秋天的小學(xué)生作文

秋天的小學(xué)生作文6篇。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“秋天的小學(xué)生作文”，經(jīng)過(guò)精心排版，相信它會(huì)成為您的一大收獲，給您帶來(lái)驚喜。作文能夠讓我們從不同的角度去看待世界，感悟生活的真諦，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的覺(jué)醒。寫(xiě)作文是我們個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程和成果的展示，但在寫(xiě)之前，我們必須積累一定的知識(shí)儲(chǔ)備。

秋天的小學(xué)生作文【篇1】

秋天是豐收的季節(jié)。秋風(fēng)輕輕地吹，吹紅了楓葉，吹黃了莊稼，也吹熟了瓜果。

果園里瓜果飄香。你看，蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果，高高地掛在枝頭，多像一盞盞燈籠。橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧?石榴笑了，咧開(kāi)嘴向我們打招呼。一陣風(fēng)吹來(lái)，一股沁人心脾的香味從葡萄園飄來(lái)。一串串的葡萄掛在藤上，像一顆顆珍珠，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了，讓人看了直流口水。陽(yáng)光下，各種水果閃著誘人的光彩，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗……果農(nóng)們?cè)诠麍@里忙碌著，臉上帶著豐收的喜悅。孩子們?cè)诠麍@里奔跑、玩耍，品嘗這些美味的水果……

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。我喜歡這果實(shí)累累的秋天。

秋天的小學(xué)生作文【篇2】

走進(jìn)公園，是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇紅葉看上去那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)。就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的!

正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風(fēng)唄過(guò)，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的!

下雨了!綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的!

漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開(kāi)滿了白色的菊花。聞一下，還帶著芬芳。它們沒(méi)有公園里的菊花妖艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦，秋天是白色的!

栩，開(kāi)始落葉了?？蔹S的葉子落在了地上，慢慢地堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!哦，秋天是黃色的!

面前，是一大片草地。小草己經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。

啊，我明白了!秋天是五色的，有紅、有黃、有藍(lán)……就像夏日的彩虹!

秋天的小學(xué)生作文【篇3】

Autumn comes , it gets cooler and cooler. The sky is blue and the clouds are white. You would say autumn is blue and white.

Look ! Birds are flying from the north to the south. The leaves are yellow. Some are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. Someone would say autumn is yellow.

There are so many fruits in autumn in Guangdong . Pears ,peaches. Mangos, oranges and so on. They're fresh and healthy.

秋天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越冷。天空是藍(lán)色的，云是白色的。你會(huì)說(shuō)秋天是藍(lán)色和白色。

看！鳥(niǎo)兒從北方飛到南方。樹(shù)葉是黃色的。有些樹(shù)葉掛在樹(shù)上，有些落在地面上，有的在風(fēng)中飄舞。有人會(huì)說(shuō)秋天是黃色的。

廣東的'秋天有很多水果。梨，桃子，芒果，橘子等等。這些水果是很新鮮很健康。

秋天的小學(xué)生作文【篇4】

秋天來(lái)了，天高云淡，秋高氣爽，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。它們有時(shí)候像一頭猴子，有時(shí)候像一頭綿羊，有時(shí)候像一個(gè)個(gè)棉花糠，有時(shí)候像一座座雪山真是有趣極了！

有一天下午，我放學(xué)回家，仰望著天空中的一片片白云。我發(fā)現(xiàn)天上的白云真像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒把云變成這樣，一會(huì)兒又把云變成那樣。有的獅子在睡覺(jué)，有的在說(shuō)著悄悄話，有的綿羊在喝著羊媽媽的奶；有的快快樂(lè)樂(lè)地做著游戲。過(guò)了一會(huì)兒，天空又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)棉花糠，有大的、小的，有紅色的、藍(lán)色的、綠色的。當(dāng)我想要去摘的時(shí)候，又來(lái)了一座座又高又大的雪山。過(guò)了三四秒鐘，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那座雪山被風(fēng)吹散了；又來(lái)了一群大象，有的在用鼻子玩雪球，有的在表演節(jié)目；最后又來(lái)了一只只小白兔，有的在吃著胡蘿卜，有的在跳舞，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，還有一雙紅寶石一樣的眼睛，全身雪白的，可愛(ài)極了！

秋天的云，真是千姿百態(tài)，變化多端啊。我喜歡你這秋天的云！

秋天的小學(xué)生作文【篇5】

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有幾朵白云在悠閑地飄來(lái)飄去。秋風(fēng)一陣又一陣，悄悄地來(lái)到人們的身邊，人們感到有點(diǎn)涼意。秋天，一個(gè)讓人們喜悅的季節(jié)，一個(gè)讓人們熟悉的名字！在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讓我們一起去看看我家鄉(xiāng)的田野吧！

來(lái)到麥田，農(nóng)民們正在彎著腰收割金黃色的麥子。長(zhǎng)長(zhǎng)的麥穗半遮住了人們的身子。當(dāng)你遠(yuǎn)眺時(shí)，一望無(wú)際，真所謂“一顆麥谷知秋來(lái)”??！

告別了麥田，又來(lái)到了果園，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)多著呢，有蘋(píng)果、梨子，還有我最喜愛(ài)的杏子??數(shù)也數(shù)不清。

秋子是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，每年都有成千上萬(wàn)的秋子等著人們吃呢！一旦秋季來(lái)臨，秋子就散發(fā)出迷人的香味，就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。當(dāng)你隨便摘一個(gè)果實(shí)品嘗，嘩！真香哦！

看著這些秋果，我贊嘆不已！秋天是迷人的。我希望成為音樂(lè)家，用動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)歌唱它；又希望成為畫(huà)家，用五彩繽紛的畫(huà)來(lái)描繪它！

我發(fā)現(xiàn)了

我家養(yǎng)了一只龜。它非常可愛(ài)，腦袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一個(gè)硬殼。它在黑呼呼的‘屋子’里快樂(lè)的生活著。我發(fā)現(xiàn)它很好動(dòng)，就給它取了個(gè)名字叫‘大動(dòng)’。

入冬了。一天早上，我到廚房一看，發(fā)現(xiàn)大動(dòng)不吃不動(dòng)，躺在池里，把身子縮進(jìn)了硬殼里。硬殼也發(fā)黑。我看著、看著??便哭著喊：”爸爸，烏龜死了。”爸爸聞聲而來(lái)，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜。它還是一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸笑著說(shuō)：‘“去查查資料吧！”。

啊，原來(lái)如此——烏龜冬眠！于是我哈哈大笑，高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“烏龜沒(méi)死！它在冬眠。明年春天，它就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)！不信，咱們走著瞧！”

從那天開(kāi)始，我等呀等，盼呀盼，終于盼到了第二年的春天了。一天，我跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)大動(dòng)伸開(kāi)四爪，爬起來(lái)了，還吹出了一個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“主人，我們又見(jiàn)面了！”我高興地跳了起來(lái)，不停地玩弄它的硬殼，嘴里不停地叫著：“大動(dòng)，你醒了，醒了！”

經(jīng)過(guò)查閱資料，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)烏龜真是會(huì)冬眠的。我心里有說(shuō)不出的高興！

秋天的小學(xué)生作文【篇6】

梧桐一夜，天下知秋，幾場(chǎng)細(xì)細(xì)的秋雨后，秋天像一位睿智的老者，踏著沉穩(wěn)的步伐，向我們緩緩地走來(lái)。天藍(lán)了，風(fēng)涼了，樹(shù)葉黃了，金黃的稻子，雪白的棉花，紫色的葡萄，紅色的高粱……豐收的氣息彌漫著大地。

秋天像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷緩緩地在我眼前展開(kāi)。

秋收，顆粒飽滿的稻穗像低頭沉思的學(xué)者，冬棗像渾圓飽滿的瑪瑙，咬一口，脆脆的，甜甜的；一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的喜慶，一口能將軟軟的果肉吸光，菱角更像是水中的精靈……

秋陽(yáng)，夏天的'尾巴還在逞威，但是陽(yáng)光已經(jīng)變得和煦了很多。秋陽(yáng)仿佛是一位油畫(huà)大師，他把莊稼烤得一片金黃，果實(shí)熏染得一片丹紅，山林、河流浸染得赤橙黃綠青藍(lán)紫——好一幅深秋美景！

秋風(fēng)，秋風(fēng)拂過(guò)田野，棉花更白，高粱更紅。秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，果實(shí)更甜，楓葉更紅，秋風(fēng)吹走了人們的憂愁和煩惱，帶來(lái)了沉甸甸的收獲和歡笑。

秋雨，幾場(chǎng)秋雨，幾層白霜，那大搖大擺的梧桐葉，輕盈飄舞的銀杏葉，上下翻飛的楊樹(shù)葉，都隨著細(xì)細(xì)秋雨回歸大地，為來(lái)年春天的勃勃生機(jī)儲(chǔ)存能量。

我喜歡秋天，它讓我懂得了無(wú)私、珍惜、感恩。

其他人還在看

描寫(xiě)秋天的歌小學(xué)作文6篇

想必大家都或多或少寫(xiě)過(guò)一些文章吧，寫(xiě)作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了描寫(xiě)秋天的歌小學(xué)作文6篇，歡迎你的品鑒！

描寫(xiě)秋天的歌小學(xué)作文【篇1】

秋，已悄悄來(lái)臨;葉，已靜靜等待;撿起一片銀杏樹(shù)葉，去感受秋天的氣息。

撿到一片銀杏樹(shù)葉，細(xì)細(xì)觀察。似扇似魚(yú)尾的葉片，像秋天的精靈。它非常勇敢，在寒風(fēng)中，它變成一把扇子，把風(fēng)扇的更大;在波浪滔滔的湖中，它變成了一條斷了尾的魚(yú)，在冰冷的湖中艱難地游動(dòng)。它有著十分美麗的色彩，披著綠衣裳的身體讓它充滿生機(jī)，而邊緣似黃絲帶的紋，讓它顯得蒼老而又有點(diǎn)神秘。變得不再堅(jiān)硬的身體，已沒(méi)有了春天的活力，想去飛翔，卻無(wú)力可為;想暢游天空，卻沒(méi)有了可靠的翅膀。

再細(xì)細(xì)聞一聞樹(shù)葉，雖有一絲似有非有的香味，但大體上已經(jīng)沒(méi)有了春天的芳香。輕輕撫一下，覺(jué)得像撫在絲綢上，葉上似被雕刻家精心刻上的紋路，是那樣的清晰;細(xì)細(xì)品嘗，舌尖一絲苦味，足夠體現(xiàn)葉子的苦澀，意猶未盡，可以頓時(shí)讓人頭腦清醒。

在綠的，黃的各種銀杏葉中，有一股很濃的秋味，但大多數(shù)都是生命之燈接近尾聲的枯葉，秋天的來(lái)臨毫不留情地奪走了它們的生命，枯萎的葉子變成極佳的肥料滋養(yǎng)著樹(shù)干，為來(lái)年新葉片的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著自己最后一份力量。

秋天到，樹(shù)葉落，果實(shí)一大筐，人人樂(lè)開(kāi)花。銀杏樹(shù)葉很堅(jiān)強(qiáng)，齊心協(xié)力抗風(fēng)寒!

名師點(diǎn)評(píng)常言道:一葉知秋。小作者巧妙的抓住秋天里的一片銀杏樹(shù)葉，感受秋天的氣息，再現(xiàn)了秋天獨(dú)特的意境，抒寫(xiě)了自己的感受，同時(shí)也贊美了銀杏樹(shù)葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。習(xí)作語(yǔ)言富有詩(shī)意，比喻、擬人的修辭手法運(yùn)用得體準(zhǔn)確，使本文的語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，彰顯了小作者不凡的寫(xiě)作技能。

描寫(xiě)秋天的歌小學(xué)作文【篇2】

俞優(yōu)璇

秋天到了，一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的秋雨剛停下，溫暖的陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，我不禁才發(fā)現(xiàn)了秋的到來(lái)。

秋雨把灰蒙蒙的天空清洗了一番，露出原來(lái)清澈無(wú)比的天空，在這樣的天氣，就連空氣也都有了一絲清香，是哪一顆頑皮的樹(shù)，讓風(fēng)姑娘送來(lái)的香氣呢！

走在小石頭鋪成的小路上，尋著秋天。突然目光停在一顆銀杏樹(shù)上，是它的金色的葉子，把人們都吸引到了樹(shù)下，細(xì)細(xì)地觀賞一番。是??！剛下了雨，把它的塵埃洗掉了，樹(shù)上留下的只有潔凈和金黃，一絲絲陽(yáng)光，透過(guò)茂密的葉子，把光，輕輕打在葉子上，金黃色便更加濃郁。在水滴的襯托下，像一頂高貴的王冠，你情不自禁，想要躺在樹(shù)下，讓溫暖的陽(yáng)光照在你臉上，讓金色的葉子，一片一片的落下來(lái)，把你深深地包裹起來(lái)，無(wú)比幸福。這時(shí)，你會(huì)想當(dāng)一顆銀杏樹(shù)，站在陽(yáng)光下，茁壯的長(zhǎng)大。

我們雖然聽(tīng)不到植物生長(zhǎng)的聲音，卻能看到，植物成長(zhǎng)時(shí)的奇跡。美妙的秋天也悄悄到來(lái)。

描寫(xiě)秋天的歌小學(xué)作文【篇3】

???秋天到了。天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃一群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。公園里，楓樹(shù)阿姨脫去了綠罩衫，換上了黃外套。秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，松樹(shù)爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開(kāi)放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天那樣碧綠，旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了，來(lái)到公園里游玩的小朋友，都穿上了毛線衣。

???果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它圓圓的小臉，沖你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇往外瞧；金黃色的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。

???田野里，小菠菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的'鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆英里伸出圓圓的小腦袋向外張望；一望無(wú)際的稻穗像大海的波浪，時(shí)起時(shí)伏。

???啊！金色的秋天，我愛(ài)你！因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。

描寫(xiě)秋天的歌小學(xué)作文【篇4】

我最喜歡的季節(jié)，不是欣欣向榮的春，不是烈日炎炎的夏，也不是白雪皚皚的冬，我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)樗墙鹕模S收的季節(jié)。

秋天的樹(shù)葉特別美麗。一到秋天，在夏天還是綠油油的葉子，有的慢慢變黃了，有的漸漸變紅了，有的還是綠色的。以前單一顏色的公園，像是一下子被涂抹上了各種顏色，絢麗多姿，十分好看。落葉掉到地上，堆積起來(lái)，就像金色的地毯。楓葉在空中飛舞，好像一只只紅色的蝴蝶張開(kāi)翅膀撲向蔚藍(lán)色的天空。

秋天果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)。顆顆飽滿的葡萄，香氣撲鼻的哈密瓜，甜美多汁的梨……一個(gè)個(gè)，都成熟了。我和家人吃著香甜的水果，別提有多開(kāi)心了！

秋天，動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬。西湖邊的小松鼠開(kāi)始儲(chǔ)備糧食。一排排大雁翱翔在空中，忙著飛向南方去。

秋天是五谷豐登的，是色彩繽紛的，真的是四季之中最美好的季節(jié)??！

描寫(xiě)秋天的歌小學(xué)作文【篇5】

春天是萬(wàn)紫千紅的，夏天是綠樹(shù)成蔭的，冬天是銀裝素裹的，秋天是豐收、喜悅的。多樣的四季中，我最?lèi)?ài)秋天。

秋天的樹(shù)林是落葉紛紛的，來(lái)到郊外，一眼望去，秋天的樹(shù)林果然是一片層林盡染，一塊塊、一層層，相互交錯(cuò)在一起。沒(méi)風(fēng)時(shí)，樹(shù)林是安靜的。呼呼風(fēng)刮到樹(shù)林時(shí)沙沙嘩嘩唰唰不同的聲音同時(shí)發(fā)出，就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)里發(fā)出的樂(lè)器演奏聲音。如果刮了風(fēng)又下了雨，那么過(guò)了不久風(fēng)吹一下，花雨葉雨就下了起來(lái)，不僅香還很美，真是落英繽紛呀！

秋天的田野就更美了！高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。風(fēng)吹過(guò)，稻田就像金色的海洋，波濤洶涌。遠(yuǎn)處被染上了火紅色，那是什么？那是一片楓林。風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些樹(shù)葉不舍得離開(kāi)大樹(shù)，便留在樹(shù)上，而湖上的落葉就像一條條小船隨流水去旅行。麻雀站在樹(shù)上盯著，稻草人好像在催它：快走，快走！你不餓，我們餓呀！小麻雀便等了三天三夜，但稻草人還不走，它們一急不管三七二十一，直接飛去搶食，真是引人注目呀！

秋天的果園更美，蘋(píng)果紅澄澄的，梨金燦燦的，葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠，真是瓜果飄香呀！

我最?lèi)?ài)美麗的秋天！

描寫(xiě)秋天的歌小學(xué)作文【篇6】

秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的

綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。

黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。

楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。

秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。

秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節(jié)。

教師點(diǎn)評(píng)：

本文小作者運(yùn)用豐富的色彩描繪了一幅絢麗的秋天的圖景，在常人眼中秋天并不像春天那樣充滿生機(jī)色彩繽紛，但在本文小作者的眼中秋天的美并不亞于春天，反而給我們平淡的生活增添了不少的美麗和靈動(dòng)。如此新鮮的見(jiàn)解確實(shí)讓人眼前一亮，耳目一新。

小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文7篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文寫(xiě)作是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力，好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！或許"小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文 篇1

秋姑娘帶著她那神奇的畫(huà)筆，五彩的顏料，乘坐南瓜小車(chē)來(lái)了。

快看，秋姑娘來(lái)到了天空媽媽那里，用她鮮艷的顏色，為天空媽媽穿上了蔚藍(lán)的禮服;她來(lái)到了云妹妹那里，用潔白的顏色，為云妹妹穿上了潔白的禮服;她來(lái)到了風(fēng)婆婆那里，用灰色的顏色，為風(fēng)婆婆增添了一份神秘;她來(lái)到了太陽(yáng)公公哪里，用火紅色的顏色，為太陽(yáng)，為人類(lèi)，帶來(lái)了一絲溫暖。

快看，秋姑娘來(lái)到了果園里，那里的水果沒(méi)有一絲顏色。她‘‘嘿嘿’’一笑，用她那燦爛的.紅色，為蘋(píng)果小姐穿上了紅彤彤的禮服;她用水靈靈的紫色，為葡萄小姐嵌上了一個(gè)寶石般的禮服;她用金子般的黃色，為橘子帥哥換上了華麗的西裝;她用嫩嫩的紅色，為草莓小姐涂上了口紅，她用......

快看，秋姑娘來(lái)到了花園里，花兒們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。秋姑娘微微一笑，拿起她的畫(huà)筆，用五彩繽紛的顏色，為菊花添上了五彩繽紛的顏色;秋姑娘用潔白的白色，為月光花穿上了禮服。月光花開(kāi)心極了，穿著禮服跳來(lái)跳去;她用調(diào)皮的粉紅色，為薔薇花增添了一份可愛(ài);她用淡雅的粉色，為鳳仙花添了一份魅力;她用護(hù)眼的綠色，為芙蓉菊添了一份生氣;她用.......

玩耍了一天秋姑娘來(lái)到月亮姐姐那里用舒適的黃色為月亮姐姐自做了一件黃色睡衣。用她全部的顏色，為自己做了一件五彩的睡衣。她說(shuō)，我還要呆上幾天再走，為大地增添無(wú)限的樂(lè)趣。

秋姑娘睡熟了，可孩子們?cè)偌?xì)細(xì)觀賞著美麗的秋天

小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文 篇2

秋，落葉紛飛，一片片黃葉如同枯蝶翩躚而下，終于找到新的歸宿。

落葉飽受風(fēng)的摧殘，飽受雨的侵襲，一片片，隨風(fēng)飄零落地。落葉終生，無(wú)不在奉獻(xiàn)。生，給人們帶來(lái)涼爽，為小草遮風(fēng)擋雨;落，枯腐化為肥料，給予大樹(shù)媽媽營(yíng)養(yǎng)。

記得炎熱夏季，樹(shù)葉長(zhǎng)得正茂盛，那時(shí)，大樹(shù)下坐著三四個(gè)孩子，他們談笑風(fēng)生，說(shuō)得正歡。秋天了，孩子們玩累了，在廣玉蘭樹(shù)下隨手撿起一片廣玉蘭葉扇扇風(fēng)，好不快活!

小螞蟻?zhàn)萑~被秋風(fēng)吹向遠(yuǎn)方;小螞蚱躺在上面哼著小曲休息;小蜜蜂飛到上面與伙伴們一同舞蹈……小動(dòng)物們愛(ài)極了這些“寶貝”。秋意正濃，雖然這一片片“金葉”落了，但是它們就像大樹(shù)媽媽存下的金幣，到了明年春天，它們還會(huì)加上利息一起回報(bào)給大樹(shù)媽媽?zhuān)槌龈嗟哪廴~，給我們帶來(lái)一片片青翠與一片片陰涼。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)這落葉!

小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文 篇3

秋天的風(fēng)，是一個(gè)喜歡給人帶來(lái)驚喜的小姑娘。她一會(huì)給東邊帶來(lái)驚喜，一會(huì)兒又給西邊帶來(lái)驚喜，你瞧，她到了哪兒，哪兒就會(huì)豐收起來(lái)。

秋天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。農(nóng)村的秋天特別冷，鄉(xiāng)村的農(nóng)民們都鉆在被窩兒睡懶覺(jué)。秋天的風(fēng)，就像一只讓人不勝其煩的小鬧鐘，叫個(gè)不停。它使勁兒拍打他們的門(mén)，催農(nóng)民們趕快起床，要告訴他們豐收啦！

小孩子們來(lái)到外面，來(lái)打鬧嬉戲，秋天的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)小孩子們的衣襟里，弄得他們直打哆嗦，可秋天的風(fēng)卻在那邊嗚—嗚—嗚亂吼，好像看著孩子們這滑稽樣，笑得直不起腰來(lái)。

落葉們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間小道上，它們好像告訴秋天的風(fēng)，讓它們嘗試一下飛舞的感覺(jué)。秋天的風(fēng)答應(yīng)了，它一把卷起鵝黃色的落葉，來(lái)了個(gè)“天女散花”，搞得滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。

秋天的風(fēng)，它每天都在玩耍著，嬉戲著，時(shí)兒給你帶來(lái)天大的驚喜，時(shí)兒又給你來(lái)個(gè)惡作劇……

秋天的風(fēng)，每天都有玩不完的游戲，講不完的驚喜。

秋天的風(fēng)，一直玩到冬爺爺邁著沉重的腳步走來(lái)。

小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文 篇4

夏姑娘悄悄地離開(kāi)了人間，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了。漸漸地，天氣變涼了，樹(shù)上的許多葉子都換上了新的色彩，非常的美麗。

我家門(mén)前的一棵銀杏樹(shù)，以前是那樣的蓬蓬勃勃，而現(xiàn)在有的已經(jīng)是半黃半綠，甚至有的樹(shù)葉已經(jīng)枯中帶黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上的葉子接連不斷地飄落下來(lái)，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戲，近看像扇子在空中擺動(dòng)著。銀杏樹(shù)的葉子順著摸有點(diǎn)粗糙，橫著摸像扇子一樣一凸一凹，有些高低不平。

比起銀杏樹(shù)的葉子，楓葉更勝一籌。因?yàn)榍锾斓搅?，天氣變涼了，楓葉里的葉綠素被破壞了，變成了花青素，所以秋天楓葉是紅色的。楓葉有五個(gè)像手指一樣的葉片組成。而且楓葉的邊上有鋸齒，摸起來(lái)很粗糙，但沒(méi)有刺痛的感覺(jué)。楓葉像手掌，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就像是在拍掌。有的楓葉組合在一起，有的楓葉又散開(kāi)來(lái)，形成了團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。遠(yuǎn)看就像是燒得正旺的熊熊烈火?？粗@楓樹(shù)的葉子，我不禁想起了杜牧的一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的樹(shù)葉太美了！

俗話說(shuō)：一葉知秋。正是因?yàn)榇笞匀贿@位杰出的畫(huà)家，把秋天的景色點(diǎn)綴得更美麗，更動(dòng)人！我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！秋天的鯉魚(yú)作文秋天里的事作文秋天的樹(shù)葉作文

小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文 篇5

秋姑娘邁著輕盈的小步子，降臨人間。她一揮手，整個(gè)世界迎來(lái)了秋天；她吹一口氣，化成秋風(fēng)；她點(diǎn)一點(diǎn)果樹(shù)，上面立刻結(jié)滿了果子。

蘋(píng)果害羞地低下了頭，臉兒紅撲撲的，掛在枝頭。小朋友們高興地說(shuō)：看啊，蘋(píng)果豐收了！

菊花在秋的世界里欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的似霞，白的似雪，還有淡紫的、橙黃的句話是那么的芬芳迷人。

老師帶著同學(xué)們來(lái)到果園摘蘋(píng)果。明明高興極了，跑到果樹(shù)側(cè)面，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。明明把它摘下來(lái)，仔細(xì)觀察起來(lái)：它很大，比別的蘋(píng)果要大，肯定吸收了許多陽(yáng)光；它很紅，比別的蘋(píng)果紅，肯定很好吃。小軍看了后說(shuō)：你找到的，沒(méi)我的大！好啊，那就比比看！最終，明明的蘋(píng)果獲得了勝利。明明興奮地跳了起來(lái)，他不知道用什么詞來(lái)形容自己的心情。

果園的旁邊，時(shí)不時(shí)飄落下一些楓葉、銀杏葉。瞧，莉莉發(fā)現(xiàn)了一片火紅火紅的楓葉，小心地夾在書(shū)里，做永久的紀(jì)念。而茜兒卻找到了一片銀杏葉，興奮的拿著給芳玲看。

秋天的果園，五顏六色，等著你去發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文 篇6

漫步在這金秋，無(wú)處不在的秋葉吸引了我，它像一個(gè)有魔力的精靈，不僅勾住了我的眼睛，還拴住了我的心。

在楓樹(shù)林中，最深的印象就是那紅于二月花的楓樹(shù)葉了。在美麗的楓林中，如果你深吸一口氣，會(huì)感到有一股清香，這正是楓葉的香。我又隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)的端詳著：那酷似手掌的外形染上恰到好處、不深不淺的紅色，簡(jiǎn)直是大自然的杰出作品。在摸摸楓葉，他正面滑反面卻是毛絨絨的，邊緣還有一排鋸子一樣的角。這么美的楓葉，也難怪會(huì)有那么多描寫(xiě)楓葉的詩(shī)了。

告別楓樹(shù)林，又漫步進(jìn)銀杏樹(shù)林中。幾片銀杏葉在頭頂隨風(fēng)而動(dòng)，望著那似扇非扇的銀杏葉，我突然想到一個(gè)奇怪的問(wèn)題：為什么銀杏葉長(zhǎng)得那么想扇子呢？也許是為了表示秋天來(lái)了，不再需要扇子了，老天爺就把銀杏葉做成扇子的樣子，讓風(fēng)伯伯把他帶走，象征秋天的開(kāi)始吧。總之，銀杏葉一落，秋天就開(kāi)始了。我又撿了幾片又滑又細(xì)膩的銀杏葉當(dāng)標(biāo)本，才依依不舍的離開(kāi)了銀杏樹(shù)林。

又進(jìn)入了松樹(shù)林。剛進(jìn)入松樹(shù)林，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)松伯伯他老人家，不舍得花錢(qián)買(mǎi)新衣服穿，還是綠油油的呢。如果你硬要幫他換上新衣，去碰他的綠刺，他就會(huì)毫不留情的扎你一下，讓你記住一定要節(jié)儉。可他這身綠衣已經(jīng)又黃又破了，該換衣服時(shí)就得換嘛，不知道他老人家這毛病什么時(shí)候才能改掉??！

秋天，有了樹(shù)葉才更精彩！我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天那千姿百態(tài)的樹(shù)葉！

小學(xué)生寫(xiě)秋天的作文 篇7

秋后的雨，不期遇的來(lái)了。來(lái)的那么深刻，一下就是沒(méi)停歇。連綿的秋雨，不像夏季那樣轟轟烈烈而痛快收?qǐng)觥Ｇ镉昕偸沁@樣淅淅瀝瀝的，婉轉(zhuǎn)纏綿讓人回味。

途徑生命的旅程，有的人，注定會(huì)與你相遇。有的人，即使相遇也會(huì)擦肩而去。有的人，卻一定會(huì)走進(jìn)你的生活。就是這許許多多的人來(lái)人往，我們的生命才不會(huì)荒涼。

與你有緣的那個(gè)人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，還會(huì)來(lái)到你的面前。與你無(wú)緣的那些人，哪怕是朝夕相見(jiàn)，也會(huì)被忽視在人群里。

不得不相信，人世間的緣。

從不間斷的時(shí)間，由生到死。走過(guò)一季就少了幾許，這人的一生，哪關(guān)歡喜，只是由著早已注定的痕跡，走下去。

雨落的聲音，有些清脆里夾雜著無(wú)奈的情緒。這一場(chǎng)秋雨，是蓄積了太多的熱的流火，把自己拋灑的如此徹底。

很早讀過(guò)一句話：女人，只有你允許，才會(huì)被傷害。

這樣的清秋，雖然有些寒意，飄浮的雨絲，卻也有些輕盈的美麗。哪怕是塵世間的寒冷，也只是在被允許的環(huán)境下，才會(huì)冷了自己。

秋雨帶著試探，攜著溫情，緩緩的沁入大地。于是，大地涼下來(lái)了。風(fēng)起的日子，葉也落了。好像人間的許多故事，都靜靜的在發(fā)生著，與風(fēng)雨陰晴無(wú)關(guān)。

既然無(wú)關(guān)，那就淡然吧。

只是這到了秋的季節(jié)，放下的，卻也無(wú)可奈何。收藏的，也已經(jīng)瓜熟蒂落。索性，隨它去了，落下的心思化成泥，權(quán)做長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，一曲簫音醉紅塵，臨終，罷了。

雨徑綠蕪合，霜園紅葉多。

這場(chǎng)秋雨，來(lái)過(guò)，寒涼又重了一層。