以下內(nèi)容“寫數(shù)字的作文”為我們收集整理,作文能力是檢驗學(xué)生語文素養(yǎng)的核心內(nèi)容,作文可以幫助我們更好地記錄回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷和想法。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練,寫作文的要點你學(xué)會了嗎?
從前,有一個王國叫數(shù)字王國,是一個在天上的國家。里面的`數(shù)字人民數(shù)也數(shù)不清,只要它們把袖子一舉,天空就會出現(xiàn)一片烏云;只要它們甩把汗,就會下一場雨。
當(dāng)時數(shù)字王國的統(tǒng)治者是數(shù)字9。一天,貴族數(shù)字0覺得王位應(yīng)該歸它,于是它跑到國王面前說快把王位傳給我!唉,王位怎么能隨便讓給別人呢?快交出來!要是不交出來,我就要了你的狗命!還敢殺我?國王一拍桌子站起身來,來人,給我綁起來!嗖!站出來幾個武士,把0給團圍住,0一看大事不好,連忙跳跳出了數(shù)字王國。
0走啊走,來到一個叫梅國的地方。梅國國王待他特別好,還拜他做客卿。
可數(shù)字王國這邊呢?突然,人間傳來一陣?yán)茁?,接著,樹倒了,禾苗枯死了,動物全死了于是,人間鬧起了災(zāi)荒:天神們呀,你們可得為我們做主呀!嗚嗚數(shù)字王國國王知道后,就派使者去西天請如來佛幫忙。
如來佛來了,看了看人間說:只能請0回來了。使者連忙去請0回來。0被使者找到了,在他的勸說下,0終于同意回國了。
0剛踏進國門,雷聲突然沒有了,大地萬物蘇醒過來了。接著,國王考察了他一下,發(fā)現(xiàn)他能文能武,是個人才,就讓他做了太子。
后來,0接替了9做了國君,把國家治理得井井有條。
世界上有很多數(shù)字,比如,1、2、3、4這些數(shù)字都有一些特殊的含義。有的人喜歡8,因為它和發(fā)諧音,有的不喜歡4,因為它又和死諧音,但是有些地方的人卻喜歡4,因為它事事如意、四通八達嘛!
而我呢卻最喜歡七。在中國傳統(tǒng)中,七的表面意思是多,更深層次是代表一種游戲和傳說的心態(tài)。《易經(jīng)》中有三卦和六卦,三表示正常,六表示順利。沒有第七卦,所以七表示了一種開玩笑的心態(tài),因而有七仙女、七個葫蘆娃,仙女和葫蘆娃本來就是不存在的,逗小孩笑笑罷了。音調(diào)1234567里面也有七!還有我們一周有七天,在沒有雙休日之前第七天就是用來休息的,我就可以放松一下了。傳說中有七夕相會。長假一般都是七天。最讓我開心的是七月就能放暑假了,我可以自由玩耍。告訴你吧,我家電話號碼都有好幾個7呢!飯店訂餐電話都帶有7,方言代表吃遍天下,民以食為天嘛可見生活里都離不開7!所以我對七獨有情鐘。
說到七,我和七還有一段不解之緣呢,我出生在2000年2月17日,從那天起,我就開始了美好的人生。在我四歲的時候,老師教寫數(shù)字7,而我呢卻不管三七二十一,就隨意地畫了個倒7,引得同學(xué)們一陣哄堂大笑,我害羞地臉紅了,心里七上八下不是滋味。那天回家,我看見奶奶正拿著鐮刀在地上除草,我突然一轉(zhuǎn)念想,這把鐮刀不就象老師教的數(shù)字7嗎?口應(yīng)該朝左才能割草啊,我怎么能把數(shù)字7寫反了呢?我也覺得自己不可思議。從那天起,我就牢牢地記住了七。心想這下總不會讓大伙嘲笑我寫錯了吧。我不但不恨七,我還喜歡上了七。更巧的是,我家搬進新家也是xx年7月25日,這里面有兩個七呢。
同學(xué)們,聽完我講的故事,相信你也會喜歡上有趣可愛的七吧。
1.知道數(shù)字可以表示不同的意義,理解數(shù)字與自己的生活有密切關(guān)系。
2.發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)字,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2.環(huán)境準(zhǔn)備:尋找、收集、記錄生活中的各種數(shù)字;0--9的數(shù)字卡片一套;幼兒用書第26頁《生活中的數(shù)字》。
1.活動重難點:理解數(shù)字表示的不同意義,知道數(shù)字與自己生活有密切關(guān)系。
2.指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒尋找、收集、記錄、發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的運用及所表示的不同意義。
教師隨意抽取數(shù)字卡片,幼兒認(rèn)讀數(shù)字。
(1)說說自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)字。幼兒介紹尋找到的數(shù)字并說說數(shù)字所表示的意思?
(2)認(rèn)識特殊的數(shù)字“119”“110”“120”“114”,請幼兒說說上述數(shù)字所表示的特殊意義。
提問:如果沒有數(shù)字會發(fā)生什么事?(引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字與自己生活有密切的聯(lián)系。)例如:沒有班級門牌號會有什么不便?
小結(jié):數(shù)字與我們的生活緊密相連,數(shù)字可以表示聯(lián)系電話,可以表示時間,可以表示成績,可以表示地址等,生活中不能沒有數(shù)字。
(1)幼兒自選紙張設(shè)計名片,要求正確書寫自己家的電話號碼。
1.能否發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字并知道其所表示的意思。
2.能否說出哪些數(shù)字對小朋友來說很重要,為什么?
引導(dǎo)幼兒多方面發(fā)現(xiàn)、關(guān)注、了解生活中的數(shù)字。
今天,我從書看到了一篇呼吁大家保護環(huán)境的文章。由于人們不保護環(huán)境,地球媽媽的污染越來越嚴(yán)重了,自然災(zāi)害也都一次又一次的發(fā)生了,所以我們要保護環(huán)境。
我想:如果每天一個人丟一個垃圾,全中國就要丟掉16億個垃圾,一年就要去乘365,就是16000000000×365=5840000000000個垃圾呀!多么一個可怕的數(shù)字呀!那么,如果,我們每個人都少扔一個垃圾,我們的家園會變的多么干凈呀!我們再想一想,如果,我們每個人每天少制造2個垃圾,一年,我們減少了多少污染?減少了多少垃圾呢?16000000000×2×365=11680000000000個垃圾呀!那環(huán)境污染就不會那么嚴(yán)重了!
在這兒,我想大家發(fā)出呼吁:讓我們一起保護環(huán)境吧!
“0”家族失蹤以后(“0”的聯(lián)想)
小馬虎在做數(shù)學(xué)題的時候總是把0弄丟,媽媽總是生氣的說:“你呀,真是馬虎,這樣可是不行啊!”可小馬虎卻不耐煩的說:“哼,0有什么重要!”
早晨醒來的小馬虎在桌子上發(fā)現(xiàn)了一封奇怪的信:
小馬虎:
你好!
你總是把我們弄丟,還說我們一點也不重要,
我們“0”家族決定從此罷工,
值到你改掉了馬虎的毛病,我們才會回來。
0國王
×××年×月×日
小馬虎看了信,不屑的說:“切!不就是罷工么?有什么大不了的!”他丟下信,剛要玩游戲,突然,電腦發(fā)過來的一封郵件,上面寫著“0家族的抗議視頻”,小馬虎傻了眼,“哼,抗議?!讓我看看你們有多大能耐!!”就順手點擊了打開郵件?!鞍?!”
場面如此讓人驚訝!0王國全部都來抗議!不管是幼、青、老、殘疾……都來了,每個0家族的成員都舉著牌子“0是最棒的!”“我們很生氣,后果很嚴(yán)重!”“罷工!”“……”小馬虎驚呆了,連忙關(guān)住了電腦,他不知所措,手忙腳亂:“怎么辦?”小馬虎郁悶的自言自語道:“哼,算了!我還是去寫作業(yè)吧!”
他剛打開本子一瞅,啊!上次的作業(yè)全做對了,可是……可是怎么才1分啊!他轉(zhuǎn)念一想:呀!0都罷工了,當(dāng)然就剩下1分了!爸爸得知小馬虎的作業(yè)成績后,很生氣,要不是媽媽求情,小馬虎險些就被爸爸揍一頓。
小馬虎有個習(xí)慣,沒事的時候就會數(shù)數(shù)自己的零花錢,他盤算著自己應(yīng)該有110元,差不多夠買那個心儀已久的遙控車,他打開錢包,數(shù)來數(shù)去,只剩下11元了,“哇!”的一聲,小馬虎哭了起來,“我的錢啊!我以后一定改掉馬虎的壞毛病!不敢小瞧0啦!”
小馬虎承認(rèn)了錯誤,0王國覺定原諒他了。只見金光一閃,所有的東西都變回了原來的樣子:作業(yè)本上是100分,錢包里是110元,小馬虎開心的笑啦!
pS:寫完了這篇文章,我知道了0也是一個了不起的數(shù)字。
提起數(shù)學(xué)中的10個阿拉伯?dāng)?shù)字,使我感觸最深的便是那第十個數(shù)字“0”,看到他,我就會想到很多,很多……數(shù)字“0”,是開端,是人生的起跑線,每個人的生命的降臨,就是奇跡的開始,而據(jù)需書寫這個奇跡的,就是他們自己,用知識書寫生命的旅程。
一個人,從會哭,到會笑,從咿呀學(xué)語到活蹦亂跳,無時無刻不在學(xué)習(xí),人的本性就是學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí),人類成為了動物界,哺乳綱,靈長目中最高等的生物。而“0正是一個開始。一切從“0”開始,踏著祖輩的身軀,繼續(xù)努力。不斷地追求進步,努力創(chuàng)造美好的明天?!?”又是什么,是虛度,是浪費,是消耗。一個人的一生,是漫長的,但卻又是短暫的,彈指一揮間,我們就會從一位冰心少年轉(zhuǎn)變成一位白發(fā)蒼蒼的老者。短短幾十載,有些人珍惜,有些人揮霍,有些人把握著今天,有些人幻想著明天。
有些人活著,他已經(jīng)死了。在茫茫人海中如同行尸走肉一般,虛度自己的年華,浪費自己的青春,帶到青絲變白發(fā),悔之晚矣,終身庸碌無能。待到最后走到頭時,留給他的只有空白的回憶。就如同“0”畫到一個圓時,中間留下了空白的一片?!拔鹨詴r長而不惜,待到匱時悔晚矣!”同學(xué)們,我們要從“0”開始,奮進創(chuàng)新,但我們的人生,絕對不能被畫成一個“0”。
“咦?數(shù)字之間也有風(fēng)波?”見了這題目,你一定會問??晌覅s說:“這是同學(xué)們在爭數(shù)字?!?/p>
上體育課了,體育委員讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)報數(shù),第三排的女同學(xué)就會坐顧有看,看自己會不會報“三八”――這個不吉利的數(shù)字。我也在這一排,可我毫不“畏懼”,反正報“三八”是指自己序列號嘛,有啥大驚小怪的。“37”、“38”張詩雅報了個“三八”?!肮?、哈哈······”前面的男同學(xué)取笑著張詩雅。我一聽這笑聲,就為張詩雅打抱不平,氣憤地瞅著那些男生:有什么好笑的,你們也會有機會的。另一次上體育課,龍老師把3、4排女同學(xué)調(diào)到男同學(xué)前面。這下女同學(xué)也沾沾自喜,因為“三八”由第三排的男同學(xué)來報,讓男同學(xué)得到了報應(yīng)。
在我們班,同學(xué)們都怕“三八”,但喜歡爭1、2、3、6、8呢!
每次做完廣播體操,回到教室的時候,很多同學(xué)都去爭那個“1、2、3、6、8”,生怕自己是“4”,讓同學(xué)說成“去死”。為了爭個好名次,經(jīng)常撞倒老師和同學(xué),或者自己摔得四腳朝天,別提有多可憐。
我,不爭這些無聊的數(shù)字,也希望大家不要去爭。但愿數(shù)字的“風(fēng)波”來得少一點。
相關(guān)推薦
居安思危,思則有備,有備無患。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案,教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供好范文推薦 《數(shù)字寶寶》教案寫作范例,歡迎您參考...
如何寫作文才能讓人眼前一亮呢?在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中,大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文,作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達。平時積累大量素材,寫作時才能做到胸有成竹,引經(jīng)據(jù)典,小編推薦你不妨讀一下寫校園里的作文,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助!...
作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作可以加強我們的知識儲備。好的作文是能夠讓人體會到真實感的。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫想象人的作文600字》,為防遺忘,建議你收藏本頁!橋是路的連接和延伸。有橫在溪水上的獨木橋,有回旋別致的九曲橋,有巍峨雄偉的立交橋……...
寫作可以重塑學(xué)生們的大腦,推動學(xué)生們的成長。寫作文在發(fā)揮想象力的同時,有助于學(xué)有所專。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢?推薦你看看以下的寫大門鎮(zhèn)的作文600字,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。我是一株小小的枇杷樹,自從主人把我從花盆遷到大草地上后,我一直在冬...
我們會將難忘的事寫進自己的作文,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“描寫蠶寶寶的作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!白白的、圓滾滾的身體,一...
最新更新