四季四年級(jí)小學(xué)作文精品10篇

你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？作文是我們展示思維深度的重要方式同時(shí)也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，練習(xí)寫作可以讓我們更好地發(fā)掘自己的意識(shí)形態(tài)特點(diǎn)和長(zhǎng)處。寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，為了方便您的閱讀小編編輯了這份精簡(jiǎn)易懂的“四季四年級(jí)小學(xué)作文”，希望這些材料對(duì)你有所幫助供你參考和使用！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇1

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們來到了嶄新的校園，走進(jìn)了一個(gè)花團(tuán)錦簇的家。草坪里的小草紛紛探出頭來，抽出嫩綠的枝芽，花朵也綻放出美麗動(dòng)人的笑臉。柳樹上冒出了翠綠的小嫩芽，這景色讓我想起賀知章的詩(shī)句，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我仿佛也看見了詩(shī)人所描繪的景象呢！

夏天，樹上的葉子仿佛給樹涂上了翠綠的油彩。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。草坪里的花朵也開放了，小草也變得更加生機(jī)勃勃，綠草如茵，繁花似錦。

秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。桂花開了，滿地黃燦燦的，美極了。涼爽的風(fēng)帶來陣陣撲鼻而來的清香，閉上眼睛，深吸一口空氣，沁人心脾，瞬間你就會(huì)感覺神清氣爽，心曠神怡，那感覺舒服極了，你會(huì)忍不住多享受一會(huì)兒。

冬天，草坪里的草開始變得枯黃，甚至開始腐爛了不少，但是你也不必?fù)?dān)心，因?yàn)樘拼拇笤?shī)人白居易曾經(jīng)在古詩(shī)中寫過野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，周而復(fù)始，來年的春天小草還是會(huì)重新長(zhǎng)出來。

總而言之，我愛我如畫的校園尚湖小學(xué)。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇2

雨，大家一定都很熟悉，那么四季的'雨都有哪些特點(diǎn)呢？不如現(xiàn)在我們就來看一場(chǎng)四季的雨吧！

春季的雨如毛毛細(xì)雨，淅淅瀝瀝地下著。春雨滋潤(rùn)了世間萬物，它的滋潤(rùn)同時(shí)也喚醒了世間萬物，大家現(xiàn)在大概都知道春雨貴如油的道理了吧！

夏季的雨是來去匆匆的雷陣雨。下雨前天氣會(huì)非常悶熱還滿天烏云，時(shí)而還會(huì)從遠(yuǎn)處傳來陣陣?yán)茁?，接著狂風(fēng)大作。突然天空被劃破了，瞬間下起了傾盆大雨。雨停后太陽(yáng)出來了，空氣也變得格外清新，有時(shí)下完雨后天空還會(huì)出現(xiàn)一道七色彩虹。

秋季的雨是淅淅瀝瀝的小雨，一下就好幾天，它會(huì)讓人感覺到心煩意亂，同時(shí)雨像是在給人間洗澡，它呀似乎還很認(rèn)真，為什么要說它洗的很認(rèn)真呢?是因?yàn)樗看味家磦€(gè)好幾天，而且還洗的可干凈了！

冬季的雨只能用兩個(gè)字來形容，你們知道哪兩個(gè)字嗎嗎？什么什么，不知道。這都不知道告訴你們吧，這兩字當(dāng)然就是冷和滑嘍!冷是因?yàn)槎礻?yáng)光本來就少，溫度又低，下雨的時(shí)候自然就會(huì)冷嘍！滑是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候溫度就低，水聚到了一起當(dāng)然就會(huì)結(jié)冰，如果沒走好就會(huì)摔倒的。

四季的雨就是這么有特點(diǎn)，但我還是比較喜歡春雨，因?yàn)榇河陠拘蚜耸篱g萬物。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇3

在我家鄉(xiāng)的學(xué)校湘潭大學(xué)，四季都有美景。

春天，萬物復(fù)蘇，大樹上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)兒似有似無的青色的小嫩葉。雪融化了，變成了一滴滴清澈的露水，它們滴在了樹下那濕漉漉的、松軟的泥土中，給大樹蘇醒的力量。

夏天，金色的陽(yáng)光從天空中灑在大地上，水中的荷花含苞欲放。有幾條快樂的小泥鰍，飛快地游著，一會(huì)兒游到荷葉下乘涼，一會(huì)兒又游到泥中休息。

秋天，樹上的葉子黃了，其中最?yuàn)Z目的是銀杏樹的葉子。它們緩緩飄落在路上，金黃金黃的，就像為道路鋪上了一層金子做的毛毯，踩上去軟軟的，還會(huì)沙沙的響呢。

冬天的早晨，門外的葉子上結(jié)滿了霜，晶瑩剔透。太陽(yáng)一出來，小冰晶便化成了滴滴小水珠，慢慢的流到地上。下雪的冬天也不錯(cuò)，一出門就是白茫茫的一片，天空朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的樹梢上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了幾只小麻雀，他們正在窠中取暖呢。

這就是湘大四季的美景，不管是春天、夏天、秋天還是冬天，都著實(shí)迷人。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)四季風(fēng)景如畫，無論春夏秋冬，它都是一幅多彩的畫卷！

春天，竹筍從山澗里探出嫩綠的腦袋來，它們想聽聽，到底是誰在喊布谷，布谷！春雨細(xì)如牛毛，飄飄灑灑地落下，給整個(gè)大地帶來了一絲生機(jī)。仿佛是一夜之間，綠綠的小草就占滿了整個(gè)河堤。而那條清澈見底的小河，卻仍在靜靜地流淌著，對(duì)春天的到來，她不想做出一絲表態(tài)。只有河里的小魚們，早已按捺不住心中的激動(dòng)，正在水底歡快地舒展筋骨呢！

轉(zhuǎn)眼間，夏天就來了。夏天是個(gè)熱情的女孩。她的到來，不僅讓天氣變得火熱，還讓各種各樣的野花開得更加艷麗。山澗流水潺潺，鳥兒在樹上忙著歌唱。春天里的那一撥小竹筍呢？它們?cè)缫炎兊猛Π?，搖身成為一片茂密的小竹林。每一個(gè)夏天的清晨，我都會(huì)漫步在小竹林的樹蔭下，然后深呼吸，仿佛要把這竹的清新、花的芬芳全都吸入我的肺腑。

秋天的家鄉(xiāng)變成了金色的音樂廳。金黃的稻田，隨著秋風(fēng)的搖曳不斷地起伏，樹葉們也在秋風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。果園里更為歡悅，果農(nóng)們的'笑聲，孩子們的歌聲，果子們的竅竅私語(yǔ)聲，交織在一起，就變成了一首歡快的交響樂。忽然，一陣醉人的香氣撲鼻而來，哦，原來是桂花姐姐們?cè)谕约荷砩夏ㄈ鱿惴勰兀?/p>

冬天悄悄地來了。天公給大地?fù)Q了件潔白的新衣裳。小河邊的鴨子們邁著笨笨的腳步，一搖一擺地在雪地里散步。和它們一樣不怕寒冷的，還有一群頑皮的小孩。他們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的棉衣，正在打著雪仗。山那邊的臘梅開得真艷，一簇一簇是那么的醒目，它們仿佛在告訴人們：冬天來了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？

家鄉(xiāng)的四季如畫，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這一幅幅多姿多彩的畫卷。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我們的校園位于磐安縣尚湖鎮(zhèn)。那里四季如畫、鳥語(yǔ)花香，是個(gè)美麗的地方。

春天，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，給花壇里增添了無限生機(jī)，山茶花開了。初綻的山茶花，花瓣還沒有完全開放，露出一點(diǎn)米黃色的小花蕊，仿佛是一位害羞的姑娘，臉漲的通紅，嘴角微微露出一些笑容，又像一盞盞紅燈籠掛在枝頭，給校園增添了不少色彩。

夏天，邁著炎熱的腳步來到了人間。她給小草換上了綠色的衣裳，草坪也變得綠油油的，太陽(yáng)開始炙烤著大地，但是也阻擋不了我們的熱情，瞧，還有小伙伴去草坪邊玩耍。

秋天，草坪上的小草都枯黃了，隨著秋風(fēng)，迎來了秋天的涼爽。教學(xué)樓前面的花壇里，米黃色桂花陸續(xù)開放了，有的開了兩三瓣兒，有的花瓣兒全部開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得快撐爆了！深秋，桂花的芬香像四周飄散，就連上學(xué)的路上也可以聞到。

冬天，天漸漸下起了柳絮般的雪花，在空中翩翩起舞，像極了輕盈的玉蝴蝶。一夜大雪，學(xué)習(xí)的屋頂上，樹木上，草坪上，白茫茫一片，就像給大地媽媽蓋上了白色的毯子。小伙伴們也可以盡情地在草地里玩耍了。

哇哦！我們的校園是不是很美??！如果有機(jī)會(huì)，一定要來尚湖小學(xué)玩玩哦！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇6

春天，我去小花園散步，我陶醉在桃花林里。那美麗的花瓣在春風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，它的倒影映在湖上，時(shí)不時(shí)有一兩片花瓣落在湖面上，就像仙境一樣，掉落的花瓣，飄在水面上，有三三兩兩的螞蟻?zhàn)谏厦嬗涡?，仿佛乘坐小船在欣賞著春日湖光。

不知不覺到了夏天，湖面上映入眼簾的已經(jīng)不是桃花瓣了，而是荷花在新的花兒大賽中脫穎而出。它那碧綠的花瓣盛著晶瑩剔透的水露浮在湖面上，像一個(gè)舞臺(tái)。這時(shí)，一只青蛙跳到荷葉上，呱呱地叫了起來，真像一位歌手在舞臺(tái)上歌唱。

轉(zhuǎn)眼間到了秋天，當(dāng)我走到花園里散步時(shí)，我已經(jīng)不愿離開。一陣陣清香涌出，秋天，是菊花的開放季，菊的千姿百態(tài)更是引人注目。有的彬彬有禮，向每一位游人的到來表示謝意;有的倒掛枝頭，像調(diào)皮的娃娃跟你玩捉迷藏;有的昂首怒放，在盡情享受秋意;有的一枝獨(dú)秀，有的孤芳自賞，有的千朵成群。

寒冷的冬天來臨了，北風(fēng)咆哮著，似乎有千軍萬馬在廝殺，又似乎有無數(shù)巨浪在翻騰，咆哮的北風(fēng)淹沒了整個(gè)世界，但是梅花依舊開放著，為著灰白的世界里點(diǎn)亮一抹艷麗，就像一個(gè)個(gè)日夜堅(jiān)守的戰(zhàn)士。

我感受著一年四季，我陶醉在桃花的外貌里，沉迷在荷花的美感里，我欣賞菊花的的姿態(tài)，佩服梅花的傲骨。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇7

四季的感覺

春天帶給我一種清新脫俗的感覺。萬物復(fù)蘇，嫩綠的幼苗、楊柳嫩枝正開始萌芽生長(zhǎng)然而，讓人回味在這逍遙自在的神秘感覺中，久久不能忘懷

夏季樹木蔥蘢，在樹陰下往往能夠聽見蟬鳴聲，帶給人一種寫意的感覺，除了蟬鳴聲，周圍顯得寧?kù)o極了，仿佛享受在安逸般的童話里！

秋風(fēng)吹起，紅葉飄落，帶給人一種美而羅曼蒂克的感覺。在楓樹下行走，當(dāng)楓葉如雪花般飄落時(shí)，你就會(huì)真正體現(xiàn)到秋意！

冬季是一個(gè)最平凡的季節(jié)，但你如果能在溫哥華，就能感覺到最浪漫的冬季了。因?yàn)槟莾旱亩鞠轮?，?dāng)雪花如鵝毛似的飄落時(shí)，這種浪漫的感覺就油然而生，令平凡的冬季變得獨(dú)特起來！

四季，往往給每個(gè)人的感覺都不同。但是，如果你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)最美的地方，令自己感受到四季的感覺！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，一個(gè)并不出名的地方，它或許沒有城市那樣繁華，或許沒有城市那般高雅，但卻有著獨(dú)特迷人的鄉(xiāng)野氣息，令人著迷。

桃花一族開無主，可愛深紅愛淺紅？看，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什么染成了深紅的、白的、淺紅的？哦，是一片桃林。瞧，白如玉，粉似霞，紅勝火，在那桃花盛開的'地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著春風(fēng)，吹起動(dòng)人的歌謠。鳥兒在舒展雙翅?；▋洪_始爭(zhēng)妍斗艷，陣陣清香，沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。

家鄉(xiāng)的夏天，綠，在天地間揮毫潑墨，或墨綠，或清綠，它是這般的蔥蘢、葳蕤，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的，把生命的層次極盡展現(xiàn)。樹林間，小河清澈見底，時(shí)不時(shí)能瞧見魚兒在水中歡快地嬉戲。水很淺，剛好沒到膝蓋上面一點(diǎn)兒，每逢炎熱天氣，我便約上幾個(gè)小伙伴兒去游泳。我們經(jīng)常脫光衣服，在水里竄上，竄下，只見這個(gè)人在水里尋找另一個(gè)人，而另一個(gè)人卻已經(jīng)竄到水上哧哧地笑。如果你去水里頭打一會(huì)兒水花，保準(zhǔn)你比吞了十根冰棒還舒服，還涼快。

秋天，整片整片的樹林都變成了橙色，地上每個(gè)角落都鋪滿了金黃色的樹葉。田野里，稻子成熟了，淡黃、金黃、深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺。一陣秋風(fēng)吹過，稻浪翻滾，漾起層層疊疊的金色波紋。農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)咧開嘴，趕著收割，汗水似小溪，在黝黑黝黑的身子上流淌，一捆捆的稻穗整齊地排成了垛。

家鄉(xiāng)的冬天，雪花飛舞，整個(gè)村子成了一個(gè)白色的世界。孩子們笑著、跑著，在雪地上堆雪人，打雪仗。一滴，兩滴，遠(yuǎn)處房檐下雪融化成了水珠，水珠又凝結(jié)成了一根根冰柱。調(diào)皮的我們抬來家里的竹竿，打冰柱，聰明的更是在底下?lián)伍_一把老大老大的傘。呀，一根冰柱打下來了，不知是誰喊了一聲，大家伙兒一擁而上，你掰一段，我咬一口，剛打下來的冰柱轉(zhuǎn)眼就沒了。沒了，繼續(xù)打，又沒了，繼續(xù)打，直到一屋檐的冰柱都入了我們的嘴。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，一個(gè)并不出名的地方，雖不如城市的繁華與熱鬧，但也有自己獨(dú)特的美。我愛我的家鄉(xiāng)。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇9

春，是一個(gè)活潑的男孩，他帶著生機(jī)來到了人間。湖水泛著微波，在風(fēng)的吹拂下轉(zhuǎn)出了一圈又一圈的花紋。湖水清轍見底，清得如一面明亮的鏡子，藍(lán)天、柳樹、花兒，都爭(zhēng)著來照一照自己的艷麗豐姿。柳樹抽出了嫩芽，淡綠色的柳枝在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地?fù)u曳，如成千上萬條絲帶在空中翩翩起舞。小燕子從南方趕來，在湖面上自由地飛翔，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

夏，是一個(gè)火爆的運(yùn)動(dòng)員，他用汗水換來了他的一個(gè)個(gè)故事。此時(shí)，柳樹早已郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它為花叢帶來了最濃密的綠色。荷葉變得又綠又圓，猶如一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，白中帶粉的荷花從大圓盤中冒出來，有的已經(jīng)“粉墨登場(chǎng)”，有的害羞得連頭也不敢探，還有的才敢露出一點(diǎn)兒艷麗豐姿。小船在水面上劃來劃去，人們?cè)诖^欣賞風(fēng)景，呼吸著湖面上的清新空氣。

秋，是一個(gè)金色的姑娘，她幫植物脫掉了綠色的.衣服，換上了金色的衣裳。柳樹的葉子綠中帶黃，打著圈兒，紛紛地掉了下來，漂在水面上，猶如一只只小船，慢慢駛向遠(yuǎn)方。此時(shí)的荷花已經(jīng)凋謝，她想：“忙了一年了，我是該睡個(gè)好覺了，到明年再次粉墨登場(chǎng)”。

冬，是一位慈祥的老爺爺，他帶著棉被來到了人間，湖面已結(jié)上了一層冰，孩子們?cè)诹锉?。他們有的來了一個(gè)單腳輪滑，有的來了個(gè)冰上跳舞，還有的來了個(gè)急剎車……，在夢(mèng)中的柳樹看到了自己正和那些小家伙們一起在冰上玩耍，有時(shí)還笑出了聲。

四季真美！它猶如天堂，它猶如仙境，如果把四季看作一大幅活的畫，那畫家本領(lǐng)可真了不起！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇10

我愛四季

我愛春天

春天是一位美麗的仙女

草地上嫩綠的小草

是她漂亮的外衣

花園里紅色的花朵

是她美麗的裙子

小河邊翠綠的楊柳

是她秀麗的長(zhǎng)發(fā)

我愛夏天

夏天是一位快樂的小伙子

天空中火熱的太陽(yáng)

是他熱情奔放的性格

樹上知了的叫聲

是他美妙的歌聲

小河中流動(dòng)的溪水

是他不停的腳步

我愛秋天

秋天是一位美麗的姑娘

紅彤彤的秋葉

是她迷人的雙眼

金燦燦的稻穗

是她漂亮的外衣

飄落的金黃樹葉

是她的美麗的舞姿

我愛冬天

冬天是一位白胡子老爺爺

銀色的雪花

是他潔白的胡須

常青的松樹

是他不屈的胸懷

傲霜的臘梅

是他一道亮麗的風(fēng)景線