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自從神舟十號發(fā)射的那天以來,我就特別羨慕宇航員聶海勝,張曉光,女航天員王亞平。他們今天還 在太空上為我們講課哩。還 做了許許多多的有趣實(shí)驗(yàn),比如說單擺實(shí)驗(yàn),氣泡試驗(yàn),還 有在太空中玩陀螺,陀螺們竟然在空中旋轉(zhuǎn)呢,太空中還 可以輕松地把一個人舉起。在太空中喝水是擠著喝的,水也可以輕松地結(jié)水膜,在地面上可是非常難做到的呢!
如果我問你,滴出一個水滴會怎樣?你可能會答道:“當(dāng)然是落下啦?!卞e!是漂??!這一切都是因?yàn)樵谟钪嬷腥魏挝矬w都會失去重力。
宇宙真是奇妙啊,我在這節(jié)課上學(xué)到了很多關(guān)于宇宙的知識,讓我覺得我要去學(xué)的東西真的還 有很多?,F(xiàn)在,我作為一名小學(xué)生,作為一名少先隊(duì)員,我有責(zé)任好好學(xué)一習(xí)一,將來像宇航員們一樣為祖國做出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在我們是祖國的希望,將來我們是祖國的驕傲,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,為全國人民的中國夢而奮斗!
魔法屋中的“蓋世奇?zhèn)b”
——“神十”觀后感
河南省商丘市民主路二小學(xué)六(1)班王迎明
朋友,你們老師也帶你們?nèi)⒂^我國第一科技——“神舟十號”了吧。你覺得那里怎樣是感覺迷迷糊糊,還是有些朦朦朧朧?你一定也是滿臉的驚訝吧!
那一根根酷似公交車上的手扣;那一臺臺好像洗衣機(jī)的工具,卻搖身一變,成為價值連城的寶貝;還有那失去重力的魔法屋,讓你成為功夫熊貓,蓋世大俠······這一切的一切,都是我們孩童所向往的,怎能不吸引我們這懵懂無知的孩子呢?
也許正是這些奇怪的原則和設(shè)計,會在我的童年里播下夢想的種子——它最終會長成參天大樹!
我會用我所學(xué)的知識,我要用我勤奮的雙手去創(chuàng)造,創(chuàng)造出比這“天宮一號”更優(yōu)秀的事物,然后完成我的飛天夢,讓祖國的航天事業(yè)更高更強(qiáng)。
我會用我的知識,駕駛著更優(yōu)秀的飛船飛入藍(lán)天,并載著全國民眾以及那些夢想成為航天員的人們還有中國航天事業(yè),一起在這浩瀚的宇宙中自由翱翔,排在其他國家前面。撕開那黑洞,探索的更強(qiáng)。
簡單也有激動的,證明我沒有放棄過。我相信,我會的······
輔導(dǎo)老師:皇甫阿諾
天宮觀后感
河南省商丘市民主路第二小學(xué)六(1)班李佩奇
古時古人望天嘆仙人早去,今世今人升空笑科技強(qiáng)國。
一朝天空夢夢千年,在古代書籍中我們不難發(fā)現(xiàn)古人對天空的向往,但由于科技的原因,他們也只能憑著簡陋的條件來進(jìn)行太空監(jiān)測,離脫離地球、飛向太空距離遙遠(yuǎn),然而,隨著神舟一號我國第一支無人實(shí)驗(yàn)飛船的發(fā)射升空,如今到神舟十號,我們走過漫長的十余載,終于向更廣、更深、更神秘的宇宙探索了!
在2013年6月20日,王亞平等三名神舟十號的航天員們將為我們展現(xiàn)有關(guān)物理概念的實(shí)驗(yàn),如利用太空專用的質(zhì)量測量儀加上一個能測出運(yùn)動加速度的測試系統(tǒng),從而在太空中測出物體的質(zhì)量。或者用支架上的球來演示球在失重狀態(tài)下是如何運(yùn)動的?;蛘哂媒饘侪h(huán)和水袋,讓我們看看失重時,把金屬環(huán)放在水袋上并把它拔出來,我們就會看到水袋上有一層水膜。
很多人要問:為什么前幾次太空飛行時不進(jìn)行太空授課?這主要是從宇航員的安全角度來考慮的。
因此從前神舟五號到神舟九號,其實(shí)主要是為了驗(yàn)證飛船自身技術(shù),是實(shí)驗(yàn)性飛行,直到我們確定神舟九號發(fā)射后,我們掌握了交會對接技術(shù),具備了作為空間站的天地往返載人運(yùn)輸系統(tǒng)的能力,這樣才使得太空飛船的安全性得到了更大的提升,使得空間站具備了提供人員,物資運(yùn)輸保障的能力,因此,神舟十號的成功發(fā)射是具有突破意義的。
在這次太空講座中,我們也學(xué)到了一些依靠現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)備無法解決的問題,這需要我們年輕一代的努力和更多跨國人士的支持。讓我們努力成長吧,為今后的“太空移民” 而不斷奮進(jìn)!
輔導(dǎo)老師:皇甫阿諾
天宮”觀后感
河南省商丘市民主路第二小學(xué)六一班侯迅
我曾記得我小時候,最大的愿望就是當(dāng)一名宇航員,可以飛上藍(lán)天,遨游在宇宙中,是多么神奇的事,這次我懷著十分激動的心情**了神舟十號的航天員在天宮內(nèi)所做的一系列事情,真的讓我覺得宇宙更加神奇了。
我最感興趣的是那個小“水球”,在地面上把水凝聚球形是不可能的,而在宇宙那里,所有物體都處于失重的狀態(tài),因此宇航員就可以輕松的把水變成球,此時此刻,我感覺宇航員的手就像有魔法。
還有一個就是在宇宙中飛舞的陀螺,如果你讓它旋轉(zhuǎn)的話,那么它就像一艘ufo一直懸浮在空中旋轉(zhuǎn),似乎一到宇宙,什么樣的事物都變得有趣了。]
看完這部電影,我有很多感觸,但更多的還是驕傲??吹街袊詈絾T帶著中國制造的火箭飛向太空,我怎么能不感到興奮和自豪呢?!
輔導(dǎo)老師:皇甫阿諾
編輯:劉大力
天宮授課觀后感
河南省商丘市民主路二小學(xué)分校61班劉騰
昨天,我們班**了從太空傳來的授課。作為中國第一位航天教師,航天員王亞軍用自己的經(jīng)驗(yàn)傳授航天科學(xué)知識。她的鏗鏘有力的聲音透過云層傳遍了全國乃至世界的每一個角落,這讓我們的大地母親感到震驚。
最早的授課是什么時候呢?其實(shí)在1985年,美國宇航員就提出了太空授課,并為此訓(xùn)練了兩名女教師,一個是麥考利夫,一個是摩根,但麥考利夫卻不幸夭折于地球上空,而摩根并未退縮,為此她又準(zhǔn)備了22年,終于在2007年實(shí)現(xiàn)了夢想,通過**,在太空為學(xué)生上了25分鐘教課。
無獨(dú)有偶,此次我國太空授課也有異曲同工之妙,但卻更加困難,因?yàn)樗譃榱宋鍌€實(shí)驗(yàn),分別是質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動、陀螺運(yùn)動、水膜和水球。我們在迷幻的太空實(shí)驗(yàn)中大開眼界。
由此,我們看到了祖國的未來。因?yàn)槠渲幸粋€學(xué)生問王亞軍,水是否可以循環(huán)利用。司令員聶海勝告訴我們,飛船的水是從地球上帶過來的,沒有**功能。唉,這著實(shí)令人心酸,他們的生活多艱苦??!
我們的祖國正在進(jìn)步。也許循環(huán)水的工作在我們這一代。我們一定要更加努力,為祖國創(chuàng)造更加美好的未來!
指導(dǎo)老師:皇甫阿諾
天宮觀后感
商丘市民主路第二小學(xué)六一班楊雙伊
近日,我似載著夢想“上了天”一般,體會到了天宮的感覺,體會到了那種前所未有的感覺。不僅僅是奇妙,而且更多的是驕傲。我為神舟十號的成功發(fā)射感到驕傲。我為我是中國人而自豪!
的確如此,“失重”會給人們帶來一種奇妙而又不可思議的感受,而在太空之中,每個人都是武林高手喲!在這里吶,似乎每個人都能“飛”,不是似乎,準(zhǔn)確來說是每個人都會“飛”呢
自然,“失重”也給人們帶來了不少的麻煩咧,當(dāng)然,你不能行動自如了。然而,當(dāng)你吃飯的時候嘛,也不能隨意將飯渣掉個滿地,沒錯啊,可要注意哦!睡覺的時候,和我們的日常生活不同,要小心。如果你不小心的話,也許你會不知不覺地飄出去!
唔……其實(shí)這樣想起來,感覺像是演科幻片吶!
“神舟十號”的發(fā)射成功,使我對夢想更進(jìn)了一步,宇航員夠偉大的啊,而我,將來也要成為一名宇航員,一名出色的宇航員!“夢”對我來說,遠(yuǎn)也遠(yuǎn),近也近,但是,只要努力一步,那么離夢想就會更進(jìn)一步!
很多次,我曾想象過當(dāng)我踏入月球,那松軟的月球表面,我也會像其他的宇航員一樣說:“這是我的一小步,卻是人類的一大步!”那樣,是多么偉大,多么光榮的?。?/p>
即使我們做出了犧牲,我認(rèn)為這是值得的!為了我的夢,為了中華無數(shù)人民,為了為人民作書貢獻(xiàn),這又算得了什么呢?穿上宇航服,坐在艙里,我很滿意!
我羨慕,我努力,我驕傲!因?yàn)槲沂侵袊说暮笠?,因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的夢想!使我飛得更高,飛得更遠(yuǎn)?。ㄖ笇?dǎo)教師:皇甫阿諾)
天宮觀后感
商丘市民主路第二小學(xué)六一班陳思穎
課程的一開始,聶海勝叔叔給我們表演了一個高難度的動作,只見他先在天宮一號實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)站穩(wěn),然后兩腳往上一收,做出一個打坐的動作,但是出乎意料地,他不僅沒摔在地上,還穩(wěn)穩(wěn)地往上漂浮了實(shí)在太神奇!這樣的“神功”,看得同學(xué)們都哈哈大笑了起來!原來這就是太空中失重狀態(tài)下,航天員平時活動的樣子呀!
每個人都身輕如燕,還能輕而易舉地拿起很重的東西,省下了不少力氣,真是讓人羨慕!
老師們向?qū)W生介紹了的物理知識儲備情況??吹酵鮼喥较壬闹v座組織得這么好,實(shí)驗(yàn)安排得這么豐富,演示也這么清晰,我覺得航天員是全能型人才!我真的越來越喜歡“飛”的感覺了!
這些有趣的實(shí)驗(yàn)看得我津津有味,我真想快點(diǎn)長大,學(xué)習(xí)這其中的道理,然后就像神舟十號的三位航天員一樣,飛上太空,感受一下無重力的狀態(tài)!我驕傲,我自豪,我是一個中國人!中國正在朝著這樣的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
中國空間站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺,為人類探索做出貢獻(xiàn)!
我要努力工作,我要勇往直前,我要為我的夢想努力工作!(指導(dǎo)教師:皇甫阿諾)
太空中的奧秘
河南省商丘市民主路第二小學(xué)劉紀(jì)坤
2013年6月11日17時38分0秒,在這個令13億人心血沸騰的時刻,載著中華進(jìn)步與發(fā)展的神舟十號升空了。6月23日10時07分與天宮一號合二為一,為13億地球人上了一課。
聶海勝、王亞平、張曉光在太空中自由飛翔的原理使什么?是因?yàn)槭е?。失重是指物體的引力降低,從而使身體顯得更輕。
如果我們在電梯下降時測一個2千克球的重量,會發(fā)現(xiàn)球的重量只顯示了1.4千克左右,這是因?yàn)樗麄冎g的引力減少,所以變“輕”了。而地球表面到地心有3417千米之長,引力的大小正好適合人類生存,而天宮一號的距地心比地球表面多340千米,所以引力9.
9%,可以使人飄在半空。
航天員在太空中怎樣知道自己是胖了還是瘦了呢?他們有一個倒著的“豐”字一樣的支架,將航天員“纏”在上面,然后利用牛頓第二定律(f=ma)質(zhì)量等于力量乘速度,將支架拉倒一定位置后松開,使它自己返回原位便可側(cè)重了。
在太空中,航天員的飲用水是由密封袋密封的。我們還可以把鐵圈放到水袋里,然后拿出來,這樣就形成了一個晶瑩的、如鏡般的水膜——如果在地球上,水膜遇到空氣會破裂的——這個水膜的承受力可以使他印上印章而不破裂呢!如果我們接著往里輸水,這個水膜就會變胖,形成一個大水球,在這個大水球中,空氣泡相碰時不會合成更大的氣泡,而是連在一起,這是因?yàn)樵谔罩兴鎻埩Φ膿]發(fā)。
如果我們向大水球中加顏料,這些顏料就會變成水霧,彌漫在大水球中,如果顏料加多了,水霧就會充斥在整個水球中,時淺時濃,十分美麗。
少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們的努力學(xué)習(xí)象征著祖國未來的騰飛。 (指導(dǎo)教師:皇甫阿諾)
3月23日下午4點(diǎn)左右,“天宮課堂”第二課開講,神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在相互配合進(jìn)行授課。這也是中國航天員第3次進(jìn)行太空授課。
此次太空授課將中國科技館設(shè)為地面主課堂,同時在新疆、西藏設(shè)置地面分課堂。太空教師王亞平率先演示的是“冰雪”實(shí)驗(yàn),她從過飽和醋酸鈉溶液的水袋里擠出一顆水球,在失重狀態(tài)下,水球懸浮于空中,王亞平用沾了結(jié)晶核的毛根,輕輕一碰,水球慢慢的變身一顆冰球。而其實(shí)這只是過飽和溶液析出晶體造成了假象。
王亞平介紹:“現(xiàn)在我摸著它竟然還有發(fā)熱的感覺,原來是一顆熱球呢?!?/p>
在液橋演示實(shí)驗(yàn)和水油分離實(shí)驗(yàn)之后,太空拋物實(shí)驗(yàn)開始了。她演示的是牛頓第一定律所描述的現(xiàn)象,這次的主角是冬奧會吉祥物冰墩墩,墩墩先來了個空翻,然后被王亞平拋了出去。
在天地互動環(huán)節(jié),神舟十三號乘組的三位航天員還就空間站里流眼淚是怎么樣的?空間站里持續(xù)是如何設(shè)置的?太空中水能燒開嗎?以及如何成為在空間里做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家等問題與青少年對話并解答。
授課的最后王亞平寄語所有的同學(xué)們:“飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限。希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高科學(xué)素養(yǎng),探索科學(xué)奧妙,未來的空間站將由你們來建設(shè)?!?/p>
科學(xué)夢張力無限是宇航員王亞平告訴我們的,她在太空中做的實(shí)驗(yàn)也讓我深刻的感受到了這一點(diǎn),神舟十號太空授課令我大開眼界。
這堂課的四個問題,恐怕我一輩子都記得住了。太空中如何稱體重?單擺現(xiàn)象在太空中是什么樣的?陀螺現(xiàn)象在太空中還存在嗎?太空中水珠會掉嗎?對于太空的探索才剛剛開始,我相信在不久的未來,我們一定會在太空建立基地,讓我們的生活得到改變,將來我一定也要參與到對太空的探索中去。
感謝這堂有意義的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,感謝宇航員叔叔阿姨,感謝你們把我?guī)нM(jìn)了一個神奇的科學(xué)世界,科學(xué)夢張力無限!同學(xué)們,我們一起去探索吧!
神舟十號太空授課觀后感作文:
神舟十號太空授課觀后感:中國夢,太空科學(xué)夢
神舟十號太空授課觀后感:特別的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
神舟十號太空授課觀后感:神奇的科學(xué)
神舟十號太空授課觀后感:我們的中國夢
今天,我看了神州十號的講座。很有趣。爸爸問我能看明白嗎,我說大多數(shù)明白,有少數(shù)幾個地方不明白,我就是在明白與糊涂中長大的。我最喜歡的實(shí)他們做的實(shí)驗(yàn)。真的很有趣。
太空的主要特點(diǎn)是失重。宇航員像在太空中飛行一樣行走和打滾。我想,神話故事中的仙女都會飛,會駕云,是不是就是失重現(xiàn)象,孫悟空一個筋斗十萬八千里,就是陀螺翻滾現(xiàn)象,神仙在變的時候就是陀螺旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,是不是古代人早就去過太空,知道那里的事,用神話表現(xiàn)出來呢。宇航員在太空中做的不破的水珠的實(shí)驗(yàn),其實(shí)在人間也有。
前年秋天的一天早晨,我起來解手,發(fā)現(xiàn)黃瓜葉子上按一定間隔整齊的排列著一圈晶瑩剔透的小水珠,象是誰故意給鑲了一個銀邊,我一動黃瓜葉子,有一個小水珠滾到中間的地方,我又一動葉子,小水珠又滾回原處。太神奇了。我像熟睡的母親喊道,就像我發(fā)現(xiàn)了新世界一樣。我媽媽告訴我那是露水。她從未注意到這種現(xiàn)象。去年,我還想看看鑲著銀邊的黃瓜葉。結(jié)果,我沒有黃瓜苗。
今年我早早的發(fā)現(xiàn)了黃瓜葉子上的露珠,而且好多早晨都有,也是在黃瓜葉子周圍鑲了一圈,不過露珠不結(jié)實(shí),一動就破。有一天早晨,我起床時,露水破了。我想我起晚了。有時我想早起,害怕打瞌睡。另外,柿子葉子、徽菜葉子上也有露珠,相比之下,徽菜葉子上的露珠就比較結(jié)實(shí),移動葉子,它還是個小水珠滾到另一邊,滾幾次都不破,不過它不是排在葉子一周,而是星星點(diǎn)點(diǎn)的落在葉子中間,像星星一樣,還眨呀眨的。
我想這棵植物葉子上的露珠是太空中失重時的小水滴,還是宇航員掉下來的?而大水模型是一顆水晶珍珠。這顆天然水晶珍珠是在太空中形成,然后從天而降的嗎?還有在太空中每隔90分鐘見一次太陽,也就是說天上90分鐘是一天,我算了算咱們一日24小時等于1440分鐘,正好是天上的16天,宇航員說見16次太陽,也就是說人間一日,天上16天,這與天上一日,人間一年是不符的,宇航員在太空中時間長了,下來的時候會不會變老了么?
太空真是太神奇,奧妙無窮啊。
今天慕名看了太空授課視頻。
說實(shí)話本來對物理很感興趣的,經(jīng)?;孟肟梢栽谝粋€灰暗的大教室里,拉上窗簾,點(diǎn)一盞燈,做一些稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)無奈,只能把這種喜歡融進(jìn)一串串公式和鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)中。
今天 王亞平老師在太空中演示的五個物理實(shí)驗(yàn)還是給了我小小的震撼,讓我忍不住驚嘆世界的奇妙。
我最喜歡王亞平老師做的水球試驗(yàn),十分神奇。在失重的太空中,就這樣輕易地注成了一個水球,那么亮,那么美,當(dāng)紅色的液體慢慢滲入,如絲如紗縷縷飄散開來,漸漸一個紅色的水晶球就出現(xiàn)在了大家面前,像某個遙遠(yuǎn)星際的一顆孤獨(dú)而美麗的生命,
神奇的實(shí)驗(yàn)讓我驚嘆,宇航員的人格魅力更讓我折服,尤其是王亞平老師,二十三歲就開始訓(xùn)練,辛苦了十年,終于飛上了夢寐以求的太空,一個女子,多么讓人欽佩。她的談吐那么文雅,舉止投足間充滿了自信,且洋溢著力量和智慧,有那么漂亮,簡直是中華民族的“仙女”!我為她驕傲!
“我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光辰,我們是比這些還要渺小的存在?!笨v然渺小,也要活得偉大。
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