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經(jīng)典電影觀后感(范文9篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-30

要想寫好作文,這也是一門大學(xué)問。寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起,形成完整體系的知識框架。高分作文的背后是題目新穎,文對題意,觀點(diǎn)突出。寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢?你不妨看看經(jīng)典電影觀后感(范文9篇),僅供參考,我們來看看吧!

經(jīng)典電影觀后感(篇1)

中央電視臺一套近日熱播電視劇《老大的幸?!?,主題歌歌詞說:“得到是福,舍得是?!?;“你幸福我才幸?!?;“知足是?!薄娨晞牟煌暯呛蛯用鎸Α靶腋!钡脑忈專挤从沉巳松芾?。至理名言,可以作為人們的座右銘。我這個(gè)年逾古稀的老者,對“知足是?!钡母惺苡壬?。

電視劇中的老二傅吉安,是房地產(chǎn)公司董事長,富商巨賈,名滿京城,但他的家庭有缺失,又苦于資金難以為繼,尋死覓活,他不幸福。老三傅吉兆,位居文化處副處長,養(yǎng)尊處優(yōu),然而妻子小南天天天逼他去拉關(guān)系,升遷正處,他不情愿,日子過得很窩囊。老四傅吉星當(dāng)演員,拍電視,收入不菲,妻子也很賢淑,但他貪圖享受,寧要別墅不要孩子,生活得苦和累。老五傅吉平,本來有一份不錯(cuò)的教授鋼琴的職業(yè),調(diào)琴師小朱給她真誠的愛情和幸福,她不以為然,而去追求富貴與奢華,結(jié)果竹籃打水一場空。已經(jīng)擁有的不珍惜,而希望得到的又不切實(shí)際,哪來幸福?只有老大傅吉祥,不被兄弟的“幸?!彼壖?,直面現(xiàn)實(shí),過著實(shí)實(shí)在在由自己營建的幸福生活。

幸福生活是人人向往的;但什么是幸福,一千個(gè)人會有一千種理解。我認(rèn)為,過日子是自己的事,不要左顧右盼,也無須比上比下,只要自己覺得舒心、安然就行。我們這些退休老人,有退休金,有房子;能吃能動,身體健康,應(yīng)該算是幸福。誠然,一個(gè)人總是有喜有憂的,若以平常心待之,遇上開心的事不狂喜,遇上鬧心的事不憂愁,把得與失當(dāng)作一閃即逝的東西,就不會耿耿于懷,自尋煩惱了。

我很珍惜現(xiàn)在的生活,深深感到知足是福,平安是福,健康是福!

經(jīng)典電影觀后感(篇2)

1953年,朝鮮戰(zhàn)爭進(jìn)入尾聲。并不如熒幕里武德充沛的牛仔所說——所謂天空是他們的,此刻美國人的勇猛只能發(fā)泄在南朝鮮的普通民眾和日本國的柔弱女人身上。6月,停戰(zhàn)談判議程協(xié)議全部達(dá)成,雙方即將簽訂協(xié)定。為了將華盛頓繼續(xù)綁在“北進(jìn)”的戰(zhàn)車上,從而維持自己岌岌可危的統(tǒng)治,李承晚強(qiáng)行扣押了2.7萬余中朝戰(zhàn)俘,妄圖破壞停戰(zhàn)。為了懲戒李氏戰(zhàn)犯集團(tuán),達(dá)到“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”的目的,我志愿軍決定推遲簽字,再次痛擊南軍。7月13日,志愿軍與人民軍發(fā)起攻勢,金城反擊戰(zhàn)就此打響。

此次戰(zhàn)役中,南朝鮮偽軍是主要的打擊目標(biāo)。志愿軍共出動兵力24萬,集中了1000多門火炮和20輛坦克,對金城以南、牙沈里至北漢江間22公里地段的李承晚部展開殲滅。金城戰(zhàn)役是我志愿軍難得的富裕戰(zhàn),也是整個(gè)朝鮮戰(zhàn)爭期間我軍發(fā)動規(guī)模最大的進(jìn)攻戰(zhàn)役。是役我軍的兵力是敵人三倍,地面火力是李部的1.7倍,對敵殺傷也多得益于猛烈的炮戰(zhàn)。

7月14日我軍奇襲白虎團(tuán),國家軍事博物館因此收藏了南朝鮮偽“首都師”的“王牌團(tuán)”團(tuán)旗,太陽的后裔緣此沒了先人。16日,我軍向南推進(jìn)近200平方公里,隨后開始抵擋美軍的連續(xù)反撲。27日,收復(fù)的約180平方公里失地仍在我軍堅(jiān)守之下,金城以南地區(qū)的戰(zhàn)線向南拉直,5.3萬余敵偽軍被擊斃傷俘。美方隨即簽署停戰(zhàn)協(xié)定。

需要辟謠的是,《金剛川》中并無網(wǎng)上所謂的我們和南鮮人作戰(zhàn)而美國人當(dāng)裁判的設(shè)定,也未出現(xiàn)能引起所謂美國人放我們一馬遐想的劇情。劇尾的人橋,雖然是淮海戰(zhàn)役的移花接木,也可以勉強(qiáng)視為一種志愿軍不可戰(zhàn)勝精神的具象化表達(dá),即便這個(gè)表達(dá)本身槽點(diǎn)滿滿。

但我仍如坐針氈。

抗美援朝戰(zhàn)爭是我國自開蒙以來乃至人類有史以來最偉大的社會革命與斗爭事業(yè)之一。在這場偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭中,我們對外扶弱鋤強(qiáng),御侮于國門之外,以至弱當(dāng)至強(qiáng),打出了仁義之師、威武之師的風(fēng)采,確立了新生共和國的大國地位,對內(nèi)進(jìn)行了深刻的國民精神和民族記憶的重塑、系統(tǒng)而全面的社會變革與組織整合,奠定了我國發(fā)展現(xiàn)代化事業(yè)必備的思想和物質(zhì)基礎(chǔ)。即以庸俗的攻城略地論,朝鮮戰(zhàn)爭尚可以說是以三八線為始復(fù)以三八線為終,可抗美援朝的開場卻實(shí)在東北邊陲的鴨綠江邊。無論從哪個(gè)角度,這場戰(zhàn)爭都為我們的文藝創(chuàng)作提供了無盡的素材寶藏。

我初看過鄧超的白馬,挺經(jīng)的防空炮,以及各自為戰(zhàn)個(gè)人英雄主義的志愿軍,以為管導(dǎo)演是受雇搶奪我們輿論陣地的US NAVY。到后來,看過美國那邊同樣無組織無紀(jì)律的牛仔隊(duì)長,時(shí)而精準(zhǔn)時(shí)而做做樣子的炸彈,以及喀秋莎雖然算得上全片最美的場景,但畢竟正經(jīng)地表武力最強(qiáng)帝國的火炮陣地輕松松被幾波火箭彈整熄火了,我才曉得哥們確實(shí)不吹不黑,他令人詬病的敘事其實(shí)“非不為也,是不能也”。所以在最后,吃畢鍋眼灰,放完輕巧屁,管導(dǎo)演只能把自己的疥蛙腿踩在傳統(tǒng)社會體制外的結(jié)拜情義上。

李云龍式的草莽英雄,固然緣其魔幻而讓人欲呼過癮,卻不是真正的歷史,更無法解釋我們的先人之所以偉大。以管導(dǎo)演們的敘事見,中國人就是毫無章法地草菅人命才換來了鋼鐵洪流戰(zhàn)無不勝的美國人出離其對生命尊重認(rèn)知的震撼與因而的卻步,中國的國民就是一群沒有開蒙、只知盲從赴死的義和拳民,而執(zhí)政者則是冷血不知悲憫萬生的大師兄,我們就這樣野蠻地打破了文明人的歲月靜好,以至于今日。我無意詆毀義和團(tuán),但我們的隊(duì)伍若還如義和團(tuán)一樣,停留在只具備前工業(yè)時(shí)代的作戰(zhàn)方法和組織方式的程度,那他們大概早同印第安人一道被北美奴隸主匪幫統(tǒng)統(tǒng)割下頭皮或者攮進(jìn)鴨綠江喂魚,而我們現(xiàn)今仍要繼續(xù)如蔣記國民政府治下的祖輩一樣,掙扎著做好美國總督任意魚肉的殖民地子民。

經(jīng)典電影觀后感(篇3)

寫在前:一千位讀者的眼中,便有一千個(gè)哈姆雷特。此刻僅以我單薄的閱歷和稚嫩的文字,記錄當(dāng)下的觀后感。我所佩服的人是即能行萬里路又會讀萬卷書的人,有了豐富的閱歷和淵博的學(xué)識才能從不間斷的思考。所以希望下一個(gè)階段我再來重溫這部影片的時(shí)候,能領(lǐng)悟到新的東西。

前天心情沉郁,感覺看的也太粗糙,所以昨天二刷,果然有了些更深的悸動。在影片的前三十分鐘,歡快活潑的背景音樂和精美的畫面,讓我的心情也好多了。好像能暫時(shí)忘記生活的煩惱,沉浸在有趣的劇情里,對后面的故事情節(jié)也更有興趣。兩個(gè)中學(xué)生居然可以交換身份,后來會怎么樣呢?想起大二時(shí)參加了一個(gè)讀書接力活動:專心讀書三個(gè)小時(shí)。那天我?guī)Я艘槐尽秹舻慕馕觥?,感受了弗洛伊德對做夢的分析,原來有時(shí)候那些稀奇古怪的夢也是另外一個(gè)真實(shí)的自己。

三葉真可愛,交換身份成為了瀧,細(xì)節(jié)里也無不透露出小女生的純真與善良,在奧寺前輩衣服上銹的卡哇伊圖案,在瀧的手機(jī)里寫下有趣的日記,太惹人喜歡了,也難怪瀧的同學(xué)會說,更喜歡這個(gè)奇怪的瀧。

“大概約會結(jié)束的時(shí)候,正好可以看到彗星吧?!睘{想給三葉打電話,或許他也沒發(fā)現(xiàn)原來三葉不知不覺間在他的心里已經(jīng)很重要了。聯(lián)系不到時(shí),他就決定去找她。我更感動的是這種直接的信任和不舍,完全沒有雜質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活里,這樣的牽掛太難得了。當(dāng)然,三葉也去東京找過他,他們都覺得彼此很重要,都去尋找過對方哪怕,夢的記憶越來越模糊。

一個(gè)小時(shí)后,劇情越發(fā)牽動人心。彗星劃過天空的時(shí)候,太美太美了。但看著新聞的人們也不會想到,彗星墜落的時(shí)候,會造成災(zāi)難。我感動于瀧會想盡一切辦法救所有的居民,也更感動于三葉和瀧拼命要記住對方。我們都想要被人真摯的對待,被人保護(hù)和記在心里。但我想,我更希望自己也能有去拼命抓住一切,努力記住對方,堅(jiān)定的相信另一個(gè)人的勇敢。他們的情感太美好了,令人無比動容。生活里,我對待很多事情都畏首畏尾,前怕狼后怕虎,想想三葉和瀧的勇敢,真是慚愧。沒有顧慮的去熱愛生活,一定會很快樂的。

對了,其實(shí)我也羨慕三葉的這兩位同學(xué),從懵懂的中學(xué)時(shí)代,就一直陪伴著彼此,計(jì)劃著以后的漫漫余生。在這個(gè)物質(zhì)的時(shí)代,太容易迷失,也太容易忘記了。就像我最近回憶以前的時(shí)候,發(fā)覺那些曾經(jīng)覺得無比痛苦的事情,居然早都被忘記了。還有很多快樂的事情也都遺忘了,好像在被時(shí)間緊緊的追趕著,甚至騰不出手去經(jīng)營一下生活的煙火氣?!安煌跣?,方得始終?!边@是大一時(shí),學(xué)姐開會告訴我們的話,現(xiàn)在想想,我實(shí)在沒有做好。

“即使被五次元捉弄,我也會看著你。定好我們第一次見面時(shí)的暗號吧?!被蛟S冥冥之中真的有“產(chǎn)靈”,人和人之間的聯(lián)系,時(shí)間的流動,都有一種神奇的力量。編織成型的絲線纏繞扭曲,有時(shí)又還原,斷裂,但一定會再次連接。直到有一天遇到一個(gè)人,那個(gè)你一直不斷在尋找的某個(gè)人?!澳莻€(gè),我好像在哪里見過你”“你的名字是?”情不自禁的潸然淚下,相遇,一切都值得。想到了海藻姑娘寫給他男朋友的情話:你來之后,苦不算苦,甜特別甜。

能在焦頭爛額的生活里,騰出時(shí)間欣賞一部如此美好的影片,真值得珍惜。在每一個(gè)欣欣然的日子里,都要記得勇敢啊,或者還有相信愛情!偶然有點(diǎn)手忙腳亂的日子,也一定要拼命記得這種美好啊。

經(jīng)典電影觀后感(篇4)

“古者謂死人為歸人。夫言死人為歸 人,則生人為行人矣。行而不知?dú)w,失家者也?!?/p>

《列子 ·天瑞篇》

大海,鋼琴,音樂,愛情,生命,這樣的語詞意象也許本身就攜帶了最浪漫最激蕩的情感共鳴。1998年,意大利導(dǎo)演托納托雷拍攝《海上鋼琴師》,與《天堂電影院》、《西西里島的美麗傳說》并稱為其經(jīng)典三部曲?!皺M看成嶺側(cè)成峰”讓我們在此僅以

文藝學(xué)的某些角度去重新解讀這一藝術(shù)文本。

敘事——回憶錄、高度抽象與其帶來的審美沖擊

在敘事上,影片首先選取了一個(gè)非常獨(dú)特的視角即以第三人稱回憶的方式啟動故事。那是多年后,在一段鋼琴曲的牽引下,一位朋友執(zhí)拗的記憶。導(dǎo)演以全知的視角為觀眾解析主角的一生。畢竟是電影,所以講故事的人可以利用鏡頭的剪接完成其敘事成分的取舍:一個(gè)被遺棄于海船的嬰兒,在孩提時(shí)代接觸船上的鋼琴并無師自通。對音樂近乎瘋狂的迷戀與傳奇的背景經(jīng)歷所帶來的的獨(dú)特心理致使其在海船上渡過一生并最終拒絕上岸與船同沉。以“事件”的角度來說,這算不得復(fù)雜的邏輯命題,但要上升為“故事”層面的敘事,作者對這些事件進(jìn)行了情節(jié)性的內(nèi)在關(guān)系的主觀解釋和填充。影片似乎有一條關(guān)于友情的隱線,也正是從這個(gè)線頭出發(fā),抽引出故事的整體脈絡(luò):唱片

音樂 海船 耳聞以及目睹的個(gè)體情節(jié)

由此引出的“回憶”—“轉(zhuǎn)述”構(gòu)成影片獨(dú)特的敘事方式。這必然會引起一種文本時(shí)間與故事時(shí)間的沖突。但我們有理由相信,這樣的敘事時(shí)間的錯(cuò)位能更好的把觀眾一起引進(jìn)故事中,搬把椅子,和樂器行的老頭一道托腮聆聽。

鑒于電影形式的獨(dú)特性,我們看到:作者應(yīng)用了一種類似戲劇中的“三一律”來處理敘事。導(dǎo)演對故事的人物,時(shí)間,和發(fā)生地進(jìn)行了高度濃縮和抽象,雖然該劇對地點(diǎn)的絕對統(tǒng)一出于主題內(nèi)容的需要,但在整個(gè)故事背景的概括處理,以及對相關(guān)重要意象的抽象方面,我們還是可以看到導(dǎo)演的良苦用心。而這種高度抽象濃縮最后也終于帶來了主題的鮮明化。他給了觀眾很強(qiáng)烈的審美沖擊力:主人公首先在電影中就抽象為一個(gè)最基礎(chǔ)最原始的“個(gè)人”。這里強(qiáng)調(diào)的是“個(gè)人”,作者讓他盡可能少的與現(xiàn)實(shí)社會發(fā)生關(guān)系。這樣一個(gè)生于船長于船的人,背景極其簡單。而他所接觸到的“社會”是一種象征性概念。船上的人告訴他的不同的世事,奇妙的經(jīng)歷,他都一直只能是用間接獲取的方式聆聽理解感悟。而后又用一種更加虛幻飄渺的方式來表達(dá)情感整合后的自己——音樂。這時(shí)的音樂,演奏者和聆聽者,就基于共同的敘述話語而終于能“心有戚戚焉”。而作為審美主體的觀眾,也一定同樣被耳中高高低低的音符打動。因?yàn)榇藭r(shí)作品里所有的故事,經(jīng)歷,風(fēng)景,都已被作者具體化,符號化了。載體就是主人公手下的鋼琴曲。這時(shí),所有用心良苦的敘事,終于達(dá)到其終極目的,即形成屬于觀眾自己的審美意識形態(tài)。

經(jīng)典電影觀后感(篇5)

故事發(fā)生在1910年代的美國,當(dāng)時(shí)的高爾夫球根本就是一項(xiàng)有高度排他性、“高而富”的貴族運(yùn)動,一位名叫Francis的年輕人,出身于經(jīng)濟(jì)狀況不佳的勞工家庭,在球場擔(dān)任桿弟的他,對于高爾夫球卻有一種十分特別的熱情,而且還有十分難能可貴的天賦,可以說是天生的高爾夫球天才。但卻礙于出身,他只能在閑暇時(shí)當(dāng)個(gè)業(yè)余高球愛好者,但不服輸?shù)乃麉s決定改變游戲規(guī)則。

他的天賦加上不斷的努力與嘗試,終于在1913的高爾夫球比賽中改變了歷史,20歲的Francis帶著一位10歲的小跟班桿弟緩步上場,挑戰(zhàn)來自英國的高爾夫球世界冠軍Harry,觀眾無不驚異,這場絕世天才與冠軍好手的超級比賽,震撼了高爾夫球界。這是一個(gè)勇氣、熱情與夢想實(shí)現(xiàn)的真實(shí)故事,一個(gè)有先天天賦加上后天努力的年輕人,從此改寫了歷史。載自Mtime。本片取材于真實(shí)故事,是一部經(jīng)典的勵(lì)志影片,我覺得成功是可以與出身無關(guān)的,更重要的是取決于個(gè)人的努力。專注自己所想的,所追求的,相信付出了就一定會得到回報(bào)的!

經(jīng)典電影觀后感(篇6)

一切都只是被這個(gè)充滿愛的演講感動。那天我媽媽來看我,真是太巧了。要知道,我媽一年只來看我?guī)状?,所以那天我很激動?/p>

這篇演講擾亂了我們的心情。那是一種愛情的干擾,不可思議。只是沉默,低頭,心虛。的確,那些苦苦等待的孩子,總有一天可以對自己說一聲“媽媽”。“媽媽,我愛你多少都伴隨著這種希望和遺憾離開。

我媽養(yǎng)了我十幾年了,一直都是她出錢,從來沒有得到過回報(bào)。我連媽媽的腳和手都沒洗過一次。聽著聽著,我陷入了現(xiàn)在對我來說是多么愚蠢的記憶,不知道什么時(shí)候眼里有了淚水。在周老師動人的語言里,控訴像從緊弦射出的利箭一樣落在我的頭上,打開了我的“記憶之門”:那一次我感冒了,但我不想吃藥,媽媽卻一直逼我吃。我堅(jiān)持,我媽生氣了,我偷了。現(xiàn)在看來我是多么愚蠢!

這個(gè)演講讓我知道,我們?nèi)鄙俸芏鄸|西,而且持續(xù)了很久。我們都向往別人的愛,可是什么時(shí)候才愛別人呢?

媽媽!請?jiān)徍⒆又暗腻e(cuò)誤!我以后會有一個(gè)新名字,叫“孝子”。

經(jīng)典電影觀后感(篇7)

電影《烈火英雄》是一部聚焦消防指戰(zhàn)員、展現(xiàn)特大火營球的現(xiàn)場電影,由劉偉強(qiáng)、李錦文擔(dān)任監(jiān)制,陳國輝指導(dǎo),黃曉明、杜江、譚桌領(lǐng)銜主演,楊紫、歐豪特別出演,候勇友情出演。

這部電影講述的是濱港消防支隊(duì)在面臨港口特大火災(zāi)時(shí),全體消防員們不怕危險(xiǎn)逆火而戰(zhàn),最后撲滅大火,保護(hù)了人們的安全。

消防員是一個(gè)偉大的職業(yè),他們保證了我們的安全、財(cái)產(chǎn);當(dāng)然這也是一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè),火勢隨時(shí)都會吞滅他們;消防員是個(gè)重要的職業(yè)時(shí)刻保護(hù)著人民、國家的安全。隨時(shí)準(zhǔn)備趕赴火場。

他們是國家和人民的英雄,是人民保護(hù)的衛(wèi)士,在危險(xiǎn)的時(shí)候總是挺身而出,從來不會顧及自己。他們總是默默奉獻(xiàn)。

在生活中,消防戰(zhàn)士對人民的幫助也是無處不在,當(dāng)有人想要輕生,我們可以找他們,有小貓掉進(jìn)河里,我們可以找他們。甚至威脅到我們生命時(shí)也可以找他們。在涼山大火后,有很多人會默默的來到消防隊(duì),為消防戰(zhàn)士送來礦泉水,從不留電話。一個(gè)5歲的小女孩拿著幾瓶水來到消防門前并深深的鞠躬。

面對消防戰(zhàn)士這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?有句話說少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興。在一個(gè)新的時(shí)代我們每個(gè)人都應(yīng)有著擔(dān)當(dāng)精神、舍己為人精神,做一個(gè)傳承者。

經(jīng)典電影觀后感(篇8)

電影《金剛川》講的是我志愿軍去金城赴戰(zhàn)時(shí),必須通過唯一的一條叫“金剛川”的河,河上只有唯一一座木橋。美空軍每隔幾分鐘就轟炸一次橋體,我軍就立刻修復(fù),美空軍又轟炸,志愿軍又修復(fù),輪番很多次。在美空軍看來,這座橋好像永遠(yuǎn)不可能炸掉似的。敵我陷于焦灼中,美空軍最后瘋狂轟炸,志愿軍最后不得不采用人體架橋的方式,讓大部隊(duì)通過……

抗美援朝,33個(gè)月奮戰(zhàn),134起戰(zhàn)役,197653人犧牲,青山埋忠骨,長風(fēng)頌英魂。那一段沉重的歷史,不該被塵封,應(yīng)當(dāng)被每一個(gè)中國人永遠(yuǎn)銘記?!澳且荒辏硞兌疾攀甙藲q,唯一想的事,就是通過那座橋。”此時(shí)此刻,他們都知道,面對他們的只有死路一條,但是沒有一個(gè)人退縮,眼神里全是堅(jiān)定。戰(zhàn)士們守住的不僅僅是這座橋,他們守住的是國與家,是心中的信念。在我國歷史長河中,這是一段不容遺忘的歷史。戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)一切,捍衛(wèi)和平,他們的英雄故事也被一代代國人傳唱,“為什么戰(zhàn)旗美如畫?戰(zhàn)士的鮮血染紅她……”

打動我的不是以少勝多,而是在一次次任務(wù)中的無路可退時(shí)的堅(jiān)定!哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。1953年,抗美援朝戰(zhàn)爭進(jìn)入最后階段,志愿軍在金城發(fā)動最后一場大型戰(zhàn)役。為在指定時(shí)間到達(dá),向金城前線投放更多的戰(zhàn)斗力,志愿軍戰(zhàn)士們在物資匱乏、武裝懸殊的情況下,不斷抵御敵機(jī)的狂轟濫炸,以血肉之軀一次次的修補(bǔ)戰(zhàn)火中的木橋。

在中國移動,也有這么一群人,在高海拔地區(qū)自然條件惡劣,且存在諸多不可控因素的情況下,他們不顧高原反應(yīng),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,在珠峰海拔6500米前進(jìn)營地通過鎧裝光纜拉遠(yuǎn),降低站址側(cè)能耗,延長基站運(yùn)行時(shí)長,并最大程度減少對生態(tài)的影響。開通全球海拔最高的5G基站。實(shí)現(xiàn)5G信號對珠峰北坡登山線路及封頂?shù)母采w。

疫情面前,有多少人沒日沒夜加班加點(diǎn),有多少人精疲力盡仍在堅(jiān)持,有多少人臨危不懼忘我工作,有多少人放棄團(tuán)圓逆行一線!

行業(yè)不同,領(lǐng)域不同,擦亮功勛、致敬英雄、感謝每一個(gè)堅(jiān)守工作崗位、默默付出的人!和平年代,繼承革命的精神,珍惜當(dāng)下來之不易的幸福生活。牢記前人犧牲,珍惜如今國泰民安!愿英雄安息,愿世界和平,愿祖國更加強(qiáng)大!

經(jīng)典電影觀后感(篇9)

《春潮》里的外婆和外孫女,郭婉婷長大了,會不會想起奶奶?告訴她你媽媽曾經(jīng)想殺了你?發(fā)現(xiàn)她在家當(dāng)著外人的面在剪布玩絲打她?給她存折的時(shí)候,她哭著抱怨奶奶不容易?也許不是全部,但她永遠(yuǎn)不會忘記他們。她忘不了媽媽晚上出門,留下她一個(gè)人,半夜醒來,發(fā)現(xiàn)自己無助。當(dāng)人離開時(shí),一天的悲傷就會停止,但痛苦不會。奶奶和媽媽都走了,郭婉婷能原諒她嗎?她花了很長時(shí)間才明白她的母親是肇事者,因?yàn)樗哪赣H是她母親的女兒和受害者。她的母親沒有得到很好的愛,所以她沒有能力成為一個(gè)會愛她的孩子的好母親。

這大概就是結(jié)局的意思吧。南湖是人工湖,沒有大潮涌來。只是那大水一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來,蔓延的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。就像在家庭中流傳的那種,因?yàn)樾碌纳?,舊的生命而永遠(yuǎn)存在。那是做女兒的宿命,一路往下,無法抗拒,無人能逃。

很多人說這部電影沒有講好故事,制造了問題卻沒有解決,矛盾很突兀,男角色很猥瑣。我不想反駁他們。男人說這話,一定不明白母女之間的苦楚;而說這話的女人,大概母女關(guān)系比較健康,所以她們很幸運(yùn),這個(gè)世界需要為這個(gè)女人這樣的原生家庭感到幸福。只有不開心的人,因?yàn)樯钪袥]有丈夫和父親,孤單無處傾訴,只好互相傷害。這部電影就是在描述這樣一種狀態(tài),矛盾是內(nèi)在的,不可逆轉(zhuǎn)的,不可挽回的,負(fù)責(zé)的父親和丈夫都缺席,母女倆最終都成了困獸,在母性的力量下,女兒成為了最終的犧牲品。傷害他人。這樣的故事,是沒有辦法給男人找到存在感的,因?yàn)橹灰信硕疾回?fù)責(zé)任,每個(gè)母女都會過得更好。那些不知道要去哪里的父親和丈夫,如果找到他們和他們住在一起,他們可能會受苦,所以最好是看不見摸不著頭腦。

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