高考考生作文。
根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文,寫作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫。一篇好的作文是如何誕生的呢?有請(qǐng)你讀一下以下的“關(guān)于高考考生作文”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!
期中考試終于結(jié)束了,不過(guò),這次考的不是很理想,奧數(shù)不是我的真實(shí)水平,我應(yīng)該好好反思。
這次,我的奧數(shù)考了34、5分,數(shù)學(xué)考了108分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái),但是,我相信,我一定可以考好。平常奧數(shù)都沒(méi)有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數(shù)學(xué)考得再高,也已經(jīng)挽救不回來(lái)了,我還不能泄氣,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還說(shuō)不準(zhǔn),不過(guò),英語(yǔ)我占的優(yōu)勢(shì)比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺(jué)得,這次期中考試,我是考的最糟糕的一次,數(shù)學(xué)老師都對(duì)我沒(méi)有希望了,因?yàn)椋揖褪且驗(yàn)榇中牟虐涯莾煞謥G的,本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。不過(guò),我的數(shù)學(xué)考得很好,應(yīng)該在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。
我不能再浮躁下去,以后,我要認(rèn)真聽老師講課,老師說(shuō)什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說(shuō)一個(gè)題,我不會(huì),我就要去問(wèn)老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺(jué),到教室里好好學(xué)習(xí),不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jī),把失去的分在奪回來(lái)。期末考試還有語(yǔ)文,所以,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都要努力,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。
我一定要加油!
親愛的孩子:
關(guān)于你,說(shuō)心里話,是讓爸爸媽媽感到驕傲的。因?yàn)閷?duì)于你的情況我們是不樂(lè)觀的。原本我們只希望你一生能有一個(gè)溫暖的家,有個(gè)愛你的人平平安安幸福的度過(guò)。
你小時(shí)候因?yàn)榧膊纱位杳?,這影響了你的智力與記憶力,本以為你不會(huì)參加高考。這種上數(shù)十萬(wàn)人考試,怕考不好打擊了自己的自尊心。
現(xiàn)在知道是爸爸媽媽錯(cuò)了,爸爸媽媽越來(lái)越看出你絕不是一個(gè)普通的女孩,你有自己對(duì)人生意義的深沉思考和一種堅(jiān)持不懈的崇高精神。
高考即將到來(lái),你是否在思想、學(xué)習(xí)、生活中做好了充分的準(zhǔn)備,迎接你人生路上的一次重大轉(zhuǎn)折,我親愛的孩子準(zhǔn)備好了嗎?
其次,我親愛的孩子你一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,勇敢的迎接生活中的開心與痛苦。不要怕困難與苦難。如果你能深刻理解困難與苦難,那么他將讓你一生受益。
如果生活需要你忍受痛苦,請(qǐng)你一定咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,那么黎明的曙光也即將到來(lái)。
我親愛的孩子爸爸媽媽預(yù)祝你高考取得好成績(jī)。
XXX
寫作顯然屬于一種創(chuàng)造性勞動(dòng),但也不能離開必要的借鑒.考場(chǎng)作文,時(shí)間限制很嚴(yán)格,加上思想壓力大,短時(shí)間要擬訂一個(gè)好的作文標(biāo)題不是一件容易的事.如果事前積累了一些好的題目,到時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生奇效.現(xiàn)推薦300個(gè)題目(其中有的還是可以套裝的),以資考生必要時(shí)借鑒。
生活的快慢變奏曲
快慢緩急總相宜
把好生活快慢的航帆
成長(zhǎng)需要悉心的呵護(hù)
挺直生命的脊梁
心動(dòng)不如行動(dòng)
與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)
等待是一種借口
莫讓機(jī)遇擦肩而過(guò)
堅(jiān)守人生的關(guān)鍵
點(diǎn)綴繽紛世界
為他人開一朵花
贈(zèng)人玫瑰,手有余香
生命因奉獻(xiàn)而美麗
花香襲人
舍棄才能獲得自由
劍膽琴心
不能承受的文化之輕
起跑線上的美麗
歲月,請(qǐng)?jiān)偎臀夷谴L(fēng)鈴
掬水留香
晶瑩雪寂寞林
坐看流星劃空時(shí)
勇敢奔跑,勇敢超越
美麗的流行,永恒的經(jīng)典
奔跑人生
讓紀(jì)念閃耀理性光芒
出乎其外,入乎其內(nèi)
路的盡頭鮮花盛開
走錯(cuò)的也是路
跨不過(guò)去的捷徑
人生沒(méi)有捷徑
路曲心直
走好那一段
曲徑通幽
走下去,前面是片芳草地
問(wèn)世間名為何物
艷花癟果
有一天,當(dāng)一切不再重要
看好,再走
水中月,鏡中花
人生不需要太多行李
踏著腳印少摔跤
用什么拯救自己
有夢(mèng)才有明天
腳比路長(zhǎng)
永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)
近在咫尺,遠(yuǎn)在天涯
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方
風(fēng),可以穿越荊棘
推開成功那扇虛掩的門
生命如歌
保持一顆謙卑的心
為別人喝彩
高高在下
成功,需要一顆謙卑的心
快樂(lè)是一粒種子
莫讓浮云遮望眼
我的眼睛欺騙了我
雪花零落的盛夏
兩把鑰匙一扇門
共同捧起生命之杯
留一片芳心
疏影暗香
我聽到花開的聲音
生活五味豆
最美的拒絕
拒絕也是一種美
不如放歌
生如夏花
心靈奔跑
沙漠玫瑰悄悄開
永不漂移的目標(biāo)
響起,彼岸的風(fēng)鈴
清點(diǎn)生活
隔著代溝,我望見了您
路是月的痕
倒掉疲憊
磕出鞋里的沙
血濃于水理大于情
無(wú)窮的可能無(wú)窮的美
給靈魂一個(gè)支點(diǎn)
萬(wàn)象人生堅(jiān)守自我
文化的呼吸
善敗者不亡
言多豈就必失
吃一塹未必長(zhǎng)一智
疑人要用,用人要疑
但求夕陽(yáng)無(wú)限好,何必惆悵近黃昏
僅靠功夫深,鐵棒難成繡花針
菊竹民族
跨越語(yǔ)言障礙,筑起溝通橋梁
語(yǔ)言,溝通的基石
調(diào)準(zhǔn)感情的焦距,擁有清晰的世界
偉大是卑微的蛻變,卑微是偉大的繁衍
奮發(fā)趁年少
要敢于超越
守衛(wèi)精神的火種
遭遇挫折超越痛苦
將思維與幸福鏈接
幸福快樂(lè)在轉(zhuǎn)念之間
握住別人垂下的藤索
欲望心的隔離區(qū)
點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信
借一顆慧心
守住心靈的契約
改變思維,找到快樂(lè)
用語(yǔ)言連綴心靈的星空
語(yǔ)言是溝通的鑰匙
愛我,就別把我摟得太緊
帶上自信上路
傾聽心靈的鐘聲
點(diǎn)一盞心燈
讓快樂(lè)多一條腿
不要人夸顏色好只留誠(chéng)信滿乾坤
誠(chéng)信,愛你沒(méi)商量
謊言不開花
都云老漢癡,誰(shuí)解其中味
花香蜂自來(lái),題好一半文
中國(guó)艇進(jìn)新時(shí)代
會(huì)當(dāng)凌絕頂當(dāng)今世界殊
晶霞與金銀齊飛兩岸共雅典一色
雅典奧運(yùn)明晚揭幕中國(guó)軍團(tuán)枕戈待旦
中國(guó)男籃戰(zhàn)勝塞黑絕處逢生闖進(jìn)八強(qiáng)
競(jìng)技體育殘酷無(wú)情贏家輸家塵埃落定
花劍勁舞高手群雄逐鹿破釜沉舟古亞特逆轉(zhuǎn)封王
中國(guó)女排3-2力克俄羅斯絕地反擊笑傲奧運(yùn)之顛
女子一萬(wàn)米再現(xiàn)東方神鹿邢慧娜奇跡沖刺終奪冠
鏗鏘不再玫瑰枯萎
中國(guó)水手?jǐn)噭?dòng)愛琴海皮劃艇兩悍將勇奪金牌獲重獎(jiǎng)
昔日神仙眷侶今日落難夫妻
中國(guó)自豪自豪中國(guó)
亮亮失金晶晶失意
田亮雖亮胡佳最佳
秧好一半谷,題好一半文
背起誠(chéng)信的背囊走一生
渴望停電
張開雙臂,選擇博愛
改換思維方式,讓快樂(lè)走近
浮生若茶
誠(chéng)信,讓世界充滿陽(yáng)光
陽(yáng)光很活潑
收起你的冷漠
點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信
與自己干杯
傾聽自己的心跳
給自己一個(gè)微笑
越過(guò)你心中的墻
享受痛苦
遺憾也是一種美
攜手夕陽(yáng)下
低頭靠勇氣,抬頭靠實(shí)力
為對(duì)手鼓掌
關(guān)心自己,同樣重要
黑暗中你給我一盞燈
我被青春撞了一下腰
把清風(fēng)明月握在手中
學(xué)會(huì)感恩
敗了,多好
挫折也美麗
夢(mèng)想,從這里起航
讀智慧之書,做有用之才
父愛如山
給生活加點(diǎn)糖吧
讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光
成長(zhǎng)的歷程是一串冰糖葫蘆
三更有夢(mèng)書作枕
給情感上把鎖
人生有你更精彩
坦誠(chéng),我無(wú)悔的選擇
尺有所短寸有所長(zhǎng)
藥茶人生
想,要壯志凌云;干,要腳踏實(shí)地
別把聰明打碎了
與時(shí)尚共舞
時(shí)尚,華麗的陷阱
時(shí)尚,帶刺的玫瑰
與時(shí)尚一路同行
心靈的煙花
人生難得幾回搏
給烏云鑲上金邊
友情伴你人生路
友誼,給我動(dòng)力
何以調(diào)素琴而惡絲竹
抓住風(fēng)的尾巴
墻,推倒了就是橋
尋找棲身之地
那個(gè)障礙粉碎了我
人世間有百媚千紅,我獨(dú)愛坦誠(chéng)這一種
往事并不如煙
感謝你的敵人
珍惜你的痛苦
往事并不如煙
眼前同一水筆下情各異
寡淡足協(xié)杯,落寞之多少
收藏真情
傾聽生命拔節(jié)的聲音
點(diǎn)烯生命之火
面對(duì)青春的萌動(dòng)
讓夢(mèng)想飛翔
信念撐起生命的大廈
在別人的故事里旅行
選擇春天出發(fā)
擁抱青春
在青春中熔煉生命
擦拭青春
不讓青春流失
幽默是青春的伴侶
我要笑遍世界
冬陽(yáng),童年,牽?;?/p>
一點(diǎn)不能再浪費(fèi)光陰了
總有驚喜在等候
靜靜地,我凝望來(lái)路
把握好你的方舟
清白做人
只要你在不停地走
與自己相處
何必忙著為自己解釋
生命不能絕望
友愛如水
承諾太遙遠(yuǎn)
日子,每天都是新的
打扮寂寞
咀嚼傷害
心存感激
生活處處有歡樂(lè)
處境并非最重要
獨(dú)味生活
一捆干柴生死間
搭起心靈的圣壇
笑著面對(duì)生活
再添一把柴
幸福像一塊磚
松花釀酒春水煎茶
別讓自己更孤獨(dú)
活著就有牽掛
崇尚簡(jiǎn)單
珍視心中的愛
微笑是一把神奇的鑰匙
收集陽(yáng)光放飛希望
又到江南趕上春
享受黃昏
給心靈留一點(diǎn)空隙
望月不語(yǔ)
秋天,也是一種開始
遠(yuǎn)山如煙
高尚無(wú)需證明
凡塵清唱
心弦獨(dú)奏
捕捉每一個(gè)美麗的瞬間
讓慊的書中憩息
為自己樹一幀風(fēng)景
淡淡柳如煙
深愛無(wú)痕
愛是一棵月亮樹
拔響生命的琴弦
人不能向生活稱臣
人生如棋棋如人生
抬起頭來(lái)做人
無(wú)須崇拜
儲(chǔ)蓄人生
人生不售回程票
再給自己一次機(jī)會(huì)
抱著生命過(guò)海洋
穿著棉襖洗澡
帶著成熟尋找
淡忘起初
珍惜弱點(diǎn)
亮在需要處
抒命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命
靈魂的浴間有把鎖
與眾生共命
磨難,人生的一份財(cái)富
為生命喝彩
品味遺憾
事實(shí),遠(yuǎn)沒(méi)想象的那么糟
中斷的琴聲
行板悠悠,明凈如歌
悲愴,引發(fā)生命之張力
操守永恒
不以利害移操守
真理,誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后
我喜歡出發(fā)
人生豈能無(wú)壓力
不要被完美傷害
自卑也是一種力量
生命是一支鉛筆
月亮的臉笑在掌心
給自己找個(gè)對(duì)手
生命,有一種硬度
生命常常是如此之美
主動(dòng)是金
高貴的心靈是不沉的方舟
青澀歲月里的蝴蝶胸針
培植善念
永恒與瞬息的舞蹈
用雙拐支撐飛翔
點(diǎn)燃起信仰的明燈
歸來(lái)吧,從容
站在歷史的枝頭微笑
感動(dòng)是一種養(yǎng)分
父愛晝夜無(wú)眠
人生路,不回頭
人生,就是與困境周旋
獎(jiǎng)賞自己
善心如水
寬恕傷害過(guò)自己的人
生命是一種回聲
心田上的百合花開
傾聽大自然的心跳
清點(diǎn)生活清點(diǎn)心靈
有你在,燈亮著
相信未來(lái),熱愛生命
在不可能的地方學(xué)得智慧
《讓平凡的日子鮮亮》
《是一種永恒》
《是一道靚麗的風(fēng)景線》
《,我永遠(yuǎn)的天空》
《生活需要》
《是最美的行囊》
《真想做個(gè)》
《給自己找個(gè)》
《給心情涂上》
《人生路上多》
《,我的最愛》
《是一種養(yǎng)分》
《那年,我》
《有才有遠(yuǎn)方》
《在,夢(mèng)就在》
《還有多少可以重來(lái)》
《是一瞬間的事》
《有一種叫成功》
《是一種美麗的痛》
《,沒(méi)有什么不可以》
《拒絕》
《讓為著色》
《,妙不可言》
《讀懂》
《那次,我與擦肩而過(guò)》
《在我胸》
《怎一個(gè)字了得》
《留些誠(chéng)信給自己取暖》、
《敬畏》
《不需要理由》
有人說(shuō):“分分分,學(xué)生的命根?!?/p>
社會(huì)確實(shí)存在這種現(xiàn)象。分?jǐn)?shù)的高低決定著你的人生,決定著你的命運(yùn)。究其根源,便是應(yīng)試教育模式造成的。
現(xiàn)代中國(guó)依然沿用應(yīng)試教育的考試模式,這讓眾多學(xué)子盲目地認(rèn)為分?jǐn)?shù)高就是學(xué)習(xí)好,分?jǐn)?shù)高就能代表一切。于是就有了“拼分,爭(zhēng)分”的浪潮。隨之人們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也就指向了分?jǐn)?shù)。這無(wú)疑是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。
也許有人會(huì)說(shuō),這沒(méi)什么問(wèn)題。那么,你就只想到片面,只顧以偏概全。仔細(xì)想想,教育是什么,是為了什么?答案很簡(jiǎn)單,那就是要培養(yǎng)人才,培養(yǎng)一批一批有素質(zhì)有道德,能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才。是的,我承認(rèn),分?jǐn)?shù)高的人確實(shí)擁有成為人才的能力,但只能說(shuō)可能成才。社會(huì)上也有很多自恃聰明、走上歧路的人,他們?cè)诜菍W(xué)習(xí)方面就是一個(gè)差生。試問(wèn),這樣的人到了社會(huì)撒謊能夠能有用嗎?不迫害社會(huì)才怪。
道德,信仰等非學(xué)習(xí)方面對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)同樣重要。這是人之本分。如果連這都不能夠做的合格,就是學(xué)了一肚子墨水也不被人欣賞,相反,他們還會(huì)被人痛罵、批評(píng)。德智體三方面全面發(fā)展,缺一不可。
其次,分?jǐn)?shù)的高低體現(xiàn)在各科成學(xué)習(xí)上,但并不容易全部?jī)?yōu)秀。偏科就是很好的體現(xiàn)。有的人理科好,但是學(xué)習(xí)文科吃力,結(jié)果分?jǐn)?shù)不高,但這就說(shuō)明他學(xué)的不好嗎/我不這么認(rèn)為,他具備理科學(xué)習(xí)的素質(zhì),可以從事理工行業(yè),同樣造福社會(huì),但分?jǐn)?shù)卻抹殺了這種人才,這也是應(yīng)試教育的缺點(diǎn)。人沒(méi)有十全十美,也不能考的十分理想。但人正因此才各有所能。正如李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀。我們必須認(rèn)識(shí),應(yīng)試教育不能決定一切,人生靠自己把握,相信自己的能力。
應(yīng)試教育仍舊在我們身邊,目前這種模式無(wú)法改變,唯有我們靠自己的努力,憑著自己的能力去沖垮這無(wú)情的模式,帶給下一代一片嶄新的天空。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的主題是:“為夢(mèng)想沖刺?!?/p>
是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今天再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是大家最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到__中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō),____中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后,我還想再問(wèn)大家一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要大家用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
謝謝大家!
我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來(lái)了第一次月考的成績(jī),看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào),看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。
今天,學(xué)校召開了初一的學(xué)生,開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法:
首先:1自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。
2態(tài)度端正。要明白,學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己學(xué)習(xí),不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
3抓緊課堂,學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,若不抓住課堂,那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)?不會(huì)的知識(shí)越積越多,最后……
4學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。
5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn),問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人,但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),就等于成功了一半,有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……
想想自己的學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。
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