幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“迎接新年晚會(huì)的作文”，作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性的平臺(tái)也是一個(gè)探索思想的沃土，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更深入地探索和領(lǐng)會(huì)許多事物和觀點(diǎn)的內(nèi)涵。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離，一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫(xiě)呢？
一、背景簡(jiǎn)介：
辭舊迎新，新的一年開(kāi)始，為了進(jìn)一步加深學(xué)校學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的組織與交流能力，特舉行元旦文藝晚會(huì)，希望各個(gè)部門(mén)積極主動(dòng)，共同參與，為院學(xué)生會(huì)增添一曲嶄新的樂(lè)章。 二、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流，增加部門(mén)合作磨合程度，增強(qiáng)成員內(nèi)部的整體凝聚力。
2、豐富學(xué)生會(huì)成員的課余生活 。 3、為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。 二、晚會(huì)主題：
院學(xué)生會(huì)元旦晚會(huì)暨“跨年狂歡Party” 三、舉辦時(shí)間：
12月28日18：30 四、舉辦地點(diǎn)： 大學(xué)生活動(dòng)中心 五、參與人員： 院學(xué)生會(huì)全體成員
(1)12月3日前，以部門(mén)為單位，統(tǒng)一報(bào)送節(jié)目單到秘書(shū)處，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極健康向上，展現(xiàn)形式不作特殊要求
(2)12月7日前，秘書(shū)處負(fù)責(zé)編排節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目單為伴奏等材料排序保存。 2、主持人及主持詞：
3、PPT:根據(jù)所提供的圖片、音頻、視頻等材料，制作開(kāi)場(chǎng)視頻及節(jié)目背景PPT。
5、提前申請(qǐng)大學(xué)生活動(dòng)中心、投影儀，準(zhǔn)備編號(hào)紙、抽號(hào)箱等。 6、嘉賓邀請(qǐng)：提前一天，以學(xué)生會(huì)名義、書(shū)面信函形式邀請(qǐng)李書(shū)記、趙老師參加晚會(huì)
7、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置：當(dāng)天上午，到現(xiàn)場(chǎng)布置。由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)全體協(xié)助。18:00前，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作完畢。 七、晚會(huì)流程：
1、18：30 開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)起，主持人開(kāi)場(chǎng)白 2、院學(xué)生會(huì)日常工作、生活留影PPT展示 3、主持人發(fā)言，宣讀互動(dòng)環(huán)節(jié)規(guī)則
4、文藝節(jié)目表演(節(jié)目間隙，穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)) 5、中場(chǎng)時(shí)間設(shè)置游戲環(huán)節(jié)(詳情見(jiàn)附件3) 6、文藝節(jié)目表演
7、節(jié)目表演完畢，主持人發(fā)言，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師做總結(jié)講話(節(jié)目) 8、結(jié)束曲起 主持人結(jié)束詞
八、詳細(xì)工作安排及注意事項(xiàng)：
1、晚會(huì)當(dāng)天音響、話筒、燈、電腦、投影儀等提前到位，調(diào)試無(wú)誤。演員休息室為舞臺(tái)后面的大房間，為演員更衣、存放及安裝道具等方便，要準(zhǔn)備一張桌子及凳子若干。掛好條幅、布置幕布及投影儀。 2、晚會(huì)開(kāi)始前，學(xué)生會(huì)全體人員統(tǒng)一佩戴院學(xué)生胸卡，要求著裝正式，化妝及服裝由演員自行負(fù)責(zé)。
3、播放伴奏、視頻等由XX負(fù)責(zé)，要提前檢查無(wú)誤，并做好整理。 4、晚會(huì)過(guò)程中，分發(fā)零食，避免浪費(fèi)，機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)，提前兩個(gè)節(jié)目通知演員準(zhǔn)備，如需更衣、安道具等可到、休息室進(jìn)行準(zhǔn)備。 5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，要求大家積極配合，如若響應(yīng)不夠強(qiáng)烈，秘書(shū)處及主席團(tuán)帶頭。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，如有特殊情況及時(shí)處理。 6、晚會(huì)結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)前，全體人員不得離開(kāi)，嚴(yán)禁隨意走動(dòng)、嬉戲打鬧。領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)后，打掃衛(wèi)生，回收物品，恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)原樣。 附件：1.物資預(yù)算表 2.互動(dòng)環(huán)節(jié)規(guī)則 3.游戲環(huán)節(jié)內(nèi)容及規(guī)則 4.特別節(jié)目
本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評(píng)判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
文藝活動(dòng)策劃組在楊校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導(dǎo)作用。
為確?；顒?dòng)成功，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人楊東升校長(zhǎng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見(jiàn)，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目13個(gè)，教師節(jié)目2個(gè)。
選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
“爆竹聲中一歲除，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！?0xx悄悄來(lái)臨，我們面臨的則是又長(zhǎng)了一歲。與此同時(shí)，還有一份歡樂(lè)，彼此之間，都互贈(zèng)祝福，希望在新的一年，有一個(gè)新的跨越，新的開(kāi)始。
因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)年時(shí)，家人們都能聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，等到新年的鐘聲敲完時(shí)，一起吃團(tuán)圓飯。也許那就是在一年中既快樂(lè)又幸福的時(shí)候。但是對(duì)我這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，新年又是難忘的，在我們過(guò)年時(shí)，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)一歲。直白的說(shuō)，就是又長(zhǎng)大一點(diǎn)，又有了一個(gè)新目標(biāo)，新起點(diǎn)!
回憶當(dāng)初，我還是個(gè)小孩子，每當(dāng)過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)把我摟在她懷里講故事，其中就有年的故事。媽媽說(shuō)：“從前有個(gè)叫年的怪獸，總是來(lái)恐嚇村民，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了爆竹。所以除夕之夜人們都會(huì)放爆竹，把這個(gè)叫做年的怪獸趕走，使它永遠(yuǎn)不再擾亂村莊，所以人們把這一天叫做過(guò)年。年既神秘又快樂(lè)!
期待前人們創(chuàng)造出更多的奇跡，更多的驚喜。祝愿我們小學(xué)生努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!
今天早晨，我不情愿的被爺爺叫醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，不經(jīng)意間瞄了一眼窗外，等等，我是不是眼花了?怎么會(huì)一片白茫茫?我揉了揉眼睛，確認(rèn)自己沒(méi)看錯(cuò)，那是雪!我一蹦三尺高：“耶!下雪嘍!”
走在上學(xué)的路上，看著那一片片潔白晶瑩的雪花，感覺(jué)他們就像是有著生命力一般，如同一位位美麗純潔的精靈，跳著優(yōu)美的舞蹈，自天而降，為大地蓋上一層白色棉被，最終化為滴滴露水，滋潤(rùn)著還未發(fā)芽的新苗。
雪越下越大，我不得不打著傘出門(mén)了?？蛇@還是抵擋不住小精靈們前進(jìn)的腳步。它們向我的臉吹來(lái)買一碰到我溫?zé)岬哪橆a，立刻化為一滴晶瑩的小水珠。我仔細(xì)觀察著還沒(méi)有完全融化的雪花，一看，我愣了：每一片雪花都晶瑩剔透，棱角分明，簡(jiǎn)直是上帝的完美藝術(shù)品，給人類的最大恩賜。
雪已經(jīng)在地上累積了薄薄一層，白雪皚皚，踩上去軟軟的。雖然還不至于堆雪人，但是可以搓成一個(gè)個(gè)的小球，也就是打雪仗。此時(shí)是早晨，路上沒(méi)有伙伴經(jīng)過(guò)，不然我一定和他一起玩?zhèn)€痛快。
原本雪白的積雪，被凌亂的腳步踩黑。不知何時(shí)，已停了下來(lái)。我看著這些雪，覺(jué)得十分惋惜。
20xx的雪沒(méi)理解了。這其中有著人們的期盼與祝福!
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如何提高寫(xiě)作水平？
1. 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：多讀優(yōu)秀的作品，積累詞匯和句型，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維方式。
2. 多寫(xiě)多練：通過(guò)不斷的寫(xiě)作練習(xí)，提高自己的文字表達(dá)能力和構(gòu)思能力?？梢赃x擇一些話題進(jìn)行練習(xí)，鍛煉自己的觀點(diǎn)分析和邏輯思維能力。
3. 注重語(yǔ)言表達(dá)：注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和豐富性，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，使作文更加生動(dòng)和有趣。
4. 深入思考：在寫(xiě)作過(guò)程中，要思考問(wèn)題的不同角度和深層次含義，展開(kāi)詳細(xì)的分析和論證。
5. 編輯潤(rùn)色：完成初稿后，審查和修改自己的作文。檢查是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮透倪M(jìn)。
6. 接受反饋：向他人尋求意見(jiàn)和建議，接受批評(píng)和指導(dǎo)。通過(guò)反饋不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。
通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出更好的作文。希望以上的建議對(duì)您有所幫助。如果您需要了解更多關(guān)于“迎接的話題作文”的內(nèi)容，請(qǐng)將本文加入收藏夾，方便再次閱讀。
這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了緊張的初三生活，初三給我的感覺(jué)很神秘，很緊張，頓時(shí)感到迷茫，回想過(guò)去，自己沒(méi)有把學(xué)習(xí)做到最好，幾乎每次都失望，我屏住呼吸，覺(jué)得自己得抓緊了，因?yàn)槲业娜松赵谧约菏掷?，有一首歌唱得好“不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
學(xué)習(xí)難嗎？父母的工作就是上班，掙錢(qián)培養(yǎng)自己的孩子，月薪就是他們用勞動(dòng)換取來(lái)的快樂(lè)；我們學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，不管它有多難，因?yàn)樗褪俏覀兊娜蝿?wù)…。.
當(dāng)我們遇到難題是，我要放棄嗎？不，我不能，有一種信念告訴我，你不會(huì)的同樣別人也覺(jué)得難，他們也坐在書(shū)桌前思考，你要比他們少學(xué)一點(diǎn)嗎？當(dāng)然不能，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我把這道題想透了，我會(huì)做了，那是怎等的高興呀。
當(dāng)我背誦課文時(shí)，一眨眼，好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候能背完，但是還得背呀，卻沒(méi)有用心去記，一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了，一篇課文還沒(méi)有背過(guò)，現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己好傻呀。既然沒(méi)心情去背，干嘛還去浪費(fèi)那時(shí)間，何不去干點(diǎn)別的，學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的，自己向背時(shí)，再拿出來(lái)背，那不是一舉兩得嗎？想起朱自清的|匆匆|，文中說(shuō)時(shí)間是多么寶貴呀，它從迷茫中過(guò)去，從洗臉中過(guò)去，從吃飯中過(guò)去…。.，哎，自己得有多少時(shí)間匆匆過(guò)去呢。
學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的，古代有多少學(xué)者刻苦學(xué)習(xí)的故事，不刻苦學(xué)習(xí)，怎能有好成績(jī)回報(bào)自己呢。去珍惜每一秒吧。只有經(jīng)歷不同的風(fēng)雨，我們才能煉就成一只在天空中翱翔的雄鷹，那是的我們，才飛上了天空，見(jiàn)到彩虹…。.
風(fēng)雨是平等的，但不是公平的，同一場(chǎng)風(fēng)雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風(fēng)雨，迎著風(fēng)雨面向彩虹；失敗者是在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。
暑假期間，本想著去家鄉(xiāng)好好休息幾天。表哥卻說(shuō)要帶我體驗(yàn)一下新生活。剛開(kāi)始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時(shí)，我才像一只皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了并完成了我給你的任務(wù)，那我就給你手機(jī)玩。”我一聽(tīng)來(lái)勁了，立馬答應(yīng)下來(lái)，要知道手機(jī)對(duì)青少年的吸引力可是很大的。
第二天，我破天荒地起了個(gè)大早。這時(shí)表哥也起來(lái)了，他對(duì)我做了個(gè)鄙視的手勢(shì)便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等著將手機(jī)交出來(lái)吧！”說(shuō)罷便拿起鐮刀沖向稻田。
剛來(lái)到田里，天才微微亮，很涼爽?？粗黄瘘S的稻子，聞著淡淡的稻花香，想著心中的手機(jī)，頓時(shí)充滿了動(dòng)力，大步邁向稻子。
“手起刀落”，一株株稻子應(yīng)聲倒地……隨著太陽(yáng)的升起，溫度漸漸升高，本就割得腰酸背痛的我在大陽(yáng)的炙烤下失去了動(dòng)力?！笆謾C(jī)夢(mèng)”也化作一陣水蒸氣被風(fēng)吹散。看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我雙手無(wú)力地緩慢的收割著……
午飯后，大家坐在樹(shù)蔭下休息。而我坐著坐著就躺下去了?！捌饋?lái)了！你任務(wù)還沒(méi)完成呢！”我極不情愿的睜開(kāi)雙眼看著他們又重新投入陽(yáng)光下工作。那時(shí)我想到農(nóng)民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……
可我還是太年輕了，他們都越戰(zhàn)越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來(lái)到樹(shù)蔭下，坐著坐著又睡著了。待我再次醒來(lái)時(shí)，已近日落，太陽(yáng)將大地照得通紅，大家都準(zhǔn)備回家，我才想起我的任務(wù)。
回到家中，兌現(xiàn)諾言我沒(méi)吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在床上，備受煎熬，翻來(lái)覆去地睡不著。表哥卻舒適地打著呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己沒(méi)堅(jiān)持下去，他的'舒適是他辛勤的結(jié)果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。
青春正是拼搏的時(shí)間，同一場(chǎng)青春又鑄就了兩種人。想過(guò)得好，面向風(fēng)雨。當(dāng)你不懼風(fēng)雨時(shí)，風(fēng)雨就是你前進(jìn)的伴歌。沖過(guò)風(fēng)雨，不負(fù)青春！
作者在孤獨(dú)，寂寞中選擇閨蜜小希作為最后的依靠，能讓自己感到溫暖，可是她卻將爸媽離婚了的事情到處傳播，讓作者在眾人面見(jiàn)受著冷嘲熱諷，最后閨蜜小希送禮物同時(shí)表示自己的歉意，作者最后原諒了她。
起風(fēng)了
“你為什么要這樣!”我嘶喊著。
“怎么了？我不過(guò)是說(shuō)了事實(shí)?！?/p>
“我把你當(dāng)做最好的朋友，你也答應(yīng)過(guò)我不會(huì)告訴別人!”
“那又怎樣……”
我狠狠把門(mén)一摔，沖出了寢室。
天空陰沉沉的，悶熱悶熱的，此時(shí)初一某班的寢室中，兩個(gè)人在窗前吵得不可開(kāi)交。而故事的主人公就是我和閨蜜小希。
就在上周，爸媽離婚了，孤獨(dú)，寂寞，包圍著我。我沒(méi)有家了，也只有最好的朋友小希能讓我感到溫暖。我和她無(wú)話不談。
今天中午我到食堂打飯，感覺(jué)怪怪的，同學(xué)們好像在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著什么。
“瞧瞧，就是她沒(méi)家了，唉，她也是活該，平時(shí)那么神氣，這下好了，一下子就落魄了，吃苦頭了吧!”
后來(lái)，聲音越來(lái)越大。終于，我沖出食堂，跑回了寢室，于是，就開(kāi)始了那段爭(zhēng)吵。
下雨了
從那以后，我們倆之間只剩下冷漠。同學(xué)們的目光，更是像一把把鋒利的刀，時(shí)時(shí)刻刻刺痛著我的心。
周末下午，我回到寢室，她輕瞥我一眼，我看到她，心里更像被戳穿似的難受。我們?cè)?jīng)那么好的'關(guān)系，無(wú)話不談，有時(shí)還睡一張床，可現(xiàn)在卻……
我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，她竟開(kāi)口了，“有些人啊，就是清高喲”還故意拖長(zhǎng)了尾音。我一下就怒了，這些天一直壓在我心頭的怒火一下就爆發(fā)了。我發(fā)了瘋似的搖著她的肩，尖叫著喊“你什么意思，你想怎樣??？!”
天晴了
第二天中午，我回到寢室，發(fā)現(xiàn)床鋪上用彩帶拼成了一個(gè)心形，中間是許多糖果，還有一封信。
“對(duì)不起，婷?！?/p>
“我在那么多同學(xué)面前曝光了你的事情，跟你造成了那么大的麻煩，我深深地感覺(jué)到，我做錯(cuò)了。你可以原諒我嗎？”
“對(duì)了，忘了和你說(shuō)，生日快樂(lè)！”
“……”
回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正假裝不經(jīng)意的朝我看。
“小?！边€沒(méi)開(kāi)口，她就沖過(guò)來(lái)，那一刻，我倆緊緊相擁。
天空，此時(shí)也格外晴朗。
說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的興趣，優(yōu)秀的暑假開(kāi)學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。你知道寫(xiě)好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“2024迎接開(kāi)學(xué)新起點(diǎn)心情作文小升初”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)巨大的改變，因?yàn)槲揖鸵x開(kāi)以前的小學(xué)，去另一所小學(xué)讀五年級(jí)了。四年的時(shí)光足以讓我成長(zhǎng)了許多，我不再整天想著怎么貪玩了，也不會(huì)在犯錯(cuò)的時(shí)候向父母撒嬌求原諒了，我長(zhǎng)大了。新學(xué)期也是我和母校道離別的時(shí)候，我會(huì)帶著母校所學(xué)的知識(shí)和對(duì)新學(xué)校的向往，來(lái)到一所新的學(xué)校，開(kāi)始我新的旅程。
新學(xué)校總是充滿了新鮮感，讓我覺(jué)得每個(gè)地方都很神秘，值得我去探索一番。新校園看起來(lái)很干凈，教室很大很亮堂，操場(chǎng)看起來(lái)很新、很漂亮；新學(xué)校的老師看起來(lái)也是非常的親切，同學(xué)們也非常的友善，很好相處。
雖然新學(xué)校一切看起來(lái)都很美好，但母校給我留下的回憶卻是永遠(yuǎn)不能磨滅的。母校的四年我經(jīng)歷很多開(kāi)心的和不開(kāi)心的事，總是讓我很是留戀，像是在母校的校園里和同學(xué)們打打鬧鬧的玩耍，聽(tīng)著老師課堂上耐心的教誨，以及母校的風(fēng)光美景，這一切的一切都令我無(wú)法忘懷，無(wú)論多久我都會(huì)記得的。
新學(xué)期新氣象，在這個(gè)新學(xué)期里，我也要努力改正自己的缺點(diǎn)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。新學(xué)期我不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，有問(wèn)題要積極；還要積極的對(duì)待學(xué)校的每一次公共活動(dòng)，和新同學(xué)打好關(guān)系，為以后在這個(gè)新學(xué)校的生活做努力。
新學(xué)期我是激動(dòng)的，也是忐忑的，激動(dòng)的是我就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了，忐忑的是這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，我需要花時(shí)間去適應(yīng)它，無(wú)論如何我都會(huì)積極的面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，歡樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要來(lái)臨啦！
想想去學(xué)校就會(huì)見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，我就激動(dòng)萬(wàn)分。一想到又可以看到寬闊的操場(chǎng)與充滿嬉笑聲的足球場(chǎng)，還有鮮艷的五星紅旗，我就感覺(jué)到十分快樂(lè)！
在新學(xué)期里，我上五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，不到處奔跑，要與同學(xué)積極討論問(wèn)題。在新學(xué)期里，我要把字寫(xiě)好，同時(shí)也要提升自己的寫(xiě)作水平。有活動(dòng)的話要積極參加，爭(zhēng)取為學(xué)校或班級(jí)爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的題目時(shí)，也應(yīng)該詢問(wèn)老師或同學(xué)。
在新學(xué)期里，我要改掉以前的壞毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，取得更好的成績(jī)！
終于要開(kāi)學(xué)了，我好興奮喔！
剛開(kāi)學(xué)的第一天，我神采飛揚(yáng)的進(jìn)去學(xué)校。進(jìn)了教室，我看到新同學(xué)、新老師，我很興奮。到了上課時(shí)間，我迫不及待的想趕緊發(fā)新書(shū)。
老師終于要發(fā)新書(shū)了！在我拿到新書(shū)的那一刻，我立即興奮得翻開(kāi)來(lái)看。哇！新書(shū)的內(nèi)收留真豐碩，我一定要好好愛(ài)惜這些書(shū)本，也要很當(dāng)真的學(xué)習(xí)這些書(shū)本里面的內(nèi)收留，增加我的.知識(shí)，才不會(huì)是一只井底之蛙。
我三年級(jí)的新老師是羅文。我的老師很親切，也很善良。上課時(shí)他老是不厭其煩，很當(dāng)真的教導(dǎo)我們，我們也很當(dāng)真的聽(tīng)講，我相信大家的成積一定可以一日千里。老師常跟我們說(shuō)：“安全第一，不要受傷！”所以我們都可以感觸感染到老師對(duì)我們的愛(ài)。
我們班上這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)一位新的女同學(xué)，她非常的智慧，也非常的用功，她經(jīng)常的被老師夸獎(jiǎng)，能有這樣的新同學(xué)，真好！
升上三年級(jí)了，熟悉了新老師、新同學(xué)、新課本，進(jìn)入新學(xué)期，感覺(jué)整個(gè)心情都欣欣茂發(fā)。我要好好的跟新老師學(xué)習(xí)，我想，我應(yīng)該跟老師說(shuō)：“老師！謝謝您！”
再一次踏入認(rèn)識(shí)而又寬敞的大門(mén)，又一次呼叫同學(xué)的名字?；氐搅宋业淖?，我高興地大喊：“開(kāi)學(xué)啦！”
新書(shū)發(fā)出的濃墨味勾起了我對(duì)新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對(duì)暑假的留戀。大家高興地交談：“我今年去了菲律賓！”“真的嗎？我去了泰國(guó)！”我也和同學(xué)交流：“我去臨安露過(guò)營(yíng)了！”“是嗎？真酷！我到陜西去看兵馬俑了哦！”各種各樣高興的聲音從四面八方涌中聽(tīng)朵，看得出大家的暑假都過(guò)得很充實(shí)。
“越努力，越幸福！”這既是開(kāi)學(xué)老師對(duì)我們的期望，也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級(jí)了，帶著滿懷的高興與緊張步入痛快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測(cè)考試，音樂(lè)老師用輕松痛快的氣氛帶我們開(kāi)始上課；體育老師也用獨(dú)特的自我先容步入學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語(yǔ)帶我們上課；英語(yǔ)老師用英語(yǔ)方式與我們打招呼；語(yǔ)文老師則是說(shuō)了一番令人受益匪淺的話語(yǔ)和對(duì)我們新學(xué)期的期望，開(kāi)始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式，讓我們渡過(guò)每一堂布滿快樂(lè)氣味的文化課程。
開(kāi)學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話語(yǔ)中，漸漸渡過(guò)。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校，又在一聲聲的書(shū)寫(xiě)聲，一句句的教導(dǎo)聲，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲和一縷縷淡淡的書(shū)香中蘇醒過(guò)來(lái)，變成了一座為我們澆灌知識(shí)，培育我們健康成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂。
今天是20xx年9月2日，開(kāi)學(xué)第一天，我要上三年級(jí)了。下午開(kāi)學(xué)，我高高興興的來(lái)到學(xué)校的二五班，等了一會(huì)，老師開(kāi)始分班了，我被分到了三六班。我的新老師：語(yǔ)文老師蔡老師，數(shù)學(xué)老師陶老師。蔡老師說(shuō)話很溫柔，她告訴我們，她是完我們學(xué)校的一名老教師，教了二十八年了。聽(tīng)了蔡老師的這些話，我想蔡老師一定是一名好老師！而我們的數(shù)學(xué)老師陶老師是一位年輕的大帥哥，說(shuō)起話來(lái)很嚴(yán)厲，以后上數(shù)學(xué)課要認(rèn)真聽(tīng)講了，不然要被陶老師批評(píng)了。我喜歡這兩位新老師，很快這個(gè)下午就結(jié)束了。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，我很開(kāi)心！
今天開(kāi)學(xué)了，這是一件很好的事，這說(shuō)明會(huì)有新的同學(xué)，新的朋友，新的老師和教師
今天可是開(kāi)學(xué)日，可千萬(wàn)不能遲到，起床，洗臉，刷牙，吃飯，一系列行動(dòng)如流水式的完成，然后，我到達(dá)了學(xué)校。
你學(xué)員到齊之后老師，開(kāi)始分班，在新的教室里，有許多新的同學(xué)，也有一些我一年級(jí)二年級(jí)的同學(xué)在同一個(gè)班。
第一天點(diǎn)了整整三遍名字對(duì)了，我來(lái)介紹一下，班里一個(gè)十分有特色的人他身高一米六四是我一年級(jí)的班長(zhǎng)三年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，嗓子都喊啞了你們猜猜她是誰(shuí)？
在新學(xué)期，我要保持在90多分以上的的成績(jī)，爭(zhēng)取上100分加油！
暑假糊口即將結(jié)束，我遲早要面對(duì)正常的學(xué)習(xí)糊口、作息時(shí)間，我時(shí)刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網(wǎng)上到很晚，不能再開(kāi)學(xué)了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學(xué)理到深夜，有好多的不愿。但我又必需要面對(duì)這一切，豈非不是嗎？
迎來(lái)了香飄的玄月，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我踏入了中學(xué)的校門(mén)，嶄新的中學(xué)糊口在向我招手。
我被分進(jìn)了初一班，許許多多目生的面孔，叫我即高興又緊張。不僅如斯，還增加了好多門(mén)課程，最令我感愛(ài)好的就是英語(yǔ)課了。
不久，我便和許多同學(xué)成了好朋友，天天都和他們共同學(xué)習(xí)，可好了！
就要開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)預(yù)備好了迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧！
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到我的舊的班級(jí)，看到了我以前，很多同學(xué)，而我最要好的。四個(gè)朋友，他們轉(zhuǎn)學(xué)了，我很難過(guò)。
記得分班了時(shí)候沒(méi)有和我的兩個(gè)好朋友分到一班，我分到了五二班剛到班的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)要上二樓，我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我們整個(gè)五二班的同學(xué)都走到了三樓，語(yǔ)文老師氣的趕緊讓我們下來(lái)訓(xùn)了我們一頓，數(shù)學(xué)老師竟然是我的朋友的爸爸教我的，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師都很嚴(yán)厲，媽媽常說(shuō)嚴(yán)師出高徒，到班的時(shí)候，我們有很多人都不認(rèn)識(shí)，老師先讓我們先隨便坐，我和我認(rèn)識(shí)的兩名同學(xué)坐到了一起，上午我們排完了路隊(duì)，我是往西的，排完路隊(duì)就到下午了，我們發(fā)了發(fā)書(shū)就放學(xué)了，到了明天上午，我們的老師拍了拍座位，我做到了第一大組第六排。
我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看見(jiàn)。
之后我們就開(kāi)始上課了，我們也認(rèn)識(shí)了新的老師。
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻，間隔“初中”這個(gè)布滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的預(yù)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，但愿我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只青蛙”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在愛(ài)好班的浩海之中，好不收留易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)愛(ài)好班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必需工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真但愿秋游趕緊到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下天然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)賅博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，本日不努力，考試徒傷悲呀。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常期待新老師長(zhǎng)什么樣子，所以我就早早的睡覺(jué)了，不想明天遲到。
我去學(xué)校的時(shí)候看到了很多同學(xué)，和我最好的朋友，我們兩個(gè)見(jiàn)到后就擁抱在了一起，他說(shuō)，我們一起走到學(xué)校吧，我說(shuō)好。
就這樣，我們到了學(xué)校，他問(wèn)，我們回四年級(jí)的班還是五年級(jí)的班，我說(shuō)老師都在微信群里發(fā)了，先回四年級(jí)的班。
我們到了班里，見(jiàn)到了兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，老師來(lái)了，她說(shuō)今天就要分班了，你們最想和誰(shuí)分在一起？我說(shuō)，我最想和我最好的朋友分在一起。
可是我沒(méi)有和我最好的朋友分在一起。他分在了五一，我分到了五二。
所以我每天下課都去找他玩兒。
今天我們開(kāi)學(xué)了。我高高興興的去上了學(xué)，洗了臉，刷了牙，吃了早飯。老師在群里說(shuō)我們還先返回原來(lái)的三二班
我們。先回到了三二班。然后老師又開(kāi)始分班，我被分到了四四班，那里的空調(diào)非常大，教室也很大，椅子和桌子都很多然后呢，到里面我們認(rèn)識(shí)了新的老師。然后我們又排了一下座位，我和我的一個(gè)老同學(xué)又坐在了一塊兒，我們非常開(kāi)心。握著握著，上午就放學(xué)了，老師還說(shuō)下午記得買一些學(xué)習(xí)用品來(lái)了，我們要用。我們拿了學(xué)習(xí)用品來(lái)兩點(diǎn)，我們就去了學(xué)校。老師先讓我們做了一些題，最后呢，又讓我們練了一下字。下午放了學(xué)，我們是5:30放學(xué)。我們回去寫(xiě)了一下作業(yè)。然后呢，我和我們午托部的老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，最后高高興興的回家啦。
暑假過(guò)了，又回到了充滿溫暖的校園里。
開(kāi)學(xué)的第一天里，我穿著整潔的校服和背著大大的書(shū)包往學(xué)校走去，一去到學(xué)校，回到教室里，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍、笑口常開(kāi)，我就去和她們歡快地玩了起來(lái)?？煲险n了，同學(xué)們把我們的新書(shū)搬到了教室里，老師來(lái)到之后就把書(shū)發(fā)給了大家，第四節(jié)上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師給我們講了許多的大道理，使我明白了許多。
開(kāi)學(xué)第一周里，我覺(jué)得在學(xué)校玩得很開(kāi)心，很難忘。
創(chuàng)作文字是提升自信和魅力的有效方法，透過(guò)寫(xiě)作可以更好地探索人類文化的多樣性。在開(kāi)始寫(xiě)作文之前，我們應(yīng)該首先關(guān)注什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)勇敢地戰(zhàn)勝了種種困難，成功完成了今天的“迎接的話題作文”，以下內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)謹(jǐn)慎使用！
今年“五一”黃金周的時(shí)候，爸爸和媽媽帶著我到四川省的樂(lè)山、峨眉山去游玩了兩天。我發(fā)現(xiàn)了兩件不文明的事情。
第一件事情是：游客們?cè)谂抨?duì)等待看樂(lè)山大佛，先后有幾個(gè)大人不排隊(duì)，翻欄桿卡位置，引起了大家的不滿。
第二件事情是：我們爬上峨眉山金頂后，看見(jiàn)有許多白象雕像很雄偉，于是我站在白象的旁邊合影。忽然，一個(gè)大人攀上一米高的白象底座，想與白象“親密接觸”。
以上兩件事情都是不文明的行為。雖然看似小事，但影響不好，如果有外國(guó)游客看見(jiàn)了，就會(huì)覺(jué)得我們中國(guó)人素質(zhì)低，不講文明不懂禮貌。2008年就要來(lái)了，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間改正不文明的行為，在舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕期間，展示我們最友好的一面，向世界人民證明中國(guó)人是最棒的！Very-good!
一望無(wú)際的大海帶著希望，廣闊的天空帶著美好的未來(lái)，又有誰(shuí)知道成功的背后有著怎樣的艱辛呢？
曾經(jīng)我害怕站在高處、我害怕一不那是一個(gè)傾盆大雨的天氣，我曾跟著一群調(diào)皮的朋友淋著雨四處奔跑，喜歡冒險(xiǎn)的她們提議去山頂看彩虹。我也興奮的跟著去了。
那座山的路很滑，而且茂密的叢林很難找到路，沒(méi)有多想的我一個(gè)勁跟了上去，在剛爬到山腰上，我們累得上氣不接下氣，渾身濕透還夾著黃泥，“你們看”一女孩大叫，我沖著他指的方向看過(guò)去，剛剛還是寬大的馬路，現(xiàn)在變得連一個(gè)腳都容不下，高大的樓房變得似乎可以用手就能碰倒一般，我的心開(kāi)始顫抖，是不是一會(huì)就要掉下去，我用力的抓著小草，害怕不小心就會(huì)塌下去。
“嘿、發(fā)什么呆，走啦”一女孩拍了拍我?！拔业哪_沒(méi)有力氣，下山好不好？”我的淚珠早已灌滿了我的雙眼。“你傻啊、好不容易爬到這的、而且很快就到啦”“我不要、我不要，我要回家，我怕”淚水不停的滾了出來(lái)，與無(wú)情的雨水混合在一起?！耙啬阕约夯兀懶」?，不管你了，我們走吧！”女孩號(hào)召其他人上山去了，該怎么辦？我很想站起來(lái)，但雙腳卻不聽(tīng)使喚，雨水越來(lái)越大，大到我無(wú)法正常呼吸，大到我睜不開(kāi)雙眼，我放聲大哭，雨有多大，我的哭聲就會(huì)有多大。
“嘿、不要怕，站起來(lái)”一個(gè)長(zhǎng)得十分甜美的女孩走了過(guò)來(lái)“站起來(lái)、來(lái)、抓著我”我停止了哭聲，抓著她的手說(shuō)道“不要走好不好，在這陪我，我怕”她甜甜的笑著說(shuō)“傻瓜，你都不肯站起來(lái)，怎么會(huì)知道會(huì)害怕呢？”“我的腳沒(méi)有力氣”“沒(méi)關(guān)系、抓著我”我慢慢地站了起來(lái)、這地面似乎在搖晃，我又害怕的蹲了下去“沒(méi)關(guān)系起來(lái)、站起來(lái)”我聽(tīng)她的話站了起來(lái)，我用力的'抓著她一步一步的向山頂走去。
走到山頂時(shí)，她讓我望天，可這樣的大雨該怎么望，我搖了搖頭?！安蝗坏扔晷⌒┰谙蛏贤?，向四周望望吧”過(guò)了許久雨漸漸的小了，陽(yáng)關(guān)也冒出了它的光芒，眼前的菜帶慢慢了顯影里出來(lái)?！澳銈兛?、彩虹”我興奮的大叫，“啊~是彩虹”其他人也跟著一起大叫起來(lái)，“現(xiàn)在向四周看看”她對(duì)我說(shuō)。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)一切都變得平淡了，它并沒(méi)有我想象的恐怖、反而成了世間最美的一幅風(fēng)景畫(huà)。
這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了緊張的初三生活，初三給我的感覺(jué)很神秘，很緊張，頓時(shí)感到迷茫，回想過(guò)去，自己沒(méi)有把學(xué)習(xí)做到最好，幾乎每次都失望，我屏住呼吸，覺(jué)得自己得抓緊了，因?yàn)槲业娜松赵谧约菏掷?，有一首歌唱得好“不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
學(xué)習(xí)難嗎？父母的工作就是上班，掙錢(qián)培養(yǎng)自己的孩子，月薪就是他們用勞動(dòng)換取來(lái)的快樂(lè)；我們學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，不管它有多難，因?yàn)樗褪俏覀兊娜蝿?wù)…。.
當(dāng)我們遇到難題是，我要放棄嗎？不，我不能，有一種信念告訴我，你不會(huì)的同樣別人也覺(jué)得難，他們也坐在書(shū)桌前思考，你要比他們少學(xué)一點(diǎn)嗎？當(dāng)然不能，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我把這道題想透了，我會(huì)做了，那是怎等的高興呀。
當(dāng)我背誦課文時(shí)，一眨眼，好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候能背完，但是還得背呀，卻沒(méi)有用心去記，一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了，一篇課文還沒(méi)有背過(guò)，現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己好傻呀。既然沒(méi)心情去背，干嘛還去浪費(fèi)那時(shí)間，何不去干點(diǎn)別的，學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的，自己向背時(shí)，再拿出來(lái)背，那不是一舉兩得嗎？想起朱自清的|匆匆|，文中說(shuō)時(shí)間是多么寶貴呀，它從迷茫中過(guò)去，從洗臉中過(guò)去，從吃飯中過(guò)去…。.，哎，自己得有多少時(shí)間匆匆過(guò)去呢。
學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的，古代有多少學(xué)者刻苦學(xué)習(xí)的故事，不刻苦學(xué)習(xí)，怎能有好成績(jī)回報(bào)自己呢。去珍惜每一秒吧。只有經(jīng)歷不同的風(fēng)雨，我們才能煉就成一只在天空中翱翔的雄鷹，那是的我們，才飛上了天空，見(jiàn)到彩虹…。.
所謂的元旦，同時(shí)又名“新歷年，陽(yáng)歷年”。這個(gè)節(jié)日的意義也就是公歷新年。要是想詳細(xì)了解元旦，就得從節(jié)日的介紹、發(fā)展起源、歷史演變、中西元旦、中國(guó)習(xí)俗和各地風(fēng)情來(lái)了解。同時(shí)，這也是一個(gè)世界節(jié)日。對(duì)于全世界大部分國(guó)家來(lái)說(shuō)，每年的12月最后一天，全世界都在倒計(jì)時(shí)，跨年迎新年，各地各國(guó)都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計(jì)時(shí)，各地盛宴都會(huì)在最后的十秒大家一起倒計(jì)時(shí)，一起迎接新年的到來(lái)。
但元旦，對(duì)于我們這個(gè)只過(guò)農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日的人來(lái)說(shuō)，對(duì)于讀書(shū)的人，只是個(gè)國(guó)家規(guī)定放三天假的節(jié)日，對(duì)于在小工廠工作的人來(lái)說(shuō)，那只是個(gè)普通的日子，不怎么具有意義，因?yàn)槲覀兊男履晔寝r(nóng)歷的新年。
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒(méi)有取得好成績(jī)，我也無(wú)愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛(ài)的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。
有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。
原發(fā)布者:zfj512中考滿分作文600字中考滿分作文600字（一）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｂ松飞?，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。升起心中的太陽(yáng)，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶?yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表?yè)P(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿生機(jī)的陽(yáng)光播種在心間。涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得
夜風(fēng)起，靜思銘，明月啟相思，思緒萬(wàn)千，歲月之歌，輕柔婉轉(zhuǎn)，愁緒斷人腸。
七月的天，陰雨連綿，整座城市朦朧而迷離，撐著一把雨傘，獨(dú)自走在這仿佛被遺落的小巷，靜靜的聽(tīng)著落雨風(fēng)情，瓦溝不斷滴落，晶瑩剔透的淚珠，排解著多日的憂愁，這里仿佛與世隔絕，雖然殘破，卻不是真意，盡管沒(méi)有五彩繽紛的色彩裝飾，但那一株株倚墻而生的爬山虎，卻生氣盎然，綠油油一片，緊緊的貼在土紅色的磚墻上，古樸而優(yōu)雅，美得讓人窒息，伸手想握住那顆顆珍珠，卻從指尖流走，冰冷刺骨，美好的事物總是短暫的，讓人抓不住，碰不著，捉摸不透。
歲月輕走，流水無(wú)痕。一切都在不經(jīng)意間成，不覺(jué)間已二十載，望著鏡中的面容，溝壑縱橫，憔悴欲滴，越看越不像自己，這是誰(shuí)?這還是我自己?jiǎn)?本該青春的年紀(jì)，為何面容如此滄桑，雙眸深邃，再也找不到一個(gè)處是純凈的，再也找不到一絲最初的印記，歲月你為何如此殘忍，傷的我體無(wú)完膚，心力交瘁。
這些年的風(fēng)雨，把我的內(nèi)心打磨的'更加圓潤(rùn)，這些年的漂泊，我乏了，我是真的累了，但又能如何，身在紅塵，身不由己，我以為我可以跳出塵世，淡看世間繁華，但身在這蒙塵的世間，又有誰(shuí)能，心如止水，淡看風(fēng)云。終跳不出紅塵枷鎖，理不清繁雜的感情糾葛，歲歲朝朝，年年月月，無(wú)奈無(wú)奈，終是無(wú)奈。
長(zhǎng)亭送離別，度江浪翻騰，相逢知何時(shí)，歲過(guò)時(shí)流，他日相逢，可識(shí)故人顏。經(jīng)年，忘不了的過(guò)往，青蔥歲月，感懷上心，看著一個(gè)個(gè)摯友，拖著沉重的行李，奔赴四海，我心憂傷，分別有些即使永遠(yuǎn)，什么又能抵得住歲月的侵蝕，再見(jiàn)心緒飄飄，再?zèng)]有當(dāng)初那份心情，一切都顯得蒼白無(wú)力，淡若如風(fēng)。
念湖守千年，三生石旁眼欲穿，卻不見(jiàn)尹人顏，畫(huà)地為牢，禁錮已身，思念卻翻涌如海，淹沒(méi)了我的雙眸，冰冷刺骨，深入靈魂。如果有來(lái)生，我希望我們不曾相逢，就不會(huì)有那么多遺憾和傷懷，就不會(huì)有離別的堪苦，就不會(huì)有一世的執(zhí)念，那一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)客的游戲，我已無(wú)力
只愿：“靜聽(tīng)風(fēng)雨，閑行人世”不為潮起潮落而煩擾，不為風(fēng)雨而憂愁。
黑板上赫然寫(xiě)著：離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jī)單，我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn)，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jī)，太出人意料了。
我麻木地苦笑著，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計(jì)菜譜；父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”；遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)?；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細(xì)分析講解；同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們，我有些無(wú)地自容了。
可是，我并不是不努力??！多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來(lái)?！啊痢粒趺蠢?？”老師慈祥地看著我?！翱疾盍?，心里很難受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭?！袄蠋熤滥阋呀?jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”
老師慢慢地開(kāi)導(dǎo)著我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì)好”落款處是一長(zhǎng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來(lái)。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親友們，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴雨的風(fēng)帆將是一塊破布。
——泰戈?duì)?/p>
魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，黃菊迎霜，紅梅傲雪。萬(wàn)物尚懂得立桿擊楫迎風(fēng)浪，我更知曉人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩。
木鐸錚錚，汨羅江畔，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)屈老夫子吟唱：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，歷經(jīng)貶謫誣陷依然佩芷汀蘭般幽香；身陷囹圄，慘遭宮刑，我仿佛看見(jiàn)司馬遷昏暗油燈下奮筆疾書(shū)，歷經(jīng)屈辱依然能正骨凌傲氣，書(shū)寫(xiě)史家之言；隱居山林，才華養(yǎng)晦，我仿佛感受到了孔明心中感嘆：王業(yè)不偏安，今以兩表懸日月，臣當(dāng)鞠躬盡瘁，劉軍常駐掣風(fēng)云。歷經(jīng)傭耕壟畝，諸侯冷眼，依然能出山傲視群雄，輔佐帝王。
縱觀歷史，他們都曾經(jīng)歷風(fēng)雨，都曾失意、痛苦。但是什么讓他們永留史冊(cè)，功名千秋？不正是這歷練人的風(fēng)雨嗎？不正是這挫折和痛苦嗎？我更明白了人生須經(jīng)歷風(fēng)雨才精彩。
月下李白的酌酒花間，磨針石上，掛弓扶桑告訴了我風(fēng)雨算不了什么，它只是你走向成功的階梯。盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士的李白，不畏風(fēng)雨的打擊，遭貶仍然高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。又有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)灑脫。面對(duì)失意痛苦，不抱怨，不僨事，反倒塑造了豪情灑脫的他。于是我更相信人生有風(fēng)雨方精彩。
又一位歷史文壇巨星向我走來(lái)，講述他的風(fēng)雨人生。
黃川赤壁，滔滔長(zhǎng)江水，注定要與這位傷痕累累的詩(shī)人進(jìn)行一場(chǎng)繼往開(kāi)來(lái)的對(duì)話。帶著滿身傷痕，一身官場(chǎng)潑給他的臟水?！靶∪藸恐髱?，大師牽著歷史話題作文 迎接風(fēng)雨作文700字作文。小人順手把繩索重重一抖，于是大師和歷史全都成了罪孽的化身。”但，無(wú)論多大的風(fēng)雨，都無(wú)法侵蝕蘇軾堅(jiān)毅的信念。積郁的豪情發(fā)過(guò)酵，千條溪流匯成海，他把痛楚壓抑成了飄灑的詩(shī)篇。我再一次相信風(fēng)雨過(guò)后的人生更精彩。
風(fēng)雨雷電是庸人的絆腳石，卻是智者勇登高峰的不竭動(dòng)力。
像古人一樣迎擊風(fēng)雨吧，在歷練中升華；感激雷雨吧，在搏擊中凸顯豪情。
人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩，感謝風(fēng)雨。
春夏秋冬，歲月更替，這是自然規(guī)律。四季以它各自的魅力裝扮著世界：春的和煦，夏的熱烈，秋的金黃，冬的潔白組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。四季中，我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，我一直認(rèn)為冬天并不一定只是寒冷的歸宿。
迎接冬天的大雪XX年12月13日，迎接冬天的它來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。嗚！嗚?。≡绯康娘L(fēng)呼呼的刮著，不知疲倦的刮著。叮！叮！下課鈴響了，同學(xué)們不管風(fēng)吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。
這個(gè)冬天不算冷秋天一去，寒冷的冬天馬上接踵而來(lái)。這是我曾寫(xiě)過(guò)的一句話，而我也渴望XX的冬天能如常年一樣寒冷。這時(shí)大部分看官會(huì)說(shuō)了：別人都希望冬天能不要那么寒冷，為什么你卻希望這個(gè)冬天寒冷呢？呵呵，看官們請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
在我眼中，一年四季就如同人的一生。春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青年的熱烈，秋天又不失中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼吧?？匆?jiàn)在寒風(fēng)中顫抖的枯樹(shù)枝，如漆的夜幕上一輪朦朧的冷月，或是即便在中午也無(wú)精打采的太陽(yáng)，冬天的氣息。
心情好差。眼看冬天來(lái)了，天氣冷了，期末考將近了，卻又和好朋友鬧了別扭，好煩。第二節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們又沸騰了。我把手插進(jìn)口袋，走出教室，抱怨這個(gè)冬天太冷了。數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)出來(lái)了，很不好，很不好。
一年四季都在不停地循環(huán)著，人們也對(duì)春夏秋冬有著不同的感觸?，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平提高了，對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)也隨之增加或減弱，對(duì)環(huán)境問(wèn)題也很少重視，而中國(guó)的公益廣告也不少了，我不明白為什么他們就不能有點(diǎn)感觸呢？冬天...
想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)。該死的冬！若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。推開(kāi)門(mén)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。
而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，讓生命綻放奇葩！需要感悟可敬的生命。當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，留取丹心照汗青，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)。會(huì)挽雕弓如滿月，李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海，漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，感悟自己可敬的生命”需要帶著微笑揚(yáng)帆起航，屈原仰天長(zhǎng)笑曰，世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒。帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間，橘子洲頭”毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊”升起心中的太陽(yáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。
zfj512中考滿分作文600字中考滿分作文600字（一）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，讓生命綻放奇葩！需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，留取丹心照汗青，蘇軾告訴我”當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)。會(huì)挽雕弓如滿月，射天狼“李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海，漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，感悟自己可敬的生命”需要帶著微笑揚(yáng)帆起航，屈原仰天長(zhǎng)笑曰，世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒。帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間，延安腳下：橘子洲頭”毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。他笑了：帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊”升起心中的太陽(yáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。
節(jié)假日是一種開(kāi)展紀(jì)念、慶?；顒?dòng)的日子，那么在度過(guò)有意義的節(jié)假日之后。我們必然會(huì)被要求寫(xiě)一篇主題相關(guān)主題的作文，寫(xiě)作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)的美好。敬讀閱讀小編整理的迎接五四青年節(jié)作文，希望本文能夠幫助到大家！
昔日先人，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;
少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;
少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>
我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。少年是國(guó)之希望，強(qiáng)國(guó)之本在于少年。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，分秒必爭(zhēng)，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺(jué)又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬(wàn)千。
每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，老師就像花匠一樣，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛(ài)，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫和的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的未來(lái)。
“明日復(fù)明日，明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小，渴望長(zhǎng)大。可在不知不覺(jué)之間，我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的知識(shí)，感受著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)懷。
在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著煩惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻，我們要肩負(fù)的責(zé)任。
但我不會(huì)退縮，更不會(huì)畏懼。“天將降大任，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?作為青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)。我們肩上扛著國(guó)之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。
面對(duì)眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開(kāi)朗，心念通達(dá)。
作為青少年的我們，將在未來(lái)披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
1919年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗?fàn)帯Ｎ矣X(jué)得學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國(guó)主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時(shí)代，吃喝玩樂(lè)成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)取!
1919年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
工人罷工、商人罷市，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗?fàn)?。我覺(jué)得學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國(guó)主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的'途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時(shí)代，吃喝玩樂(lè)成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)??！
或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。
然后絕望，漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說(shuō)的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺(jué)得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息，而今頓然失真，愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見(jiàn)其清澈見(jiàn)底之貌。
愛(ài)國(guó)，天天談愛(ài)國(guó)。何為愛(ài)國(guó)?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對(duì)不是現(xiàn)在人人所謂的“愛(ài)國(guó)”。
愛(ài)國(guó)不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國(guó)的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問(wèn)其原因，無(wú)人認(rèn)為這事?tīng)砍兜綈?ài)國(guó)，不甚慚愧。
也許“嚴(yán)重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過(guò)是后一個(gè)字，如此取舍，絕妙之極?！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的，說(shuō)他們是適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的新一代，我不能說(shuō)他們都是愛(ài)國(guó)的，因?yàn)椤拔逅摹本裰凶钪匾氖恰白非竺裰髋c自由”?？扇缃襁€有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái)：我們要民主，我們要自由!有誰(shuí)?
五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)國(guó)是五四精神的主旋律。五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)青年和工人高舉民主與科學(xué)的旗幟，積極倡導(dǎo)民主和科學(xué)的精神，進(jìn)而推動(dòng)了全社會(huì)的思想大解放。同時(shí)，愛(ài)國(guó)青年奔走呼號(hào)，不怕流血犧牲，為實(shí)現(xiàn)理想而苦苦追求，體現(xiàn)了追求真理、勇于探索的精神。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們作為新一代的青年知識(shí)分子，應(yīng)當(dāng)以家國(guó)為己任，我們要提高自身修養(yǎng)。五四運(yùn)動(dòng)至今已103年，但五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵卻是永不過(guò)時(shí)的，它永遠(yuǎn)是進(jìn)步和先進(jìn)的，是我們每一代青年人的精神指引，五四時(shí)期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的大旗仍在中國(guó)上空高高飄揚(yáng)。五四精神之于歲月，猶如清泉雋永，余音不絕。在新的歷史時(shí)期，五四精神在其基礎(chǔ)上亦不斷豐富著它的精神內(nèi)涵，歷久彌新，歷久彌堅(jiān)。當(dāng)今時(shí)代，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。
近百年的風(fēng)云變幻，“五四”甚至已超越了其所誕生與嵌入的歷史，成了一種“超時(shí)空”的永恒存在，推動(dòng)著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年在奮斗中交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的合格答卷。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，并用它來(lái)指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者，真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，也為五四精神譜寫(xiě)。
健康所系，性命相托。醫(yī)學(xué)是一門(mén)神圣的學(xué)科，當(dāng)我們步入醫(yī)學(xué)的殿堂，我們就應(yīng)該樹(shù)立起高尚的情懷，以救死扶傷，幫助患者早日走出病痛的陰影為己任。我們應(yīng)該將范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大精神融入我們的日常生活之中，用行動(dòng)去不斷踐行。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)到，中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。毛主席曾說(shuō)到，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。我們青年大學(xué)生被社會(huì)和人民付諸了太多的期望，作為國(guó)家的新鮮血液，我們應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧的承擔(dān)起社會(huì)的重任?？窗?，疫情當(dāng)前，如此多的年輕面孔沖在抗疫第一線，他們攜手筑起了防疫的長(zhǎng)城，我們要以他們?yōu)榘駱?，胸懷祖?guó)，積極響應(yīng)祖國(guó)和人民的召喚。哪里有需要，我們就應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在哪里。
人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯(cuò)，像有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
當(dāng)東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人?同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠(yuǎn)!可后者呢?不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了!”是完了，對(duì)一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂(lè)章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè)師，當(dāng)站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧!青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗!當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報(bào)名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢?
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留!
去吧!做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)!
1919年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗?fàn)?。我覺(jué)得學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國(guó)主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時(shí)代，吃喝玩樂(lè)成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)取。
21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫(xiě)的時(shí)代?！疤炜諞](méi)有痕跡，我們用青春劃過(guò)”。
青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。
青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的時(shí)期。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)?？梢哉f(shuō)，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國(guó)名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來(lái)當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。
青春是成才的黃金時(shí)期!
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲，創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩(shī)人王勃寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿面獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠(yuǎn)銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁?，三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見(jiàn)，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬(wàn)歲，讓我們的青春一起閃光吧!
今天是五四青年節(jié)。
在這個(gè)屬于青春的日子里，很高興來(lái)參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，同各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年代表一起交流，聆聽(tīng)大家抒發(fā)與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受。是的，有青春的地方，有青春的每一天都是五四青年節(jié)，這是屬于青春的日子，讓我們一起用青春譜寫(xiě)一曲“中國(guó)夢(mèng)”。小時(shí)候，總喜歡跟在大人后面討故事聽(tīng)，那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運(yùn)從此根植心中，不管在學(xué)校還
是在家中，對(duì)長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)的尊重成為了我待人接物的標(biāo)桿，在自己那顆幼小的心里就已經(jīng)種下了天花亂墜的夢(mèng)想，并為之而竭盡全力，當(dāng)我一步步走遠(yuǎn)，再回頭時(shí)原來(lái)的那種懵懂已經(jīng)不再，剩下的只是自己一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的成長(zhǎng)!直到我慢慢感受到青春的意義，這時(shí)候的我已經(jīng)懂得了把握，我想抓住，抓住青春，抓住這青春的氣息;現(xiàn)在，踏在大學(xué)的校園中，踩著最富有青春的旋律，我在用心活著，用心體會(huì)!我知道，我們都是不服輸?shù)奈逅那嗄辍?/p>
青年就該挺起胸膛朝前沖，青年就該熱血沸騰建奇功，青年就該信心百倍露崢嶸，青年就該千回百轉(zhuǎn)成英雄!
青年朋友們，我堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取，到本世紀(jì)中葉，我們必將建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我國(guó)廣大青年必將同全國(guó)各族人民一道共同見(jiàn)證、共同享有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)!”作為擁有廣大發(fā)展空間的我們，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們確信，我們會(huì)在這千帆競(jìng)技的潮流中逆流而上，“五四”將在我們這里再創(chuàng)輝煌，五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)塵封于歷史，五四精神卻已然升華，我們將用我們的青春，我們的熱血來(lái)將其弘揚(yáng)于世界之巔，那是中華民族不朽的豐碑。
青春，一生只有一度，雖說(shuō)青春有叛逆，有浮躁，也有錯(cuò)誤，但青春更多的是熱情，美麗和希望。
青春終究會(huì)有幸福，因?yàn)樗形磥?lái)!正值青春的我們勿將青春虛度，祖國(guó)的明天需要我們用青春來(lái)鑄造，讓我們乘著“五四”這股暖風(fēng)，駛向更好的明天，五四——青春，同在!
我們挽留不了時(shí)間，它匆匆地來(lái)，又匆匆地走。就這樣，我們隨著時(shí)間的腳步穿梭在青春的小巷里。青春帶給了我們無(wú)限的美好，同時(shí)也夾雜著無(wú)盡的悲傷，而我們始終要感謝它，它讓我們成長(zhǎng)，帶給我們成熟的氣息。
感謝青春，感謝青春的挫折。在青春的行囊里，有我們受傷后忍住的疼痛，有我們受委屈后流下的淚水，有我們拼命后撒下的汗水，這些雖是難以忍受的，卻也是青春贈(zèng)予我們的一份禮物。只有在無(wú)人的黑夜里獨(dú)自哭泣幾次，你才會(huì)知道自己才是自己最堅(jiān)實(shí)的肩膀;只有在前進(jìn)的道路上跌倒幾次，你就會(huì)懂得跌跌撞撞才是成長(zhǎng)的過(guò)程;只有受過(guò)傷知道痛，你才會(huì)有想努力做好的決心;只有在漫漫路途中迷茫過(guò)，你才會(huì)更明確自己的方向。
山頂和山腰的風(fēng)景是截然不同的，弱者在山腰被荊棘劃破了衣服，所以他覺(jué)得山頂?shù)娘L(fēng)景一定不會(huì)太美，就在中途放棄了。而強(qiáng)者即使被刺痛了身體也要繼續(xù)攀登，因?yàn)樗麍?jiān)信山頂會(huì)有不一樣的風(fēng)景，最終他成功了，比弱者看到了更美的風(fēng)景。挫折并不可怕，可怕的是不能從一次失敗中站起來(lái)而永遠(yuǎn)跪在地下等待憐憫并且永不可能的時(shí)光倒流，驚喜往往是出其不意的。感謝青春贈(zèng)予我們的種種挫折，讓我們?cè)谝淮未蔚奶魬?zhàn)之后，收獲到不一樣的驚喜。
感謝青春，感謝青春的收獲。在青春的道路上，我們付出了許多，同時(shí)，青春并沒(méi)有辜負(fù)我們，也讓我們收獲了許多。青春，讓我們收獲了笑容，它可以在你沮喪時(shí)驅(qū)去心中的陰霾，在你迷茫時(shí)給你前進(jìn)的動(dòng)力。青春，讓我們收獲了掌聲，它是對(duì)你付出汗水的肯定，是對(duì)你繼續(xù)前進(jìn)的鼓勵(lì)。青春，讓我們收獲了情誼，它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中能有一個(gè)人陪伴著你，支撐著你走下去。青春，讓我們收獲了許多許多。
現(xiàn)在的我們，每天面對(duì)的都是枯燥的課本，滿天飛的試卷，或許你會(huì)覺(jué)得這樣的青春有點(diǎn)無(wú)味，也不曾有人發(fā)覺(jué)，其實(shí)每天的生活中也有些小快樂(lè)、小幸福。雖有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀，無(wú)數(shù)個(gè)聞雞起舞，但我們最終換來(lái)了成功，收獲了喜悅和一個(gè)又一個(gè)成就。青春不會(huì)讓你的努力白費(fèi)，一份耕耘一份收獲，你若播下種，請(qǐng)相信只要你細(xì)心呵護(hù)，終有一天它定會(huì)長(zhǎng)出美味的果實(shí)。感謝青春給予我們的滿滿收獲，讓我們的體會(huì)到成功的喜悅，有了繼續(xù)往前的信心。
感恩，感恩我們的青春。青春的我們，悲喜交加，愛(ài)恨交織，正因?yàn)檫@樣我們才將青春綻放得淋漓盡致，煥發(fā)出了我們的光彩。我們也應(yīng)該好好珍惜這份青春，為了在某年某月某日某地會(huì)想起時(shí)，嘴角還能揚(yáng)起一個(gè)幸福的笑，感嘆自己沒(méi)有浪費(fèi)自己的青春。
感謝有你，我的青春。
本文的主旨是探討與“以微笑迎接作文”相關(guān)的話題，作文的時(shí)光總是那么美好而難忘，寫(xiě)作對(duì)于鍛煉我們的思維和表達(dá)能力至關(guān)重要。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心，作文怎么樣寫(xiě)的好？
生活就像茫茫大海一望無(wú)際，我們像是在大海中航行的輪船在向我們的目標(biāo)緩緩前進(jìn)。無(wú)論我們最終能否順利到達(dá)我們的目的地，前方等待我們的是大風(fēng)大浪等待的是一次一次的失敗。航行不能因?yàn)樵庥鲆淮问《Ｖ梗松荒芤驗(yàn)橐淮问《娼K。那么這需要我們用微笑當(dāng)作智慧的船槳，用微笑迎接一次又一次的失敗，最終迎來(lái)成功。
“失敗乃成功之母”這句名言對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它能夠告訴我們?cè)庥鍪〔⒉豢膳?，它是通向成功的階梯，同時(shí)，它也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我們每遭遇一次失敗，等于是在積累一次經(jīng)驗(yàn)，吸取一次教訓(xùn)，這也是在充實(shí)著我們自己。等我們的經(jīng)驗(yàn)積累夠了，吸取的教訓(xùn)多了，我們不會(huì)停止在原地踏步，而是會(huì)向前邁出一步，等于是登上一層新的階梯。前方等待我們的是更高的階梯，我們不能因?yàn)樗叨艞?。所以?dāng)一次次的失敗來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該用微笑迎接它們。如果我們一開(kāi)始就被失敗打敗了，那么我們前面走的路不僅是白走了，且永遠(yuǎn)迎接我們的是的得意洋洋的失敗。
我們的生活中有這樣兩種人，第一種人當(dāng)面臨著人生中一次失敗時(shí)，就感覺(jué)天好像要踏下來(lái)似的，心中的夢(mèng)想頓時(shí)會(huì)破滅，于是開(kāi)始邊的沮喪，悲傷，振作不起來(lái)，總是用逃避的方式面對(duì)失敗，面對(duì)周圍的人，而不是樂(lè)觀的'面對(duì)失敗，重新向失敗挑戰(zhàn)。他們是在向失敗屈服，做失敗的奴隸，任失敗任意宰割。他們的結(jié)果會(huì)怎么樣呢？他們的人生因這會(huì)失去最耀眼的光芒，因這會(huì)變的平庸，因這會(huì)比他人低下。他們只能生活在人生的最暗處，只能在失敗的陰影中痛苦的生活；他們將受到的是一次又一次嚴(yán)厲的打擊，他們的人生會(huì)徹底毀在這一次又一次的失敗當(dāng)中，一次又一次的絕望當(dāng)中。
第二種人當(dāng)面臨著人生中連續(xù)不斷的失敗時(shí)，他們用最好的武器在拯救自己，用一顆平靜的心，用一絲永不服輸?shù)奈⑿ο蚴“l(fā)起新的挑戰(zhàn)。他們從失敗中尋找新的希望，新的信念。他們擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)，更擁有理想的翅膀，失敗會(huì)更激起他們對(duì)理想的追求，會(huì)讓他們?cè)陲L(fēng)雨中逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟。
世界著名的科學(xué)家愛(ài)迪生一生有2000多項(xiàng)發(fā)明。難道他發(fā)明這些發(fā)明的時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)困難，遇到過(guò)失敗嗎？難道他沒(méi)有流下一滴汗水，就隨隨便便發(fā)明出這些東西來(lái)的嗎？我想：天上不會(huì)輕易掉下餡餅吧！當(dāng)然不會(huì)，要不然全世界的人都能吃到餡餅了，全世界的人都成科學(xué)家了。愛(ài)迪生逐手研究每一項(xiàng)發(fā)明的時(shí)候，一定會(huì)遇到過(guò)許多常人所無(wú)法想像的困難，即使最終戰(zhàn)勝了這些困難，也一定是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而成功的。愛(ài)迪生面對(duì)重重而來(lái)的失敗，并沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定了目標(biāo)，用微笑向失敗宣戰(zhàn)了，最終取得了令人可喜的勝利。在這過(guò)程中他所付出的是那么那么的多，多的讓人無(wú)法想像。但是他的成功帶來(lái)了人類的幸福。如果當(dāng)初愛(ài)迪生遭遇了一次又一次的失敗后情緒低落，沮喪，向失敗屈服的話，那么一個(gè)偉大的科學(xué)家就不會(huì)誕生于世了，人類也不會(huì)快速進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代了。
失敗并不可怕，可怕的是你被它屈服了。如果用微笑迎接失敗，失敗一定會(huì)被你打敗的。
請(qǐng)記?。河梦⑿γ鎸?duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑。
20xx年，南京將迎來(lái)一場(chǎng)舉世矚目的體育盛會(huì)——青奧會(huì)！我感覺(jué)無(wú)比的光榮與自豪！
我覺(jué)著，作為南京人，每個(gè)人都應(yīng)該為這場(chǎng)即將到來(lái)的的盛會(huì)，做點(diǎn)什么！讓世人感受到南京的繁榮，穩(wěn)定，和諧！每個(gè)人都應(yīng)該用自己的方式為即將到來(lái)的盛會(huì)去增添一些和諧的音符。
記得有一次，我和媽媽去散步。我把喝完的飲料瓶隨手一扔，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人，彎下早已疲憊不堪的腰，撿起我扔的飲料瓶，熟練地放進(jìn)她隨身帶的口袋里，然后沖我笑了笑。那時(shí)的我真的感覺(jué)到了什么叫慚愧，自己的這個(gè)隨便的動(dòng)作，要給他人帶來(lái)工作的壓力，負(fù)擔(dān)。要是每個(gè)人都和我一樣的話……真的不敢往下想了。
自這件事以后，對(duì)我的觸動(dòng)真的挺大的，在以后的生活中，我都會(huì)用微笑去告誡那些有隨手扔垃圾習(xí)慣的人們。
我期待著這場(chǎng)盛會(huì)早日來(lái)臨！早日向世人展示南京的風(fēng)采，南京人的熱情！南京——?dú)g迎您！
以微笑迎接
在我們身邊，有歡笑，有喜悅，有淚水，有抱怨，有苦悶……但不管是什么，我們都要以微笑面對(duì)。
記得在那天，小學(xué)同學(xué)辦同學(xué)會(huì)。大家約好一起在秀山美地見(jiàn)面，恰好有幾個(gè)女同學(xué)說(shuō)到時(shí)候先到我家，然后大家一起去。我有一個(gè)堂姐，她小學(xué)也是和我們一起讀的，可是讀完六年級(jí)上冊(cè)就轉(zhuǎn)校了，這次她好不容易來(lái)這里玩，所以我當(dāng)然也叫上她一塊兒去。同學(xué)會(huì)前幾天我都一直邀請(qǐng)她住在我家，這樣方便，但她不好意思再加她母親忙，要讓她照顧她的妹妹，所以我也沒(méi)強(qiáng)迫住在我家。同學(xué)會(huì)的前一天，我便去她家想讓她去我家住，但還是拗不過(guò)她，反倒被她劫持在她家吃了晚飯才回了家。第二天，也就是同學(xué)會(huì)了，我早早的起了床，去了她家，讓她和我一同到我家去吃中飯，這樣順便也就可以一起和我的另一些女同學(xué)們一塊兒去秀山美地了，真是一舉多得。唉，可是計(jì)劃終究趕不上變化。我一去又被她劫持了，于是又同她在她家吃飯。我吃好了飯，見(jiàn)她們還在吃飯，我便到她家旁邊我的阿姨家瞧瞧。我本想問(wèn)聲好，便不久留，趕快讓堂姐和我回去，因?yàn)橥瑢W(xué)會(huì)約定那天十二點(diǎn)從家出發(fā)的，那時(shí)距離十二點(diǎn)還有半個(gè)多鐘頭，所以我便去了阿姨家，誰(shuí)知我叔叔見(jiàn)了我之后，便跟我講應(yīng)該怎樣讀書(shū)，說(shuō)不要整天讀書(shū)，要學(xué)會(huì)隨心所欲，有空多放松自己，邊玩邊學(xué)，學(xué)時(shí)就要認(rèn)真，玩時(shí)就好好的玩，不要老是讀書(shū)，會(huì)變成書(shū)呆子的，還跟我講了他最近看的一個(gè)教育頻道，那個(gè)老師怎么講的，又跟我分析了考上大學(xué)的人，總結(jié)了那些邊玩邊學(xué)的人考上大學(xué)的占多數(shù)等等有關(guān)學(xué)習(xí)的事，我本想先告別離開(kāi)可是聽(tīng)這個(gè)我知道對(duì)自己有益所以還是聽(tīng)完了再告別離開(kāi)。我趕緊的叫上堂姐就往我家去，我打算開(kāi)電瓶車帶堂姐的，可是她媽媽偏說(shuō)這樣我開(kāi)起來(lái)吃力，所以就讓姐姐單獨(dú)又開(kāi)了一輛。因?yàn)樘媒闶切率?，不太熟練。我便和姐姐慢慢的開(kāi)，其實(shí)那時(shí)我心里可急了，因?yàn)闀r(shí)間要到了，而且我也沒(méi)手機(jī)，又不知同學(xué)們手機(jī)號(hào)碼，不能聯(lián)系她們，我不想讓女同學(xué)們等急，所以我開(kāi)在前面，堂姐便在后面。突然后面來(lái)了兩輛車，恰好那路有點(diǎn)陡，堂姐技術(shù)不好，有點(diǎn)驚慌，就把她的手機(jī)給碰下去了。我在前面還不知此事，看堂姐停下來(lái)，有久久沒(méi)有過(guò)來(lái)，我便到了回去才知道，堂姐的手機(jī)壞了。她當(dāng)時(shí)很難過(guò)，說(shuō)一定會(huì)被她爸媽罵的，說(shuō)著說(shuō)著，話都不想說(shuō)了，她很難過(guò)，我當(dāng)時(shí)也很難過(guò)，我想換作是我一定也會(huì)很難過(guò)的，哪怕我生性就是樂(lè)觀派，多少心里還是會(huì)不舒服的。不過(guò)礙于大多數(shù)我的老同學(xué)，我還是問(wèn)了我不想問(wèn)的事，問(wèn)她：“姐，你還去么?！苯悖骸安涣?，我不想去了，你自己去吧?！蔽遥骸叭ヂ?，好不容易有個(gè)同學(xué)會(huì)?！笨蛇€是沒(méi)去，獨(dú)自回去了。她走后，我便火速回到了家中，拿了我的包包，參加了同學(xué)會(huì)，結(jié)束后就趕快回家了，放下東西，又去了她家找她，看她還在難過(guò)我也不好受，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她當(dāng)時(shí)那樣我都沒(méi)陪她，所以我愧疚死了。我跟她說(shuō)話她也草草應(yīng)付。于是，我想到了，近日我看到的一篇天津今年的中考作文題目是“以微笑……”后面自己填，我便想到了以微笑面對(duì)生活，讓她笑一笑，我有說(shuō)：“事情反正都已經(jīng)發(fā)生了，就不要這么難過(guò)，難過(guò)的時(shí)間早就完了，把原本不是難過(guò)的時(shí)間也難過(guò)了，你不是在自虐么，與其傷身又傷心，還不如像我一樣，用微笑來(lái)迎接這一切，凡事‘兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩’，多余的傷心難過(guò)也換不回你原來(lái)完好無(wú)損的手機(jī)了，就笑一笑嘛，‘開(kāi)心也是一天，難過(guò)也是一天，與其難過(guò)一天，我還不我開(kāi)心一天呢。所以你笑笑吧……”終于我用苦口婆心才讓堂姐笑了。之后又問(wèn)清楚了事情發(fā)展，最后商量決定修不好的話再買一個(gè)，得到了她爸爸的親口批準(zhǔn)，終于事情解決了，我們又在一起開(kāi)心的笑了。
不論遇到什么事我們都應(yīng)以微笑迎接，因?yàn)槲覀兏淖儾粊?lái)它是如何來(lái)的，那么我們就用微笑迎接它，想辦法把它解除。不管是好的，壞的只要我們用微笑迎接它，我想總有辦法可以解決的，所以請(qǐng)讓我們用微笑迎接未知吧。
微笑就像一縷陽(yáng)光，能夠融化人們內(nèi)心的堅(jiān)冰；微笑就像一股甘泉，能夠滋潤(rùn)人們受傷的心田；微笑就像一陣清風(fēng)，能夠清涼我們炎熱的身心。對(duì)面生活的種種，我們都應(yīng)以微笑迎接。
微笑應(yīng)愛(ài)
夜深人靜時(shí)，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵睡了，星星也困得眨著眼睛，只有樹(shù)葉沙沙聲陪伴著伏案疾書(shū)的我。母親端著一杯熱騰騰的牛奶，走到我的桌旁，輕輕地把牛奶放在我的桌上說(shuō)：“趁熱喝吧！”我端起牛奶，輕輕喝了一口，一股暖流直流心田，這便是母愛(ài)，我對(duì)母親微笑著說(shuō)：“媽，我快完成了，您先睡吧！”母親臉上露出欣慰的微笑
愛(ài)傳遞在你我之間，我們面對(duì)著生活中小小的愛(ài)，以微笑回應(yīng)，便是最好。
微笑對(duì)勝
“這次全班第一是我們的班長(zhǎng)小杰！”鼓聲如雷。我站在講臺(tái)上看著班級(jí)中的老師與同學(xué)，心中感到深深的欣喜，有一種傲視群雄的得意之感，但是我看見(jiàn)老師的目光中不只有欣慰還有一絲審視。我頓時(shí)會(huì)意，我不能驕傲輕浮，驕兵必?cái) Ｎ彝蠋煹难凵?，?nèi)心漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)，露出一個(gè)謙虛的微笑，老師看著我欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在面對(duì)成功時(shí)，我們不能驕傲，要沉下心來(lái)，臉上帶著自信且謙虛的笑，繼續(xù)前行。
微笑迎難
夏季，驕陽(yáng)炙烤著大地，無(wú)情的揮灑著身上的光輝，大地干燥得連泥土都裂開(kāi)了深深口子。就是這樣的天氣，1000米測(cè)試正在如火如荼的進(jìn)行著，我捂著胸口，大口大口地喘著氣，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，我嘴巴嘟囔著。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，我覺(jué)得自己這一點(diǎn)小困難都戰(zhàn)勝不了。突然腦海里浮現(xiàn)老師說(shuō)過(guò)的話：“面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣?！蔽覒?yīng)該微笑去面對(duì)困難的，于是我盡全力跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，響起了雷鳴般的掌聲。
開(kāi)心，是一種樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是平凡，就是簡(jiǎn)單的生活。學(xué)會(huì)微笑，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)的?？鞓?lè)，是一種精神的感受，是心靈的感受。真正使人快樂(lè)的是心，客觀的環(huán)境是一種外在的因素，最終是要由自己的心才能起作用?？鞓?lè)，會(huì)讓人對(duì)生活充滿希望；微笑，它比陽(yáng)光更溫暖！比鉆石更璀璨！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情面對(duì)生活的種種，我們都應(yīng)以微笑迎接。
初中，引起過(guò)小學(xué)時(shí)的我的多少遐想！
初中，有給了剛踏入中學(xué)大門(mén)的我多少失望！
沒(méi)有想象中的多彩活動(dòng)；沒(méi)有想象中的大操場(chǎng)和娛樂(lè)設(shè)施；沒(méi)有想象中的輕松愉快……只有繁忙的學(xué)習(xí)和許多的作業(yè)。
一開(kāi)始，我很失落。也許是因?yàn)槲疑系氖撬搅⑿W(xué)的`緣故，不適應(yīng)這種環(huán)境和生活。
上課時(shí)我可以回答一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，可我就是想不出該怎樣適應(yīng)這種生活。當(dāng)時(shí)我想：“習(xí)慣了就好了?！?/p>
課間時(shí)我可以和新同學(xué)一起哈哈大笑，可我心里還是在為與老朋友的分開(kāi)而難過(guò)。當(dāng)時(shí)我想：“習(xí)慣了就好了。”
可是過(guò)了一星期，我還是沒(méi)有習(xí)慣。
我決定，不能等著時(shí)間去慢慢抹平一切，而是主動(dòng)微笑迎接新生活。
我試著想一下初中的好處，一想，發(fā)現(xiàn)好處竟然還挺多！
我試著想一下同學(xué)的好處，一想，發(fā)現(xiàn)有趣的朋友也不少！
微笑迎接新生活，原來(lái)這樣簡(jiǎn)單！
一學(xué)期過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到期末了，明天就是期末考試了我的目標(biāo)是語(yǔ)數(shù)雙科考97左右吧，但是最高的目標(biāo)還是滿分咯！我對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)有信心些，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)一向都比較好，和數(shù)學(xué)對(duì)比數(shù)學(xué)是要差點(diǎn)，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期語(yǔ)文考了99.5分（就差0。5！嗚嗚嗚……）所以我現(xiàn)在給自己的目標(biāo)定得比較高。
可能有許多人現(xiàn)在都很緊張吧！但是我一點(diǎn)也不緊張（如果緊張的話我還會(huì)來(lái)投稿嗎？）我覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的，我們就把它當(dāng)成平常的一次測(cè)練好了，只不過(guò)要重視一點(diǎn)而已，朋友們，要放松自己?jiǎn)眩?/p>
記在報(bào)告冊(cè)上的成績(jī)誰(shuí)也不知道，但是我們想要?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)還得靠自己聰明的頭腦和那顆認(rèn)真的心呀！
還記得老師告訴我們：“在這一學(xué)期里，你們累了，你們是不管在大太陽(yáng)還是在天還沒(méi)亮冒著大大的風(fēng)雨來(lái)的，可是明天，就一張?jiān)嚲?，那就是測(cè)練你們這一學(xué)期的結(jié)果了，明天，就該你們收獲了呀！同學(xué)們，在這一學(xué)期中，你們寫(xiě)了多少個(gè)字，做了多少作業(yè)，用完了多少作業(yè)本？或許你們之中有為了學(xué)習(xí)而生病的……還有很多很多，是說(shuō)不完的。不管你們平時(shí)測(cè)練考1000分10000分或者考100個(gè)100分都不是什么很成功的成績(jī)，只有明天才是我們這一學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試，同學(xué)們，加把勁??！為了我們高高興興地捧著通知書(shū)回家，同學(xué)們，努力呀！讓我們?cè)谧詈笠惶炖镒ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，好嗎？”全班異口同聲地回答：“好！”“同學(xué)們，你們也不要太緊張了，相信自己！這只是你們學(xué)習(xí)生活中的第一站，你們未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，加油！”“好！”
老師對(duì)我們說(shuō)了這么多的話，他們相信我們，讓我們也相信自己吧！讓我們用微笑去迎接明天這個(gè)期末！
微笑，一個(gè)看似簡(jiǎn)樸，卻有不簡(jiǎn)樸的'表情。
——題記
輕輕將嘴角上揚(yáng)，就會(huì)泛起一個(gè)表情——微笑。微笑，是人類可以交流的表情；微笑。是一個(gè)人人都喜歡的表情；微笑，是會(huì)讓他人舒心的一個(gè)表情。
下課后，我坐在座位上，突然，有個(gè)人從我身邊跑過(guò)過(guò)，把我前面那個(gè)同學(xué)的文具盒和政治書(shū)碰在了地上，那個(gè)人連忙跑到她眼前說(shuō)“對(duì)不起，把你的東西給碰掉了?！敝灰?jiàn)她對(duì)他笑了笑，說(shuō)“不要緊”。我很驚訝！為什么她沒(méi)有說(shuō)他，而是一笑而過(guò)。后來(lái)，我明白了：原來(lái)微笑可以化解一場(chǎng)矛盾。
微笑，實(shí)在并不難題，我們應(yīng)該以微笑面對(duì)他人，以微笑迎接糊口。
當(dāng)你獨(dú)安閑家，沒(méi)人陪你時(shí)，不應(yīng)該訴苦，而是對(duì)著自己笑一笑；當(dāng)你為件事煩惱，無(wú)所適從時(shí)，不應(yīng)該氣憤，而是對(duì)著自己笑一笑；當(dāng)你寫(xiě)功課，寫(xiě)得很煩時(shí)，不應(yīng)該埋怨，而是對(duì)著自己笑一笑。
糊口中，有良多人不懂得微笑。當(dāng)他們累時(shí)，就是訴苦，而不是微笑；當(dāng)他們無(wú)聊時(shí)，就是煩惱，而不是微笑；當(dāng)他們氣憤時(shí)，就是埋怨，而不是微笑。
微笑是一種交流的語(yǔ)言，我們應(yīng)該以微笑來(lái)迎接糊口；應(yīng)該以微笑來(lái)寬收留他人；應(yīng)該以微笑來(lái)面對(duì)自己；應(yīng)該以微笑來(lái)戰(zhàn)勝難題。
我們要和難過(guò)說(shuō)“再見(jiàn)”，要和傷心說(shuō)“拜拜”，要和氣憤說(shuō)“我不需要你”，要和微笑說(shuō)——你好。糊口離不開(kāi)微笑，讓我們以微笑去迎接吧！
糊口中，有各種各樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論成功與否，這些挑戰(zhàn)都能給予你勇氣，給予你聰明，基于你氣力?？傊?，挑戰(zhàn)能使你擁有意想不到的收成。
眾所周知，霍金是一位偉大的天體物理學(xué)家，他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)。但他的命運(yùn)，卻無(wú)比的崎嶇，布滿了挑戰(zhàn)。21歲，他不幸患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，病魔不中斷地折磨著他，他徐徐地不能走路、手指不能動(dòng)彈，不能說(shuō)話。
但是，霍金并沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，并沒(méi)有向命運(yùn)、向病魔、向死神低頭，而是勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。身體的不便沒(méi)有限制住他聰明的大腦，
病魔的折磨沒(méi)有奪走他深遠(yuǎn)的思惟。相反，這些挑戰(zhàn)給他帶來(lái)了許多收成。他不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。
同樣，海倫·凱勒的命運(yùn)也非常崎嶇。她在很小的時(shí)候，就失明失聰了，童年時(shí)，她的.糊口一片黑暗，心靈也沒(méi)有光明。直到她的老師泛起，帶她走進(jìn)大天然，帶她步入學(xué)習(xí)的殿堂，帶她尋找光明，帶她找回自信。
她在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，懂得了生命的意義，懂得了存在價(jià)值，學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)不中斷地努力，歷經(jīng)一次次的挑戰(zhàn)，她竟不可思議地考上了世界聞名的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并寫(xiě)下著作——《如果給我三天光明》，記實(shí)她成長(zhǎng)的過(guò)程。海倫·凱勒，這位堅(jiān)強(qiáng)的女子，永遠(yuǎn)地留在了我們大家的心中，她的精神、品質(zhì)，也將永垂不朽。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，屢屢失敗，經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn);貝多芬晚年失聰，卻仍堅(jiān)持作曲，經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn);杏林子在小學(xué)時(shí)便患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，從此輟學(xué)在家，可她不中斷地創(chuàng)作，寫(xiě)出了一篇篇柔美的文章，得到了眾人的認(rèn)可，這也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
他們的命運(yùn)都是如斯的崎嶇，但是他們的成功卻使全世界為之震動(dòng)。他們的精神，不屈于命運(yùn)的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，激勵(lì)著我們一代又一代的少年，讓我們擁有了勇氣，擁有了自信，擁有了氣力，以微笑迎接挑戰(zhàn)!
青奧會(huì)將于20xx年8月16日——8月24日在中國(guó)南京召開(kāi)。這是南京人民的光榮和驕傲。
我們盼望著青奧會(huì)，它的腳步越來(lái)越近。我們喜迎著青奧會(huì)，它在我夢(mèng)里閃爍，在我心中蕩漾。
中國(guó)一直以來(lái)被譽(yù)為世界文明古國(guó)之一，也被譽(yù)為世界禮儀之邦，僅僅憑借著先人留給我們的這些名聲，我們根本不足以撐起這面青奧會(huì)的大旗。作為青奧會(huì)的主辦城市—南京，我們要認(rèn)真開(kāi)展迎青奧，講文明、講禮貌的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，培養(yǎng)我們的文明意識(shí)，樹(shù)立南京公民的良好風(fēng)尚。
過(guò)去的南京經(jīng)歷了風(fēng)雨蒼傷和苦難的歲月，現(xiàn)在的南京發(fā)生了巨大的變化，高樓一排排，地鐵一串串，城市正貌煥然一新，她正以嶄新的姿態(tài)和形象，敞開(kāi)自己博大的胸懷，迎接來(lái)自全世界四面八方的國(guó)家，各個(gè)民族的友好的賓客。
青奧會(huì)的腳步越來(lái)越近了，我們必須從現(xiàn)在做起，從文明禮貌做起。我們每個(gè)人要宣傳青奧會(huì)，用微笑迎接青奧會(huì)。荀子曰：“不學(xué)禮無(wú)從立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從自己做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、做文明學(xué)生、每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰，管住我們的手、不亂扔垃圾、不打架、不斗毆、公交車上主動(dòng)讓座。用我們的行動(dòng)去影響周邊的群眾，讓文明禮儀之花開(kāi)遍南京每個(gè)角落，讓許許多多文明產(chǎn)生無(wú)與倫比的力量。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”讓們滿懷激情，用實(shí)際行動(dòng)去傳遞青奧會(huì)精神，傳遞中華文明，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓青奧會(huì)的精神永放光芒！
夏季，抬頭仰望天空，湛藍(lán)的色彩從眼中掠過(guò)。千姿百態(tài)的云彩在不經(jīng)意間籠在一起，仿若一張燦爛的笑臉，總讓我想起不久后將在這個(gè)季節(jié)里誕生的南京青奧會(huì)。
將在20xx年到來(lái)的南京青奧會(huì)是多么的令人驕傲的一件事呀。可如果這只是一場(chǎng)盛會(huì)、一個(gè)形式，那么還具有什么意義呢？多么的希望青奧精神可以深入人心。
家門(mén)口的工程大學(xué)，每每路過(guò)總是能夠看見(jiàn)許多發(fā)傳單的人，我一向是討厭的?？偸菬o(wú)意義的為別人打著一些廣告，所以每當(dāng)走到，也總是避開(kāi)。那天放了學(xué)，先是有些灰蒙蒙的天際忽然飄起了毛毛細(xì)雨，花草樹(shù)木樓房都似乎在漸行漸遠(yuǎn)。我著實(shí)討厭下雨天，打破了我心中珍藏的微笑與湛藍(lán)?！敖憬悖阋獑?？”急于趕回家的我沒(méi)有注意到前方有人，下雨鞋打滑使我猛地撞上去了。心里一陣的不痛快想要開(kāi)口責(zé)罵，卻不料看見(jiàn)撞倒在地的是一個(gè)穿著校服的消瘦的男生，男孩正狼狽的從雨里爬起來(lái)彎身去撿散落在地的宣傳單，我看著他著急的樣子，心里有了嘲弄之情。彎腰從地上拿起一張宣傳單笑道：“下個(gè)雨，你放學(xué)不回家跑來(lái)幫人家打什么廣告。”他先是愣了一下，轉(zhuǎn)而臉上非常好看的兩個(gè)小酒窩笑了開(kāi)來(lái)：“姐姐你要不？”“南京青奧會(huì)——小志愿者”我一字一句的讀出宣傳單上的內(nèi)容，頓時(shí)有些驚訝：居然不是商業(yè)廣告。他朝著我的嘴咧成了心形，“我們辦組織來(lái)宣傳的，但是老天好像不給面子就下雨了，但我想把傳單發(fā)完再走。我想讓更多的人來(lái)了解青奧，了解南京的人與事。還有，姐姐，請(qǐng)你記住哦，無(wú)論多么不悅與難過(guò)，都要記得微笑。”我詫異地看著他，輕聲的問(wèn)：“一直笑，不疼嗎？”“疼……可心里快樂(lè)。”然后他從我身邊走過(guò)，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了爽朗的聲音，“叔叔，請(qǐng)你記住，無(wú)論多么不悅與難過(guò)，都要微笑迎接青奧……”
我抬頭看著天空，四周仿佛安靜了，嘴角當(dāng)揚(yáng)起微笑，“20xx的青奧，你看，我微笑了，即使是討厭的雨天，我想到你，也微笑了……”
小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，我心中的夢(mèng)想越來(lái)越明確，那便是成為服裝設(shè)計(jì)師。
服裝設(shè)計(jì)師，是引領(lǐng)時(shí)尚潮流的先鋒。成為服裝設(shè)計(jì)師，要求具備扎實(shí)的畫(huà)畫(huà)功底和獨(dú)特的服飾理念。從小有畫(huà)畫(huà)天賦的我，更是對(duì)這一職業(yè)十分感興趣，并且專門(mén)學(xué)習(xí)了素描。在看過(guò)許多回服裝展示后，我逐漸有了自己的設(shè)想。參考多種服裝樣式，我在本子上畫(huà)出一套套服裝設(shè)計(jì)圖，涂上顏色，非常漂亮、時(shí)尚，我竟為自己的作品感到一絲自豪。
但當(dāng)我的年齡跨入一個(gè)新的階段后，對(duì)于服飾的感知淡化了，畫(huà)出的服飾感覺(jué)不再新穎，款式過(guò)于老套。在瀏覽更多的服裝樣式后，我開(kāi)始變得有些心煩氣躁，雖對(duì)設(shè)計(jì)的熱情還在，卻找不到任何靈感，手中拿著筆，卻硬是畫(huà)不出什么新玩意。有一次，在同家人聊了一會(huì)兒服裝設(shè)計(jì)后，我心里空空的，決計(jì)出去走走，透透空氣，放松一下自己。
當(dāng)我在小路上漫步時(shí)，腦子里想著我當(dāng)初要成為服裝設(shè)計(jì)師的初衷，反復(fù)思量。只有一個(gè)理由，就是我熱愛(ài)服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)讓我感到愉快，但問(wèn)題在于，我現(xiàn)在找不到靈感，因此畫(huà)出的事物都缺少一絲靈氣。我曾向老師請(qǐng)教，這時(shí)老師的一句話，讓我茅塞頓開(kāi)。老師說(shuō)“去大自然中找答案”。原本沮喪的我似找到了救世主。這時(shí)，我向一個(gè)公園走去。果然，大自然中植物的形狀和色彩給了我一個(gè)又一個(gè)啟發(fā)：即使再艷麗的顏色，有了綠色的襯托，也會(huì)讓人心曠神怡。即使在黑夜里，有了滿天的繁星點(diǎn)綴，黑色便會(huì)靈動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，靈感洋溢了出來(lái)，同時(shí)我也知曉了問(wèn)題出在何處。之前的我總是學(xué)習(xí)他人設(shè)計(jì)的款式，卻從未自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，而現(xiàn)在，我用自己的眼睛去觀察周圍的事物，畫(huà)出自己的服飾，這樣設(shè)計(jì)的服飾才會(huì)帶有靈氣，而且是真正屬于自己的創(chuàng)作?？吹街匦略O(shè)計(jì)的服飾后，我內(nèi)心才真正澎湃起來(lái)，真正為自己感到自豪，真正靠近了自己的夢(mèng)想。
我把自己設(shè)計(jì)的服飾畫(huà)稿貼在墻上，抬頭看著這些畫(huà)稿，頗有成就感。風(fēng)吹過(guò)，紙張飛揚(yáng)，發(fā)出陣陣響聲，似乎在朝我訴說(shuō)著什么，我露出微笑，因?yàn)槲抑缐?mèng)想離我越來(lái)越近了。
沒(méi)有了水，魚(yú)兒還能自由自在地戲水嗎？沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)還能騰空翱翔嗎？沒(méi)有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？沒(méi)有了微笑，生活還會(huì)多姿多彩嗎？早晨，空氣清新而又不乏新鮮；午間，陽(yáng)光明媚又妖艷；傍晚，晚霞緋紅，余光輝至。
世界如此美好，難道我們不該微笑嗎？微笑是蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對(duì)生活，生活也一定會(huì)微笑著面對(duì)我們。人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。
而渴望快樂(lè)的我們何不以微笑來(lái)面對(duì)我們的生活呢？貝多芬耳聾后仍繼續(xù)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作；張海迪雖身患?xì)埣驳砸晕⑿γ鎸?duì)生活；司馬遷被動(dòng)了宮刑仍堅(jiān)持寫(xiě)好《史記》；貝爾在別人的冷嘲熱諷中發(fā)明了有線電話；盲聾啞女作家海倫一生患有多種疾病，可她卻成為了作家；就連堅(jiān)強(qiáng)偉大的居里夫人，在她生命最旺盛時(shí)期也失去了她親愛(ài)的丈夫，但她仍堅(jiān)持從事科學(xué)工作……名人們?cè)馐艿酱煺蹠r(shí)，都沒(méi)有被打敗，反而越挫越擁，努力地去完成自己的人生目標(biāo)。
事實(shí)證明，其實(shí)一時(shí)的困難并不可怕，只要你微笑地面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的不幸都是上天對(duì)你的考驗(yàn)，只有以微笑去面對(duì)，才能迎來(lái)幸福的曙光！當(dāng)全新的一天昭示著我們走向成熟走向明天的時(shí)候，我們應(yīng)該揚(yáng)起我們的笑臉，準(zhǔn)備一份好心情，以微笑迎接每一天！
雖然我不知道未來(lái)是怎樣的，但是我知道未來(lái)是要靠自己拼出來(lái)的！是要靠自己創(chuàng)造出來(lái)的！
一個(gè)微笑多么渺小，但是這個(gè)微笑將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里，永遠(yuǎn)不能忘記。有一次，爸爸帶媽媽去馬鞍山買首飾，我也跟去了，我?guī)Я?0塊錢(qián)——這是我?guī)讉€(gè)星期辛辛苦苦幫媽媽干家務(wù)的“勞務(wù)費(fèi)”。我高高興興地抓在手上，準(zhǔn)備去買點(diǎn)好吃的東西。一路上我看到了好多殘疾人，在苦苦的求人給他們一點(diǎn)錢(qián)，可是卻沒(méi)有人理他們，我看了覺(jué)得他們好可憐，想把手上的錢(qián)給他們，可是我知道爸爸媽媽不會(huì)讓我給的，而且，這錢(qián)是我好不容易才弄到的，我才不要一下子沒(méi)了呢！但是我又下不了這個(gè)狠心，結(jié)果還是在爸爸媽媽盯著前方看的一瞬間，把錢(qián)丟給的一個(gè)手和腿都斷了一截的殘疾人，那殘疾人本來(lái)臉色蒼白，把錢(qián)丟給他以后，他竟然笑了起來(lái)還不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小朋友！謝謝你！小朋友！你真是好人！”我怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，故意把話說(shuō)得很大聲，如果被他們發(fā)現(xiàn)，又要講這個(gè)講那個(gè)了。在路上我的腦子里還一直浮現(xiàn)出那個(gè)殘疾人對(duì)我笑的樣子。
為了迎接青奧的到來(lái)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌；加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年。青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化的盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，把中國(guó)的友誼帶到四面八方。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人！
微笑是臉龐在開(kāi)花，給人愉快的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給人勝利的信心；微笑時(shí)最好的結(jié)束，給人鼓勵(lì)的勇氣。微笑能夠包容一切，微笑能化干戈為玉昂，微笑能融化常年冰雪，但來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí)，何事，都讓我們一起帶著最美的微笑向新的一天出發(fā)，迎接最美的明天。
十分慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女生，很是好強(qiáng)，在同學(xué)們眼中也許認(rèn)為我是個(gè)不會(huì)哭的Ｇｉｒｌ。我在困難面前不愛(ài)低頭，可唯獨(dú)接受不了同學(xué)們對(duì)我的誤會(huì)。
那是一天傍晚，我正因?yàn)樯弦还?jié)課同學(xué)們太吵了有幾道題尚未講完，在寫(xiě)家庭作業(yè)的這節(jié)課上花十分鐘補(bǔ)?？赏瑢W(xué)們絲毫不配合，班上的幾位吊兒郎當(dāng)?shù)哪型瑢W(xué)竟惹惱了青，青一氣之下用書(shū)砸了過(guò)去，頓時(shí)稍稍安靜了些，鄭洪峰在講臺(tái)上手舞足蹈，站在講臺(tái)上還不肯安分守己！
這些還不算什么，在班主任的審問(wèn)下，有好多的同學(xué)都被接二連三的被牽連，我總覺(jué)得是自己的過(guò)錯(cuò)，自己未能完成語(yǔ)文老師交待給自己的任務(wù)，沒(méi)有管理好班級(jí)，辜負(fù)了老師的期望，頓時(shí)我感到無(wú)比的內(nèi)疚、慚愧！
朋友們，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。為什么我的能力竟如此不堪一擊，內(nèi)疚心時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，一向堅(jiān)強(qiáng)的我再也無(wú)法控制得了自己，淚水嘩嘩大的流個(gè)不停，好是難受。
老師，你可曾知道，在您眼里這件事并不是什么大事，只是小事而已?？稍谖倚闹袇s固執(zhí)的認(rèn)為是件大事，我無(wú)法彌補(bǔ)的事。
夜深了，我躺在床上想了好多好多，最后我想明白了，帶著微笑迎接星期一，用微笑面對(duì)我的朋友們！
生活是充實(shí)精粹的，但也有很多痛苦，故障等你面臨，就好像在海上航行一樣，不管你是駕駛浪費(fèi)大船或是陳舊劃子，你總會(huì)趕上暴風(fēng)暴浪，以至是觸礁。所以，我們不要一味去躲避痛苦，而應(yīng)當(dāng)勇猛款待故障，就好像施行樂(lè)趣的航行。
史乘上勇猛款待挑戰(zhàn)的人還真很多。左丘，馳名文學(xué)家，盡管悲慘雙目失明，但是他沒(méi)有不屈近況，專注鉆研，最后留住大作《國(guó)語(yǔ)》；音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，但不被惡運(yùn)所征服，發(fā)出我要捉住運(yùn)氣的喉嚨的狂嗥，最后為昆裔留住形形色色的著作，為后代所仰慕；越王勾踐悲慘蒙受亡國(guó)，但是他沒(méi)從而散失意愿，而是從而而更加興隆，發(fā)憤圖強(qiáng)，總算復(fù)國(guó)。史乘告知我，惟有款待痛苦的勇者才能有期望取得勝利，膽小鬼薄弱者難于成大器。
我過(guò)去曾經(jīng)碰到一些痛苦。說(shuō)一個(gè)非常大的一個(gè)，那是中考前一段日子，-氣候是異常悶熱的，上課光陰氣象太熱是很難靜下心來(lái)，我們學(xué)校前提欠好，我們班以至電電扇都沒(méi)有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵吞，庸人自擾，埋怨聲持續(xù)發(fā)出，在忍耐熱同時(shí)還要忍耐同學(xué)們的搗亂，學(xué)習(xí)實(shí)在比擬勞累，我其時(shí)覺(jué)得果真很累，厥后，我本人自細(xì)想一想：這不過(guò)小小痛苦，假如連這都克制不了，往后怎么能夠取得-成績(jī)呢。我就這樣漸漸勉勵(lì)本人，以后，中考我盡管沒(méi)考到本人夢(mèng)想成績(jī)，依然是到達(dá)父母的希望了，起碼也沒(méi)讓他們失望。此刻想一想還挺懷戀的，畢竟是次罕見(jiàn)的錘煉本人的時(shí)機(jī)。
說(shuō)了那么多，我只想告知每位正在和將要面臨挑戰(zhàn)的人兒，或許你們覺(jué)得本人克制不了痛苦。但每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)了解痛苦老是未免有的，淺笑面臨挑戰(zhàn)，勇猛的去面臨它吧，在你堅(jiān)持不了之時(shí)，信任本人，不要退讓，或許你取得勝利。
堅(jiān)持吧，不要被且自的滯礙嚇破了膽，散失意愿，我們應(yīng)當(dāng)劈波斬浪，消亡人活路上的絆腳石！
根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《2024作文:關(guān)于元旦晚會(huì)的作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
今年一月一日我們學(xué)校舉行了元旦晚會(huì)。我們玩得很開(kāi)心。一開(kāi)始我們先展開(kāi)了舞蹈表演。那些小舞蹈家們個(gè)個(gè)面帶微笑，跳出的姿勢(shì)優(yōu)美至極，觀眾們無(wú)不起立鼓掌，為她們歡呼。我們都看得津津有味，入了迷。接下來(lái)就是烏龍舞獅表演。他們都甩舞這龍頭，做出標(biāo)準(zhǔn)人后引起了一片的歡呼。一個(gè)小丑登場(chǎng)了，他把大眼怪叫了過(guò)去，配合他的表演，大眼怪想憨豆班在哪里傻傻的站著，不知所措。萌萌的，我們被表演搞得哈哈大笑。中午我們吃著熱乎乎的餛飩，心里是說(shuō)不出的溫暖。還有鵪鶉來(lái)陪來(lái)配料。
下午我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試，有著必勝的信心，一定要比賽拿下似的。我們也拼命地再加油。但終點(diǎn)前我們班的選手摔倒了，所以我們班沒(méi)有按到冠軍，我們雖然很可惜但是為她們加油。最后我們班第二名。
呢天的活動(dòng)很有趣，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一年一度的元旦晚會(huì)在雄壯動(dòng)聽(tīng)的英華交響曲中拉開(kāi)了序幕。演員們盡心盡力地演奏，臺(tái)下的同學(xué)們專心致志地看著演員們精心排練的節(jié)目。元晚會(huì)就這樣開(kāi)始了！
這次元旦晚會(huì)的節(jié)目各個(gè)精美絕倫、美不勝收。臺(tái)下的觀眾們看得如醉如癡。元旦節(jié)目中還有小品，演員們那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，那一句句語(yǔ)言，然人聽(tīng)了看了就想要笑。臺(tái)下的爆笑聲接連不斷。同學(xué)們笑的都倒地起不來(lái)了。
我們班的節(jié)目叫《吉祥孔雀》，我們班的張玄儀是主演之一。演員的服裝是綠色的，音樂(lè)的旋律很動(dòng)聽(tīng)，演員的那一個(gè)個(gè)舞姿美麗極了。一只只美麗的孔雀在舞臺(tái)上舞蹈、轉(zhuǎn)圈，有趣極了。掌聲時(shí)不時(shí)地響起，我們拼命的鼓掌，演員們更加努力地舞蹈。隨著高昂的音樂(lè)，我們班的節(jié)目結(jié)束了。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，但一個(gè)個(gè)舞姿依然浮現(xiàn)在我的腦海之中，那優(yōu)美的旋律依然在我耳畔回響起來(lái)。
元旦節(jié)目中還有其他舞蹈、歌曲。同學(xué)們動(dòng)人的舞姿、嘹亮的歌聲、主持人精彩的主持詞都使我們?nèi)缱砣绨V。在在最后一個(gè)大合唱中，元旦節(jié)目結(jié)束了。
之后，我們戀戀不舍地離開(kāi)餐廳。雖然節(jié)目結(jié)束了，但我依然心潮澎湃，因?yàn)槲乙廊粫?huì)想著演員動(dòng)人的舞姿。
又是一年的結(jié)束，明天就是新的一天了。為了迎接元旦的到來(lái)，學(xué)校舉辦了元旦晚會(huì)。大家都很期待晚會(huì)的節(jié)目。
學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門(mén)，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過(guò)海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。
平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)?shù)乃麄?，為了表演，今天卻身著雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的領(lǐng)結(jié)，下面配上一條西褲，看起來(lái)端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
表演開(kāi)始了，他們往舞臺(tái)上一站，談笑風(fēng)生地講起了咨詢熱線。瞧他倆那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，令觀眾禁不住哈哈大笑，就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也眉開(kāi)眼笑，笑容滿面。當(dāng)他們說(shuō)到推銷減肥茶時(shí)，耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶，龍飛惟妙惟肖地模仿消費(fèi)者，那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑。消費(fèi)者龍飛趁推銷員耀龍不注意，突然提高了嗓門(mén)朝耀龍耳邊嚷了聲哇塞，那嚷聲震得耀龍啪地一下攤到在地。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周圍，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，還有的同學(xué)笑得直跺腳。
這一場(chǎng)精彩的元旦晚會(huì)將會(huì)成為大家美好的回憶，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那些歡樂(lè)的節(jié)目的!
20xx年1月1日，我們學(xué)校在舉行元旦展出會(huì)，讓我大開(kāi)眼界。
教室里，到處粘上了彩條、拉花、氣球把博覽會(huì)會(huì)場(chǎng)裝扮得格外迷人。有的同學(xué)還拿著氣球。歡聲、笑聲、使整個(gè)博覽會(huì)布滿了濃濃的節(jié)日氣氛。整個(gè)教室里擠滿了人，都在參觀展出。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑!
來(lái)到一樓每個(gè)班門(mén)口，靠在墻壁上那一張張出色的丹青像磁鐵般的把我吸引住了。對(duì)我印象最深的是：兩只田雞，穿戴碧綠、碧綠的花衣裳再河水中與小魚(yú)嬉戲，同小蝦共舞。啊，畫(huà)的`真是栩栩如生。這兒還有許多錦繡的畫(huà)：水墨畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)、油畫(huà)......大家熱清高漲，紛紛來(lái)參觀。
來(lái)到各個(gè)班的展覽廳里，我又看到了各式各樣立異的精品：
1、我看見(jiàn)惹人注目“香噴噴的大蛋糕”還認(rèn)為是真的呢!差點(diǎn)咬一口。我仔細(xì)一看，誰(shuí)知道它都是用泡沫做的，在外面包上不同顏色的布?？雌饋?lái)還真是逼真。遺憾的是忘了是放在哪個(gè)班的。我還想再去看一看呢!
2、“紙花籃”它是用一些廢紙一個(gè)一個(gè)折、插起來(lái)的，大約有2分米高。藍(lán)中帶白的顏色漂亮極了!
3、“一帆風(fēng)順船”它是用一個(gè)一個(gè)的一分錢(qián)(假錢(qián))做起來(lái)的。大約有3分米長(zhǎng)精致、漂亮。上面還銹著“一帆風(fēng)順”四個(gè)字。假如你坐上去一定會(huì)非常平安的。
還有數(shù)不清的作品，如：“節(jié)節(jié)蟲(chóng)”、“多樣房”、“笑笑小丑”等。同學(xué)們真是：八仙過(guò)海、各顯神通。展現(xiàn)了自己的才藝。
這次博覽會(huì)給同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì)。我最深的體會(huì)是：必需留意留心觀察日常糊口中發(fā)生在我們身邊的事，只要肯動(dòng)腦筋，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，就有可能閃爍出立異的火花。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼，博覽會(huì)結(jié)束了。
我們送走了牛氣沖天的牛年，日晝夜夜盼這虎虎生威的虎年，他終于來(lái)到我們身邊，20xx年也跟著我們的歌聲飄去了，20xx年便跟著我們的歌聲飛來(lái)了!
本日，我們學(xué)校開(kāi)元旦晚會(huì)，我們同學(xué)正在裝扮教室呢!您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫(xiě)出“元旦晚會(huì)”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫(huà)著笑容，真像我們同學(xué)們的心情。在來(lái)瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些丹青，有寫(xiě)著“元旦”的，也有寫(xiě)著“快樂(lè)”的，有的還畫(huà)著笑容......我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會(huì)兒的元旦晚會(huì)!
元旦晚會(huì)終于開(kāi)始了，主持人走到中間，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們送走了20xx年，迎來(lái)了輝煌的20xx，愿我們?cè)?0xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長(zhǎng)。”說(shuō)后，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目由我們的小亮帶來(lái)的猜字迷!”小亮上來(lái)了，對(duì)大家鞠了一躬，說(shuō)“首先祝大家元旦快樂(lè)!”又是掌聲一片。“第一個(gè)字謎是魚(yú)兒游到了北京?！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)到：“鯨”“恭喜你們，答對(duì)了!”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思索了一會(huì)，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對(duì)小亮說(shuō)：“出點(diǎn)難的，好簡(jiǎn)樸的!”小亮一看同學(xué)們，便決定問(wèn)他們個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，改變美女和藩的軟XX交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一份戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，天子看不懂，便召集文武官員研究，但無(wú)一人知曉其意。天子只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說(shuō)：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計(jì)。”天子命他具體解釋。
何塘說(shuō)：“依小臣之見(jiàn)，“天”者，天朝也;“心”者，中原也;“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我山河，取圣上龍位的意思?！闭f(shuō)完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，哀求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首級(jí)原認(rèn)為漢朝皇帝不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)想到漢朝以藐視的口氣說(shuō)了那四個(gè)字，想必有防御，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了?”說(shuō)罷，連老師也弄不懂，小亮自己說(shuō)出謎底：“改成了“未必敢來(lái)””“哈哈哈哈哈哈哈!”
還有許多節(jié)目，我就不逐一先容了
今天的元旦晚會(huì)真開(kāi)心，真愿意永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻!
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。一篇好作文切忌東拉西扯。你是否對(duì)寫(xiě)作具有濃厚的興趣？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《迎接的話題作文必備十四篇》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
風(fēng)雨是平等的，但不是公平的，同一場(chǎng)風(fēng)雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風(fēng)雨，迎著風(fēng)雨面向彩虹；失敗者是在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。
暑假期間，本想著去家鄉(xiāng)好好休息幾天。表哥卻說(shuō)要帶我體驗(yàn)一下新生活。剛開(kāi)始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時(shí)，我才像一只皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了并完成了我給你的任務(wù)，那我就給你手機(jī)玩?！蔽乙宦?tīng)來(lái)勁了，立馬答應(yīng)下來(lái)，要知道手機(jī)對(duì)青少年的吸引力可是很大的。
第二天，我破天荒地起了個(gè)大早。這時(shí)表哥也起來(lái)了，他對(duì)我做了個(gè)鄙視的手勢(shì)便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等著將手機(jī)交出來(lái)吧！”說(shuō)罷便拿起鐮刀沖向稻田。
剛來(lái)到田里，天才微微亮，很涼爽。看著一片片金黃的稻子，聞著淡淡的稻花香，想著心中的手機(jī)，頓時(shí)充滿了動(dòng)力，大步邁向稻子。
“手起刀落”，一株株稻子應(yīng)聲倒地……隨著太陽(yáng)的升起，溫度漸漸升高，本就割得腰酸背痛的我在大陽(yáng)的炙烤下失去了動(dòng)力。“手機(jī)夢(mèng)”也化作一陣水蒸氣被風(fēng)吹散?？粗麄儩u行漸遠(yuǎn)的背影，我雙手無(wú)力地緩慢的收割著……
午飯后，大家坐在樹(shù)蔭下休息。而我坐著坐著就躺下去了?！捌饋?lái)了！你任務(wù)還沒(méi)完成呢！”我極不情愿的睜開(kāi)雙眼看著他們又重新投入陽(yáng)光下工作。那時(shí)我想到農(nóng)民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……
可我還是太年輕了，他們都越戰(zhàn)越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來(lái)到樹(shù)蔭下，坐著坐著又睡著了。待我再次醒來(lái)時(shí)，已近日落，太陽(yáng)將大地照得通紅，大家都準(zhǔn)備回家，我才想起我的任務(wù)。
回到家中，兌現(xiàn)諾言我沒(méi)吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在床上，備受煎熬，翻來(lái)覆去地睡不著。表哥卻舒適地打著呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己沒(méi)堅(jiān)持下去，他的'舒適是他辛勤的結(jié)果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。
青春正是拼搏的時(shí)間，同一場(chǎng)青春又鑄就了兩種人。想過(guò)得好，面向風(fēng)雨。當(dāng)你不懼風(fēng)雨時(shí)，風(fēng)雨就是你前進(jìn)的伴歌。沖過(guò)風(fēng)雨，不負(fù)青春！
而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，讓生命綻放奇葩！需要感悟可敬的生命。當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，留取丹心照汗青，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)。會(huì)挽雕弓如滿月，李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海，漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，感悟自己可敬的生命”需要帶著微笑揚(yáng)帆起航，屈原仰天長(zhǎng)笑曰，世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒。帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間，橘子洲頭”毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊”升起心中的太陽(yáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。
黑板上赫然寫(xiě)著：離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jī)單，我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn)，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jī)，太出人意料了。
我麻木地苦笑著，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計(jì)菜譜；父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”；遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)常花去他的休息時(shí)間幫我仔細(xì)分析講解；同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們，我有些無(wú)地自容了。
可是，我并不是不努力??！多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來(lái)?！啊痢粒趺蠢?？”老師慈祥地看著我?！翱疾盍?，心里很難受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭?！袄蠋熤滥阋呀?jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”
老師慢慢地開(kāi)導(dǎo)著我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì)好”落款處是一長(zhǎng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來(lái)。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親友們，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。
zfj512中考滿分作文600字中考滿分作文600字（一）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，讓生命綻放奇葩！需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，留取丹心照汗青，蘇軾告訴我”當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)。會(huì)挽雕弓如滿月，射天狼“李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海，漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，感悟自己可敬的生命”需要帶著微笑揚(yáng)帆起航，屈原仰天長(zhǎng)笑曰，世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒。帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間，延安腳下：橘子洲頭”毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。他笑了：帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊”升起心中的太陽(yáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。
今年“五一”黃金周的時(shí)候，爸爸和媽媽帶著我到四川省的樂(lè)山、峨眉山去游玩了兩天。我發(fā)現(xiàn)了兩件不文明的事情。
第一件事情是：游客們?cè)谂抨?duì)等待看樂(lè)山大佛，先后有幾個(gè)大人不排隊(duì)，翻欄桿卡位置，引起了大家的不滿。
第二件事情是：我們爬上峨眉山金頂后，看見(jiàn)有許多白象雕像很雄偉，于是我站在白象的旁邊合影。忽然，一個(gè)大人攀上一米高的白象底座，想與白象“親密接觸”。
以上兩件事情都是不文明的行為。雖然看似小事，但影響不好，如果有外國(guó)游客看見(jiàn)了，就會(huì)覺(jué)得我們中國(guó)人素質(zhì)低，不講文明不懂禮貌。2008年就要來(lái)了，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間改正不文明的行為，在舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕期間，展示我們最友好的一面，向世界人民證明中國(guó)人是最棒的！Very-good!
盼望著，盼望著，我終于迎來(lái)了中考。坐進(jìn)考室，我波瀾不驚。為了這一天，我準(zhǔn)備了三年?；厥淄?，歷歷在目，我感慨萬(wàn)千。
三年前的那個(gè)艷陽(yáng)高照的秋日，我躊躇滿志地步入初中的大門(mén)。我知道無(wú)憂無(wú)慮的童年生活宣告結(jié)束，我將開(kāi)啟緊張而忙碌的模式。我把目標(biāo)確定在省級(jí)示范高中襄陽(yáng)四中、襄陽(yáng)五中。這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)，但并非可望而不可即。我每一次努力都會(huì)向目標(biāo)邁進(jìn)一步。為了堅(jiān)定我的理想，國(guó)慶節(jié)，父母帶我參觀了四中和五中的校園，四中的櫻花大道，五中的寧?kù)o湖，都令我怦然心動(dòng)。兩校的文化長(zhǎng)廊，都推介了大批考入名校的杰出校友，我頓生羨慕，我當(dāng)見(jiàn)賢思齊。我夢(mèng)想著有一天，我的巨幅照片也出現(xiàn)在這里。
三年來(lái)，我牢記父親的教誨：沒(méi)有雨傘的孩子，更要快速地奔跑。面對(duì)高手如云，強(qiáng)手如林，黑馬迭出，我的成績(jī)也一直起起落落。每一次考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一次激烈的比拼。本年級(jí)幾個(gè)頂尖高手既是我的對(duì)手，也是我的榜樣。我最有力的對(duì)手是另外兩個(gè)班的班長(zhǎng)，我們?nèi)齻€(gè)班長(zhǎng)基本上是輪流坐莊。
A班長(zhǎng)似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。她的軌跡就是寢室教室操場(chǎng)餐廳四點(diǎn)一線。課余時(shí)間，她忙得不亦樂(lè)乎。她刷題神速，令我自愧不如。每次走過(guò)窗前，看到她忙碌的身影，我不禁加快了腳步;B班長(zhǎng)呢，智力超群，是一個(gè)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的天才。聽(tīng)說(shuō)每次數(shù)學(xué)考試的最后一大題，他都能游刃有余、輕松解答。B班長(zhǎng)是個(gè)傳說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)他短板補(bǔ)得賊快。英語(yǔ)老師批評(píng)他書(shū)寫(xiě)不合格，他用一周時(shí)間，把一本衡水體英語(yǔ)字帖反復(fù)琢磨演練，書(shū)寫(xiě)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。我呢，只能笨鳥(niǎo)先飛早入林，只能分秒必爭(zhēng)地拼汗水。
我從小就弱不禁風(fēng)，進(jìn)入初中，我的體育是男生中最差的。第一次體能測(cè)試，我的成績(jī)令老師揪心，我的百米最慢，跳繩一分鐘還不到二十個(gè)，引體向上一個(gè)都上不去。而體育成績(jī)?cè)谥锌贾械姆种党噬蠞q趨勢(shì)。班主任了解到我的情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不要急于求成，慢慢來(lái)，多練習(xí)耐力和力量。從此，我把體育鍛煉當(dāng)成了每日必修課，早上，我比別人早起二十分鐘，在操場(chǎng)慢跑，每半月加一圈，從五圈一直加到十五圈。每晚，我要做仰臥起坐和俯臥撐，也是逐步增加，初一期末，我這兩項(xiàng)都達(dá)標(biāo)了。
三年中，我們一直緊張地備考，也享受到了初中生活的豐富多彩：去古隆中研學(xué)旅游的歡聲笑語(yǔ)，每月露天電影的精彩情節(jié)，春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏和吶喊，辯論賽的劍拔弩張，演講會(huì)激情四射，文藝匯演的超常發(fā)揮，還有寒暑不輟的希望家園公益培訓(xùn)三年中，為迎接中考，我失去了很多發(fā)展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過(guò)了綻放自我的機(jī)會(huì)。最慚愧的是作為班長(zhǎng)，一心只讀圣賢書(shū)，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)甚少?？上?，時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)!
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮，宣言恍如還在昨天。展望未來(lái)，我相信一切機(jī)會(huì)都會(huì)留給有準(zhǔn)備的頭腦。心儀的高中，正在等著我!
告別童年
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，離六一兒童節(jié)越來(lái)越近，我既盼望又害怕到那一天。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)一旦過(guò)去，就不再屬于我們這一代人了。對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，我們雖然還是兒童，但事實(shí)證明，我們已經(jīng)向青春的門(mén)坎邁進(jìn)。
時(shí)光飛逝，眨眼間原來(lái)那個(gè)天真活潑的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是成熟穩(wěn)重又略帶一點(diǎn)羞澀的少女了。回想起孩童時(shí)光，我們由穿開(kāi)襠褲的小不點(diǎn)到穿兒童服裝的大孩子，又變成穿時(shí)尚趕潮流的青澀少年，繼而進(jìn)入了青春年代。
看到那些比我們小的孩童，玩那些我們現(xiàn)在看來(lái)極其幼稚的游戲，我們的心里，也總在波動(dòng)。回想起從前嬉戲玩耍的情景，我們都會(huì)微微一笑，有回憶有留戀有理解……
現(xiàn)在，還有兩個(gè)月，我們就要告別那充滿幻彩的童年，那充滿魔力的童年了，我們就要走進(jìn)青春之門(mén)，距離我們播下的夢(mèng)想更近了一步，可心中卻有千般的依戀。
告別童年，心中有一千個(gè)舍不得，有一萬(wàn)個(gè)舍不得，甚至幻想過(guò)再回到童年，但是童年真的已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……
青春已在向我們招手，我們此時(shí)還只是茫無(wú)目的地尋找青春的蹤跡，可能當(dāng)我們還帶著許多的問(wèn)號(hào)向前走時(shí)，青春已經(jīng)真的遇到了我們，那么既然已經(jīng)找到，就讓我們像度過(guò)童年一樣，擁有一個(gè)童年般的青春吧！
作者在孤獨(dú)，寂寞中選擇閨蜜小希作為最后的依靠，能讓自己感到溫暖，可是她卻將爸媽離婚了的事情到處傳播，讓作者在眾人面見(jiàn)受著冷嘲熱諷，最后閨蜜小希送禮物同時(shí)表示自己的歉意，作者最后原諒了她。
起風(fēng)了
“你為什么要這樣!”我嘶喊著。
“怎么了？我不過(guò)是說(shuō)了事實(shí)?！?/p>
“我把你當(dāng)做最好的朋友，你也答應(yīng)過(guò)我不會(huì)告訴別人!”
“那又怎樣……”
我狠狠把門(mén)一摔，沖出了寢室。
天空陰沉沉的，悶熱悶熱的，此時(shí)初一某班的寢室中，兩個(gè)人在窗前吵得不可開(kāi)交。而故事的主人公就是我和閨蜜小希。
就在上周，爸媽離婚了，孤獨(dú)，寂寞，包圍著我。我沒(méi)有家了，也只有最好的朋友小希能讓我感到溫暖。我和她無(wú)話不談。
今天中午我到食堂打飯，感覺(jué)怪怪的，同學(xué)們好像在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著什么。
“瞧瞧，就是她沒(méi)家了，唉，她也是活該，平時(shí)那么神氣，這下好了，一下子就落魄了，吃苦頭了吧!”
后來(lái)，聲音越來(lái)越大。終于，我沖出食堂，跑回了寢室，于是，就開(kāi)始了那段爭(zhēng)吵。
下雨了
從那以后，我們倆之間只剩下冷漠。同學(xué)們的目光，更是像一把把鋒利的刀，時(shí)時(shí)刻刻刺痛著我的心。
周末下午，我回到寢室，她輕瞥我一眼，我看到她，心里更像被戳穿似的難受。我們?cè)?jīng)那么好的'關(guān)系，無(wú)話不談，有時(shí)還睡一張床，可現(xiàn)在卻……
我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，她竟開(kāi)口了，“有些人啊，就是清高喲”還故意拖長(zhǎng)了尾音。我一下就怒了，這些天一直壓在我心頭的怒火一下就爆發(fā)了。我發(fā)了瘋似的搖著她的肩，尖叫著喊“你什么意思，你想怎樣?。?”
天晴了
第二天中午，我回到寢室，發(fā)現(xiàn)床鋪上用彩帶拼成了一個(gè)心形，中間是許多糖果，還有一封信。
“對(duì)不起，婷。”
“我在那么多同學(xué)面前曝光了你的事情，跟你造成了那么大的麻煩，我深深地感覺(jué)到，我做錯(cuò)了。你可以原諒我嗎？”
“對(duì)了，忘了和你說(shuō)，生日快樂(lè)！”
“……”
回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正假裝不經(jīng)意的朝我看。
“小?！边€沒(méi)開(kāi)口，她就沖過(guò)來(lái)，那一刻，我倆緊緊相擁。
天空，此時(shí)也格外晴朗。
等待著，等待著！xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫(xiě)下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)，著幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。
下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過(guò)了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?！跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯?。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
不管怎么樣，遇到任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢用最好最好的狀態(tài)去迎接明天的曙光。
今天下午我滿含著淚看完了《媽媽別哭》這部電影，這部電影是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛(ài)情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開(kāi)始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫(huà)面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛(ài)是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5.12汶川大地震給祖國(guó)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。
片中的琳琳是一個(gè)任性，我行我素，不懂得體諒媽媽的青春期16歲女孩。但在這次地這中她看到媽媽為了營(yíng)救廢墟下的自己，挖刨的雙手已經(jīng)鮮血淋漓，為了讓母親遠(yuǎn)離死亡的威脅，醒悟的她在廢墟里一聲聲哭喊“媽媽，你走！媽媽，你走?。 弊屛覀兺磸匦撵?，這是人間最美好的感情，生死不離的感情，而媽媽自己的生命則被余震倒塌的房屋吞噬，女兒被營(yíng)救出來(lái)后，用淚水和堅(jiān)強(qiáng)為母親送行“媽媽！別哭！”
5.12地震后許多人們失去了生命，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)再去享受世間的樂(lè)趣，而我們獲得好好的為什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一時(shí)，每一分，每一秒呢？
雖然5.12大地震已經(jīng)過(guò)去了，但但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛(ài)的民族——大愛(ài)永恒。
原發(fā)布者:zfj512中考滿分作文600字中考滿分作文600字（一）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。升起心中的太陽(yáng)，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶?yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表?yè)P(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿生機(jī)的陽(yáng)光播種在心間。涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得
人生中會(huì)有彎道與挫折，然而正是人生中難以預(yù)料的彎道成就了不平凡的人生。?? ? ?
福樓拜曾對(duì)莫泊桑說(shuō)過(guò)：“天才無(wú)非是忍耐”。大寫(xiě)的人又怎能逃脫苦難的磨礪？在困境中抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉？?? ? ?? ? ?
大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。你，一個(gè)柔韌的奇女子，王嬙，演繹出讓人感傷的出塞的神話。一個(gè)江南水鄉(xiāng)浸透溫婉氣息的女子卻要在風(fēng)沙裹蝕下把青絲熬成霜白，枯萎了紅顏。又有誰(shuí)可以承受這樣的命運(yùn)，而你，昭君，只是懷一幽怨的琵琶，留下了夕陽(yáng)下無(wú)語(yǔ)的青冢。你，變坎坷的人生際遇為華夏史冊(cè)上為民族和平而犧牲的永世光輝，熠熠生光。?? ? ?
白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。是你啊，曠達(dá)的子瞻，泛舟赤壁。你心中何嘗不想“至君堯舜上，再使風(fēng)流淳”？可你逃不了“烏臺(tái)詩(shī)案”，你選擇了黃州，造福一方百姓又何嘗不好？“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”，那雄姿英發(fā)的周瑜，你仰慕他，然而，你終是你，變?nèi)松能壽E未嘗不可？高歌“一蓑煙雨任平生”豈不快哉？?? ? ?
“沅湘流不盡，屈子怨何消！”鄭袖的讒言，子蘭的誹謗，懷王的昏聵，那兒不是你的容身之所啊，三閭大夫！痛心與失望，如此被排擠，命運(yùn)多舛，可你依然保存一顆赤子之心！試問(wèn)，還有如你一樣的忠主人么？感念朝廷的日益衰敗卻無(wú)力相助，于是，你，自沉汨羅，多么可歌可泣的舉動(dòng)，《離騷》中句句都是你的一片丹心！?? ? ?
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨潤(rùn)如酥，你，范蠡，攜西施泛舟西湖，散發(fā)扁舟。何必留戀勾踐的高位名利？你深知越王的可以同苦難，難以同甘，世人誰(shuí)不留戀名利權(quán)位，可你明白“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓(xùn)。走吧，陶朱公三置千金，你，寫(xiě)下了最完美的明哲保身的人生準(zhǔn)則。放棄名利，成就了最善的命運(yùn)。?? ? ?
菜市口人頭攢動(dòng)，一輛囚車押來(lái)披頭散發(fā)的你，戊戌六君子之一的譚嗣同?！白兎〞?huì)有犧牲，那就從我開(kāi)始！”你大義凜然，昂著高傲的頭顱，絕不會(huì)向頑固派屈服，用鮮血來(lái)喚醒民族意識(shí)的覺(jué)醒?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，你，變短暫的一生榮華為民族氣節(jié)的不朽。?? ? ?? ?
人生會(huì)有很多充滿艱辛的際遇，充滿荊棘，撲朔迷離，可是，我們能夠抓住機(jī)遇，成就偉岸。??
就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過(guò)程中，彷佛青蘋(píng)果的味道，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘.其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的.也uh記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我:吃著美味的食物.不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走.后來(lái)，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車車」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說(shuō):」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的.而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫(xiě)，會(huì)畫(huà)，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé).在不久的將來(lái)，
春夏秋冬，歲月更替，這是自然規(guī)律。四季以它各自的魅力裝扮著世界：春的和煦，夏的熱烈，秋的金黃，冬的潔白組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。四季中，我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，我一直認(rèn)為冬天并不一定只是寒冷的歸宿。
迎接冬天的大雪XX年12月13日，迎接冬天的它來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。嗚！嗚??！早晨的風(fēng)呼呼的刮著，不知疲倦的刮著。叮！叮！下課鈴響了，同學(xué)們不管風(fēng)吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。
這個(gè)冬天不算冷秋天一去，寒冷的冬天馬上接踵而來(lái)。這是我曾寫(xiě)過(guò)的一句話，而我也渴望XX的冬天能如常年一樣寒冷。這時(shí)大部分看官會(huì)說(shuō)了：別人都希望冬天能不要那么寒冷，為什么你卻希望這個(gè)冬天寒冷呢？呵呵，看官們請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
在我眼中，一年四季就如同人的一生。春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青年的熱烈，秋天又不失中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼吧。看見(jiàn)在寒風(fēng)中顫抖的枯樹(shù)枝，如漆的夜幕上一輪朦朧的冷月，或是即便在中午也無(wú)精打采的太陽(yáng)，冬天的氣息。
心情好差。眼看冬天來(lái)了，天氣冷了，期末考將近了，卻又和好朋友鬧了別扭，好煩。第二節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們又沸騰了。我把手插進(jìn)口袋，走出教室，抱怨這個(gè)冬天太冷了。數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)出來(lái)了，很不好，很不好。
一年四季都在不停地循環(huán)著，人們也對(duì)春夏秋冬有著不同的感觸。現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平提高了，對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)也隨之增加或減弱，對(duì)環(huán)境問(wèn)題也很少重視，而中國(guó)的公益廣告也不少了，我不明白為什么他們就不能有點(diǎn)感觸呢？冬天...
想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)。該死的冬！若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。推開(kāi)門(mén)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。
相信學(xué)生應(yīng)該都寫(xiě)過(guò)不少的作文，在寫(xiě)作時(shí)，需要融入最真摯的情感，好的作文更有利于我們提升自我，寫(xiě)作最重要的是什么？以下為小編為你收集整理的飛雪迎新年五年級(jí)作文7篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
“潔白的雪花飛滿天……”，漫天飛舞的雪花帶給我們一片純凈的世界，可現(xiàn)在是溫暖的四月天，怎么會(huì)有雪花呢？
別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天風(fēng)起的時(shí)候，在我家樓下，我看到眼前飄過(guò)幾片潔白的飛絮，像雪花般一閃而過(guò)，我就知道，又到了楊絮飄飛的日子。
在東區(qū)的公園里，有一片白楊樹(shù)，離我家不遠(yuǎn)，每到四月份，紛飛的楊絮就會(huì)隨風(fēng)飄來(lái)。飛絮最多的時(shí)候，站在家里的窗前，就能看到漫天的飛絮，在窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在風(fēng)中起舞。
有人說(shuō)，它們像空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)抖落下來(lái)的羽毛，可是小鳥(niǎo)的羽毛哪有這么多呢，我感覺(jué)它們更像漫天飛舞的雪花，就像掌管天氣的神仙弄錯(cuò)了季節(jié)，將冬天的雪落在了四月。
我喜歡雪，這些楊絮除了摸起來(lái)沒(méi)有雪花那種冰涼濕潤(rùn)的感覺(jué)，無(wú)論從形狀，顏色，還是在風(fēng)中起起落落的樣子，的確就像一場(chǎng)漫天的飛雪。春風(fēng)掠過(guò)，飄在空中的，翻飛著落到地面，落到平地上的，又被風(fēng)推著，推到路沿邊或墻角處，像是積起的雪堆，而落到草地上的，則被草緊緊地吸附著，不一會(huì)兒，就鋪滿白白的一層，像覆上了一層淺淺的白雪。不過(guò)這四月的“飛雪”，在有些人眼里，可沒(méi)有那么好玩，也給他們帶來(lái)了一個(gè)不大不小的煩惱，有一些對(duì)飛絮過(guò)敏的人，會(huì)感到皮膚發(fā)癢，也會(huì)不停地打噴嚏。
我從這些惱人的“飛雪”中，卻發(fā)現(xiàn)了生命的意義。其實(shí)這些如飛雪般的楊絮，是楊樹(shù)的種子，它們看起來(lái)那么渺小，輕飄飄弱不禁風(fēng)的樣子，在陽(yáng)光下漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩，可是只要落到了適合生存的地方，就會(huì)萌發(fā)出新的生命。
往日，大家談起人間四月天時(shí)，我的腦海里總是浮現(xiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)，直到今日，回憶春光，印在腦海里的只剩下那一片“白雪”。
那天，我靜靜地坐在車內(nèi)，隨著車的前進(jìn)，眼前拉進(jìn)了一幅幅迷人的美景。其中，一幅“畫(huà)卷”映入眼簾，那是一座山丘，山頂上覆蓋著一層厚厚的“白雪”?！爱?huà)”的美吸住了我的眼球，把我的魂兒也勾了上去。
我上了山，眼前是那一樹(shù)樹(shù)的花?；ǖ陌祝椎媚菢蛹儩?，那樣看得令人舒服，遠(yuǎn)看如同一片片白云，我也仿佛走在了夢(mèng)境中。碧空如洗的藍(lán)天，潔白如雪的梨花，青綠色的草地組成了一幅凌空展開(kāi)的油畫(huà)。我沉浸在這副畫(huà)中，在這副畫(huà)中游蕩著，情不自禁地念起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。
風(fēng)不知何時(shí)從身后撞了出來(lái)，“畫(huà)”頓時(shí)動(dòng)了，一片片花瓣化成了漫天飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。起初，那是一場(chǎng)浪漫的梨花雨，抬頭便看見(jiàn)花瓣猶如小精靈似的在空中翩翩起舞?？珊髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)那一片片雪白的花瓣都與我擦身而過(guò)，或是飛快地滑過(guò)我的發(fā)絲。為什么你不愿意輕輕地搭在我的肩上，或是躺在我輕柔的頭發(fā)上曬太陽(yáng)？我迷惑不解。此時(shí)我突然想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句，也許它們就是要化作春泥更護(hù)花了。我想到潔白美麗的梨花即將化作春泥了，忍不住嘆了口氣。抬頭仰望梨花，花兒被風(fēng)吹落了許多，樹(shù)上漸漸冒出了一片又一片的綠葉，我又看了看地上鋪成的白色梨花的地毯，覺(jué)得這不是風(fēng)創(chuàng)造的美麗景觀，而是在送走梨花的生命。我的腦海里有閃出了一個(gè)問(wèn)題：為什么風(fēng)要吹走花兒的生命？我陷入了深思。
“下山了！”父親的呼喊把我驚醒了，隨后又把我拉進(jìn)了車。我的身體已進(jìn)了車，可靈魂仍在花海中流連忘返。這副漫天飛雪般的梨花雨的畫(huà)，早已凝結(jié)在我的腦海里，成了我對(duì)煙花三月的印象。
年夜飯過(guò)后，鄉(xiāng)村里的鞭炮聲此起彼伏的響了起了。
新年到了，我們兄妹四個(gè)把外公早已準(zhǔn)備好的鞭炮搬到院子里玩了起來(lái)。
首先登場(chǎng)的是摔炮，這種鞭炮威力最小，隨手一捏，都能發(fā)出啪啪啪的響聲，這款最適合膽小的妹妹和靜怡。
靜怡在舅舅的幫助下玩起的可起勁了，妹妹也從包裝盒里拿出一個(gè)粉紅色跟糖果一樣的小摔炮，往地上輕輕一扔，咦？怎么沒(méi)聲音呢？機(jī)靈鬼靜怡迅速的跑過(guò)去用小腳一踩，啪的一聲，糖果摔炮炸成了一朵小花。哈哈！原來(lái)不是啞炮，是妹妹扔摔炮時(shí)，用的力氣太小了。
我從靜怡手里要過(guò)來(lái)一枚摔炮，把它放到手掌心里，用一個(gè)玩具小木錘輕輕一敲，啪的一聲，摔炮在我手心里變成了金黃色的爆米花，妹妹看到這一幕，
嚇的連忙躲到了爸爸的身后。哥哥玩的更起勁了，他拿了一枚摔炮，放在頭頂上，有手使勁一拍，咦？沒(méi)炸，哥哥有些奇怪，再用力一拍，還是沒(méi)響，哈哈！我和兩個(gè)妹妹被哥哥的慫樣，惹的禁不住哈哈大笑。
我悄悄留到哥哥背后，掄起木錘，對(duì)準(zhǔn)那枚摔炮，用力地敲了下去。哈哈！摔炮啪的一聲，在哥哥的頭頂上炸開(kāi)了，這回膽大包天的哥哥，被嚇的臉都綠了。
小兒科的摔炮很快就被我們噼噼啪啪的踩完了。這回該輪到又細(xì)又長(zhǎng)的手持煙花登場(chǎng)了，我拿出一個(gè)煙花，讓爸爸幫忙點(diǎn)起火，嗤嗤嗤……手持煙花的噴管里冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花。額！怎么半天也沒(méi)有響，急性子的靜怡按耐不住了，她湊到噴管旁，想要看個(gè)究竟時(shí)。砰的一聲，噴管里冒出了一團(tuán)火焰，把靜怡嚇的哇哇大叫，哭喊著跑回舅媽的懷里。
那團(tuán)火焰化著一條飛翔的火龍，直飛到天空中，綻放出一朵朵美麗、絢爛的煙花。剛剛還哇哇大哭的靜怡看到美麗，耀眼的煙花，又跑回來(lái)了。還對(duì)著爸爸大喊：“姑父，我也要玩火炮?！闭f(shuō)著，拿起一根手持煙花，讓爸爸幫著點(diǎn)起火來(lái)。
砰砰砰……砰砰砰……
哥哥，妹妹手里的煙花都點(diǎn)燃了，整個(gè)院子的上空成了花的海洋。
最后登場(chǎng)的'是哥哥的專寵DD威力無(wú)比的黑虎。他用水沾濕了外公門(mén)前的沙子，順手掏了蛤蟆洞，點(diǎn)上一個(gè)黑虎塞進(jìn)洞里，趕緊逃到屋檐下。砰的一聲巨響，整個(gè)院子里濃煙滾滾，沙子漫天飛舞著，像是突如其來(lái)的沙塵暴。我們壯著膽子上前去一探究竟，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的蛤蟆洞處，出現(xiàn)了一個(gè)大大的深坑，仿佛剛剛有顆隕石在這里墜落了一般。
最期待的環(huán)節(jié)終于到了DD燃燒仙女棒。這回我們并沒(méi)有叫大人幫忙，哥哥自己用打火機(jī)點(diǎn)燃一跟蠟燭，把嗤花一根根點(diǎn)燃分發(fā)給我們，接到仙女棒的三姐妹，便開(kāi)始在院子里歡快的，旋轉(zhuǎn)著，跳起了優(yōu)美的煙花舞。最后，就連哥哥這個(gè)唯一都男生也忍不住也加入了進(jìn)來(lái)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的新年篝火晚會(huì)開(kāi)始了。
當(dāng)最后一根仙女棒然盡的時(shí)候……春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的新年鐘聲已敲響。迎新的炮竹聲在凌點(diǎn)再次響起，由外公起床，點(diǎn)燃家里最大的一個(gè)煙花，開(kāi)財(cái)門(mén)，迎接財(cái)神爺。
我喜歡過(guò)年，喜歡在外婆家過(guò)年，更喜歡外婆家那辭舊迎新的鞭炮聲。
讓我沒(méi)想到的是，紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至。
落在臉上，涼涼的。驚醒了沉睡在心中的紙鴛。我仰望它們，快樂(lè)的如同孩子，在這個(gè)寒冷的冬天明媚著。
飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈，給冬天帶來(lái)春暉。
旋轉(zhuǎn)地飄散下來(lái)，落滿大地。潔白地柔媚在大地母親的懷里，笑靨如花。
我愛(ài)它們，勝過(guò)三月?tīng)N爛的春花。
四周還是黑暗的，只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的光。雪花卻反映著熒光，撫在我的面上。
美麗，幽雅。驚醒了沉睡在霧藹中的我。朦朧全無(wú)。世界仿佛清晰起來(lái)，在黑暗中，熒光映襯出雪白的大路。
我走上去，飛雪在我身邊圍繞。
走到路的盡頭，飛雪在天空中聚攏，漸漸化成天使的顏容。
天使安琪爾在沖著我微笑，金色的光芒將我籠罩。
這是個(gè)飛雪漫漫的清晨，我靜靜地，靜靜地站在街角，看雪花如同破碎的玉蝴蝶，旋舞―
飛雪好大的雪喲！
呼呼吼叫著的寒風(fēng)夾著茸茸雪片紛紛灑灑的從銀灰色的天空上飄落下來(lái)，真美啊！像鵝毛，像棉絮，像白蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀。真密呀！好像在空中扯了一道寬大的雪簾，大街小巷一下子變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
我久久佇立在窗前，看著這美麗的雪景，舍不得移動(dòng)腳步，我想：這雪花兒定是那天宮里的鵝絨被給扯破了罷！要不，怎么這么好看呢？
雪越下越大了，大概雪花也怕冷吧，它們漸漸地?cái)D在了一起，結(jié)成了漂亮的雪片。就像趕集似的，爭(zhēng)先恐后的飄了下來(lái)，有的雪花飛累了，沾在窗沿上想要歇歇腳哪知它剛剛落下來(lái)，就融了，消失了，留下了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，那是不是它們懊悔的眼淚呢？
風(fēng)愈刮愈厲害，窗子都嗡嗡作響，有些還未來(lái)得及掉下的樹(shù)葉被這惡風(fēng)生生的拉離了大樹(shù)媽媽的懷抱。和漫天飛雪拉著手兒在風(fēng)中翩翩起舞?？矗∷鼈円粫?huì)兒如萬(wàn)馬奔騰疾馳而下，一會(huì)兒又如芭蕾舞演員般急速旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒如調(diào)皮的頑童上下翻飛、追逐嬉戲。我在窗前陶醉了。
地上漸漸積起了一層厚厚的雪，白的那么耀眼，屋頂上一只小貓悄悄地他者白雪走來(lái)了，身后留下了一串串小梅花。它停了下來(lái)，抬頭看著飄舞的雪片，伸出爪子，和飄雪玩耍，它追逐著如絮的雪花，和皚皚白雪構(gòu)成了一幅美麗的油畫(huà)。
雪漸漸停了，雪后的大地更加安靜，有融化的雪水滴滴答答的從房檐上落下來(lái)，我眨眨因睜時(shí)間太久而發(fā)酸的眼睛，驚嘆著飛雪的美麗！到底是怎樣細(xì)膩的心思和靈巧的雙手造就出了如此純潔精美的尤物？
好一個(gè)粉妝玉砌的世界！好一場(chǎng)動(dòng)人心弦的飛雪！
飛雪，那片冰天雪地，我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開(kāi)窗簾，看了看天氣。“我的上帝呀！”我驚叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問(wèn)題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見(jiàn)到并愛(ài)上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡(jiǎn)直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒(méi)拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過(guò)朋友們都來(lái)了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來(lái)了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開(kāi)始了反擊，就這樣，一場(chǎng)精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開(kāi)了戰(zhàn)幕。有的人氣勢(shì)洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來(lái)，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門(mén)”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無(wú)趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無(wú)“士氣”，更別說(shuō)戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長(zhǎng)著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
飛雪今天，終于下了今年第一場(chǎng)大雪，白茫茫的大地讓我熟悉讓我陌生。
早晨，不顧刺骨的.寒風(fēng)我站在陽(yáng)臺(tái)上看雪，看了很久很久，望著漫天紛飛的白雪，我的思緒像脫韁的野馬再也拽不回了。雪飛著，世界安靜下來(lái)，大概都是被這雪迷住了吧，當(dāng)我正在享受這份難得的寧?kù)o時(shí)，一個(gè)又尖又帶著哭腔的童聲冷不丁鉆入了我的耳朵，它喊著：“媽媽，我不要看書(shū)，我要玩兒雪！”聲音里夾著孩子天生的好奇和對(duì)母親的懇求。因?yàn)橄轮?，我看不清母子的面貌，但我想這孩子的眼里一定充滿了疑問(wèn)，天真和乞求，而這位母親一定是不耐煩地拖著孩子往家走?？粗@位在風(fēng)雪中“掙扎”的孩子，我不僅在心中發(fā)出感嘆：“21世紀(jì)，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，孩子們什么時(shí)候才能釋放出自己的天性？所謂‘不輸在起跑線’上的競(jìng)爭(zhēng)，活生生的扼殺了多少孩童的天真純潔，好奇！這難道不是一種殘害生靈的行為嗎？大人們做的就這么心安理得嗎？”感嘆之時(shí)，一個(gè)頭戴軍帽的身影闖進(jìn)了我的視線，本以為是哪個(gè)年輕人在追捧潮流，后來(lái)仔細(xì)一看原來(lái)是守門(mén)的老大爺。他正要和其他人換班呢！來(lái)?yè)Q班的是一個(gè)小伙子，小伙子為裝酷沒(méi)穿多少衣服，雖不想表現(xiàn)出很冷的樣子，但身子還是不由得顫抖起來(lái)，老大爺見(jiàn)了憐愛(ài)地把自己頭上的軍帽扣在了小伙子頭上，還與他寒暄了幾句，親如父子。老大爺頭上的銀絲本被帽子壓得平平整整，可北風(fēng)一吹，又變得凌亂不堪，老大爺臉上一定是不盡的滄桑。這一幕看得我溫暖，又心酸。望著老大爺在雪中模糊蹣跚的背影，我不禁想起了“孝”。這時(shí)的老大爺不是應(yīng)該在家里享受著兒女的孝敬嗎？怎么會(huì)在寒風(fēng)里值班呢？這怕是兒女的忙碌，沒(méi)有時(shí)間照顧老人，使得老人孤獨(dú)無(wú)伴。我曾在電視上看到一個(gè)公益廣告：現(xiàn)在的年輕人，每個(gè)月回家兩三天，每天陪伴父母四個(gè)小時(shí)，一年就是144小時(shí)，也就等同于6天時(shí)間，五年，你就只陪伴過(guò)父母1個(gè)月時(shí)間。這樣的數(shù)字你看著不心疼？孝敬父母對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都只是未完成時(shí)。飛雪就如歲月，若不珍惜，它便會(huì)無(wú)情的融化，消逝。
望著棉絮般的白雪，我陶醉了……
雪這個(gè)純潔無(wú)邪的東西，給人的只是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的美，但是她的美勾起了人們無(wú)限的思緒……
飛雪雪花飄飄，漫天飛舞，瀟灑自由，無(wú)拘無(wú)束，如經(jīng)線交織著的厚重的交響樂(lè)，如落英繽紛燦爛著眩目的光和色。
我的雪花兒，我日夜期盼的雪花兒，只有你能給這個(gè)單調(diào)、蒼涼、冷郁的季節(jié)增添一點(diǎn)活氣。見(jiàn)你的欲望，猶如在瀚浩的荒漠中對(duì)一片綠洲的渴求。
我駐足其中，凝望著雪花從我的眉宇間飄落，從我的臉頰上滑下，從我的衣褶里滾落，心中涌起幾多情愫，幾多感慨！
看哪！我的雪花兒你就那樣專心致志地飄灑而來(lái)。你出生于無(wú)垠的天際，高高的云層是你溫馨的家園?？墒悄汩L(zhǎng)大了，成熟了，不滿足那抬頭便一切盡收眼底的狹小圈子之內(nèi)所熟悉的一切。你勇敢地跳了出來(lái)，在大地美麗外表的誘惑下，就這樣義無(wú)反顧地墜落下來(lái)。你飽含著滿腔的熱情，設(shè)計(jì)著美麗的前景，跳著、舞著、翻著跟頭、打著旋兒一路趕來(lái)。
你是一只剛出生的小牛犢，不曉得老虎對(duì)你構(gòu)成的威脅。世界對(duì)于你有的只是新奇和美好?？茨谴蟮馗叩推鸱D景各異、色彩斑瀾，你東邊看看，西邊瞧瞧，心花怒放、樂(lè)不思蜀，對(duì)于家的那一點(diǎn)留戀早已蕩然無(wú)存。風(fēng)兒招你回去，拖你、拉你、拽你，可是你這個(gè)倔強(qiáng)的小東西，你要做的事沒(méi)有誰(shuí)有攔得住，千方百計(jì)，你終于又掙脫了風(fēng)兒的糾纏，張開(kāi)雙臂撲向大地的懷抱。
你終于如愿以償了，安身于這片土地上?？墒牵坏┊?dāng)你設(shè)身處地地感受了這里的一切之后，才知道，這一切都并非夢(mèng)中那般美好，太多的約束禁錮著你的身形；雜繁的事物遮擋著你的視野；呆板僵硬的世界讓你感到分外孤獨(dú)和寒冷……你倦縮地那兒，悲哀地望著我，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，我知道那是充盈著委屈而無(wú)助的淚水。
我懂得你要向我傾訴什么！
是對(duì)于自己年少無(wú)知、一時(shí)沖動(dòng)的悔恨么？
是不甘就此沉淪隱匿、不甘于命運(yùn)的安排么？
是苦于無(wú)法領(lǐng)悟生命的真諦而墮入苦難的呼喚么？
是給紅塵俗世中渴望追求靈魂崇高與思想純潔者以啟示么？ 是……
世界靜極了，只有這些精靈們?cè)诼祜w舞，在演繹著相同的故事。
“下雪了!”
“下雪了!”
伴隨著新年的腳步,一場(chǎng)春雪也悄然而至。我們這兒整個(gè)冬天都沒(méi)有下雪，但在這立春之際，雪卻來(lái)到了我們身邊。它好像是為自己的遲到表示歉意，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
下午時(shí)，雪還只是星星點(diǎn)點(diǎn)地飄著，我在心里想：“預(yù)報(bào)有中雪，這么小能下大嗎？”夜幕來(lái)臨時(shí)，雪開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)，一會(huì)兒工夫，花壇變白了，樹(shù)變白了，汽車變白了……這一片白茫茫的景象，給人一種進(jìn)入童話世界般的感覺(jué)。
我伸出手去，讓雪花落在手上，頓時(shí)一股涼意滋潤(rùn)了我的心田，讓我對(duì)這場(chǎng)雪有了無(wú)限的感慨。這場(chǎng)雪來(lái)得真及時(shí)呀，它不僅滋潤(rùn)了大地，讓麥苗可以舒舒服服地喝個(gè)飽，確保今年有個(gè)好收成;還趕走了霧霾,讓我們可以呼吸到干凈和新鮮的空氣;它還殺死了空氣中的細(xì)菌和病毒,抑制了流感的發(fā)生,給我們帶來(lái)了健康和舒適。
輕輕巧巧的雪花在空中翻舞，好像漫天躍動(dòng)的精靈落入大地舞池般的歡悅?；▓@里有小孩在打雪仗，我一路小跑著加入了他們，我們把雪捏成一個(gè)個(gè)雪球，投向?qū)Ψ?。雪球在天空中飛揚(yáng)，我們的笑聲在雪地上回響，大家你追我趕累得氣喘吁吁，但每個(gè)人的心里卻都快樂(lè)無(wú)比。
馬年春雪，你給我們帶來(lái)了這個(gè)銀裝素裹、潔白晶瑩的世界，你給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)你！
在我五年級(jí)期末考試那天，窗外下起了鵝毛大雪，然而三橋上的交通早已陷入了癱瘓狀態(tài)。前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，我們的車子也在這一條長(zhǎng)龍之中紋絲不動(dòng)。
在車中的我早已心急如火，面色蒼白，神情激動(dòng)，忐忑不安，用力的跺著腳，還時(shí)不時(shí)地對(duì)爸爸說(shuō)：“今天可是期末考試，遲到了怎么辦？”這時(shí)就連平日從未著急的爸爸也皺起了眉頭說(shuō)：“這樣下去不是辦法，前面的車子一動(dòng)不動(dòng)，會(huì)不會(huì)是出了什么事故？”我急得都快哭出來(lái)了：“那怎么辦？要不我們下車步行？”我的腦袋里又蹦出一個(gè)新點(diǎn)子?！耙仓挥羞@一個(gè)辦法了?！卑职仲澩宋业淖龇?。說(shuō)著我們便離開(kāi)了溫暖舒適的車子，屹立在寒風(fēng)之中。風(fēng)像刀子一樣個(gè)割在臉上，令人感到火辣辣地疼，寒氣像蛇一樣一個(gè)勁地往袖子里鉆，讓人感覺(jué)好像天寒地凍一樣，雪飄落在我的手上、肩上、頭上，令人感到一陣一陣的寒冷，一張口，嘴里就冒出一片白氣。手被凍紅了。放在口袋中，連鞋子里也滲進(jìn)了水。我們艱難地一步一步走在橋上，走一步，滑一步，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印。我還不時(shí)地催促道：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，要來(lái)不及了?！?/p>
突然，在我們身旁停下一輛車子，坐在車子里的是五班一個(gè)同學(xué)的爸爸。他把頭伸出來(lái)說(shuō)：“小朋友，你是不是去趕考?。俊蔽疫B忙稱是，他說(shuō)道：“那你搭我們的車吧?！闭f(shuō)著便把車門(mén)打開(kāi)，示意我上車。于是我坐上了他的車，看著他雙手緊緊地握著方向盤(pán)，雙眼盯著前方那擁擠的車流，口中還不時(shí)地說(shuō)著：“快一點(diǎn)??！我這車過(guò)一會(huì)不動(dòng)就要熄火的，再這樣下去孩子們考試可真要來(lái)不及了?！甭?tīng)著他的話，心里感到一股暖暖的靈泉滋潤(rùn)著我的心田……
我如愿到達(dá)了考場(chǎng)。盡管窗外還是大雪紛飛，但我坐在考場(chǎng)里心還是暖暖的，驀然回首，原來(lái)人間處處有真情，就如那位同學(xué)的爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那樣純潔，那樣無(wú)暇，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，鋪展于天地之間。
三月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，前兩天剛下完一場(chǎng)大雨，現(xiàn)在卻又飄起雪來(lái)了。
天昏暗暗的，猶如熟睡中被吵醒的雄獅的臉一般，讓人坐在教室里也會(huì)覺(jué)得不安。一陣疾風(fēng)過(guò)后，三月的天空中便飄起了鵝毛般的大雪。我想這三月春風(fēng)中的雪，一定是輕輕的、柔柔的，婉約而恬淡。
午休時(shí)站在操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那高大又氣派的一座座高樓，在雪中竟顯得那樣孤獨(dú)。它們象征著一個(gè)城市的繁華，可在這種繁華的城市里，卻無(wú)法讓人們親身體驗(yàn)到大自然那種獨(dú)有的美。我想，倘若此刻我置身在田野里，定是另一番景象。
回到教室里，我還在望著那在空中亂舞的雪。看著它，突然想起了大街上冒著雪勞動(dòng)的清潔工人，在雪中依舊握著畫(huà)筆在城市的圖紙上描繪著心中的'希望。
傍晚了，雪漸漸小了，雖然我和它只有短暫的接觸，不過(guò)，我已經(jīng)很喜歡下雪了，因?yàn)橐宦飞峡吹降拿利愌┚耙约霸谘┲腥藗兠β抵纳碛白屛也唤惺艿?，這雪，不正是城市喧囂中的人們與自然親近的一個(gè)媒介嗎?
三月雪，來(lái)得短暫定得快，可它在我心里已經(jīng)深深地留下記憶，它是大自然流經(jīng)我心中那一抹純白的痕跡......
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