最新個人績效考核自我評價7篇

如何才能寫好一篇自我鑒定呢？自我鑒定指的是在一段時間內(nèi)、一定階段內(nèi)對自己的評價和總結(jié)。小編為您梳理了“個人績效考核自我評價”的一些關(guān)鍵點和信息，如果這篇文章對你有幫助不要忘記分享給你的朋友們吧。

個人績效考核自我評價(篇1)

辦公室作為政府的綜合協(xié)調(diào)部門，工作服務(wù)對象既對領(lǐng)導(dǎo)，又對科室，還直接接觸群眾，工作任務(wù)繁雜而艱巨。為此，我堅持實踐第一的觀點，牢固樹立創(chuàng)新觀念，強化奉獻意識、參謀意識、勤政意識、窗口意識和進取意識，不斷創(chuàng)新工作思路。一是抓督查，推進工作落實。督查是檢驗縣政府各項決策能否落實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)和各位副的指示，我堅持結(jié)合工作實際，拓寬領(lǐng)域，突出重點，對政府批轉(zhuǎn)的重大事項進行有效的督查，保證政令暢通，樹立政府的權(quán)威。根據(jù)督辦的時限和質(zhì)量要求，做到了件件有著落、事事有回音。一年來，先后下發(fā)督辦件19件，其中：《政府報告》中確定的工作10件、人大建議118件、政協(xié)提案55件、行署轉(zhuǎn)批12件，辦結(jié)率、答復(fù)率、滿意率均達到100%。二是抓服務(wù)，樹立工作新形象。堅持從小事做起，著眼大局，努力提高服務(wù)水平。對各科室進行有效服務(wù)，形成合力，提高了整體工作水平;為群眾服務(wù)突出積極性。認真接待群眾來信來訪，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉(zhuǎn)辦處理，使每次反映的問題都能得到圓滿答復(fù)。

個人績效考核自我評價(篇2)

1.我校能遵循教育規(guī)律，制訂了符合實際的規(guī)章制度，各處室、教職員工職責(zé)明確，制度健全，分工具體，建立了學(xué)校工作規(guī)范良好的秩序，形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，校風(fēng)積極向上。

2.學(xué)校規(guī)劃、計劃齊全，能按部就班，真抓實干。學(xué)校制訂并實施“五年”發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年每學(xué)期工作計劃，并印發(fā)給每位教職工，組織大家認真學(xué)習(xí)，貫徹實施。

3.加強學(xué)校民-主，健全教代會和校務(wù)公開制度，凡重大事情都經(jīng)校務(wù)會討論決定。能組織好教師審議學(xué)校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設(shè)等重要決策，討論并決定學(xué)校教育教學(xué)、教職工生活福利、學(xué)校重大財務(wù)開支等方面的問題。校務(wù)公開做到了公開細、公開實、公開早。

4.學(xué)校對各項工作計劃能及時進行認真檢查，各處室每周對上周工作安排能進行及時的小結(jié)，值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)對一周來學(xué)校的各項工作進行全面檢查，并在工作例會小結(jié)通報。各處室及學(xué)校能做到期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。

5.領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育理論，能講政治、講原則、務(wù)實創(chuàng)新，處事公正，為師生之楷模。

個人績效考核自我評價(篇3)

辦公室是政府機關(guān)一個特殊群體，是服務(wù)政府的“外腦”和聯(lián)系基層部門的“橋梁”，既要上情下達，又要下情上呈。因此，我特別注重加強協(xié)調(diào)。一是加強內(nèi)部協(xié)調(diào)。我從為領(lǐng)導(dǎo)提供高效服務(wù)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)的職責(zé)出發(fā)，要求辦公室人員加強協(xié)作，根據(jù)工作需要做到有分有合，分工不分家。日常工作，能獨立完成的要獨立完成;重大活動、重要任務(wù)，則由大家共同完成。二是加強上下協(xié)調(diào)。工作中，我在認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上，了解上情，吃透下情，保證了政令暢通。

個人績效考核自我評價(篇4)

1.加強學(xué)生安全監(jiān)管，特別是今年秋開學(xué)以來，七年級學(xué)生在錄取大幅度增加，在校學(xué)生人數(shù)又創(chuàng)新高，面對新情況，新形勢，學(xué)校認真研究，嚴密布署，空前強化安全管理，加大了對整個校園方方面面的監(jiān)管力度和密度，比如強化門衛(wèi)管理，配備了兩個門衛(wèi)，實行七天24小時值班制，有效的保證了全校師生的生命和財產(chǎn)安全。

2.開創(chuàng)性的開展留守兒童的教育和管理工作。學(xué)校接近九成的學(xué)生屬于留守兒童，學(xué)校對留守兒童的教育和管理實行家校雙軌管理雙線匯報制度，要求家長必須時刻與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，關(guān)心孩子的成長與健康，周末不能回家又無親戚托管的學(xué)生留校由班主任代管，周末離校回家的學(xué)生，離校前須向家長匯報并在學(xué)校安全值班室簽離，到家后電話向?qū)W校班主任匯報情況。周日離家返校時電話向?qū)W校班主任匯報，到校后電話告知家長。

3.開展統(tǒng)測統(tǒng)評，執(zhí)行集體化教學(xué)評價。根據(jù)各年級各科目的教學(xué)特點和進度，要求各年級各科目每學(xué)校至少不低于兩次的集體測評，同一年級同一科目的老師統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評卷，盡最大能力提高教學(xué)研究的實效性。

4.老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有新舉措，探索校本課題研究的路子和方向。并著手開展課題立項工作和課程改革工作。力爭下一年度在校本課題研究方面有所突破。

個人績效考核自我評價(篇5)

為達到績效考核目的，進一步強化自我目標(biāo)責(zé)任意識，明確自己的工作職責(zé)和任務(wù)，提高自己的工作能力和水平，保質(zhì)保量完成日常工作及各級領(lǐng)導(dǎo)臨時交付的各項任務(wù)，我們應(yīng)嚴格按照績效考核工作相關(guān)要求，做到精細化管理。匯報如下，敬請審查。

一、人文素質(zhì)方面

有待改善，如在5s方面沒有做到盡善盡美。忙碌工作的同時沒有做到讓工作環(huán)境也變得整潔。態(tài)度方面也要改進。

二、工作業(yè)績方面

臨時性上市任務(wù)多么繁重都很好的完成，但是沒有兼顧到日常工作。首先財務(wù)經(jīng)理就松懈審核下屬工作，員工也松懈對日常的積極性。以后應(yīng)該對工作有條理有計劃的完成，提高自己的工作能力。

三、自我考評初步結(jié)論

我覺得績效考核這一科學(xué)的`考評方式，具有管理、激勵、學(xué)習(xí)、導(dǎo)向、監(jiān)控等功能，能夠極大地激發(fā)每一位員工的工作潛力和才能。我們部門2月份工作難免存在這樣或那樣一些問題，但總的來看，較前期有了不少提高，自己還是較好地完成了績效考核工作的目標(biāo)計劃及各級領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。

綜上，績效考核我們部門平均分為81.9分，敬請考核組領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

在上級黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，我校堅持依法辦學(xué)，實施素質(zhì)教育，學(xué)校取得了較好的教育教學(xué)成績。根據(jù)《2017年度***教育系統(tǒng)事業(yè)單位績效考核試點工作實施方案》的通知要求，我校認真對學(xué)?？冃Э荚u指標(biāo)進行了自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、共性指標(biāo)完成情況

1、綜合考核：

學(xué)校嚴格貫徹落實國家教育方針及常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，遵守作息時間，堅持教育公平，無違規(guī)辦學(xué)行為。嚴格執(zhí)行招生工作和學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，無違規(guī)招生行為，學(xué)籍管理規(guī)范有序，無群體上訪事件發(fā)生。

育體系。以主題班會、手抄報、文藝演出等多種形式活動為載體，對學(xué)生進行道德教育，法制與紀律教育，文明禮儀等方面的德育教育。在履行教育教學(xué)職責(zé)方面無重大失誤，無越位、錯位和缺位情況的發(fā)生。

教學(xué)工作有制度作保障，日常管理層次清楚、資料健全。學(xué)校實施領(lǐng)導(dǎo)班子成員推門聽課制度，“深入聽課、及時反饋、認真督查”，對教育教學(xué)工作進行全程跟蹤管理。每周有目的、有計劃深入課堂聽課，了解課堂教學(xué)情況。加強常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。每學(xué)期做到定期及不定期檢查教案、作業(yè)，并記錄每一次檢查結(jié)果，以此作為教師年終考核的重要依據(jù)。充分發(fā)揮教研對教學(xué)的促進作用，以各種教學(xué)活動為載體，把教研滲透到教學(xué)中，以課題研究促進教師觀念更新和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)“科研興校，以研促教，研為學(xué)用”的目標(biāo)。

學(xué)校按規(guī)定進行事業(yè)法人登記，按時參加年檢，按規(guī)定刻制使用印章。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定進行信息公開。

2、社會評價：

二、個性指標(biāo)完成情況（目標(biāo)考核）

1、責(zé)任目標(biāo)完成

校分別被蒼山縣教育體育局授予“教學(xué)工作先進單位”、“學(xué)校工作綜合考評先進單位”、“體育道德風(fēng)尚獎”、“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀組織獎”、“圖書報刊宣傳發(fā)行先進單位”，被臨沂市防空辦、臨沂市教育局授予“人民防空教育先進單位”。

2、經(jīng)濟社會效益

2017年九年級學(xué)業(yè)考試，我校181名學(xué)生參加考試，報考高中136人，報考率75.1%，其中：一中上線31人，占17.1%；普高上線123人，占68%。職教分流54人，占29.8%。七年級招生工作進展良好，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童招生率98%。

3、管理運行情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有校長資格培訓(xùn)證書，并積極參加各類校長提高性培訓(xùn)學(xué)習(xí),有較先進的辦學(xué)理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度。班子勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，正確對待和處理矛盾和問題，形成團結(jié)、統(tǒng)一、堅強的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

滿意度很高。

教師職業(yè)道德高尚，為人師表。教師管理制度完善，工作積極性高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成鉆研業(yè)務(wù)、努力進取的良好風(fēng)尚。

學(xué)校年度預(yù)算的編制情況符合規(guī)定要求。常規(guī)管理要求每項業(yè)務(wù)都認真、仔細、準(zhǔn)確、及時地完成。校產(chǎn)管理較規(guī)范，財務(wù)管理制度健全。

嚴格執(zhí)行政府收費政策，按照政府規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。各項收費收入如數(shù)上繳財政。大額資金運作實行集體決策，較大項目建設(shè)或大宗物資采購實行招投標(biāo)制度。

三、主要問題和整改措施

校安工程進展緩慢，學(xué)校教學(xué)設(shè)備陳舊，一定程度上影響了教學(xué)工作的開展；師資配備不均衡，缺少語文、物理、化學(xué)、地理等學(xué)科教師。學(xué)校將積極與黨委政府和施工企業(yè)協(xié)調(diào)，加快施工進度，積極與教體局溝通，改善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，均衡師資，努力提高教育教學(xué)成績，讓社會和家長滿意。

個人績效考核自我評價(篇6)

工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關(guān)鍵，推進辦公室工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通。為此，凡是發(fā)文，我都親自審查，從嚴把住行文關(guān)、審批關(guān)、政策關(guān)、文字和體例格式關(guān)、裝訂和報送關(guān)“五關(guān)”入手，避免了濫發(fā)文現(xiàn)象的發(fā)生，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質(zhì)量。一年來，共組織起草政府和政府辦公室文件162件，處理部各類文件160件，無一件出現(xiàn)問題。二是嚴格辦會。一年來，先后籌備組織了政府黨組會議、常務(wù)會議、副現(xiàn)場辦公會議等多次。每次會議我都認真準(zhǔn)備相關(guān)材料，并有效的落實領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，保證了政府工作的順利進行。

個人績效考核自我評價(篇7)

月度績效考核是每個員工都必須面對的一項重要任務(wù)。在這個過程中，自我評價是至關(guān)重要的，因為它能幫助我們更全面地認識自己的工作表現(xiàn)，找出自己的優(yōu)勢和不足，并且為下一步的改進提供參考。

我要自我評價我的工作表現(xiàn)。在這個月里，我在工作中努力克服了一些困難，保證了我的工作進度和質(zhì)量。我在團隊合作中表現(xiàn)積極，能夠及時有效地完成團隊任務(wù)，與同事之間的溝通也更加順暢。我也注重了個人的職業(yè)素養(yǎng)，對待工作認真負責(zé)，能夠按時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

但是，我也意識到了自己的不足之處。在工作中，我有時會出現(xiàn)一些疏忽和錯誤，導(dǎo)致工作質(zhì)量下降，影響了團隊合作的效率。我也發(fā)現(xiàn)自己在一些技術(shù)方面存在所不足，需要在這方面加強學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力。我也意識到自己有時候會對工作中的挑戰(zhàn)感到畏懼，需要更加勇敢地面對困難，勇于接受挑戰(zhàn)。

在未來的工作中，我將會繼續(xù)保持我的工作熱情和努力，不斷提升自己的工作能力，改進自己的工作方式。我也會注重個人的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)進步，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也會加強與同事之間的交流和溝通，增強團隊合作意識，共同努力實現(xiàn)團隊的整體目標(biāo)。

我認為這次月度績效考核是一次非常有意義的過程，通過自我評價，我更加清晰地了解了自己的工作表現(xiàn)，認識到了自己的優(yōu)勢和不足，并為未來的工作改進提供了指導(dǎo)。我相信在未來的工作中，我會不斷完善自己，提升自己的工作表現(xiàn)，取得更好的成績。感謝公司給予我這次機會，我會珍惜每一次考核，不斷進步，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

喜歡《最新個人績效考核自我評價7篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了績效考核自我評價專題，希望您能喜歡！