以下是欄目小編為您收集的最新關(guān)于“楓樹作文”的資料,作文可以激發(fā)學(xué)生對不同文化的探究和理解,寫作是一個(gè)反思人生的過程。寫作文的觀點(diǎn)要明確,否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象,怎么樣才能寫出來好作文呢?
美麗而又絢麗多姿的秋天,來到了,悄悄地來到了……
我順著風(fēng)的腳步,輕輕地跟著,跟著……啊,眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來是一片紅彤彤的楓樹林!
你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,酷似一張張微笑的小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來。這時(shí),我不禁想起了杜牧的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
風(fēng),突然大了點(diǎn)兒,幾張鮮花無比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來。慢慢的擺幾下,再翻幾個(gè)跟頭,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓葉中追逐著,快樂的飛舞著。我懷著好奇心撿起一片紅楓葉,聞了聞,一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑,我的心似乎完全被這濃香濾過了似的,任何糟粑雜質(zhì)都被濾去了,完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓葉林中。
我愛秋天,我更愛秋天的楓樹林愛它的優(yōu)美,愿著美好的秋色永駐人間!
在我的一本日記本里,夾著一片發(fā)黃的楓樹葉,這是我的好朋友佳佳留給我的。我還記得當(dāng)年:
五年級剛開學(xué),班里就來了一位新的女同學(xué),她叫李麗佳。老師安排她坐在我旁邊。當(dāng)她坐到座位上時(shí),還友好地跟我打招呼,問我叫什么名字。我們很快結(jié)為了好友。學(xué)校組織旅游時(shí),老師說同學(xué)們可以自由分組,佳佳說一定要和我一組;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難,佳佳就會(huì)耐心地幫我解決難題,分析題目。。。。。。。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
可是好景不長。
“六一”兒童節(jié)那天,學(xué)校舉辦了游園會(huì)活動(dòng),那些活動(dòng)都是很無聊的,我們就手拉手漫無目的地在校園游蕩。“小雅?!奔鸭淹蝗唤形摇!笆裁词拢俊薄?。。。。我有點(diǎn)事情要告訴你。。。?!薄罢f吧?!薄捌谀┛荚嚭?,我要到外國讀書?!薄笆裁??!”我驚奇得瞪大了眼睛。“不要。。。嗚嗚。。。佳佳。。。。你不要走啊。。。。?!薄靶⊙?,別傷心了,有空我會(huì)來看你的?!蔽移疵攸c(diǎn)頭。
暑假里的一天,我從書店回來,打開信箱,發(fā)現(xiàn)了一封信,我便拆開信封讀了起來:
小雅:
你還好嗎?我在外國很想你!
我在外國生活得很好,你不用掛念,下個(gè)月我會(huì)回來看你的。還有,信封里還有一片漂亮的楓樹葉,要好好保管哦!就當(dāng)做我送給你的禮物~!
你的好朋友:佳佳
我往信封里一看,果然有一片楓樹葉。于是,我就小心翼翼地把樹葉夾在日記本里。
多年過去了,翻開日記本,那片楓樹葉依然是那么漂亮,那么金黃。
我一輩子也不會(huì)忘記我的好朋友----李麗佳。
我家樓下有一棵楓樹,一年四季它都有不同的美,今天我就來說說它吧!
春天,隨著春姑娘的到來,楓樹的樹枝正在冒芽,嫩綠嫩綠的,隨著時(shí)間的推移,顏色也會(huì)由淺變深,像一朵朵翠綠的花,漂亮極了。
夏天,楓樹的葉子也長大了,足以為我們遮住火辣辣的大太陽,雖然還是會(huì)透出一點(diǎn)的陽光,但也不那么熱了,這棵樹為人們?yōu)⑾铝艘黄帥?,人們在樹下聊天、打牌,悠閑極了。
秋天,算是楓樹最美的季節(jié)了,它的葉子漸漸的變成火紅火紅的',像一束束小火把。秋風(fēng)吹過,稍稍掉落的幾片葉子在空中飛舞起來,像一只只漂亮的蝴蝶,真的很美呢!
冬天,夾著雪花的到來,楓樹雖然和其它的樹沒什么不一樣,但一眼望過去變得光禿禿的樹干,我覺的它挺孤獨(dú)的呢!
我家樓下的這棵楓樹一年四季是不是都很漂亮呢!我很喜歡它。
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過了熱狗的日子,它的――成熟、美麗、艷麗的秋天來了,悄悄地來了…
我順著風(fēng)的腳步,輕輕的跟著,跟著。眼前,突然一片紅得像初升的'太陽!定睛一看,哦,原來是紅楓林!
你看,那些楓葉在涼爽的秋風(fēng)中輕輕搖曳,就像微笑的小紅臉,迎接著絢麗的金秋的到來。這時(shí),我不禁想起杜牧的詩:“夜里駐足與林峰相戀而坐,霜葉紅于二月?!?/p>
風(fēng)突然變大了一點(diǎn)。幾個(gè)鮮紅的小臉隨風(fēng)飄了下來。慢慢的,他們掄了幾下,然后翻了幾個(gè)筋斗。它非常美麗,就像紅色的蝴蝶在茂密的楓林中追逐、玩耍和快樂地飛翔。懷著好奇心,我拿起一片紅色的楓葉聞了聞。一股濃濃的香氣充滿了我的內(nèi)臟。我的心仿佛完全被濃烈的香氣過濾了。任何糟粕雜質(zhì)都被過濾掉,我完全沉浸在這片優(yōu)雅純凈的楓林中。
閉上眼睛,呼吸這醉人的新鮮空氣。張開雙臂,擁抱這如畫的秋天!
我愛秋天,更愛秋天的楓樹。我愛它的美麗,也愛它的優(yōu)雅和莊重。愿這美麗的秋天永遠(yuǎn)活在世界上!
美麗的秋姑娘踏著輕盈的.腳步來了,她帶來了清涼,帶來了豐收,還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時(shí)節(jié),楓葉是深綠色的,微微帶點(diǎn)兒紅色,仿佛是一個(gè)個(gè)小小的,涂上了油彩的小巴掌,可愛又美麗。嫩嫩的,就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節(jié)快要到了,再看楓葉時(shí),它已經(jīng)完完全全紅了,不過不是那么純,而是淡淡的,淺淺的紅,這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷颼颼的深秋時(shí)節(jié),楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候,紅的像火,就像初升的紅太陽一般,顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力,它給秋天帶來了溫暖,讓秋天更美麗,給大山換上了新裝,讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末,秋風(fēng)無情的吹拂起來,可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽,在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊,飛向田野,飛向麥田,飛向草地,飛向小河,飛向天空......飛啊-----飛啊,飛進(jìn)了人們的心里,像人們傳遞著暖暖的,豐收的祝福,也飛進(jìn)了我的心里,讓我更快樂地成長。
楓樹全都回歸大地了,只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了,我愛秋天的楓樹葉,正如詩中所寫的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。太陽露出了半個(gè)腦袋,把他那金色的光輝,拋向了大地,拋向了天空,同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹,從側(cè)面看,被露珠壓彎了腰的楓樹的葉子在陽光的沖刷下,并不那么紅了,而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽完全出來了,露水消逝,楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午,太陽升到了頭頂,直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹,一直照射著……不知疲倦……
下午,太陽要落山了,那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起,從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下,你就感覺如同身陷茫?;?huo)海,又像掉進(jìn)了萬仗血河。這時(shí),太陽落山了,楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí),賞楓人便會(huì)贊嘆說,哎,可憐的楓樹的葉子呀,他們在與狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束,他們是完強(qiáng)的!
是呀,他們是完強(qiáng)的:不論是早晨還是傍晚,是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對每一天,一直到他們的生命節(jié)束。
我愛著秋天的楓樹的葉子。
秋天與楓樹今天正好是個(gè)周末,也正好是秋天。今天我的爸爸、媽媽帶我去看“楓樹”。我們來到了“楓樹園”,一進(jìn)園門我就看見許許多多的樹,這些高高大大的樹,都是一個(gè)品種“楓樹”。楓樹的葉子是紅的,樹干是棕色的。楓樹就像一個(gè)高大的士兵,筆直的站在那里,英姿颯爽……高高在上的大家能每個(gè)人頂我1下嗎?因?yàn)槲沂莻€(gè)新手!
1、題解
應(yīng)用文就是日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,直接地用于實(shí)際中,解決實(shí)際問題的一種常用文體,如公文、啟事、書信、廣告、收據(jù)等等,每個(gè)人都應(yīng)該掌握它,因此應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)用文的寫作方法。
2、理由
為什么要學(xué)會(huì)寫應(yīng)用文呢?
我們通過一個(gè)故事就可以理解了,一個(gè)外號叫“文學(xué)家”的氣象學(xué)校的畢業(yè)生,分配在一個(gè)水災(zāi)頻繁的縣里工作,縣里讓他到烈馬河上游水文站里負(fù)責(zé)報(bào)告汛情的工作。烈馬河的水位在汛期漲落厲害,縣里便要根據(jù)上游水文站的報(bào)告來安排防汛事務(wù)?!拔膶W(xué)家”到站不久,就給縣里發(fā)回了第一份水情報(bào)告。縣長一看,報(bào)告里盡是對水文站的描寫,什么“青山壁立,直指藍(lán)天”、“溝壑深邃,似乎無底”,頭兩頁都是這類東西,縣長笑笑,把報(bào)告壓在公文夾里辦別的事情去了,自言自語說:“這孩子真不懂事,我哪有時(shí)間欣賞他的景物描寫呢?”縣長邊往辦公室外走,又邊想道:“文學(xué)家”寫的是“汛情報(bào)告”呀,不會(huì)一點(diǎn)不說汛情吧?于是縣長退回辦公室從公文夾里抽出“文學(xué)家”的報(bào)告再讀下去,讀到快結(jié)尾的地方,才見寫道:“昨日狂雨一陣,烈馬水位上升。(next88)山間霧氣騰騰,雨量400毫升?!笨h長一看,倒吸一口冷氣;“哎呀,好在我又看了這報(bào)告,乖乖,400毫升狂雨,烈馬河該水位上升4米,這是特大的汛情了。”他幾乎是跑出辦公室,召集縣機(jī)關(guān)所有人到烈馬河沿河各鄉(xiāng)組織防大汛。那烈馬河的堤壩上,白天是人,大家忙著抬土,增高堤岸,夜里也是一堤燈火,照樣工作。可是汛期一直沒到。縣長只好派人到上游水文站了解情況,才知是“文學(xué)家”只記得堆砌詞藻,胡亂描寫,把“雨量四個(gè)毫升”寫成“400毫升”,擴(kuò)大了一百倍。縣長把“文學(xué)家”叫回來狠狠批評一通。一會(huì)兒,文學(xué)家沒聽見縣長的聲音了,慢慢抬頭一看,只見縣長斜靠在椅背上睡著了。原來,縣長看到“文學(xué)家”的誤報(bào),已24小時(shí)沒吃沒喝沒睡覺了,現(xiàn)在緊張心情一松弛,再也支持不住,就睡著了?!拔膶W(xué)家”看著睡熟的縣長,想到自己那不合格的報(bào)告造成的損失,羞愧地低下了頭。
這個(gè)故事說明:應(yīng)用文是一種重要的工具。辦公事的應(yīng)用文則叫公務(wù)文書,也稱公文。國務(wù)院辦公廳的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中說“國家行政機(jī)關(guān)的公文,是傳達(dá)貫徹黨和國家的方針、政策,發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章,請示和答復(fù)問題,指導(dǎo)和商洽工作,報(bào)告情況,交流經(jīng)驗(yàn)的重要工具?!鞭k私事的應(yīng)用文叫私人文書,是人們聯(lián)絡(luò)感情,交換信息,交流思想,互相幫助,進(jìn)行社會(huì)交流的重要工具。那位氣象學(xué)校的學(xué)生由于不懂得應(yīng)用文與文藝作品的區(qū)別,不懂得應(yīng)用文的寫作目的,不懂得應(yīng)用文的寫作要求,又缺乏認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,便給縣里造成了巨大的人力、物力浪費(fèi),危害是十分大的。這又從反面說明了學(xué)習(xí)寫應(yīng)用文的重要性。
3、操作指導(dǎo)
為了寫好應(yīng)用文,在具體操作時(shí),應(yīng)該明確應(yīng)用文的目的、特點(diǎn)等等。
應(yīng)用文的寫作目的就是實(shí)用,也就是針對實(shí)際中的問題,進(jìn)行分析,直到幫助解決問題。公務(wù)性的應(yīng)用文是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的工具。所有應(yīng)用文,或是為了宣傳一種先進(jìn)思想、行為,或是為了批評落后現(xiàn)象;或是起到互相聯(lián)絡(luò),增進(jìn)互相了解的作用;或是進(jìn)行信息交流,掌握動(dòng)向,研究對策;或是起憑據(jù)作用。總之為了實(shí)際生活中的應(yīng)用。
4、訓(xùn)練
書信是常用的應(yīng)用文體之一。請讀完下列例文后,也給自己的親戚或朋友寫一封信,請注意書信的格式。
但書中卻也展現(xiàn)了我們中華兒女,自強(qiáng)不息、不屈不撓的奮斗精神。我們堅(jiān)強(qiáng)的中華兒女與那些殘忍的侵虐者斗智斗勇,展開了一場驚天地、泣鬼神的殊死搏斗。最讓我為之震撼的是兩萬五千里長征,“四渡赤水”、“巧渡金沙江”、“飛奪瀘定橋”等等,都展示了我們中國人面對重重困難永不退縮,勇往直前的精神。
“我們美麗的祖**親養(yǎng)育出了美麗的中國兒女”,這是書中我不禁感嘆而說出來的話。因?yàn)槟呐率窃诒鸟R亂的時(shí)代,還是有使我們倍感欣慰與自豪的領(lǐng)導(dǎo)人的。像孫中山、周恩來、毛澤東這樣偉大的領(lǐng)導(dǎo)人是會(huì)讓我們的國家走上正途的人。書中說的一句話是我感受很深,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,只有國家強(qiáng)盛起來,這個(gè)名族才有希望,才有活下來的希望。
現(xiàn)在我們過著豐衣足食的生活,但畢竟歷史遺留的痕跡是永遠(yuǎn)磨滅不掉的,所以我們要學(xué)會(huì)“憶苦思甜”,要去真正透徹理解“天下興亡,匹夫有責(zé)”的含義。比如20xx年我國舉辦的奧運(yùn)會(huì),那個(gè)中國人不為之自豪,我們又做了什么使我們的祖國倍感欣慰呢?再如神舟七號飛船上天,寄托了每一個(gè)中國人對月球、對宇宙、對整個(gè)太空的向往與追求,那是你又做了什么呢?
讀了《祖國在我心中》這本書,我真心的說一句:“祖國,真的很偉大!”
秋天來了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。老師帶領(lǐng)我們到郊外去感受秋天到美。
一路上到處是火紅的高粱,沉甸甸的谷子,雪白的棉花。
一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔。
忽然,我被前方一片一片的紅色的東西吸引了。我輕手輕腳地走過去,生怕弄疼了樹葉。一看,啊!原來是楓葉在向我招手呢。我伸出手接住一片楓葉仔細(xì)地端詳著:葉柄紅得帶黑色,葉片呈紅顏色,紅得如瑪瑙般鮮明;它就像妹妹的小手掌一樣細(xì)膩光滑。
我看著其它的楓葉,其它的楓葉:有的是“三只手”,有的是“四只手”就在這時(shí)一片楓葉悄悄地落在了我的手上:這片楓葉的葉片大部分是綠色,如翡翠般碧綠,其余的是黃色,黃得如油菜花般嬌艷;兩種顏色縱橫交錯(cuò)在葉片上,多美啊!
從老師口中得知,原來?xiàng)魅~也代表思念。所以我就收藏了幾片楓葉,準(zhǔn)備夾在信封里,寄給我遠(yuǎn)方的堂姐,代表我對她的思念之情。
秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天,更喜歡秋天的楓葉。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。每當(dāng)吟詠起這動(dòng)人的詩句,便會(huì)浮想聯(lián)翩,我的眼前了漫山遍野的楓葉,一叢叢,一簇簇,恰似秋天的小精靈們。
下午,我獨(dú)自在林蔭小道上漫步。忽然,迎面飄下來幾片楓葉,在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中,像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞,又像一只只火紅的鳥兒在展翅飛翔。你看,它們在風(fēng)中打了幾個(gè)旋,便悄悄地落在了地上,擠在滿地的黃葉中,吸引人的眼球。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄?xì)細(xì)端詳著:瞧,可愛的楓葉呈手掌狀,它像熊熊燃燒的火炬,像美麗精致的王冠,還像金魚那小巧玲瓏的尾巴,真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下,啊!它的全身是那樣光滑,又像擦了油一樣,通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山坡上的小樹林像一片火海,又像一群亭亭玉立的少女,穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞,楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機(jī),把秋天裝點(diǎn)得詩情畫意。
楓葉為會(huì)變紅呢?哦!原來?xiàng)魅~本身含有叫花青素的物質(zhì),秋高氣爽時(shí),植物中的葉青素、葉黃素都了,而花青素卻“如魚得水”,真是與眾不同呀!
秋天真美,楓葉更美,如詩如畫、碩果累累的秋天里,漫步在羊腸小路上,欣賞著這紅似火的楓葉,怎能不令人心曠神怡呢?
我的腳陷在土里,一陣風(fēng)吹過,全身冰涼如絲,像針扎進(jìn)皮膚。土壤上有許多枯葉,棕色的,有些是卷曲的。莖呈深褐色,葉看起來很脆,葉柄呈黃褐色,長。
又刮來一陣大風(fēng),我身上的葉子被風(fēng)吹落,落在土里,我就光禿禿的了。突然旁邊傳來發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,很不舒服,震得耳膜都刺痛了。我又抬頭看了看太陽。陽光刺眼,我趕緊低下頭。旁邊幾個(gè)又高又瘦的石頭摸著我的腰,又麻又癢。我心想:為什么這些石頭一定要站在這里?它占據(jù)了我的位置。太擠了。
我身體的一些樹枝靠在墻壁的瓷磚上,冰冷,瓷磚上有一層灰,看起來很惡心,讓我粘了很多灰。我的手也很冷。風(fēng)在顫抖。像石頭一樣冷。我迫不及待地想把手放進(jìn)加熱器。突然,一股奇怪的味道沖進(jìn)我的鼻子,周圍是淡淡的煙味?!稗Z”,發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音又來了,這次好像比以前更低更悶。一縷灰色的煙霧從汽車后部冒出來,聞起來像汽油。真難聞。
風(fēng)又吹來,我又哆嗦了一下,抬頭看著太陽,還是那么刺眼。
我的小區(qū)里有一棵楓樹。
遠(yuǎn)看,它像一團(tuán)團(tuán)火焰,近看,小小的樹葉就像一只只小手掌。
早晨,楓樹搖著葉子,向過路的人打招呼,一陣微風(fēng)吹過,葉子沙沙的響,好像在說:啊!真舒服!就像吹電風(fēng)扇一樣呀!
中午,不管太陽多炎熱,楓樹總會(huì)把艷麗的紅色小傘撐開,樹陰里多舒服呀!小鳥嘰嘰喳喳的叫著:太陽太陽,不管多炎熱,我們有小傘!
傍晚,楓樹搖著枝葉,好像在看日落:太陽,快點(diǎn)出來,早上別睡懶覺哦!在暮色中,楓樹的葉子合攏了一些:明天見我!我要睡覺了!
夜晚,楓樹的紅葉在夜色中像一盞盞照明燈,發(fā)出了紅色的光。至少我覺得是這樣。
楓樹真美!
走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹,或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我,對它們并不是很感興趣,我鐘愛的,是那棵楓樹。那個(gè)不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念?我,不會(huì)忘記。
不久后,夏天毫無預(yù)兆地來了,突然急促,而又猛烈。夏,連帶著狂風(fēng)暴雨,烈日驕陽。楓葉已成深綠,連成一片陰涼,樹陰下的石凳、石桌旁,總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語。在夏天,楓樹下,我們的幻想之處,夢想之地。楓葉,承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲,它,仍然堅(jiān)強(qiáng),雖然被打落了不少枝葉,它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒有如此傷心過,是它,那棵楓樹,他給了我堅(jiān)持下去的信念,是它,給予我希望。
秋天,金黃的秋天,代表著收獲、豐收的秋天,向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了,隨著秋意的愈濃,楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同一團(tuán)火焰,紅的如此鮮艷奪目,如此的有著秋之氣息。那片火紅,給人一種溫暖的感覺,像在家一樣,溫馨的感覺。當(dāng)我沮喪之時(shí),便會(huì)坐在楓樹下面,楓樹似乎告訴我:人或者并不是一定要很出眾,只要能默默奉獻(xiàn)。看到它,我的心情便會(huì)豁然開朗。委屈,煙消云散?;蛟S,這樣平平凡凡,如楓樹般默默無聞,也是一種美麗吧?
冬來之時(shí),杭州并不是白雪皚皚、一片銀裝素裹,但凜冽的寒風(fēng)還是存在的,吹得人瑟瑟發(fā)抖。朔風(fēng)吹掉了楓樹上的楓葉,似乎依稀可見的紅,那是殘留下的楓葉來過的痕跡。石桌石凳下,也冷清了許多——大家怕冷嘛!但我也不會(huì)忘了陪伴我走到年尾的楓樹,我還是會(huì)去看它的,它仍舊這么可愛。
那片楓葉,火紅,嫩綠,也是我小學(xué)生活的美好回憶,我的青春紀(jì)念冊
在森林里,有一位醫(yī)生東奔西跑,滿腔熱情地為病人治病,這位醫(yī)生的名字就叫啄木鳥。
有一天,啄木鳥遇見了一棵小楓樹,它身上滿是蟲洞,啄木鳥不忍心,就幫它治起了病來,啄木鳥幫楓樹治了五天五夜病,終于治好了。這棵小楓樹從此精神煥發(fā),變的越來越苗條了。
不久,森林里召開選美大賽,動(dòng)物和植物都可以參加,參賽的選手有可愛的小兔子,憨厚的大熊貓,頑皮的猴子,還有美麗的小楓樹呢選美大賽結(jié)果后評委團(tuán)一致認(rèn)為小楓樹最美,小楓樹聽了,心里頓時(shí)感到特別高興。因?yàn)樗粌H苗條和美麗,而且它身上散發(fā)出淡淡清香,讓大家非常陶醉!從這么后,小楓樹像換了一個(gè)人似的,變得異常驕傲。
有一天,啄木鳥又經(jīng)過這里,它發(fā)現(xiàn)小楓樹身上有兩個(gè)大號蟲洞,就上前云診治。當(dāng)啄木烏啄了兩三下時(shí),小楓樹就大叫起來:有人非禮啊!說完,一掌狠狠地把啄木鳥從身上擊飛,由于啄木鳥毫無防備這心。被摔得渾身是傷,啄木鳥氣呼呼地從草叢中走出來,憤怒地站在小楓樹面前,一言不發(fā)。小楓樹看見啄木鳥滿嘴樹汁,又罵道:滾!死東西!啄木鳥差一點(diǎn)就被小楓樹氣病了,氣憤地說:我再也不給你治病了!說完跌跌撞撞地飛走了。
日子一天天過去了,小楓樹的葉子越來越少,樹干也越來越干,越來越黃了。那又怎么樣呢~最終小楓樹被害蟲折騰死了。
從老師家補(bǔ)習(xí)出來。感覺初冬的風(fēng)吹在的臉上,有些冰涼。我一步三晃地進(jìn)入了家門。
吉喆,媽媽似乎看出我的異樣,從家中搬出一盆景。啊,小楓樹,我喜歡!它枝干纖細(xì),亭亭玉立;葉子形似雞爪,艷若丹彤,真秀美!媽媽又打開窗子,指著小區(qū)里一棵大楓樹給我看,它高大挺拔枝干粗壯,顏色更紅更艷,像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒,多么壯美!媽媽微笑著對我說吉喆,為什么大自然中的楓樹更有生機(jī)更美麗呢?我思忖半刻答道:因?yàn)榇髼鳂渖L在大自然中,雖然經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它頑強(qiáng)地能吸取更多的水份、熱量和營養(yǎng)。媽媽語重心長地對我說:那你這幾天來數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)怎么都沒精神?做任何事都不能畏難,你難道不想吸取更多的知識營養(yǎng),不想做一棵壯美的大楓樹?
聽完,我陷入了沉思:兒時(shí),我迫切要學(xué)鋼琴,因?yàn)榕戮毩?xí),我畏卻了;一到四年級的學(xué)習(xí),都沒有鉆研精神,沒取得過好成績媽媽的話太有道理了!媽媽,謝謝您讓我認(rèn)識了自己,我一定要改掉我的毛病,學(xué)習(xí)大楓樹頑強(qiáng)精神,專心補(bǔ)習(xí),刻苦鉆研,一定把數(shù)學(xué)趕上來,讓我生命的楓樹越來越挺拔!我伸出手指和媽媽拉鉤,目光里充滿堅(jiān)毅。
有夢,才會(huì)有遠(yuǎn)方。有毅力、有信念,生命之樹只要有壯美才會(huì)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!永遠(yuǎn)美麗!美麗的生命之樹需要我們汗水去澆灌!
大家好!我是楓樹葉,是樹媽媽的寶貝,楓樹葉也就是我,是一片小葉子,是家庭中的小可愛,楓樹葉。我會(huì)每天給哥哥姐姐們講笑話,每次都會(huì)把她們逗得來回?fù)u擺,怎么樣,我很活潑吧?
我再來給你們說一說我的美貌。我一身紅袍,樣子像你們的手掌一樣,摸上來你們會(huì)覺得很舒服,我的身邊有許多小刺刺,這是自我保護(hù)。我的身上還會(huì)有葉紋,一道一道,好像紅線纏在身上。我的葉莖,也是紅色,可以帶著我來回轉(zhuǎn)動(dòng)。你們一般很難見到我,生長我最多的地方就是“楓樹林”,到那里你們一定會(huì)看得眼花繚亂,一望無際的“紅?!弊屇銈儫嵫序v。
別看我小,我可是干大事的,我每天吸收大樹媽媽的乳汁,再吸收二氧化碳,放出氧氣,讓我們的“楓林”空氣更加新鮮。我們還在詩中出現(xiàn)過,這首詩就是《山行》,詩中寫道:霜葉紅于二月花。這不就是在夸贊我們嗎?我還是個(gè)舞蹈明星,20XX年8月8日在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)中,天上會(huì)撒下成千上萬的楓葉,飄飄悠悠的落了下來,其中就有我。當(dāng)我們“楓葉小團(tuán)隊(duì)”全部落到地上以后,地面好似變成了一片毛絨“地毯”一樣,紅艷艷的美麗極了!我覺得我很榮幸為“奧運(yùn)迷”跳了舞,這可是我們“楓林”中最幸福的事,這種滋味像棒棒糖一樣甜到了心底。
怎么樣,我的快樂把你陶醉了吧!那就快來“楓林”,我們會(huì)用最溫暖最和藹的手臂歡迎你。
秋天的楓樹葉3
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了,她帶來了清涼,帶來了豐收,還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時(shí)節(jié),楓葉是深綠色的,微微帶點(diǎn)兒紅色,仿佛是一個(gè)個(gè)小小的,涂上了油彩的小巴掌,可愛又美麗。嫩嫩的,就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節(jié)快要到了,再看楓葉時(shí),它已經(jīng)完完全全紅了,不過不是那么純,而是淡淡的,淺淺的紅,這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷颼颼的深秋時(shí)節(jié),楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候,紅的像火,就像初升的紅太陽一般,顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力,它給秋天帶來了溫暖,讓秋天更美麗,給大山換上了新裝,讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末,秋風(fēng)無情的吹拂起來,可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽,在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊,飛向田野,飛向麥田,飛向草地,飛向小河,飛向天空......飛啊-----飛啊,飛進(jìn)了人們的心里,像人們傳遞著暖暖的,豐收的祝福,也飛進(jìn)了我的心里,讓我更快樂地成長。
楓樹全都回歸大地了,只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了,我愛秋天的楓樹葉,正如詩中所寫的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
秋天的楓樹葉4
秋天來了,伴著習(xí)習(xí)的秋天,冒著蒙蒙的秋雨,一個(gè)涼爽的季節(jié)來了。它明凈、美麗。秋天里還有一個(gè)勝過其他美麗的東西——秋葉。
美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片,漂亮而不失風(fēng)采。看,那銀杏葉在陽光的照耀下,散發(fā)著鵝黃色的亮光。微風(fēng)輕輕地吹來,銀杏葉子離開了枝頭。在風(fēng)中飄蕩著,旋轉(zhuǎn)著,最后像一把打開的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中,想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹帶去一絲清涼。
秋葉中不僅有美麗的銀杏,還有迷人的楓葉。
楓葉,是秋天最具代表性的一種樹葉。那葉子正如詩中所說那樣“霜葉紅于二月花,紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣,而且邊緣上還有一些細(xì)小的鋸齒。這些葉子,就給與了秋天豐富的色彩,把秋天變成了一幅美麗的畫卷。
楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話,那么上白蠟樹葉的美就在于它的形狀。
山白蠟樹葉是深綠色,遠(yuǎn)看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹上。而近看,它的葉片上有許許多多的柔毛,邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來就像一個(gè)不到翁,十分有趣。
秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上,踩上去會(huì)發(fā)出吧唧吧唧的聲音響,這就是秋日的聲音吧。
天空如同一塊蓋在大地上的藍(lán)寶石,上面已被秋風(fēng)清洗的沒有一絲雜質(zhì)。秋天,就是四季中最美的季節(jié)。
我愛秋天,更愛那五彩繽紛的秋葉。
我是一片楓樹葉5
我是一片楓樹葉,度過了快樂的一生。
春天,楓樹發(fā)芽了,長出了嫩綠的葉子,我出生了。我長得小小的,像一個(gè)手掌,穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽出來了,我快樂的享受著燦爛的陽光,吸吮著這甜美的甘露,想要快快長大。
夏天,我長大了許多,仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽光,老人在樹下下棋,小孩在樹下玩游戲------
秋天,我穿著火紅的衣裳,有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來,我在樹上蕩秋千,不一會(huì)兒,我像一只紅色的蝴蝶,翩翩起舞,飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船,小蟲子當(dāng)被子……
冬天,我被雪花蓋住,那樹枝上已沒有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
在我們大院里最常見的是楓樹,在所有的樹中它顯得特別漂亮,但是我也很喜歡它的落葉。
人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子,到春天它就開始發(fā)芽了,慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉,搖動(dòng)著和春風(fēng)說說笑笑。
夏天來了,小楓樹長粗了長壯了,樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨,它怕把孩子淋壞了,但小楓樹卻非常喜歡下雨,因?yàn)樗鼈兛梢栽谟曛袥_澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……
秋天到了,夕陽的余輝灑在楓樹葉上,將楓葉染成一片紅,慢慢地大楓樹衰老了,葉子開始發(fā)黃,便對小楓樹說“我要掉葉了,你好好留下吧!”小楓樹說“不,我留下會(huì)分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下,地面一片金黃金黃,小孩撿去做了書簽,為自己讀書做個(gè)標(biāo)記;這時(shí)也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。
冬天來了,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,給大大小小楓樹披上厚厚的白外套,也給落葉蓋上了厚厚一層白被子,讓它們留著為明年的新枝新葉加油。
楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個(gè)組成部分,葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉,它長在樹上時(shí)青翠茂密,會(huì)隨季節(jié)變化改變著顏色;它落下的時(shí)候像只翩翩起舞的蝴蝶;它的形狀又像只小鳥,有頭有翅膀,捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛;一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料,默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻(xiàn)著自己。
我喜愛楓樹和楓樹的落葉,更敬佩落葉的奉獻(xiàn)精神!
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