小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???小編花時間特意編輯了小學(xué)六年級畢業(yè)典禮校長致辭(11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
炎炎六月,百花爭艷云雀歡唱,滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天,我們歡聚一堂,心絮飛揚,無限欣喜的迎來了20xx年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),立即初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際,學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝,謝謝你們對教育的支持和幫助。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?,感到自豪和快樂。在這里,非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而出色!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝,但時間卻不會使記憶風(fēng)化?;厥走^去難忘激情的三年初中生活,我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂,也有過失敗的沮喪,你們得到過老師和家長的贊揚,也受到過老師嚴(yán)肅的批評,但是這一切都成了過去。在同學(xué)們立即離開母校,踏上各自新的征程的時候,我期望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別忘卻了學(xué)校和老師對你們的期望;別忘卻了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的時代青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的出色。你們今后將要進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,到那里以后,一旦偶有成功,但切記不可得意自滿,要記?。骸绊橈L(fēng)順?biāo)拇茈y靠岸,沒有剎車惟獨油門的車無法行駛?!碧热粲龅嚼Ь常阋膊槐貧怵H無望。
“有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)”。同學(xué)們,當(dāng)今社會,形勢喜人,形勢更催人,競爭激烈,大浪淘沙。在今后的求學(xué)求知道路上,你們將在競爭中生活,在競爭中突破,在競爭中創(chuàng)新,在競爭中成功。競爭需要理想,競爭需要自信。只要執(zhí)著堅定,那道路的盡頭,必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭甚至殘酷面前,大家要以健康的心理,平衡的心態(tài)去面對一切,堅實基礎(chǔ),厚積薄發(fā),凝結(jié)意志,增強實力,努力書寫人生新的輝煌 篇章,詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告辭昨天,師生情同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天,未來夢報答心熠熠生輝。
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長,個個成才,中考一路順風(fēng)!
謝謝大家!
尊敬的各位家長:
大家好!
首先請允許我們代表學(xué)校和六年級全體老師,感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。學(xué)校也非常希望我們的學(xué)生能夠健康快樂的成長,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況不容樂觀。有專家曾說:“五加二等于零?!笔裁匆馑寄??就是學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個雙休日,學(xué)生們回到社會,就什么都學(xué)會了。不少負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校又不能消除對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:
1、父母是孩子們最貼近的老師,家長的行動影響著孩子的成長。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話,每一個舉動,每一個眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人,孩子也會團結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人,尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣,孩子也會貪
玩好耍,小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。
2、著名教育家陶行知先生曾說:“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹?,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導(dǎo),實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。
孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要。曾有一位學(xué)生,從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生,真的非常優(yōu)秀,可是在高考時,她突然生病,結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué),她憂愁過度,至今像個傻子一樣,沒有結(jié)婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因為她一切太順利了,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。
4、有愛無教終害子。
各位家長,種花不能不澆水,但澆水過多花會淹死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,這話聽起來有些重,但是很有道理。如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,(奶奶、爺爺、外公、外婆)、(爸爸、媽媽)全都圍著(小孩)轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子?!边@句話值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育,該引導(dǎo)時及時引導(dǎo)。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,詩人稱之為美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”,孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,需要父母為他們精心引導(dǎo)。我們學(xué)校對孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育,希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因為你們和孩子們更接近,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
6、家長要學(xué)會和老師溝通,并且善于溝通
家長要正確認(rèn)識和評價老師。很多家長一提起老師就眉頭一皺,實際上大都被一些社會風(fēng)氣所影響,特別是一些學(xué)校的負(fù)面現(xiàn)象,比如有些家長經(jīng)常會提及我給某某老師送了什么禮物等等。事實上,這些現(xiàn)象的存在,在很大程度上破壞了教育的公平,當(dāng)這些因素被無限夸大后,以點代面的現(xiàn)象就會如瘟疫一樣傳染開來,而敬業(yè)愛崗品德好的老師的形象則被給掩蓋了。
家長尊重老師,就必須要肯定老師的辛苦和付出。不僅家長要這樣做,同時還要引導(dǎo)孩子多想想老師每天教學(xué)的辛苦,讓孩子學(xué)會尊重老師的付出。當(dāng)孩子能體諒老師時,自然會對老師產(chǎn)生一種敬畏之感。當(dāng)孩子懂得尊重老師的勞動之后,再引導(dǎo)孩子學(xué)會遵守課堂紀(jì)律,團結(jié)同學(xué),熱愛班集體,我想自然會讓孩子慢慢學(xué)會如何做人。
家長以平等的心態(tài)去面對老師,必須要加強自身的修養(yǎng),從為人處事,從自身的胸懷氣質(zhì),從家庭專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和積累去不斷完善自己。我想當(dāng)你能夠和老師去針對自己的孩子表現(xiàn),以專業(yè)的口吻,以坦率的話語去交流時,老師肯定會對你敬佩有加,因為你已經(jīng)從能力上超出普通家長很多。對于老師而言,也是非常喜歡和有修養(yǎng)懂教育懂孩子心理的家長交流的,這樣會更好地針對孩子的個性特點去共同教育孩子,把孩子身上存在的不足加以糾正,讓孩子始終處于健康陽光的環(huán)境中成長。
有些家長面對老師時,經(jīng)常三句離不開孩子成績,或者直接問孩子在校聽不聽話等,這往往會讓老師很難回答準(zhǔn)確,因為問的范圍太廣,讓老師抓不住重點。如果用這種方式去了解孩子的在校情況,家長們基本上都是在做無用功,也會讓老師對家長無從關(guān)注。
細(xì)心的家長是很容易避免出現(xiàn)上述現(xiàn)象的,往往會拿出一個或幾個問題來和老師交流,比如有一位家長利用放學(xué)接孩子的機會,在校門口和老師做交流。
家長對老師說:“老師你辛苦了,忙碌了一天,你肯定很累吧?!? ? 老師聽到這話肯定心里暖暖的。自然會面帶微笑。
這時家長可以引入話題了說:“老師,我孩子最近在家里學(xué)習(xí)時總愛拖拉,我想這種毛病可能也會帶到班上,你是否發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的現(xiàn)象呢?”
如果孩子在校表現(xiàn)正常時,老師基本是肯定的回答。這時家長并不要馬上結(jié)束話題,可以虛心請教一下老師。
“老師,我現(xiàn)在不清楚如何引導(dǎo)孩子在家里認(rèn)真學(xué)習(xí),不拖拉磨蹭,改掉粗心大意的壞習(xí)慣,你能給我一些建議嗎?”看看,這樣的話是不是很有針對性?讓老師能夠抓住重點來幫助家長呢?
與人溝通是一門藝術(shù),和老師溝通也一樣。當(dāng)家長和老師進(jìn)行交流時,不妨先觀察一下老師的情緒,如果老師心情不錯,這時溝通起來可能效果會好些,老師會多一些耐心,如果家長發(fā)現(xiàn)老師心情不好,則可以適當(dāng)關(guān)心一下老師,體諒和理解老師工作之忙碌,家庭生活之瑣碎,與上級相處之謹(jǐn)慎等。這樣的溝通往往會讓老師有一種傾訴的意愿,試想被人理解不是一件很開心很幸福的事嗎?
在與老師做溝通之前,家長們可以做一些預(yù)先心理準(zhǔn)備,比如通過和孩子的交流,了解一下學(xué)校的近況,有沒有什么活動?同班同學(xué)有沒有發(fā)生過什么矛盾和糾紛?孩子在班上能否聽懂老師講的課?孩子在課上有沒有大膽的舉手?孩子有沒有和同桌發(fā)生過摩擦?同桌表現(xiàn)怎么樣?孩子在班上遵守紀(jì)律情況怎么樣?喜歡不喜歡他的任課老師?等等,通過親子溝通交流,我想家長很容易了解孩子在學(xué)校的一些基本情況,通過對情況的客觀分析,并不難把握和老師交流的重點,這樣再面對老師時,自然就會讓交流顯得更有針對性,通過交流后肯定會或多或少有一定的收獲。
家庭教育是一個仁者見仁,智者見智的藝術(shù)。我想對很多家長來說,可能在與老師溝通方面你會做的更好,會對你孩子的成長會有更大的幫助。在這里衷心祝愿每一位家長都能和老師成為好朋友,彼此互相尊重,讓你的孩子喜歡上自己的老師,讓家長教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來,保證我們的孩子在成長之路上少走一些彎路。
以上是我就學(xué)生們的思想品德,生理、心理健康輔導(dǎo),如何與老師溝通與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們xx小學(xué)全體師生再度相聚在這里,舉行20xx屆畢業(yè)典禮。借這個機會,我想給即將告別母校,踏入全新學(xué)習(xí)旅程的同學(xué)送上我們xx全體師生最真誠的祝福和期待!向為你們的成長成材辛勞付出的兩位老師表示最衷心的感謝!向精心撫育你們成長的各位家長致以最崇高的敬意!
同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過?;叵肫鹪趯儆谕瑢W(xué)們的天地里,你們一起享受求知的快樂;一起在活動中付出辛勤的勞動,收獲喜悅;難忘文藝匯演中,你們精彩的演出。
同學(xué)們,你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。同學(xué)們,你們即將離開母校,奔向新的學(xué)習(xí)旅程,濃濃的師生之情、依依的惜別之意,充盈在彼此心間。
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力,腳踏實地、勤奮耕耘,收獲人生更多的精彩。
希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅強的后盾!歡迎你們?;丶铱纯?
最后,讓我再次代表學(xué)校祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對未來的憧憬和暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會一生平安,一帆風(fēng)順,學(xué)業(yè)有成,奉獻(xiàn)社會!
謝謝大家!
今天,我們歡聚在這里,隆重舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀!更向為了同學(xué)們健康成長,嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
可愛的孩子們,你們即將離開母校,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。在此,我叮囑你們幾點:
在今后的生活中,希望你們做好“五有”。分別是:有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有創(chuàng)新意識、有頑強毅力。
有遠(yuǎn)大理想?!邦A(yù)則立,不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo),才會有前進(jìn)的動力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo),這樣從小事做起,一個個實現(xiàn),層層分解,最終就會水到渠成,實現(xiàn)大的目標(biāo)。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件,高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質(zhì),在平時的學(xué)習(xí)生活中,我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老”這是徐特立先生說的。我們學(xué)書本,學(xué)他人,學(xué)萬物,這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學(xué)習(xí)的同時要做到取法乎上,高山仰止,學(xué)名家的東西,這樣你才進(jìn)步的快。
有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,偉大的教育家陶行知在他的《創(chuàng)造宣言》中曾說:人人是創(chuàng)造之人,時時是創(chuàng)造之時,處處是創(chuàng)造之地。希望你們在學(xué)習(xí)生活中有這種創(chuàng)新的意識和精神,你才會走得更遠(yuǎn)。
校長給大家講個故事:
有一天,一個學(xué)生在課堂上問蘇格拉底,怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學(xué)識淵博的學(xué)者。蘇格拉底沒有直接作答,只是說:“今天我們只做一件最簡單也是最容易的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天開始,大家每天做三百下,能做到嗎?”學(xué)生們都笑了:這么簡單的事,有什么做不到的?
教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。
一年過后,蘇格拉底再次問學(xué)生:“請告訴我,最簡單的甩手動作,有哪幾位同學(xué)堅持做到了今天?”
這時整個教室里只有一個學(xué)生舉起了手,這個學(xué)生就是后來成為哲學(xué)家的柏拉圖。這就是我們的第五有:
有頑強毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的,無論干什么,找準(zhǔn)了目標(biāo),就要堅持不懈地做下去,最終會達(dá)到“柳暗花明又一村”,“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
同學(xué)們,老師也為你們踏上新的征程而高興,你們都是工業(yè)北路第二小學(xué)的孩子,工業(yè)北路第二小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家,老師永遠(yuǎn)是你們最親的人,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開,愿今天你們能以學(xué)校為榮,更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后,祝同學(xué)們過一個愉快而又充實的暑假,順祝你們開心快樂,健康成長!
今天,我們在這里歡聚一堂,舉行六年級畢業(yè)典禮,我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示感謝!
同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。在佳興六年的學(xué)習(xí)生活中,你們在學(xué)校的悉心培育下,通過自己的努力,在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進(jìn)步,這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。短短的六年,你們告別了爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。六年里,你們也給石室佳興校園留下了很多歡歌笑語、生動或感動,也給石室佳興留下了動人事跡或可喜成績。我相信,三年后、六年后同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力,我也相信你們一定不會辜負(fù)學(xué)校、老師對你們的期望。
在今天的隊列里,有137名即將畢業(yè)的同學(xué)。你們中的大部分同學(xué)選擇了直升石室佳興的初中(包括50多名課改實驗班的同學(xué))繼續(xù)深造;還有一部分即將離開母校,選擇了新的學(xué)校就讀初中放飛自己理想。無論怎樣的選擇,都值得祝賀、尊重和期待!小學(xué)畢業(yè)是一個人必經(jīng)的也是重要的人生節(jié)點,在此,我想叮嚀你們幾點,作為臨別贈言:
1、 要珍惜時間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果生命有兩次,每個人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能!人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。這種理想,包括個人的、家庭的、事業(yè)的,還包括社會的、國家的和民族的。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒有??沼心繕?biāo),不踏踏實實地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。我再次提醒大家,學(xué)習(xí)未必是快樂的。如果硬說是快樂的,那一定是指成功后的喜悅和欣慰。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是佳興的一員。俗話說,謀事在人,成事在天。這里的“事”主要是指事業(yè)。但是做人――做什么樣的人(正直的、誠實的、勤奮的、堅強的、感恩的、陽光的),完全靠自己。我們一定要做一個好人,做一個不被人厭惡的人,做一個有益于社會的人,哪怕只是一個普通的人。
同學(xué)們,你們都是佳興的孩子,佳興是你們的家,老師是你們最親的人。愿今天你們 能以佳興為榮,更愿明天的佳興 能以你們?yōu)闃s。
最后,祝同學(xué)們過一個愉快而又充實的暑假,順祝 今后的你們學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成,快樂成長、鵬程萬里!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們歡聚在這里,隆重舉行葉堂小學(xué) 20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的即將畢業(yè)的52名六年級學(xué)生表示熱烈的祝賀,更向為了同學(xué)們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實印證著葉堂小學(xué)每個人的夢想,淚光與微笑祝福著我們?nèi)~堂小學(xué)每一個人的收獲。
回首這六年,在“以人為本,和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,我們團結(jié)奮進(jìn),教育教學(xué)開展了豐富多彩的活動,各項工作有條不紊,碩果累累??梢哉f,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書,述說著你們的求索與勤奮;一張張獎狀,凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動,記載著你們的實力與魅力。
同學(xué)們,正是有了你們積極的參與和精心的愛護(hù),才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,才有了學(xué)校今天的育人成就; 正是有了全體師生的共同努力才撐起了葉堂小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們,你們今天成績的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個別同學(xué)進(jìn)步不太大,或犯了錯誤時,你們知道老師有多著急嗎?每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步,取得了成績,你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
在今天的教室里,有52名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們即將離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。學(xué)校期待暑假后,你們用自己的努力書寫再度的輝煌; 在此,我想叮嚀你們幾點, 送給在坐的各位同學(xué):
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果生命有兩次,每個人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒有??沼心繕?biāo),不踏踏實實地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是葉堂小學(xué)的一員。
同學(xué)們,你們都是葉堂小學(xué)的孩子,葉堂小學(xué)是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以葉堂小學(xué)為榮,更愿明天葉堂小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后,祝同學(xué)們以優(yōu)異的成績進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),過一個愉快而又充實的暑假,預(yù)祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
同學(xué)們、老師們、家長們:
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下,勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格,取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們,你們的成績既是你們個人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點,而是攀登新高度的新起點。因此,我希望每一個同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程,總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能,要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,如果我們每個小學(xué)生人人都有這種潛能,你們今后才會成長得更快,才會取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這是一個新的飛躍,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話,并牢記心間,努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來”。
最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌。原大家常回家看看! 謝謝!
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們::
這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。今天我們聚集在這里—嶄新的階梯教室,不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。作為我,十分高興地與你們一起分享這開心的此刻;也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先,我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時,我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
六年光陰彈指一揮間。是的,回首來時的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮光,你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們,踏踏實實走著生活的每一天。
畢業(yè)了,不能忘記隱藏在你們后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜,老師為你們批改作業(yè);多少回進(jìn)出校門,老師為你們迎來送往。你們的成長,離不開師長們的扶持與教誨??
同學(xué)們,作為禮泉小學(xué)的畢業(yè)生,我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實業(yè)家;期待著你們成為一個又一個祖國發(fā)展的合格建設(shè)者和社會主義事業(yè)的可靠接班人??我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光??我們期待著,期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人”,成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”,成為“品德高尚、健康發(fā)展的人”,成為“視野開闊、 胸懷寬廣的人”,成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
不知同學(xué)們是否聽過這樣一個故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直堅持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是源于堅持的。那么,我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念,堅持我們景東人的自信和自豪。禮泉小學(xué)已經(jīng)吹響創(chuàng)建區(qū)內(nèi)一流學(xué)校的號角,這是我們的莊嚴(yán)使命,也是學(xué)校立足21世紀(jì)加快發(fā)展的必然選擇。我們深知,學(xué)校前進(jìn)的道路上還會有很多困難,實現(xiàn)這個目標(biāo)也并不輕松,但我們將沿著這條道路堅定不移地走下去!希望同學(xué)們離開母校之后,無論走到哪里,都要關(guān)注母校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,你們?nèi)〉玫拿恳稽c成績,都是對母校最大、最好的支持。禮泉小學(xué)作為你們的母校,她會永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過了美好的小學(xué)生活,這里也是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅強后盾!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今天,我們扎根在禮泉這塊肥沃的土地上,汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊,今后我們的未來必將在同學(xué)們的不屑努力下燦爛而輝煌,母校也將應(yīng)你而榮耀,我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風(fēng)順!
努力吧,同學(xué)們,希望就在你的手中!
又是一個畢業(yè)季。這段時間校園里充滿了畢業(yè)的喜悅,在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊,到處都可以看到畢業(yè)生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學(xué)生活,告別你衡量自己成長的土地,告別你親愛的老師和同學(xué)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,對20XX屆本科畢業(yè)生在學(xué)業(yè)上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。
畢業(yè)典禮結(jié)束后,你要么告別學(xué)生時代去工作,要么告別這門課程繼續(xù)學(xué)業(yè)。今天的儀式是你生命中的一個重要節(jié)點。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個話題。
人們不禁要問什么是“分水嶺”?總之,分水嶺是缺口開始出現(xiàn)的地方,是巨變的起因,是“千里之外”的轉(zhuǎn)折點。生活中有哪些分水嶺?有人認(rèn)為家庭背景和個人稟賦可能是人生的分水嶺;高考可能是人生良好開端的分水嶺;婚姻大致是人生幸福的分水嶺;出國似乎是高質(zhì)量生活的分水嶺;經(jīng)歷可能是個人成長的分水嶺;生活習(xí)慣大概是身體健康與否的分水嶺;機緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。
從明天開始,你將從西南交大出發(fā),去各方開始人生的漫漫征程。幾年下來,一定有很多同學(xué)取得了很大的成就,成為學(xué)術(shù)大師、管理精英、行業(yè)領(lǐng)袖,婚姻幸福,生活幸福;有些學(xué)生可能會變老,工作生活平庸,甚至成為囚犯。為什么同一個班的學(xué)生在后來的生活情況中會有如此大的不同?人與人之間的差距是如何逐漸擴大的?人生的分水嶺在哪里?
價值觀代表一個人對自己周圍事物的是非善惡和重要性的評價,決定一個人的自我意識。價值觀就是你所倡導(dǎo)和追求的理想,你選擇了什么樣的生活,你欣賞什么樣的人,你關(guān)心什么問題,你讀什么書,你對生活的態(tài)度。價值觀對人自身行為的導(dǎo)向和調(diào)整起著非常重要的作用。
“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者陳能寬,1946年畢業(yè)于我校礦冶系?!懊總€人都應(yīng)該有強烈的國家責(zé)任感??箲?zhàn)時期之所以能專心致志地在窯洞里學(xué)習(xí),是因為抱著振興祖國的堅定信念?!标惸軐捳f。他以國家和民族利益為重,淡泊名利,樸實無華,扎根邊疆,投身科學(xué)。作為當(dāng)年核裝置整體質(zhì)量的技術(shù)總監(jiān)之一,為我國原子彈氫彈的研發(fā)做出了突出貢獻(xiàn)。
相比之下,央視前主持人芮程剛高考并不聰明;年輕人在央視主播之列,不能說不努力;借助央視平臺,零距離高頻率采訪各國政要精英,不能說不美。然而這一切在他37歲的時候戛然而止。為什么看似輝煌的未來是短暫的?究其原因,在于他為名利所服務(wù),急于升官發(fā)財,成名成家,使他失去理智,最終導(dǎo)致不歸。
從這個角度來說,人與人之間最根本的區(qū)別就是價值觀。這種差異會隨著時間的推移而逐漸放大,不僅表現(xiàn)在形狀的高低、好壞的差別上,還表現(xiàn)在黑白的差別上。在座的各位,都應(yīng)該以陳能寬學(xué)長為榜樣,繼承和發(fā)揚交通大學(xué)的校訓(xùn):“勤奮學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),勵志勵志,持之以恒,忠誠負(fù)責(zé)”。同時,以芮程剛為戒,我們要高度警惕
百歲老人江洋老師一生勤奮敬業(yè),其翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為典范的翻譯巨著。但是,你可能不知道,西班牙語作品的譯者47歲開始學(xué)習(xí)西班牙語。江洋老師通過他的行動告訴我們一個簡單的事實:種一棵樹最好的時間是十年前,現(xiàn)在是下一個。只要付諸實踐,馬上去做,想起來永遠(yuǎn)不晚。
所有的夢想都是徒勞的。現(xiàn)實生活中的一些人,擅長談?wù)摰缆?,停止談?wù)撍K麄兇舐曊f話,用頭說話。有很多金點子和好點子,但他們從來不去嘗試和行動。即使計劃去做,也總是很累,拖拖拉拉?!岸嗌偈驴偸羌?,世事轉(zhuǎn)折,時間所迫,一萬年太長,只爭朝夕?!焙芏嗤瑢W(xué)也有一句口頭禪“正義”
做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”變成自己的座右銘并付諸實踐,那就很好了。
人生的分水嶺在于堅持去做。
同學(xué)們:
此刻,我的心情非常激動:因為今天是我們XX中心小學(xué)為20XX屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子,在座的同學(xué)們是我們小學(xué)花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此,我首先代表學(xué)校,祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)!
盡管從一入校門,就知道遲早會有畢業(yè)的這一天;盡管與同學(xué)、老師相識的那一刻起,就知道早晚會有分別的那一刻。但是,當(dāng)告別的日子真的到來的時候,我們還是會有一些說不清楚的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶,但有些東西,則會永遠(yuǎn)難以忘記:難忘課堂上,同學(xué)們思索的眼神;難忘運動會上,同學(xué)們矯健的身影;難忘游戲節(jié)時,同學(xué)們愉快的笑聲;難忘獻(xiàn)愛心時,同學(xué)們高高舉起的小手……
幾年前,你們還是一個滿臉稚氣的小朋友,轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了!同學(xué)們,6年來,當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進(jìn),從陌生到熟悉的時候,你們也在建立著另一座校園,一座用XX青春的活力與你們的激情構(gòu)建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時光留在了XX!同學(xué)們,當(dāng)你們不得不向現(xiàn)實的校園告別的時候,我希望XX精神的校園會在你們心中永存,并伴隨你們的人生旅程不斷成長。
如果說,教師能夠擁有一顆不泯的童心,那么,這是因為你們,給我們帶來永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說,教師的心靈比較敏感,那是因為師生間情感的交融,心靈的碰撞;如果說,教師可能更容易產(chǎn)生成就感,那也是因為我們的教育,是師生共同演奏的和弦。無形中,我們已經(jīng)與校園渾然一體!實驗小學(xué)的校園因為你們的存在而更加美麗,更加生氣勃勃!
記住,學(xué)校和老師們會像母親一樣惦記著你們,永遠(yuǎn)為你們祝福。
記住,學(xué)校的每一位老師都在看著你們,希望你們進(jìn)步,祝福你們成才。
今天,你們以是XX的學(xué)生而榮,明天,當(dāng)你們成為社會的棟梁之時,XX會因曾擁有你們而無限榮光!
在此畢業(yè)之際,愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中更加腳踏實地,取得更優(yōu)異的成績!母校的老師們期待著你們捷報頻傳!
XX永遠(yuǎn)是你們的.家,歡迎你們?;丶铱纯?
親愛的同學(xué)們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來,
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!杳骷雌?,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的 素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
大家好!今天是個難忘的日子,對我們?nèi)w畢業(yè)生來說,更是一個銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線,同時,我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。
6年來,值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學(xué)校對我們生活的照顧,學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長足的進(jìn)步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識,帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜誠實、尊嚴(yán)和榮譽;您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您,給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對自己,對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛,也許這就是“為人師表”的最好詮釋,平凡而偉大,無怨又無悔。
我們感謝母校,從踏入學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。
如今,我們就要離開母校了,但是,我們不會忘記老師們諄諄教導(dǎo),不會忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.
我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”。
我親愛的六年級同學(xué):
從六年前踏入清華附小的那一刻,就注定,她,永遠(yuǎn)成了你教育學(xué)意義上的母親。今天的畢業(yè)典禮,作為校長媽媽,看到兒女們將要離開自己,心中格外不舍。不舍之余,我也想與同學(xué)們一道回味,清華大學(xué)附屬小學(xué)作為你的母校,究竟是一個什么樣的地方?
如果說畢業(yè)典禮是一段新旅程的起航,每年這個依依不舍的時刻,我發(fā)現(xiàn),有些語詞已經(jīng)植入你的內(nèi)心,成為你人生的價值觀:清華附小是給你打上了“選擇了清華就選擇了一生的責(zé)任”烙印的地方,是懷揣“立人為本,成志于學(xué)”的校訓(xùn),帶著你在附小六年的“健康、陽光、樂學(xué)”樣態(tài),走向“聰慧與高尚”完整人生的地方……
此刻,我以一個母親的情懷,把以上這些“芯片”編織成三句話,作為對你們的囑托,而這也是我為每一屆即將畢業(yè)的六年級同學(xué)送上的三句話。雖同學(xué)與內(nèi)容不同,但我愿這不變的三個主題,作為精神的種子,播撒同學(xué)們的心田,成為從清華附小走出去的所有人的共同的語言密碼與成長胎記!
今天什么對全球沖擊最大?互聯(lián)網(wǎng)。這樣的全球化競爭對你們未來的適應(yīng)性提出了更高的要求,那就是看你的綜合人文素養(yǎng)。作為網(wǎng)絡(luò)時代的原住民,依靠怎樣的力量才能使自己在擁有國際視野的同時具備中國靈魂,而不會成為擁有豐富專業(yè)知識的“野蠻人”?
我想,關(guān)鍵還是一個人的人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。而這基礎(chǔ)的達(dá)成,關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)依靠經(jīng)典閱讀。
“經(jīng)典”是前人思考的結(jié)晶,是我們這些現(xiàn)代人可以信賴的精神家園,相對于各種時髦的話題與技術(shù)的花樣翻新而言,也許顯得老舊而稚拙,但正是這些歷經(jīng)時間淘洗而傳承下來的“經(jīng)典”,保存了我們?nèi)祟愇拿鳟?dāng)中真善美的火種。在那里你,只要你愿意吸納,就取之不盡、用之不竭,而且也不會向你索取任何。尤其,在你未來充滿歧路的選擇中,幫你擁有強大的理解力與價值判斷力,安身立命、成為一個有根的人!
改變,從閱讀經(jīng)典開始!這是母校給師生的箴言。我親愛的同學(xué),你的生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長,你無法控制。但有一點確信無疑,我們每天都在消費生命?;钜惶?,我們的生命就減少一天。既然生命的長度是減法,而且每天面對的“碎片”那么多,作為過來人,我的心得是:面對復(fù)雜的社會與人生,保持長久的單純,就是讀書!尤其是回到經(jīng)典閱讀,才會讓生命畫卷的寬度獲得加法,并以此來豐富你生命畫卷的色彩,飽滿你生命的寬度和厚度。
在多種場合我都引用邱吉爾首相說過的話:寧可失去50個印度,也不能失去一個莎士比亞。我要強調(diào)的還是:一個民族的發(fā)展史就是她的文化史,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。咱們附小老師常說的一句話是“校長好好學(xué)習(xí),教師天天向上;教師好好學(xué)習(xí),學(xué)生天天向上”。清華附小一直以書香校園聞名全國,讀書成了附小人的基因。
因此,請求你,不管在中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力有多么大,不管你將來做什么,成為一名學(xué)者、一位教師,或者只是我們這個時代的普通勞動者,在火車上、飛機上、地鐵里,你都要讀起來,哪怕單篇,哪怕短語。因為那是你作為清華附小人的名片:“我是一個永遠(yuǎn)熱愛讀書的人”。
我親愛的同學(xué),附小每年的年度語大家一定耳熟能詳:的“微笑、感謝與贊美”;的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”;的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”;今年的“猜猜我有多愛你”“別擔(dān)心,我們和你在一起”!所有的這些,都有一個相同的內(nèi)核:“善良”。
善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個理兒,就知道,人啊,來到世上是爭氣的,不是來生氣的;是來升華生命的,不是來抱怨的。
經(jīng)常地,我會發(fā)現(xiàn),同學(xué)間、師生間、家校間出現(xiàn)矛盾時,人們總是習(xí)慣于把自己撇得干干凈凈,問題與責(zé)任都?xì)w罪于他人。其實,生活中所有的不滿及怨恨,都與自己有關(guān),關(guān)鍵看我們是否能夠設(shè)身處地,換位思考,管理情緒,化解風(fēng)險。
人無完人,社會也如此,真正的美玉總是存在瑕玷,只有贗品才完美得無可挑剔。所以我誠懇希望你學(xué)會包容老師、父母的失誤;學(xué)會容忍同學(xué)、同行的冒犯。長大后學(xué)會寬容上級、下屬的過錯。就拿教過你六年的老師們來說,他們也是成長中的普通人,他們在經(jīng)驗上、方法上、性格上也有這樣那樣的缺點,但請相信,他們的內(nèi)心是善良的,他們正朝著敬業(yè)、博愛,儒雅的境界走去,把每一個孩子的成長當(dāng)做自己的最高榮譽!也只有他們陪伴你們走過童年的六年,也只有他們更多的時候替代了母親的角色,還承載著教育的角色,他們多么值得我們感念!
心態(tài)決定人生狀態(tài)。請相信,一旦你擁有了這份善良,你就會理性面對不滿,平和面對周遭的人和事。好比我們每天見面互行的“鞠躬禮”,微笑著,低下頭,含胸……慢慢地,你面對一些事、一些人,哪怕是我們不理解的、帶給我們傷害的,依然可以去理解、可以去包容、可以去隱忍——長此下去,自然也就排解掉那些負(fù)面的垃圾與雜草,日漸長成善良的參天大樹!
有了這顆善良之樹,你就會變得很強大,未來的人生里,你會堅信:如果有人不講道理,思想謬誤,自我中心,不管怎樣,你總是會愛他們。如果你做善事,有人說你別有用心,不管怎樣,你總是會做善事。如果你成功后,身邊盡是假的朋友和真的敵人,不管怎樣,你總是要成功。誠實與坦率可能使你易受傷害,不管怎樣,你總是誠實與坦率……
一句話,做一個把微笑掛在臉上,把感謝掛在嘴上,把愧疚常懷心中,不見利忘義,而能成為記住恩澤、洗去怨恨的、永遠(yuǎn)善良的人!
大家都講中國夢,夢想的含義太豐富。大到國家,民族之夢,中到家庭、學(xué)校之夢,小到個人之夢。
說到大夢想,我想咱們清華人那可是永遠(yuǎn)的“愛國情懷,完整人格”。今天,我不談國家與學(xué)校,我想從個體的“小夢想”,跟大家聊聊。
從小,我的姥爺說我能做一位很好的老師。這顆理想的種子就在我的心中發(fā)芽了。懷揣這份夢想,我從小山村走到了師范學(xué)校,而今來到你們面前。雖然你們都稱我校長,但我知道,你們把我當(dāng)老師看待的,那么親近、那么依戀。做一名永遠(yuǎn)不離開課堂的教師,是我永遠(yuǎn)的激情與信念。因此,我一直堅持跟你們上研究課,交流討論一些話題。
那,從清華附小走出來的你們呢?那就是,你可以平凡,但因為你選擇了走向聰慧與高尚的人生責(zé)任,你不能平庸!你這一生,可以允許短暫的偷懶、偶爾的放松,但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。你的心中要有一個屬于你的夢想的“小時代”。
今年六年級里的同學(xué),推優(yōu)、特長生、點招,共有幾十人,應(yīng)該說突破往年歷史,也許這是他們的夢想,祝賀!然而,在我看來,夢想是伴隨你一生由興趣到志趣的,伴隨一生的一種追求,一種信念。因此,我今年要講的不是家長們津津樂道的,已被選拔到理想的重點中學(xué)的學(xué)生,而是一位你們身邊最普通的,卻全面發(fā)展,有著自己獨特夢想的同學(xué)。
在學(xué)?!八拘銏觥闭故镜奈枧_上,溫和靦腆的她介紹自己的習(xí)字心得……而后那一個月,通向?qū)W校博雅樓的走廊上,展示了她的書法作品。每每路過的大人、小孩,都禁不住嘖嘖稱贊。
經(jīng)歷這些后的每一天,她依然如常,依然那樣平靜,淡定,快樂地上學(xué)、讀書、寫字。如同以往一樣,靜靜地、悄悄地,在六年歲月的每一天,讓書法陪伴。
閑暇時,她用練習(xí)書法,磨練自己的性情,涵養(yǎng)自己的氣質(zhì),感受中華文化的精髓。甚至,她用練習(xí)書法的方式,消解對爸爸的思念。她的作品獲世界書畫金獎,她的字,已經(jīng)成為咱們清華附小贈送友人的紀(jì)念品之一。可能未來她會成為書法家,也許還會獲大獎出名。但,我所欣賞的不是這個,而是她生命中,有一種屬于自己習(xí)慣的“夢想”陪伴,相信她即便到了中學(xué),甚至大學(xué),學(xué)業(yè)壓力那么大,她也會終伴隨、追隨“書法”而一生。
說到這里,大家一定猜到,她的名字叫馮舒婷。這里,我不是讓大家都成為她,或者是昨天“個人才藝展示”中的那些同學(xué),而是希望你們,把自己的興趣,變成志趣的夢想當(dāng)做你一生的主語!哪怕你失敗,哪怕你顆粒無收,但因為你有過愛好,有過追求,有過夢想,并為此努力過,你的一生就不會碌碌無為、蒼白無力。
今早,剛剛進(jìn)入校門的時候,你們獲得了一張夢想機票。上面寫著出發(fā)的時間,登機口的“修遠(yuǎn)樓”,以及到達(dá)的屬于你的“夢想之地”。回去,請你把夢想鄭重填上,然后初中畢業(yè),高中畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),請你回來時,把夢想機票帶給母校做見證!就這樣,你的,我的,每一個人的小夢想,加起來,也就實現(xiàn)了家庭乃至民族的大夢想!
親愛的同學(xué),前方有許多未知數(shù),但不管怎樣,這三句話作為母校的禮物,讓你相信讀書、善良、夢想帶給你未來的美好,并努力幫你成為人生路上,成功時的喝彩,失意時的攙扶,孤獨時的問候,憂郁時的安慰。
最后讓我們一起朗誦詩人食指在“”獄中寫下的《相信未來》。我相信,因相信未來,學(xué)業(yè)、生活等遇到的“蜘蛛網(wǎng)”,無比付出卻屬于別人的榮譽或情感的“紫葡萄或鮮花”都會淡去——而這所送你們的這三句話,也許是對你人生的最好詮釋:
要把追求與夢想當(dāng)做你一生的主語!哪怕你失敗,哪怕你一事無成,但因為你夢想過,努力過,你就不是碌碌無為的一生。
親愛的同學(xué),前方有許多未知數(shù),未來的你我們誰都無法預(yù)測。但不管怎樣,我請求你記住這三句話。最后,讓我們和歷屆畢業(yè)同學(xué)一樣,朗讀印度加爾各答“兒童之家”墻壁上的話:
如果人們不講道理,思想謬誤,自我中心,不管怎樣,總是要愛他們。
如果你做善事,人們說你別有用心,不管怎樣,總是要做善事。
如果你成功后,身邊盡是假的朋友和真的敵人,不管怎樣,總是要成功。
誠實與坦率可能使你易受傷害,不管怎樣,總是要誠實與坦率。
你耗費數(shù)年所建設(shè)的一切,可能毀于一旦,不管怎樣,總是要建設(shè)。
人們確實需要幫助,而你若是幫助他們,卻可能遭受攻擊,不管怎樣,總是要幫助。
將你所擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界,你可能反而會被踢掉牙齒,不管怎樣,總是要將你所擁有的,最好的東西,獻(xiàn)給世界!
同學(xué)們,大家好!
盡管我們在各自的校區(qū)學(xué)習(xí)了六年,彼此并不熟悉,但今天,640名同學(xué)相聚在舜湖校園,共同見證屆畢業(yè)典禮,共同擁有人生中的第一張名片:盛澤實驗小學(xué)畢業(yè)證書!
親愛的同學(xué)們,在你即將離開母校的時刻,作為校長,我想請每一位畢業(yè)的同學(xué),永遠(yuǎn)記住母校的這一枚?;眨盒;盏恼?,是飄動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”,意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng);正著看是一朵盛開的絲綢花,倒著看是一條展開的紅領(lǐng)巾,象征著每一個學(xué)生都是少先隊員,都是祖國的花朵,都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星,代表我們有四個校區(qū);外環(huán)的上方是我們的校名:盛澤實驗小學(xué),下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉,襯托著中間的紅花,象征著老師像綠葉一樣,呵護(hù)著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生!銘記?;?,就是銘記母校,就是銘記恩師,就是銘記你曾經(jīng)的童年時光,銘記童年時光里美好的校園生活!無論你將來走向何方,無論你將來身在何處,你一定要記得,這里是你童年的家園,這里寫有你童年的故事,故事的名字叫“腳印”!
在這特別的時候,我還想請你們永遠(yuǎn)記住母校的這一句話:知人者方能體慰他人,自知者猶可堅守自己。簡單地說,就是四個字:知人知己。這是人生最重要的功課,需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實踐。知人,就是要了解別人、理解別人;知己,就是要了解自己、認(rèn)識自己。知人難,所以我們常常會上當(dāng)受騙。但你要知道,這個世界上,好人永遠(yuǎn)比壞人多!用你的真誠才能贏得別人的真心,用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難,所以我們往往會自大,或者會自卑。但你要知道,在這個世界上,無論何時何地何事,可以依靠的“上帝”,就是你自己!讓自己變得更加強大,更加出色,更加完美,是我們每個人永遠(yuǎn)的追求!如果你能做到“知人知己”,你就有了人生的大智慧!
此時此刻,我不禁想起那首《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭,遙望游子遠(yuǎn)去的背影,久久地,久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今,母校的老師,在送你們走出校門的那一刻,不就像慈母遙望游子的背影嗎?讓我看到你遠(yuǎn)去的背影吧,那是老師對你的深深眷念;讓我看到你長大的身影吧,那是老師對你永恒的祝愿!
同學(xué)們,我提議,讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說:老師,我愛你!母校,我愛你!
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你今天離開母校,希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽走!你要記著,無論你走得多遠(yuǎn),你的老師,你的母校,一定會站在遙遠(yuǎn)的地平線,看著你成長的背影!
最后,感謝辛勤的老師們!祝福親愛的同學(xué)們!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們歡聚在這里,隆重舉行葉堂小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的即將畢業(yè)的52名六年級學(xué)生表示熱烈的祝賀,更向為了同學(xué)們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實印證著葉堂小學(xué)每個人的夢想,淚光與微笑祝福著我們?nèi)~堂小學(xué)每一個人的收獲。
回首這六年,在“以人為本,和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,我們團結(jié)奮進(jìn),教育教學(xué)開展了豐富多彩的活動,各項工作有條不紊,碩果累累??梢哉f,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書,述說著你們的求索與勤奮;一張張獎狀,凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動,記載著你們的實力與魅力。
同學(xué)們,正是有了你們積極的參與和精心的愛護(hù),才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,才有了學(xué)校今天的育人成就;正是有了全體師生的共同努力才撐起了葉堂小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們,你們今天成績的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個別同學(xué)進(jìn)步不太大,或犯了錯誤時,你們知道老師有多著急嗎?每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步,取得了成績,你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
在今天的教室里,有52名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們即將離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。學(xué)校期待暑假后,你們用自己的努力書寫再度的輝煌;在此,我想叮嚀你們幾點,送給在坐的各位同學(xué):
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果生命有兩次,每個人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒有??沼心繕?biāo),不踏踏實實地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是葉堂小學(xué)的一員。
同學(xué)們,你們都是葉堂小學(xué)的孩子,葉堂小學(xué)是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以葉堂小學(xué)為榮,更愿明天葉堂小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后,祝同學(xué)們以優(yōu)異的成績進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),過一個愉快而又充實的暑假,預(yù)祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們歡聚在這里,隆重舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀!更向為了同學(xué)們健康成長,嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實印證著我們每個人的夢想,淚光與微笑見證著我們每個人的收獲。
回首這六年,你們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在老師們的辛勤工作中,你們勤奮樂學(xué),積極進(jìn)取,學(xué)校開展了豐富多彩的活動,增長了你們的才干,經(jīng)典誦讀會上有你們精彩的表現(xiàn),慶六一節(jié)活動中有你們靚麗的展演,主題隊會有你們個性的張揚,尤其是在班級讀書交流中,你們的認(rèn)真讓我們感動,可以說,一次次活動,記載著你們的勤奮與努力,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂。
同學(xué)們,你們成績的取得,離不開老師的培育,離不開家長的支持,當(dāng)然也離不開你們自己的努力,老師無時無刻不牽掛著你們,讓我們衷心的祝愿:老師身體健康,工作順利,萬事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
可愛的孩子們,你們即將離開母校,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。在此,我叮囑你們幾點:
在今后的生活中,希望你們做好“五有”。分別是:有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有創(chuàng)新意識、有頑強毅力。
有遠(yuǎn)大理想?!邦A(yù)則立,不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo),才會有前進(jìn)的動力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo),這樣從小事做起,一個個實現(xiàn),層層分解,最終就會水到渠成,實現(xiàn)大的目標(biāo)。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件,高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質(zhì),在平時的學(xué)習(xí)生活中,我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老”這是徐特立先生說的。我們學(xué)書本,學(xué)他人,學(xué)萬物,這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學(xué)習(xí)的同時要做到取法乎上,高山仰止,學(xué)名家的東西,這樣你才進(jìn)步的快。
有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,偉大的教育家陶行知在他的《創(chuàng)造宣言》中曾說:人人是創(chuàng)造之人,時時是創(chuàng)造之時,處處是創(chuàng)造之地。希望你們在學(xué)習(xí)生活中有這種創(chuàng)新的意識和精神,你才會走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們,老師也為你們踏上新的征程而高興,你們都是工業(yè)北路第二小學(xué)的孩子,工業(yè)北路第二小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家,老師永遠(yuǎn)是你們最親的人,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開,愿今天你們能以學(xué)校為榮,更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后,祝同學(xué)們過一個愉快而又充實的暑假,順祝你們開心快樂,健康成長!
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