最新《格列佛游記》讀書(shū)筆記6篇

格列佛游記讀書(shū)筆記。

以下是我們?yōu)槟尸F(xiàn)的“《格列佛游記》讀書(shū)筆記”相關(guān)內(nèi)容，在閱讀了作者寫(xiě)的作品后，仿佛得到了寶貴的收獲，引發(fā)了許多深思。這樣的優(yōu)秀作品給予了我們很多思想上的啟示，其實(shí)很多人都可以動(dòng)手記錄下來(lái)，一篇出色的讀后感應(yīng)該包含哪些方面呢？建議將這個(gè)鏈接保存起來(lái)，以便下次快速查看！

《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇1

看了書(shū)名就知道，格列佛是這本書(shū)的主人。他是一個(gè)在船上工作的外科醫(yī)生，一次航行不幸在蘇門(mén)答臘島遇難，就此開(kāi)始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，在這個(gè)國(guó)度，他簡(jiǎn)直是一個(gè)巨人！后來(lái)，他又起航，在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺之巨，這

會(huì)兒格列佛又變成“小人”了。接著，他又展開(kāi)了第三次航行來(lái)到了勒皮他飛島，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上盤(pán)桓數(shù)日

后，他出發(fā)到海上瀏覽。

格列佛最后航行到一個(gè)叫慧馬國(guó)的地方，那里的主宰者是馬，有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，

沒(méi)有陷害，心都是純凈的，善良的，就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。

格列佛先后共游覽了個(gè)國(guó)家。小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧馬國(guó)。這些國(guó)家里的居民都有著鮮明的特點(diǎn)，讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)

的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人

在暑期長(zhǎng)假里我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，這本書(shū)被當(dāng)做兒童文學(xué)作品，實(shí)際上是作者威夫特以小說(shuō)的形式來(lái)抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的墮落與腐敗的小說(shuō)。

主人公格列佛是英國(guó)船醫(yī)因海難等原因流落到小人過(guò)、大人國(guó)、飛島國(guó)和賢馬過(guò)等地的經(jīng)歷。

小人國(guó)的人都非常小，對(duì)他們來(lái)說(shuō)格列佛無(wú)非是一個(gè)龐然大物，刀槍不入，一臉吞幾十頭黃牛都不夠填飽肚子的人，而在大人國(guó)恰恰相反，在巨人國(guó)眼中，格列佛成了他們的玩偶，被他們玩弄于手掌間，并且與蒼蠅和蜜蜂展開(kāi)斗爭(zhēng)，爾虞我詐；大人國(guó)的人民非常淳樸，老實(shí)。飛島國(guó)有著強(qiáng)大的科技力量；簡(jiǎn)直令人嘆服?。≡谫t馬國(guó)里更是奇怪，人與馬相互顛倒，在那里馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物，在賢馬國(guó)人們的眼里沒(méi)有欺騙，傷害，不信任一系列的字眼，他們友愛(ài)、互相幫助、每個(gè)人的非常善良、純潔如同出淤泥而不染的白蓮那樣。

最近我讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》。它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。

其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳。我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。

曾經(jīng)很友好的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。后來(lái)主人公因心存正義而直接拒絕國(guó)君的無(wú)理要求。卻讓國(guó)君無(wú)法接受，從此在國(guó)君心中種下憎恨的.幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死地。

這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜；小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇2

寒假期間，我看了一本書(shū)，是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我很有幫助，最大的收獲就是勇于去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的殘酷和美好。

這本書(shū)寫(xiě)了格列佛在小人國(guó)的途中所做的事，后來(lái)，格列佛和自己的仆人一起坐著小船離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家，然后自己冒險(xiǎn)出海，經(jīng)過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，最后回到自己的祖國(guó)。在途中發(fā)生的事太多太多了，有被箭射傷，有被葡萄牙人強(qiáng)行抓上船……

不要以為我沒(méi)有遇過(guò)大風(fēng)險(xiǎn)，接下來(lái)我給大家述說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧！有一次，我和父母一起去爬山，剛爬過(guò)一半時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，山體滑坡了。爸爸瞬間拉著我和媽媽飛奔下山，還好爸爸反應(yīng)快。我們到了山下，爸爸剛說(shuō)要離開(kāi)這里，我轉(zhuǎn)身一看，一位老人還在往下走，我不管三七二十一，飛快地沖上山，一步一步地扶老人下山。一大堆石頭已經(jīng)砸在我們身邊，可不知為什么，我和老人都沒(méi)被砸到。我想：可能是上天在保佑我們吧！到了山下，老人感謝了我，我說(shuō)：“每個(gè)人在生命中不可能沒(méi)有被別人幫助過(guò)，即使是一只動(dòng)物也有可能被幫助。”老人夸我是個(gè)好孩子，我的小尾巴差一點(diǎn)翹了起來(lái)。不久，我們回了家，我看了一下那里的天氣和情況，原來(lái)，那里那天發(fā)生小地震，引起了山體滑坡。這一次真是有驚無(wú)險(xiǎn)，還意外救了一位老人，雖然有驚嚇，可還挺開(kāi)心的。

我的這一段經(jīng)歷和《格列佛游記》中格列佛被新荷蘭的當(dāng)?shù)赝林擞眉鋫竽且欢我粯芋@險(xiǎn)，可格列佛運(yùn)氣好，被葡萄牙人強(qiáng)行抓到一艘船上，還受了熱情招待，要知道葡萄牙美食可超好吃的。我為什么沒(méi)這么好的運(yùn)氣呢！

《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇3

我讀了英國(guó)作者喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以幽默的語(yǔ)言描述了主人公格列佛四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇，用辛辣的諷刺、離奇的想象反映社會(huì)現(xiàn)狀與黑暗的制度。

無(wú)論是大人國(guó)、小人國(guó)還是飛島國(guó)，那光怪陸離的故事都令我深深著迷。不過(guò)我最愛(ài)的還是1710年格列佛泛舟北美去的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，更別說(shuō)去懂得他們的含義了。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的，格列佛在這里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他可以完全融入這個(gè)社會(huì)，以至于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛傄詰岩傻难酃饪创麄兊恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

幾個(gè)童話式國(guó)家的見(jiàn)聞，摻入了英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者把嘲諷對(duì)象夸張變形到殘酷甚至荒唐的地步。隨著時(shí)代的變化，英國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀早就有了很大改觀，也就是說(shuō)作者原來(lái)的寫(xiě)作意圖現(xiàn)在已經(jīng)排不上用場(chǎng)，但這與《格列佛游記》對(duì)世界各地造成的深遠(yuǎn)影響并不矛盾，新時(shí)期讀者們又能從中參悟新的內(nèi)涵。

作者一針見(jiàn)血地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：貪婪、競(jìng)爭(zhēng)、偽善、猜忌、病態(tài)、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性、真誠(chéng)的化身，而人則化成了貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，即心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。

看完這本書(shū)，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子？我盼望有朝一日我們的社會(huì)也可以成為那樣，沒(méi)有污濁與陰暗面，教育與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一，雖然通往成功的路還漫漫無(wú)邊，但也請(qǐng)我們一起努力，用心創(chuàng)造想要的生活。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇4

我在家里拿著《格列佛游記》看，終于。我終于看完了《弗列格游記》這本講述冒險(xiǎn)故事的書(shū)。

格列佛在冒險(xiǎn)過(guò)程中分別去了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、和慧骃國(guó)。我一直有兩個(gè)疑問(wèn)，是哪兩個(gè)疑問(wèn)呢?最終我找到了答案。第一個(gè)是這個(gè)島是怎么飛起來(lái)的?這座島的每一層都裝著磁鐵，可以隨時(shí)的控制整座島嶼的上、下、傾斜，可以隨心所欲的移動(dòng)，是座名副其實(shí)的飛島!第二個(gè)問(wèn)題就是慧骃國(guó)。那些馬相互關(guān)愛(ài)，從不吵架，從小就進(jìn)跑步比賽。有時(shí)候，一些厲害的公馬會(huì)到山上或者平原上去搞一些野胡來(lái)。馬兒把野胡抓來(lái)，是想讓野胡幫它們做事情。格列佛最討厭野胡了，他看見(jiàn)野胡在吃動(dòng)物的尸體，就會(huì)惡心的想吐。在慧骃國(guó)里，還有有一匹叫做慧骃的馬，他認(rèn)為所有長(zhǎng)著四只腳沒(méi)尾巴的全都是野胡，所以他一開(kāi)始非常討厭格列佛!后來(lái)，格列佛不停的勸說(shuō)不停的解釋，那匹馬終于選擇了相信格列佛并和他成為了朋友。

也有那么一些馬兒覺(jué)得格列佛有點(diǎn)多余，便向馬主人提出建議，要趕走格列佛，理由是食物好像不夠了!因?yàn)轳R主人平常對(duì)于那些百姓講的話都會(huì)同意，所以這次他也只能被迫同意。當(dāng)馬主人告訴格列佛它們的決定時(shí)，格列佛立刻就昏了過(guò)去，好幾個(gè)小時(shí)才醒來(lái)，他想：他在這兒生活了四年，那些馬怎么對(duì)他一點(diǎn)感情都沒(méi)有，最終竟然要被趕走。

回到家以后，格列佛一直不習(xí)慣，覺(jué)得家人都變成了可惡的野胡，因?yàn)樗麤](méi)有了朋友作伴，他變得悶悶不樂(lè)。后來(lái)他買(mǎi)了兩匹小馬，那些小馬對(duì)他產(chǎn)生了很深厚的感情，從小馬到它長(zhǎng)大從來(lái)都沒(méi)有被栓過(guò)繩子。

最后，格列佛在家里他把他出海的一些經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)，告訴每一個(gè)人他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓大家試圖去戰(zhàn)勝一些讓自己害怕的事情!比如說(shuō)，晚上一個(gè)人睡在房間里，所有物品你會(huì)幻想成怪物，變得很可怕，這時(shí)，你要想：這是鞋子、這是櫥柜…而不要去幻想!或者你也可以閉上眼睛不要去看它，把這件事情忘記，慢慢的，你就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。戰(zhàn)勝害怕，是我們每個(gè)人必須要去面對(duì)的事情。

沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順的度過(guò)一生，當(dāng)然有的人是因?yàn)楹苄疫\(yùn)!所以，最好多去看那些讓你害怕的東西，最后你會(huì)習(xí)慣，有時(shí)候你看到黑不溜秋的物品擺在那里以為是怪物你就不會(huì)害怕，在夢(mèng)里說(shuō)不定還會(huì)和他們一起玩耍呢!有時(shí)候你以為你會(huì)遇到災(zāi)難，其實(shí)災(zāi)難不會(huì)落在你頭上，他只是經(jīng)過(guò)而已!有時(shí)候就算遇到了災(zāi)難，我們也要先穩(wěn)定情緒，再盡快的做好一些準(zhǔn)備，不要害怕，冷靜的去面對(duì)災(zāi)難，去戰(zhàn)勝災(zāi)難!

《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇5

格列佛一生經(jīng)歷了許多奇怪的事情，也去過(guò)許多國(guó)家。他第一次來(lái)到小人國(guó)。1999年，格列佛和威廉船長(zhǎng)一起作為船醫(yī)航行到南太平洋。沒(méi)想到的事情發(fā)生了：格列佛和船長(zhǎng)的船被風(fēng)吹倒，遇襲。多虧格列佛被沖到淺灘上，他才脫離了危險(xiǎn)，但當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不能動(dòng)彈了。原來(lái)他的手和腳已經(jīng)分開(kāi)，牢牢地綁在木樁上；他的頭發(fā)也被別住了，身上綁了很多細(xì)繩子，只能仰望天空。

不一會(huì)兒，他的耳邊傳來(lái)一聲巨響。他突然覺(jué)得腳下有很多小東西在蠕動(dòng)，向自己的胸口走來(lái)。他盡量往下看，終于看到一個(gè)不到一寸高的小個(gè)子。他們手里拿著箭，背上背著弓。在它的后面，仍然有許多小人在向上爬。格列佛忍不住大喊。沒(méi)想到那些小人一下子全倒了，有的摔斷了腿。這時(shí)，小人國(guó)的國(guó)王來(lái)了，問(wèn)了格列佛的來(lái)歷后，覺(jué)得他不是壞人，就熱情地招待他：面包有子彈那么大，烤肉只有那么大，還有一桶酒？只有一個(gè)手指大小.一切都那么小。

過(guò)了一段時(shí)間，格列佛回到了自己的國(guó)家，離開(kāi)的時(shí)候幫助小人國(guó)打贏了一場(chǎng)仗！這是格列佛經(jīng)歷的第一件怪事。

幾天后，格列佛又去了：成人之國(guó)、飛行島國(guó)、馬會(huì)國(guó).

如果你對(duì)這本書(shū)感興趣，你可以自己看，但是很好看！

這本書(shū)為青少年的成長(zhǎng)提供了全面而豐富的“養(yǎng)料”，不僅可以提高兒童的文化素養(yǎng)，也為我們的成長(zhǎng)提供了很好的指導(dǎo)。書(shū)中包含：想象力、好奇心等。就像.就像嘴里含著厚厚的巧克力糖。除了香甜之外，還可以永遠(yuǎn)銘記。來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣吧！我相信你會(huì)非常喜歡這本書(shū)的。

《格列佛游記》讀書(shū)筆記 篇6

暑假里，我看起了媽媽給我買(mǎi)的《格列佛游記》，我剛看了幾頁(yè)就被里面聰明伶俐、個(gè)性鮮明的人物，跌宕起伏、有趣夸張的情節(jié)牢牢地吸引住了。航海家格列佛是一名隨船醫(yī)生，他勇敢、聰明，會(huì)說(shuō)十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，航海的經(jīng)驗(yàn)也很足。一次航海，他經(jīng)過(guò)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，發(fā)生了許多有趣又驚險(xiǎn)的故事：他在大人國(guó)被一群巨大的老鼠抓走，但他臨危不懼，拿出匕首，勇敢的和老鼠搏斗，最后竟然把老鼠全部殺死了。

我愛(ài)看這個(gè)故事，里面的故事實(shí)在是太特別了！每一個(gè)段落都會(huì)讓我發(fā)笑，里面描寫(xiě)的人物怪模怪樣，讓我覺(jué)得滑稽極了，連爸爸媽媽這兩位成年人都搶著看，這個(gè)故事真是太神奇了，我感覺(jué)這書(shū)有一股魔力，使我的眼睛無(wú)法離開(kāi)書(shū)本，連吃飯都忘了。

我佩服格列佛，佩服他的勇敢，佩服他的機(jī)靈，特別是他那種遇到困難永不退縮的精神。要是我可以穿越時(shí)空，我會(huì)陪同格列佛一起上路，和他一起遠(yuǎn)航，一起沖破難關(guān)，一起打敗怪物，一起獲取知識(shí)，當(dāng)永遠(yuǎn)的勝利者！要是我以后也當(dāng)了一名航海家，我就可以游覽各國(guó)的美麗景色，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)生像格列佛一樣的奇遇……

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