找工作自我評價怎么寫

找工作自我評價。

自我鑒定是指在某個時間點對自我進行反省和思考的一種行為。自我鑒定是不斷發(fā)展的重要過程，如果你想閱讀一篇優(yōu)秀的文章，可以看看“找工作自我評價怎么寫”，相信它會對你有所裨益。

找工作自我評價怎么寫 篇1

醫(yī)生應(yīng)聘自我評價

作為一名醫(yī)生，自我評價是非常重要的。在醫(yī)院應(yīng)聘過程中，自我評價的目的是向雇主展示自己的能力和經(jīng)驗，以及為患者提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的能力。

首先，作為一名醫(yī)生，我具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和廣泛的臨床經(jīng)驗。我本科學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，研究生階段專攻兒科。在學(xué)術(shù)方面，我曾參與多項科研項目，并在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。這些經(jīng)歷讓我能夠通過科學(xué)和理論的方法解決疾病問題，并且在實踐中能夠敏銳地觀察和判斷，準(zhǔn)確診斷并制定最佳治療方案。

其次，我具備良好的溝通和人際交往能力。作為醫(yī)生，與患者和其家庭成員進行有效的溝通和交流非常重要。我明白對患者的傾聽和理解是醫(yī)生必備的技能之一，可以建立起互信和良好的醫(yī)患關(guān)系。我還參加過一些心理咨詢培訓(xùn)，以提高我在患者情緒調(diào)節(jié)和心理健康方面的能力。與此同時，我與團隊合作良好，能夠耐心傾聽同事的意見和想法，并以開放和包容的心態(tài)進行討論和決策。

除此之外，我具備專業(yè)技能和繼續(xù)教育的能力。隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的迅速發(fā)展，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境。我持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新研究和進展，并積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠為患者提供最有效和最先進的治療方法。

最后，作為一名醫(yī)生，我深知醫(yī)療工作的責(zé)任和使命感。我始終堅持以患者為中心的原則，將患者的健康和福祉放在首位。我尊重每位患者的權(quán)利和意見，并努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我還積極參與公益活動，關(guān)注弱勢群體的健康問題，幫助他們獲得更好的醫(yī)療資源。

綜上所述，我作為一名醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗，良好的溝通和人際交往能力，專業(yè)技能和繼續(xù)教育的能力，以及責(zé)任感和使命感。我相信自己能夠勝任這一崗位，為患者提供安全、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。感謝雇主的考慮和機會，期待能夠為貴院做出積極貢獻。

找工作自我評價怎么寫 篇2

　范文一

三個月的實習(xí)期即將結(jié)束，在這*個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

范文二

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習(xí)改進。

思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的思想及“八榮八恥”的內(nèi)容，領(lǐng)悟“xx大”精神，還通過報紙，電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設(shè)。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時間，報考了全國成人高成，參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護經(jīng)常化。將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

我的生活準(zhǔn)則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!

當(dāng)然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進不良習(xí)慣。

一年實習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學(xué)會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

找工作自我評價怎么寫 篇3

自己的求職簡歷里面，自我評價是非常重要的一部分內(nèi)容。對于我們來說，該怎么樣才可以寫好自己球隊簡歷的自我評價的部分呢？今天在這里給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)與求職自我評價的相關(guān)范文，希望可以對大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考借鑒。

本人性格熱情開朗，待人友善友好，為人誠實謙虛，工作請放，對待工作認真負責(zé)，能夠吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，自己比較喜歡，有耐心，而且是快節(jié)奏的工作。雖然比較有親和力，平易近人，擅長和別人溝通，有著很強的團隊精神，誠實守信。相信自己在以后的工作之中能夠不斷進取，不斷努力。我的學(xué)習(xí)能力比較強，性格開朗，擅長交流，我也有這很強的交際和溝通能力，幸運星引強，為了提高這些是硬功夫的需要，我希望能夠找到一份和自己。自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，比如說銷售員，外貿(mào)員等等，希望能夠有更大的發(fā)展空間來提升自己。本人工作積極熱情，為了能夠達到自己的工作目標(biāo)，也為了完成自己想要的事情，我會投入全部的力量。

我具備良好的人品，樂于和別人溝通，生活在群體之中，能夠和人進行客觀直接的溝通交流，具備比較強的團隊管理能力和與他人合作的精神，并且積極互動，努力達成團隊的目標(biāo)。善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和豐富的知識，適應(yīng)能力強，能夠在很短的時間內(nèi)融入到一個新的團體里面。我有著四年的工作經(jīng)驗，其中有兩年的時間在進出口物料的采購方面的經(jīng)驗，另外兩年是財務(wù)工作經(jīng)驗。

我的性格開朗，喜歡和別人溝通交流，為人正直，誠實，守信。遵守職業(yè)道德，有著很好的職業(yè)操守，辦事認真嚴(yán)謹，責(zé)任心強，能夠吃苦耐勞，具備比較強的抗壓能力，良好的溝通能力和較強的團隊合作精神。本人是進心強，上進心也很強，善于學(xué)習(xí)，對待自己的工作能夠容易上手，能夠深刻體會到團隊精神的重要性，也能夠設(shè)計獨特的思想和方法，有著一絲不茍的工作態(tài)度，具有很強的可塑性。希望能夠在單位里面長期穩(wěn)定的工作，通過一段時間的學(xué)習(xí)，能夠熟悉各項工程的經(jīng)營場，不好方案的表現(xiàn)和最終貫徹實施，以及負責(zé)項目的全過程。自己也立志要成為行業(yè)內(nèi)的中高層人員。

找工作自我評價怎么寫 篇4

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠：對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

為人誠懇，性格開朗，自學(xué)能力強，心理素質(zhì)較好，為人樂觀，具有良好的團隊協(xié)作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責(zé)任;有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他們學(xué)習(xí);自信但不自負，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓(xùn)，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!

給我一個機會也是給貴公司一個更好發(fā)展的機會，相信我一定會給貴公司帶來優(yōu)秀的業(yè)績與良好的品牌形象。

應(yīng)聘銷售簡歷自我評價 [篇4]

轟轟烈烈的課程改革之風(fēng)盛行之際，教學(xué)評價的改革問題也不期悄然而至，成為我們寫字教學(xué)改革的一大重點工程。傳統(tǒng)的寫字評價，我們會依據(jù)有限的時間，從有限的角度，實施有限的觀察，可想而知，憑此對孩子的評價往往不夠客觀準(zhǔn)確，明顯暴露出評價主體及方式的單一性，導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)得不到多樣性發(fā)展。

當(dāng)前小學(xué)生寫字教學(xué)已提到了一個嶄新的高度，要培養(yǎng)學(xué)生寫字的技能、情趣和美感。寫字教學(xué)評價也應(yīng)與時俱進，以新要求新觀念來對待小學(xué)生的'書法行為，關(guān)注學(xué)生寫字的姿勢與習(xí)慣，重視書寫的正確、端正、整潔，激發(fā)學(xué)生寫字的積極性。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我堅持從評價內(nèi)容、評價方式、評價對象入手，在寫字教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，充分發(fā)揮評價的激勵導(dǎo)向功能，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，寫出一手漂亮、優(yōu)美的漢字。

一、????多元的評價內(nèi)容，助學(xué)生自信

1、執(zhí)筆姿勢

平時的教學(xué)中，常會聽見同事們抱怨學(xué)生的字跡糊涂，作業(yè)不清楚，執(zhí)筆姿勢不正確。是的，學(xué)生一旦養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，要糾正其錯誤可就比較困難。“養(yǎng)成正確的寫字姿勢”是寫字教學(xué)的一項重要任務(wù)。學(xué)生的寫字姿勢是一種習(xí)慣，只有不斷的訓(xùn)練才能養(yǎng)成。對于寫字姿勢的要求我們天天講，課課講，學(xué)生出現(xiàn)問題時，時時講。對于低年級學(xué)生動筆前先引導(dǎo)學(xué)生說：“寫字時要做到……”學(xué)生接著說：“一尺、一寸、一拳、頭正、身直、足平”。寫字時，可通過教學(xué)評價激勵學(xué)生注意執(zhí)筆姿勢。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生執(zhí)筆姿勢出現(xiàn)問題可以問：“誰的執(zhí)筆姿勢好？”學(xué)生回答：“我的執(zhí)筆姿勢好！”在回答老師的問話時，學(xué)生主動地校正了自己的執(zhí)筆姿勢，真是一舉兩得，何樂而不為？為了引導(dǎo)學(xué)生能在平時的作業(yè)中隨時注意寫字姿勢，我又在評價學(xué)生作業(yè)時增設(shè)“習(xí)慣星”——凡是能在完成上課各項作業(yè)基本做到姿勢正確的得一顆星。

2、臨帖練習(xí)

臨帖對于幫助學(xué)生掌握漢字的結(jié)構(gòu)是大有益處的。這樣往往能使寫字教學(xué)取得事半功倍的效果。然而在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在描紅時常常比較馬虎，出現(xiàn)了筆畫不到位、結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)確等毛病。因此，我明確提出了“描紅要做到眼到、心到、手到，筆筆到位”的要求，并在評價寫字作業(yè)時增設(shè)了“描紅星”——凡在描紅時能達到要求的都能得到一顆星，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。

3、平時作業(yè)

把學(xué)生的每一課作業(yè)綜合起來評價有助于監(jiān)督學(xué)生平時的字。俗話說：“字無百日功”。在教學(xué)中，我們可以講一些古人刻苦練字的故事，激發(fā)學(xué)生的情感，抓好學(xué)生的每一次作業(yè)。我們要善于利用學(xué)生渴望得到別人贊許與認可的心理，不失時機地找出優(yōu)點予以肯定，給予表揚。在評改作業(yè)時，多為學(xué)生圈出幾個“小紅星”，他們會為此雀躍不已，成功之情油然而生。在學(xué)生的書寫過程中多給他一個肯定的眼神，多說上一句稱贊的語言，他便會信心十足更加投入。作業(yè)中的“小紅圈”、“五角星”、“小笑臉”是孩子們的親密伙伴，“你真棒！進步很快！”、“再寫一遍，老師相信你一定會有進步！”、“繼續(xù)努力，老師為你加油！”等等類似的語言常常圍繞在學(xué)生耳畔。這種方法有著極強的靈活性，生動、親切的語言和批注，不僅體現(xiàn)了因材施教的優(yōu)勢，而且增強了師生之間信息、情感的交流。從而加強了學(xué)生寫字情感的培養(yǎng)，收到了事半功倍的效果。這樣多-維的評價可以引起孩子全面的認識自我，了解自我，在信心百倍中完善自我，超越自我！

二、????多元的評價方式，給學(xué)生樂趣

1、等級評價

等級評價主要評價學(xué)生書寫的質(zhì)量。我們可以通過與學(xué)生的討論，統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)：點畫是否清晰，形態(tài)是否完美，提按是否變化，位置是否標(biāo)準(zhǔn)，大小是否適當(dāng)，字形是否和諧，布白是否勻稱，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密，章法是否美觀等。讓學(xué)生根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進行評價，凡學(xué)生達到五個及以上標(biāo)準(zhǔn)就為優(yōu)。這樣，學(xué)生在民主、和諧、平等的氛圍中大膽評說、各抒已見、暢所欲言，既充分調(diào)動了每個學(xué)生的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考的能力；既培養(yǎng)了學(xué)生之間虛心好學(xué)、互相協(xié)作和積極上進的品格，又在賞評的過程中提高了自己的審美、鑒賞水平。

2、星級評價

星級評價是等級評價的補充。除前面所講的固定的“描紅星”、“習(xí)慣星”之外，我們還可以根據(jù)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，靈活設(shè)計星級。如對剛學(xué)鋼筆字的學(xué)生，還不能熟練使用鋼筆，作業(yè)本上往往會有很多小墨點，我們可設(shè)計“整潔星”。隨著年級的升高，要達到“行寬整齊”這個要求，我們可設(shè)計“行款星”。有些學(xué)生練了一段時間仍不能達到優(yōu)秀要求，會漸漸失去興趣時，可增設(shè)“進步星”。同時，還可采用“星換等級”的辦法——如果一次作業(yè)得到兩顆星就能向上跳一個等級，學(xué)生只要能認真完成寫字作業(yè)就得到兩顆星。這樣既解決了一些實際問題，又保護了學(xué)生練字的熱情。

3、評比評價

“多一把衡量的尺子，就會多一批好學(xué)生”。寫字也應(yīng)該有衡量學(xué)生的幾種尺子。每學(xué)期中，我都會組織學(xué)生一起評出“寫字規(guī)范生”、“寫字進步生”、“寫字小能手”、“班級小書法家”等不同層次的榮譽稱號，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，以此激勵學(xué)生以更大的熱情投入到寫字中來，讓孩子快樂、自信，充滿智慧地成長。

三、????多元的評價對象，促學(xué)生發(fā)展

1、集體評價【yJs21.cOM 幼兒教師教育網(wǎng)】

集體評價是教師引導(dǎo)學(xué)生對典型作業(yè)或作業(yè)中的典型問題進行剖析的一種方法。教師通過講解一個字總結(jié)出寫字的一般規(guī)律。如“銹”字左右兩部分寫得一樣大會好看嗎？必須左收右放。各種結(jié)構(gòu)形態(tài)的漢字都有規(guī)律可循，各有自己的特點，讓學(xué)生弄清同一類型漢字的結(jié)構(gòu)特點，歸納書寫要點，才能幫助他們準(zhǔn)確把握書寫規(guī)律，為寫字打下基礎(chǔ)。使用這種方法能發(fā)揮其強大的示范和指導(dǎo)作用，尤其是對共性問題的指導(dǎo)，學(xué)生可以以“典型”作借鑒，“有則改之，無則加勉”。

2、自我評價

自我評價就是學(xué)生在寫字過程中對自己的勞動成果進行評價。當(dāng)寫好一個字后，隨時和范字對照，從筆畫、部首、字形、結(jié)構(gòu)、章法等方面找出不足之處，以便在寫下一個字前加以改進。當(dāng)然自評也可以在小組內(nèi)進行，看著小伙伴們寫的字，跟他們的作品對照，面對面地展開自評。這樣可以增強孩子敢于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足的勇氣，培養(yǎng)其誠實的品格，陶冶其情操。寫字的樂趣在學(xué)生的自評中得到釋放，進步的大小多少也得到了比較和肯定。

3、教師評價

在點評過程中，教師的點評往往起到關(guān)鍵作用。有時教師的一句點評可以增強孩子寫好字的信念。這就要求教師的點評要恰當(dāng)準(zhǔn)確，要善于捕捉孩子的閃光點；對孩子寫得不足的地方，可以委婉地指出，幫助其改進。書法成績優(yōu)秀的學(xué)生，有時需要“精彩極了”，有時需要“糟糕透了”，雙管齊下，方能揚蹄千里。

4、家長評價

在寫字過程中，把家長整合進來，共同參與評價，實現(xiàn)評價主體的互動性，也不失為一種好方法。我每天放學(xué)回家要求學(xué)生練100字，讓家長從漢字的結(jié)構(gòu)、寫字姿勢等方面關(guān)注孩子的寫字進行評價，有的家長還會在孩子的寫字本上寫上激勵的話：在媽媽眼里，你永遠是最好！

多元的評價對象，多樣的評價方式，增強了評價的交互性，使得學(xué)生能夠從多渠道的信息中學(xué)會自我反思，實現(xiàn)自主發(fā)展，同時使學(xué)校與家庭形成合力。

總之，評價問題貫穿課程改革始終，是課改成功與否的關(guān)鍵因素。我們只要把握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生積極性，提高學(xué)生寫字的興趣，同時我們不斷完善自己的寫字教學(xué)方法，寫字教學(xué)就一定會獲得成功，學(xué)生也一定會寫出一手漂亮的字，作為對你最好的回報。

找工作自我評價怎么寫 篇5

簡歷自我評價(1)

本人誠實務(wù)實、腳踏實地、能吃苦耐勞。勤奮好學(xué)、上進心強、辦事認真細心、責(zé)任心強，肯努力學(xué)習(xí)。樂觀開朗、有良好的適應(yīng)力和較強的團隊協(xié)作精神。適應(yīng)環(huán)境能力強，具有一定的管理協(xié)調(diào)能力。

簡歷自我評價(2)

做人講究真與誠，不喜歡張揚，能做好下決定的事。

肯吃苦，謙虛謹慎，善于思考，具有良好的團隊精神，善于與人溝通和協(xié)作。

動手能力強，工作勤奮，能運用所學(xué)的知識對問題進行綜合分析

簡歷自我評價(3)

本人為人誠懇，思想積極向上，性格開朗，積極進取，具備良好的人際關(guān)系，有較強的團隊精神。在校期間所學(xué)知識較為局限,而且能運用所學(xué)知識的實踐機會不多,所以目前最缺乏的是實踐工作經(jīng)驗。我期望在實踐中得到鍛煉和提高,我渴望能夠加入貴公司.我會踏踏實實地做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力做好本職工作， 在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望，有一份工作，我也會珍惜來之不易的工作。

簡歷自我評價(4)

本人誠實勤懇，做事一絲不茍，精益求精。心地善良，性格開朗，熱情大方，可以與人很融洽的相處。學(xué)習(xí)刻苦努力，在校成績優(yōu)異，全班有36個人，成績一般在前1，2名。興趣廣泛。善于學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)欲望強。接受新事物能力強。對于學(xué)習(xí)及工作充滿熱情，能夠吃苦耐勞，堅持到底。

簡歷自我評價(5)

熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，發(fā)展自己! 具有一定的社會交往能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實踐的結(jié)合，能運用操作計算機辦公軟件，CAD， PS， SU。雖然在工作上經(jīng)驗不夠豐富，但好學(xué)的我一定會虛心學(xué)習(xí)，在最短的時間里迅速成長。

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