2024中小學(xué)自我評價(jià)實(shí)用

我們怎么動筆去寫自我鑒定呢？自我鑒定，主要是指對自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作取得的成績進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。我為了滿足您的需要整理了以下信息：“中小學(xué)自我評價(jià)”，如果您需要再次查看此網(wǎng)頁請第一時(shí)間將其收藏。

中小學(xué)自我評價(jià) 篇1

**小學(xué)家長學(xué)校自評報(bào)告

**小學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)辦于2007年。近幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換替換頻繁，但家長學(xué)校的工作從未中斷過。特別是本學(xué)期學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對家長學(xué)校目標(biāo)明確、措施落實(shí)、效果顯著。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高廣大家長的家教水平，構(gòu)建多方位的立體的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校于2007年創(chuàng)辦了家長學(xué)校。幾年來，學(xué)校始終把家長學(xué)校的工作擺在學(xué)校工作的重要位置。一是建立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)參與全面管理，實(shí)行兩塊牌子、一套班子的管理模式；二是由教導(dǎo)處牽頭組建了一支由本校骨干教師組成的家庭教育講師團(tuán)，定期為家長授課；三是學(xué)校成立家長委員會，使家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合得更為密切；四是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，根據(jù)家長學(xué)?！兑?guī)程》和《綱要》，制訂家長學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃，及時(shí)予以總結(jié)；五是制訂了家長學(xué)校的一系列規(guī)章制度，如家長學(xué)校“辦學(xué)綱要“、”學(xué)員考核評比細(xì)則“、”教育課題“”考勤“等；六是把創(chuàng)辦示范家長學(xué)校列為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，作為近期的奮斗目標(biāo)；七是舍得花錢，舍得投資，學(xué)校專門為家長學(xué)校在電教室安裝了多媒體設(shè)備，使電教室這個(gè)家長學(xué)校的專用場實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。

二、內(nèi)容豐富形式多樣

我們嚴(yán)格按照家長學(xué)校《規(guī)程》和《綱要》，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格區(qū)分家長學(xué)校和家長委員會、家長會的關(guān)系，不搞形式主義。我們每學(xué)期制訂了不同的家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)地向家長傳授家教地科學(xué)知識和規(guī)律。我們要求家長和孩子一起入學(xué)，一起畢業(yè)，每學(xué)期安排2至3次的集中學(xué)習(xí)。本學(xué)期分別于2月15日、3月17日分別在操場舉行了主題為“關(guān)愛孩子成長”、“如何做一名優(yōu)秀家長”以及計(jì)劃6月1日在多媒體舉行主題為“如何有效加強(qiáng)溝通”的家庭教育講座，使全校大部分家長都受到了教育。

同時(shí)，我們積極發(fā)動家長參加學(xué)習(xí)，每次學(xué)校先發(fā)通知，再做考勤登記，然后以此為主要依據(jù)開展好家長評比活動。通過學(xué)習(xí)，家長們改變了看法，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

此外，我們還開展多種形式的參與活動，如這學(xué)期期中考試我們舉辦了“邀請家長參與監(jiān)考，增加考試透明度”的家校聯(lián)合監(jiān)考活動！請家長來校參與學(xué)校管理，親自了解學(xué)生考試情況。我們定期舉行家長座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會，做到有安排，有內(nèi)容，各抒己見，暢所欲言。

三、成效與特色

通過幾年的實(shí)踐，家長的教育觀念有了改變，家教水平有了較大的提高，密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)施新課程奠定了很好的基礎(chǔ)。家長通過學(xué)習(xí)，通過參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，了解了學(xué)校、老師和孩子的學(xué)習(xí)情況，主動配合學(xué)校和老師，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

中小學(xué)自我評價(jià) 篇2

自我評價(jià)是指個(gè)體對自己能力、特點(diǎn)和表現(xiàn)進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的評價(jià)。中小學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們正處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，自我評價(jià)對他們的成長和發(fā)展起著重要的影響。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體以及生動地介紹中小學(xué)生如何進(jìn)行自我評價(jià)，以及如何通過自我評價(jià)來提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力。

中小學(xué)生在自我評價(jià)時(shí)需要客觀、準(zhǔn)確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。作為一名中小學(xué)生，我意識到自己在數(shù)學(xué)方面頗有天賦，因此我經(jīng)常愿意幫助同學(xué)們解決數(shù)學(xué)問題，在數(shù)學(xué)考試中也常常獲得高分。我也意識到自己在語文方面存在一些困難，特別是閱讀理解和寫作方面，因此我努力進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練，以提高自己的語文水平。通過客觀、準(zhǔn)確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，中小學(xué)生可以更好地利用自身優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)努力改善不足之處。

中小學(xué)生在自我評價(jià)時(shí)需要強(qiáng)調(diào)自己的努力和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中，努力和進(jìn)步才是最重要的。我常常給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，合理安排時(shí)間和精力。當(dāng)我完成了目標(biāo)并取得進(jìn)步時(shí)，我會對自己進(jìn)行積極的評價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。例如，我曾經(jīng)在英語學(xué)習(xí)上困難重重，但我不斷進(jìn)行練習(xí)和背誦，最終在一次英語演講比賽中獲得了冠軍。我對自己的進(jìn)步感到非常自豪，同時(shí)也意識到只有付出努力，才能取得好的回報(bào)。

另外，中小學(xué)生在自我評價(jià)時(shí)需要關(guān)注自己的品德和行為表現(xiàn)。優(yōu)秀的中小學(xué)生應(yīng)該具備良好的品德和行為習(xí)慣。作為一名中小學(xué)生，我熱愛幫助他人，關(guān)心和愛護(hù)他人，努力維護(hù)班級和諧。我自己的行為也始終遵守校規(guī)和班規(guī)，不違反紀(jì)律。通過自我評價(jià)，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且努力改正。例如，我曾經(jīng)在班級同學(xué)聚餐時(shí)，不小心打翻了一杯飲料，但我立即向同學(xué)道歉并主動幫助清理。這樣的行為讓我深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并努力改進(jìn)自己的行為習(xí)慣。

中小學(xué)生在自我評價(jià)中應(yīng)該積極培養(yǎng)自信心。自信是成功的重要因素。我常常通過積極參加各類課外活動來培養(yǎng)自己的自信心。例如，我積極參加學(xué)校的朗誦比賽、演講比賽以及體育運(yùn)動會等活動。在這些活動中，我充分發(fā)揮自己的能力和特長，同時(shí)也提高了自己的自信心。當(dāng)我站在舞臺上，接受全校師生的目光時(shí)，我不再害怕，而是充滿自信地展示自己的才華。中小學(xué)生通過培養(yǎng)自信心，可以更好地面對困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

小編認(rèn)為，中小學(xué)生自我評價(jià)需要客觀、準(zhǔn)確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)自己的努力和進(jìn)步，關(guān)注自己的品德和行為表現(xiàn)，以及積極培養(yǎng)自信心。通過自我評價(jià)，中小學(xué)生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛力，同時(shí)也能夠更好地反思自己的不足之處，努力改進(jìn)。中小學(xué)生應(yīng)該意識到自我評價(jià)是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，只有通過不斷努力和反思，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

中小學(xué)自我評價(jià) 篇3

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中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價(jià)

在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>

二、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治覺悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

四、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價(jià)

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

二、做一個(gè)富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育，資料共享平臺《中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價(jià)（4篇）》()。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的'理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!師德狀況自我鑒定經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我就近一年的師德狀況自我鑒定一下，以此發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，對回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價(jià)

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，在教學(xué)過程中，努力采用多媒體教學(xué)，設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行知識教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀的結(jié)合教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。

當(dāng)然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點(diǎn)時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向，爭取在各個(gè)方面做得更好。

中小學(xué)教師師德表現(xiàn)自我評價(jià)

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)在本人對這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我檢查:

1、在政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個(gè)教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野，做到為人師表。

2、在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持

3、做一個(gè)理念新的教師，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語文 課上，我把語文 知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

中小學(xué)自我評價(jià) 篇4

學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校黨支部就擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計(jì)劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體的人。由主講人根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由黨支部委員和校長承擔(dān)。本學(xué)期組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》市教育工會[1999]5號文件，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認(rèn)識、來探討。

中小學(xué)自我評價(jià) 篇5

章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,1947名學(xué)生，教職工104名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地38001平方米，現(xiàn)有校舍面積7636平方米。學(xué)校堅(jiān)持德育為首、育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)方向，以“三個(gè)代表”的重要思想及黨的xx大會議精神為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，全面落實(shí)省規(guī)范化學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力豐富“辦人民滿意教育”的內(nèi)涵，落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，為師生全面發(fā)展搭建良好平臺，貫徹細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行決定輸贏的管理理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、團(tuán)結(jié)和諧的一流學(xué)校。

一、校務(wù)管理：

我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、堅(jiān)持教職工代表大會制度，管理學(xué)校。學(xué)校建有學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系制度，利用社區(qū)教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)。邀請鎮(zhèn)派出所劉慶功副所長擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，定期組織對學(xué)生的相關(guān)教育活動。實(shí)行“開放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開放日，向社區(qū)、家長開放，了解、評議學(xué)校工作，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。

我校建立了符合體育法規(guī)要求、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章。堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，注重教育公平，按規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。為提高國民素質(zhì)，為落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。

二、德育管理：

我校在黨支部、校委會領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓師生的德育工作，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將開學(xué)以來學(xué)校開展的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣采取的措施認(rèn)真進(jìn)行自查，以便于今后更好的做好學(xué)校德育工作。

1、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)廣大教師積極開展德育活動。開學(xué)后市教育局、鎮(zhèn)教育辦把9月份定位師德建設(shè)活動月，我校接到活動實(shí)施方案后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開會議，確定我校師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案，并帶領(lǐng)教師開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的德育活動。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師事跡，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，全體教師在政治學(xué)習(xí)筆記本上寫出心的體會。按照師德建設(shè)教育月活動要求，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等體育法規(guī)，并認(rèn)真寫出政治筆記和心得體會。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各年級組開展了師德大討論，全體教師對照職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身工作實(shí)際自評、互評、肯定成績，找出不足，寫出師德自我堅(jiān)定與教師工作承諾語，以督促自己的行動。

3、為提高我校36個(gè)班主任的整體管理水平，9月份政教處舉行了兩次班主任工作。第一次培訓(xùn)指導(dǎo)班主任怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣、第二次培訓(xùn)由三名鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)、通過培訓(xùn)使全體班主任受到了教育，學(xué)到了些做好班主任工作的方法。

4、在抓教師師德教育的同時(shí)，我們始終把抓學(xué)生的思想品德與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)。首先從思想教育入手，充分利用班會、隊(duì)會、升旗講話等形式，加強(qiáng)小學(xué)生教育，另外還充分利用黑板報(bào)這塊文化陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，我們抓住“神七”升空、“國慶”五十九周年這些教育契機(jī)，組織黑板報(bào)比賽、使學(xué)生受到了愛國主義教育。

5、為督促學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每班派兩名班干部佩戴標(biāo)志每天值勤，政教處每周召開一次紅領(lǐng)巾監(jiān)督會員，對于樓內(nèi)打鬧、喧嘩、破壞公物等個(gè)別同學(xué)的行為進(jìn)行管理、制止、批評教育對好的行為習(xí)慣及時(shí)表揚(yáng)并根據(jù)情況記錄下來政教處負(fù)責(zé)每星期統(tǒng)計(jì)一次，根據(jù)政教處制定的《學(xué)生思想品德行為表現(xiàn)綜合評定辦法及標(biāo)準(zhǔn)》量化加減分，這些措施使學(xué)生良好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

三、課程及教材管理

學(xué)校落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不隨意增減課程和課時(shí)。努力開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動等幾個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。學(xué)校充分挖掘教育教學(xué)資源，開發(fā)學(xué)校課程，在活動中教學(xué)相長。學(xué)校設(shè)有美術(shù)、乒乓球、書法等二十個(gè)課程小組，一至五年級各班由各任課老師根據(jù)各自興趣愛好組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與活動（未參加學(xué)校組織的課程的學(xué)生）；六年級使用學(xué)校自行編寫的教材《古城文化》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

選用國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

四、以科研促發(fā)展，讓師生盡享成功之樂

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

（1）、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法。學(xué)校把《山東省普通中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》印發(fā)到每位教師手中，組織廣大教師學(xué)習(xí)討論，自覺的對照《規(guī)范》檢查自己的教學(xué)行為。還組織廣大教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《山東教育》等教學(xué)雜志，觀看教學(xué)錄象，不斷更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（2）、外出學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期，學(xué)校派部分教師到清照小學(xué)聽取上海市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授的評課及講座，派王艷、吳楠兩位教師到濟(jì)陽參加“濟(jì)南市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)研討會”，胡麗娜等部分老師到清照小學(xué)聽綜合實(shí)踐課等，共有30余名教師外出聽課學(xué)習(xí)。這些老師回來后都把自己聽課的所學(xué)所感及時(shí)的傳達(dá)給相關(guān)的教師，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，把工作做實(shí)做細(xì)

“做實(shí)做細(xì)”是我們的工作原則。本著這一原則，學(xué)期初在前段的工作的基礎(chǔ)上，對集體備課、課題組、教研組、作業(yè)設(shè)置及批改、單元檢測、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等這些工作進(jìn)行了改進(jìn)，并向老師們作了具體要求。

嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》的精神，開全課程開足課時(shí).上好體育課和體育活動，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，并將減負(fù)放到首要位置來抓。制定了學(xué)校的減負(fù)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，提倡布置探究性、實(shí)踐性作業(yè)。由每位分管年級的教導(dǎo)主任親自檢查這項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)情況。制定了圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等開放規(guī)定，充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)資源的作用。

非常嚴(yán)密地組織了每學(xué)期的期末檢測工作。同時(shí)加強(qiáng)了對考察科目的檢測，首先制定了《繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)考察科目檢測實(shí)施方案》，然后由主任們組織考察科目的老師們進(jìn)行了檢測，此項(xiàng)工作扎實(shí)有效，達(dá)到了預(yù)期目的。

認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進(jìn)教師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。每學(xué)期分期中、期末兩次進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動等幾個(gè)方面。檢查小組成員對各位教師的以上材料進(jìn)行耐心細(xì)致的檢查，并作出公正的評估。各檢查組長對檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正。

發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識。每周二下午辦公時(shí)間，以各年級學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，具體由分管級部的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，每次集體備課的各類資料都要存檔備查。

充分發(fā)揮教研組的作用，教研組長要根據(jù)制定的計(jì)劃安排每組的教研活動，真正解決老師們教學(xué)中的熱點(diǎn)問題、疑難問題。嚴(yán)格考勤，要做好活動記錄及考勤記錄。教研活動期間不得閑談，不得擅自外出，更不能無故缺勤。

課題組主持人要組織好課題的研究工作，要有計(jì)劃、有活動記錄、有總結(jié)，還要注意收集研究過程中的資料。

3、加強(qiáng)校本教研，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（1）、骨干教師示范課。安排了15位曾獲得過章丘市級優(yōu)質(zhì)課以上的教師和11位行政干部上示范課，雖然此項(xiàng)活動時(shí)間跨度大，人員多，但教導(dǎo)處組織的卻是周密嚴(yán)謹(jǐn)。它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺，通過本次活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認(rèn)識，能取他人之長補(bǔ)自己之短，使教育教學(xué)工作水平有所提高。

（2）、教師對教學(xué)工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長?！边@是新一界領(lǐng)導(dǎo)班子對廣大教師提出的目標(biāo)。我們加強(qiáng)了個(gè)人教學(xué)反思，教師每周都要對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過對自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討、在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高的成長歷程。

（3）傳幫帶活動扎實(shí)有效。

骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，是學(xué)校教學(xué)工作的主力，充分發(fā)揮他們的幫帶作用，能夠提高教師的整體教學(xué)素質(zhì)。為此學(xué)校要求，新學(xué)年開始，骨干教師都要與新調(diào)入、新分配及青年教師結(jié)對子。要有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，學(xué)期末每位被幫輔教師都要上一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織專人進(jìn)行聽課。

由于各項(xiàng)活動開展的扎實(shí)有效，老師們也屢獲佳績。劉繼鵬老師執(zhí)教的《體積和體積單位》榮獲山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。吳楠老師為濟(jì)南市農(nóng)村小學(xué)研討會提供品生觀摩課一節(jié)，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)與老師的一直好評。劉春霞老師被確定為濟(jì)南市品生學(xué)科中心教研組成員，李雪梅、崔燕兩位老師執(zhí)教的課榮獲章丘市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，宋汝芬、康朝輝、牛增強(qiáng)、李雪梅四位老師榮獲章丘市素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)，王桂香、張梅、閆加娣三位老師榮獲二等獎(jiǎng)。

五、財(cái)務(wù)管理

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度。嚴(yán)格按照教育局財(cái)務(wù)管理規(guī)定購置學(xué)校物品。按有關(guān)規(guī)定建立健全資產(chǎn)購入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、物相符。建立健全校舍檔案，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)、準(zhǔn)確、規(guī)范。按規(guī)定進(jìn)行校舍的建設(shè)和管理，不隨意改動校舍結(jié)構(gòu)和用途，按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量。

六、安全管理

根據(jù)國家《中草藥小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理制度。使用校車法定手續(xù)完備，制定并嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度；建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力，加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全；定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水等措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行保安制度，對進(jìn)出人員嚴(yán)格管理。

七、衛(wèi)生管理

學(xué)校每學(xué)期制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案；高度重視健康教育工作，有專門的心理咨詢室和教師，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

存在的問題：

1、班額過大?，F(xiàn)在最小班額為52人，最大班額58人。

2、對學(xué)生及教師的評價(jià)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。

3、省定課程設(shè)置建議從三年級起開設(shè)信息技術(shù)課，但由于三年級學(xué)生未有教材，因而無法開設(shè)。

4、學(xué)校課程還需根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)一步研究開發(fā)。

5、受條件限限制，學(xué)校衛(wèi)生室尚無專業(yè)衛(wèi)生員。

中小學(xué)自我評價(jià) 篇6

活動育人是更好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果。本學(xué)期黨支部組織了“我是共產(chǎn)黨員的演講比賽”活動，每位黨員結(jié)合自己工作的實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲，他們在工作中嚴(yán)格的遵紀(jì)行為、愛生的表現(xiàn)、奉獻(xiàn)的精神，深深感動了參加這次活動的50多位教師。近日，黨、團(tuán)支部還聘請了華師大政法系畢業(yè)在師范學(xué)校任教的張學(xué)平老師來我校進(jìn)行了“學(xué)法、懂法、守法”專題講座，緊接著又圍繞著講座的中心內(nèi)容出了“普法知識競賽”試卷，讓每位教師參加了競賽。只有堅(jiān)持不懈的組織教師學(xué)習(xí)、活動，師德師風(fēng)建設(shè)才會有保障。

中小學(xué)自我評價(jià) 篇7

作為一名中小學(xué)教師，在教學(xué)工作中除了必須有扎實(shí)的專業(yè)知識之外，還要具備良好的職業(yè)道德，這是教育工作者的基本素質(zhì)。師德考核是教師職業(yè)生涯中必須面對的一項(xiàng)重要工作，通過自我評價(jià)，每個(gè)教師必須認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中的表現(xiàn)，從而指導(dǎo)自己更好地完成教育工作。

教師的職業(yè)道德首先包括的是敬業(yè)精神。作為一名教育工作者，我認(rèn)為自己對于教育工作有一種強(qiáng)烈的熱愛和責(zé)任感。我始終認(rèn)為，教育是一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè)，是為社會貢獻(xiàn)的精神財(cái)富，是無價(jià)的文化傳承。在日常教學(xué)中，我始終注重教師和學(xué)生之間的感情交流，努力成為學(xué)生們的朋友和良師益友，用愛心和真誠感染學(xué)生。同時(shí)，我也能夠擔(dān)負(fù)起教育工作的責(zé)任和使命。我認(rèn)為，作為一名中小學(xué)教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的專業(yè)性學(xué)習(xí)，還要注重對學(xué)生的品德修養(yǎng)，因?yàn)檫@些往往是學(xué)生日后走向社會取得成功的重要保障。

其次，教師的職業(yè)道德表現(xiàn)在具有高尚的人格品質(zhì)。作為一名教師，要時(shí)刻注重自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的榜樣，不僅要言傳身教，還要言行一致，著重在言、行、思、態(tài)等方面為學(xué)生樹立榜樣。在言語方面，我力求自己的言辭規(guī)范、得體，從不帶有侮辱、挖苦、威脅等不良誘導(dǎo)性語言;在行動方面，我秉持“先行后言”的原則，做到言行一致，從自己健康向上的行動入手，才能更好地影響和帶動我們的學(xué)生;在思想方面，我時(shí)刻保持積極向上、陽光向善的心態(tài)，不抱怨、不消沉，以言傳身教的方式鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生;在態(tài)度方面，我總是以親和、耐心、溫馨的態(tài)度對待學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格獨(dú)立性和自我價(jià)值。

最后，教師的職業(yè)道德表現(xiàn)在較高的社會責(zé)任感。作為中小學(xué)教師，要具備較高的社會責(zé)任感，不僅關(guān)心學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，還要關(guān)注學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)。作為班級主任，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，積極做好心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生從學(xué)業(yè)、生活和心理等各個(gè)方面全面發(fā)展;同時(shí)，我也加強(qiáng)班級管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揚(yáng)班級的凝聚力和活力。此外，我還積極參與各種社會公益活動，廣泛宣傳健康、人文、科學(xué)、文化知識，與社會人士共同推動不斷發(fā)展的教育事業(yè)。

綜上所述，在教育工作中，我會時(shí)刻關(guān)注自己的職業(yè)道德水平，努力踐行職業(yè)道德，提高自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。相信我通過自我評價(jià)，不僅幫助自己更好地總結(jié)自己在教育工作中的成果和不足，同時(shí)它也會給我在今后的工作中提供有效的指導(dǎo)，使我能夠更好地為我所服務(wù)的學(xué)生、家長、學(xué)校及社會做出更大的貢獻(xiàn)。

中小學(xué)自我評價(jià) 篇8

章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,1947名學(xué)生，教職工104名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地38001平方米，現(xiàn)有校舍面積7636平方米。學(xué)校堅(jiān)持德育為首、育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)方向，以“三個(gè)代表”的重要思想及黨的xx大會議精神為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，全面落實(shí)省規(guī)范化學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力豐富“辦人民滿意教育”的內(nèi)涵，落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，為師生全面發(fā)展搭建良好平臺，貫徹細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行決定輸贏的管理理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、團(tuán)結(jié)和諧的一流學(xué)校。

一、校務(wù)管理：

我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、堅(jiān)持教職工代表大會制度，管理學(xué)校。學(xué)校建有學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系制度，利用社區(qū)教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)。邀請鎮(zhèn)派出所劉慶功副所長擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，定期組織對學(xué)生的相關(guān)教育活動。實(shí)行“開放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開放日，向社區(qū)、家長開放，了解、評議學(xué)校工作，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。

我校建立了符合體育法規(guī)要求、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章。堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，注重教育公平，按規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。為提高國民素質(zhì)，為落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。

二、德育管理：

我校在黨支部、校委會領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓師生的德育工作，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將開學(xué)以來學(xué)校開展的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣采取的措施認(rèn)真進(jìn)行自查，以便于今后更好的做好學(xué)校德育工作。

1、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)廣大教師積極開展德育活動。開學(xué)后市教育局、鎮(zhèn)教育辦把9月份定位師德建設(shè)活動月，我校接到活動實(shí)施方案后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開會議，確定我校師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案，并帶領(lǐng)教師開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的德育活動。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師事跡，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，全體教師在政治學(xué)習(xí)筆記本上寫出心的體會。按照師德建設(shè)教育月活動要求，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等體育法規(guī)，并認(rèn)真寫出政治筆記和心得體會。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各年級組開展了師德大討論，全體教師對照職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身工作實(shí)際自評、互評、肯定成績，找出不足，寫出師德自我堅(jiān)定與教師工作承諾語，以督促自己的行動。

3、為提高我校36個(gè)班主任的整體管理水平，9月份政教處舉行了兩次班主任工作。第一次培訓(xùn)指導(dǎo)班主任怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣、第二次培訓(xùn)由三名鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)、通過培訓(xùn)使全體班主任受到了教育，學(xué)到了些做好班主任工作的方法。

4、在抓教師師德教育的同時(shí)，我們始終把抓學(xué)生的思想品德與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)。首先從思想教育入手，充分利用班會、隊(duì)會、升旗講話等形式，加強(qiáng)小學(xué)生教育，另外還充分利用黑板報(bào)這塊文化陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，我們抓住“神七”升空、“國慶”五十九周年這些教育契機(jī)，組織黑板報(bào)比賽、使學(xué)生受到了愛國主義教育。

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