在頭腦中想到寫作,我感到自己的靈感被喚醒了。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法。你對(duì)哪篇作文印象最深刻?今天我分享一篇關(guān)于“奉獻(xiàn)作文”的新鮮文章,請(qǐng)將這個(gè)網(wǎng)頁(yè)加入收藏夾,下次訪問更加方便!
在星期三的下午,我們觀看了一部電影——————“我的少女時(shí)代”,讓我深有感觸。
這部電影是根據(jù)《輪椅上的夢(mèng)》改編的。主要講述了一名名叫方丹的少女五歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,使她的變成了殘疾人,有一天,方丹在窗口讀書認(rèn)識(shí)了英俊少年黎江,他為方丹從圖書館">圖書館里帶了不少書回來,讓方丹學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。
這部電影最讓我感動(dòng)的地方是這一段:
方丹的父母因文革運(yùn)動(dòng),被下放到一個(gè)名叫“桃莊”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)改造,她來到鄉(xiāng)村后,交到許多新朋友,當(dāng)上了老師,教那些淳樸的孩子們讀書。
有一次,天下著大雪,有一姑娘突然慌慌張張地沖進(jìn)方丹家里,告訴她家里有個(gè)孩子發(fā)高燒昏迷不醒,請(qǐng)她去救治,她聽后二話不說,讓兩個(gè)孩子推著她,冒著大雪,刺骨的寒風(fēng)上路了。經(jīng)過千辛萬苦,她終于到達(dá)了,救治了孩子,卻不肯收孩子家里的一分錢……
正如方丹所說:“假如我們心中有一顆星星,不僅要讓它給自己帶來光明,還要把它舉出窗外,照亮黑夜,照亮他人。”方丹雖然只是一個(gè)殘疾人,但她卻擁有著一顆無私奉獻(xiàn)的心。更何況我們這些四肢健全的人呢?我們也要像方丹一樣,學(xué)會(huì)無私的奉獻(xiàn)!
太陽(yáng)為我們奉獻(xiàn)了陽(yáng)光,媽媽為我奉獻(xiàn)了一生。在我的心里老師也給我們奉獻(xiàn)了良多良多。她就是我的班主任耿老師。
她長(zhǎng)得錦繡又和藹,慈愛的臉上有著一雙布滿聰明的大眼睛,她看著我們時(shí),心里老是感到一絲暖和與說不出的開心。耿老師是我們的語(yǔ)文老師,她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多發(fā)生在她身邊的事,每次,我們聽完她講的故事,懂得了良多的道理,得到了啟發(fā)和鼓勵(lì)。
記得我們上一年級(jí)時(shí),從呀呀學(xué)語(yǔ),什么都不會(huì)寫和不會(huì)讀時(shí),是您一遍一遍教我們讀書認(rèn)字。那時(shí)的我們無邪幼稚,領(lǐng)悟性特別差,我們不會(huì)認(rèn)的字和弄不明白的功課良多,是您很有耐心地給我們講解,您不會(huì)氣憤也不會(huì)罵我們,直到我們明白為止。放學(xué)大家都走了,耿老師沒有回家,而是把今天的事當(dāng)真完成,還要為我們做第二天的預(yù)備,您不管再苦再累,臉上老是帶著笑臉,從不訴苦。
我以前是一個(gè)淘氣搗蛋的小孩兒,成天亂蹦亂跳,見了老師也不打招呼,更不懂得幫助同學(xué),是一個(gè)自私自利的人,但是,我現(xiàn)在知道怎么做人做事了。這些都是您——耿老師您的奉獻(xiàn),是您的教導(dǎo),讓我學(xué)會(huì)了如何做人!
您天天不分春夏秋冬,老是早早來到學(xué)校,生怕我們來了進(jìn)不了教室,您比誰(shuí)都起得早,和來的早的同學(xué)一起把教室打掃得干干凈凈。為了讓我們?cè)诎察o又恬靜的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí),您每次聲音都嘶啞了,仍是站在講臺(tái)上當(dāng)真地給我們講課。我都看到了您的疲憊和難熬難過,但在你笑臉里涓滴找不出。
這就是我們的老師,她無私奉獻(xiàn),讓我們體會(huì)到了“隨風(fēng)潛天黑,潤(rùn)物細(xì)無聲”的精神,這就是人類靈魂的工程師,她關(guān)心到每一位同學(xué),她是辛勤的花匠,她讓每一朵花兒,都盡情綻放!
奉獻(xiàn)作文
奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì),是人類文明進(jìn)步的源泉。它體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的無私奉獻(xiàn)與貢獻(xiàn)。人們常說“奉獻(xiàn)是一支火炬,把它傳承下去”,這句話表達(dá)了奉獻(xiàn)永無止境的精神。
一個(gè)人的奉獻(xiàn)可以體現(xiàn)在各個(gè)方面,包括對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。對(duì)家庭的奉獻(xiàn)是我們最直接的情感流露。一個(gè)人的家庭是他最親近、最信任的群體,對(duì)家人的奉獻(xiàn)表現(xiàn)在默默付出、無私奉獻(xiàn)、悉心照顧等方面。一個(gè)孝順的子女會(huì)用心照料年邁的父母,為他們準(zhǔn)備溫暖舒適的環(huán)境;一個(gè)關(guān)愛的父母會(huì)盡力滿足孩子的需求,給予他們?nèi)轿坏慕逃完P(guān)懷。在家庭中,奉獻(xiàn)無處不在,它是家庭成員間互相之間深沉愛的表達(dá),也是家庭和諧幸福的基石。
對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)是一種責(zé)任心和動(dòng)力的體現(xiàn)。無論是做學(xué)生、職員,還是從事創(chuàng)業(yè),奉獻(xiàn)精神是成功的關(guān)鍵之一。奉獻(xiàn)意味著全情投入、全力以赴、不計(jì)較個(gè)人得失。一個(gè)奉獻(xiàn)的教師愿意傾盡全力教育每一個(gè)學(xué)生,用自己的智慧撐起一片知識(shí)的天空;一個(gè)奉獻(xiàn)的醫(yī)生會(huì)盡心竭力地治病救人,為人們的健康負(fù)責(zé);一個(gè)奉獻(xiàn)的企業(yè)家會(huì)積極創(chuàng)新,為社會(huì)提供更好的產(chǎn)品與服務(wù)。在事業(yè)中,奉獻(xiàn)之光照耀著每個(gè)人的奮斗道路,激勵(lì)著人們?yōu)楣餐繕?biāo)而努力奮斗。
同時(shí),對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是一種回饋社會(huì)的表現(xiàn)。社會(huì)是每個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái),我們要感恩社會(huì)給予我們的資源和機(jī)會(huì),并將自己所能做到的奉獻(xiàn)回社會(huì)。一些積極參加志愿者活動(dòng)的人們就是在用自己的力量盡一份綿薄之力,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們走進(jìn)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,給農(nóng)民講解農(nóng)業(yè)知識(shí);走進(jìn)福利院,陪伴孤寡老人;走進(jìn)地震災(zāi)區(qū),幫助重建家園。這些奉獻(xiàn)者不求回報(bào),他們只是單純地希望通過自己的力量讓社會(huì)變得更美好。
從古至今,奉獻(xiàn)一直是人類文明的重要組成部分。歷史上有許多偉大的奉獻(xiàn)者,例如白求恩將醫(yī)術(shù)奉獻(xiàn)給了中國(guó)人民,安妮·弗蘭克在世界大戰(zhàn)期間用日記記錄生活的點(diǎn)滴,為世人展示了勇敢和智慧。這些傳世之作一直激勵(lì)著我們,讓我們明白奉獻(xiàn)不僅僅是一種行為,更是一種靈魂的追求。
在當(dāng)今社會(huì),我們需要更多的奉獻(xiàn)者,無論是在家庭中、事業(yè)中還是社會(huì)中。奉獻(xiàn)是我們與生俱來的品質(zhì),但也需要我們不斷培養(yǎng)和提升。我們需要對(duì)家庭更多地表達(dá)關(guān)愛和陪伴,為家人創(chuàng)造溫暖的生活環(huán)境;我們需要在學(xué)習(xí)和工作中付出更多的努力,為自己的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功奉獻(xiàn)一份心血;我們需要以積極的態(tài)度投身社會(huì)公益事業(yè),為社會(huì)變得更美好而貢獻(xiàn)自己的力量。
無論是家庭、事業(yè)還是社會(huì),奉獻(xiàn)是我們每個(gè)人的責(zé)任與使命。奉獻(xiàn)是一種力量,只有在每個(gè)人的共同努力下,它才能發(fā)揮最大的作用。讓我們心懷奉獻(xiàn)之情,不斷踐行奉獻(xiàn)精神,為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。相信只要每一個(gè)人都能將奉獻(xiàn)精神融入自己的生活中,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的奉獻(xiàn)而變得更加美好、充滿活力。
早晨,廣播上說:“六年級(jí)六班的小明同學(xué),年齡12歲,得了白血病,生命危在旦夕,但他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,當(dāng)他知道這個(gè)結(jié)果時(shí),并沒有悲觀失望,而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來拯救那脆弱的生命,可是需要四五十萬,這對(duì)并不富裕的家庭,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字?!甭牭竭@,我仿佛看見唐明同學(xué)靜靜地躺在病床上,身上插滿了管子,眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的心情回到了家。因?yàn)槿绻揖枇宋胰康牧慊ㄥX,那我夢(mèng)寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀!那晚,我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上,我終于想通了,如果我把零花錢全都買了芭芘娃娃,可是芭芘娃娃不會(huì)動(dòng),不會(huì)活蹦亂跳,不會(huì)講笑話逗我們開心,但是這些積少成多的愛心就能換回唐明同學(xué)同我一樣帶有陽(yáng)光的笑容,換回他健康的身體,讓他同我們一樣接受未來生命的挑戰(zhàn)和收獲。對(duì),我把零花錢全部捐給唐明同學(xué)。打定了主義,我迫不及待地想早一點(diǎn)到學(xué)校,想早一點(diǎn)讓老師把我捐的錢送到唐明同學(xué)手上。
到了學(xué)校,班上的同學(xué)踴躍捐款,那場(chǎng)面可謂是熱火朝天。同學(xué)們有的捐五元,有的捐十元,有的捐十五元……連平時(shí)愛打游戲的徐航同學(xué)也捐了二十元……學(xué)校里廣播里不停地循環(huán)播放著“愛的奉獻(xiàn)”這首歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”這時(shí),我仿佛看見了唐明在操場(chǎng)上玩耍;在和同學(xué)們一起上課,他好像在說:“謝謝你們。”天上的小鳥好像在夸獎(jiǎng)我們有愛心!
讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情,用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝成愛的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!
感恩是什么,我經(jīng)常在想。但逐漸的,我這顆正在成長(zhǎng)的心,最終明白了感恩的含義。
美國(guó)的感恩節(jié)歷史悠久,它的由來是這樣的:發(fā)現(xiàn)新大陸后不久,歐洲的人們便有一些移民到了北美,前面的`日子過得還算充實(shí),但是,不久便發(fā)上了饑荒,因?yàn)楸泵乐奕嗣癯圆坏酱篼満凸阮愔参?,?dǎo)致瘟疫盛行,終于有一天,他們種出了糧食,大米和谷子,并把這天定為感恩節(jié),感謝上帝,感謝生活,感謝食物。已逾四百年的歷史。
感恩,首先我先要感謝命運(yùn),感謝命運(yùn)賜予我們一個(gè)完整的宇宙,不然你、我乃至整個(gè)宇宙都會(huì)消失。第二,我要感謝祖國(guó),是祖國(guó),給了我們安全,給我們以溫飽,我還要感謝父母,是父母給了我們生命,我們?cè)诎禑o天日的空間里時(shí),就是父母給予我們第一縷陽(yáng)光。最后我要感謝老師,是你們,教會(huì)了我們知識(shí)
每一個(gè)新生命,都是一個(gè)不朽的傳奇,每一個(gè)傳奇的背后,都有著默默的感恩之情,所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩,相信明天的希望!
有這樣一群人,教室里,辦公室里,總會(huì)看見他們忙碌的身影。醫(yī)務(wù)室里、批著“D” 的本子前,總會(huì)看到他們焦急的神情。他們,就像一位位美麗的天使,默默無聞地為我們指引著前方的路,他們,就是老師。
炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,不大不小的櫻桃嘴,她,就是我們的班主任------金老師。金老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,在她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)下,我們每一天都在慢慢地進(jìn)步著,成長(zhǎng)著。在我的書架上,珍藏著兩本方格作文本,打開本子,里面的字有著天壤之別,一本作文本上的字歪歪扭扭,大大小小,有的頂天立地,有的縮在一起,而另外一本則干干凈凈,字跡工整,清秀漂亮。這兩本作文本巨大的變化,真的離不開金老師一絲不茍的工作態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)精神。
那時(shí),只有二年級(jí)的我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校,陌生的環(huán)境,嘈雜的聲音讓我感到膽怯,同學(xué)們都用好奇的目光盯著我,當(dāng)時(shí),我感受到了從來沒有過的生疏。經(jīng)過老師幾天的幫助和引導(dǎo),我漸漸熟悉了三(6)班這個(gè)大家庭。記得剛開學(xué)不久的一天,金老師布置了謄寫作文《小豬學(xué)樣》這項(xiàng)作業(yè)?;丶液?,我很快地寫完了作業(yè),就上床休息了。第二天,當(dāng)我接到發(fā)下來的謄寫本時(shí),輕輕翻開本子,令人意想不到的是,一個(gè)鮮紅的大鉤下面,一排排紅色的字體映入我的眼簾:文章寫得還可以,就是字跡太潦草,忽高忽低,有深有淺,老師希望你以后寫字認(rèn)真一點(diǎn),這樣,就會(huì)是一篇更優(yōu)秀的習(xí)作。努力吧!加油!多好的老師呀!是她們,為我們無聲無息地奉獻(xiàn)著;是她們,永遠(yuǎn)在背后支持著我們;是她們,用和藹的話語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們……
我下定決心寫好字。我緊緊地握住了筆,牢牢記住了金老師的話:“立地不頂天”,認(rèn)真地書寫起來。鐘聲輕輕敲響,頑皮的指針不由自主地“跑”到了十點(diǎn)半,滴滴答答地唱著歌,我小心翼翼地將本子放進(jìn)書包,安然入睡。第二天,我迫不及待地翻開了一號(hào)本,“哇!A!”我高興得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里比跌了蜜罐頭還要甜。每當(dāng)我提起筆來,腦海里就浮現(xiàn)出金老師那鼓勵(lì)人心的評(píng)語(yǔ),我信心滿滿地寫了起來。很快,我就從“C”到了“B” ,從“B”到了“A+’’,金老師也不停地鼓勵(lì)我。當(dāng)我的作業(yè)本在班中傳看時(shí),金老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我的字跡,我心中美滋滋的。
師愛是無言的,這就是那無聲的奉獻(xiàn)!
老師教書,樂在其中。老師天天晚上都得備課改功課,第二天還要給我們上課,輔導(dǎo)我們直到我們完全弄懂為止,而獲得知識(shí)受益無限的人是我們。當(dāng)老師看到我們提高時(shí),就會(huì)點(diǎn)頭贊許,連聲夸獎(jiǎng),似乎我們把快樂給了她似的。
樹木結(jié)果,樂在其中。一粒種子埋在地底下,生根發(fā)芽。要經(jīng)由漫長(zhǎng)的時(shí)間才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,枝葉繁茂,它終于盛開出了滿樹繁花。到了秋天,樹上結(jié)滿了累累碩果。人們就把果實(shí)摘下來,美美地吃掉了。第二年,它照樣開花結(jié)果,人們又把果實(shí)摘下來,吃掉了。我問它們:“你們不委屈嗎?”風(fēng)中傳來了樹木們的回答:“不,我看見你們吃得興奮,我覺很快樂!”
蜜蜂釀蜜,樂在其中。蜜蜂要飛好遠(yuǎn)的路,采好多的花粉,才釀出一點(diǎn)蜜。而那些蜜的享用者,不是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂,而是別人。蜜蜂依舊不中斷地采花釀蜜。我問它們:“你們的勞動(dòng)都獻(xiàn)給了別人,你甘心嗎?”蜜蜂嗡嗡的回答:“能給大家奉獻(xiàn)甜美,我很快樂!”
奶奶做菜,樂在其中。奶奶天天的工作是:菜場(chǎng)買菜-—回家洗菜、炒菜。跑出跑進(jìn),滿頭大汗,辛辛勞苦,開飯前5分鐘,美食們都被請(qǐng)上了餐桌,瞬間變成了我們肚里的厚味。哈哈,當(dāng)奶奶看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時(shí),臉上就會(huì)洋溢著意足的微笑。
奉獻(xiàn)是快樂的。老師、大樹、蜜蜂、奶奶都獻(xiàn)出了自己的勞動(dòng)成果,是在享受自己的成果,他們都樂在其中。
我在小區(qū)玩耍時(shí),經(jīng)常會(huì)看到一位老奶奶孤苦伶仃地坐在椅子上,呆板的眼神中露出孤獨(dú)和無奈。
一天,吃完晚飯,外婆帶我來到小區(qū)一戶人家。按響了門鈴后,一位拄著拐杖白發(fā)蒼蒼的老人出現(xiàn)在我面前。?。≡瓉硎撬?。外婆告訴我,她是從臺(tái)灣來的,舉目無親,身體又有病,行動(dòng)很不方便,很可憐。難怪外婆晚飯后總要出門,原來是去陪伴她。
九月九重陽(yáng)節(jié)那天,我盤算著給外婆和臺(tái)灣外婆各買一份重陽(yáng)糕,于是我拿著自己的零花錢出了門。
吃好晚飯,我把重陽(yáng)糕藏在衣服里神秘地對(duì)媽媽說:“我到小區(qū)里走走?!蔽夷弥仃?yáng)糕一溜煙地沖出家門,急匆匆地來到外婆家,按響了門鈴。“孩子,是你呀!這么晚了有事嗎?”“外婆,祝您節(jié)日快樂!”臺(tái)灣外婆愣住了。“外婆,今天是重陽(yáng)節(jié),我給您送糕來了。”說完我晃了晃手中的糕點(diǎn),我攙扶著臺(tái)灣外婆進(jìn)屋坐下,我用手掰了一塊糕點(diǎn)送入老人口中,頓時(shí)老人的眼里閃著激動(dòng)的淚花。這時(shí)門鈴又響了,你們猜是誰(shuí)?原來是我媽媽和外婆也來了,我見了媽媽笑了笑,媽媽朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在表?yè)P(yáng)我似的。
臨走時(shí),臺(tái)灣外婆緊緊抓住我的手,深情地說:“謝謝你們,謝謝你們?!薄耙院竽褪俏覀兊募胰恕蓖馄藕蛬寢屢煌f道。此時(shí)的我感到無比快樂,這緊緊握住的不僅是一雙手,更是人世間最美的真情。yjs21.COM
同學(xué)們,你們是不是每天六點(diǎn)到七點(diǎn)起床呀?反正我是。
但是你們知道嗎?現(xiàn)在有一些人并沒有過著你們這樣幸福的生活,他們每天凌晨3。4點(diǎn)起床,要是再凌晨幾點(diǎn)?我看大家還是在睡夢(mèng)中吧。
他們就是,環(huán)衛(wèi)工人。正是因?yàn)樗麄兊呐Γ艓Ыo我們這么好的環(huán)境,所以我們更要感謝他們。
這些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缙鹜須w,一天忙的不停,因?yàn)樗麄円驋呶覀兊拇蟆凹摇钡男l(wèi)生。這些環(huán)衛(wèi)工人們年齡都比較老,而且每天都只能吃盒飯或者簡(jiǎn)單的飯,大家都知道,他們吃的飯都非常的簡(jiǎn)單。這些環(huán)衛(wèi)工人們,累了就隨地休息一會(huì)下,坐在我們踩來踩去的階梯上,堅(jiān)持,對(duì)著我們笑,善良美麗的笑容美麗極了。
環(huán)衛(wèi)工人們美,要打造很多的衛(wèi)生,在角落里,他們也要打掃的干干凈凈的一絲塵土,也不留,如在規(guī)定的時(shí)間里,沒有完成任務(wù)的話就要被老板,狠狠的整一頓,就像我們沒寫作業(yè),被老師整似的。
環(huán)衛(wèi)工人們很堅(jiān)強(qiáng),不管風(fēng)吹雨打,他們也努力干活,他們每天就只掙幾十元錢,你們說他們偉大不偉大哪。謝謝你環(huán)衛(wèi)工人們。
相關(guān)推薦
寫作是一種非常重要的技能,它可以幫助我們表達(dá)生命境界和內(nèi)心情感。如果我們每天都把寫作當(dāng)作必須完成的任務(wù)來完成,至少每天寫半個(gè)小時(shí),那么我們肯定會(huì)有所收獲。當(dāng)然,我們可以通過參考一些優(yōu)秀的作品來提高自己的寫作水平。所以,編輯為大家搜集了一篇題為“奉獻(xiàn)作文”的文章,相信它會(huì)對(duì)你們有所啟發(fā),幫助你們找到所...
請(qǐng)跟隨編輯的步伐,一同了解“愛的奉獻(xiàn)作文”。作文對(duì)于學(xué)生來說是一種不可或缺的重要方法,可以幫助他們探索語(yǔ)言知識(shí)和規(guī)律。寫作更重要的是能夠提高我們的自我認(rèn)知和思想意識(shí)。也許有些人不知道如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。...
在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都有寫作文的習(xí)慣,寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間,哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢?下面是小編為你精心整理的“奉獻(xiàn)的作文16篇”,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!自己活著,就是為了使別人活得更夸姣。把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把...
作文是考察語(yǔ)文能力的重要方式,寫作可以幫助我們提升知識(shí)和素養(yǎng)。一篇出色的作文就像一根魔杖,可以使普通之物變?yōu)榻鹱印D銓?duì)寫作有什么心得呢?這篇文章僅供參考,希望大家能認(rèn)真閱讀。...
相信大家都跟作文打過交道吧!通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力,一篇情真意切的作文,才能與讀者共情?,F(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢?小編特別編輯了“有關(guān)奉獻(xiàn)作文系列”,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌響起,我的心里就想三月的陽(yáng)光溫暖了我;就像三月...
最新更新