優(yōu)秀的范文應(yīng)該怎么進(jìn)行創(chuàng)作?寫作不同類型的文檔是我們的職責(zé)范圍之一,這時范文可以充當(dāng)我們的寫作助手。范文能引領(lǐng)我們走出寫作的困境,經(jīng)過反復(fù)比較我們認(rèn)為“主題實(shí)踐教育活動總結(jié)2000字”是最精華的一篇文章,謝謝您的光臨請您仔細(xì)閱讀本頁!
十一、二月份,學(xué)會表達(dá)、展現(xiàn)自我
6.家校合作共建;實(shí)驗(yàn)小學(xué)被稱為家長學(xué)校,家校合作是學(xué)校與家庭攜手共同促進(jìn)學(xué)生成長的一種教育行為,其目的是營造互動、溝通、協(xié)調(diào)、一致的家校和諧關(guān)系,形成同向、同步的教育合力作用,以共同促進(jìn)學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等諸方面健康發(fā)展。學(xué)校通過召開“家長會”,“家長開放日”等活動,形成了家長、學(xué)生、教師互動交流的良好局面。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)自成立以來,就把“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”作為學(xué)校辦學(xué)特色的核心內(nèi)容,把“與傳統(tǒng)文化同行,品傳統(tǒng)文化韻味、育民族復(fù)興棟梁”作為學(xué)校傳統(tǒng)文化辦學(xué)的特色主題,將教學(xué)樓設(shè)置為四個文化長廊。一樓是道德長廊、二樓是傳統(tǒng)節(jié)日長廊、三樓是國學(xué)文化長廊,四樓是書法長廊。開設(shè)了“經(jīng)典誦讀校本課程”“二十四孝校本課程”“傳統(tǒng)節(jié)日校本課程”“快樂學(xué)語文活動”特色的課程。從早晨學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》到教師業(yè)務(wù)講座講解《論語》等活動,將禮儀教育,感恩教育,誠信教育,與學(xué)校的養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)文明懂禮,感恩誠信的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過近年來堅(jiān)持不懈的努力,新教育實(shí)驗(yàn)已成為學(xué)校最大的特色,市教育局在四年之中先后召開三次現(xiàn)場會,并成為鄉(xiāng)村學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的典范?!坝行袆泳蜁惺斋@”,新教育正在路上,伴隨著新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)_步,帶著對未來美好的憧憬,帶著對工作飽滿的熱情,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師追尋著屬于我們自己的教育。我堅(jiān)信,堅(jiān)持就有奇跡,用心去行動,用心去創(chuàng)造,讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更美好!
“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”是中國傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)樂于助人、知恩圖報(bào)更是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子,體會到來自于身邊的父母愛、師愛及友愛,從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛心和感恩之心,11月最終一周**幼兒園開展了為期一周的“感恩他人、真情成長”的感恩節(jié)主題教育。經(jīng)過活動,讓大家能以一顆感恩的心對待身邊的人和事,營造和諧的家庭、師生氛圍?!坝枞嗣倒迨钟杏嘞恪?,讓我們共同努力,把愛的種子一代代傳承下去,讓我們的明天更完美。
為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易,護(hù)蛋小行動開始了!有了爸爸媽媽的重視和用心,叮嚀與囑托,孩子們細(xì)心呵護(hù)自我的蛋寶寶。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮,起了好聽的名字,做了結(jié)實(shí)漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊,細(xì)心呵護(hù)著,真正當(dāng)了回“爸爸媽媽”,感受可是不一樣的!孩子們還將自我護(hù)蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一齊分享呢!
每一天早上,我和配班教師都很早的來園,打掃好衛(wèi)生,準(zhǔn)備好一盆水,疊好面巾紙。因?yàn)橛變盒?,?jīng)常會把自我弄臟,準(zhǔn)備好水隨時讓幼兒擦擦,洗洗!然后,熱情地從家長手中抱來幼兒,觀察幼兒的情緒,與他們親切的交談,或者出去走走,或者和他們一齊玩玩具。穩(wěn)定好了幼兒的情緒后,就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī):讓幼兒學(xué)會能聽教師點(diǎn)名喊“到”、明白自我每一天做在什么位置上、讓幼兒學(xué)會了能雙手平拿端小椅子。吃中飯時學(xué)會疊好毛巾,介紹飯菜,引起幼兒食欲,仔細(xì)觀察幼兒進(jìn)餐情景,幫忙幼兒進(jìn)餐。讓幼兒學(xué)會入廁能夠自我脫褲子、午睡時要幫忙幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套,幫忙幼兒蓋好被子,糾正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多,我們就根據(jù)個人的情景,估計(jì)好時間提醒他們?nèi)バ”?。還讓幼兒學(xué)會自我解紐扣、脫鞋子、脫外套、疊外套,自覺躺下來睡。離園時,我們就給孩子們洗洗臉,檢查他們的衣褲,讓他們整潔的回家。每一天都以獎勵的方式鼓舞著
幼兒,從開始的糖果到之后的小圓片、星星,幼兒喜歡的不得了。還有經(jīng)過舉例,幼兒書本,等許多教學(xué)游戲活動來教導(dǎo)幼兒:漫漫地讓幼兒學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐,正確使用調(diào)羹,讓幼兒明白自我吃飯,不要別人喂。飯前洗手、飯后洗臉。學(xué)會獨(dú)立、安靜地入睡。學(xué)會獨(dú)立上廁所。
愛要大聲說出來!當(dāng)我們用感恩賀卡傳遞著祝福,當(dāng)孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說我愛你,當(dāng)我們聽到孩子們稚嫩的聲音“教師,我愛你”,當(dāng)孩子們送上一個個擁抱……我們真切地感受和擁有愛的時候,我們看到了蕩漾在家長們臉上如花般燦爛的笑容,聆聽到內(nèi)心深處流淌著的興奮與感激!我們仿佛聽到了花開的聲音,感受愛在每個人心底暗滋生長。借這個節(jié)日,祝福所有的人收獲更多的幸福與歡樂!愿**幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵,裝扮完美的明天!
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,教師感受到育人的自豪,家長感受到孩子成長的喜悅,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使學(xué)生做一名遵紀(jì)守法、文明規(guī)范、健康成長、快樂幸福的陽光少年。根據(jù)縣教育局文件精神,結(jié)合我?!丁翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》和《學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,我校于4月中旬利用一周時間在各班開展了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”和“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動?;顒又?,各班圍繞“幸福、快樂、文明、規(guī)范”主題與學(xué)生進(jìn)行了暢談和交流。低年級學(xué)生與教師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事;在校學(xué)習(xí)生活中的成長喜悅與成功體驗(yàn)等,有用自己的歌聲表達(dá)爭做一名好學(xué)生好孩子的心聲;高年級的同學(xué)更多的探討在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的樂趣,感受老師和同學(xué)關(guān)懷,享受幸福成長,同時還利用詩歌、小品等形式倡導(dǎo)大家爭做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生都是回顧小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事,回顧了六年來老師對自己的諄諄教誨和無限關(guān)懷,表達(dá)了對老師的感恩之情等。這次活動,取得了很好的教育效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了得到家長的支持和配合,動員家長也參與到這項(xiàng)活動中來,真正發(fā)揮家庭的育人功能,我校還為每位家長印發(fā)了《致家長的一封信》,由家長對照其中的內(nèi)容監(jiān)督指導(dǎo)孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校希望通過家校合作與家長達(dá)成共識,共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓學(xué)生能夠在幸福、快樂、文明的環(huán)境中快樂成長。通過本次活動地開展,使全體教師深刻認(rèn)識到開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的重要意義,為學(xué)生今后更健康更快樂地發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
2建立完善的學(xué)習(xí)體系,確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和質(zhì)量的落實(shí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,結(jié)合教育實(shí)踐活動完備了學(xué)習(xí)考勤制度,實(shí)行集中學(xué)習(xí)簽到制,指定專人做好學(xué)習(xí)記錄。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證學(xué)習(xí)成效,達(dá)到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標(biāo),司法局對集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)作了明確要求,對集中學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細(xì)安排,制定了學(xué)習(xí)行事歷,明確提出了個人自學(xué)內(nèi)容、篇目、進(jìn)度、筆記字?jǐn)?shù)、領(lǐng)導(dǎo)審簽等“質(zhì)量”指標(biāo);嚴(yán)格學(xué)習(xí)請假制度,把考勤結(jié)果與教育實(shí)踐活動階段評審、年度考核掛鉤,嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,要求缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部及時補(bǔ)課。
并將缺席干部列為下一步學(xué)習(xí)討論的重點(diǎn)講話對象,確保了落實(shí)的人員、時間、內(nèi)容和效果。
三。建立信息報(bào)告制度,全面、均衡地推進(jìn)系統(tǒng)化教育實(shí)踐。為了及時掌握各基層司法所的教育實(shí)踐動態(tài),相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法,我局從活動一開始,就建立了主題教育實(shí)踐活動信息報(bào)告制度,設(shè)計(jì)印制了簡報(bào)版頭。要求各基層司法機(jī)關(guān)以工作簡報(bào)的形式反映開展主題教育實(shí)踐活動的情況。
此外,司法機(jī)關(guān)還通過板報(bào)、廣告牌、廣播等形式對主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行了宣傳。通過宣傳互動,擴(kuò)大了主題教育實(shí)踐活動的影響和效果,營造了司法行政系統(tǒng)教育實(shí)踐活動整體推進(jìn)的良好活動氛圍。
4、 統(tǒng)籌規(guī)劃,確保主題教育實(shí)踐和專業(yè)工作既正確又促進(jìn)到位
工作伊始,司法局就對開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動和司法行政業(yè)務(wù)兩不誤、兩促進(jìn)進(jìn)行專題研究,結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)制定了切合實(shí)際的《實(shí)施方案》,要求廣大干部職工處理好學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動與業(yè)務(wù)工作落實(shí)的關(guān)系,合理安排學(xué)教時間。從縣局4月初的督促檢查結(jié)果表明,全體干部都趕上了工作進(jìn)度和行事歷要求,完成了要求通讀和精讀的篇目,完成了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,最多的筆記達(dá)2萬多字,心得體會4篇。上報(bào)活動簡報(bào)2期。
通過動員部署階段工作的開展,廣大司法行政干部對開展主題教育實(shí)踐活動的重要性和必要性的認(rèn)識進(jìn)一步提高,參與活動的積極性進(jìn)一步增強(qiáng),實(shí)踐活動的自覺性有了明顯提高。在下一階段,我們將鞏固擴(kuò)大第一階段取得的成果,不斷提高司法行政系統(tǒng)開展主題教育實(shí)踐活動的能力和水平,著力抓好“兩個教育”和“三項(xiàng)活動”,圍繞司法行政系統(tǒng)也已提出的活動載體全力突出實(shí)踐特色,不斷研究解決干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題,不斷健全司法行政系統(tǒng)自身建設(shè)的長效機(jī)制,努力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為開創(chuàng)全縣司法行政工作新局面,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二○一一年三月三十一日
根據(jù)上級關(guān)于開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動的總體部署,***結(jié)合本局實(shí)際,周密部署,突出特色,注重實(shí)效,深入扎實(shí)地開展了主題教育活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、開好篇、布好局,在細(xì)化措施上下功夫
主題教育實(shí)踐活動是今年司法行政工作的“重頭戲”,時間緊、任務(wù)重、要求高,我局及早謀劃,精心組織,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保了整個活動順利推進(jìn)。
(一統(tǒng)一思想認(rèn)識。召開了由局全體干部職工參加的“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育活動動員大會,要求全局干部務(wù)必在思想上高度重視,在認(rèn)識上高度清醒,在行動上積極投入,堅(jiān)定中國特色社會主義信念不動搖,堅(jiān)持社會主義法治理念不動搖,堅(jiān)持“三個至上”、“四個忠于”不動搖,筑牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)。通過動員,使全局人員提高了對開展主題教育實(shí)踐活動重要性的認(rèn)識,切實(shí)把思想統(tǒng)一到上級的重大決策部署上來,團(tuán)結(jié)一心,進(jìn)一步開創(chuàng)司法行政工作新局面,努力服務(wù)于“六城聯(lián)創(chuàng)”和我區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。
(二加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確局長為組長,局班子其他成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動的具體組織實(shí)施,為活動的順利開展提供組織保障。
(三細(xì)化活動方案。結(jié)合我區(qū)司法行政工作實(shí)際,及時制訂了《***“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題實(shí)踐活動的實(shí)施意見》,明確了活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及活動原則、內(nèi)容、步驟等,為順利開展主題實(shí)踐活動奠定了基礎(chǔ)。
2、 抓特色,求創(chuàng)新,在豐富的內(nèi)容上下功夫
堅(jiān)持主題教育實(shí)踐活動與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合,以“一議、二走、三看、四會、五進(jìn)”為載體,確?;顒佑新曈猩?出新出彩。
(一“一議”堅(jiān)定理想信念。開展了司法行政干部核心價值觀、群眾觀的大討論活動,引導(dǎo)干部職工認(rèn)真審視自己的言思行,解決為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)的問題,打牢執(zhí)法執(zhí)業(yè)為民的思想根基。在討論過程中,每位同志都積極撰寫心得體會,深入剖析,踴躍發(fā)言,
(二“二走”發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。即開展關(guān)注紅軍、走訪群眾的活動。重走紅軍路就是結(jié)合建黨90周年紀(jì)念活動,于7月8日,組織干部職工赴寧波四明山抗日革命根據(jù)地,瞻仰革命舊址,重走紅軍路,重溫入黨誓詞和職業(yè)紀(jì)律宣誓,現(xiàn)地進(jìn)行紅色教育。
走訪群眾就是組織干部職工走進(jìn)基層、走訪群眾,通過定期走訪、結(jié)對幫扶、排查化解矛盾糾紛等形式,把執(zhí)法執(zhí)業(yè)的過程變?yōu)槿罕姺?wù)的過程,從群眾中來,到群眾中去,進(jìn)一步密切了干群關(guān)系。
(三“三看”重溫紅色經(jīng)典。即分別**紅***、紅色革命書籍和警示教育片,向干部職工傳授革命傳統(tǒng)
育、理想信念教育和警示教育。如組織**了《建黨偉業(yè)》電影,購買了《走近周恩來》等紅色書籍,組織**了《光榮傳統(tǒng)教育報(bào)告會》和警示教育專題片。
(四“四會”結(jié)合工作學(xué)習(xí)。就是組織好黨組民主生活會、黨支部組織生活會、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會、下屬法律服務(wù)單位學(xué)習(xí)討論會等4個會議,體現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參與活動的引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)主題實(shí)踐活動的全覆蓋,使主題實(shí)踐活動深入到每一位干部職工的學(xué)習(xí)、工作、生活中去。
(五“五進(jìn)”送法下鄉(xiāng)進(jìn)企。就是組織律師、法律工作者開展法律服務(wù)進(jìn)**(部門、進(jìn)企業(yè)(事業(yè)單位、進(jìn)重點(diǎn)工程、進(jìn)鄉(xiāng)村和進(jìn)社區(qū)活動,充分發(fā)揮法律服務(wù)人才在服務(wù)“保增長、保民生、保穩(wěn)定”中心工作中的積極作用,如共有指派23名律師和19名基層法律服務(wù)工作者擔(dān)任全區(qū)280個村(居、社區(qū)的法律顧問,村居法律顧問聘任率達(dá)100%。開展了企業(yè)“法律體檢”活動,為14家企業(yè)開展了全面“法律體檢”,為55家企業(yè)提供了清債、合同審查等一般性法律服務(wù)。
三、抓實(shí)效,重實(shí)踐,在履行職能上下功夫
主題教育實(shí)踐的根本目的是服務(wù)大局、執(zhí)法為民。我們堅(jiān)持以實(shí)際成果來衡量活動效果,深入推動社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作,促進(jìn)司法行政工作職能全面履行。
(一加強(qiáng)“大調(diào)解”體系建設(shè),推動人民調(diào)解工作機(jī)制創(chuàng)新,著力促進(jìn)社會矛盾化解。一是通過規(guī)范辦公場所和
標(biāo)識、規(guī)范調(diào)解文書和檔案、規(guī)范銜接程序,進(jìn)一步建立健全了訴調(diào)、交調(diào)、警調(diào)、檢調(diào)機(jī)制,構(gòu)建了“大調(diào)解”組織網(wǎng)絡(luò),有力地促進(jìn)了社會矛盾化解和社會穩(wěn)定和諧。二是舉辦了全區(qū)基層司法行政業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班,對司法所工作人員、各鎮(zhèn)街調(diào)委會調(diào)解員、社區(qū)(村居調(diào)委會主任等350余人進(jìn)行培訓(xùn),打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的調(diào)解隊(duì)伍。三是成立由基層調(diào)委會的優(yōu)秀調(diào)解員和全區(qū)行政、司法機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體中從事調(diào)解的工作人員共362人組成區(qū)級“調(diào)解人才庫”,并推行“以外調(diào)外”機(jī)制,聘請66名流動人口做為兼職調(diào)解員,通過老鄉(xiāng)調(diào)解員地緣相近、人緣熟悉、語言相通的優(yōu)勢,提高了化解矛盾糾紛的成功率。
(二加強(qiáng)重點(diǎn)人員管理,推動社會管理創(chuàng)新,全力維護(hù)我區(qū)社會和諧穩(wěn)定。一是在全區(qū)深入開展社區(qū)矯正“防脫管、防漏管、防嚴(yán)重再犯罪”專項(xiàng)活動,2月份對全區(qū)社區(qū)服刑人員開展警示教育,6月份開展社區(qū)服刑人員心理矯正活動,給21名生活困難的社區(qū)服刑人員發(fā)放救助金,加強(qiáng)了與職能部門聯(lián)系合作。在派出所建立了社區(qū)矯正工作分管所領(lǐng)導(dǎo)、專管聯(lián)絡(luò)員制度,與法院、監(jiān)獄之間銜接落實(shí)社區(qū)矯正審前社會調(diào)查工作。
二是抓好公益勞動基地建設(shè),在溫瑞塘河經(jīng)過的11個街道各劃出一個地段作為公益勞動基地,在瞿溪新建一個占地面積約8畝實(shí)體型公益勞動基地。三是開展職業(yè)技能培訓(xùn),在進(jìn)行調(diào)查摸底,掌握歸正人員就業(yè)意向的基礎(chǔ)上,組織22名歸正人員在區(qū)高資職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行電腦初級培訓(xùn),以進(jìn)一步提高歸正人員的職業(yè)技能,拓寬
他們的就業(yè)渠道。
(三加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),推動公正廉潔執(zhí)法,樹立司法行政干部良好形象。一是提高依法行政水平,于3月份制定公布了《***行政處罰自由裁量權(quán)細(xì)化指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)》以及七項(xiàng)配套制度。9月份修定完善行政執(zhí)法責(zé)任制,進(jìn)一步明確規(guī)范司法行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法職責(zé)、權(quán)限和程序,落實(shí)執(zhí)法崗位,強(qiáng)化執(zhí)法責(zé)任,從而提高依法行政的水平和效能。
二要加強(qiáng)風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制,明確組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工,提高廉政建設(shè)水平。積極開展廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè),全面排查單位及個人的廉政風(fēng)險點(diǎn),評估風(fēng)險等級,制訂防控措施,并建立廉政風(fēng)險信息庫。三是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,普法、人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法律援助各條戰(zhàn)線及多名個人獲得各類省級、市級先進(jìn),如區(qū)xx中心創(chuàng)建成“浙江省群眾滿意基層站所(服務(wù)窗口”,形成了你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
按照中央、省委、市委的部署要求和《中共成都市教育局黨組關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》,結(jié)合發(fā)展實(shí)際,學(xué)校黨委制定了教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見和方案,緊密依靠全校師生,大力開展教育實(shí)踐活動。自20xx年7月活動啟動了以來,學(xué)校圍繞主題開展了系列活動,效果良好。現(xiàn)將活動相關(guān)情況總結(jié)如下。
一、教育實(shí)踐活動的基本情況
(一)建立健全組織,加強(qiáng)活動領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)中央和省委、市委、市教育黨組文件精神,學(xué)校于20xx年7月22日,召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會,全校800多名教職員工參加了此次動員會。大會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市相關(guān)精神,對全校教育實(shí)踐活動進(jìn)行思想動員和工作部署。
在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,學(xué)校黨委狠抓了三個方面的工作:一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委副書記、校長陳東永任組長,黨委書記陳華忠任副組長,主要負(fù)責(zé)群眾路線教育實(shí)踐活動工作。二是及時制定了《xx中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》和《方案》,明確了活動的時間、內(nèi)容、方法。三是及時召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、參加的會議,要求把此次教育實(shí)踐活動作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù),以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織、周密安排,確?;顒釉鷮?shí)推進(jìn)、有序開展。市教育局督導(dǎo)組潘仲平同志出席了動員大會,對xx中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定,并對開展教育實(shí)踐活動工作提出了要求。
(二)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識
為保障教育實(shí)踐活動不走過場,切實(shí)使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想靈魂深處得到凈化、得到升華,學(xué)校把組織學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。xx中學(xué)按照 “三學(xué)三比”要求,引導(dǎo)黨員干部采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式開展學(xué)習(xí)討論、深刻反思和深入交流。黨委集中專題學(xué)習(xí)會3次,組織觀看教育專題片2次,發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等理論學(xué)習(xí)書籍3本,自編知識卡片2張。學(xué)校班子成員和三個校區(qū)14個支部共召開學(xué)習(xí)討論會14場。
圍繞“對堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識;對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認(rèn)識;對“四風(fēng)” 問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識;如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題,進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,并認(rèn)真記錄了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)教育,黨員干部普遍認(rèn)為,這次教育實(shí)踐活動非常及時,非常必要,既是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,也是行業(yè)改革發(fā)展的需要;既是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,也是加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的迫切需要;既是解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求,也是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子轉(zhuǎn)變作風(fēng)的迫切需要,初步達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的,深刻理解了黨的群眾路線、群眾觀點(diǎn)的精神實(shí)質(zhì)和基本要求,自覺用中央精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)討論,班子及其成員和廣大黨員的思想認(rèn)識進(jìn)一步深化,群眾觀念和宗旨意識進(jìn)一步增強(qiáng),共形成讀書筆記40余篇。
(三)廣泛征求意見,做好對照檢查
1.學(xué)校堅(jiān)持主動調(diào)研找問題,開門評風(fēng)迎問題。為找準(zhǔn)問題、聽到真話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)制定調(diào)研方案,結(jié)合分管工作,確立調(diào)研專題,嚴(yán)格工作要求,扎實(shí)開展調(diào)研工作。班子成員走進(jìn)年級辦公室、深入課堂一線,直接傾聽師生心聲,查找影響和制約教育教學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)提升等方面的因素,研究學(xué)校發(fā)展的新思路、新舉措,形成了《關(guān)于xx中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研報(bào)告》等7篇調(diào)研報(bào)告,為學(xué)校發(fā)展提供了參考。學(xué)校按照“五個必聽”要求廣開言路聽民聲,通過多種渠道廣泛征求教職員工對“四風(fēng)”問題的意見和建議,并逐一建立問題臺賬。一是向教職員工代表、全體黨員發(fā)放意見征求表700余份,共收集到意見建議20多條。二是邀請家長代表召開座談會,收集意見建議10多條。三是通過微博、電話等渠道廣泛搜集問題建議,受理學(xué)生、家長的投訴。經(jīng)過認(rèn)真梳理,按形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四個方面整理為9個要點(diǎn),增強(qiáng)了專題民主生活會的針對性。
2.坦誠交心談心。在廣泛征求教職工、學(xué)生、家長意見建議的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互開展了談心交心活動:一是校長分別與班子成員逐個談心;二是班子成員之間互相談心;三是分管領(lǐng)導(dǎo)與部門同志談心。為真正把問題談開談透,大家以指出問題和不足為主,敞開心扉,坦誠相見,把擬在會上開展批評的意見亮出來,做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于紅臉,達(dá)到了溝通思想、交換意見、開展批評的目的,為專題民主生活會不走過場作了準(zhǔn)備。
3.認(rèn)真自查找問題,剖析根源。在廣泛征求意見、開展談心交心后,學(xué)校班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料,梳理征求到的意見建議,聚焦 “四風(fēng)”逐一對照檢查。做到剖析思想根源不怕上綱上線,從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面深挖細(xì)查,使靈魂受到觸動。班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料,聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和個人在“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn),深入檢查自己的世界觀、人生觀、價值觀。對照檢查材料中查擺出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子4個方面的突出問題,這些問題緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,準(zhǔn)確具體,深刻到位,有較強(qiáng)的針對性,為解決“四風(fēng)”突出問題奠定了基礎(chǔ)。
(四)開好民主生活會,帶頭自我批評
在做好認(rèn)真、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,20xx年11月7至8日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在xx中學(xué)寧夏街校區(qū)召開專題民主生活會。市教育局黨組督導(dǎo)組潘仲平處長、喬蓬調(diào)研員到會指導(dǎo)。民主生活會由黨委書記陳華忠主持,校長陳東永、副校長毛道生、唐佳慶、宋光明、張曉華參加會議。成都市民盟委員、副校長林毅列席了會議。
會上,由陳東永校長代表班子作了全面對照檢查在報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面情況的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)查擺了領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題及表現(xiàn),深刻分析了產(chǎn)生“四風(fēng)”的原因和根源,提出了有針對性的整改思路和措施。陳東永同志在專題民主生活會上,帶頭開展批評與自我批評,帶頭剖析產(chǎn)生問題根源,帶頭制定整改落實(shí)措施,為班子成員作出表率。班子成員緊扣主題、開門見山,直面問題、不躲不繞,認(rèn)真查擺自身問題,實(shí)事求是開展批評,虛心接受同志們的批評,真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。
班子成員共查擺出“四風(fēng)”方面存在的問題及表現(xiàn)9條,分析思想根源4條,提出整改措施5條。黨委及時將專題民主生活會的做法和情況向中層干部、全體教職員工進(jìn)行了通報(bào),起到了引領(lǐng)和示范作用。
(五)制定整改方案,把整改落到實(shí)處
校長陳東永、書記陳華忠同志直接領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動整改方案的起草工作,提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、完善規(guī)章制度等方面的整改措施,明確了整改的努力方向、目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù),制定了“任務(wù)書”、“時間表”。方案具有較強(qiáng)的針對性和可操作性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶動下,各支部、處室、年級都堅(jiān)持負(fù)責(zé)人帶頭,上級帶下級,形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好格局,有力促進(jìn)了學(xué)校教育實(shí)踐活動的扎實(shí)開展。
二、教育實(shí)踐活動的主要特點(diǎn)
通過對這次教育實(shí)踐活動的總結(jié),我們認(rèn)為有以下10個顯著特點(diǎn):
一是堅(jiān)持一級帶一級,充分發(fā)揮黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的示范引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺主動找群眾談心征求意見,親自動手撰寫自我剖析和對照檢查材料;
二是堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,直面問題,不躲不繞,實(shí)實(shí)在在;
三是注重從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律上找差距,深挖“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的根源;
四是顧大局、敢擔(dān)當(dāng),既查擺剖析自身工作中存在的問題,又積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任;
五是既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧;
六是針對自身問題明確了整改方向和措施;
七是堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,立行立改,發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題,什么問題突出就著重解決什么問題,確?;顒尤〉脤?shí)實(shí)在在的效果;
八是堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,確保教育實(shí)踐活動和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn);
三、教育實(shí)踐活動的主要成效
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下,經(jīng)過全體黨員干部的共同努力,教育實(shí)踐活動取得了初步成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)通過理論學(xué)習(xí),宗旨意識和群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步增強(qiáng)。
教育實(shí)踐活動中,領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員干部通過深入學(xué)習(xí)中央文件、學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神,對增強(qiáng)黨的群眾觀點(diǎn)、踐行黨的群眾路線有了更加深刻的認(rèn)識,對“四風(fēng)”問題的種種表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源和嚴(yán)重危害也有了更加深刻的認(rèn)識,貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。要切實(shí)增強(qiáng)群眾觀點(diǎn),認(rèn)真執(zhí)行群眾路線,本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)、對廣大教職員工負(fù)責(zé)的精神,深入推進(jìn)各項(xiàng)工作改革發(fā)展。
(二)通過查找問題,對學(xué)校發(fā)展的思路進(jìn)一步清晰。
教育實(shí)踐活動中,大家對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了許多中肯的意見建議,既涉及領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn),也涉及領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變;既涉及內(nèi)部管理機(jī)制轉(zhuǎn)換,也涉及規(guī)章制度完善;既涉及學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃這樣的頂層設(shè)計(jì)內(nèi)容,也涉及學(xué)校教育教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)問題。對這些問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,認(rèn)真研究,明確了解決的思路和措施,目前具體的落實(shí)相關(guān)工作的部署。
(三)通過開展批評與自我批評,黨內(nèi)政治生活進(jìn)一步健全。
教育實(shí)踐活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員真正把自己擺進(jìn)去,貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深入反思自己、反省自己,真正受到觸動、受到警醒,受到教育。通過召開專題民生生活會,對于進(jìn)一步用好批評與自我批評這個有力武器有了進(jìn)一步的認(rèn)識,促進(jìn)了民主集中制的貫徹執(zhí)行,促進(jìn)了黨內(nèi)生活的嚴(yán)格規(guī)范,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。大家普遍認(rèn)為,專題民主生活會是多年來觸動最深、效果最好的一次,收到了相互教育、相互警醒的效果,達(dá)到了 “團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的,發(fā)揮了我們黨的好傳統(tǒng),展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象,為今后嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)生活積累了經(jīng)驗(yàn),做出了示范。
(四)通過整改落實(shí),作風(fēng)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
主要表現(xiàn)在:學(xué)校會議減少,并且校長辦公會有每周1次調(diào)整為兩周1次,倡導(dǎo)開短會、講短話、講實(shí)話、講效果。結(jié)合貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和中辦、國辦出臺的《黨政機(jī)關(guān)關(guān)于公務(wù)接待條例》精神,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際專門制定了《樹德中學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、反對鋪張浪費(fèi)的若干規(guī)定》、《樹德中學(xué)關(guān)于落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施辦法》。學(xué)校明確了出差相關(guān)補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加活動時能主動拒絕超標(biāo)準(zhǔn)接待;杜絕了借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游現(xiàn)象。整改措施的有效落實(shí),有力促進(jìn)了學(xué)校工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提升,也讓廣大教職員工看到了實(shí)實(shí)在在的變化。
(五)通過加強(qiáng)制度建設(shè),教育實(shí)踐活動長效機(jī)制進(jìn)一步建立。
在教育實(shí)踐活動中,學(xué)校將反對“四風(fēng)”與加強(qiáng)制度建設(shè)緊密結(jié)合起來,加快構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)明確、程序嚴(yán)密、配套完善、有效管用的制度體系。目前主要建立有常抓不懈的學(xué)習(xí)教育機(jī)制、科學(xué)規(guī)范的監(jiān)督制約機(jī)制、嚴(yán)格明晰的激勵、考核機(jī)制。
四、教育實(shí)踐活動基本經(jīng)驗(yàn)
在教育實(shí)踐活動中,學(xué)校班子堅(jiān)持鞏固與提高,認(rèn)真開展了“回頭看”,總結(jié)基本做法、基本成效、基本經(jīng)驗(yàn)、意見和建議,不斷完善落實(shí)整改措施。目前,總結(jié)以下幾點(diǎn)利于推動工作見實(shí)效的基本經(jīng)驗(yàn)。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,以身示范。
活動中,領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持對照檢查。學(xué)校班子成員及黨員干部對照黨章,對照廉政準(zhǔn)則,對照改進(jìn)作風(fēng)要求,對照群眾期盼,對照先進(jìn)典型,對照民主測評情況報(bào)告,在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距,得到了廣大教職員工的高度認(rèn)可。
(二)加強(qiáng)教育實(shí)踐活動宣傳,使之深入人心。
學(xué)校采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式開展學(xué)習(xí)討論、深刻反思和深入交流。集中專題學(xué)習(xí)會、組織觀看教育專題片、發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等理論學(xué)習(xí)書籍2本,自編知識卡片2張。學(xué)校設(shè)立了宣傳欄,選擇對領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工有教育意義的內(nèi)容;積極組織黨員教師參加市“月讀”計(jì)劃。同時,學(xué)校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內(nèi)容,讓大家充分感受到群眾路線教育的存在,不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識,做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表。
(三) 教育實(shí)踐活動要與日常教育教學(xué)等學(xué)校工作緊密結(jié)合。
教育實(shí)踐活動不是一張“皮”,而是植根于學(xué)校教育教學(xué)以及日常管理中。教育實(shí)踐活動中,共舉行了主題升旗儀式、青年教師座談會、讀書交流、教師賽課比賽、主題團(tuán)日活動、演講比賽、德育研討會、黑板報(bào)評比、學(xué)雷鋒活動、光盤”行動、表彰先進(jìn)等主題活動。兩項(xiàng)活動相輔相成,收到良好效果,為促使全體黨員教師在追求中國夢想,成就自身發(fā)展的過程中堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的群眾路線。
(四)注重建章立制,科學(xué)管理。
活動各階段,班子結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有規(guī)章制度,開始有針對性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)制度建設(shè),把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,用制度去管事管人,從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
五、教育實(shí)踐活動下一步的工作
根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,在已取得成果的基礎(chǔ)上,立足當(dāng)前,切實(shí)解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題,同時立足長遠(yuǎn),形成踐行黨的群眾路線的長效機(jī)制。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),始終保持改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺和行動自覺。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,深刻領(lǐng)會中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義,始終保持改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺和行動自覺。牢牢把握世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,切實(shí)打牢樹立優(yōu)良作風(fēng)的思想政治基礎(chǔ)。要緊緊抓住“四風(fēng)”不放,對已經(jīng)整改的問題要防止反彈,對已經(jīng)做出承諾的問題要堅(jiān)決兌現(xiàn),對新出現(xiàn)的問題絕不放過,努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
二是加強(qiáng)民主集中制,嚴(yán)格黨內(nèi)生活。健全完善黨委會議等議事、決策的范圍、程序和規(guī)則,把集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)結(jié)合起來。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,努力維護(hù)班子黨性基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。充分利用批評和自我批評武器,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力,維護(hù)班子的先進(jìn)性和凝聚力。嚴(yán)格黨內(nèi)生活,加強(qiáng)黨員干部黨性教育,堅(jiān)持黨內(nèi)談心制度,增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。
三是加強(qiáng)整改落實(shí),使教育實(shí)踐活動真正成為廣大師生的滿意工程。切實(shí)搞好整改落實(shí)、解決“四風(fēng)”突出問題,是教育實(shí)踐活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。要認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動的意見和方案,明確分工,落實(shí)責(zé)任。要注重上下聯(lián)動,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子改起,從處室主要負(fù)責(zé)同志改起,形成一級帶一級、層層抓整改的工作格局。
四是加強(qiáng)制度建設(shè),建立完善貫徹落實(shí)群眾路線的長效機(jī)制。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,通過自查、抽查、督查等方式,及時發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題,督促整改落實(shí)。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)制度機(jī)制創(chuàng)新,強(qiáng)化制度規(guī)范的執(zhí)行力,使學(xué)校廣大黨員干部自覺把黨規(guī)黨紀(jì)當(dāng)成高壓線、警戒線,使規(guī)章制度真正起到防火墻的作用。
xx中學(xué)將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),緊緊圍繞市委、市政府“科學(xué)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展、又好又快發(fā)展”的發(fā)展取向,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,深入貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要及教育十二五規(guī)劃,緊扣學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,著力推進(jìn) “卓越人生教育”和“創(chuàng)新拔尖人才”的培養(yǎng)工作,努力建設(shè)成為全國一流名校。
自從我區(qū)開展“工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動”以來,本人按照活動的總體部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于在全區(qū)開展工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動的決定》、《西安市xx區(qū)工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》,以及xx書記在“全區(qū)工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動”動員大會上的講話精神,重新翻閱了《中華人民共和國公務(wù)員法》、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》、《xx區(qū)公務(wù)員行為規(guī)范及投訴處理辦法》、《xx區(qū)服務(wù)承諾制度》,對照自我,重點(diǎn)從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題,對深入開展工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識,各方面有了很大的收獲和提高??傮w來講,在黨組織的培養(yǎng)下,在同志們的關(guān)心和幫助下,能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),在思想和行動上與黨中央保持高度一致,保持了政治上的鑒別力和敏銳性;樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立群眾觀念,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng);立足本職積極開展工作,能夠忠于職守,顧全大局,堅(jiān)持原則,比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù);能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定,堅(jiān)決執(zhí)行“8個禁止、52個不準(zhǔn)”,加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。本人重點(diǎn)從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面,認(rèn)真對照紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓各項(xiàng)要求,認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題,現(xiàn)將個人自查分析如下:
一、存在的主要問題和不足
(一)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。 參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí),但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)未達(dá)到新時期群眾對干部的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作,滿足于現(xiàn)狀,對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,對一些政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)比較膚淺。同時,我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,學(xué)習(xí)專題不突出,針對性不強(qiáng),不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,雖然能完成讀書筆記,但不夠主動認(rèn)真。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的書籍,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識與實(shí)際脫鉤,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)用脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng),沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來,運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
(二)為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。思想上沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù),但不可能全心全意,更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,但能力有限,職位有限,既不會有大作為,也不會是轟轟烈烈,思想認(rèn)識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外,只是看文件,看報(bào)紙,看電視新聞,業(yè)余時間談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而,世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合,存在的私心雜念也就不能及時清除。因此,在工作生活中雖然與干部群眾有一定感情,但親民愛民的思想意識樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。
(三)工作和紀(jì)律作風(fēng)不夠扎實(shí),開拓創(chuàng)新意識不夠。工作中雖能干一行,愛一行,鉆一行,時時事事做到請示匯報(bào),但在工作的主動性和前瞻性上還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;在處理與同志們的關(guān)系方面,為顧及面子往往自我批評多一些,忽視對同志的批評,存在“老好人”思想;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在:對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,不想花費(fèi)太多的精力。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做。
二、存在問題的根源
??? 考慮自身存在的這些問題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面:
一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”,流于形式,敷衍了事。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有領(lǐng)會其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器和“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有充分發(fā)發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,致使理論水平還達(dá)不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求,思想理論水平的高低,決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,主動性不強(qiáng),滿足于一知半解,在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣,才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。1/2
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教育實(shí)踐活動結(jié)束后,是不是該寫一篇總結(jié)來歸納呢?一起來看看羽利小編為大家精心整理的“主題教育實(shí)踐活動總結(jié)模板”,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內(nèi)容還請關(guān)注哦。
今年年初以來,在局黨組的統(tǒng)一部署下,我院在全體黨員干部中深入開展了“牢記宗旨、增強(qiáng)黨性、嚴(yán)明紀(jì)律”主題教育活動。院黨委高度重視,在積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎(chǔ)上,以深入學(xué)習(xí)為抓手,以凝聚共識為導(dǎo)向,用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的態(tài)度檢視自身存在的問題,用謀發(fā)展促發(fā)展的決心推進(jìn)主題教育活動的深入開展,通過精心組織,扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真做好三個階段的工作,圓滿地完成了活動各項(xiàng)內(nèi)容,取得了一定實(shí)效?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、基本情況和主要做法
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,準(zhǔn)確把握要求,加強(qiáng)主題教育活動的動員部署
1認(rèn)真學(xué)習(xí)邵旭主任在會上的講話精神。1月10日上午,在局第一次**會議上,局黨組書記、局長邵旭作了重要講話,并布置了學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《廉政準(zhǔn)則》、局兩個《議事規(guī)則》的任務(wù)。
當(dāng)天下午,我院召開黨政聯(lián)席會議集體學(xué)習(xí),為主題教育活動提前做好準(zhǔn)備。
2.及時召開活動動員大會。3月7日局召開“牢記宗旨、增強(qiáng)黨性、嚴(yán)明紀(jì)律”主題教育活動動員大會,局黨組書記、局長邵旭在會上作了重要講話,闡明了活動的重要意義,提出了明確要求,作出了具體部署。
3月9日下午,我院召開主題教育活動動員大會,傳達(dá)學(xué)習(xí)了邵局長的重要講話精神,集體學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》三篇文章,并對我院主題教育活動作了具體部署。
3.制定活動實(shí)施方案。根據(jù)我院實(shí)際,制定了主題教育活動實(shí)施方案,充分認(rèn)識開展主題教育活動的重要性和必要性,明確了活動的總體要求、主要內(nèi)容和步驟,提出了具體的組織領(lǐng)導(dǎo)措施,有條不紊地推進(jìn)各個階段的工作。
xx局開展主題教育實(shí)踐活動長效機(jī)制建設(shè)總結(jié)
xx局緊扣基層實(shí)際,堅(jiān)持突出實(shí)踐特色,著力構(gòu)建創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制,根據(jù)xx文件要求,現(xiàn)將xx局主題教育實(shí)踐活動中長效機(jī)制建設(shè)總結(jié)如下:
一、建立健全思想教育機(jī)制
把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)工程和加強(qiáng)黨員建設(shè)的根本環(huán)節(jié)。一是完善局黨組中心組學(xué)習(xí)、黨員干部教育培訓(xùn)等各項(xiàng)制度,采取行之有效的學(xué)習(xí)方法,搭建思想教育與實(shí)踐教育的載體。二是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過積極引導(dǎo),營造良好的環(huán)境,采用多種渠道,達(dá)到全員學(xué)習(xí)、自學(xué)、善于學(xué)習(xí)的目的。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取走出去、請進(jìn)來等培訓(xùn)機(jī)制,結(jié)合工作實(shí)際,全面提高黨員的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì),使廣大黨員在工作中始終保持先進(jìn)性。
二、建立健全組織管理機(jī)制
構(gòu)建組織管理機(jī)制,立足制度建設(shè)。一是確保黨員的朝氣蓬勃,積極吸納有志青年、想干事、敢干事的青年及時進(jìn)入黨員隊(duì)伍。二是健全黨的組織生活機(jī)制。
要完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度,堅(jiān)持黨員民主測評制度,進(jìn)一步落實(shí)黨員目標(biāo)管理制度。
三、建立健全服務(wù)機(jī)制
要始終牢記,理解群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾是一件長期的、經(jīng)常性的事情。一是健全調(diào)研機(jī)制。黨員和黨員干部要有高度的宗旨意識,帶著熱情、帶著問題、帶著責(zé)任開展調(diào)查研究,切實(shí)把調(diào)研的成果服務(wù)于決策和實(shí)踐。
二是建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的機(jī)制。包括要建立定期征求意見機(jī)制、公開承諾服務(wù)制等,積極為新農(nóng)村建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供和創(chuàng)造更多便捷服務(wù),切實(shí)解決農(nóng)民群眾遇到的困難。三是建立健全督促檢查機(jī)制。
黨務(wù)政務(wù)內(nèi)容要更加透明、到位、全面,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧社會建設(shè)發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
四、建立健全模范帶頭機(jī)制
建立健全模范領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,就是要保證黨員的先鋒模范作用。一是建立**導(dǎo)向機(jī)制。要采取多種形式加強(qiáng)**宣傳,大力學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神,大力學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進(jìn)典型,努力營造一個積極向上**氛圍。
二是建立健全典型推廣機(jī)制。切實(shí)推出一批身邊的優(yōu)秀崗位、先進(jìn)個人、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等,用身邊人、身邊事教育黨員和群眾,增強(qiáng)典型的感染力、參照力和說服力。三是健全黨員行為約束機(jī)制。
要嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督制度,完善黨外監(jiān)督制度,嚴(yán)格個人自律制度,做到黨員自重、自省、自警。
立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),把建立健全深入開展主題教育實(shí)踐活動長效機(jī)制作為活動取得實(shí)效的關(guān)鍵,緊扣基層實(shí)際,堅(jiān)持突出實(shí)踐特色的同時,注重做好長效機(jī)制建設(shè)工作,努力為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境,為和諧社會的全面建立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二〇一二年十月八日
近期,我參與了一次以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維”為主題的教育實(shí)習(xí)活動。這次活動對我個人的教育理念、教學(xué)方法以及對學(xué)生的影響都非常深遠(yuǎn)。以下,我將詳細(xì)敘述這次活動的過程和收獲。
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,我們決定把這個主題貫穿于整個實(shí)習(xí)活動的教學(xué)過程中。我們?yōu)閷W(xué)生們設(shè)計(jì)了一系列創(chuàng)新思維的課程。在這些課程中,我們教授學(xué)生們?nèi)绾斡^察事物,提出問題,尋找解決方案,以及如何將創(chuàng)意付諸實(shí)踐。平衡理論知識與實(shí)際操作,讓學(xué)生們通過親身實(shí)踐逐步培養(yǎng)起創(chuàng)新的思維模式。
在課堂上,我們采用了多種教學(xué)方法和教學(xué)手段。通過小組合作、角色扮演、討論和實(shí)驗(yàn)等方式,學(xué)生們積極參與,發(fā)揮想象力,提出自己獨(dú)特的看法,并與同學(xué)們共同探討解決問題的方法。我們還利用多媒體展示、互動游戲和文化活動等豐富多樣的教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)展他們的知識領(lǐng)域。
除了課堂教學(xué),我們還組織了一系列主題活動來推動學(xué)生們深入?yún)⑴c創(chuàng)新思維的實(shí)踐。其中一個活動是創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。我們鼓勵學(xué)生們用他們所學(xué)到的創(chuàng)新思維方法,設(shè)計(jì)出能夠解決實(shí)際問題的有意義的作品,并在班級內(nèi)展示和評選。這個活動不僅鍛煉了學(xué)生們的創(chuàng)新能力,還增強(qiáng)了他們的自信心。同時,我們還組織了一次課堂上的角色扮演活動,讓學(xué)生們扮演不同職業(yè)角色,提前感受職業(yè)生涯,為他們的未來規(guī)劃提供參考。
我個人認(rèn)為,這次教育實(shí)習(xí)的主題活動對學(xué)生們的影響是顯著的。學(xué)生們在課堂上逐漸形成了積極探索、敢于提問的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們不再滿足于囫圇吞棗地接受知識,而是開始主動思考,勇于質(zhì)疑。當(dāng)老師提問時,學(xué)生們也愿意積極回答,充分展示他們的創(chuàng)新思維。學(xué)生們在實(shí)踐活動中培養(yǎng)了解決問題的能力。他們能夠根據(jù)所學(xué)的創(chuàng)新思維方法,分析問題的根源,并提出合理有效的解決方案。這種能力的培養(yǎng)必將在他們未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
通過這次教育實(shí)習(xí)主題活動,我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要性。創(chuàng)新思維不僅是解決問題的有效方法,更是推動社會進(jìn)步的動力。作為教育者,我們應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力作為一個長期目標(biāo)來踐行。同時,我們也要不斷更新自己的教學(xué)理念和方法,以更好地引導(dǎo)學(xué)生,在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的未來中,成為有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的公民。
這次以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維”為主題的教育實(shí)習(xí)活動給我留下了深刻的印象。通過課堂教學(xué)和主題活動的結(jié)合,學(xué)生們在思維方式、問題解決能力和創(chuàng)意表達(dá)等方面都得到了顯著提高。我相信,這次實(shí)習(xí)活動不僅對學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長具有重要意義,對我個人的教育理念和教學(xué)方法也起到了積極的影響。我將繼續(xù)努力,積極探索更好的教育實(shí)踐途徑,為學(xué)生們的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名教育專業(yè)的學(xué)生,在進(jìn)行實(shí)習(xí)過程中,我參與了一系列主題活動。這些活動既豐富了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,又提升了我的專業(yè)素養(yǎng)。在接下來的文章中,我將詳細(xì)介紹這些主題活動的內(nèi)容以及我的所感所悟。
第一次主題活動是“親子教育”。我們?yōu)閷W(xué)校的家長組織了一次專題講座,邀請了相關(guān)領(lǐng)域的專家和學(xué)者。通過這次講座,我深刻地認(rèn)識到親子關(guān)系對兒童的教育發(fā)展有著重要的影響。我還參與了一個小組討論,我們就如何有效地引導(dǎo)父母與孩子溝通進(jìn)行了深入交流。在實(shí)習(xí)期間,我也與家長們進(jìn)行了多次個別交流,了解他們的教育觀念和對孩子的期望。通過這些交流,我積累了寶貴的親子教育經(jīng)驗(yàn),同時也提高了自己的溝通能力和認(rèn)識觀察力。
第二個主題活動是“多元文化教育”。我們組織了一次文化交流展覽,展示了學(xué)生們來自不同文化背景的作品和手工藝品。這次展覽不僅讓學(xué)生們更好地了解了彼此的文化,還促進(jìn)了他們的交流和合作能力的培養(yǎng)。我還參與了一次多元文化教育課程的設(shè)計(jì),為同學(xué)們帶來了一堂生動有趣的課程。通過這個活動,我更加深刻地認(rèn)識到多元文化教育的重要性,同時也鍛煉了自己的創(chuàng)新能力和課堂管理能力。
第三個主題活動是“性教育”。我們?yōu)楦咧猩鷤兘M織了一次性教育講座,內(nèi)容涵蓋了生理、心理和社交等各個方面。這次講座的目的是幫助學(xué)生更好地理解性健康問題,并提供相關(guān)信息和策略。我參與了講座的策劃和組織工作,同時也作為輔導(dǎo)員與學(xué)生們進(jìn)行了小組討論。通過這個活動,我提高了自己的專業(yè)知識水平,也加深了對年輕人性教育的重要性的認(rèn)識。
最后一個主題活動是“素質(zhì)教育”。我們組織了一次素質(zhì)教育夏令營,為學(xué)生提供了豐富多彩的課外活動。夏令營包括了戶外探險、團(tuán)隊(duì)合作和廚藝體驗(yàn)等項(xiàng)目。通過這個夏令營,學(xué)生們不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維。我在夏令營中擔(dān)任輔導(dǎo)員的角色,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生們參與各項(xiàng)活動,并進(jìn)行評估和反饋。通過這個活動,我不僅提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,還提升了對素質(zhì)教育的理解和實(shí)踐能力。
小編認(rèn)為,這些主題活動為我的教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷增添了色彩。通過參與這些活動,我不僅獲得了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。這些活動不僅促使我更加深入地了解了教育的本質(zhì)和意義,還幫助我更好地與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通和合作。我相信,通過這次實(shí)習(xí)的主題活動,我將能夠更好地成長和發(fā)展,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
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在互聯(lián)網(wǎng)辦公中文檔撰寫具有很大的作用,近年來人們對范文的重要性越來越重視。您有嘗試去了解好用的范文嗎?這篇文章主要是介紹了一下關(guān)于“德育活動總結(jié)”的必要知識,讓大家都能擁有這個好處吧與朋友們分享吧!...
時不待我,歲月如梭,這段時間的工作你也學(xué)會不少經(jīng)驗(yàn),它總結(jié)了這一時期的工作,工作總結(jié)看似像是增加了工作量,但它是整個工作的核心。寫工作總結(jié)時需要注意哪些格式呢?由此,小編為你收集并整理了個人實(shí)踐活動總結(jié)在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。寒假實(shí)踐活動報(bào)告姓名:劉建飛年級專業(yè):12級漢本師范時間:2013...
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