山那邊觀后感

寫好作文是我們學(xué)習(xí)語文必備的看家技能，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫好作文不是一朝一夕的事情。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？以下是小編為大家收集的“山那邊觀后感”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

山那邊觀后感(篇1)

《山的那邊》是一首短詩，講述的是山區(qū)的孩子每天看到的是大山。于是就問媽媽，山的那邊是什么？媽媽告訴他，山的那邊是大海。他充滿了期望。有一天，他終于登上了山頂。可現(xiàn)實(shí)是那么無情，呈現(xiàn)在他眼前的是鐵青著臉的更多的大山。那么大海呢，是否就不存在了呢？詩雖短小，寓意卻很深刻。大海就像是我們的理想，大山就像是實(shí)現(xiàn)理想的路途中一個個小目標(biāo)。

我們攀登一個高峰，又攀登一個高峰，失望接著一個失望。但理想的大海永遠(yuǎn)在前方，洶涌的濤聲依舊在召喚。失意總是在我們信心滿滿的時候降臨，困難總是在我們束手無策的時候呈現(xiàn)，災(zāi)難總是在我們毫無防備的時候來襲。在我們和著泥濘前行時，大山并不在意你；在我們抓住藤蔓攀援時，大山并不鼓勵你；在我們精疲力竭倒下時，大山并不憐憫你。你要前行，所有的力量來自于珍藏在內(nèi)心的理想，理想的火種不滅，堅(jiān)定的信念就像太陽，會不斷給我們能量。溫暖你，照耀你，鞭策你，激勵你……

山那邊觀后感(篇2)

在《在山的那邊》一課中，有這樣一句話：“在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終于攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”在一次次遇到困難，又一次次地戰(zhàn)勝困難，你就可以獲得成功，我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷就可以證明這一點(diǎn)。

那是我上小學(xué)三年級的時候。那是我才準(zhǔn)備好學(xué)騎自行車。別看我現(xiàn)在自行車騎得不錯，但是我學(xué)***的時候真的遇到了不少挫折，摔倒了無數(shù)次，不是剛蹬一下就掉下車子，就是不會拐彎而直接撞到了墻上，不是被小石子絆倒，就是因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而跌倒，還有一次，我直接從自行車上“飛”了出去，我的慘象可想而知。一次又一次的摔倒使我掌握了騎自行車的技巧。現(xiàn)在，我騎自行車相當(dāng)熟練。

這是一次又一次的秋天，一次又一次的挫折帶給我收獲。沒有困難，就沒有成功；沒有黑暗，就沒有光明。

“失敗是成功之母”，這句話是多么貼切啊！我相信，經(jīng)過無數(shù)的山，我們終將看到大海；經(jīng)歷無數(shù)的失敗，我們終將成功。

山那邊觀后感(篇3)

今天，我們學(xué)了一篇詩歌：《在山的那邊》。這首詩表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個哲理。

詩人把理想比作大海，把困難比作高山，把艱苦的奮斗比作爬山，告訴人們，通往理想的道路是漫長而崎嶇的，只有不怕遠(yuǎn)行，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個人在童年時期都有一些“隱秘的想望”，那種對“山那邊”世界的向往。

這讓我想起了小時候的一個非常有趣的想法：我以為在迷霧的天空中，會有一個像漫畫中那樣的天宮，那里住著玉皇大帝掌管三界、雄偉的天王托塔李等神仙。于是偷偷下定決心飛到天上看他們，想看看那個新世界。

當(dāng)然，當(dāng)我長大后，我會知道世界上沒有所謂的天宮，天空之上有一個廣闊的宇宙，但這讓我向往宇宙。

詩中有一句話讓我很是震驚：“在山的那邊是海!是用信念凝成的海。

這是一個全新的世界，瞬間點(diǎn)亮你的眼睛！。每次”看到這句話，我心中總會有一種說不出的激動。是啊!

山的另一邊是信仰凝聚的大海。只有堅(jiān)定不移地追求理想，才能看到山那邊的大海。實(shí)現(xiàn)理想后的興奮、驚喜、喜悅和興奮，足以讓人興奮。

我想起曾經(jīng)看到的一篇詩歌《山民》，那篇詩歌也是講關(guān)于理想的追求，與這篇文章相似，也是寫想走出大山看到大海。雖然結(jié)尾并沒有手山民最后到底有沒有付諸行動，但我認(rèn)為他并沒有，因?yàn)樗＞?，抱怨為什么自己的祖先沒有想要走出大山，不然見到大海的就是他自己了。那種消極的想法于這篇文章不同，《在山的那邊》告訴我們用堅(jiān)定的信念去克服各種困難就一定會成功。

《在山的那邊》是我相信路在腳下，不管前方有多少艱難險(xiǎn)阻，有多少高不可攀的山峰，只要堅(jiān)持自己的信念，就如文中所說的：“山的那邊是海!，只要不畏困難，”“鼓起信心向前走去”，就能看到“一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛”!

山那邊觀后感(篇4)

在山的那邊讀后感（一）：

王家新用一首詩《在山的那邊》全面的描述了自我童年時的夢想。不能說這種幻想很幼稚，很天真。那是每個孩子小時都可能擁有的夢想。

在第一段，媽媽的話給了我很大的鼓勵。山的另一邊是海。在山的那邊真的是海嗎？我很確定，帶著一種隱秘的欲望，自信的心情爬上了山頂，但結(jié)果卻讓我大失所望，在山的另一邊，還是山。

在第二段中，我不再灰心，開始相信山的另一邊是海，并用海凝聚信念。去看海的信念種子曾經(jīng)種在我的心里，于是我爬上了山頂，在那里我感到失望和失望，開始了我的旅程。

人們的生活是為坎坷和磨難而創(chuàng)造的。如果每個人的生活都是冰面，那么你就會倒下。如果你的道路上滿是洞，你可能會詛咒：真的！

老是栽倒！但是有一句話說的是大雨之后必見彩虹，所以，這一條長長的、滿是坑的人生道路上，會給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對未來道路上的期盼。迪士尼世界記錄是這些人用自己的努力和堅(jiān)定的信念創(chuàng)造的奇跡。

如果世界上沒有奇跡，就沒有期望，就沒有成就。有些規(guī)則是不能違反的。如果有人打破了他們，他們會創(chuàng)造奇跡。從頭到尾，就是要用堅(jiān)定的信念創(chuàng)造奇跡！

在山的那邊讀后感（二）：

這天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首那件事后，我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹這句話的意思。

故事里的我，和詩中的作者一樣，克服困難，達(dá)到我想達(dá)到的目標(biāo)，這不是一種快樂嗎？

以后，不管什么挫折，我必須會戰(zhàn)勝它的。向完美的明天走去。

在山的那邊讀后感（三）：

開學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》。當(dāng)我還是個孩子的時候，我有一個不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。

竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩表達(dá)了一種信仰，蘊(yùn)含著一種哲理。詩人把理想比作大海，把困難比作山，把困難比作爬山，把艱苦奮斗比作爬山，這也告訴人們，通往理想的道路是漫長的。崎嶇要怕長途旅行，要達(dá)到理想境界。

我想，幾乎每一個童年和青春期都有某種隱秘的欲望，而詩中的欲望和幻想就在山的另一邊。

我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，必須要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去在這天看來還真隱秘的影響到了我。

文章中有一句話讓我震驚：山的另一邊是大海，它被信仰凝聚。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛。

每當(dāng)我看到這句話，心里總會有一種說不出的興奮。是??！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？

后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到來以及理想實(shí)現(xiàn)后的驚喜、喜悅和興奮，讓人興奮不已。

我記得以前讀過一篇文章。我不記得名字了。我只記得那篇文章也是關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只但是他沒走就放下了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自我的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不一樣，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自我去走，這如文中所說的：在山的那邊是海，是用信念凝成的海只有去走，去勇敢地闖才能看到全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛！

在山的那邊讀后感（四）：

課桌上，語文書靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦海回放，翻騰心中早已澎湃的心潮。

《在山的那邊》主要講了作者從小生活在山的包圍圈中，因此喧騰起了對山那邊的渴望，最后爬上那個山頂，卻夾雜著眼角的晶瑩失望而歸。長大后，媽媽那句是海！讓作者重拾信心，有了堅(jiān)定的信念，于是他開始翻越一座又一座山，經(jīng)過一段艱難的時間，他終于看到了藍(lán)色

汪國真說：如果你有一顆不屈的靈魂，你腳下就會有一塊堅(jiān)實(shí)的土地。正是憑著他不屈不撓、勇往直前的精神，作者爬上了成功的山頂，看到了夢幻的大海。

生活本身就是一場運(yùn)動。傷痛和**在手指間**。是考驗(yàn)又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時的一盆太陽花，葉子早已染上淡淡的慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺似飽經(jīng)滄桑的老人。

我靜靜的凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射下來時，向日葵帶著倔強(qiáng)的微笑，升起了它柔軟的花瓣。是的！

雨沒有沖走它的意志，它沒有放下生存的信念。

冰心告訴世人，人生之路畢竟不那么平坦崎嶇。當(dāng)我逐漸感覺學(xué)***愈發(fā)濃厚時，心中也曾不免掠過那么一絲波瀾，但我不能放下，也許只有在實(shí)現(xiàn)自我完美理想的過程中我才能大步前進(jìn)。正如作者注入我靈魂的真理一樣，失敗是成功的前奏，也是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。

鈴聲開始悠悠飄來，聽！海就在遠(yuǎn)方，一陣又一陣

在山的那邊讀后感（五）：

在山的那邊是海嗎？

是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。

人生如茫茫大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒，害怕了，退宿了，猶豫了，不敢再前進(jìn)，海的那邊到底是什么呢？展望未來，我似乎看到了一點(diǎn)星光。哦，那是大海彼岸勝利的曙光嗎？抱著心中的期望與信念，又重新鼓起了風(fēng)帆，在廣闊無邊的大海上，迎著巨浪奮勇向前，海深沉的眼是無窮的力量，在我們登上彼岸的一剎那，看見了曙光

在完美的童年時代，誰都有著完美而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力必須會成功的。

在山的那邊讀后感（六）：

這天，我們學(xué)了一篇詩歌：《在山的那邊》。這首詩表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個哲理。

詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而告訴人們通往理想之路是漫長的，崎嶇的，只有不怕長途跋涉，才能到達(dá)理想境界。我想幾乎每個人在童年的時候都有一些隱秘的想往，那種對山外世界的向往。

這讓我想起小時候一個很可笑的想法：我以為云霧迷蒙的天空中，都會有像動畫片里的天宮，里面住著掌管三界的玉皇大帝和威風(fēng)凜凜的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定決心，必須要飛到天上去見見他們，想看到那個全新的世界。

當(dāng)然，長大之后我便明白世界上時沒有所謂的天宮，天空之上便是廣袤無垠的宇宙，但這便讓我對宇宙產(chǎn)生了向往。

詩中有一句話讓我很是震驚：在山的那邊是海！是用信念凝成的海。

是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！。每次看到這句話，我心中總會有一種說不出的激動。是?。?/p>

在山的那邊是用信念凝成的海，只有擁有堅(jiān)定不移的信念去追求理想，才能看到山那邊的大海。實(shí)現(xiàn)理想后的那種激動、驚喜、喜悅、興奮的情緒，足以令人為之振奮。

我想起以前看到的一篇詩歌《山民》，那篇詩歌也是講關(guān)于理想的追求，與這篇文章相似，也是寫想走出大山看到大海。雖然結(jié)尾并沒有手山民最后到底有沒有付諸行動，但我認(rèn)為他并沒有，因?yàn)樗＞?，抱怨為什么自我的祖先沒有想要走出大山，不然見到大海的就是他自我了。那種消極的想法于這篇文章不一樣，《在山的那邊》告訴我們用堅(jiān)定的信念去克服各種困難就必須會成功。

《在山的那邊》是我相信路在腳下，不管前方有多少艱難險(xiǎn)阻，有多少高不可攀的山峰，只要堅(jiān)持自我的信念，就如文中所說的：山的那邊是海！，只要不畏困難，鼓起信心向前走去，就能看到一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！

在山的那邊讀后感（七）：

初學(xué)在山的那邊這篇課文時，給了我深刻影響，因?yàn)檫@寫了我小時候?qū)ν饷娉錆M強(qiáng)烈的好奇心。

這篇課文主要寫：童年經(jīng)驗(yàn)，對世界對于幼年的作者來說，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一齊耽與幻想，對外面的時光充滿了強(qiáng)烈的好奇心。

這首詩表達(dá)了一種信仰，蘊(yùn)含著一種哲理。詩人把理想比作大海，把困難比作山，把困難比作爬山，把艱苦奮斗比作爬山，這也告訴人們，通往理想的道路是漫長的。崎嶇要怕長途旅行，要達(dá)到理想境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些隱秘的渴望而詩中的這種對山那邊的渴望和幻想。

構(gòu)成了我對作者小時候特有秘密在這天看來還隱秘的影響到了我。

我讀了《在山的那邊》之后我覺得我們就應(yīng)要看的遠(yuǎn)不要只看眼前的一些事情，當(dāng)我在學(xué)***到欄路虎想放下時，當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時，作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵我勇敢的應(yīng)對，一切困難。

在山的那邊讀后感（八）：

這天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。

作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自我的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級的時候?qū)W拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎樣回事，總是記不住拼音是怎樣寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不明白。

爸爸媽媽明白了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過一段時光就會學(xué)好。但是，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評我。我悲哀極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看說明：

本組作品中第一則為會員上傳，其余三則為會員整理作品。

，我并不笨。于是，我每一天都豎起耳朵聽老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽最后，皇天不負(fù)苦心人，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時的我別提有多高興了。

從那件事后，我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣，克服困難，到達(dá)了自我想要到達(dá)的目的，這難道不是令人高興的事嗎?

以后，不管什么挫折，我必須會戰(zhàn)勝它的。向完美的明天走去。

一、課題§5.1一元一次方程（4）

二、教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法；

2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及概括的能力，加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力．

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法．

難點(diǎn)：正確地去分母．

四、教學(xué)手段

引導(dǎo)——活動——討論

五、教學(xué)方法

啟發(fā)式教學(xué)

六、教學(xué)過程

（一）、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題

1．什么叫移項(xiàng)？解一元一次方程的移項(xiàng)規(guī)律是什么？

2．(投影)解下列方程：(請學(xué)生口答)

山那邊觀后感(篇5)

范文一:

小時候，我常伏在窗前癡想， 在山的那邊是什么呢？ 讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是山里的一個孩子，對山外的世界充滿了好奇，特別是山后對大海的向往觸動了我的心。

我完全可以理解，如果我是一個作家，我也會向往它。接著，作者開始向那山挑戰(zhàn)，登上了山頂；可是，山后卻沒有海，但是，他仍然堅(jiān)持不懈地翻一座座的山，追求那個他十分向往、熱烈追求的大海。

我讀過，山代表困難，海代表成功。是的，在挑戰(zhàn)重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動??！

回顧過去，學(xué)校舉行了一次英語競賽。預(yù)賽結(jié)束后，進(jìn)行了復(fù)賽。復(fù)賽后，進(jìn)行了決賽。在決賽中取得好成績并不容易。在成功的那一刻，快樂包含著許多努力和汗水。

人生如一座山峰

一座險(xiǎn)峻的峰，快樂的峰，痛苦的峰。

在途中不知道要倒下多少次，

倒下，并不可怕，

站起來，成功在前，

否則，將一事無成，

同學(xué)門！跌倒時，勇敢地站起來，自信地?fù)肀С晒Α?/p>

范文二:

每個人心中都有大海。那片海是夢想和成功。在海的前面，一定有山，翻滾翻滾，一個接一個，看不到盡頭，就像失敗和挫折。陽光總是在風(fēng)雨之后，在失敗之后，你可以看到成功之海在你心中。

課堂練筆：

在你的生活和學(xué)習(xí)中，一定有無數(shù)的山等著你去征服或者被你征服。請結(jié)合你的生活經(jīng)歷談?wù)勀愕纳胶＝?jīng)歷。

在六歲那年，我開始學(xué)***字。開始的時候，我覺得很有意思，但是上了幾節(jié)課后就不愿意去了，因?yàn)槊恳还?jié)課都是那些東西橫、豎、撇、捺，一遍一遍，一遍一遍，閉著眼睛都會寫了。當(dāng)時，我真的很想放棄，但父親告訴我，堅(jiān)持就是勝利，就像爬山一樣，也許爬山的過程會很累，但當(dāng)你爬到山頂時，你會佩服自己：

我爬了那么高！你也會慶祝爬到山頂，因?yàn)槟憧吹搅撕芏鄤e人看不到的風(fēng)景。我堅(jiān)持要?，F(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我生活的一部分。我也堅(jiān)持，因?yàn)槲矣袆e人沒有的特長。

范文三:

今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩描寫了作者想看海的愿望，但這種愿望總是被否定的。

雖然筆者很失望，但再次努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，向著目標(biāo)前進(jìn)，終于看到了大海。讀了這首詩，我的腦海里浮現(xiàn)出小學(xué)一年級學(xué)拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時，老師正在教我們學(xué)拼音。但我不知道怎么回事。我不記得怎么寫拼音了。我甚至不知道拼音的格式。

爸爸媽媽知道這一點(diǎn)，覺得我還年輕，剛學(xué)拼音不久就要學(xué)一段時間了。可是，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評我。我很傷心，下定決心要學(xué)好拼音，向老師證明我不笨。

于是，我每天都豎起耳朵聽老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽終于， 皇天不負(fù)苦心人 ，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹這句話的意思。

故事里的我，和詩中的作者一樣，克服困難，達(dá)到我想達(dá)到的目標(biāo)，這不是一種快樂嗎？

以后，不管什么挫折，我一定會戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

本文主要闡述了作者童年的幻想和一個山童的未知數(shù)，著重描寫了王家新對大海的熱切向往。因?yàn)槟赣H的話，作者爬上了我的山頂，但他帶著失望和淚水回到家，一次又一次地長大。王家新仍在追尋心中積淀多年的大海。然而，他真的是在找尋大海嗎?

所以，伴隨著這個問題，它引出了文本的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個深刻的道理：

欲實(shí)現(xiàn)自己的理想并完成奮斗目標(biāo)，必然會歷經(jīng)千辛萬苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險(xiǎn)阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大海成功!

讀完全文，感思倍至。是的，每個人都有自己的童年。在純潔無瑕的童年里，幾乎每個人都會留下或多或少難忘的回憶。在課文中，一粒從小飄落的種子，在我的心中扎下了深深的根，仿佛在為我訴說著心事，打開了那充滿憧憬的天真窗欞，那是因?yàn)槲倚闹懈鞣矫娴膲毫Χ鴫m封已久的，喚起了我對童年的回憶。

在山的那邊是海嗎?

是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。 成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。

人生如茫茫大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒，害怕了，退宿了，猶豫了，不敢再前進(jìn)，海的那邊到底是什么呢?向前望去，似乎望見了點(diǎn)點(diǎn)星光，哦，海的那邊是勝利的曙光嗎?抱著心中的希望與信念，又重新鼓起了風(fēng)帆，在廣闊無邊的大海上，迎著巨浪奮勇向前，海深沉的眼是無窮的力量，在我們登上彼岸的一剎那，看見了曙光

在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會成功的。