二年級作文六篇

由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您挑選這篇文章名為“二年級作文”。作文是表現(xiàn)個性塑造品格的重要途徑，通過作文可以表達(dá)人們真實的情感和感受。寫作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫。這些資料僅供參考各位可以自行判斷！

二年級作文(篇1)

我的腦海里有很多顆星星，其中最亮的那一顆就隱藏著一個難忘的青春――偶第一次自己洗澡。

準(zhǔn)備燈火：

有一天晚上，月亮還在給我們說你好時，媽媽說：“毛旦，你都第這么大了――六歲了，應(yīng)該自己洗澡啦！”偶對媽媽這荒唐的舉止感到厭煩。好奇心驅(qū)使著偶在客廳把衣服脫了，又開了一個國際玩笑――把自己小一條拉一拉說：“媽媽，偶的小一條真大呀，不愧是個男子漢??！”媽媽聽了差點吐了出來。我大踏步走向浴室，擰開水龍頭，等水變熱，接著唱出卡拉OK――快使用雙節(jié)棍！哼哼哈嘿?。ㄊ治枇俗愕?、唱歌中）。過了三分鐘。偶唱出——把臟東西搓干凈！哼哼哈嘿！我手舞足蹈的搓呀搓，搓呀搓！嘿！四分鐘后。偶來了個瘋狂沖沖沖！――把腦子打濕?！翱焓褂孟窗l(fā)香波，攻擊敵方。哼哼哈嘿！四分鐘后，攻擊頭屑?？焓褂茂偪駴_沖沖！拿噴頭把臟東西沖干凈，把敵方一掃而盡?！蔽艺f，“糟啦，元氣不足啦，關(guān)水！”一分鐘后，我來了個積能功，再次在兩秒鐘之內(nèi)大耗元氣，來了個神速穿功?。▕^力地穿上衣服）

嘿！哥們，我們一起來自己洗澡好嗎？快，沖呀！又有一場惡戰(zhàn)啦！

二年級作文(篇2)

十七歲，或許這就是我生命中的一場大雪吧。所有的過去，都被掩埋了，以后的事情，就都是全新的了。

——寫在前面

她，是一座城。不美，不繁華，可是她真實溫厚而寬容。

她，是我最重要的人。

小的時候，最喜歡站在城墻的左邊，沿著左邊的青石板走過，我可以感知她的心跳動在我這邊。不一樣的風(fēng)景，一樣的節(jié)奏，不變的溫暖。即使城中漆黑一片，無論面向何方，都是無盡與深邃。可是，我卻可以憑借與城一起的呼吸拉近相互的距離，摸索著走到墻邊，背貼著墻，依戀地靠著城。當(dāng)眼睛習(xí)慣了黑暗，我睜眼看白凈的墻面，她所反射的光芒仿佛伸出無比溫暖的觸角，摩挲相互的滄桑與崎嶇。她，一直讓我在左邊，一直……

城，是一種凝固的靈魂，靈魂的天性就是呵護(hù)城中人。

可是，我曾怨恨過這座城。不屑于她的嘮叨，恥于她的輻射，一直想逃離她甜膩的懷抱。我多么想用逃似的腳步，逃離這場自認(rèn)為不屬于自身的繁華。我多想出城去透透氣，感受城外的山花爛漫、陽光灑滿。

后來，我發(fā)覺我錯了。

其實，我只是在害怕，害怕習(xí)慣她的溫暖后無法再面對將來的孤冷?？墒侵烂矗瑹o論將來我出城多久，走過多少坎坷，歸來時是否滿眼心傷，城都會無聲息地接納我，讓我聽見她的心跳動在我這邊。

終于，我的理性戰(zhàn)勝了任性。失去和擁有，淚水和笑容，人生有時候像一場夢，醒著的時候，閉上了雙眸，誰在回憶上游。反反復(fù)覆尋尋覓覓為了什么，要多少時間才干夠了解，其實有你就足夠。

轉(zhuǎn)身以后，我才忽然感受，你一直都在背后。握著你的手走過快樂和難過，母親，下一秒請讓我成為專屬于您的城，把我置于您的右邊，感受我愛你的心跳在左邊……

二年級作文(篇3)

某一天的早上，小毛蟲、螞蟻和蝴蝶約好在森林里玩，意外在路上發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼。

小毛蟲提議道：“要不我們用它做一個蹺蹺板吧?！?/p>

螞蟻和蝴蝶異口同聲地答應(yīng)了。

過了一會兒，蹺蹺板就做好了。小毛蟲和螞蟻爬上蹺蹺板，上、下、上、下……

玩著玩著，蝴蝶突然說：“我太輕，玩不了，我們換一個游戲吧。就玩……熱氣球吧?！?/p>

接著，它們又開始做熱氣球，織呀織呀，終于織好了布，綁呀綁呀，終于綁好了繩，做呀做呀，終于做好了熱氣球。

它們坐進(jìn)熱氣球，只見，熱氣球飛上了天空，小毛蟲和螞蟻大喊：“我們飛上了天，地上的東西比我們還?。　?/p>

六月的天就像孩子的臉，說變就變。到了下午，豆大的雨點兒打到了氣球上，很快氣球就落了下來。

可雨這么大，到哪兒去躲雨呢？螞蟻靈機(jī)一動，說道：“我們把蛋殼翻過來，做把傘唄?！庇谑撬鼈兙桶训皻どw在頭上，結(jié)果真的沒有淋濕。

雨終于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它們用蛋做了一個搖籃床，還用樹葉做被子，最后它們躺在“搖籃床”里，一會兒就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

經(jīng)過各自的提議，它們開心地度過了這一天。

二年級作文(篇4)

每個人都可能有一兩件做錯了的事情，事后就終身難忘，會感到非常后悔。

我有一件非常后悔的事，常常就會想起它。

那 是我讀五年級的.下學(xué)期，一開學(xué)，我報了名可以去領(lǐng)書。發(fā)完書時，老師說要拿九元錢來，是去買練習(xí)冊的。媽媽知道后，說：“你不是有一元錢嗎？”我說：“是 有?！蹦且辉X是媽媽說了如果老師說還要順便可以用這一元錢，其實那一元錢早就被變?yōu)榱闶车搅宋叶亲永锶チ?，我答?yīng)媽媽是怕媽媽罵我。媽媽拿了八元錢給 我。第二天，我飛快地把八元錢交給了老師，老師問我：“怎么還有一元錢沒拿？”我說：“老師，我媽媽說那一元錢明天再來交給您，可以嗎？”老師說：“可 以，那明天一定得拿來。”其實我那是騙老師的，所以我非常后悔，但世界上從來都沒有賣“后悔藥”的。在回家的路上，我不斷地想，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？想到 這兒，我已經(jīng)預(yù)感到事情的結(jié)果了。

終于，悲劇落到我的頭上，幾個月后，老師走過來問我：“你為什么還不交那一元錢呢？是不是當(dāng)零食給吃 了?！薄拔摇蔽耶?dāng)時無話可說，沒有回答老師的問題。老師已經(jīng)知道我在說謊，所以打電話到我家?；氐郊?，爸爸、媽媽已經(jīng)知道這回事。爸爸罵著說：“下次 一定不能再這樣了！”就這一句話，使我更加傷心。這時，媽媽走過來說：“改正錯誤還是個好孩子！”就在那時，我哭了……

從此，我不知道為什么我就是忘不了這件事，我從此對自己許下諾言，以后一定做個誠實的好孩子、好學(xué)生。

二年級作文(篇5)

小時候，我因為好奇，所以問媽媽：“媽媽，你知道科學(xué)像什么嗎？”“當(dāng)然知道，科學(xué)就像深不可測的大海，科學(xué)就像無邊無際的天空，科學(xué)就像含苞待放的花朵······來，我做個關(guān)于科學(xué)的實驗給你看看?！眿寢尨葠鄣恼f。

先拿出一個小碗，再拿出一個生雞蛋，接著拿出一瓶醋，實驗就開始了。一開始把雞蛋放在小碗里，再在小碗里倒上醋，使得雞蛋浸沒在醋中，剩下的只有等待了。

第一天：雞蛋的殼有點裂開了，仿佛有一只小雞正要破殼而出。

第二天：雞蛋上的殼掉落了一小半，落下的地方好像一個小女孩露出的小臉蛋。

第三天：這時，我傻了眼，雞蛋上的殼完全掉落了，從小碗里拿出雞蛋，現(xiàn)在，它已經(jīng)不像一個雞蛋了，而像一個漏了氣的皮球，只剩下蛋黃，蛋清和一層外皮了。

為什么會變成這樣呢？經(jīng)過多次的查找資料和詢問老師，我明白了其中的原因：因為醋中含有的醋酸能電離出氫離子與蛋殼中的碳酸根結(jié)合，變成水和二氧化碳，所以，蛋殼就消失了。

通過這次實驗，我知道了為什么雞蛋遇到醋會融化，也知道了科學(xué)無處不在，只要我們用眼睛仔細(xì)觀察，生活中就會有許多奧妙。

二年級作文(篇6)

大年初一的晚上，雖然天氣寒冷，還下了毛毛細(xì)雨。可是一吃過飯，我就嚷嚷這要放煙花，于是，我急忙拉起媽媽，到了廣場！大的煙花，我一下拿了7個大的煙花，媽媽問我：“敢玩嗎”“敢”。我脫口而出。買回了煙花，我一人上了天臺

我拿著打火機(jī)，點著了導(dǎo)火索，我急忙跑開，只聽一聲巨響，一條火龍騰空而起，仿佛劃破了漆黑的夜空，空中的火龍漸漸變成了一朵五彩繽紛的花兒，有紅色，橙色，白色，藍(lán)色， 綠色，金色……這些禮花頓時把天空也染成金色的了。又急匆匆的落了下來。在一旁觀看的人都不約而同地鼓著掌，贊嘆著這美麗的煙花。

我又點著了金夢蝴蝶的導(dǎo)火索，禮花“嘣”的一聲沖上了天，只見一只碩大無比的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，好像在參加選美比賽似的，過了一會，蝴蝶慢慢地飄落下來，我都笑著追著落下的煙花跑來跑去，快樂極了!

煙花過后，我在心里默默的祝愿；“家鄉(xiāng)啊，愿你像這美麗的煙花一樣，明天更加美好！