……

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”風(fēng)雪打濕了我輕潤(rùn)的笑魘。風(fēng)雪下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅星，纏綿了最美的溫柔——臘梅。來(lái)到重重疊疊的枝椏下，一片看似妖艷卻迷茫的紅色，是那樣?jì)尚?dòng)人。一陣寒風(fēng)把雪花吹落在一朵剛開的梅花上。她的柔弱是那樣驚人，卻以強(qiáng)大的對(duì)生命勇氣的力量，煎受住了這樣的磨難。沒有溫暖，卻在強(qiáng)大的曲折下，默默接受一切，臘梅給我強(qiáng)大的震撼。內(nèi)心的寶藏是勇氣，勇氣，勇氣！和享受陽(yáng)春三月的鮮花比起來(lái)，即使再簡(jiǎn)樸，在溫室中的花朵怎么比得上風(fēng)雪中的“蒼松”？

回到小屋，望著窗外的紅梅。雪水淋濕了窗戶，在朦朧的雨雪中，白茫茫的大雪中，幾個(gè)紅色的小燈籠格外亮麗，沒有因?yàn)榇笱┒鋈皇?。她們?cè)谘┲幸恢Κ?dú)秀，光彩奪目，在嬌艷的花瓣中，一層嫩黃色的花蕊，在風(fēng)中搖曳著。

生命是一只金飛鳥，一去不復(fù)泛；生命是一只風(fēng)箏，只有努力，才能高飛；生命是一艘帆船，只有揚(yáng)起你的風(fēng)帆，才能不被巨浪掀翻……珍愛你的生命，活的精彩，才能活出你的勇氣。困難就像過山坡，當(dāng)你到達(dá)山頂時(shí)，一望，那些小問題算什么？為自己活的更美麗更精彩而努力！

生命之旅作文(篇2)

揮別夏天激情

秋天將開始

一切成為飄落的葉子

告別所有

重頭開始

讓颶風(fēng)拂去所有的傷痕

留下一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的記憶

不管是歡是愁

都將成為一個(gè)永恒的記憶

用堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)

挑戰(zhàn)所有困難

跌倒再站起

將把自己磨練得更堅(jiān)強(qiáng)

回旋的樂曲還不休止

依舊奏著那曲跌蕩起伏的生命之歌

哭泣與悲傷

是讓歌曲動(dòng)聽的波音

痛苦與困難

是裝飾歌曲的倚音

低沉的小調(diào)

將讓它更精彩

颶風(fēng)吹來(lái)了

隨著風(fēng)的方向

踏上了生命的旅程

生命之旅作文(篇3)

在人生漫長(zhǎng)的路途中，有喜悅與歡樂交織的精彩瞬間，也有失落與頹廢的浪蕩年華。不過經(jīng)歷了磨難與挫折之后才能看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光與彩虹。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我也是一名高中生了，回首往事，最令我印象深刻的當(dāng)屬初三那年改變我、影響我一生的選擇。

記得初二時(shí)的我，在班里的學(xué)習(xí)只是中等生水平，而且每天上課也是該聽課就聽課，該做題就做題，可是每次作業(yè)多的時(shí)候就不想做，于是升初三那年連暑假作業(yè)也沒寫完，開學(xué)前的狀態(tài)很不好。我媽朋友的女兒在秦皇島的一個(gè)學(xué)校上學(xué)，聽說(shuō)那所學(xué)校是推行促進(jìn)孩子生命成長(zhǎng)的德藝教育，于是開學(xué)時(shí)請(qǐng)了一個(gè)星期的假便去秦皇島了。

到了學(xué)校的第一眼，我便被這里美麗的校園環(huán)境和學(xué)生們彬彬有禮、與人為善的言行舉止深深吸打動(dòng)了，我便下定決心要在這里學(xué)習(xí)。我成功的報(bào)了名。第二天中午就去參加面試筆試，面試通過了，只要等筆試的成績(jī)出來(lái)再定。

通過了！筆試竟然是所有新生中的第一名！

來(lái)到了初三男班，遇到了我最尊敬且極富智慧與才華，具有無(wú)私大愛精神的班主任——單老師。剛開始我還想：怎么這么老，好像老太太一樣，能管教得了我們嗎？不過，作文人不可貌相，海水不可斗量。老師雖然五十六歲了，但精力，能量，知識(shí)，德行比年輕人強(qiáng)大多了，真是有過之而無(wú)不及。

來(lái)到了初三男班，也叫義澤學(xué)堂，讓我認(rèn)識(shí)了班里來(lái)自全國(guó)各地的三十六位好兄弟，認(rèn)識(shí)了學(xué)校最具正能量的班主任“單媽媽”。她教導(dǎo)我們：人人都是責(zé)任人，事事必須馬上辦；她教導(dǎo)我們：敬畏自然，珍愛生命，主動(dòng)成長(zhǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)；她教導(dǎo)我們：行有不得，反求諸己。己所不欲，勿施于人；她寄語(yǔ)我們“仁者無(wú)憂，智者不惑，勇者不懼，德者不孤”……這些都將成為我生命中最為珍貴的精神財(cái)富。

由于學(xué)校推行的是德藝雙馨，知行合一的素質(zhì)教育，我們立志弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和諧身心，和諧社會(huì)。我們學(xué)習(xí)太極、書法來(lái)修身養(yǎng)性。我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典提升生命能量，境界格局。在這里我學(xué)習(xí)到了人生真正的智慧，獲得了偉大的精神力量——信仰。

如果沒有我當(dāng)初渴望改變的想法，也就不會(huì)有現(xiàn)在的我，也就不會(huì)有如此精彩的生命之旅。

當(dāng)我改變了，我擁有了力量，擁有了方向，擁有了夢(mèng)想。當(dāng)擁有了偉大的夢(mèng)想，并矢志不渝地去追求時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)成為壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

生命之旅作文(篇4)

我說(shuō)我的生命是一場(chǎng)華麗的漂泊。

我是個(gè)很喜歡旅行的人。我喜歡從一個(gè)城市到另一個(gè)城市間的陌生與疏離感。

我過著忙碌充實(shí)的生活?？吹皆S多朋友都在感嘆時(shí)光的蹉跎，我不屑地撇撇嘴這些人真如同行尸走肉。

我從來(lái)不浪費(fèi)時(shí)間在沒有意義的問題上。雖然我曾經(jīng)總是思考生命的意義并百思不得其解。我們無(wú)從選擇的來(lái)到世界，就要努力的把握住生活。即使明白了又能怎樣?花還是要開要謝，太陽(yáng)還是照常升起。我看過最讓我觸動(dòng)的話是：“那些原本想要費(fèi)盡心機(jī)忘掉的事情，原來(lái)真的就這么忘了?！弊x這句話的時(shí)候，我正站在20xx的年中，看著夜晚的天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清的煙火覺得陣陣蒼涼。

我即將開始新的旅途。但是我討厭住陌生的地方，尤其是冰冷的賓館。有時(shí)候躺在柔軟的客床就覺得自己像孤魂野鬼一樣失去了靈魂。

但是，在一臉麻木的人群中，在龐大的令人心慌的城市里，我別無(wú)選擇。

生命之旅作文(篇5)

我是一條長(zhǎng)河，漂流于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間。

巍峨的雪山上，孕育著我的生命，千年冰封的秋雪匯成了我生命的長(zhǎng)河。

夾著滾滾黃沙，帶著對(duì)前途的憧憬，我從雪山走來(lái)，沿途的風(fēng)景，或燦爛或蕭索，都令我興奮不已。

偎著夾岸的桃花，嗅著春的芳香，我感嘆：世界是多么美好??！看著天上徐徐飄移的朵朵白云，感受著落英對(duì)我的輕輕撫摸，我想：這樣的人間天堂，應(yīng)該是了幸福的歸宿了?？墒俏覜]有止步，我的一生難道就在這花與白云的悠閑中度過嗎？我搖了搖頭，對(duì)自己說(shuō)：前方，我的路在前方！

于是，我繼續(xù)漂流，天氣并不總是晴朗，陽(yáng)光并不總是明媚，暴風(fēng)雨時(shí)常伸出雙手來(lái)，他想阻斷我前進(jìn)的腳步?？墒?，我決不會(huì)被他打倒，暴風(fēng)雨只會(huì)充實(shí)我那瘦弱的身軀，磨練我那脆弱的心靈。讓我的身軀更加有力，讓我的心靈更加堅(jiān)定。我微笑著說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

我驚訝于自己的蛻變，從一個(gè)溫柔脆弱，需要時(shí)時(shí)得到別人撫慰的少年成熟為一個(gè)不畏磨難，堅(jiān)韌挺拔的勇士，是沿途的風(fēng)景，是生命的過程讓我成長(zhǎng)，讓我蛻變。慶幸自己放棄了迷花奇石的誘惑，而選擇了一條充溢著幸福與磨難，快樂與痛苦的旅途。

一路走來(lái)，我體會(huì)了放棄的痛苦，品嘗了失敗的無(wú)奈，也感受到了生活的艱難，但我更學(xué)會(huì)了“生命不息，奮斗不止”，迷茫后，傷心后，繼續(xù)自己的生命之旅。

也曾體會(huì)那種心累的感覺。前途的未卜，未來(lái)的困惑，似乎前方漆黑一片，不知道歸往何方，可是只要你不停息腳步，光明總會(huì)出現(xiàn)的，黎明前的黑暗總不會(huì)維持太久的。

走著走著，我看到幾只飛翔的海鷗，那是海的呼喚，我抬頭遠(yuǎn)眺，前方是一望無(wú)際的藍(lán)色，我知道自己的生命之旅即將結(jié)束了，大海正張開她那溫暖的雙臂，迎接我這個(gè)滿身風(fēng)塵，一路奔騰而來(lái)的孩子，可是我卻不愿再邁開那走向終點(diǎn)的雙腳，因?yàn)槲伊魬倌菉A岸桃花的微笑，那與暴風(fēng)驟雨的抗?fàn)帯怯∮浬囊磺小?/p>

過程是最美最真的，那是組成生命長(zhǎng)河的一切！

生命之旅作文(篇6)

想要用盡一生，堅(jiān)持一種信仰，追逐一種夢(mèng)想。

終于，終于，火車就要啟動(dòng)了，我終將以一種飛蛾撲火的姿態(tài)迎上一段未知的前路。然而當(dāng)那鏗鏘有力的齒輪撞擊之聲刺破耳際，我就知道了，無(wú)論我愿與不愿，我都失去了退路。

一如生命，或許在你還沒有看清這個(gè)世界的時(shí)候，就有人將你慌慌張張推進(jìn)了人海，你轉(zhuǎn)身，卻已失去了來(lái)時(shí)的路，你被人潮擁擠著，也許還在向前，也許不是，有人在對(duì)你講些什么，你已聽不清晰，那人是誰(shuí)，有著一雙怎樣的眼睛，你默默搖頭，你不知道，你什么都不知道，彷徨，迷惘席卷而來(lái)，你只知道，你初來(lái)時(shí)那個(gè)位置上站上了別人，而你已經(jīng)站在了別人走過的地方。

選擇一個(gè)靠窗的位置坐下，靜靜的，安靜的，將時(shí)光放慢，坐成生命的旁觀者。

我甚至都無(wú)法來(lái)形容這樣的心境，悠然而又空洞，我的心里偶爾浮現(xiàn)波瀾而又很快歸于表面的寧?kù)o，恍然間覺得，我好想已經(jīng)這樣很久很久了，久到我以為生命會(huì)一種毫不在意的方式流逝，久到我以為我可以一直這樣繼續(xù)下去，我似乎在等待著什么，我理不清，等待著平淡的日子拔地而起的壯闊，等待著四季之后又一個(gè)四季，等待著生命蛻去青澀的外殼，長(zhǎng)出稚嫩的花。

在這樣一個(gè)狹小的空間里，我看不到日出，看不見日落，時(shí)間在以我的節(jié)拍行進(jìn)著，我會(huì)停下來(lái)，聽一聽她的腳步，確信她在離我不遠(yuǎn)的地方，然后我再大步向前，只是，我偶爾會(huì)被她甩的很遠(yuǎn)，那時(shí)的我，凌亂而又慌張，感覺被人遺棄在一個(gè)角落，心上慢慢落上塵埃，我連埋怨的機(jī)會(huì)都沒有，我跑的氣喘吁吁，才看見她那復(fù)雜的笑容，我拍上她的肩膀，問：“你怎么不等我？”她沒有回答，眼中有著我讀不懂的深意。在我晃神的一剎那，她一個(gè)輕巧的姿勢(shì)抽身而出，一如既往，我終于憤怒了，不甘心于落后，我用生命的速度和他賽跑，不知疲倦，我感到了體內(nèi)不安攢動(dòng)的火舌，舔過的地方驚起四溢的激情，這大概就是生命燃燒的痛感與快樂吧，可我那樣不顧一切，因年輕而跳動(dòng)的心，飛揚(yáng)起耀目的絢爛，就算在那一刻死去也在所不惜。

我大概是忘記了什么，我對(duì)自己說(shuō)，可是它究竟在哪兒，為什么而丟失？我摸著那有力的心跳，手卻顫抖了，我停住了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)完全陌生的地方，是我跑的太快，迷失了方向，她在那里，她在哪里……我知道了，是我的驕傲，以為勝了她，卻忘了先給自己的靈魂一個(gè)歸宿。

我覺得我也許是累了，我走過多少山，涉過多少水，只是我依舊看不到盡頭，我看到身后一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印在拉長(zhǎng)，在延伸，生命走到這個(gè)地步，金黃與翠綠相混，悲傷與喜悅相間，希望與回憶相糅，大概我們每一個(gè)人都會(huì)有這樣一段時(shí)光，遙望記憶里的春天，俯瞰腳邊的夏日，想著如何積蓄力量抵御寒冬，我們好像已經(jīng)到達(dá)了心中的地方，安定下來(lái)，這時(shí)，感覺到已經(jīng)有所得，和以往的堂皇茂盛相比，是可貴而微小的，雖微小卻不失為一種收獲，如秋日的森林，雖不蔥蘢卻更經(jīng)久天長(zhǎng)。

在窗邊坐下，一如我來(lái)時(shí)那樣，只是我的臉上烙上了風(fēng)霜，我終于輸給了她，我笑我自己，可誰(shuí)又不是這樣呢？我想起了自己那時(shí)的執(zhí)著，響起了和我一樣不甘于平庸，在用生命燃燒的人們，想起了年少輕狂，想起了肆意與灑脫，愛就愛了，恨就恨吧，哪里容得下那么多糾纏不清的感情，那是怎樣一種青春無(wú)悔與明媚啊，然而如今的我越來(lái)越不敢，越來(lái)越不愿意看清自己，少了一份無(wú)畏的執(zhí)著，也上生命少了一抹色彩，長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了收斂光芒，懂得了拿起與放下。

義無(wú)反顧的，在那條單程的路途上，我走著，前前后后的人絡(luò)繹不絕，在不知道的什么時(shí)候，前面的人在不經(jīng)意間減少，他們走著走著，拐進(jìn)了另一個(gè)世界的角落，似乎那兒而有一條看不見的線，人一過去就消失了，會(huì)不會(huì)也有一天，我突然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)空如一人，而我仍是不知道那條線在哪里，我只是小心的走著，并且學(xué)會(huì)了保護(hù)這個(gè)世界的分分秒秒，那個(gè)世界已然無(wú)聲無(wú)息的將我包圍，我努力想要留下些什么，于是我會(huì)想起兒時(shí)的夢(mèng)想。

那是一種溫柔的疼痛，在我以為徹底遺忘以前殘忍的提醒我，我如回到生命之初，此時(shí)此刻，褪去了所有路途的苦澀，只教會(huì)我生命的美好。

給自己一個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，閉目凝思，我聽見風(fēng)在我發(fā)間的舞蹈，如車轍碾過深深的印痕，我的生命，標(biāo)記著只屬于我的律動(dòng)，讓那些久遠(yuǎn)的記憶安靜的浮上來(lái)，輕淺的呼吸。我已經(jīng)手能持，目不能視，心卻還在飛翔，劃過天際，依偎在那青青楊柳的河畔……

什么時(shí)候，我會(huì)聽見火車啟動(dòng)的聲音……

生命之旅作文(篇7)

在追究中體味生命之旅

——讀汪貴沿詩(shī)集《涂鴉路上》思片

藍(lán)幽

讀汪貴沿這部詩(shī)稿時(shí)，已是深秋。窗外黃葉斑駁，偶爾一聲雁啼，尋聲望去，卻是川西特有的沉沉鉛云。人道情隨景變，心緒便也如那天上層云，很難開朗了。好在貴沿的詩(shī)有明麗的基色。他是川西人，近些年生活在無(wú)錫，詩(shī)稿中的一部分便是寫江南的。在讀了十?dāng)?shù)首之后，我忽然憶起早年讀過的余光中先生的幾行詩(shī)：

春天，遂想起遍地垂柳的江南，

想起太湖濱一漁港，想起

那么多的表妹。走過柳堤（我只能娶其中一朵！）

走過柳堤，那許多表妹

就那么任伊老了，

任伊老了，在江南（噴射在三小時(shí)的江南）

這首題名《春天，遂想起》的詩(shī)，約在上世紀(jì)八十年代中期流傳大陸，影響很廣。屆時(shí)貴沿正值青春，想來(lái)是讀到過這首詩(shī)的。他們那一代人，同時(shí)交流傳統(tǒng)詩(shī)詞、白話漢詩(shī)、國(guó)外現(xiàn)代詩(shī)譯作及臺(tái)島新詩(shī)的熏染，在情調(diào)和詩(shī)詞表現(xiàn)上兼收并蓄，痕跡深深，但各自仍有其偏好。這些偏好潛在地影響著他們的詩(shī)思，及時(shí)他們的生活軌跡并不平順，而最初形成的對(duì)詩(shī)歌的理解也會(huì)如影隨形，一落筆就有早年熟悉的意象浮現(xiàn)。

八十年代早期，貴沿的故鄉(xiāng)四川省什邡市曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)很有生氣的青少年詩(shī)歌群體，他是其中較為活躍的一個(gè)，我就是那時(shí)認(rèn)識(shí)他的。他有一半土家血統(tǒng)，但成長(zhǎng)在人文氣息濃郁的什邡，他還和二位文友創(chuàng)辦了《空谷詩(shī)報(bào)》，最初的作品敏感而憂傷。在我的印象中，對(duì)他影響最大的當(dāng)代詩(shī)人，先是北島和楊煉，后來(lái)是海子。他一直希望表現(xiàn)博大中那些細(xì)致而獨(dú)特的體驗(yàn)，借以抒發(fā)對(duì)生命的思索，或一吐不平之氣。他好學(xué)善讀，涉獵豐富，這使他一直與文學(xué)貼得很近。即使后來(lái)身為企業(yè)高管，也詩(shī)心常萌，一旦有感，即隨手草就，日積月累，便成了他的“詩(shī)體日記”。

這部詩(shī)稿，匯集了他近幾年的隨興之作，除少數(shù)幾首舊體外，皆為新詩(shī)。就其內(nèi)容，以江南的日常感遇居多，而感遇中又多為鄉(xiāng)愁和追憶。這也難怪，他的職守之地在無(wú)錫，而家在川西，每年候鳥般飛來(lái)飛去，離多聚少，只好“他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)”，在水鄉(xiāng)尋夢(mèng)了。如此，詩(shī)集整體呈現(xiàn)的便是一種游子情懷，是以古典詩(shī)詞中的畫境為背景，寄托他現(xiàn)時(shí)的憧憬和追憶。如《西塘》：

歲月剝蝕青磚黛瓦

小巷擠滿了滄桑別離

滿目苔蘚的青石板

在錯(cuò)落有致的節(jié)奏中

講述著吳根越角千年的歷史

-

西塘古鎮(zhèn)很美

美成一軸畫卷

讓舟來(lái)舟去的旅人帶走他鄉(xiāng)

成為一種思念

-

那張燈結(jié)彩的相思

落幕河?xùn)|河西的風(fēng)景

以及縱橫交錯(cuò)的河流啊

如古鎮(zhèn)的血脈

在我夢(mèng)中流淌很多年……

如此深情的贊美是血脈相通，一次凝目便認(rèn)定是自己的夢(mèng)里老家，使之深感一體的當(dāng)然有相似的景觀風(fēng)情，但更多的應(yīng)是傳統(tǒng)文學(xué)浸潤(rùn)而成的審美感應(yīng)，是詩(shī)化人生的本真情愫。詩(shī)人天生是無(wú)域界的，他固執(zhí)地構(gòu)建并棲居于只屬于自己的國(guó)度中。這一無(wú)形的國(guó)度則包容著大千世界里的百感交集，詩(shī)人的敏感，即由此而來(lái)。詩(shī)集中《相知》一首的結(jié)尾，貴沿說(shuō)“重要的是多年以后/當(dāng)我漂泊歸來(lái)/你依然能/分辨出我離別時(shí)的足音……”推己及人，夢(mèng)魂相通，他把知己者的生命也一并詩(shī)化了。

人在旅途，際遇難料。在詩(shī)人心中，偶然必然沒有區(qū)別。貴沿把邂逅的一切，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)，通通視作人生的“驛站風(fēng)景”。他之所以為每一首詩(shī)配上一幅照片，意趣所在，不是直觀的圖文互釋，而在提供一種近乎哲理的追究。詩(shī)中情景人物，從陌生到似曾相識(shí)，他都作為傾訴對(duì)象，以此修補(bǔ)早年殘缺的情感，追尋錯(cuò)失的友情。最具代表性的是詩(shī)集中最短的一首《荷的眼淚》：-

若是一滴眼淚

能讓你轉(zhuǎn)身

我一定用心

去裝回大海

讓你永不離開

這五行中的容量，可能涵蓋了他更事以來(lái)全部失意的體驗(yàn)。在朋友們看來(lái)，貴沿?zé)o疑是成功人士，生活的強(qiáng)者；但他自己卻常常流露出深沉的憂郁和忿忿不平。這種反差或許是對(duì)他早年的生存狀況知之不多，或僅對(duì)物質(zhì)層面而言。事實(shí)上，貴沿骨子里是一個(gè)完美主義者，他的懊惱與失意，更多地是挑剔自己。他自嘲“當(dāng)文人絕不甘心，當(dāng)商人又狼性不足”，因而“一生追求的信念是體味生命的過程”。其次，“體味生命的過程”是有深淺之分的，古人小隱于林觀照自我，大隱于市觀照眾生，但在當(dāng)下就很難說(shuō)了。我想，基于現(xiàn)實(shí)，貴沿更多的是指對(duì)命運(yùn)的.思索吧。這是我的揣測(cè)，但也可以從詩(shī)集中找到依據(jù)，且看《等待》：-

如果承諾只是眼淚

還不如凝霧成露珠

至少

還是一種美麗

-

如果思念是露珠

還不如結(jié)成冰塊

至少

可以有純潔的希望

-

也許這一生注定要等待

那就擁抱太陽(yáng)吧

即使消失

也有一種溫暖……

-

請(qǐng)注意那幀特寫的照片：樹枝上垂掛的一枚碩大的蜂巢狀的冰珠。是在融化中縮??？還是在承接枝梢上流下的雨露而增大？一個(gè)懸念。一種過程，貴沿把它體味成生命旅途中的某種狀態(tài)，甚至有可能成為一生的常態(tài)（“也許這一生注定要等待”）。這種人生哲理的追究，其背后不知隱藏著多少故事，而我們能讀到的只是一枚冰珠。形而上不單是理性，當(dāng)我們?nèi)谌胱约旱纳w驗(yàn)時(shí)，冰珠就有可能是萬(wàn)變無(wú)常的水晶球—詩(shī)與哲學(xué)，有時(shí)就如此密不可分，只是詩(shī)人的確只看重過程，而從不企圖得出結(jié)論。

我與貴沿，是往年的文字之交。當(dāng)他東去無(wú)錫之后，我以為險(xiǎn)惡的商場(chǎng)或?qū)阉で妹婺咳?；至少，往昔?duì)詩(shī)歌的誠(chéng)篤會(huì)衰減大半。及至讀到這部詩(shī)稿，才知道這位小弟一直沉湎在自己的詩(shī)的國(guó)度中。風(fēng)格即人，從這些作品中，絲毫感覺不到商海沉浮的氣息，他內(nèi)在的自由依然如故。他是出于厭倦，還是有意回避，我無(wú)從知曉，但30多年以后我們?nèi)允窃?shī)友，這是詩(shī)歌的力量，也是詩(shī)歌的功德。

......

眨眼之間就是過去

很多事未來(lái)的及準(zhǔn)備

已是昨天

人生快慢在于角度的思考

花開花落

只是瞬息之間……

——《流星》

我們都是凡人，但愛詩(shī)的凡人活得充實(shí)而高邁。在黑洞暗伏的宇宙，能有一絲光亮劃過，瞬間也是永恒。

生命之旅作文(篇8)

新生命的誕生，不單單是從躺在懷里吃奶的幼嬰到臥床不起的老者;從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉步蹣跚;從種子到開花結(jié)果。生命的偉大不是輕易能闡明的，不同人的旅程各不相同，但他們幸福地?fù)碛兄鴱涀阏滟F的東西，那便是生命。

生命，敬畏他的人覺得那是個(gè)美妙的東西，過分神秘，然而也朝露著青春的氣息，于是乎開始奢望他能永遠(yuǎn)的停留在某個(gè)階段?；蛘唛L(zhǎng)流不會(huì)隨著某些事物而變遷;再或者笑著活在當(dāng)下，種種快樂的回憶不會(huì)隨著某些人的離去而失意。生命本無(wú)玩笑，可笑的是學(xué)不會(huì)珍惜，不懂得用敬畏的眼光去看待它，怎么知道它的美好呢?怎么知道它的轉(zhuǎn)瞬即逝呢?也許生命是塊和氏璧呢，只是外表比較平凡，當(dāng)你用心去感受才會(huì)發(fā)現(xiàn)它那華麗的內(nèi)心，方才價(jià)值連城。

敬畏生命，敬畏那視死如歸的鎮(zhèn)靜與勇敢。時(shí)常感嘆生命是何等珍貴，可在戰(zhàn)亂的年代，它又是那么渺小，甚至說(shuō)是值錢的東西變得一文不值?，F(xiàn)在的生活，沒有敵機(jī)晝夜不停的轟炸;沒有坦克大炮的威脅，一切顯得十分和諧。但每當(dāng)清明節(jié)，你站在人民英雄紀(jì)念碑前望著碩大的5個(gè)字——人民英雄永垂不朽。是否會(huì)想起那些世上最可愛的人們，保家衛(wèi)國(guó)興邦是他們的一生誓言，用生命筑起一道最堅(jiān)固的'萬(wàn)里長(zhǎng)城。不為茍且偷生，只為更多人擁有辛福的明天，他們是那樣的偉大。若不懷著同樣的敬畏，我們?cè)跄苷娴拿靼住皰侇^顱、灑熱血”的氣概，又怎么能學(xué)會(huì)生命的灑脫呢!

敬畏生命，敬畏那默默奉獻(xiàn)的綠葉?！按盒Q到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”。是的，生命總會(huì)走盡頭，這并不重要，重要的是你走向盡頭時(shí)回看過往，你還是義無(wú)反顧的向前走。因?yàn)闆]有遺憾，所以無(wú)怨無(wú)悔，也許這就是一種奉獻(xiàn)。有些人，生命中就是綠葉，永遠(yuǎn)把別人的生命當(dāng)作第一位，從而忽視了自己的存在可他們從不會(huì)放棄?？v使自己是片綠葉，也要陪襯出花朵的美麗;也要將生命進(jìn)行到底，將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。唯有敬畏生命的人才能將自己最無(wú)私的情感容入其中，心甘情愿的做一輩綠葉，直至死去。

敬畏生命，敬畏那延綿心中的歷史。生命裝載了太多太多的東西，他躲在那高豎起的史冊(cè)里，要給我們講歷史的故事。南京大屠殺是多么殘酷的歷史記憶，想必大家都還沒有忘吧!30多萬(wàn)條生命就此逝去。有乳臭味干的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人……歷史的殘酷，讓我們明白了生命的脆弱，敬畏那些逝去的美好英靈。

生命只要一次,不會(huì)重復(fù)著第二次，我想不管在什么時(shí)候，不管在什么緊急難情況下都不應(yīng)該放棄它，因?yàn)樗蓮膩?lái)沒有放棄你。生命是神圣的，對(duì)自己好點(diǎn)，也對(duì)別人好點(diǎn)，別總想著去侵犯別人的生命，一切容不得一絲閃失。你若不離不棄，它必生死相依。

朋友，時(shí)常懷著一份敬畏之心。本身也好對(duì)別的東西也罷，總之莫要眼光淺短，以最真摯的敬畏表達(dá)出最真的情感。

生命之旅作文(篇9)

我，是一只再普通不過的跳蚤，也許大家會(huì)不屑：一只跳蚤能干什么？不要小看我，我可是做到了許多人都做不到的事——環(huán)游世界。

我不知道我原來(lái)的家在哪里，似乎我就出生在一只狗身上。媽媽告訴我，我們跳蚤生命的唯一意義就是寄生在各種動(dòng)物身上四處旅行。我開始還不懂，只知道一直跟著媽媽旅行?？捎幸惶?，媽媽被一只巨大的爪子撓下了狗的身體，我和媽媽就此分開了。我必須獨(dú)自旅行了。我想起了媽媽的話，我要去環(huán)游世界，詮釋我生命的意義。

我繼續(xù)寄生在狗身上，不過這是一只獵狗，每天要去森林打獵。我跟著它看遍了整個(gè)森林，我看到了大樹、小花、溪流、小鳥、小蝴蝶、小蜜蜂……每天小溪都演奏著“叮咚”小曲，我是忠實(shí)聽眾；每天蝴蝶跳舞，我也跟著她的舞姿律動(dòng)。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我開始厭倦了森林，于是我求蝴蝶把我?guī)У桨唏R身上，繼續(xù)我的旅行。

在斑馬身上，我來(lái)到了大草原。草原的美，是狂放的美，是一望無(wú)垠的美，這種美讓我心曠神怡。在斑馬身上，我得到了一種令我過癮的速度感，吹著迎面而來(lái)。

生命之旅作文(篇10)

我的云朵在黑夜里憂傷，忘了是它們自己遮住了太陽(yáng)。

——題記

一葉落知天下秋，生命的輪回，化為我昨夜與黎明間哭泣的淚水，揮一揮，一縷輕風(fēng)劃著淚，為我洗滌身上繁多的旅塵。

在黑夜的籠罩中，為著心中那一份份簡(jiǎn)單的感動(dòng)，追逐了幾個(gè)世紀(jì)，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)那不過只是兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，只有淚水才是它唯一的歸宿，寂寞而又孤獨(dú)的痛。

朦朧的黑夜在歲月的車輪中慢慢逝去，黎明為我開啟了世界之門，百年淚水化著滾滾東流，消失在時(shí)間無(wú)涯的荒野里。

絢麗的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的撥灑著自己的激情，萌動(dòng)的幼芽誓長(zhǎng)成他心中的期許，用綠色感應(yīng)著心靈，尋找藍(lán)天的美麗，成為我生命的沿續(xù)。

望著新的生命之旅，今日，我的心向它落淚的昨夜浮起笑意，仿佛一棵濕漉漉的樹在蕭蕭灑灑雨歇之后于陽(yáng)光之中熠熠生輝。

生命的遐想作文通用12篇

相信大家對(duì)于寫作文都有自己的一套方法。寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫出來(lái)。還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？小編收集并整理了“生命的遐想作文通用12篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

生命的遐想作文【篇1】

假期，爸爸帶我去參觀生命奧秘特展，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)科學(xué)殿堂，一個(gè)展示著生命奧秘的神奇世界。

展覽分為海洋世界、脊椎王國(guó)、人體世界三個(gè)展區(qū)，其中讓我印象最深刻的是人體世界。在那里，各類肌肉神經(jīng)和循環(huán)系統(tǒng)等標(biāo)本展示出不一樣的自己，平時(shí)無(wú)法看到的人體內(nèi)部世界，在這里得到淋漓盡致的體現(xiàn)。常見疾病的病理樣品讓我震驚不已，特別是吸煙者的肺更是讓我對(duì)生命的脆弱、健康的重要以及不良生活習(xí)慣的危害性有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我看著一件件展品，突然覺得自然界真的很奇妙。瞧，我們?nèi)司拖袷且慌_(tái)有思想有生命的機(jī)器，心臟就像機(jī)器的馬達(dá)，通過血管和神經(jīng)向身體的各個(gè)部位傳輸著血液，能量使身體的各器官都能各司其事。我想，既然在人的身體上能夠裝上假肢、假牙等，那么也能換上肝臟、肺、胃等人造器官，這樣人類的各種癌癥難題就能解決了。另外，我們可以將身體和高科技的電腦結(jié)合在一起，彌補(bǔ)人體的不足。比如那么多盲人為什么不能使用攝像頭替代他們的眼球使他們重見光明呢？在孩子的大腦里裝一個(gè)大容量的芯片，那么我們不用刻苦地讀書就能上知天文、下知地理、中曉人和。在人們生病的時(shí)候跟電腦一樣重啟就能恢復(fù)健康，那樣就不用忍受疾病帶來(lái)的折磨與痛苦。

當(dāng)然，我想到的科學(xué)家們肯定也會(huì)想到，既然沒有成功實(shí)現(xiàn)，那就是目前的科技水平還沒有到達(dá)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，去探索生命的奧秘，解決醫(yī)學(xué)的難題。

生命的遐想作文【篇2】

起風(fēng)了，而我依舊躺在星空下的草地上。想著，她們?yōu)槭裁措x開我，去往她們想象中的未知的世界。漸漸地，好像什么事都快要不記得了。

現(xiàn)在是早春。天快要亮了，草地上依稀可以看見蒲公英的身影。風(fēng)嗖嗖地吹來(lái)，蒲公英全家緊抱在一起，做最后的吻別。突然，子女們騰空而起，隨風(fēng)散去。有的去往繁華的都市，有的去往充滿泥土氣息的農(nóng)家，有的則選擇去往無(wú)人問津的山野。

時(shí)間飛快地過去，蒲公英她們還好嗎？那些去往都市的子女們，有的在墜在水泥地上，有的落在花壇中，還有的被人當(dāng)垃圾輕掃掉，只有那極少數(shù)幸運(yùn)兒，能夠擁吻大地，最后成為一株株絕強(qiáng)的存在。在農(nóng)田里的她們，保住了一個(gè)季節(jié)的性命，而去往深山荒野之地的她們，不但活了下來(lái)，還可以活出如母親一般的生命輪回。

它不怕暴風(fēng)巨浪嗎？它不怕被歲月磨蝕得無(wú)影無(wú)蹤嗎？是的，它同樣懼怕困難，只是它從來(lái)都沒有放棄。既然選擇了尋夢(mèng)和流浪，它們也就不會(huì)在乎自己的未來(lái)究竟是迷茫還是輝煌。一切只不過是跟隨自己的心罷了。

我不明白春天為什么下雪，正如我不明白她們?yōu)楹稳绱藳Q絕地離開我，而選擇遠(yuǎn)方一樣。

雪，是那么的潔白晶瑩。雪，是那么地溫柔、凄涼。雪，像美麗的白蝶，如霧如紗。而這群追逐夢(mèng)想與未來(lái)的小生命，用自己義無(wú)反顧的飛翔，讓我明白了生命的意義，明白了葆有想象的意義。

她們?cè)诼焱榈呐惆橄?，鋪天蓋地的飛來(lái)，她們溫柔地望著我。她們揮動(dòng)著毛茸茸的手，深情而不舍，留下的不過是一陣又一陣如雪花般飄過的背影。她們告訴我：想象，對(duì)于未來(lái)的想象，即便未來(lái)不可知，她們也要去，這樣才能實(shí)現(xiàn)生命的意義。原來(lái)，她們是要奔赴自己想象的地方，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。頓時(shí)，朝陽(yáng)的光輝刺穿晨霧，映紅大地。

陽(yáng)光驚醒了我，我從草地上爬起來(lái)，原來(lái)一切不過只是一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)的想象。撣去身上的塵土，望著消散的蒲公英，她們的背影何其美哉！你們好幸福哦，有想象力的你們會(huì)有好運(yùn)的！

生命的遐想作文【篇3】

10月6日上午我和爸爸來(lái)到周莊的生命奧秘博物館，參觀里面的標(biāo)本

從中我知道了吸煙者的肺是黑色的，不吸煙者是膚色的。人們通常形容壞人用成語(yǔ)狼心狗肺，其實(shí)是因?yàn)楣返姆问呛谏摹?/p>

母親懷胎十個(gè)月才生下了我們，在這期間，她們吃了多少苦？但看到我們健康出生，她們會(huì)覺得做這一切都是值得的。

哪個(gè)母親不愛自己的孩子？只是她們各自愛的方式不一樣而已。

比如我的媽媽，她時(shí)而對(duì)我溫柔時(shí)而對(duì)我嚴(yán)厲。媽媽常常叮囑我糖不能吃太多，會(huì)有蛀牙；在早晨時(shí)叫我起床；做好早飯端到桌上給我吃這些看似小小的舉動(dòng)，卻飽含了媽媽對(duì)我深深的愛！

小狗小貓也疼愛自己的孩子，以前奶奶家的小狗生了可愛的狗寶寶，一周后，我把它們抱出來(lái)曬曬太陽(yáng)，弟弟看見后抱起一只狗玩，玩膩后便隨手一扔，小狗疼得哇嗚直叫。這一幕正好被狗媽媽看到，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著弟弟，直到弟弟躲進(jìn)屋里它才安心地叼起狗寶寶回狗窩。

其實(shí)我們?nèi)祟愑袝r(shí)候還不如動(dòng)物，相信大家都聽說(shuō)過烏鴉反哺這個(gè)故事，連烏鴉都知道要孝敬父母，但有的人類卻把父母送進(jìn)養(yǎng)老院或者不管他們，使他們成為孤獨(dú)的空巢老人，這是多么地不孝呀！

走出生命館，我學(xué)會(huì)了很多

生命的遐想作文【篇4】

生命是一個(gè)神奇而又神秘的存在，它充盈著整個(gè)世界，讓一切事物浮現(xiàn)出萬(wàn)般姿態(tài)。人們對(duì)于生命有很多想象，有些人認(rèn)為它是由神所創(chuàng)造，有些人則認(rèn)為它源自于宇宙的能量。無(wú)論是哪種信仰，生命都是一種不可或缺的存在。

生命在各種生物中表現(xiàn)出不同的形態(tài)和特質(zhì)。例如，人類擁有著智慧和感情，能夠思考和創(chuàng)造。動(dòng)物則具有敏捷和力量等優(yōu)勢(shì)，能夠生存和繁衍后代。植物則是自然界中最重要的生物，它們能夠制造氧氣、過濾空氣和水質(zhì)，維護(hù)著地球上的生態(tài)平衡。

每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和作用。例如，蜜蜂能夠?yàn)橹参飩鞣?，而沒有了它們，許多作物將無(wú)法得到充分的生長(zhǎng)和繁殖。瀕危物種的保護(hù)也是保護(hù)生命的一項(xiàng)重要任務(wù)，因?yàn)樗鼈兪巧鷳B(tài)系統(tǒng)中不可替代的一環(huán)，失去它們將對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成難以挽回的破壞。

盡管生命有著不同的形態(tài)和特性，但它們之間卻存在著相通之處。生命都是由細(xì)胞組成的，都需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣來(lái)維持其正常生命活動(dòng)。生命也都是在與環(huán)境的不斷交互中生長(zhǎng)和發(fā)展，相互依存、相互作用。

人類的智慧和技術(shù)讓我們能夠更好地理解和利用生命。例如，科學(xué)家們通過研究DNA序列，已經(jīng)能夠?qū)⒓膊〉牟∫蛘页觯㈤_發(fā)出相應(yīng)的藥物。基因編輯技術(shù)也在為人類治療疾病和改善生命質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。然而，我們也需要適度地利用這些技術(shù)，尊重生命的價(jià)值和尊嚴(yán)，保護(hù)生命本身的完整性和尊嚴(yán)。

總而言之，生命是一個(gè)無(wú)限奇妙的存在，我們需要以謙遜和敬畏的心態(tài)去感受它，以理解和關(guān)愛的態(tài)度去維護(hù)它，讓這個(gè)世界因生命而更加美好。

生命的遐想作文【篇5】

不知道在這個(gè)時(shí)間有多少人出生，也同有多少人出身，到達(dá)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。但是我們又能做啥呢？只能看著那些親人們離開。

我曾讀過這樣一個(gè)故事：有一次，一名馳名的演說(shuō)家在一次大會(huì)上，他高舉著20美元問：誰(shuí)要這20美元？200只手都舉起來(lái)了。接著他又說(shuō)：我會(huì)把這20美元給你們其中一個(gè)人，但是我先要做一件工作。說(shuō)著便把20美元揉成團(tuán)，然后再翻開又問：誰(shuí)要這20美元。但是那200只手依然舉著，這時(shí)候候，那20美元的雙眸已非常軟弱了，它的生命也隨時(shí)會(huì)完結(jié)。

運(yùn)氣之神對(duì)每個(gè)都是一樣的，誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn)，更沒有尊卑之分，惟有勤懶之分，大眾都有一棵錢樹子手，人們須用它來(lái)勞累勞作，建家立業(yè)。光陰匆忙，光陰長(zhǎng)河中震動(dòng)著一串串腳跡，街頭巷尾里任何一個(gè)奔波的背影。生與死的檢驗(yàn)很快就會(huì)積蓄在年月中，而年月只會(huì)袪除在那個(gè)不著名的邊際里，要你去尋覓，尋覓

生命自高當(dāng)然中產(chǎn)生而生，是困難告急的，其中任何一個(gè)褊狹的環(huán)境變革，都會(huì)使生命浮現(xiàn)早夭?？纯春芏辔锓N的滅亡，就能夠了解生命集體是多么的軟弱。就生命的個(gè)別來(lái)講，更顯得微小微弱，好-簡(jiǎn)單遭到損害。不用說(shuō)人們面對(duì)疾病、橫禍等威脅。小生物在當(dāng)然中活得更加困難。但生命的力量又是使人震動(dòng)的，即便微小的動(dòng)植物也不破例。微細(xì)的種子愛惜了上天的恩賜，持續(xù)勤奮，根冒死往下鉆，芽用力往上擠，即是在矯健的石堆中也絕不膽寒，只為了采用微風(fēng)的愛拂，陽(yáng)光的淋??；一只小小的螞蟻為了罕見的生命不白白耗費(fèi)，勤辛勤懇，十分繁忙；墻角的壁虎為了連續(xù)本人的生命，可以堅(jiān)決果斷地唾棄本人的尾巴。這些絕不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白淹沒，勤奮篡奪享用生命的興味，施行了招架的交惡。我們，自夸萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人們又豈能疏遠(yuǎn)生命的保管。

蒙田曾說(shuō)：我們的生命遭到當(dāng)然的厚賜，它是優(yōu)良非常的。生命是寶貴的，遺失了生命，我們將變得赤貧如洗。但非常多在世人總不愛惜在世的權(quán)益，他們輕易對(duì)付本人以至大力糟蹋他人的生命：車臣爆炸、巴以辯論、美軍虐囚、煤礦透水最、衡宇崩裂、失戀輕生、上網(wǎng)喪命這些寂靜的事情啟示著我們：生命啊，如許貴；當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷滟F，珍貴生命；關(guān)愛生命，奏出動(dòng)聽心弦的最強(qiáng)音。

生與死，基本不過站在統(tǒng)一點(diǎn)上的兩個(gè)分別的標(biāo)識(shí)，二者又惟有一線之隔，二者相依相存，即有生也就必有死。生命的攻破點(diǎn)，就在生與死的中央，生命只能靠本人！當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷滟F，珍貴生命；關(guān)愛生命，奏出動(dòng)聽心弦的強(qiáng)音。

月朔:孫維龍

生命的遐想作文【篇6】

不知道在這個(gè)時(shí)候有多少人誕生，也同有多少人出生，來(lái)到這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。但我們又能做什么呢？只能看著那些親人們離開。

我曾讀過這樣一個(gè)故事：有一次，一位著名的演說(shuō)家在一次大會(huì)上，他高舉著20美元問：誰(shuí)要這20美元？200只手都舉起來(lái)了。接著他又說(shuō)：我會(huì)把這20美元給你們其中一個(gè)人，但我先要做一件事情。說(shuō)著便把20美元揉成團(tuán)，然后再打開又問：誰(shuí)要這20美元。然而那200只手仍然舉著，這時(shí)候，那20美元的雙眸已經(jīng)十分脆弱了，它的生命也隨時(shí)會(huì)結(jié)束。

命運(yùn)之神對(duì)于每一個(gè)都是一樣的，誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn)，更沒有尊卑之分，只有勤懶之分，人人都有一棵搖錢樹手，人們須用它來(lái)辛苦勞作，建家立業(yè)。時(shí)間匆匆，時(shí)間長(zhǎng)河中流動(dòng)著一串串腳印，大街小巷里任何一個(gè)奔忙的身影。生與死的考驗(yàn)很快就會(huì)堆積在歲月中，而歲月只會(huì)隱匿在那個(gè)不知名的角落里，要你去尋找，尋找

生命自大自然中孕育而生，是艱難危險(xiǎn)的，其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛拂，陽(yáng)光的淋??；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。我們，自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在。

蒙田曾說(shuō)：我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的。生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利，他們隨意對(duì)待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車臣爆炸、巴以沖突、美軍虐囚、煤礦透水最、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多么貴；當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷少F，可貴生命；關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

生與死，根本只是站在同一點(diǎn)上的兩個(gè)不同的符號(hào)，兩者又只有一線之隔，兩者相依相存，即有生也就必有死。生命的突破點(diǎn)，就在生與死的中間，生命只能靠自己！當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷少F，可貴生命；關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的強(qiáng)音。

生命的遐想作文【篇7】

生命，這個(gè)應(yīng)該是每個(gè)人都熟知的詞語(yǔ)，無(wú)論是人類還是動(dòng)物，都具備著生命的資格。而生命之謎，恐怕是世界上最令人感到神秘和好奇的事情，人類在探尋生命的奧秘上花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，并取得了一定的成果，但離真正的領(lǐng)悟還是有相當(dāng)?shù)牟罹?，讓我們一起?lái)描繪一下這個(gè)神秘的圖景。

生命，就像是一種超然存在，它跳脫了物質(zhì)的束縛，有著自己特殊的生命體征和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而這個(gè)運(yùn)動(dòng)規(guī)律并不僅限于生命的形態(tài)，它還涉及到生命的各種功能。譬如文藝復(fù)興時(shí)期的伽利略曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的事實(shí)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然看似與生命無(wú)關(guān)，但卻大大推進(jìn)了人類物理學(xué)科的發(fā)展，讓我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加深刻而全面。

從物質(zhì)到生命帶來(lái)了什么改變？則是眼前的世界充滿了生機(jī)與活力。一只小小的芽苗，頑強(qiáng)地掙扎著從土地里鉆出，令我們感受到生命的頑強(qiáng)和不息的勇氣。一只小小的昆蟲在夏日的夜晚悄然出現(xiàn)，令人驚嘆于生命的神奇和多樣性。壽命長(zhǎng)的龜?shù)靡钥吹綆状说淖冞w而不斷成長(zhǎng)，這是對(duì)生命最好的詮釋，生命可以延續(xù)，生命可以不斷進(jìn)化。

生命，也是充滿了光明與希望。哪怕是小到可以被忽略不計(jì)的一件事，也有著展現(xiàn)生命的力量和力量的價(jià)值。我們所知道的水是十分的重要，但很少有人知道水的真正意義是什么，它也好比人的一個(gè)器官，每一個(gè)組成它的環(huán)節(jié)都承載了難以想象的力量。我們學(xué)會(huì)珍惜每一滴水，就是在敬畏生命，呵護(hù)生命。

生命的詮釋從來(lái)都不是單一的，它既包含了自然本身的規(guī)律，也是人類在創(chuàng)造過程中的積累。生命的神奇和美妙，一定會(huì)一直被我們不斷追尋和探索，這既是對(duì)自己的人生有益的，也能讓我們?cè)谏锒鄻有缘谋Ｗo(hù)上有更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。讓我們一起，攜手共進(jìn)，探尋生命，探尋美好。

生命的遐想作文【篇8】

司機(jī)一滴酒，家人兩行淚為了你和家人的安全，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則這一則則耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)老百姓們一定都背得滾瓜爛熟.然而，大多數(shù)人只是紙上談兵，酒后駕車，超速，超載等違規(guī)行為屢禁不改.

又這樣一則漫畫:一個(gè)叔叔在下雨天撐著雨傘騎自行車，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩急忙上前制止，說(shuō)：撐傘騎車不行！

有人也許會(huì)認(rèn)為，撐傘騎車的人多著呢!雖然是違規(guī)行為，但也不算錯(cuò).何況下雨天一年才有幾次，撐傘騎車沒什么大不了.可是，如今的交通事故頻繁發(fā)生，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕仍然無(wú)法忘懷.如果沒有遵守交通規(guī)則，死亡之神就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你.

不久前，今日視線曾經(jīng)報(bào)道過這樣一則交通故事:在東廈路這條汕頭市區(qū)的主干道上，一個(gè)年過七旬的老爺爺橫過馬路，與第四路公車相撞致死，如果他遵守交通規(guī)則就不會(huì)釀成悲劇.

報(bào)紙上也曾報(bào)道過一起特大交通事故:許多人為了廉價(jià)購(gòu)買到車票，從而把自己的生死置之度外.當(dāng)載客量只有八十人的大巴承載著一百二十人開往廈門時(shí)，已注定他們將踏上一條不歸路.當(dāng)汽車走上高速公路時(shí)，由于承受著巨大的壓力轉(zhuǎn)彎失控了，與另一輛大巴相撞，最后墜崖爆炸.兩車共二百人全部死完.望著那血流成河的道路，看著那兩百具披著白布的尸體，這驚心動(dòng)魄的一幕難道能使人忘懷嗎?像這樣的特大交通事故卻時(shí)有發(fā)生!

大家應(yīng)該醒悟了！當(dāng)你想要闖紅燈、翻越隔離欄時(shí)，你就要想到后果，絕對(duì)不可以用生命作賭注與死神玩游戲.希望大家要自覺遵守交通規(guī)則，因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)。

生命的遐想作文【篇9】

窗臺(tái)邊，蔚藍(lán)色的天空撒下了黑網(wǎng)，準(zhǔn)備著吞噬白晝。周圍的一切是那樣寧?kù)o，沒有了鳥兒的嘰叫聲，也沒有了爭(zhēng)吵聲和喧囂聲。突然，一顆流星劃過，劃破了夜空的沉寂。我輕輕地問生命：“這是你的蹤跡嗎？”它并沒有回答，只是微笑著。而我，卻遐想。

時(shí)光老人載著它一直走著，走著。不知不覺便到了20xx年。它不曾停歇，也永不將停歇。因?yàn)樗挥虚_始，永遠(yuǎn)也沒有結(jié)束。也許，當(dāng)它走過童年，走過花季，走到生命的終點(diǎn)時(shí)，它將化為流星，緩緩地劃過長(zhǎng)空，消失在蒼穹的盡頭。這亦是生命的升華，而不只是死亡。因?yàn)椋囊饬x是偉大的，神圣的，深沉的。

生命，生命，你是什么？是四季的性格？――春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔。你是那菁菁校園中青春的昵喃？還是那美麗大自然中野百合的喁喁低語(yǔ)？你是那樣神圣可貴，也是那樣平凡美麗。媽媽說(shuō)：“無(wú)論怎樣，在心靈深處，你終將聽到一絲脆鳴?！蔽异o靜地聽著，問：“這是一首真善美的詩(shī)嗎？像甘霖，像春風(fēng)，柔漫而雋永?！眿寢屝χf(shuō)：“這是生命的狂想曲。”

我的生命還在繼續(xù)。我不曾想過，對(duì)于我，它將以怎樣的形勢(shì)表現(xiàn)？或平凡，或偉大；或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜；或平庸，或輝煌……無(wú)論怎樣，我都不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲抑溃覐年?yáng)光中走來(lái)，也將從陽(yáng)光中而去，對(duì)于這一切，是多么美好。我不覺掐指一算，多少個(gè)四季已運(yùn)走，多少個(gè)白晝已不在?；厥啄_下的路，它留下的是那樣一串又一串堅(jiān)定而深厚的腳印，恰似一串串跳動(dòng)的音符，譜寫著生命的樂章。

在生命的畫卷中，印刻著毛毛蟲變蝴蝶的美麗故事，記載著嫦娥奔月的動(dòng)人傳說(shuō)，也有超女變明星的情節(jié)。這些都不是夢(mèng)，是生命的延續(xù)。我會(huì)將生命的'密碼繡在蔚藍(lán)色的天空中，讓它在天地間自由翱翔，展現(xiàn)出它的堅(jiān)韌與美好。飛翔吧，生命！

天空何時(shí)才能恢復(fù)那一片蔚藍(lán)色。我想――一夜。它正如循環(huán)著的生命，終將恢復(fù)它的本質(zhì)――平凡，輝煌，庸俗（發(fā)芽，盛開，凋零）。

鬧鐘響了――“叮鈴”。我也該睡覺了，夢(mèng)中有我美好的明天。

生命的遐想作文【篇10】

生命是我們所擁有的最寶貴的東西，它是我們存在世間的根本。人類經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程，而生命無(wú)疑是在整個(gè)歷程中最具有價(jià)值的事物之一。無(wú)論是大自然中的靈長(zhǎng)動(dòng)物，還是幾千年前的人類，生命都以各種形式發(fā)展著，從而創(chuàng)造了一片美好的天地。

在這個(gè)世界上，所有的生命都有著其獨(dú)特的生命軌跡。從最微不足道的細(xì)菌生命，到最高智慧的人類生命，人們總是在生活中探索著它們的價(jià)值和意義。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命象征著希望和信仰。它意味著開創(chuàng)美好的未來(lái)和期待新的明天。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，盡可能地充實(shí)并體驗(yàn)生活的深度和廣度。

生命有時(shí)候讓我們感到渺小，但也可以讓我們感到無(wú)比宏大和偉大。當(dāng)我們探索宇宙和自然奧妙時(shí)，我們才會(huì)真正意識(shí)到生命在宇宙中的價(jià)值和意義。每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都有著它獨(dú)特的經(jīng)歷和故事。

盡管生命可能會(huì)經(jīng)歷各種困難和掙扎，但我們應(yīng)該堅(jiān)定地相信生命本身?yè)碛袩o(wú)限的力量和能量。它可以創(chuàng)造奇跡，可以讓我們突破自己的極限。無(wú)論我們?cè)庥鲈鯓拥睦Ь常覀兌夹枰嘈抛约簱碛袘?zhàn)勝困難的能力和勇氣。

從生命角度來(lái)看，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的使命和責(zé)任。我們需要用自己的方式去發(fā)揮自己的潛力和才華，去為這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該用自己的生命去追求更高的境界和更真實(shí)的自我。只有這樣，我們才能在人生中取得真正的成功和滿足。

總之，生命是我們所擁有的無(wú)價(jià)之寶，它賦予我們創(chuàng)造和改變世界的力量。每個(gè)人都應(yīng)該尊重生命，用自己的方式去珍視它并讓它發(fā)揮最大的作用。無(wú)論生活中遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地相信生命的力量和本質(zhì)的價(jià)值。讓我們一起珍惜生命，追求更美好的明天！

生命的遐想作文【篇11】

在每一個(gè)平凡的時(shí)刻，不知道有多少新的生命降臨，又不知道會(huì)有多少人跨入黃昏、暮年的門檻而步入永恒，而生命它的本質(zhì)與它的開始和結(jié)局并不相干。竟然我們是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，就應(yīng)該笑著離開罷！可是，人若已步入暮年，生命不久矣。試想，他又能否高興呢？竟然，我們要哭著來(lái)到這個(gè)世界，又要愁眉苦臉的離開，它只為白白的來(lái)人間走一遭罷！這個(gè)生命又有何意義？人即不能去選擇其生，又不能免去其死，但是命運(yùn)緊緊握在自己的手里，如何去選擇？要靠自己，

握緊了，轟轟烈烈的人生便已經(jīng)開啟；如果松了手，你就會(huì)碌碌無(wú)為一生。有志者，自然會(huì)事竟成，無(wú)志者自會(huì)十事九空。在人生的戰(zhàn)斗中，需要自己運(yùn)籌帷幄，不必為死之將至而焦慮，不必為生之慘淡而嘆息。

命運(yùn)之神對(duì)于每一個(gè)都是一樣的，誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn)，更沒有尊卑之分，只有勤懶之分，人人都有一棵搖錢樹手，人們須用它來(lái)辛苦勞作，建家立業(yè)。時(shí)間匆匆，時(shí)間長(zhǎng)河中流動(dòng)著一串串腳印，大街小巷里任何一個(gè)奔忙的身影。生與死的考驗(yàn)很快就會(huì)堆積在歲月中，而歲月只會(huì)隱匿在那個(gè)不知名的角落里，要你去尋找，尋找

生與死，根本只是站在同一點(diǎn)上的兩個(gè)不同的符號(hào)，兩者又只有一線之隔，兩者相依相存，即有生也就必有死。生命的突破點(diǎn)，就在生與死的中間，生命只能靠自己！

生命的遐想作文【篇12】

一個(gè)周末的早上，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。各種各樣的魚引起了我強(qiáng)烈的興趣。我要求媽媽買一條鯽魚給我吃。媽媽很樂意地滿足了我的要求。只見賣魚的師傅熟練地抓起一條活蹦亂跳的鯽魚，按了按魚尾巴，放稱上一秤，15元。媽媽說(shuō)：“幫我們殺了它吧？”師傅二話沒說(shuō)，一手抓起鯽魚，一手舉起刀把，朝鯽魚頭上使勁一敲，鯽魚立刻掙扎起來(lái)，再用力一敲，“啪”刀迅速地墜落下來(lái)，死神的腳步越來(lái)越近，暈過去了。于是師傅很利索地拿起刀開膛破肚，三兩下就把鯽魚的內(nèi)臟和鰓清理出去。我以為鯽魚肯定死了。沒想到回家的路上，鯽魚還在袋子里使勁蹦跶蹦跶的，嚇了我一大跳。我一直擔(dān)心著它會(huì)弄破袋子掉了出來(lái)，不過幸虧袋子牢固，我提心吊膽地回到了家里，袋子里的鯽魚還是時(shí)不時(shí)地掙扎一下。

以前我聽說(shuō)過鯽魚的生命力頑強(qiáng)。今日一見，果然如此，它的垂死掙扎應(yīng)該就是他求生的本能吧！

去年暑假，我把科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋里僅剩的三粒綠豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天綠豆飽漲后裂開了肚，我讓它繼續(xù)浸泡水里，第二天，竟長(zhǎng)出了芽?jī)?，我興奮不已。一連幾天，綠豆的芽迅速長(zhǎng)長(zhǎng)，還長(zhǎng)出了兩張葉子。媽媽鼓勵(lì)我把豆芽種到花盆里，我每天給它澆水，有時(shí)還早晚兩次。它從兩片葉子長(zhǎng)成四片六片……長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的藤。我有時(shí)給它澆水，有時(shí)忙綠就忘記了澆水，有時(shí)藤都枯萎了才澆水。一個(gè)月后的一天早晨，綠豆開花啦！大概有十幾天后，我出去旅游了一周，回家花已經(jīng)謝了結(jié)出了豆莢。

三粒我當(dāng)玩具的綠豆，最后竟讓收獲了幾十顆的成果。滿滿的收獲，讓我嘗到了豐收的喜悅。只要有陽(yáng)光、空氣和土壤，綠豆就能成長(zhǎng)。哪怕環(huán)境再惡劣，它也能開花結(jié)果，植物的生命力也是不屈不撓呀！

我們?nèi)祟惿透B強(qiáng)了。張海迪5歲患骨髓血管瘤造成高位截肢。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，而是對(duì)人生充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她得到了兩個(gè)贊譽(yù)“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。人同樣可以和頑強(qiáng)的生命作斗爭(zhēng)。

不管是植物、動(dòng)物還是人類，都可以有生存的意識(shí)，求生的欲望。杏林子曾經(jīng)說(shuō)過：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們要為他人著想，不能浪費(fèi)生命，虛度光陰，活在當(dāng)下，好啊珍惜！

生命如歌作文通用

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命如歌作文通用，供你參考，希望能幫到你。

生命如歌作文 篇1

我正在大街上游蕩，閃閃晃晃一縷縷丁香的香甜的音樂飄來(lái)，那歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而憂郁，時(shí)而婉轉(zhuǎn)……幾乎每一首歌的每一句歌詞都有它所表達(dá)的感情，都能順理成章的開始與結(jié)束，它像似在交響著生命的樂曲，當(dāng)歌曲結(jié)束了，留下的只有那淡淡的氣息，生命的氣息．

生命往往不都是這樣嗎？有起有止，有高有低．石縫間的小花小草讓我震撼，石巖張的柱子讓我贊嘆，夕陽(yáng)的余輝讓我感動(dòng)，可是它們最終都屈服于死亡，屈服的只是它們的肉體，而它們的靈魂卻沒有，它們的精神像根一樣深深的扎進(jìn)了我們的心里．

在醫(yī)院里我第一次強(qiáng)烈地感受到生命的存在，一個(gè)活生生的生命：天使般的嬰兒．這樣一個(gè)小小的生命揮動(dòng)著粉嫩的小拳頭大哭，是抗議還是不服？我沒有體會(huì)過死亡的感覺，但我知道有時(shí)候那是一種痛苦有時(shí)候是一種解脫，從那一刻我決定不在幻想死亡，因?yàn)樯鼇?lái)之不宜，只有一次．一花一草都知道愛護(hù)生命我又何嘗不能．

在小的時(shí)候，我還只是一個(gè)扎著羊角辯的無(wú)知的小女孩，常?？匆娝驮彡?duì)來(lái)來(lái)往往，忽的聽見一陣驚天動(dòng)地的哭聲和凄涼的樂聲，那聲音似一把利箭叉進(jìn)了我的心．那時(shí)我還小總聽見大人們說(shuō)死，到底什么是死呢．隨著日月的流逝，我也漸漸了解，死就是永遠(yuǎn)的沉睡，毫無(wú)感知．

歲月的流水不會(huì)為我們而停止流動(dòng)；時(shí)間的列車不會(huì)為我們而停止前進(jìn)；同樣，生命不會(huì)為我們而川流不息．每個(gè)人的生命都是不同的，都有不同的精彩．沒有誰(shuí)的生命會(huì)一直沉默，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們既不是年幼無(wú)知的孩子，也不是年歲已高的老人，我們是青少年，擁有十八歲的妙齡．生命正如一朵絢目的花蕾，不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵．

生命是激昂的．

為了理想可以放翅飛翔；為了愛情可以受傷自己；為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜．就算身處險(xiǎn)境，面對(duì)危險(xiǎn)，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，帶著一身的陽(yáng)光自信和一絲不滅的希望抗掙．少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn)，又多少次含笑悻然離開．

生命是自由的．

生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨(dú)特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛好．可以做自己想做的事情，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤(rùn)；喜歡騎著自行車讓微風(fēng)浮過臉龐，享受風(fēng)的氣息．我是自由的替身，自由就是我．

生命是頑強(qiáng)的．

當(dāng)生命度過一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，打敗一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，它是頑強(qiáng)的，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個(gè)世界變的更加精彩．

聽，仔細(xì)聽．

生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時(shí)刻．

生命如歌作文 篇2

四季踏著急促的腳步要離開，這匆匆忙忙的歲月里面，時(shí)間不需要任何的等待，而且時(shí)間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開我們。

一天，我的爺爺帶我去他家里旁邊的小工園里面玩，我邊走著，就聽到爺爺在哼著悲傷的曲調(diào)。于是，我好奇的問我的爺爺，我說(shuō)：“爺爺，你在一直唱著什么歌啊？”爺爺說(shuō)：“就是生命如歌……”

我又接著問著：“生命如歌，我怎么沒有聽說(shuō)過這首歌呢？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)楹苌儆腥硕赘璧拇嬖?。”我又問：“那這首歌的意思是什么呢？”爺爺溫和的說(shuō)：“這首歌的意思是，每一個(gè)人、每一件事物，都要珍惜自己如螞蟻短的生命時(shí)間，只要珍惜時(shí)間，你就完成輩子的使命了。”我說(shuō)：“原來(lái)這首這么短的歌，還帶表這么常的深刻教育人的道理啊！”

熟悉的歌詞，唯美的旋律。歌頌了人要珍惜自己的生命時(shí)間，告訴了人們生命是非常非常短的，都短到了極限，所以我們?nèi)艘欢ㄒ湎ё约旱纳鼤r(shí)間，一定要珍惜自己的一分一秒的時(shí)間。

生命是一首很短的歌，還是一首教育人們的歌，但只有珍惜自己的生命時(shí)間，你才是正真的活到了人身的自豪之處。

一天，我又跟著爺爺去小公園里面散步，爺爺又哼起來(lái)了他最熟悉的歌。

生命如歌作文 篇3

一個(gè)人活著，就是為了讓別人很快樂，為了造福人類社會(huì)。其實(shí)，死亡也并不是想象中的那么可怕，就如同是新生命的開始。只要嘗盡了人生五味，就算是死，也不會(huì)有太多遺憾了吧。

一本叫做《一片葉子落下來(lái)》的繪本，講述了葉子弗雷迪的故事。弗雷迪度過了它美好的春夏秋冬。別人在它生長(zhǎng)的樹下乘涼，它感到很快樂；在樹下玩耍，它很快樂；即使有人在樹上刻下自己的名字，它也很快樂……盡管弗雷迪有許多快樂，但是身為落葉的它，還是得面對(duì)死亡。它很疑惑，為什么自己需要面對(duì)死亡呢？最終，命運(yùn)還是無(wú)法改變的，它帶著一絲不舍從樹上飄落下來(lái)。它臨死前，好友丹尼爾告訴它，它們死亡后，會(huì)與露珠融為一體，化成肥料，讓大樹長(zhǎng)出新生命。

是啊，人也是如此。正所謂“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，死亡也是新生命的開端。

我不禁拿起一枚糖果，撕開糖紙，放在嘴里細(xì)細(xì)地品味。含在口中，有股淡淡的苦味，在我心中彌漫。這一刻，我的心頭酸酸的，我不由自主地想到了已經(jīng)去世的爺爺，我是多么希望他能永遠(yuǎn)地留在我身邊！我還有太多太多的話想對(duì)他說(shuō)，可病魔還是無(wú)情地奪走了他的生命……我的心情如這枚糖一樣，是苦澀的。

怎樣的一場(chǎng)落葉匆匆，讓死亡也這一般燦爛從容！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，如果一分鐘不快樂，那在我們的生命里就少了一分鐘的精彩。我們活著，我們要見證生命的可貴，讓它不留遺憾！

生命如歌作文 篇4

生活就像一場(chǎng)攀登，但風(fēng)景美不勝收。

遠(yuǎn)處煥藍(lán)的畫卷上，點(diǎn)綴著一抹抹鉛灰色的筆跡，它遮住了希望，將空虛與黯淡充斥在空氣里。

我駐足山頂眺望遠(yuǎn)方，迎面灑來(lái)暖暖的旭陽(yáng)，即使冰天雪地，滴水成冰，竟也不覺寒冷。此刻人生的靜美，我無(wú)法用言語(yǔ)形容。

盛夏，我和他來(lái)到一座山下，心中滿腔的熱心，誓要征服山海，遠(yuǎn)方飄來(lái)那首生命的歌，堅(jiān)毅!于是我攥緊手中的水瓶，眼神格外堅(jiān)定。黑暗再次侵蝕大地，恐懼爬上眉梢，呼北風(fēng)跳了出來(lái)。我攤在長(zhǎng)椅上，死亡!一個(gè)奇特的念頭悄然而生，我的耳朵里滿是嗡，陷入無(wú)邊的黑暗。堅(jiān)毅!時(shí)針一溜煙就逃走了，心中蕩漾起生命的歌，虛無(wú)縹緲，模模糊糊。我們靜默著，嘆息著，等待著

那一刻，我的歌曲陷入低谷。

正午，饑寒交迫的我失去了耐心，決定放手一搏。我猛跺著腳，喘著粗氣，踉蹌著沖了出去。忽然，他腳尖輕輕一點(diǎn)，閃了過來(lái)，依稀能察覺到他揮出的掌風(fēng)，咣當(dāng)一聲，一個(gè)人趴在了地上。

我惱羞成怒，你干什么?讓我出去!

他微微晃了下頭，冰冷的面具，拒人千里之外，眼睛里滿是犀利和堅(jiān)決，你知道外面有多危險(xiǎn)。他注視著我。只一句話，我瞬間，懂了

生活是充滿變數(shù)的，它像歌曲，下一秒，誰(shuí)知是天堂還是地獄

玉龍山的憤怒漸漸平息了。我擠出陰冷，潮濕的小屋，來(lái)到室外，倏忽間眼前閃出一道白光，一幅銀裝素裹的畫卷鋪開在眼前，原本荒涼，孤獨(dú)的大地化了個(gè)妝，仿佛一位笑靨繽紛的少女，樸素純真，甜美動(dòng)人，一切原來(lái)都是那么可愛。

夢(mèng)想是征服山海，可現(xiàn)實(shí)卻弱小不堪。唯堅(jiān)毅，才生命;唯攀登，才巔峰。

學(xué)會(huì)在風(fēng)浪中歌唱生命，因?yàn)樯绺?

生命如歌作文 篇5

從我被孵化出的那一刻起，我已理解，我這終身只去做一件事，那就是去找一根最長(zhǎng)最尖的荊棘刺。

我理解，這意味著在找到它之后，我將會(huì)很快死去，猶如風(fēng)中凋謝的葉子暴雨中的一根茅草。

但我不在乎，我仍然去尋覓，只需找到那根荊棘，我就能夠歌唱了！

我飛越高山，高山問我：“小鳥兒，你去哪里？”“我去最長(zhǎng)的荊棘處?！薄盀槭裁矗俊薄坝捎谖乙鍪澜缟献顒?dòng)聽的歌?！蔽以诤咃嬎?，湖水問我：“為何你如此疲乏，你要去哪兒？”“我想找到最長(zhǎng)的荊棘。我要唱出世界上最動(dòng)聽的歌！”為此，我忘掉疲乏，持續(xù)我的旅途。

為了愿望，我持續(xù)尋覓，為了尋求，我不斷翱翔。我的翅膀在風(fēng)雨中生長(zhǎng)，我的意志在苦難中愈加堅(jiān)決。我沒有懊悔，我將自己托授予天空，將疲倦拋給天穹。我迎著向陽(yáng)持續(xù)遠(yuǎn)航。

總算，有一天，我喜極而泣，由于我總算找到了那根荊棘。我悍然不顧地?fù)湎蛩尲饫那G棘刺穿我的心臟。我總算能夠唱出最動(dòng)聽的歌了。圓潤(rùn)的歌聲猶如珍珠般滑落，它像雪相同皎白，像泉流一般輕柔，像白云一般瀟灑……風(fēng)兒為我停步，鶴鳥為我起舞，忽的，天空又飄起了絲絲細(xì)雨……

我總算唱出最動(dòng)聽的歌。我的血逐漸流盡，而我早已是淚如泉涌。

美好是時(shí)間短的，猶如一現(xiàn)的曇花。我的歌聲越來(lái)越來(lái)輕，越來(lái)越來(lái)輕……但我決不懊悔，也永不懊悔。我不在乎他人怎么看待我的支付與成果，至少我為我的夢(mèng)而斗爭(zhēng)過，至少我得到了報(bào)答—那首最動(dòng)聽的歌。我滿意了……

在生命的最終，我看到那荊棘的枝頭盛開著一朵美麗的花，那是我用終身斗爭(zhēng)的成果，那是我如歌生命的持續(xù)。

哦，生命如歌，猶如一首斗爭(zhēng)的贊歌！

生命如歌作文 篇6

記得來(lái)這座城市前，我曾對(duì)我的高中抱有幻想，我要延續(xù)我的初中生活，一個(gè)備受老師關(guān)注，行為瀟灑，引起不少同學(xué)拋來(lái)羨慕，嫉妒與恨的目光的佼佼者，流水般的歲月在考試中潺潺流過，在一片寧?kù)o中，不知不覺地，被高中生活無(wú)情地?fù)崞搅四晟俚囊环葺p狂，我現(xiàn)在還依稀記得曾經(jīng)定的理想大學(xué)的目標(biāo)，以及滿懷信心時(shí)的樣子，只是現(xiàn)在，缺少了一份勇氣。父母的壓力，親戚朋友的目光，還有自己高貴的自尊心，在可憐地掙扎著，曾經(jīng)的我，面對(duì)著整張卷子上的一個(gè)又一個(gè)對(duì)號(hào)而滿不在乎，現(xiàn)在的我，卻看到整張卷子的叉號(hào)而獨(dú)自傷悲，就是這樣，在短短的幾個(gè)月內(nèi)，我經(jīng)歷了大喜，然后是大悲。

于是我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了改變我自己，我開始學(xué)著像別人一樣，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，可是，我不敢在別人面前做太多的努力，因?yàn)槲液ε?，我害怕就算我努力，也只?huì)在成績(jī)單的下方處，看到我的名字蜷縮在那里，一次有一次……

世界以痛吻我，要我以歌回報(bào)。

我為自己許諾一個(gè)理想，就要還自己一個(gè)未來(lái)。

記得那幾個(gè)月，生活給了我一滴水，我卻以為整個(gè)海洋都打翻了，于是，我的世界也被打翻了，我卻發(fā)現(xiàn)我竟然哭不出來(lái)，仿佛淚已經(jīng)讓恨烘干；后來(lái)，生活又給了我一瓢海水，我哭了，卻沒有生出整個(gè)海洋被打翻的感覺；再后來(lái)，生活潑過來(lái)一盆海水，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，然后告訴自己，這不過是一盆海水，再?zèng)坝?，也淹沒不了岸。終于有一天，生活打翻了海洋給我看，我悲苦地承受著，卻沒有忘了從這次苦中勇敢地站起來(lái)，對(duì)身后點(diǎn)擊我的人說(shuō)：“我沒事，真的…?！?/p>

唱歌的心情已姍姍來(lái)遲，沒有曾經(jīng)的快樂時(shí)光，我們的歌聲仍以我們的拼搏顫動(dòng)。從接受痛苦到消化痛苦，再到后來(lái)從痛苦的逆流中掙扎著站了起來(lái)，也便是我成長(zhǎng)的過程，在釋懷中成長(zhǎng)，在醞釀中讓自己的羽翼茁壯！

生命如歌作文 篇7

生命如歌

20xx年4月20日廬山縣發(fā)生7.0級(jí)大地震，舉國(guó)哀悼。樂山市雖未處于地震帶，但未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石。因此，為減少地震帶給我們的損失，保證全校師生人身財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校于5月7日上午9點(diǎn)45分舉行了一次地震演練，讓大家更多地學(xué)習(xí)地震逃生途徑及技巧。

警報(bào)一拉響，以班為單位的同學(xué)們紛紛按照預(yù)定逃生路線一路包頭俯身小跑到了各學(xué)院指定地點(diǎn)。大概幾分鐘后，全部人員撤離行知樓，完成此次緊急疏散演練。另外，在行知樓前方，部隊(duì)搭建起了地震指揮中心以及醫(yī)療救護(hù)站，并在化生樓前進(jìn)行了一次模擬消防。

這一切，都是在真正的災(zāi)難來(lái)臨前所做出的最微小地努力。雖然真正的大地震難以預(yù)測(cè)，但我們有理由相信，通過模擬，學(xué)到的技巧，可以避免許多意外傷亡，減輕危害損失。

撰稿人：余美林20xx/5/7

熱愛生命作文(通用4篇)

以下是一篇關(guān)于“熱愛生命作文”的詳細(xì)介紹快來(lái)看看吧。作文不僅是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的必要途徑，還能讓我們更加深入地思考自己的人生和意義。有些文章讓人讀了賞心悅目，那你眼中好的作文又是什么樣子的呢？

熱愛生命作文 篇1

“生命是什么呢？”我常這樣想。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在江邊散步，走著走著，我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，是一株綠色的.草，上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道：在干巴巴的墻縫中，竟然還能長(zhǎng)出一朵小花，它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼??！

我在書上看到一個(gè)故事，有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng)，忽然，草叢著火了，那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球，滾動(dòng)著沖出了火場(chǎng)?？上攵?，外面一層螞蟻被燒死了，可是里面的螞蟻完好無(wú)損?？吹竭@里，我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼！

我還在電視看到過一位叫霍金的人，他患有肌肉萎縮癥，可是他并沒有向命運(yùn)屈服，而是努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的貢獻(xiàn)，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他有殘疾在身，還能成為一名偉大的科學(xué)家，而我們這些擁有健康身軀的人，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？

生命是有限的，可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們一起珍愛生命，熱愛生命吧！

熱愛生命作文 篇2

生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮危莻ゴ蟮?，因?yàn)樗軇?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。讓我講一個(gè)故事吧！

張海迪，中國(guó)十大杰出女性之一。她五歲時(shí)患了脊髓血管瘤，高位癱瘓，但她從未荒廢過學(xué)業(yè)。在她15歲時(shí)，由于父母工作的原因，她隨父母到莘縣一個(gè)窮山村。即使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的內(nèi)容。

在遠(yuǎn)離鬧市的小山村，她看到山村村民的命運(yùn)，一輩子沒知識(shí)沒文化，只能呆在村里貧苦過完一生。她決定改變這里的孩子一天玩耍的現(xiàn)狀。于是，她開始教授孩子們知識(shí)，將智慧的種子播撒在這片貧苦的土地上……

小山村的人們生活困難，他們生病了，卻沒錢治病?？吹竭@情況，她又開始自學(xué)針灸。經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，她已可以用針灸治病救人。幾年下來(lái)，張海迪給山村的人們?cè)樢蝗f(wàn)多次。

離開小山村后，她還自學(xué)英語(yǔ)，憑著自己的毅力和對(duì)生活的熱愛，她翻譯了300多萬(wàn)字的書籍及資料，她的事跡，得到了國(guó)家和社會(huì)的肯定。

張海迪的故事告訴我們，生命是渺小的，像海洋中的金色細(xì)沙。生命是偉大的，像耀眼的明珠，我們一定要珍惜生命，熱愛生命。

熱愛生命作文 篇3

生命只有一次，生命十分的珍貴，同時(shí)也十分的寶貴，所以我們要熱愛生命。

熱愛生命的我們都知道，生命只有一次，當(dāng)然堅(jiān)強(qiáng)的我也十分的熱愛生命。

還記得有一次，我媽媽給我買了一雙花花綠綠的溜冰鞋，剛買回來(lái)時(shí)我就迫不及待的穿上了它。我才剛剛站起來(lái)就重重地摔了一跤，我嚎嚎大哭，還叫著爸爸媽媽?？墒俏以俳邪职謰寢專麄円矝]有過來(lái)。后來(lái)我溜啊溜，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，里面烏黑烏黑的，什么也看不見。我向上望，哇！好高啊，我還爬得回去嗎？我的眼睛一下子就被我的淚水侵占了。我又哭了一陣，突然發(fā)現(xiàn)我再哭也上不去，所以我將我的淚水擦干了，下定了決心，我一定要靠自己爬上去。可上面并沒有什么可以下手的地方。咦？這是什么？一個(gè)晶瑩發(fā)亮的東西在我眼睛浮出，我走了過去。對(duì)，它是我掉下來(lái)時(shí)玩的一個(gè)小鏟子，于是我用這個(gè)鏟子挖了許許多多的大洞，用于踏腳。我便每向上爬，就每挖幾個(gè)大洞，然后慢慢的爬了上去了。

媽媽爸爸也回來(lái)了。他們看我滿身泥巴，奇怪的問我：“你去干什么了？”我笑著回答道：“沒干什么?！?/p>

我們要珍惜生命，努力戰(zhàn)勝挫折，不要輕言放棄。

熱愛生命作文 篇4

生命是什么？生命是人世間最美好的東西。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人?！?/p>

我曾聽說(shuō)過一個(gè)故事：有一個(gè)人，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，但他卻立志像普通人那樣生活。在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，沒錯(cuò)，這個(gè)人就是霍金。

我們每天都在抱怨，抱怨作業(yè)多，抱怨沒時(shí)間玩，甚至有過輕生的念頭。可是我們想過那些殘疾人嗎？他們失去了眼睛，再也看不見最閃耀的明天；他們失去了耳朵，再也聽不見最動(dòng)聽的聲音；他們失去了四肢，再也不能創(chuàng)造出美好的世界……但是他們從來(lái)沒有抱怨過，也沒有輕生的念頭，因?yàn)樗麄冎郎卸嗝疵篮?！他們熱愛生命，想要用自己所擁有的?chuàng)造出更美好的明天！

再想想我們，我們不是殘疾人，我們比殘疾人幸福得多，難道不應(yīng)該羞愧嗎？連殘疾人都會(huì)去熱愛生命，我們更應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命！

頑強(qiáng)的生命作文五篇

假若您對(duì)“頑強(qiáng)的生命作文”尚未了解，建議您仔細(xì)閱讀本文，相信閱讀后將能充實(shí)您的知識(shí)儲(chǔ)備。寫作是提升審美品味和文學(xué)修養(yǎng)的有效途徑之一，而親手寫作更是一種能使我們遠(yuǎn)離喧囂城市并獲得安寧的獨(dú)處方式。實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)中存在許多優(yōu)秀作文可供借鑒和學(xué)習(xí)。

頑強(qiáng)的生命作文 篇1

冰雪剛剛消融，光禿禿的老枝上就冒出了一抹新綠，那嬌嫩的綠在枝頭跳躍，它是一個(gè)生命啊！有生命的存在就有但愿。

我記得有一次，我和爸爸在院子里吃西瓜，吃的時(shí)候吐了一些西瓜子在院子里，有幾顆西瓜子蹦到了院子里的石縫中，過了一段時(shí)間，石頭縫里居然奇跡般地長(zhǎng)出了一棵綠色的小苗苗。那顆小小的西瓜子居然有那么神奇和頑強(qiáng)的生命力，讓人贊嘆啊，它可以沖破堅(jiān)硬的殼，還能在干燥的石頭縫里破土而出，那顆小小的西瓜子從來(lái)沒有拋卻但愿和拼搏……

還有一次，爺爺帶我去山里挖筍，在途中，從石頭縫里爬出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地蟲子，身體一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)了數(shù)不清的腳，著實(shí)嚇了我一跳，趕快跑到爺爺?shù)纳磉叄斑@是什么東西呀？”我尖叫地問?！斑@沒什么好怕的！”爺爺說(shuō)，“它叫馬陸！”過了一會(huì)兒那條蟲子爬到了山路上卻被無(wú)情的汽車壓了，但它依然努力向前爬，我用樹枝把它挑起放到了草地上，但愿它能好好活下去……

我在書上看到過一篇很感人的故事：一個(gè)小男孩看到海灘上有一個(gè)個(gè)被海水沖擊出來(lái)的水坑，里面有一些小魚，小男孩用手捧著這些小魚一趟一趟地送他們回大海，有人看到了很好奇地問小男孩：“你為什么要這樣做，有意義嗎？”小男孩說(shuō)：“由于這些小魚在意，他們是一個(gè)個(gè)生命?！?/p>

是呀，每一個(gè)生命都值得我們好好尊重，他們的存在就是未來(lái)和但愿！

頑強(qiáng)的生命作文 篇2

我不喜歡那嬌滴滴的曇花，不喜歡大氣富貴的牡丹，不喜歡飄香千里桂花，我只喜歡那綠綠的神仙球，它固然沒有花兒那么艷麗，但是，卻有著頑強(qiáng)的生命力。

說(shuō)起神仙球，我家有一個(gè)，那是從一個(gè)破碎的花盤中撿來(lái)的。外公把它種在一個(gè)精致的小花盤中，它在小小的花盤中看起來(lái)更加?jì)尚?，似乎一碰著它，他那如筷子似的身體便隨風(fēng)倒下了。

還記得那一次，我們一家人回老家過年，一轉(zhuǎn)眼十天過去了，我在鄉(xiāng)下糊口的歡樂之中，猛然想起家中那不足乒乓球大的神仙球——它一定枯爛了。我暗暗想著，便打消了回去給它澆水的動(dòng)機(jī)，又過了五天，我回到家中，窗邊隱隱約約一片新綠，原來(lái)是它，它不僅沒有枯爛，竟然還大了一圈，長(zhǎng)得更加蕃廡。這時(shí)我的心怦然一震，如斯小的神仙球，在完全干裂的土地上欣欣茂發(fā)地生長(zhǎng)著，想著腦海里便浮現(xiàn)出那些無(wú)依無(wú)靠的孩子、白叟……他們是如何在逆境中生存下來(lái)的?是何等的氣力在支撐著他們，面對(duì)不公平的世界?

這很值得我們反思，我們從小依靠父母，試想一下，假如有一天離開了他們，我們還能在這個(gè)世界上生存嗎?假如謎底是否定的，那么，我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)自己照顧自己，從小公主、小王子逐漸鍛煉成為糊口的能人。如果，你能夠變身成功，我在這兒先祝賀你們成為糊口的有心人。

頑強(qiáng)的生命作文 篇3

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著……

有一次，我在一塊沒有松過土的土地上，插進(jìn)了一根柳條，本來(lái)我以為，這里的`土又干又硬，它一定長(zhǎng)不出來(lái)。過了一個(gè)星期，我再去那里時(shí)發(fā)現(xiàn)，它不但沒有干枯，反而更加嫩綠了，于是，我給它澆了一點(diǎn)水，又走開了。

再過了兩個(gè)星期，我再來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了米粒大小的新芽，我又驚又喜。

柳樹的生命力多么頑強(qiáng)?。≡跊]有多少水分，泥土干硬的環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種不屈向上的精神。

有一次，我掀開一塊鋼筆帽大小的石頭，發(fā)現(xiàn)下面有一顆向日葵種子。不久后，我再去那里時(shí)，向日葵種子已經(jīng)長(zhǎng)到了一尺多高，石塊被掀翻在一旁。小小

種子竟然可以掀翻一塊石塊！那塊石塊對(duì)它來(lái)說(shuō)，太龐大了。那一股不可阻擋的生命力——讓種子發(fā)芽、長(zhǎng)葉，讓石頭堆上也有了一絲綠色。

柳樹和小草都如此頑強(qiáng)，我們作為自然界最有靈氣的生命，就更要熱愛生命，熱愛生活?！叭松腿缜煽肆?，有時(shí)感覺有點(diǎn)苦，但更多的時(shí)候是甜?！眮?lái)吧！學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的困境，像柳樹和小草一樣，在逆境中成長(zhǎng)吧！

頑強(qiáng)的生命作文 篇4

一次趕集的時(shí)候，我聽見一個(gè)賣花的阿姨在講一個(gè)故事，故事是說(shuō)節(jié)節(jié)草和馬齒菜這兩種植物在比本領(lǐng)，節(jié)節(jié)草說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，有人把我碎尸萬(wàn)段，我也能重新生長(zhǎng)起來(lái)?！瘪R齒菜說(shuō)：“我的本領(lǐng)也很大，有人把我連根拔起放在土地上，我也能生長(zhǎng)起來(lái)?！边@個(gè)故事激發(fā)了我的好奇心，于是我想對(duì)這兩種植物進(jìn)行試驗(yàn)，看看它們是不是真的像故事里說(shuō)的那樣神奇。

首先，我先要找到這兩種植物才能進(jìn)行試驗(yàn)，于是就問賣花的阿姨這兩種植物的樣子，阿姨說(shuō)：“節(jié)節(jié)草的枝上是一節(jié)一節(jié)的，它是野生的，而且生長(zhǎng)范圍很廣，很容易找到，馬齒菜的莖為淺綠色，和別的植物葉子不同，它的葉子是圓的，長(zhǎng)1厘米左右?！庇辛诉@些信息，我開始尋找這兩種植物，我在馬路邊的土地上找到了節(jié)節(jié)草，又在奶奶種的花盆里找到了馬齒菜。準(zhǔn)備好后，我把節(jié)節(jié)草分成幾段，然后放在土地上，又把馬齒菜連根拔起放在土上，過了幾天，我去看它們的生長(zhǎng)情況。走近一看，哇！它們都長(zhǎng)出來(lái)了，而且它們長(zhǎng)得很直，個(gè)個(gè)生機(jī)盎然，沒有一點(diǎn)枯萎死掉的跡象，這兩種植物的生命真是太頑強(qiáng)了。

從這件事中我知道了，做人要頑強(qiáng)，在逆境中生長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)，要向這兩種植物學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于面對(duì)，只有這樣才能獲得成功。

頑強(qiáng)的生命作文 篇5

你曾想過，生命的意味是什么嗎？

有一次學(xué)期末，我把我的植物綠蘿帶了回來(lái)。那盆綠蘿的葉子大部分都枯萎了，只有幾片葉子是綠色的。媽媽把它放在了北面的窗臺(tái)上，我?guī)缀趺刻於冀o它澆水。僅僅過了兩個(gè)月，那盆綠蘿變得煥然一新，郁郁蔥蔥，十分茂盛。

夏天天氣很熱，我沒有及時(shí)給魚缸換水。第二天我發(fā)現(xiàn)，一條小金魚總是浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)，似乎要死了。我急忙給魚兒換了水。過了一會(huì)兒，那條小金魚又游動(dòng)了起來(lái)?？墒牵词顾换盍硕潭痰膸滋?，小金魚還是死了。

著名的美國(guó)女作家海倫·凱勒，因?yàn)橐粓?chǎng)大病讓她變成了雙目失明、兩耳失聰?shù)臍埣踩?。但是她不但沒有自卑，反而更努力學(xué)習(xí)，憑借頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué)，并寫下了一本世界著作--《假如給我三天光明》。她與命運(yùn)勇敢抗?fàn)幍木窦?lì)了全世界所有的人。

一盆植物告訴我生命的意味是頑強(qiáng)的；一條小金魚告訴我生命是脆弱的；海倫·凱勒的故事告訴我生命的意味是讓自己活得有價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜自己的生命，并好好地使用它，決不讓它白白流失，讓自己的生命是充滿朝氣的；讓自己的生命是充滿希望的'；讓自己的生命是光彩有力的！

生命發(fā)光的人作文實(shí)用8篇

根據(jù)您的需求我整理了以下信息：“生命發(fā)光的人作文”，作文是思考的彩虹為我們帶來(lái)美麗而多彩的思維世界，作文可以讓我們從不同的角度看待和理解生活。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，你在寫作文時(shí)你有提前準(zhǔn)備嗎？

生命發(fā)光的人作文【篇1】

我常常想：生命短暫，怎樣讓平凡的生命煥發(fā)光彩呢？

夏日，家長(zhǎng)的蚊子逐漸增多。我寫作業(yè)時(shí)，一只花蚊子在我的腳下飛來(lái)飛去，騷擾著我。它不時(shí)停在一旁的書柜上，虎視眈眈地盯著我的腿，心里仿佛在打著如意算盤。我悄悄抽出一張紙巾，朝蚊子停留的地方猛地伸出“魔爪”——頃刻，蚊子被我困在了“五指山”下。只要我的手再往下壓，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)翅膀。我感到了蚊子那生命的躍動(dòng)，忍不住松開手放了它。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了許多芍藥花。不知道為什么，盆里卻長(zhǎng)出了許多狗尾巴草。狗尾巴草不用曬太陽(yáng)，不用澆水，也不用施肥，依舊能長(zhǎng)得旺盛。它，擁有不屈向上的勇氣；它，在狂風(fēng)暴雨中傲然挺立；它，就是頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的狗尾巴草！

閱讀報(bào)紙時(shí)，我看到一則新聞：一次意外，國(guó)家女子體操隊(duì)的桑蘭在練體操時(shí)不慎受傷，腿部致殘。她淡淡一笑，說(shuō)：“雖然我再也站不起來(lái)，但我是不會(huì)放棄生命的！”桑蘭用她的行動(dòng)驗(yàn)證著自己的諾言——她在北大學(xué)習(xí)，加盟星空衛(wèi)視，擔(dān)任申奧大使……如果身有殘疾的她都活得如此光彩有力，身體健全的我們有什么理由退縮呢？

生命雖然短暫，但只要不屈向上，在困境中勇往直前——誰(shuí)，都能讓平凡的生命煥發(fā)出最絢麗的光彩！

生命發(fā)光的人作文【篇2】

雄鷹振翅飛翔，因?yàn)樗w到更遠(yuǎn)的地方；花兒綻放笑臉，因?yàn)樗胪侣陡嗟姆曳?。我們呢，如果要使我們的生命煥發(fā)光彩，又應(yīng)該怎么做呢？唯有讀書，才能使我們的生命煥發(fā)光彩。

讀書能充實(shí)我們的生命?，F(xiàn)代書畫家、美術(shù)教育家李苦禪曾經(jīng)說(shuō)過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！边@句話通俗易懂，雖簡(jiǎn)樸卻又不失水準(zhǔn)。一個(gè)人要活下去，活得充實(shí)精彩，活得出類拔萃，就必須讀書。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在如今科技文化飛速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)不讀書的人，就像一個(gè)沒有靈魂的軀體。正因如此，我們需要讀書來(lái)拯救我們無(wú)知的心靈，來(lái)彌補(bǔ)我們空虛的靈魂。

讀書能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?！案褂性?shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！笨v觀古今中外有所成就的人，哪一個(gè)不是飽讀詩(shī)書？拿破侖喜歡看書，行軍時(shí)也帶不少書。據(jù)說(shuō)他的馬車上有個(gè)書架，他在行駛途中一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的窗子扔出去。他認(rèn)為，一本書對(duì)他有一個(gè)啟示足夠了，再多也消化不了。每次出行，他的隨從都會(huì)把車?yán)锏臅苤匦卵b滿。西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年家貧，買不起蠟燭。他常常讀書讀到黃昏日暮，只能通過墻壁上鑿洞借光讀書。由于勤學(xué)苦讀，他的學(xué)問長(zhǎng)進(jìn)很快，后來(lái)當(dāng)上了宰相。像這樣的人物不勝枚舉，女詞人李清照、愛國(guó)志士屈原、一代偉人……他們的人生像小說(shuō)一樣跌宕起伏，像詩(shī)歌一樣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，像圖畫一樣絢麗多姿。

一個(gè)會(huì)讀書的人，是一個(gè)志趣高尚、心靈美好的人，是一個(gè)孝親尊師、心地善良的人。因?yàn)橐槐竞脮?，可以成為我們?nèi)松飞系南驅(qū)В蔀楹诎抵械臒羲?，成為夜空中最亮的星?/p>

愿大家都能愛閱讀、多閱讀，讓自己的生命煥發(fā)光彩！

生命發(fā)光的人作文【篇3】

在我們的生活重有許許多多生命發(fā)光的人，有偉大的軍人，有勇敢的消防員，還有沖在生命的第一線的白衣天使，和在宇宙中探索奧秘的宇航員，但是，我更想講一講雜交水稻之父袁隆平爺爺。

他，袁隆平爺爺幾十年前一直在他的試驗(yàn)田里忙來(lái)忙去，他在睡覺時(shí)夢(mèng)見了美好的禾下乘涼夢(mèng)，袁隆平爺爺在試驗(yàn)田里，在夢(mèng)里看見了，米粒像一顆花生米那么大，水稻長(zhǎng)得比高梁還要高，穗子像掃把一樣那么長(zhǎng)，站在試驗(yàn)田的高處看，像一個(gè)金黃色的大毯子，袁隆平爺爺和同事們?cè)谒鞠旅娉藳鲂菹ⅰＫ麖囊粋€(gè)夢(mèng)想開始，就奮斗了大半個(gè)人生，他們?yōu)榱苏业揭环N天然雜交水稻，在廣東、湖南不停往返。他們?cè)?jīng)遭遇了許多困難，試驗(yàn)田中的秧苗曾被惡意拔光，地震和洪水差點(diǎn)毀了秧苗，反對(duì)雜交水稻研究的聲音不時(shí)傳來(lái)，雖然他們沒有成功，但是他們?nèi)匀粵]有放棄，一直在堅(jiān)持著，一直在過去摸索著，袁隆平爺爺?shù)倪@些行為讓我我感動(dòng)。后來(lái)，在某一年的某一天，袁爺爺他們成功了，全國(guó)人民轟動(dòng)了，紛紛趕來(lái)，袁爺爺心里樂開了花，臉上洋溢了幸福的笑容。

但是，在20xx年5月22日13時(shí)07分，袁爺爺去世了，看到消息時(shí)的我已經(jīng)淚流滿面，袁爺爺有多偉大呀!如果袁爺爺不在這里，不在世上的話，我們中國(guó)人可能現(xiàn)在還在挨著餓!他解決了全國(guó)人民的溫飽問題，他的一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，奉獻(xiàn)給了中國(guó)人！

親愛的袁隆平爺爺，祝您一路走好!謝謝您將自己的一生奉獻(xiàn)給我們的祖國(guó)!謝謝您，您的這種愛國(guó)的精神，一定會(huì)一直發(fā)揚(yáng)下去的！

生命發(fā)光的人作文【篇4】

世界上需要我們珍愛的東西有很多，但是，我們最應(yīng)該珍惜的就是我們自己的生命。

在現(xiàn)在的社會(huì)上，我們經(jīng)?？吹浇诸^的乞丐整天在街頭乞討，為了混口飯、要點(diǎn)錢，他們認(rèn)為自己什么都沒有了，只能靠別人施舍，但是，他們忘了，他們還有兩樣最寶貴的、金錢是無(wú)法換來(lái)的東西——生命和時(shí)光。如果他們能夠珍愛自己的生命，完全可以去干一番大事業(yè)，不讓自己被眾人譏諷、嘲笑，可是，他們沒有。

在報(bào)紙上，經(jīng)常會(huì)看到某人因吸毒而死亡或受傷的慘事。為什么要去吸毒？如果真的珍愛自己的生命，那么無(wú)論上了多大的癮，信念的力量也會(huì)把毒癮制服。只是因?yàn)闆]有想到事情的嚴(yán)重性，輕視了生命；才釀成了如此悲劇。

在某些學(xué)校里，也經(jīng)常有學(xué)生逃課去網(wǎng)吧玩，這也是不珍愛生命的表現(xiàn)。那些經(jīng)常去網(wǎng)吧的同學(xué)往往沉浸在虛擬世界中無(wú)法自拔，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，精神上出現(xiàn)問題。如果他們珍愛自己的生命，努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間，那么，一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，做出更大的貢獻(xiàn)。

生命只有一次，如果不珍惜就會(huì)永遠(yuǎn)失去，如果珍愛生命，就一定會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。就是死也光榮！

偉大的領(lǐng)袖周恩來(lái)，她珍愛自己的生命。他將生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人民，為人民著想、服務(wù)，為了新中國(guó)而犧牲、而獻(xiàn)身。真是“生的偉大，死的光榮”。

讓我們珍愛自己的生命，不虛度年華，認(rèn)識(shí)到自己生命的珍貴和短暫，昂首向前，讓生命煥發(fā)自己的光彩。

生命發(fā)光的人作文【篇5】

生命的力量，我們不可捉摸，它有著人們意想不到的潛力，可以綻發(fā)出無(wú)限的光彩。

我看到過這樣一個(gè)場(chǎng)景：有一棵果樹上有顆又鮮又紅的果子，可那顆果子在樹的頂端。兩只麻雀飛來(lái)，它們都奮力向上飛，想嘗到那顆紅果。我本以為兩只麻雀會(huì)為那顆紅果而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是，我錯(cuò)了。我看到的是兩只友愛的麻雀——它們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)站在樹枝上，一個(gè)站在那只麻雀的背部，努力向上飛，可它們依然拿不到那顆紅果，它們使勁飛、使勁飛……誰(shuí)都沒有灰心，誰(shuí)都沒有放棄。下面的累了，就換上面的，兩只麻雀使出自己最大的勁，成功了！它們拿到了那顆紅果，它們享受到了成功的滋味。這就是生命堅(jiān)韌不拔的力量。

大家也許都看過爬山虎，可你們有沒有發(fā)現(xiàn)，它那細(xì)嫩的藤里面，藏著一股強(qiáng)大的力量。它可以不畏土地的貧瘠，努力向上生長(zhǎng)，綠化地球的環(huán)境。它可以只用一根莖作文粗2厘米的藤條，種植兩年，用自己濃密的葉子，覆蓋住30至50平方米的墻面。無(wú)論人們?cè)鯓涌硵嗨闹l，它們依然忍住疼痛，向著墻頂往上爬。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎的精神：向著自己的目標(biāo)努力，向上攀登。

就在某個(gè)位置的馬路口，我偶然遇見了一位殘疾女孩，她的右腳殘廢了。或許吧——或許她以經(jīng)感受不到右腳的疼痛，覺得自己只需要勇敢、頑強(qiáng)地去面對(duì)生活。她向一個(gè)樓梯口走去——她的家應(yīng)該就在那，當(dāng)她拄著拐一蹦一跳地上著樓梯時(shí)，我有些熱淚盈眶了——我想去幫助這位殘疾女孩，我望著她的身影，她轉(zhuǎn)過了頭，微笑地看著我，這或許是我倆心靈相通吧！她喜歡一些貓貓狗狗，流浪的動(dòng)物大多能成為她談心的好伙伴。她雖然存在一些殘疾，但她珍愛自己的生命；也珍愛那些幼小的動(dòng)物。我們做到了她那樣熱愛生命嗎？

就讓我們一起——讓生命綻發(fā)光彩吧！

生命發(fā)光的人作文【篇6】

袁隆平這個(gè)名字大家一定不陌生吧？這位雜交水稻之父不僅獲得過國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，還獲得過聯(lián)合國(guó)科學(xué)獎(jiǎng)哩！今天，我要說(shuō)的是我家的袁隆平。

我的外公七十多歲了，身體特別硬朗。退休前，他是縣里分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。聽媽媽說(shuō)，外公是華中農(nóng)學(xué)院的高材生，不過看上去就像個(gè)莊稼漢！因?yàn)橥夤刻煸绯鐾須w，騎一輛破自行車，整天和泥巴、莊稼打交道。為了試驗(yàn)新品種，他常常從早到晚地泡在田間地頭，觀察種子的生長(zhǎng)過程，記錄種苗的生長(zhǎng)時(shí)間和收獲率。雖然戴個(gè)大草帽，皮膚還是被曬得黝黑，活像個(gè)非洲人。

終于退休了，外公總該享享清福了吧，可他還不肯閑下來(lái)。他最大的愛好就是看書，研究他的老本行。今年，退休已經(jīng)十多年的外公又研究起巴西旱稻來(lái)。他說(shuō)，這種旱稻的耐旱本領(lǐng)特別大，如果試驗(yàn)成功，能很好地解決莊稼缺水這個(gè)大問題。為了試驗(yàn)，一大把年紀(jì)的外公自己動(dòng)手開了一塊試驗(yàn)地；為了保證早稻的健康成長(zhǎng)，他自己動(dòng)手拔田里的野草，捉稻秧上的害蟲，比照顧我還要細(xì)心；為了得到巴西旱稻詳細(xì)的生長(zhǎng)資料，他天天下田觀察、記錄，常常忘了按時(shí)回家吃飯。家里人常笑他，說(shuō)他的干勁比年輕時(shí)還大。

年輕時(shí)的外公曾經(jīng)有過怎樣的輝煌，我無(wú)法見證，但是現(xiàn)在的外公在我心中和袁隆平一樣了不起！

生命發(fā)光的人作文【篇7】

偉大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——小草。

有一次，在路邊玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下長(zhǎng)著一株小草。我想了想說(shuō)：“一塊石頭底下，竟然有一株草。”我感覺非常不可思議，于是我連忙跑過去，想把大石頭搬開，讓小草健康的生長(zhǎng)。可是我又想了想說(shuō)：“不行，因?yàn)榫拖竦诰耪n自然之道上面寫得一樣，這是大自然的規(guī)律，我們不應(yīng)該打亂它們的順序?！彼晕覜]有把石頭搬開，只是悄悄地轉(zhuǎn)身回家了。

可是第二天早上，我起床去看被壓在石頭底下的小草時(shí)，我把步子加快了。到了那里我卻看到了小草快要把石頭頂翻了的情形，我看了非常高興，因?yàn)樾〔菟米约旱纳α?，把自己的生命變得更精彩。我從心底里為它們而感到驕傲，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了生命的奇跡。難道這些還不夠讓我們?yōu)橹痼@嗎?小草這永不放棄的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。

最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“當(dāng)你感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記，熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!”

熱愛生命讓生命煥發(fā)光彩作文300字-600字范文八

我的奶奶是最愛種仙人掌的，每一次，我去奶奶家，就看見成片的仙人掌把院子里栽得滿滿的，我勸奶奶種些別的花，可奶奶卻不聽。

我覺得火紅的玫瑰和純潔的白合要比仙人掌漂亮得多，仙人掌只不過是一株再普通不過的植物了，有什么好看的。

有一年冬天，雪下得非常大，許多植物都被凍死了，可是奶奶那一院的仙人掌經(jīng)歷了幾場(chǎng)大雪后，依然生機(jī)勃勃，像是一群士兵剛打完一場(chǎng)勝仗。想到這里，我突然對(duì)仙人掌改變了看法，我覺得仙人掌的生命力真得很頑強(qiáng)，狂風(fēng)暴雪也損壞不了它，它雖然不如其它的植物那么鮮艷、清香，但它那耐寒、只要有土就能生長(zhǎng)的品格，讓我贊嘆不已。

連一棵小小的仙人掌，生命力也那么頑強(qiáng)，可是有些人卻拿生命當(dāng)兒戲，遇到一點(diǎn)挫折就覺得活著已經(jīng)沒有意義了，還不如死了。難道我們?nèi)祟愡B仙人掌也不如嗎?

我們大家要熱愛生活，上天既然賜予我們一條寶貴的生命，我們就要好好珍惜它，不要讓它白白流失，我們應(yīng)該利用這一生做一些有意義的事情，積極的面對(duì)生活，使自己活得更加光彩有利。

熱愛生命讓生命煥發(fā)光彩作文300字-600字范文九

生命，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

廖智是一個(gè)十分熱愛生命的人，雖然她雙腿截肢，但她依然能跳出優(yōu)美的舞蹈，有些同學(xué)就要問了，為什么廖智的雙腿要截肢呢?她又怎么能跳舞呢?

故事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的早晨，廖智和她的婆婆在家逗孩子玩，突然，房屋開始搖晃倒塌，廖智眼睜睜看著自家一半的空間垮掉，幾秒鐘后，她和婆婆，女兒一起隨垮掉的房屋掉了下去……因?yàn)楸皇^壓得太久，導(dǎo)致廖智要面對(duì)截肢的現(xiàn)實(shí)。

雖然失去雙腿，但她并沒有放棄舞蹈夢(mèng)想，她拼命苦練，戴上假肢的她每一分每一秒都疼痛難忍，但她堅(jiān)持，努力克服困難。廖智曾經(jīng)說(shuō)過：“我在截肢的那一刻只有兩種選擇，第一，不戴假肢，永遠(yuǎn)坐在輪椅上，失去自由。第二，戴上假肢忍受痛苦，獲取自由。我選擇了自由!”功夫不負(fù)有心人，她最后終于有了許多成就，她的代表作品有：《鼓舞》《感謝生命的美意》《怒放的生命》等。

瞧，在這些舞蹈中，就有兩個(gè)舞蹈的名稱里有生命兩個(gè)字。看來(lái)廖智可真愛生命，當(dāng)然，我們也要熱愛生命，使自己的生命放出光彩!

熱愛生命讓生命煥發(fā)光彩作文300字-600字范文十

我是一顆小小的種子。主人將我埋入了泥土中，在伸手不見五指的“土下家園”，我無(wú)聊地躺在那兒，在那里也碰到了許多和我一樣的兄弟姐妹。

有一天，主人為我們澆了水，兄弟姐妹喝足了水，都像小蚯蚓一樣，一個(gè)個(gè)用力地向上長(zhǎng)。我依然安閑地躺在那兒，看著它們心里想：“反正在土中也舒服，不出去也罷。”

過了一天又一天，主人又給我們澆了水，土中有了一個(gè)小小的小水洼，里面正好有只螞蟻在掙扎著，我見此一番情景，勸說(shuō)道：“可憐的小東西，放棄吧!你是永遠(yuǎn)也逃不出去的，那個(gè)小水洼對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)大海洋?！薄昂撸退阄沂×?，也比你這個(gè)不付出、不努力的家伙強(qiáng)百倍!”小螞蟻生氣地說(shuō)，依然拼命的掙扎，嘴里嘀咕著：“我熱愛生命，生命在于運(yùn)動(dòng)，付出了就會(huì)有回報(bào)。”

小螞蟻竟有如此決心，讓我心頭一震，想想自己一點(diǎn)決心也沒有，多沒面子呀!從那以后，主人又來(lái)澆水，心里想著小螞蟻的話，我動(dòng)了動(dòng)身子，使出吃奶的力氣向上鉆。一會(huì)兒我頭皮碰到了地面，但我怎么拼命，地面就是沒破，這個(gè)時(shí)候，我想放棄，可小螞蟻的話又在耳邊響了起來(lái)，我再次鼓足勇氣，做深呼吸，告訴自己：“加油!”

經(jīng)過了一次又一次的努力，我成功了，現(xiàn)在變成了一顆茁壯的小樹苗，也看見了外面多彩的陽(yáng)光。生命是可貴的，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓它變得光彩有力，金光四射。

生命發(fā)光的人作文【篇8】

他，幾十年如一日地在田間地頭忙碌；他，九十歲高齡還能用流利的英語(yǔ)與其他國(guó)家交談；他一直有個(gè)禾下乘涼夢(mèng)：試驗(yàn)田里，雜交水稻長(zhǎng)得比高粱還高，穗子像掃帚那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻浪此起彼伏，躺在稻穗下乘涼擁有這個(gè)想法的老人究竟是誰(shuí)？沒錯(cuò)，他就是我最尊敬的雜交水稻之父袁隆平爺爺！

他從一個(gè)夢(mèng)想開始，為之奮斗了大半生。

20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平經(jīng)過多年反復(fù)實(shí)驗(yàn)，成功培育出秈型雜交水稻，這種雜交水稻能比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右，袁隆平不僅是成功培育雜交水稻的第一人，而且始終走在雜交水稻技術(shù)的發(fā)展前沿，袁隆平和他的雜交水稻，為解決我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的吃飯問題和保障我國(guó)的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。

20世紀(jì)90年代，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織將推廣雜交水稻烈，為解決發(fā)展中國(guó)家糧食短缺問題的戰(zhàn)略措施，中國(guó)的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國(guó)家和地區(qū)，增產(chǎn)效果十分明顯，袁隆平榮獲多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，享有很高的國(guó)際聲望，我國(guó)將首屆科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予了袁隆平，同時(shí)它也是我國(guó)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)的獲得者。

山河因而色變，草木為之含悲。20xx年5月22日13時(shí)07分，袁爺爺去世了，未曾蒙面，看到消息已淚流滿面。他終究是離開了，帶著對(duì)祖國(guó)和人民的最誠(chéng)摯的最深沉的愛，踏著七彩祥云離開了。

人類文明中總有幾個(gè)時(shí)代之子推動(dòng)著族群的前行，完成使命后又變成天上的星星，他一定是趕著去創(chuàng)造下一個(gè)奇跡了，他曾說(shuō)，我畢生的追求就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓。袁爺爺您做到了，為天地立心，繼往開來(lái)；為生民立命，彰顯大愛；為萬(wàn)世開太平，家國(guó)情懷。

一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公，在此，我向您致敬，袁爺爺，一路走好！

可貴的生命作文800字通用

有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的可貴的生命作文。要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。相信能對(duì)大家有所幫助！

可貴的生命作文(篇1)

一次，我放學(xué)回家，路上偶遇一只小鳥躺在地上，似乎不怎么愛動(dòng)。我十分驚奇：這只鳥從哪來(lái)？它為什么不飛了？是累壞了嗎？所以這么愛睡吧！

我迫不及待地跑過去，“??！”原來(lái)它受了傷，鮮血直流，看樣子好像的確是無(wú)法動(dòng)彈了。湊近一看，才發(fā)現(xiàn)它一直在努力地掙扎，極力鼓動(dòng)著雙翅，一心想要活下去，知道自己已經(jīng)不能飛了，不得不在地面上爬著前進(jìn)，看樣子它是太想回家、太想看見媽媽、太想活著了。我不假思索地蹲下身子，輕輕地捧起這只小鳥。它那天真又純潔的兩只大眼睛屏息凝神地盯著我，好像在苦苦地哀求：“求求你救救我吧，我只想生存，只想回家，可以嗎？”它的目光深深地打動(dòng)了我，它那種強(qiáng)烈的求生欲望更是讓我震驚。于是我的腦海閃過了一個(gè)決定，我一定要帶它回家，給它養(yǎng)傷。

一路上，小鳥盡量支撐住身體，興許是走路的顛簸嚇壞了它，它生怕自己會(huì)意外地摔下去，不被我察覺，而害得它再一次流浪街頭，沒有食物，不能飛行，最終活活被餓死，離開這個(gè)美妙的世界。我讀懂了小鳥的心思，緊緊地抱住它，給它安全感。

回到家，我連忙去找來(lái)了一個(gè)小盒子，輕輕地將它安置在這個(gè)小窩里。這時(shí)小鳥似乎覺得自己安全了，放松了身體，不掙扎，安靜地呆著，不一會(huì)就睡著了?？墒菦]多久，它就輾轉(zhuǎn)反側(cè)，或許是夢(mèng)見了自己受傷的情景，再次受了驚嚇。日有所思，夜有所夢(mèng)?？磥?lái)這只鳥兒是多么想要快快樂樂地生活下去。

又過了幾個(gè)星期，它的傷也差不多愈合了。我依依不舍地放飛了它，還它自由。小鳥興奮地?fù)浯蛑p翅，稍作停頓看了看我，飛出了窗外，看著它又能自由自在地飛翔，獲得了重生，我感到非常欣慰。生命如此的寶貴，哪怕是一只小鳥兒。讓我們愛惜生命吧，讓他對(duì)社會(huì)更有價(jià)值和意義。

可貴的生命作文(篇2)

那是我上一年級(jí)有一天上學(xué)，是婆婆送的我們。走到小區(qū)院子，我在扔香蕉皮時(shí)。忽然發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一個(gè)錢包。和我的一模一樣，是媽媽買電動(dòng)車是贈(zèng)送的，很明顯的寫著“綠源電動(dòng)車”我便伸手拿出看來(lái)，果真是我的。我好奇怪，我里面明明裝著15元的零錢，是這兩周攢的零花錢，打開一看，里面只剩2個(gè)一角的硬幣。當(dāng)時(shí)我們沒有多想，婆婆把我和姨姨送到學(xué)校。

下午放學(xué)回家，看見婆婆在嘀咕著什么。后來(lái)，我知道了，原來(lái)是姨姨中午將我的錢包偷著拿出去了花了，將錢包仍在垃圾桶里。婆婆在姨姨書包里發(fā)現(xiàn)了她買的一些東西。姨姨回來(lái)后，婆婆便一把拽著姨姨要打，姨姨由于膽小變哭了起來(lái)，婆婆伸出去打，“啪”的一巴掌，姨姨哭得更厲害了，婆婆追著，叫著說(shuō)，“這么小，就偷著拿錢，干啥？？”看形勢(shì)婆婆又要打著了，我一著急，站在姨姨前面伸開雙手，護(hù)著姨姨，婆婆說(shuō)“你再拿錢，我把你守就剁了”我急得哭了起來(lái)，“婆婆，你別剁姨姨手，你剁了姨姨手，姨姨就痛死了，姨姨死了我就沒有姨姨了沒人和我玩了，婆婆，你別打姨姨，好嗎？我不要錢，我要姨姨，你說(shuō)錢珍貴還是生命珍貴，錢可以再掙，可姨姨只有一個(gè) -----我一邊哭一邊說(shuō)，果然婆婆不打了，坐在沙發(fā)上哭了，過了一會(huì)兒她 走過來(lái)，一手抱著我，一手拉著姨姨，對(duì)我說(shuō)”我妞妞乖的，”在我臉上親了又親。一邊又拉著姨姨的手，說(shuō)“以后想吃啥，想要啥，說(shuō)不能自己再拿錢。”姨姨一個(gè)勁的點(diǎn)頭。事后我才知道是婆婆嚇唬她，她不會(huì)剁了姨姨的手。

從此以后姨姨比以前更懂事，每每說(shuō)起這件事，我覺得很自豪。我終于用自己的聰明保護(hù)了姨姨，感動(dòng)了婆婆。是的，人的生命是有限的，我們要珍惜。媽媽曾告訴，一個(gè)早晨可以掙500萬(wàn)，但500萬(wàn)買不來(lái)一個(gè)早晨。

可貴的生命作文(篇3)

春姑娘埋著輕盈的步伐，來(lái)到了人間，隨著春雨的滋潤(rùn)，大地蘇醒了，那個(gè)滿片銀白、毫無(wú)生機(jī)的冬天被鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的春天代替了，富麗堂皇的牡丹花，高貴文雅的君子蘭，舒展柔弱的柳樹，奏響了一曲春的樂章。

并非人人都如此風(fēng)光，就在一個(gè)被遺忘的角度……

可似乎不那么盡人意，一塊破碎的瓦片擋住了種子的去路?！昂?，那個(gè)可憐的小家伙?！倍喑钌聘械闹┲氪髬鹫f(shuō)道?！澳呛?jiǎn)直是一個(gè)不可穿越的災(zāi)難?！泵半U(xiǎn)家蒼蠅驚嘆道。的確如此，這是不否認(rèn)的，種子與瓦片正如人們與大山，試問有哪個(gè)人可以舉起大山呢，誰(shuí)也能被大山壓住而不會(huì)粉碎了，或許只有孫猴子才有那個(gè)本事。

種子聽見了外面的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，可它并不氣餒，始終堅(jiān)信，只要不拋棄，不放棄，自己就一定會(huì)成功。于是，它便努力地往上頂，希望有朝一日，掙脫這個(gè)可怕的“牢籠”。

一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，在盎然的春天，小草吸取著春的力量，春的氣息，使自己更加強(qiáng)壯，更加有力。

一轉(zhuǎn)眼，又過去了三個(gè)月，在蟬鳴蛙躁的夏天，小草努力向上頂，像樣蠻力沖破這暗無(wú)天日的鬼地方，可一次次的打擊使種子由渴望到希望，到失望，最后到絕望。

收獲的喜悅在大地彌漫開來(lái)，秋天到了，種子意識(shí)到了自己的方法并不行，真正的英雄并不靠武力而憑智力，于是種子搜尋那些微笑的縫隙，并穿越它們。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，四處都是白雪皚皚，大地進(jìn)入了體眠，但是小草仍在努力……

第二年春天，候鳥又來(lái)了，它欣慰地笑了，因?yàn)椤?/p>

可貴的生命作文(篇4)

其實(shí)我還是會(huì)想起自己從小到大的這些經(jīng)歷，尤其是身體上受到了這些折磨這一生的時(shí)候，因?yàn)樵绠a(chǎn)了，然后身體確實(shí)是比其他人要更加虛弱一些，然后當(dāng)時(shí)就呼吸道的這些感染了所有的，反正就是給自己帶來(lái)了挺大的這些折磨的，在長(zhǎng)達(dá)差不多有6年到xx年的時(shí)間內(nèi)都在遭受這種折磨，其實(shí)自己后來(lái)有時(shí)候就會(huì)想起來(lái)，不知道說(shuō)自己當(dāng)時(shí)究竟是怎么去經(jīng)歷過來(lái)的，然后只不過就是自己在回想著這些事情的時(shí)候，自己又遭受了另外一個(gè)身體上的這些疼痛，對(duì)吧自己又得了另外一個(gè)情況，那是因?yàn)樽约含F(xiàn)在還在遭受，所以自己就覺得這個(gè)病情難以啟齒。

就像當(dāng)時(shí)這些遭受那些呼吸道感染之類的這一些問題的時(shí)候，自己也是覺得這些病情是難以啟齒的，但是現(xiàn)在就已經(jīng)康復(fù)了很多很多年，所以這一再去回想起這件事情的時(shí)候，自己就會(huì)覺得像是在說(shuō)一個(gè)故事那樣子就說(shuō)出來(lái)，但是自己在遭受這個(gè)過程中是真的難以去說(shuō)出來(lái)，這個(gè)病情也很難以去說(shuō)出自己究竟在遭受著怎樣的身體上的折磨的，好像說(shuō)起來(lái)時(shí)還是有點(diǎn)過分殘酷，然后又好像是有一點(diǎn)損害了自己的這種完美感的這種感覺，確實(shí)就是感受到了生命其實(shí)是非?？少F的，但是又是非常脆弱的。

就像你自己今天這個(gè)朋友他去補(bǔ)牙對(duì)吧，這個(gè)開銷是非常大的，然后他給我的這種感覺就是其實(shí)雖然說(shuō)只是一顆小小的遺憾，但是也需要我們花費(fèi)很大很大的精力去呵護(hù)他，然后花費(fèi)很大的金錢去維修它，對(duì)吧？就這一種感覺讓自己覺得生命誠(chéng)可貴，真的就是我們這一生不斷的奮斗不斷的賺錢，希望說(shuō)讓自己非常更多的財(cái)富，讓自己變成一個(gè)更有錢的人，對(duì)吧，其實(shí)我們現(xiàn)在的這些奔波勞累真的都是為了錢，真的，我自己有的時(shí)候都會(huì)搞不懂，說(shuō)為什么我們一開始有追求并不是錢，但是后來(lái)還是被卷入了這個(gè)錢財(cái)?shù)倪@個(gè)氛圍里面，這個(gè)圈子里面。但不管怎么樣就是像我們?nèi)タ拷⒁淌迨逅麄兡菢幼拥恼f(shuō)身體才是最重要的，生命是真的很可貴的。

可貴的生命作文(篇5)

生命，生命！

我常常在燈下想：人為什么不能像貓一樣，擁有九條命呢？人的生命真的那么脆弱嗎？我百思不得其解。直到有一天，媽媽看出了我的苦惱，她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，人終歸是要死的，但有的人的死，卻是可以避免的。那些因事故而亡的人，都是不應(yīng)該的??！”我恍然大悟。

是啊，數(shù)不勝數(shù)的事故，給多少人帶來(lái)沉重的打擊，又讓多少家庭支離破散？而事故發(fā)生的主要原因，大多是因?yàn)槿藗儾蛔袷匾?guī)則。唯有自己遵紀(jì)守法，才有可能將自己的生命之花綻放得更艷麗，更長(zhǎng)久。

在生活中，人們不遵守規(guī)則而死亡的例子有很多。那天，我去雜貨店買東西，剛好看到一位正值十六歲的少女，也在那里買東西。買的過程中她一直在玩手機(jī)。她買完?yáng)|西后，徑直向馬路對(duì)邊走去。她過馬路之前，只是瞥了一眼馬路，仍然自顧自地玩手機(jī)。她不知道，危險(xiǎn)正在靠近——一輛飛馳而來(lái)的大巴車迎面撞上！那位女孩被撞飛了，血不停地流。一朵正在綻放得少女之花，就這樣，被毀滅在了殘忍的車輪底下。如果那位女孩遵守交通規(guī)則，先看左，再看右，那么這場(chǎng)悲劇也不會(huì)上演！

遵守規(guī)則，是每個(gè)人的責(zé)任。然而，很多人就是抱著僥幸的心理，違反規(guī)則，從而導(dǎo)致生命之花快速凋零。就拿溺水問題來(lái)說(shuō)吧，夏天到來(lái)，炎熱的酷暑讓很多人焦躁不安，水池是放松心情的最好選擇。然而，看似簡(jiǎn)單的水池，卻隱藏著無(wú)數(shù)的“水下殺手”。俗話說(shuō)：“寧可欺山，也莫欺水。”因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道水底下到底隱藏著什么。前不久，正值“五一”小長(zhǎng)假，三戶人家結(jié)伴到松山湖游玩。他們?cè)诤吷⒉綍r(shí)，發(fā)現(xiàn)湖邊?？恐凰倚∧敬?。于是，他們決定駕船游玩。旁邊的人都勸阻他們不要去，可他們不聽勸阻，堅(jiān)決駕船游玩。船行駛到湖中央的時(shí)候，船翻了。救援隊(duì)火速展開救援，但，三戶人家，7個(gè)人，只救上了3個(gè)人！多么恐怖啊！如果他們當(dāng)時(shí)聽從勸告，那四條鮮活的生命也不至于白白消失。他們的家庭也不至于家破人亡，支離破碎了！

生命，是一朵嬌嫩的花朵。只有自己仔細(xì)地呵護(hù)她，她才會(huì)為人們帶來(lái)芳香！換言之，只有自己注意安全，珍惜生命，才能完成自己人生中的`偉大理想！沒有了生命，再偉大的理想也只是夸夸其談！讓我們珍惜生命，讓這朵生命之花綻放得更為嬌嫩吧！