按照單位對于工作問題的處理方式展開工作,提早準備制定新的工作計劃是需要我們做的。對于一些自制力較強的人,可以做長期的工作計劃,幫助自己更明確方向。一份優(yōu)質(zhì)的工作計劃大致是什么樣子的呢?也許下面的“輔導(dǎo)教師工作計劃范例十篇”正合你意!相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
1、分析教材的能力:能夠全面深入地分析、研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材。
2、實施教學(xué)能力:神態(tài)自然,情緒飽滿,舉止大方,能夠緊緊圍繞教學(xué)目標設(shè)計和提出有價值的問題,靈活地運用設(shè)疑方式,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲。
1、能恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
2、具有專業(yè)特長基本功。
(三)理論基礎(chǔ)目標:掌握教育理論,懂得教育規(guī)律,不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
在制定青年教師教養(yǎng)規(guī)劃的同時,我結(jié)合實際情況,選擇恰當(dāng)?shù)幕鶞庶c,確定基本原則。
1、方向性原則,即貼近社會和時代發(fā)展的需要,以素質(zhì)教育為核心。
2、發(fā)展性原則,即新教師通過培養(yǎng)獲得大幅度的提高,發(fā)揮其長處,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、針對性原則,針對個體診斷開方,因材施教。
4、持續(xù)性原則。即按規(guī)則腳踏實地,循序漸進地開展工作。堅持持久,強調(diào)自修,逐步提高教師素質(zhì),逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、每學(xué)期聽指導(dǎo)老師的課不少于20節(jié)。
2、每學(xué)期寫好教育隨筆、個案觀察等。
3、備課。在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,共同認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案。每個教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求,教學(xué)的重點和難點以及突出重點、攻破難點所采取的教學(xué)方法和手段,教學(xué)時間安排,教學(xué)過程,以及課后總結(jié)等等。每個星期都要進行備課研究,并指導(dǎo)其寫出教案,力爭每個教案都達到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。
4、相互隨意聽課,聽后共同討論得與失,共同進步,共同成長。
5、上課。精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課,力爭每一節(jié)課都達到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性;知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進。在教學(xué)語言上力爭做到語言準確精煉、幽默生動、語調(diào)抑揚頓挫。
6、板書上要努力做到板書規(guī)范、書寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書中一目了然。師生配合上要尊重學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生積極性,將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。
7、教研方面。繼續(xù)共同認真學(xué)習(xí)新課程標準的相關(guān)理論、實施方案,積極探索新的教學(xué)方法,以課改為契機抓住機遇,做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念,創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實驗,力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上,寫出一些有較高水準的教學(xué)教研論文,使其從開始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師,逐步適應(yīng)新課程改革的需要。
教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃是指針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等方面提供更好的引導(dǎo)和支持,從而幫助學(xué)生達成自己的目標和提升自己的能力。在工作計劃的制定過程中,教師需要針對不同學(xué)生的特點和需求,制定出貼近實際的方案,為學(xué)生的成長提供更好的保障。
一、學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)計劃
針對學(xué)習(xí)方面,教師可以制定出一套科學(xué)有效的輔導(dǎo)計劃,督促學(xué)生認真完成學(xué)業(yè)。具體內(nèi)容如下:
1. 制定課程計劃:教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱,將教學(xué)內(nèi)容進行細化,并制定出課程計劃,保證學(xué)生按照計劃學(xué)習(xí)。
2. 掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài):教師可以通過布置作業(yè),考試測驗等方式,掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對性地進行輔導(dǎo)。
3. 督促學(xué)習(xí):教師應(yīng)動態(tài)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,鼓勵學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),并及時提出對學(xué)習(xí)差距的指導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難。
4. 備考計劃:對于各種考試,教師可以根據(jù)考試科目和要求制定一個備考計劃,并將其提供給學(xué)生進行執(zhí)行。在備考過程中,督促學(xué)生完成復(fù)習(xí)、總結(jié)和練習(xí),并為學(xué)生制定針對性的輔導(dǎo)方案。
二、生活方面的輔導(dǎo)計劃
學(xué)生的生活也需要教師的關(guān)心和幫助。教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活規(guī)律和習(xí)慣,降低生活中出現(xiàn)的問題。具體內(nèi)容如下:
1. 健康生活:教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立健康生活的理念,建立一套良好的作息時間表和飲食習(xí)慣,降低生理和心理疾病的風(fēng)險。
2. 調(diào)整心態(tài):由于在學(xué)習(xí)和生活中會遇到各種困難和挫折,教師需要通過多種渠道了解學(xué)生的情況,幫助他們調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,解決問題。
3. 培養(yǎng)社交能力:針對群體性學(xué)生,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的社交網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)合作精神、溝通能力、團隊意識等,以便更好地適應(yīng)集體生活。
4. 探索興趣愛好:教師應(yīng)從課堂以外的角度,了解學(xué)生的興趣愛好,鼓勵學(xué)生在自己的興趣和天賦領(lǐng)域展現(xiàn)自己的特長,并為學(xué)生提供各種資源、機會和渠道。
三、 思想方面的輔導(dǎo)計劃
學(xué)生的思想狀況在他們整個學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)著重要的地位。教師必須通過多種方式引導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想觀念和道德觀。以下是輔導(dǎo)計劃的具體內(nèi)容:
1. 引入正確的價值觀:教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和嚴格要求自己,形成獨立、自由、擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值觀。同時教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,以及從德、智、體、藝全面發(fā)展。
2. 意識形態(tài)課程:在教授理論知識的同時,教師還可以開設(shè)意識形態(tài)課程,開展專題學(xué)習(xí)和互動交流等,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,追求真善美。
3. 文化自覺培養(yǎng):教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生保持文化自覺,熱愛祖國、珍愛生命、尊重傳統(tǒng)、崇尚科學(xué),加強對祖國和民族文化的認同和了解,培養(yǎng)愛國精神、民族精神和人文精神。
4. 社會責(zé)任感:課外學(xué)習(xí)也很重要。教師通過開展社會實踐等活動,提高學(xué)生的社會責(zé)任感,以及熱心公益、奉獻社會的意識,從而培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
綜上所述,教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃需要針對不同的學(xué)生,制定出一套活用有效的方案,幫助學(xué)生在多個方面得到提升和完善。本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標,教師可以依托各種渠道,給予學(xué)生更好的引導(dǎo)和支持。只要合理實施這些計劃,學(xué)生的成長一定會更有力量和動力。
一、指導(dǎo)思想:
為了加快教育現(xiàn)代化進程,盡快建立一支高質(zhì)量的,能適應(yīng)我校新課程改革需要的教師隊伍,提高全體青年教師實施素質(zhì)教育和推進基礎(chǔ)教育改革的能力和水平,我們將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)來抓,努力使青年教師能早日進入角色,盡快勝任教育教學(xué)工作,成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量。特制定以下工作計劃:
二、培養(yǎng)目標:
根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標及要求,教齡作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。三是實行師徒結(jié)對,我們對每位新教師配備教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作中進行傳、幫、帶。四是建立學(xué)??己酥贫?,考核項目有:寫一份合格的教案、上一堂教學(xué)匯報課、寫一份教學(xué)心得體會、設(shè)計一份活動方案,寫一份全面的工作總結(jié)。通過努力,力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格水平。具體要求一年常規(guī)入門,二年上課過關(guān),三年業(yè)務(wù)達標,五年成為具有良好師德、較高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力的校級以上教學(xué)能手。
三、培養(yǎng)措施
教書育人,為人師表。利用各種形式,組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認識,以先進教師的事跡,教育激勵他們,使他們真正具有樂于奉獻的精神。
幫、帶”,督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并成熟。
3。積極開展教改和教科研,樹立“教學(xué)即教研,問題即專題”的意識,積極投身新課程教學(xué)研討,反思教學(xué)行為,總結(jié)教學(xué)得失,努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動性。
聽課、聽講座,學(xué)習(xí)外地的先進教育教學(xué)經(jīng)驗,組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校講學(xué),給青年教師提供各種教學(xué)信息。
競賽,以賽促練,掀起青年教師苦練基本功的熱潮,同時,通過說課、聽課、評課等活動,全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
四、定期抓好幾項工作:
(1)開展四查:查對《新課程標準》的熟知程度,查備課,查作業(yè)批改,查輔導(dǎo)學(xué)生。
(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn):抓教學(xué)“六認真”工作,抓達標課及創(chuàng)優(yōu)課。
(3)抓好四賽:鋼筆字比賽,粉筆字比賽,創(chuàng)優(yōu)課比賽,說課比賽。
五、主要活動安排:
制訂工作計劃。
教師上崗前培訓(xùn)(新教材培訓(xùn)、新教師培訓(xùn))。
拜師活動(師徒結(jié)對)。
隨堂聽課,指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作。
走出去,請進來活動。
青年教師課課堂教學(xué)比武活動。
為進一步全面貫徹黨的教育方針大力推進素教育的水平,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,提高學(xué)生的知識能力及素質(zhì)特定教師幫扶計劃如下:
一、鼓勵學(xué)生要多向老師請教,生與生之間建起友誼的橋梁,以提高自己的知識水平。
二、要實現(xiàn)幫扶目標,讓后進生多發(fā)言,多指導(dǎo),多鼓勵,多發(fā)現(xiàn)閃光點,發(fā)揮他們的特長。
三、教師要關(guān)注生的一個體差異,積極探索新的教學(xué)方法,使學(xué)生共同進步。
四、充分利用目標激勵評價進行取長補短。
幫扶措施:
1、教材分析指導(dǎo):對教學(xué)內(nèi)容教師要深入研究,在知識的傳授與思維,能力的培養(yǎng)之間找到一個合適的平衡點,當(dāng)學(xué)生有困惑的時候,就對照課標仔細分析教材的編寫目的對照策略,
選擇哪種教法更合適。
2、學(xué)生分類指導(dǎo),雖然每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,但是在教師的指導(dǎo)下,每個學(xué)生感受到老師對自己的關(guān)心,從而激發(fā)學(xué)習(xí)上進心。
3、及時評價,建立了師生幫扶溝通的橋梁之后,就要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,從思想、學(xué)習(xí)、行為等多方面進行評價,而且要注意指出問題所在,循序漸進地讓生逐步讓學(xué)生接受。
4充分利用目標激勵評價進行取長補短。
需要注意的問題:
⒈必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費最
少的必要時間和必要精力”。
⒉不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。
⒊經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。
⒋根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解,已達到循序漸進的目的。
由于多種先天因素的影響和后天因素的制約,學(xué)生個體存在著很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等,都使學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。在學(xué)習(xí)中也同樣存在著這樣的現(xiàn)象,因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生優(yōu)秀、那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。
1、走進年輕教師的課堂,通過聽她們的課了解兩位教師的教學(xué)情況,課后及時指導(dǎo),點評上課情況,指出不足,指導(dǎo)改進方法。
2、讓年輕教師走進自己的課堂,通過觀看自己的課,讓她們感受上課的方式方法,以身作則,言傳身教,用示范作用引領(lǐng)年輕教師教學(xué)技能的改進和提升。
3、在三公開活動中鍛煉年輕教師的教學(xué)本領(lǐng)。鼓勵年輕教師利用三公開活動的機會展示自我的教學(xué)技能,指導(dǎo)年輕教師上示范課,培養(yǎng)年輕教師的自信心,增長她們的課堂教師運用教學(xué)策略的能力。
4、在教學(xué)實踐中,相互作課,集體備課。我們?nèi)M教師相互作課,互相聽課,開展交流活動。在集體會診中,使其從中吸取精華,收獲經(jīng)驗。
5、為她們擔(dān)任答題解難的平臺。隨時就教學(xué)中的難點進行交流探討,輻射優(yōu)質(zhì)資源。
6、結(jié)合學(xué)校的教研教學(xué)工作,對她們進行了有針對性的指導(dǎo)。如學(xué)校的課題研究,經(jīng)驗交流,科研論文的撰寫等都給予無私的幫助。爭取使她們每學(xué)期開放教學(xué)觀摩研討課一節(jié),使她們成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干。
拓智素質(zhì)教育中心
運作計劃書
我們的口號:相信自己,成就自己
我們的主旨:幫助每一位學(xué)生提升綜合素質(zhì)我們的教育理念:相信每一個學(xué)生都能成才
項目名稱:拓智暑期教育負責(zé)人:董濤聯(lián)系電話:電子郵件:@
xx年01月01日
一、培訓(xùn)對象:
各個層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目:
數(shù)學(xué)、英語、(物理化學(xué)針對初升高的)可以進行單獨輔導(dǎo)。
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?/strong>
1.經(jīng)濟狀況較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校,便于設(shè)點的地區(qū)。
4.交通、食宿方便的地區(qū)。
四、前期宣傳:
1.到選定教學(xué)點地區(qū)做市場調(diào)查,確定市場前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時,給予一定的優(yōu)惠政策。(比如:前3名來我輔導(dǎo)班報名的贈送禮品)從而達到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許,可通過中小學(xué)校來宣傳,這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
5.可以在小學(xué)門口或人流大的超市中心設(shè)立招生點。
五、學(xué)生報名
1.報名點應(yīng)設(shè)三處以上。其二應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點,以起到輔助宣傳的作用;另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處,以便于家長實地參觀。
2.在報名點處,可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢,積極擴大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化,至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任,以避免不必要的糾紛。
4.報名時要積極為學(xué)生家長拉近距離,留下聯(lián)系方式,以便擴大影響。
六、教師招募:
1.在師院院校招收,有家教經(jīng)驗,父母有做老師的優(yōu)先。
2.根據(jù)需要找兼職老師,最好是退休老師。
七、教學(xué)點教室:
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.也可選擇條件較好的其他場所,需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
3.教室的價格在20~40/天
八、教學(xué)形式及特點:
1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。根據(jù)人數(shù)具體確定教學(xué)方式。
2.并采取多種方式相結(jié)合。
3.要求授課老師單獨與學(xué)生談話,確定每一個學(xué)生的特點,結(jié)合特點量身定做教學(xué)方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。
3.在班級里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組,不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性,活躍班級氣氛。
4.增加人文關(guān)懷,如增設(shè)茶水爐。
5.培訓(xùn)結(jié)束時,由學(xué)生來評價老師,以建立健全反饋機制。
九、經(jīng)營管理:
1.學(xué)生到班,老師必須每次點名,沒有及時到的學(xué)生,老師應(yīng)立即通知家長確認平安。學(xué)生放學(xué)必須有家長來接,不能接的家長應(yīng)及時通知。(初中部可以自己回家)。
2.活動工資制。工資由基本工資(約1000元)和活動工資(0~1000)組成?;顒庸べY由員工的教學(xué)工作積極性(學(xué)生評價表、負責(zé)人評價表及平時表現(xiàn))及整體盈利狀況而定,培訓(xùn)結(jié)束時公開討論決定。
3.負責(zé)人與員工實行相互監(jiān)督制,培訓(xùn)結(jié)束時互評。
4.要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度,嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學(xué)生。
5.負責(zé)人全面負責(zé),并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織,全面考慮,慎重實施。
6.負責(zé)人已決定的事情,員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7.每天由會計清算支出與收入;每周末開總結(jié)及下周計劃會,總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。
8.適時與員工開展以放松心情及有助團結(jié)為最終目的娛樂活動!
十、經(jīng)費預(yù)算:
教師聘用費:1000~1500*6=6000~9000
教室租賃費:20~50/天
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費:500(根據(jù)情況弄三張大橫幅,兩百分海報,其余的都是單頁)。
工作服:不需要
職工住宿:根據(jù)情況租住旅館600
辦公用品:每個老師一套資料根據(jù)學(xué)生選擇的課程來安排老師的課程。
適量的娛樂休閑費:每個星期一起聚聚200~400/次
交通費:交通費自理,活動結(jié)束后統(tǒng)一報銷。
應(yīng)酬費:1000(根據(jù)情況,占道費,管理費等)
總計:最多5900
十一、風(fēng)險分析:
1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解,可能會導(dǎo)致收益沒有達到預(yù)期的目標。
2.老師沒有教學(xué)生經(jīng)驗,導(dǎo)致學(xué)生有抵觸的情形。
十二、解決方案:
1.到選定地點后立即開展市場調(diào)查,爭取以最快速度掌握第一手資料,經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計,對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進行員工集訓(xùn),增強團隊協(xié)作精神,提高工作效率。(可以在一起討論,在一起講講自己的經(jīng)驗,自己的不明白)
補充事項:1.學(xué)生收費200~300之間根據(jù)市場價我們要比市場價低30~50之間,但是并不代表我們的組織不行,而是讓利學(xué)生,我們要在學(xué)生和家長中間樹立一個良好的形象,我們的單頁右下角要印上“愛護環(huán)境”,這將是我們的標志。對學(xué)生的疑問我們要詳細的解答,我們的缺點是沒有經(jīng)驗,但是我們有優(yōu)點我們的老師都是年輕人和下一代之間的距離更近一些,我們說的話他們更信一些。
2.招生的時候要詳細的記下學(xué)生家長的聯(lián)系方式,姓名,社會背景。介紹的時候要突出重點,介紹我們的安全保障和學(xué)習(xí)保障。
3.安全的保障:每天的點名是不必可少的,每天放學(xué)后我們要確定每一個同學(xué)都要被家長接走,學(xué)生不明緣由遲到,離開教室,我們立即通知家長。
4.學(xué)習(xí)保障:我們進行小班教育,確保每位同學(xué)得到相同的教育,并且我們還要進行特殊的教育方法,針對不同的學(xué)生我們將傳授不同的經(jīng)驗,以確保他們在以后的學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)岔路。
5.教學(xué)模式:每周只上六半天課,逢單每天上午上英語,逢雙每天下午上數(shù)學(xué),其他的時間根據(jù)需要進行家教服務(wù)或者突擊輔導(dǎo),按小時收費,根據(jù)市場的需要。(這樣的需要兩個教室,根據(jù)現(xiàn)實情況確定)
6.每個拓智的成員都要有主人公意識,不能敷衍自己的工作,組織發(fā)展期各個伙伴都將肩負各種職責(zé)(總負責(zé)人1名,宣傳負責(zé)人2名,會計1名,招聘組織2名)各項工作要相互協(xié)助,組織才能良好運作,每一個人在招生的過程中都不能說自己是領(lǐng)導(dǎo),別人問的時候就說自己是負責(zé)招人的,到時候有公司統(tǒng)一安排。(建立一個虛擬的領(lǐng)導(dǎo)人,將責(zé)任推到他的身上)。
7.每兩人一組進行招生,招生要有正規(guī)的收據(jù),要有橫幅,要有資料。
8.在教學(xué)地點最好配備飲水機以供需要。我們要進行人性化服務(wù),體現(xiàn)我們的素質(zhì)和人文關(guān)懷。讓家長和學(xué)生能夠有一種物超所值的感覺。
9.教學(xué)過長中有時會遇到中途退學(xué)的情況,一個星期以內(nèi)退學(xué)我們退95%的學(xué)費,以后的就按天算費用10/天??梢晕覀円才呕顒迂S富學(xué)生的課余活動。(做游戲,思考題。。。。。)
10.為了獲得更好地受益將進行多元化的教學(xué)(家教,輔導(dǎo)結(jié)合)。
作為一名教育工作者,8年的酸甜苦辣,讓我體味到做名教師的光榮和艱辛。特別是剛走上教育工作崗位,當(dāng)上一名新老師的情景,歷歷在目.那時的心情是既激動又擔(dān)心。激動的是我多年的愿望終于實現(xiàn),擔(dān)心的是我能勝任嗎?有了這點體味,使我對每一屆新任老師都有一種特別的感情。我下定決心能為他們做點實事,幫助他們早日能勝任工作,當(dāng)一名合格的教師。張同志剛到我校時,在教學(xué)上也和我當(dāng)初一樣感到無助和迷惘。剛好,她和我分在同一班級,我是班主任,教語文,她教數(shù)學(xué),又在同一辦公室,結(jié)對幫扶的責(zé)任落到我肩上。為了能更好地幫助她,我除了要鉆研自己所教的語文教材,還和她一起鉆研數(shù)學(xué)教材。為此,我專門制定了指導(dǎo)計劃。
一、指導(dǎo)思想
青年教師剛從學(xué)校畢業(yè),知識面廣、層次高、觀念新、充滿活力.但由于缺少工作經(jīng)驗,在教學(xué)中往往很難圓滿地完成教學(xué)任務(wù),在平常課堂中遇到突如其來的事情往往會措手不及,尤其是遇到個別調(diào)皮搗蛋的孩子更是不知所措,常常被搞的哭笑不得。為了使她能夠盡快勝任工作,提高業(yè)務(wù)能力,輕松愉快地工作,特制定了這個計劃。
二、奮斗目標
為了使她在二到三年內(nèi)勝任自己的學(xué)科教學(xué),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),從而使我校的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。而且能在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)上做出一定的成績,能夠撰寫一定量的教學(xué)論文,成為學(xué)校的骨干教師。
三、實施步驟
首先,要放下包袱,輕松上任.青年教師的工作積極性很高,但由于工作經(jīng)驗少,課堂上常出現(xiàn)膽怯、害羞、語無倫次.學(xué)生紀律較差,難以應(yīng)付的現(xiàn)象.如果長時間找不到解決的方法,會失去信心,產(chǎn)生厭教心理.因而首先必須讓她在思想上認識到這是新教師在工作中常出現(xiàn)的問題,只要解決了這一問題,其他問題就會迎刃而解,從而步入正常的教學(xué)軌道。
其次,要鉆研教材,精心設(shè)計每一教學(xué)環(huán)節(jié).平時,我經(jīng)常和她一起備課,鉆研教材,一起討論課堂中可能出現(xiàn)的問題,尋找最佳解決方法;經(jīng)常深入她的課堂,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,在課后進行交流,這樣解決問題及時,效果明顯突出.張同志勤奮好學(xué),現(xiàn)已成為我校的教學(xué)骨干,并在20xx年拿到市頒發(fā)的骨干教師證書。
第三,課余時間,我還幫助她看一些教育教學(xué)論著,和她一起鉆研教育教學(xué)理論,捕捉教學(xué)中的片段,記錄一些心得體會.并撰寫多篇論文。張同志在這幾年中,可謂是碩果累累,多篇論文在縣獲獎,兩次被縣評為"先進個人";尤為難得的是在縣優(yōu)課評選活動中她獲"一等獎",用她的話說,沒有侯老師,就沒有這個另她倍感自豪的成績。
一、班級概況
本班共有40名學(xué)生,19名女生,21名男生。大部分學(xué)生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
二、學(xué)生來源
本班學(xué)生主要來源于托呼拉一組一村、一組二村、二組一村、二組二村、二組三村、二組四村。有些學(xué)生住址離學(xué)校較遠,因此我要克服學(xué)生遲到情況,我會每天及時強調(diào),家遠的學(xué)生每天出門。爭取達到100%的到效率。
三、學(xué)生入隊情況
本班有四十名學(xué)生,目前有35名少先隊員,有5名學(xué)生還未入隊。我會在德育、學(xué)習(xí)、體育等方面多加督促,多加鼓勵,使他們盡快達到入隊要求,爭取本學(xué)期全部學(xué)生加入
少先隊員。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)情況
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
一、目標與任務(wù)
熱愛學(xué)生,誨人不倦,嚴以律己,為人師表,嚴謹治學(xué),開拓進取的優(yōu)良品質(zhì),塑造良好的教師形象。
技能,逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律、特點,不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量,達到院、部授課質(zhì)量評價合格標準。
3. 堅持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想,認真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻資料,了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識,初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍,指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報告和撰寫學(xué)術(shù)論文。
二、階段工作計劃
1. 指導(dǎo)初期階段:
(1)確定工作任務(wù)和目標,制定指導(dǎo)工作計劃,指導(dǎo)被指導(dǎo)者制定工作計劃。
(2)了解被指導(dǎo)者教學(xué)文件的編寫與完成情況,提出修改意見。
(教案等教學(xué)文件。 (教材教法和閱讀教學(xué)與科研參考書。
2. 指導(dǎo)中期階段:
(評課和指導(dǎo)授課,并進行授課質(zhì)量評估,肯定成績,找出差距,明確努力方向。
(專著等學(xué)科教學(xué)與科研文獻并檢查資料的搜索和讀書筆記情況。
(3)確定科研方向和范圍,指導(dǎo)制定科研計劃,并經(jīng)常了解事實進展情況,指導(dǎo)撰寫一篇科研學(xué)術(shù)論文。
(4)指導(dǎo)進行1—2次公開課教學(xué),逐步達到院部教學(xué)質(zhì)量評估合格以上的標準。
3.指導(dǎo)總結(jié)階段
(1)對被指導(dǎo)者的教學(xué)與科研工作的完成情況進行全面的檢查與評價。
(2)指導(dǎo)完成學(xué)術(shù)論文的撰寫與修改。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作:
1、課前準備:備好課。
(1)認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,充分利用課堂40分鐘。
3、作業(yè)設(shè)置與批改。
設(shè)置和批改作業(yè)時學(xué)生鞏固所學(xué)知識,教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段,因此,要高度重視此項工作。
(1)進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),全面提高作業(yè)質(zhì)量,努力做到各式格式正確,字跡端正,卷面整潔。
(2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng),因人而異。
(3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準、教材和學(xué)生的實際情況出發(fā),認真研究,精心設(shè)計。
(4)批改作業(yè)要認真細致,及時,并做好評講工作,可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。
4、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
5、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看相關(guān)書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
輔導(dǎo)班教師工作計劃篇二作為一名教育工作者,8年的酸甜苦辣,讓我體味到做名教師的光榮和艱辛。特別是剛走上教育工作崗位,當(dāng)上一名新老師的情景,歷歷在目、那時的心情是既激動又擔(dān)心。激動的是我多年的愿望終于實現(xiàn),擔(dān)心的是我能勝任嗎?有了這點體味,使我對每一屆新任老師都有一種特別的感情。我下定決心能為他們做點實事,幫助他們早日能勝任工作,當(dāng)一名合格的教師。張同志剛到我校時,在教學(xué)上也和我當(dāng)初一樣感到無助和迷惘。剛好,她和我分在同一班級,我是班主任,教語文,她教數(shù)學(xué),又在同一辦公室,結(jié)對幫扶的責(zé)任落到我肩上。為了能更好地幫助她,我除了要鉆研自己所教的語文教材,還和她一起鉆研數(shù)學(xué)教材。為此,我專門制定了指導(dǎo)計劃。
一、指導(dǎo)思想
青年教師剛從學(xué)校畢業(yè),知識面廣、層次高、觀念新、充滿活力、但由于缺少工作經(jīng)驗,在教學(xué)中往往很難圓滿地完成教學(xué)任務(wù),在平常課堂中遇到突如其來的事情往往會措手不及,尤其是遇到個別調(diào)皮搗蛋的孩子更是不知所措,常常被搞的哭笑不得。為了使她能夠盡快勝任工作,提高業(yè)務(wù)能力,輕松愉快地工作,特制定了這個計劃。
二、奮斗目標
為了使她在二到三年內(nèi)勝任自己的學(xué)科教學(xué),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),從而使我校的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。而且能在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)上做出一定的成績,能夠撰寫一定量的教學(xué)論文,成為學(xué)校的骨干教師。
三、實施步驟
首先,要放下包袱,輕松上任、青年教師的工作積極性很高,但由于工作經(jīng)驗少,課堂上常出現(xiàn)膽怯、害羞、語無倫次、學(xué)生紀律較差,難以應(yīng)付的現(xiàn)象、如果長時間找不到解決的方法,會失去信心,產(chǎn)生厭教心理、因而首先必須讓她在思想上認識到這是新教師在工作中常出現(xiàn)的問題,只要解決了這一問題,其他問題就會迎刃而解,從而步入正常的教學(xué)軌道。
其次,要鉆研教材,精心設(shè)計每一教學(xué)環(huán)節(jié)、平時,我經(jīng)常和她一起備課,鉆研教材,一起討論課堂中可能出現(xiàn)的問題,尋找最佳解決方法;經(jīng)常深入她的課堂,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,在課后進行交流,這樣解決問題及時,效果明顯突出、張同志勤奮好學(xué),現(xiàn)已成為我校的教學(xué)骨干,并在20xx年拿到市頒發(fā)的骨干教師證書。
第三,課余時間,我還幫助她看一些教育教學(xué)論著,和她一起鉆研教育教學(xué)理論,捕捉教學(xué)中的片段,記錄一些心得體會、并撰寫多篇論文。張同志在這幾年中,可謂是碩果累累,多篇論文在縣獲獎,兩次被縣評為"先進個人";尤為難得的是在縣優(yōu)課評選活動中她獲"一等獎",用她的話說,沒有侯老師,就沒有這個另她倍感自豪的成績。
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