幼兒園老師活動(dòng)方案通用7篇

有目標(biāo)的生活遠(yuǎn)比猶豫的生活幸福，按照公司對(duì)我們個(gè)人的要求。我們需要事先制定活動(dòng)方案，方案的構(gòu)成，一定有先后順序，必須先是“縱向”，然后才是“橫向”。小編為您精挑細(xì)選了一篇不容錯(cuò)過的“幼兒園老師活動(dòng)方案”文章，希望我們都能成為更好的自己！

幼兒園老師活動(dòng)方案(篇1)

比賽題目宣讀人：

獎(jiǎng)品監(jiān)督、發(fā)放員：

背景音樂管理員：

主持人：

紀(jì)律員：

獲獎(jiǎng)規(guī)則：

1本次教師節(jié)活動(dòng)，以“有獎(jiǎng)大冒險(xiǎn)”為主題。

2所有的獎(jiǎng)品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數(shù)字。

3每個(gè)在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號(hào)的權(quán)利。

4每個(gè)贏了游戲的老師，可以在XXX那里選一個(gè)號(hào)碼條，并領(lǐng)取兩個(gè)小獎(jiǎng)品 5在游戲全部結(jié)束后，大家按號(hào)碼條領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)品。

6活動(dòng)要有始有終，必須等主持人說完結(jié)束詞，才能離場。 活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一、開場環(huán)節(jié)

二、游戲環(huán)節(jié)

三、領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

四、結(jié)束語環(huán)節(jié)

一、主持詞：

（活動(dòng)開始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品。）

A：尊敬的各位同事

B：美麗的姐妹們

合：大家晚上好！

A：又是一年秋風(fēng)送爽

B：又是一年金菊綻放

A：又是一年丹桂飄香

B：又是一年豐收在望

A：今天，我們將迎來了第30個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！

B：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??

A：今天，我們在這里舉行金太陽天宏園第30個(gè)教師節(jié)有獎(jiǎng)活動(dòng)，

B：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對(duì)我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷 A：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我園教育工作的大力支持

B：感謝百萬平頂山人民對(duì)我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的大力支持

A：我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動(dòng)，

B：她們很忙，都沒來

A：但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦?duì)他們衷心的感謝！

B：親愛的朋友們，金太陽天宏園學(xué)前二、櫻桃、草莓

二、游戲

學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人

看詞傳動(dòng)作，每組兩個(gè)詞，用時(shí)最短的獲勝。

中二、中三、蘋果、分成兩組，每組五人

地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個(gè)隊(duì)員一個(gè)一個(gè)過關(guān)，蒙上眼睛，先原地大象轉(zhuǎn)5圈，再根據(jù)指令跨越障礙物。

用時(shí)最短的獲勝。

3 《腦力風(fēng)暴》

參加班級(jí)：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人

腦筋急轉(zhuǎn)彎 四人排好隊(duì)，如果一人連續(xù)回答對(duì)3道題，就可以換下一個(gè)人，全部過關(guān)后，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點(diǎn)處，接到氣球，把它坐爛。全程計(jì)時(shí)，用時(shí)最短者獲勝。

4 PK環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，剛才三個(gè)游戲輸?shù)舻陌嗉?jí)重新回到場地中間，按人數(shù)平均分成兩組，每組八人。

玩心有千千結(jié)，八人圍成一個(gè)圓，同時(shí)伸出右手抓到對(duì)面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計(jì)時(shí)開始，不松手的基礎(chǔ)上，解開成一個(gè)大圓。用時(shí)最短的組獲勝。

5 終極懲罰《泡泡糖》

在《心有千千結(jié)》中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

主持人：泡泡糖

參與游戲者：粘那里？

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖，每個(gè)都能保持5秒不變的人獲勝。

三 按號(hào)碼條的數(shù)字順序，領(lǐng)取封袋獎(jiǎng)品。

活動(dòng)結(jié)束詞：

A快樂的時(shí)間總是飛快

B我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中

A親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒？ 禮物拿夠了沒？

B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)，讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準(zhǔn)備更多更好的禮物，好嗎？

A親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，

B讓我們在教師這個(gè)偉大的崗位上，快樂長存！

幼兒園老師活動(dòng)方案(篇2)

一、活動(dòng)目的：

有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的開展，提高幼兒的活動(dòng)技能，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。以幼兒與家長互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。

二、時(shí)間：

27日

三、地點(diǎn)：

本園操場

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)名單：

組長：

副組長：

成員：

五、人員安排

彩旗、海報(bào)負(fù)責(zé)人：

2.運(yùn)動(dòng)員代表手持班牌負(fù)責(zé)人：

退場的位置安排負(fù)責(zé)人：

4.串詞：

5.運(yùn)動(dòng)員及家長代表講話負(fù)責(zé)人：

6.音響效果(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，韻律音樂，話筒)：

7.照相：

8.寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師

六、活動(dòng)安排

(一)開幕式：

時(shí)間：20xx年11月26日上午8：30

活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場

參加對(duì)象：小、中、大班全體幼兒及家長。

安排：1.運(yùn)動(dòng)員入場(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

奏國歌。

3.園領(lǐng)導(dǎo)講話。

4.運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5.家長代表講話。

6.運(yùn)動(dòng)員退場(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

7.幼兒早操比賽。

備注：1.開幕式當(dāng)天配班老師8：00到班

2.提前一天做好比賽道具交接

(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排

a：20xx年11月26日上午

項(xiàng)目1：大班年級(jí)組菊花朵朵開(操場)

項(xiàng)目2：大三班過泥潭(操場)

項(xiàng)目3：大二班運(yùn)瓜(操場)

項(xiàng)目4：大一班的蒙眼障礙走(操場)

b：20xx年11月26日下午

項(xiàng)目5：中一班挑杯(操場)

項(xiàng)目6：中二班運(yùn)西瓜(操場)

c：20xx年11月27日上午

項(xiàng)目1：小一班踏石過河取球(操場)

項(xiàng)目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場)

項(xiàng)目3：小三班裝扮爸爸媽媽(操場)

注：中大活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

幼兒園老師活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用繞圈團(tuán)圓的方法在盤子里添畫櫻桃。

2、用“小尾巴”的變化表現(xiàn)櫻桃的不同形態(tài)。

3、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

初步接觸過繞圈團(tuán)圓的方法、添畫材料人手一份、大圓桌背景、小動(dòng)物頭像、蠟筆。

活動(dòng)過程：

一、以小松鼠過生日請客導(dǎo)入主題，引起興趣。

T：小松鼠的生日，請了好多朋友一起吃飯慶祝，看看請來了誰?(出示動(dòng)物圖片，或讓聽動(dòng)物聲音猜一猜)

T：數(shù)數(shù)請了幾個(gè)朋友。

二、以小松鼠上菜練習(xí)添畫櫻桃。

1、在盤子里裝櫻桃(練習(xí)鞏固)

T：上菜。出示畫有兩只櫻桃的盤子。

T：只櫻桃夠吃嗎?

(用繞圈團(tuán)圓的方法畫櫻桃

兒歌：

小櫻桃，紅又紅，一圈一圈又一圈;小櫻桃，長啊長，小櫻桃長成了大櫻桃。

個(gè)別幼兒操作，其他幼兒念兒歌

(利用“小尾巴”的方向決定櫻桃的不同姿態(tài)。

小尾巴，長又長，好朋友們手拉手，翻翻跟頭，彎彎腰，累了躺下睡一覺。

2、我喜歡的櫻桃

T：幫小松鼠給朋友送上美味的櫻桃。

要求：在盤子里裝上各種大小、姿態(tài)的櫻桃。

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

(部分速度快的孩子可以鼓勵(lì)他們用繞圈的方法裝飾盤子周圍，或衍生到區(qū)角活動(dòng)中)

環(huán)節(jié)價(jià)值分析

嘗試用“小尾巴”的變化表現(xiàn)櫻桃的不同形態(tài)。(站、跳、手拉手、躺等)

三、鼓勵(lì)孩子們將櫻桃送上“餐桌”，對(duì)小松鼠說：生日快樂!

T：比一比誰的櫻桃畫得最開心、動(dòng)作最多。

活動(dòng)反思：

送櫻桃的過程中，幼兒充分感受到了幫助他人的快樂。但是，在目標(biāo)中，情感目標(biāo)并沒有得到體現(xiàn)。因此，我們在關(guān)注技能目標(biāo)的同時(shí)，也不要忽略了情感目標(biāo)。

2、在為小松鼠送櫻桃，說祝福語的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)出示小松鼠的手偶，讓幼兒始終融入在情景中，不要脫離，讓手偶的作用發(fā)揮到。

愛畫畫的幼兒，可直接提供紙盤，能力比較弱、不喜歡動(dòng)手的幼兒，我可預(yù)先在紙盤里畫上幾個(gè)櫻桃。這樣，幼兒更容易體驗(yàn)到成功的喜悅。

水粉、炫彩棒都是我在以后的美術(shù)活動(dòng)中可以見鑒使用的形式。

幼兒園老師活動(dòng)方案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

貼等技能將自己裝扮成小雞，發(fā)展動(dòng)手操作能力。

2、能在一定的情景環(huán)境中積極愉快地活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一次性臺(tái)布、塑料繩、毛線、縐紙等，工具：雙面膠、剪刀、膠水等。

2、自制雞媽媽服飾一套。

3、背景音樂。

活動(dòng)過程：

一、以"變魔術(shù)"導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。

師：今天老師給小朋友帶來了一個(gè)魔術(shù)，想不想看?(教師換裝)二、觀察小雞的外形特征，激發(fā)動(dòng)手操作的欲望。

1、觀察小雞的外形特征。

師：瞧，我變成了誰?

師：小雞的頭是怎么樣制作的?絨毛是怎么樣制作的?還可以怎么樣來裝飾?

教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽的裝扮，重點(diǎn)講述制作方法。

2、教師介紹材料，交代制作要求。

師：瞧，雞媽媽給小雞們準(zhǔn)備了很多的材料，我們快去裝扮下自己吧。

3、幼兒動(dòng)手裝扮。

教師指導(dǎo)能力弱的幼兒進(jìn)行裝扮。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽裝飾絨毛。

4、相互欣賞交流。

師：這只雞寶寶真可愛，你是怎樣打扮自己的?和你的好朋友說一說吧。

教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流。

三、韻律活動(dòng)。

師：一起跟著雞媽媽出去散步吧。

幼兒園老師活動(dòng)方案(篇5)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書

活動(dòng)背景：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

4、了解教師節(jié)相關(guān)的`知識(shí)和信息。

活動(dòng)目標(biāo)：

教師工作的意義。

繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

展示形式和時(shí)間：

每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

人員分配：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、整體打包報(bào)道：婷婷老師

具體活動(dòng)安排：

語言：詩歌《老師的手》 401班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、展示制作的各種手工作品。

2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。

3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

二、進(jìn)行

一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

1、提問：老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品

捏、畫、做等動(dòng)詞

3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)

二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

四)仿編兒歌

教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

三、結(jié)束

鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書

活動(dòng)時(shí)間：9月8日9月10日

活動(dòng)地點(diǎn);xxx（m.endrikfelipe.com 幼兒教師教育網(wǎng)）

活動(dòng)目的：

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

活動(dòng)二： 歌曲《老師，老師，我愛您》

要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情。

活動(dòng)三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3. 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園老師活動(dòng)方案(篇6)

一、招聘原則與要求

1、堅(jiān)持凡進(jìn)必考、擇優(yōu)錄用的原則。

凡應(yīng)聘我園教師者必須經(jīng)過考核，否則不予錄用。

2、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。

招聘工作在網(wǎng)上發(fā)布公告，成立旺莊幼兒園新教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬錄用教師須報(bào)街道主管部門審批并公示。

二、招聘崗位

幼兒園教師

三、招聘條件

1、熱愛幼教事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，綜合素質(zhì)優(yōu)良。

2、大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷，有教師資格證書。學(xué)前教育專業(yè)、有藝術(shù)特長者優(yōu)先。

四、報(bào)名時(shí)間：

2010年3月25日——2009年4月8日 ，帶好個(gè)人簡歷到旺莊中心幼兒園報(bào)名。

五、面試時(shí)間

時(shí)間：另行通知 。

六、面試地點(diǎn)

地點(diǎn)：旺莊中心幼兒園二樓多功能室

七、面試具體事項(xiàng)安排：

1、課堂展示

要求：由幼兒園提供展示活動(dòng)主題，應(yīng)聘人員圍繞主題展開教學(xué)活動(dòng)。

準(zhǔn)備：提前一天通知應(yīng)聘人員課堂展示主題。幼兒園準(zhǔn)備好相關(guān)班級(jí)。

2、即興演講

要求：應(yīng)聘人員進(jìn)行2分鐘自我介紹;結(jié)合主題進(jìn)行3分鐘即興演講。

3、彈唱或舞蹈

要求：應(yīng)聘人員在彈唱或舞蹈中任選一項(xiàng)展示。(每人控制在3分鐘)

4、美術(shù)技能

要求：應(yīng)聘人員根據(jù)所給主題，用美術(shù)技法表現(xiàn)(畫、剪、折、撕等)。

5、特長展示

要求：應(yīng)聘人員展示自己的特長，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

詳情面談，有意者請及時(shí)聯(lián)系我們。

聯(lián) 系 人：朱園長、殷園長

聯(lián)系電話：，傳真：

地 址：無錫市新區(qū)長欣公寓160號(hào)

幼兒園老師活動(dòng)方案(篇7)

幼兒園老師生日會(huì)活動(dòng)方案

一、前言

教師是幼兒園教育工作中不可或缺的重要角色。他們辛勤耕耘，盡心盡力地教導(dǎo)孩子們成長。為了表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝福，我們決定舉辦一場特殊而難忘的生日會(huì)活動(dòng)，以慶祝他們的生日，增強(qiáng)師生之間的感情，并展示幼兒園濃厚的團(tuán)隊(duì)文化。

二、主題

生日會(huì)的主題設(shè)計(jì)為“照亮幸福人生”。

三、活動(dòng)策劃

1. 活動(dòng)地點(diǎn)：

生日會(huì)將在幼兒園教室內(nèi)或室外進(jìn)行，根據(jù)天氣條件靈活安排。

2. 活動(dòng)時(shí)間：

生日會(huì)活動(dòng)定于每月慶祝一次，單獨(dú)為當(dāng)月壽星老師準(zhǔn)備，時(shí)間安排在下午放學(xué)后。

3. 慶?；顒?dòng)環(huán)節(jié)：

（1）生日祝福：在活動(dòng)開始之前，讓全體師生提前準(zhǔn)備一張祝?？?，孩子們可以用彩筆、貼紙和唇印等方式在卡片上表達(dá)對(duì)老師的祝福和愛意。在生日會(huì)上，所有師生一起合唱生日歌，為壽星老師慶生，并將祝?？ㄋ徒o他們。

（2）特別故事時(shí)間：在會(huì)上準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)間段，每個(gè)班級(jí)的孩子可以準(zhǔn)備一個(gè)短小精彩的故事，講述在與這位壽星老師一起度過的美好時(shí)光，以表達(dá)感激和愛意。這將是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，讓壽星老師感受到自己對(duì)孩子們的深遠(yuǎn)影響。

（3）游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)：為增加趣味性，設(shè)計(jì)一些寓教于樂的游戲互動(dòng)活動(dòng)，例如猜燈謎、傳遞愛心、音樂椅、水槍射擊等。通過這些游戲，老師和孩子們可以同臺(tái)競技，加深彼此間的默契和親密度。

（4）主題飲食：為了突出主題，為當(dāng)月壽星老師準(zhǔn)備一份特色生日蛋糕，蛋糕上可以用糖做成“照亮幸福人生”的裝飾，同時(shí)準(zhǔn)備豐富的水果拼盤和飲料。孩子們和老師一起品嘗美味的食物，慶祝屬于壽星老師的特別時(shí)刻。

（5）感恩反思：在生日會(huì)結(jié)束前，安排一個(gè)短暫的反思環(huán)節(jié)，壽星老師可以分享他們在工作中對(duì)孩子們的感悟和心得。同時(shí)，孩子們也可以借此機(jī)會(huì)表達(dá)他們對(duì)老師的感謝和對(duì)幼兒園生活的熱愛。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 老師信息收集：提前收集每位老師的生日信息，包括姓名、生日日期等。

2. 場地布置：使用氣球、彩帶和鮮花等元素裝飾活動(dòng)現(xiàn)場，營造熱烈喜慶的氛圍。

3. 必備物品準(zhǔn)備：音箱、麥克風(fēng)、投影儀等音視頻設(shè)備，食品餐具、蛋糕刀、紙巾等相關(guān)物品。

4. 活動(dòng)方案宣傳：提前將活動(dòng)方案通過通知、家長群等途徑宣傳給家長和學(xué)生，確保大家都能參與并共同慶祝。

五、活動(dòng)預(yù)期效果

通過這一系列的慶生活動(dòng)，我們希望達(dá)到以下預(yù)期效果：

1. 加深師生之間的感情，讓孩子們更加珍惜老師的辛勤努力。

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高教師的工作積極性和干勁。

3. 培養(yǎng)孩子們的感恩之心，教育他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

4. 提升幼兒園的整體形象，營造積極、向上的教育氛圍。

六、總結(jié)

通過這次幼兒園老師生日會(huì)活動(dòng)，我們希望能夠讓壽星老師感受到集體的關(guān)心和祝福，同時(shí)加強(qiáng)師生之間的情感紐帶。這樣的活動(dòng)不僅能夠提高教師的工作積極性和教育質(zhì)量，還能培養(yǎng)孩子們的感恩之心，促進(jìn)整個(gè)幼兒園團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展，為幼兒園的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，通過這樣一次富有意義的生日會(huì)活動(dòng)，我們能夠照亮幸福人生。

喜歡《幼兒園老師活動(dòng)方案通用7篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒活動(dòng)方案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園老師活動(dòng)方案專題，希望您能喜歡！