分享大學生活的演講稿

如何突出主題演講稿的主題呢？努力的人生才會有回報只有放棄的人永遠無法領略到成功的美味，如果我們要通過演講來向大家展示自己的水平。準備演講稿能夠讓您更容易控制演講節(jié)奏和步調，小編為您整理了關于“分享大學生活的演講稿”的詳細介紹，敬請您耐心閱讀以下文本！

分享大學生活的演講稿 篇1

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好，我今天演講的題目是“我的大學生活我做主”首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自XX班，大名XXX，小名叫XXX，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認識新朋友。

很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學生活，希望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自我。

自從我們剛踏進大學校門的那天，我們就應該對自己的未來做一個長遠的打算，全面明確的給自己找一個方向和目標，對自己的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個規(guī)劃，然后就在大學這幾年的時間是自己始終朝著我們的方向前進，這其中我們會遇到很多與我們愿先設定的有差別，這使得我們必須及時的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。

我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生的起航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學時代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學生活中，我們每個人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點我們必須牢牢記住，因為態(tài)度決定高度。

我的大學我做主。讓我們每個人再回首大學時代能找到自己堅實的腳印，穩(wěn)健的步伐，當我們踏上社會時能適應這個社會，是自己能得到這個社會的認可，能使自己在最短的時間內做到有學生向其他行業(yè)人士的轉變，接軌社會。最后我想對大家說：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。

我的演講到此結束，謝謝大家！

分享大學生活的演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們：

大家下午好！

首先，我非常地感謝老師給了我一個鍛煉自己的機會，我也為能參加這次演講感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學”。

起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。

剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什么是團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和無比美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了……。

大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢想。

我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵懂，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間，不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大學，就如萬物復蘇的春天，需要一段適應期，之后大學就像是盛夏時節(jié)，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大學畢業(yè)，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。第三：大學里。我們要學做最好的自己。

曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰(zhàn)自我，突破自我的地方。大學里除了要學到一定的知識外，更重要的是學習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創(chuàng)新的.能力。在大學里，我們可以失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”不過是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現(xiàn)的那一天，我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實本領，才能做最真實的自己，做最好的自己。駐足現(xiàn)在，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。

大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自己的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧！

分享大學生活的演講稿 篇3

大學生活就像一本連載的書，而我是一個讀者，這四年里的`每一天都是一頁書，這本書的完結也就意味著大學生活的結束，書里的人走著不同的路途，也都有著不同的結局。對于即將讀完整本書的我來說，越到結尾，越彌足珍貴。

三年前九月的那一天，我獨自一人踏上奔向大學校園的列車，帶著對大學無限的憧憬和滿懷的激情邁入大學的校門。我不得不承認，在我眼前的校園與我想象了無數(shù)次的大學有些差距，但我始終不愿聽到別人說它不好。大學生活就這樣開始了。

大學第一年，略帶稚氣的我坐在教室等待教官的到來，準備迎接大學第一課——軍訓。別人眼里的軍訓又苦又累，可我偏對軍訓情有獨鐘，我喜歡穿著整齊統(tǒng)一的.軍裝，喜歡喊著“一、二、三、四”的口號，喜歡像部隊訓練一樣的生活。軍訓的日子里，我聽從教官的命令，努力地練習隊列動作，盡管腳傷后遺癥一再復發(fā)，我仍然堅持訓練。我喜歡這樣充實的生活，也正是軍訓讓我快速地適應了大學生活。

大學第二年，身穿教官服的我在體育館等待新生報到，準備帶領他們開始大學的第一課，我想，這是我的責任，也是我的榮幸。看到新生們一張張臉龐，聽著他們一聲一聲的喊著我教官，我知道兩個月的輔導生訓練是值得的?；叵胗柧殨r我也曾因為太辛苦而抱怨過、流淚過，但是我從未后退過，也從未后悔過，那時我說“身體疲憊，心卻不累”。我知道這是我想要的生活。

大學第三年，看著周圍的同學準備考研，看著我最好的朋友畢業(yè)找工作，我也給自己制定了目標，我要考所學專業(yè)的職業(yè)資格證書和人力資源管理師證書。有了目標，除了努力學習實現(xiàn)目標，別的都是無用功。在順利拿到本專業(yè)三級證書后，這個我從未接觸過的人力資源管理師專業(yè)讓我發(fā)愁了，只有一個月的時間復習，著實擔心自己考不過，正想悶頭苦學一個月，卻接到系里通知，讓我去幫院里老師整理資料，結果只有兩周復習時間，就差廢寢忘食、挑燈夜讀了，還好皇天不負有心人，讓我順利過關。這樣忙中有閑的生活也不錯。

如今我大四，即將離開生活了三年多的校園，不由感慨萬千。三年多的大學生活，記錄了我多少喜怒哀樂，又給了我多少收獲，才讓當年那個稚嫩的我變成現(xiàn)在這個成熟的女孩；三年的大學生活，遇到的或大或小的選擇，都要自己抉擇，才使我變得這樣穩(wěn)重。回想過去的一幕幕，我也曾迷茫過、無措過，但我的大學生活始終過得充實。我做兼職、競選輔導生、選擇當教官、加入學生會、為自己的目標奮斗，如此種種，我只是希望大學里比別人多一些經歷，希望我的大學生活能夠和別人與眾不同，不求標新立異，只想畢業(yè)后能值得回憶。

就要與大學生活揮手再見，剩下的日子我會更加珍惜！

分享大學生活的演講稿 篇4

尊敬各位老師、親愛的同學們：

大家好!

站在這里參加今天的競選，對我來說不僅僅是一場競爭，更是一次鍛煉自我，提升自我的機會。我將會倍加珍惜，向同學們全面的展現(xiàn)自我。我是來自工商管理一班的xx，競聘的是生活部部長一職。

x年考入這所學院后，我在保證自身學習的同時，積極參加學院各項活動并在其中起到很好的帶頭作用，熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步。一年來，我漸漸成長為班級的學習先鋒，也成為生活部的優(yōu)秀干事。這些都是我來此競選的優(yōu)勢。

我想竟選生活部部長。今天的競選大會，在競選演講中，同學們說到學生會應該做些什么，同時也說到可以做些什么，并信心百倍地承諾要使同學們獲得什么。這一切使我感受到青春的活力、奉獻的精神、可敬的勇氣。同時，我也將在這里說出自己對學生會工作的認識和學生會首先是培養(yǎng)人文經驗的場所人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會關系中，師生情，同學情都彌足珍貴，因為每一個人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個使命，都有一個夢想，為了這個夢想，大家會互相幫助，而學生會提供這樣的幫助。我希望自己可以在學生會的日常工作中學到求實精神，在對困難處理中，學會人格的偉岸，在相互交往中學到道德的執(zhí)著，在活動中學到工作方法。

學生會感受時代脈搏的觸角現(xiàn)代社會進入知識、經濟、信息化、網絡化的時代。這個時代的特征是：它改變人們的生活方式、學習方式和思考方式，這一點現(xiàn)在已經充分體現(xiàn)出來。，只有那些感受到時代跳動的脈搏的人，才能夠緊跟時代的步伐。盡管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛暫時看不到的東西，思想可以達到。能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步伐。雖然土地是無邊無際的，但它在你的腳下，前途是無限的，這就是學生會的價值，因為，組織的價值不在于存在的長度，而在于把握時代，認識時代，思考的深度和接觸的廣度。

學生會是釋放個體與群體能量的組織學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創(chuàng)造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能在不同的崗位上把握機會，如果競聘成功，我會盡職盡責為同學們服務，盡心盡力為學校的校園秩序貢獻自己的力量。

分享大學生活的演講稿 篇5

我想，每位同學在初中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”，沒想到來到大學同樣有這樣的班會。但是，每一個大一新生來到完全陌生的大學環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自我定一個奮斗目標如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進。

之前透過學長學姐們的經驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，就應有自我的大致規(guī)劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。

關于學習:只要我們還是學生，學習總就應放在比較重要的位置。都說大一就應打下夯實的高數(shù)和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實有必須難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。期望透過自我踏實的學習在高數(shù)上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間就應充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都能夠收獲很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題就應不大。

關于工作:每一位大一新生都期望在大學找一份工作來鍛煉自我。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門?？隙〞垡稽c，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是的。

關于生活:因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務。一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫忙和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關愛;多了份懶散，少了份督促。但有了寢室里同學們的幫忙和關心，我同樣感覺有家一般的溫馨。

我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶!

謝謝!我的演講結束!

分享大學生活的演講稿 篇6

各位評委、親愛的同學們：

大家好！人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。今天，我的演講題目是“我的大學，我的中國夢！”。

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。在大學里，我常常用聽到有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。，即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。隨著我的夢想的一個個的實現(xiàn)，我深深的體會到：一個人、乃至一個家庭的生活要得到不斷的改善，一定要有自己的夢想，有夢想才能夠有所追求，有追求才能夠有努力和付出，有付出才能夠實現(xiàn)自己的夢想。這些年來，我自己以及我家庭生活變化的事實，說明了這一點。那么，夢想對于一個民族、一個國家來說呢？當然是更加重要。我還記得30多年前改革開放初始的時候，我們都在期盼著、夢想著過上有房子住、有私家車可開的日子。當然，這些夢想在當時來說也僅僅是一個夢。但是，就是因為我們的國家、我們的民族、我們的人民有了這樣的夢想，我們才有了一步一個腳印的走上了經濟富裕的道路，我們才有了建成小康社會的更大的夢想。而且，我的家庭已經基本實現(xiàn)了小康生活的夢想。面對我家生活的不斷變化，我深深的認識到夢想對一個人、一個家庭、乃至一個民族、一個國家是多么的重要啊。

在報告中，我看到了關于“中國夢”的令人憧憬的美麗文字，而且，我看到了在“中國夢”背后的美好遠景。這是一個飽含著13億同胞幸福生活的偉大夢想，這是一個關乎于中國經濟走向世界的偉大夢想。在這樣一個夢想里，我們將在20xx年實現(xiàn)全體人民共同富裕、共同進入小康社會的宏偉藍圖。這樣一個宏偉的藍圖，這樣一個明確的奮斗目標，為中國走向復興、走向強國富民之路增強了信心。在此，我深深意識到，我的祖國是一個心懷夢想的國度，是一個有追求、有目標的民族，我們這個民族是一個勤勞、勇敢、銳意進取的堅強不屈的民族，一旦我們有了“全面實現(xiàn)建成小康社會”的夢想，我們就一定能夠完成在20xx年實現(xiàn)建成小康社會的奮斗目標，就一定能夠讓13億中國人共同進入太平富裕的美好生活。對此，我充滿了信心。

分享大學生活的演講稿 篇7

在演講前多背幾篇大學生活英文演講稿是非常有必要的，下面就分享大學生活英文演講稿給你們，希望對你們有用。

you have only one life

生命只有一次

there are moments in life when you miss someone so much that you just want to pick them from your dreams and hug them for real!

在生活中，有時強烈的思念讓我們想把心愛的人從夢中拉出來緊緊地抱著。

dream what you want to dream； go where you want to go； be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.

做自己想做的夢；去自己想去的地方；做自己想做的人吧！因為你只有一次生命和一次機會去做你想做的一切。

may you have enough happiness to make you sweet, enough trials to make you strong, enough sorrow to keep you human, enough hope to make you happy.

愿你有足夠的快樂使自己甜蜜；有足夠的考驗，讓自己堅強；有足夠的悲傷，讓自己充滿人情；有足夠的希望，讓自己快樂。

always put yourself in others’ shoes. if you feel that it hurt you, it probably hurts the other person, too.

要經常換位思維。一件事，如果您感到自己受到傷害，也可能會傷害他人。

the happiest of people don’t necessarily have the best of everything； they just make the most of everything that ***es along their way.

最幸福的人不一定是那些擁有最好的人，而是那些能充分利用他們所得到的東西的人。

happiness lies for those who cry, those who hurt, those who have searched, and those who have tried, for only they can appreciate the importance of people who have touched their lives. love begins with a **ile, grows with a kiss and ends with a tear.

幸福屬于那些哭泣的人，屬于那些受傷的人，屬于那些探索過的人，屬于那些嘗試過的人。因為只有他們知道那些對他們的生活有影響的人的重要性。愛以微笑開始，以親吻成長，以眼淚結束。

the brightest future will always be based on a f***otten past； you can’t go on well in life until you let go of your past failures and heartaches.

美好的未來往往建立在難忘的過去之上。只有忘記過去的失敗和悲傷，你才能過上更好的生活。

please send this message to those people who mean something to you. and if you don’t, don’t worry, nothing bad will happen to you, you will just miss out on the opportunity to brighten someone’s day with this message.

請把這個信息發(fā)給你關心的人。如果你沒有這樣做，也不要緊。沒什么大不了的。你只是錯過了用這些話照亮別人生活的機會。

unconditional love

無私的愛

loving a child is a circular business. the more you give, the more you get, the more you want to give, penalapy leach once said. what she said proves to be true of my blended family.

i was born in 1931. as the youngest of six children, i learned to share my parents’love. raising six children during the difficult times of the great depression took its toll on my parents’ relationship and resulted in their divorce when i was 18 years old.

daddy never had very close relationships with his children and drift even farther away from us after the divorce. several years later, a wonderful woman came into his life and they were married. she had two sons, one of them still at home.

under her influence，we became a blended family and a good relationship developed between the two families. she always treated us as if we were her own children. it was because of our other mother, daddy’s second wife, that he became closer to his own children.

they shared over 25 years together before our father passed away. at the time of his death, the question came up of my mother, daddy’s first wife,attend his funeral. i will never f***et the unconditional love shown by my stepmother.

when i asked her if she would object to mother attending daddy’s funeral, without giving it a second thought, she immediately replied. “of course not, honey. she is the mother of my children.

”疼愛孩子就像一種循環(huán)。你付出的越多，得到的越多，然后你想付出更多，佩納拉佩·利奇曾經說過。

她說的話在我復雜的家庭中得到了證實。我生于1931年。作為六個孩子中最小的一個，我學會了分享父母的愛。

在大蕭條時期撫養(yǎng)六個孩子也為父母之間的關系付出了代價，我18歲時父母就離婚了。父親和孩子之間的關系一直不是很親密，離婚后甚至離我們更遠。幾年后，一個非常好的女人走進他的生活，他們結婚了。

她有兩個兒子，一個還在家。在她的影響下，我們組成了一個混合家庭，兩個家庭發(fā)展了良好的關系。她一直把我們當自己的孩子一樣對待。

是因為我們的另一個母親，我父親的第二個妻子，離他的孩子越來越近了。他們在我父親去世前一起生活了25年。他去世后，我的母親問到他的第一任妻子是否會參加父親的葬禮。

我永遠不會忘記繼母無條件的愛。當我問她是否會反對我的母親參加父親葬禮時，她不假思索地回答道：“當然不會，寶貝，她是我孩子的母親。

”love is as strong as death

愛即生死相許

an ancient hebrew text says, "love is as strong as death." it seems that not everyone experiences this kind of strong love. the increase in poverty, crime and war tells us that the world is in desperate need of true love.

but what is true love?

一篇古希伯來文這樣寫道:“愛即生死相許。”由此看來，并非每個人都體驗過如此深沉的愛。貧窮繼續(xù)蔓延，犯罪繼續(xù)蔓延，戰(zhàn)爭頻繁發(fā)生，這些都表明世界迫切需要真愛。但是，何謂真愛?

love is something we all need but how do we know we've experienced it? true love is best as devotion and action, not an emotion. live is not exclusively based on how we feel.

certainly our emotions are involved, but they cannot be our only criteria for love. true love is when you care enough about another person that you would lay down your life for them. when this happens, then love true is "as strong as death".

人人都需要愛。但是，當我們身處愛中，如何才能意識到它的存在呢?真愛應當是一種奉獻，一種實際行動，而不是一種感覺上的激情。

愛情不僅是建立在感知上的，它還包括情感因素，但這些并不是衡量愛情的唯一標準。真愛來臨時，你可以為心愛的人舍棄生命，愛到如此深重，才稱得上是“生死相許”啊。

how many of you have a mother or father, husband or wife, son or daughter or friend who would sacrifice his or her own life for yours? those of you who true love your spouse and children would unselfishly lay your life on the line to save them from death. many people, in emergency rooms with their loved ones have prayed, "please god, take me instead of them."

分享大學生活的演講稿 篇8

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸能有機會作為優(yōu)秀學生代表站在這里與各位同學分享一些學習和工作的經驗。首先，請允許我自我介紹一下，我是09級土木英語一班的楊歡歡，現(xiàn)任外國語學生干部聯(lián)合會副主席，學院英語辯論隊隊員。先后榮獲得“國家勵志獎學金”、“國家獎學金”，兩次校“三好學生”，兩次“優(yōu)秀學生干部”。

進入大學每個人都有自己的重心，而在我看來，作為一個學生，我的首要工作就是——學習。而作為一個英語專業(yè)的學生，在這里我想和大家分享一下我學英語的兩件小事情。

（第一件）說實話，剛進大學確實也很迷惘，學習感覺有點雜亂無章，不知道該怎么適應全新的教學模式。既然自己不明白，何不聽聽老師的意見呢？所以我選擇性的接受了我們某些任課老師的一些建議。比如每天堅持寫日記，而且是用英語寫。你們肯定覺得我瘋啦吧？我當時自己都覺得自己瘋啦，更不必說周邊的同學了。但是，自從20xx年9月26號我開始寫我的第一篇英語日記，到昨天20xx年5月*日，我的日記筆記本大大小小加起來有10個。我基本上做到每天都堅持記日記。開始確實很折磨人，因為已經睡意很濃了，還要寫完一篇英語日記，而且寫起來還得查很多單詞。但是慢慢地這件事就成為我每天生活中的一部分，再也不會有開始的煎熬，甚至我自己還可以樂在其中。這樣幾年下來，不僅提高了我的寫作速度（因為要早點寫完早點睡覺），另外還大大提高了我的詞匯量。

（第二件）我想大部分同學和我一樣，剛開始自己的專業(yè)學習，多多少少是有幾分新奇，幾分激動的。但是，我卻犯了學語言的學生的一個大忌--我說的英語，人家都聽不懂。高中時，英語12-30，我怎么會英語差到這個地步呢？在課堂上老師讓我把我的問題重復兩遍，三遍，甚至最后無奈之下讓我用中文說出來。當時的挫敗感真不是一兩句話就可以說清楚的。好勝的我暗下決心——要把自己我口語提高。在老師的幫助下，我很快找到了我的問題——我的英語有著濃厚的鄉(xiāng)音。以前每天都是做題，都沒有誰糾正過自己的發(fā)音。發(fā)現(xiàn)問題所在，我當天下午就跑到買了新華書店買了一本音標書，才知道音標還有什么美式音標和英式音標。于是每天早上我們寢室就出現(xiàn)了這樣一幕：我左手拿著音標書，右手拿著錄音的P3,對著門后的大鏡子，各種表情猙獰的學音標。而且只要有機會我就舉手，只要有可能我就要說。其實我臉皮不厚（至少那會不厚），說完沒人能聽的懂，我也覺得特別丟人的。我對自己說：你不想以后一直丟人那就只有好好練。終于一個學期后，在英語角我的一個同學說：你口語進步很多了嘛，至少大部分我可以聽懂了。我當時那叫一個高興??！當然，要是沒有后面那句我會更加高興的'。后來我還陸陸續(xù)續(xù)參加了幾個演講比賽，雖然沒有獲大獎，但是也基本是進了最后一輪的?，F(xiàn)在，我成為了學院辯論隊的一員，可以非常順暢地，并且在對方辯友都聽懂的情況下，做幾分鐘的觀點陳述。（當然了，在辯論時，要是對方都聽不懂，也許對我更有利。）

其實，總結下來，我的學習上的經驗就是兩個字——堅持。在我看來，學語言是沒有捷徑可走的。我們不得不不斷重復，不斷積累。比如說，你一天就記一個單詞，一個月后你可以加到一天兩個單詞，只要堅持下來了數(shù)字都是十分驚人的。不要因為害怕“以后”自己堅持不下來而不去開始，設想一下，如果每個“今天”我們都堅持了下來，那么“明天”怎么可能不是收獲的時候呢？

同樣我也非常贊成，大學不僅應該注重學習，還要多參加活動，鍛煉自己的能力。大學三年我當過志愿者，參演過英語話劇大賽，參加過英語演講比賽，也做過家教。我在學院的學聯(lián)會待了差不多三年。從開始連活動的先后步驟都不知道，到后來熟悉每一個活動流程。在這期間，自己參與組織過很多活動。其中印象很深刻的就是第一次外國語學院的畢業(yè)生晚會。因為沒有參照我們遇到了很多問題，而且當時時間也很緊迫，從接到通知有這樣一個晚會到最后晚會出臺只有將近三個星期。通過大家的通力合作，最終我們的小晚會，取得大成功。這個晚會最終贏得的學院、領導、老師，以及學姐學長的好評。

每一次，無論是組織活動，還是參加節(jié)目，我都看作是自己學習和鍛煉的一個過程。只要我站在那里我就應該做出自己的一絲貢獻，同時我也相信會有一絲收獲。

當然，只有很好地平衡了學習時間和工作時間，才能雙贏，否則就會得不償失。我們每一個人都是自己生活上的主角，時間就掌握我們自己的手中，一切都看你如何去利用它。

對于我們大學生而言，年輕是我們最可靠的資本，一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始，現(xiàn)在正是起航的時候。我想總

結的是，幸福不在大街上，而在我們心里。擁有一份良好的心態(tài)，去對自己的人生負責，幸福離每個人都可以很近。相信大家都知道“Impossible”這個單詞的拼寫——I,m,再加一個possible，沒錯，I am possible.這就是我最后想大家分享并共勉的：Impossible refers to I’m possible.

分享大學生活的演講稿 篇9

同學們，大家下午好。我是自動化二班的周東。我演講的主題是我的大學生活。

當我高中畢業(yè)時，我很期待我的大學生活。

在我家的那破舊的閣樓上，曾經有我天馬行空般的無限暢想，也有寫滿整個本子的我人生規(guī)劃，充滿整個房間的豪言壯語也曾讓我迷失在烏托邦之中。

開學之初，我滿懷期待而來，而現(xiàn)在，我失落的活著。但我想說，失落中有我的希望。

一段時間以來，我一直在想，我為什么活著就是為了追求金錢？為了追求權利？為了親情，還是為了友誼？

一直沒有一個答案可以讓我釋懷。那幾天我非常的沮喪，因為找不到一個我存在的理由，為了金錢，權利，說實在的，我沒有如此大的欲望讓我如此活著；而為了親情，為了友誼而活著，歸本溯源是為了別人而活著。這沒有必要；而時間總是讓很多復雜的問題變得簡單，就在前幾天的**二套討論的話題中我找到了答案，二套的觀點是，人是為了追求幸福而活著，是的，我們是為了追求幸福而活著。

而我的觀點是，我為了讓別人知道我還活著而活著，因為我還沒有死去，所以，在大學你必須要有一個張揚的個性。讓別人知道你的存在，讓青春煥發(fā)光彩

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自動化二班周東

分享大學生活的演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!

時至今日，大學生活已經度過了二分之一，回首過去的兩年時光，得與失都存在于腦海中?；叵肫饍赡昵暗倪@天，也如此刻的高三學子般，在焦急不安又摻雜著期盼的情緒中等候成績、等候命運中注定的那所學校向自我伸來橄欖枝。兩年時間，有過太多的得失，難得能夠靜下心來，認真總結一下過往。

一、入學篇

度過難熬的六月后，一切都成既定事實，不論是緣分還是什么，都改變不了來到長春工大的事實。那時候的工大，僅僅是存在于招生簡章中的幾幅圖片，幾段話語。慢慢的，在等待錄取通知書的過程中得知延期一個月開學的事實，和還在建設中的新校區(qū)。網絡發(fā)達普及的這天，我也從工大貼吧中看到了許多來自于北海工地現(xiàn)場的照片，和我去過的工地的確沒什么兩樣。從那時起，對秀麗的大學校園的期盼近乎破滅，也曾一度后悔過，但既然不能改變這一切，便不如坦然應對。

以前存在于腦海中的大學，就應是綠樹成蔭，洋溢著青春氣息，書香滿園的氛圍。這也是高中時教師們常對我們提起的。此刻想來，可是是那時候教師們給我們的一個期盼，一個奮斗的目標，畢竟，人活著總得有個盼頭。還記得報到那天，北湖的漫天風沙，周圍荒蕪人煙，嘲笑自我被放逐到祖國邊境了。日子得一天天的過，不論有再多的不滿，也得受著。我學會了不要抱怨，不要埋怨自我的所遭受的一切，畢竟這一切又不是你一個人在承受;不要抱怨自我的生活，反正無助于是，不如換種心態(tài)，不說是享受，也能坦然應對。

二、生活篇

大學里遇見了各種各樣的人，來自于天南地北。遇見了很多自我看不慣的事、不喜歡的人，眼見了許多矛盾的產生，也學會了更多的處事方法。每個人都有自我的價值觀，說不上誰對誰錯，當和別人產生爭議后，無關痛癢的'事就隨他又何妨，何必爭個你輸我贏。就拿寢室的生活來說，一個寢室6個人，來自6個不一樣的省份，生活習俗差異很大，如何相處便是大學里應學到的一門技能。寢室里有那么幾類人，一是看不慣的就說，說好很傷人，經常會引起別人的不滿。這類人不能說他心里就存在著什么壞的心思，習慣使然罷了，對于這類人，我得態(tài)度就是不附和也不唱反調，不是什么原則性的問題又何必爭吵;二是只顧自我高興，不顧他人。很多大學生個性是男生，到了大學后沉迷于游戲。當一個寢室出現(xiàn)一個游戲狂的時候，只能算你倒霉了。這類人，常常在夜晚或是你午睡的時候盡情的游戲，并且是放著外音。這類人的通常表現(xiàn)總結為：打游戲如入無人之境、睡覺時候放音樂、大聲打電話、視頻等等。這也成為了很多寢室成員沖突的主要問題。坦然說，我也遇到過這類問題，即便此刻，當這種狀況出現(xiàn)時，也還是不能很好的處理。以前也因為此在半夜大吵起來，也許多年后，這會成為記憶中寶貴的一部分。

有人說，大學里交往最深的是你的室友，很多同班的同學往往上課一年都不認識自我班上的人。我認為，生活，就是不斷的結實新的人，遇到新的事，有新的感悟。大學生活談不上枯燥，坦然應對現(xiàn)狀以后，生活還得繼續(xù)。兩年的時間以來，學到的越多，在處理x些事情的時候越成熟、越從容。有些時候，心態(tài)放好，一切都會好起來。

三、工作篇

從來我就不是一個甘于平凡的人。慶幸大學以來遇到的各位教師及學長的照顧，給了我更多的機會去展現(xiàn)自我的潛力。作為一個班的班長，大學與以往的區(qū)別就是有了更多的自主權，而大學里的工作，除了要完成學院學校的工作任務外，更多就是要關注班級的生活、學習各個方面。此刻想起來，大一以來，可沒少因為工作的失誤和不足而遭受批評，細心觀察的話，隨著時間的推移，受到批評的次數(shù)少了，在理解到工作任務后問“怎樣做”的次數(shù)也少了。這是一種在實踐中逐漸提升的潛力。大學對我來說，不僅僅僅是學習文化知識，也是學習工作潛力、處理問題的潛力。在那里，我務必得感激我的輔導員教師，真的是教會了我很多。

時間是最經不起消費的，轉眼我們就要升入大三，與神龍見首不見尾的大四相比，我們就是學校最年長的一批了。以前，我們需要仰望大三的學長們，虛心理解他們的教導，此刻，我們也即將是成為他們中的一員。常常會問自我一個問題，這兩年來我們學會了什么?我們能夠給大一大二的傳授什么?潛力，是大學教育的一個重要方面，學生干部也是我們進行鍛煉潛力的一個方面，但千萬不要拿這作為逃避學習的借口。

四、學習篇

大學畢竟是來學習的，好的狀態(tài)是學習工作兩不耽誤。今年畢業(yè)的大四學長們的確給我們做了很好的表率。我認為這兩者是互補的，工作潛力的提高有助于學習效率的提高。我認為這是一個態(tài)度問題而已。這兩年來，我承認對于學習稍作了放松，很多就應考取的證書都沒有得到。像英語四級、計算機二級，這都是就應得到而沒有得到的，雖然每個學期都獲得了獎學金，但這是在懵懵懂懂中的前進。即將升入大三，一份好的人生規(guī)劃是所務必的。就業(yè)問題轉眼就要被我們提入日程，恍如昨日還是遙遙無期。過往的不足是我們前進的動力，大三的一年是我們人生的關鍵一年，這一年的積累是我們的職業(yè)生涯的基礎。在寫這份總結之前，我曾認真分析過自我想做什么、需要什么。給大三做了份完整的規(guī)劃：這個暑假自學會計從業(yè)相關知識，9月份考取會計從業(yè)資格證書、國家計算機二級證書、11月份考取人力資源師初級、12月份考取英語四級(英語是個傷痛，今年的6月份考試就應是沒戲了，但下半年再戰(zhàn)，不會放棄)，大三下學期就是要準備公務員考試相關復習了，大三6月份回去實習后，一邊復習一邊實習，參加下半年x月份左右的國考。這就是我未來一年的規(guī)劃，當然這一切的前提是保證本專業(yè)的學習不放松。不能本末倒置。

當今社會對應屆大學生的要求越來越高，與其平凡的度過四年，然后面臨畢業(yè)即失業(yè)，不如對自我狠一點。已經荒廢了那么多的時間，大學在校的時間實際也僅僅是一年了，人生不要留遺憾。

兩年的時間，換來的是一個人從青澀逐漸走向成熟，步步沉穩(wěn)的向前邁步。過往的得與失都存在于以前，僅僅作為一份鞭策我不斷向前提高的動力，期望在兩年后的這天，不會再因為后兩年的生活而后悔。

分享大學生活的演講稿 篇11

Carol Dweck，是一位橫跨發(fā)展心理學，社會心理學及人格心理學的心理學家，也是一位主導思維構建的心理學家。

這次演講她為我們帶來成長型思維，并認為這種思維模式提供了一種自我激勵的動機，將使個體面對困難時有更強的韌性，更容易成功。同時，由于思維模式提供的是一種每個人介可進步介可發(fā)展的觀念，因此也可在一定程度上反駁“人生而不平等”的常識觀念。

Carol Dweck教授用科學研究的數(shù)據，告訴我們，固定型思維與成長型思維的差距到底有多大。

專注過程，而不是結果。

我聽說，在芝加哥有一所高中， 那兒的學生畢業(yè)前要通過一系列課程， 如果某一門課沒有通過， 成績就是「暫未通過」。 我想，這真是個絕妙的做法， 因為，如果你某門課的成績不及格， 你會想，我什么都不是，我什么都沒有學到。 但如果你的成績是「暫未通過」， 你會明白，學習的步伐并沒有停下， 你還需逐步向前，爭取未來。

「暫未通過」也讓我聯(lián)想起一件尤為重要的 發(fā)生在我職業(yè)生涯初期的事情， 這件事對我而言是一個轉折點。 當時，我想探究 孩子是如何應對挑戰(zhàn)和困難的， 因此，我讓一些10歲大的孩子 嘗試解決一些對于他們而言 稍稍偏難的問題。 一些孩子積極應對的方式讓我感到震驚。 他們會這樣說， 「我喜歡挑戰(zhàn)，」 或說，「你知道的，我希望能有所獲?！?這些孩子明白，他們的能力是可以提升的。 他們有我所說的成長型思維模式。 但另一些孩子覺得面對這些難題 是不幸，宛如面對一場災難。 從他們的固定型思維角度來看， 他們的才智受到了評判， 而他們失敗了。

他們不懂得享受學習的過程， 而只盯住眼前的成與敗，這些孩子們后面表現(xiàn)如何? 讓我告訴你他們的表現(xiàn)。 在一項研究中，他們告訴我們， 如果他們某次考試未通過， 他們很可能會在下次考試中作弊， 而不是更加努力地學習。 在另一項研究中，他們掛了一門后， 他們會找到那些考得還不如他們高的孩子， 以尋求自我安慰。 后續(xù)的研究陸續(xù)表明， 他們會逃避困難。 科學家們監(jiān)測了學生們面對錯誤時的 腦電活動圖像。 在左側，是固定型思維模式的學生， 幾乎沒有什么活動。 他們在錯誤面前選擇了逃避。 他們沒有積極地投入。 但請看右側，這是成長型思維模式的學生， 這些學生相信能力會通過鍛煉得以提升。 他們積極地應對錯誤。 他們的大腦在高速運轉， 他們積極地投入， 他們剖析錯誤， 從中學習，最終訂正。

如今我們是如何教育孩子的呢? 是教育他們專注眼前，而不是注重過程嗎? 我們培育了一些迷戀刷A的孩子們嗎? 我們培育了沒有遠大理想的孩子們嗎? 他們最遠大的目標就是再拿一個A， 心里所想的就是下一次考試嗎? 他們在今后的生活中，都以分數(shù)的高低 來評判自己嗎? 或許是的，因為企業(yè)雇主們跑來找我， 說我們養(yǎng)育的這新一代走上工作崗位的人， 如果不給他們獎勵， 他們一天都過不下去。

我們該怎么做呢?

如何讓孩子注重過程而不是結果呢?

我們可以做這樣幾件事。 首先，我們可以有技巧地去表揚： 不去表揚天分或才智， 這行不通。 不要再這樣做了。 而是要對孩子積極投入的過程進行表揚： 他們的努力與策略， 他們的專注、堅持與進步。 對過程的表揚 會塑造孩子的韌性。

還有其他的辦法來獎勵過程。 最近，我們與來自華盛頓大學的 游戲研究者合作， 制作了一款獎勵過程的數(shù)學游戲。 在這個游戲中，學生們因他們的 努力、策略與進步而受到獎勵。 通常的數(shù)學游戲中， 玩家只有在解得正確答案后 才能得到獎勵， 但這個游戲獎勵過程。 隨著游戲的深入， 孩子們更加努力， 想出更多的策略， 身心更加投入， 當遇到尤為困難的問題時， 他們也展現(xiàn)了更為持久的韌勁。

我們發(fā)現(xiàn)，注重過程的思維模式， 會賦予孩子們更多自信， 指引他們不斷向前，越發(fā)堅持不懈。 事實上，我們能夠改變學生的思維模式。 在一項研究中，我們告訴學生們， 每當他們迫使自己走出舒適區(qū)， 學習新知識，迎接新挑戰(zhàn)， 大腦中的神經元會形成新的、更強的連接， 他們會逐漸變得越來越聰明。

看看后面發(fā)生了什么吧：在這項研究中， 沒有接受成長型思維模式訓練的學生， 在這一困難的過渡階段，成績持續(xù)下滑， 但那些受過該訓練的學生， 成績強勢反彈，卓有起色。 如今，我們已證實這一結論， 通過成千上萬個孩子的實例， 尤其是那些在學業(yè)上掙扎的孩子。

那我們就來談談教育平等吧。 在我們國家，有些特定區(qū)域的孩子 總是在學業(yè)上處于下游， 比如，內城區(qū)的孩子， 或印第安人居留地里的孩子。 長期以來這里的孩子都沒什么起色， 以致于很多人認為沒的救了。 但是當教育家們將孩子的思維 轉變?yōu)槌砷L型思維模式時， 教育平等實現(xiàn)了。 舉幾個例子吧。 紐約哈萊姆區(qū)的一所幼兒園的學生 在一年的時間內， 國家水平測試(National Achievement Test) 成績飛躍到前百分之五。 這些孩子中有很多在入學時甚至還不會握筆。 一年之內， 遠遠落后的南布朗克斯區(qū)的四年級學生， 其標準數(shù)學測試成績攀升到 紐約州所有四年級學生的第一名。 在一年到一年半的時間內， 某印第安人居留地的一所學校里的學生 成績從全區(qū)墊底到名列前茅， 而這個區(qū)包括了西雅圖市的富饒地段。 印第安孩子戰(zhàn)勝了「微軟」孩子。

這得以實現(xiàn)的原因，是努力與困難的意義 在孩子心目中發(fā)生了改變。 在此之前，努力與困難 讓他們感覺自己很笨， 讓他們想放棄， 但如今，正是努力與困難讓 他們大腦中的神經元得以形成新的連接， 更強的連接。 正是在這個過程中，他們變得越來越聰明。

最近，我收到一個13歲男孩的來信。 他說，「親愛的德韋克教授， 我欣賞你的著作， 因為它們都基于可靠的科學試驗， 因此，我決定將你的方法付諸實踐。 我更用功地學習， 更用心地處好與家人的關系， 與同學的關系， 而在這些方面我都有了長足的進步。 現(xiàn)在我才意識到，過去浪費了太多生命?！?/p>

讓我們不再浪費生命， 因為，既然我們知道 能力可以增長， 那么，生活在一個能激發(fā)進步 并讓這一切變得可能的地方 就是每個孩子的權利。

謝謝。

分享大學生活的演講稿 篇12

大學是我們作為九年義務教育階段的學生所向往的目標。這也是一個三分之一的一站，每個人都期待自己孩子的人生旅程。這是xx收集并組織的我的大學生活演講。 希望對您有所幫助！

第一條：我關于大學生活的演講。大學生活多姿多彩，但也需要我們去把握和理解。有人說：

“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！钡牵憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，我們怎樣才能使我們的大學生活充實而有意義，怎樣才能使我們自己的大學？

我隨便談談個人的幾點觀點。

首先，我們需要建立目標和計劃，并遙遙領先。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標，就沒有前進的方向和動力。

規(guī)劃目標可分為短期目標和長期目標。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：

爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。此外，目標的實現(xiàn)是愿望實現(xiàn)的一個連貫過程。如果你一天記住五個單詞，你就能在考試前記住很多。

但這需要堅持和毅力。

第二，要放遠眼光。是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要沉迷于網絡游戲帶來的滿足感。誰知道呢？暫時滿足背后更大的空虛。

相信大家都有這種體會。

第三，要樹立就業(yè)危機感。我們總是責怪自己缺乏控制力和動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。

有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。事實上，從直接意義上講，就業(yè)危機感是、也應該是我們進步的動力。

我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？更多從報紙和雜志上看到的當前就業(yè)形勢極為嚴峻，所以內心很害怕。有人說目前找工作：

要么有關系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢？文憑只是本科；關系，相信在坐的大部分同學都沒有什么關系。

所以我們唯一的出路就是要有天賦。這是問你自己：你學到了什么，掌握了什么？

現(xiàn)在的問題不是我們不知道該學什么，而是我們不想學。

第四，在學習知識的同時，還要發(fā)展能力。以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現(xiàn)在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。

但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮。

還有就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的有關計算機方面的新聞……計算機信息安全是一門綜合邊緣性學科，我們做為未來的網絡的護衛(wèi)者，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出某些專業(yè)學科！

好吧，我今天的演講到此為止。一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”送給我自己，也送給大家！

篇二：我的大學生活演講稿大學是我們作為九年義務教育階段的學生所向往的目標。這也是一個三分之一的一站，每個人都期待自己孩子的人生旅程。曾經，老師們總像我們講大學生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個追求的目標，如今，我已經過了大學生活接近兩年了，才知道真正的大學生活。

告別了高中的復讀之路，有很多人舍不得，最后，進大學并不是目標。進入這所學校后，由于這不是我心目中的學校，這使我對學校產生了諸多不滿，有對學校的操場的不滿，有對學校教室的不滿，有對學校宿舍的不滿，種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時軍訓，后來，我們慢慢熟悉了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。

也許我們都能覺得軍訓生活期間很苦很累，但是我們都覺得那段時間是美好的，雖然當時大家都不怎么熟悉，但是那是當時的我們都很純真。過完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時，因為我們班上的人員都還沒完全磨合，所以出現(xiàn)了諸多矛盾，在此，請允許我向大家saysorry。

接下來真正踏上了大一路途，也許會有人感到空閑，有人會感到忙碌，有人會感到無聊，但每個人都會感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團，多的是打發(fā)時間，但也是因為這樣我加入了青協(xié)，也許在許多人看來，青協(xié)很苦很累，活動多，其實，我也是這樣看的，身邊的朋友都因為這樣退出了青協(xié)，而我沒有，原因有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學，他不肯讓我退出。第二，我不想在青年協(xié)會什么都不做就辭職。

所以我堅持下來了，到現(xiàn)在我才知道我當初沒有退出是對的選擇，因為在青協(xié)里面有許多讓我感到，讓我學習的事，只有參與了這些活動，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學習到很多知識，也讓我認識了很多知心好友，我想問大家，你們有過一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎？我有。這些是青年協(xié)會的。請允許我對你說：

謝謝你們了！

大一過了，我在大一即將結束的時候，我在心里向青協(xié)鞠了一個躬，感謝你，感謝你讓我對這個學校有了重新的認識，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識而是生活的全部。