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有趣的蝸牛作文匯總十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-09

作文是一個(gè)展示你文學(xué)造詣和人文涵養(yǎng)的地方,寫(xiě)作可以讓我們認(rèn)識(shí)到生活的美好和不易。幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里為您整理了“有趣的蝸牛作文”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注。要深入了解相關(guān)話題請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文!

有趣的蝸牛作文 篇1

今天,媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候,菜葉上爬著一只小蝸牛,媽媽把它帶回家。

蝸牛是軟體動(dòng)物。樣子像一只小田螺,但比田螺一扁一點(diǎn),背上還馱著一座“小房子”。據(jù)說(shuō)房子是用來(lái)保護(hù)自己的。因此俄哦牛要拖著這座房子,難怪爬得那么慢,那么費(fèi)力。

小蝸牛真有趣,只要用手碰它一下,它就嚇得把頭縮回去了過(guò)一會(huì)兒沒(méi)危險(xiǎn)了才把頭伸出來(lái)。這時(shí)如果你仔細(xì)觀察,可以把它的眼睛和觸角看得很清楚。它的眼睛很小,黑溜溜的,有點(diǎn)發(fā)亮,顯得挺精神。一條小小的尾巴緊緊貼在房子后面。

小蝸牛平時(shí)愛(ài)吃菜葉。每天放學(xué),我總是把嫩葉放在它經(jīng)常出沒(méi)的地方,不一會(huì)兒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它把嫩葉藥的一個(gè)洞一個(gè)洞的。小蝸牛真有趣!

有趣的蝸牛作文 篇2

這幾天,我們家來(lái)了兩個(gè)新成員——兩只蝸牛。

這兩只蝸牛的樣子好有趣??!頭上有兩對(duì)觸角,短的那對(duì)是真正的觸角,而長(zhǎng)的那對(duì)觸角的頂端長(zhǎng)著兩個(gè)針尖般大小的小黑點(diǎn),那就是它的眼睛,正在好奇地看著這個(gè)世界呢!蝸牛的殼是褐色的,上面還有螺旋形圖案,漂亮極了!我非常喜歡這兩只蝸牛,一有空,我就會(huì)去看它們,找它們玩。

有一天晚上,我吃過(guò)晚飯,又來(lái)看這兩只蝸牛。我看到它們?cè)陲曫B(yǎng)盒里爬,便突發(fā)奇想:可不可以讓兩只蝸牛來(lái)一次賽跑呢?

說(shuō)干就干,我找來(lái)兩張卡紙,把蝸牛放在了卡紙上。

比賽開(kāi)始了,兩只蝸牛緩慢地向終點(diǎn)爬去。我等了好一會(huì)兒,其中一只蝸牛才爬到了終點(diǎn)。而另一只蝸牛只爬了一半的路程。

我很著急,就拿了一支鉛筆去戳它。沒(méi)想到,它居然縮進(jìn)殼里了,它真是太膽小了!這只蝸牛縮進(jìn)殼里后,就不肯出來(lái)了。我只好把它放進(jìn)水里,等著它醒過(guò)來(lái)。過(guò)了大約15分鐘,這只蝸牛才從殼里探出了腦袋。我立刻把它放到了卡紙上,讓它繼續(xù)參加比賽。又過(guò)了一會(huì)兒,這只蝸牛也爬過(guò)了終點(diǎn)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣:組織蝸牛參加比賽還真不容易!

突然,我發(fā)現(xiàn)這兩只蝸牛爬過(guò)的地方都有一條亮晶晶的粘液帶。哈哈,它們還為自己畫(huà)了跑道呢!

看它們比賽得辛苦,我就把它們放回了飼養(yǎng)盒,還往飼養(yǎng)盒里放了點(diǎn)桔子和西紅柿。看著它們吃得津津有味,我開(kāi)心地笑了。

第二天早上,我發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)盒里竟然有桔和紅兩種顏色的糞便。我跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“蝸牛糞便的顏色是和食物的顏色有關(guān)的。”哦,這下我明白了。

真是兩只有趣的小蝸牛!

有趣的蝸牛作文 篇3

今天,我來(lái)到奶奶家。在奶奶的墻上,我和哥哥發(fā)現(xiàn)了一些大大小小的蝸牛。我和哥哥決定舉行一次蝸牛賽跑。

我的兩只蝸牛,一只頭大,一只頭呆,我叫它“大傻”;另一個(gè),老板伸手在我手里飛快的爬。我叫他“疾風(fēng)”。哥哥的蝸牛也有好聽(tīng)的名字:“駿江”“音速”等等。我們還用了修正紙,在蝸牛殼上貼了1-4號(hào)。我們把路分成四段,蝸牛先跑完全程,那個(gè)蝸牛是第一個(gè)。

游戲開(kāi)始了。“音速”“疾風(fēng)”帶頭,“大傻”在跑道上悠閑地“散步”,不時(shí)伸長(zhǎng)脖子,東張西望,終于睡著了。啊,真是個(gè)“大傻瓜”!現(xiàn)在哥哥的“音速”已經(jīng)超過(guò)了我的“疾風(fēng)”,而“疾風(fēng)”也累得爬不上跑道,奪冠的希望也就破滅了。也就是跟隨“大風(fēng)”的“軍將”速度也有所放緩。突然,“軍將”回頭,朝著“大傻”的方向爬去。我笑著對(duì)哥哥說(shuō):“想不到你的“帥將軍”和為別人舍己為人的精神!”說(shuō)著說(shuō)著,“軍將”就爬到了“大傻”的身后,把熟睡的“大傻”吵醒了?!洞笊倒稀冯m然被撼動(dòng)了,但還在那里徘徊。最后,“大傻”終于在“君江”的搖晃下勉強(qiáng)離開(kāi)。這時(shí)“音速”已經(jīng)上氣不接下氣了,我的“疾風(fēng)”趁機(jī)超越了“音速”,獲得了第一名。然后,《音速》也到了終點(diǎn),獲得了亞軍。跑道上只有“帥將軍”和“大傻瓜”,而“大傻瓜”被“帥將軍”推到了最后,獲得了“亞軍”。

這真是一場(chǎng)有趣的蝸牛賽跑!

有趣的蝸牛作文 篇4

今天早上,邢和抓了幾只蝸牛,并準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)蝸牛競(jìng)賽。

比賽前我們打成0左右。5米跑道規(guī)定誰(shuí)先到終點(diǎn)線誰(shuí)就贏。我們各自挑選了最好最快的“運(yùn)動(dòng)員”上場(chǎng),給他們起了個(gè)好聽(tīng)的名字。我的名字叫“奔跑如風(fēng)”,邢的名字叫“行走如飛”…

“開(kāi)始!”在裁判的命令下,小蝸牛紋絲不動(dòng)。兩三分鐘過(guò)去了,小蝸牛才從大夢(mèng)中醒來(lái),開(kāi)始向前爬。我的“奔跑如風(fēng)”是最快的。沒(méi)想到,爬了幾步,就爬到了別人的跑道上。我很著急。不管我怎么喊,它都像什么都沒(méi)發(fā)生一樣向前爬。我趕緊拿個(gè)小棍子擋住它的去路,沒(méi)引起和其他蝸牛的碰撞。我松了一口氣。幾分鐘后,我們的蝸牛爬了一點(diǎn)點(diǎn),太慢了。我先拿了一片葉子做實(shí)驗(yàn),??!蝸牛爬得真快。他們也試過(guò)。蝸牛沖到了終點(diǎn)線。他們到達(dá)了終點(diǎn)線。不到一分鐘,樹(shù)葉就被三個(gè)大洞吃掉了。

蝸牛比賽真的很有意思!這讓我明白了一個(gè)道理:蝸牛雖然爬得慢,但它們永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)嗎?

有趣的蝸牛作文 篇5

說(shuō)到蝸牛,大家肯定都很熟悉。我桌子上的小罐子里有兩只蝸牛。他們帶著沉重的硬殼。如果他們遇到任何危險(xiǎn),聰明的蝸牛會(huì)把頭縮回到殼里,靜靜地等十分鐘。

有一次,我突發(fā)奇想,為什么不讓兩只蝸牛來(lái)一場(chǎng)比賽。一開(kāi)始,我就在卡片上放了兩只蝸牛,并做了標(biāo)記。

游戲開(kāi)始了,我讓兩只蝸牛跑了。十分鐘后,他們只爬了大概四五英寸,我開(kāi)始等得不耐煩了。然而,我想知道誰(shuí)是冠軍,所以我不得不繼續(xù)等待。五分鐘,十分鐘.我又等了三十分鐘。一只蝸牛終于爬完了全程。原來(lái)1號(hào)是冠軍,2號(hào)離冠軍還遠(yuǎn)著呢!經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)他們走過(guò)的地方有一條明亮的白線。我想:是運(yùn)動(dòng)員自己畫(huà)的跑道嗎?哈哈.多有意思!

晚上,我給他們喂了很多青菜和南瓜。第二天,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色和黃色的。原來(lái)和食物中的色素有很大關(guān)系。

這兩只蝸牛真有趣!它給我?guī)?lái)快樂(lè)、知識(shí)和勤奮的頭腦。

有趣的蝸牛作文 篇6

蝸牛有著漩渦似的小殼,頭上兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。一雙小眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角的上端。

蝸牛是靠腹足爬行的,它爬行時(shí)會(huì)分泌一種透明的東西,為的是保護(hù)腹足。它還會(huì)用殼反面的一個(gè)小洞(氣孔)呼吸。

蝸牛排泄的時(shí)候,綠色的大便從腹足的尾部排出,真像擠出的綠牙膏。它拉完大便,還要爬上去蓋掉,不讓看到它拉出的大便,多害羞的蝸牛呀!

鹽是蝸牛的天敵,蝸牛一碰到鹽就會(huì)融化成一灘水。

蝸牛有時(shí)候很多,就像下雨天,它們爬得滿地都是,背著自己的房子爬來(lái)爬去。

有些蝸牛軀體離開(kāi)了它的殼,殼的顏色就是白色甚至粉色;有些蝸牛軀體還在,那殼的顏色就是黑色,害得小朋友抓蝸牛的時(shí)候分不清呢。

有趣的蝸牛作文 篇7

科學(xué)課上,老師叫我們?nèi)プ綆字晃伵_M(jìn)行觀察。于是,我在一片爛葉下找到了蝸牛,帶回家觀察。

回到家里,我發(fā)現(xiàn)那只蝸牛一動(dòng)不動(dòng)像死似的,我想老師在課上說(shuō)蝸牛一碰水就會(huì)醒過(guò)來(lái),于是我趕緊拿小半碗水倒了下去,只見(jiàn)蝸牛都從水里爬出來(lái)了,我在四周放了菜葉和水果看看它們喜歡吃什么,結(jié)果都向菜葉爬去,一爬到菜葉就大口大口的吃了起來(lái),吃完了菜葉在走向水里,可是吃水果的時(shí)候不像吃菜葉的時(shí)候津津有味,而是吃一口向前走幾步,吃一口再走幾步,原來(lái)蝸牛最喜歡吃菜葉。觀察完蝸牛吃東西,我又去書(shū)上了解它的特點(diǎn)。原來(lái)蝸牛是牙齒最多的動(dòng)物,它的牙齒有25600多顆牙齒,它有一個(gè)巨齒狀的舌頭,科學(xué)家認(rèn)為,齒舌,雖然它的牙齒很小,肉眼無(wú)法看到但十分厲害,能咬破硬紙片呢!

一次小小的觀察就能受益匪淺?。?/p>

有趣的蝸牛作文 篇8

我有兩只蝸牛,一只是大的,一只是小的。

蝸牛的特點(diǎn)有很多,比如:一、蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)來(lái)躲避危險(xiǎn)等。二、蝸牛頭上有兩對(duì)觸角,靠觸角來(lái)感知外界物體;長(zhǎng)觸角上有一對(duì)眼睛看不見(jiàn);蝸牛殼旁邊有兩個(gè)孔,一個(gè)是氣孔,用來(lái)呼吸,能看到它一張一合;還有一個(gè)排泄孔,用來(lái)排泄。三、蝸牛有兩萬(wàn)五千多顆牙齒,叫齒舌;蝸牛屬于陸生貝殼類軟體動(dòng)物,蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、疏松的環(huán)境中生活。

蝸牛不但有很多特點(diǎn),而且,它們的食物也很廣,比如:面包、水果、米飯、菜葉、蘿卜、卷心菜、大白菜、青菜,都是蝸牛的美味哦!當(dāng)然,我也給蝸牛做過(guò)觀察。當(dāng)蝸牛在竹筷子上爬行的時(shí)候是慢慢的沿著邊爬過(guò),蝸牛在一條細(xì)細(xì)的繩子上的時(shí)候,他把身體像卷麻花辮一樣,一翹一翹的!真好玩!最有趣的是蝸牛在薄薄的白紙上爬行,我們把一只比較大的蝸牛放在白紙上,等到它爬到正中心以后,我爸爸把白紙穩(wěn)穩(wěn)地抬了起來(lái),只見(jiàn)蝸牛還是穩(wěn)穩(wěn)地貼在那里一動(dòng)不動(dòng)。

通過(guò)這一次觀察,我又發(fā)現(xiàn),蝸牛對(duì)于植物來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng),但對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一種非常有用的動(dòng)物,它可以做面膜,還可以食用。

蝸牛雖然爬的慢,但是,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,所以,蝸牛也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

有趣的蝸牛作文 篇9

仔細(xì)看了看,原來(lái)是一只小蝸牛。我心血來(lái)潮,我覺(jué)得與這只小蝸牛一起散散步。因此,我漸漸地得往前走,害怕這只小蝸牛無(wú)法跟上。走了兩步,我回頭一看,原來(lái)那只小蝸牛竟然離我這么遠(yuǎn)。

我還在它后邊推了推,可它仍是那般漸漸地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)怪它,蝸牛用很抱歉的目光望著我,仿佛在說(shuō):我已經(jīng)盡力了!

蝸牛它盡管爬不悅,可是它依然爬著。為的便是能抵達(dá)自身想要去的地區(qū),為的便是能進(jìn)行為自己定好的總體目標(biāo)。

大家的發(fā)展目標(biāo)?我們都是如何進(jìn)行這種總體目標(biāo)的?蝸牛它努力的勤奮,絕不放棄的精神實(shí)質(zhì),完成了自身的總體目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)蝸牛的精神實(shí)質(zhì),去進(jìn)行自身的總體目標(biāo)!

生活常給人一種啟示,殊不知,生活卻不容易積極把啟示送貨上門(mén)。生活依照它自身的樣子和規(guī)律性開(kāi)展著,每一個(gè)人都是有支配權(quán)從它那邊得到啟示。它給每一個(gè)人以機(jī)遇,而難題取決于我們自己是否可以使從這當(dāng)中去發(fā)覺(jué)啟示。勤奮思考的人,在某種程度上,便是在不辭辛勞找尋啟示的人帶著難以解決的難題去找,滿懷諸多疑云去找。思考生活自身,思考生活中的諸多狀況,你才會(huì)遭受生活的贈(zèng)予。

鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的,如作者信息標(biāo)記有誤,請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除,多謝。

有趣的蝸牛作文 篇10

有趣的蝸牛

今天老師布置了一個(gè)家庭作業(yè):觀察蝸牛。回到家,我放下書(shū)包就到樓下花園里捉了五只小蝸牛。

我把蝸牛放在桌子上,仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn):蝸牛的身體非常軟,像一堆泥。還有它那翠翠的硬殼,那是它的家。每當(dāng)遇上危險(xiǎn)的時(shí)候,它就把頭縮進(jìn)去,避開(kāi)危險(xiǎn)。它還有四只觸角,上面的兩只很長(zhǎng),是它的眼睛,下面的兩只很短,是它的鼻子。我說(shuō)的這些你一定不知道吧!

最有趣的.是蝸牛的爬行,我沒(méi)想到蝸牛的爬行這么慢,我現(xiàn)在終于明白,為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。

聽(tīng)說(shuō)蝸牛能負(fù)擔(dān)一塊橡皮的重量,我不信,就用它來(lái)做了一個(gè)試驗(yàn)。我先用手摸它的觸角,讓它把觸角縮進(jìn)殼內(nèi),再把一塊橡皮放在它的殼上,我躲在一邊觀察。一會(huì),蝸牛把它的頭伸了出來(lái),一下子就倒在了地上,橡皮也掉了下來(lái)。通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我知道了:什么事情都別聽(tīng)別人說(shuō),要自己動(dòng)手做。

小小的蝸牛還真的幫助我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)呢!

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