以夢(mèng)為馬讀后感(集錦7篇)

該篇“以夢(mèng)為馬讀后感”文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精挑細(xì)選的，作品是作者埃爾熱寫的，讀后很讓人感動(dòng)，令人感慨良多。讀后感是建立在讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，您知道如何為作品寫一份真實(shí)的讀后感呢？歡迎您來閱讀本文謝謝您的支持！

以夢(mèng)為馬讀后感 篇1

《以夢(mèng)為馬》這部小說是作者川端康成的代表作品之一，講述了一個(gè)年輕姑娘的心路歷程。故事起始于一個(gè)古老的京都市，故事的背景在1940年代的日本，充滿了濃濃的人文氣息。全書共分三章，其中的“以夢(mèng)為馬”一章，講述了主人公閻尾小毬從京都走向東京的旅途中的心路歷程。

這本小說的主題是“自我追求”的價(jià)值，讓人們開始反思自己的生命和生活的真正意義。

小說中，主人公閻尾小毬是一個(gè)追求自我價(jià)值的女孩，不愿意隨波逐流，而是希望通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而，她遭受了多重打擊，包括喪母和被強(qiáng)迫嫁人等。這些事件讓小毬產(chǎn)生了很大的挫折感，但她從未放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。故事的高潮發(fā)生在她十九歲的時(shí)候，她走出京都，開始了一段前往東京的獨(dú)自旅行，尋找自己的人生道路。

在這個(gè)過程中，小毬遇到了很多人，他們的言行都影響了小毬的內(nèi)心深處。她在旅行過程中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但終于在離開京都后，她決定用『以夢(mèng)為馬』的信念繼續(xù)走下去。

本書通過為小毬的人生提供一個(gè)縮影，揭示出她面臨的許多人生問題，并探索了我們當(dāng)代社會(huì)的哲學(xué)問題。這本書涉及到了許多哲學(xué)中的深刻觀點(diǎn)，比如存在主義、自我意識(shí)、宿命論、自由意志等。它的寫作風(fēng)格閃爍著柔和的美感，引導(dǎo)讀者深入內(nèi)心，去反思人生經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)。

小說中的某些片段令人印象深刻，比如小毬的多次旅程中，她的所見所聞，讓她認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的殘酷和不完美。她在旅行中經(jīng)歷了很多痛苦和重壓，但她通過與別人的互動(dòng)、并且借助自己的內(nèi)在力量，最終站起來了。在悲傷和絕望的時(shí)刻，她依靠自己的勇氣以及對(duì)自己的信念，一路走來。

小說的配樂讓人嘆為觀止，大師久石讓人聽到了最宏偉的音樂聲音。良好的配樂如同生活之美，美妙動(dòng)聽有序而和諧，在讓你的思維驟然振蕩或沉靜，讓你獲得運(yùn)氣和靈感的新面貌。

《以夢(mèng)為馬》有很多的感想，故事的深意是：如果你希望變得更好，就不要停下你的追求。盡管路途漫長，但永不氣餒，勇往直前，海枯石爛。

總之，《以夢(mèng)為馬》教導(dǎo)我們堅(jiān)持自我，堅(jiān)信夢(mèng)想，在人生旅途中發(fā)揮自己的能力和意志，并找到屬于自己的人生道路。對(duì)于每個(gè)人來說，這都是一條值得探索的人生之路，在這個(gè)旅程中，我們不僅成長和進(jìn)化自己，也會(huì)分享我們的成長和進(jìn)化，為人們創(chuàng)造一個(gè)更美好、更進(jìn)步、更寬廣的世界。

以夢(mèng)為馬讀后感 篇2

曾有人說：我們的征途是星辰大海。年少，青春，似乎總愛與夢(mèng)想掛鉤。趁著一切都是最初的美好，你我都是最初的模樣，將那韶華奏響，回蕩，余下泠泠琴音，低音吟唱《那時(shí)有夢(mèng)，從北到南》。

這篇文章記述了一個(gè)很普通的女孩逐夢(mèng)的過程，就像很多人一樣，奶茶小姐曾為了夢(mèng)想放棄了很多，熟悉的人際，熟悉的地方，從離開家鄉(xiāng)到武漢，再到珠海，從一開始的廣播實(shí)習(xí)生到光藝四射的活力女主播，懷疑、迷茫、痛苦，才是破繭成蝶啊。

現(xiàn)在回想起來，那時(shí)候的心純粹的只剩下夢(mèng)想了文中如是說。

少年啊，人生有多漫長?長到高考的那幾個(gè)月，度日如年?？扇松质侨绱硕虝海贿^是萬千流年轉(zhuǎn)瞬即逝的一點(diǎn)。所以有些人還未開始，就已消逝在茫茫煙塵間。而有些人，一生只追著一個(gè)難以觸及的心愿，走過落落繁塵。

人生太短有夢(mèng)卻不敢逐，只留下一生的遺憾。我們羨慕那樣逐夢(mèng)成功的人，嫉妒地質(zhì)問命運(yùn)為何讓他們成功?為何我們?nèi)陨畹闷降?帶著遺憾進(jìn)了棺材，從此夢(mèng)想真成了泡影，了無尋蹤。

所以固然都是一生，我卻更想活成自己的模樣。我無法選擇自己的來去，卻固執(zhí)地想要編排自己人生的劇本。萬事不關(guān)心也好，打馬過浮華也罷，我只祈求，活著不空洞。能在蕓蕓眾生中，我是我，不是別人的模樣。

為夢(mèng)想而努力，而奮斗，那便是你這一生，最津津樂道的談資。曾看過一篇文章，主人公一直說自己很平凡，卻在發(fā)苦努力下一路踩著懸崖邊上，進(jìn)了清華園。該文章的名字叫《越努力，越幸運(yùn)》。正如該文的作者所言，他很普通在夢(mèng)想的面前，不說全部，大多數(shù)人都是普通的。因?yàn)橛|手可及的不是夢(mèng)想。我們都是赤裸地來到人間，誰也沒有比誰多穿條褲子，那為什么會(huì)有人成功呢?因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，敢于追夢(mèng)!

我們都還年輕，為何不趁著年華將酒灑?想法很簡單，也很壯烈：不就是個(gè)粉身碎骨，有什么可怕?

有什么可怕?我一身赤條而來，走時(shí)也不帶走一縷塵埃。逐夢(mèng)的變數(shù)，帶來風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，也是無限希望。最壞不過一無所有，我卻記著那些年，最熱血的少年，曾不負(fù)當(dāng)下。

我是一株草，渴望開出花。你莫要笑啊，因?yàn)闆]有一株草，不開花。生于平凡，而不甘于平凡。自信也好，驕傲也罷，少年，你莫要忘記，你心中的劍，你遙望的馬，你曾渴望的，仗劍走天涯。

浪蕩天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，愿你有夢(mèng)為馬，隨處可棲。

我的少年，望你能身騎高馬，走出自己的人生，無限精彩。

以夢(mèng)為馬讀后感 篇3

以夢(mèng)為馬勇往直前

讀《根鳥》有感

《根鳥》是我國當(dāng)代作家曹文軒的作品。曹文軒的作品高貴的主人公，由始至終充滿的美感，內(nèi)容的有趣，故事情節(jié)的曲折，樸素的文字，讓人有種身臨其境的感覺。

《根鳥》這本書的內(nèi)容是充滿夢(mèng)幻的，把夢(mèng)幻和現(xiàn)實(shí)巧妙的結(jié)合在了一起，讓人充滿幻想。

主人公根鳥是一個(gè)獵人。有一天他出去打獵，發(fā)現(xiàn)了一只白鷹。他發(fā)現(xiàn)白鷹的腳上綁著一塊布。那是一封求助信。在布的右下角，寫著“紫煙”。更奇怪的是這個(gè)紫煙曾出現(xiàn)在了根鳥的夢(mèng)中，夢(mèng)里叫紫煙的這個(gè)姑娘因采花掉入大峽谷，那是一個(gè)長滿百合花的峽谷，根鳥看到在夢(mèng)里看到的紫煙掉入峽谷目光里有著深深的祈求和無奈。

根鳥覺得這事絕非偶然，于是他出發(fā)了，去尋找那個(gè)長滿百合花的峽谷，去尋找那個(gè)掉入峽谷的紫煙。在途中，genniao認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做banjin的尋夢(mèng)者，他與自己的夢(mèng)想一樣執(zhí)著。在板球的幫助下，他學(xué)到了很多，從彎腰乞討到靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造生活。

在這尋夢(mèng)的道路上他被騙過甚至想過放棄，但在父親的鼓勵(lì)下，他繼續(xù)尋找自己的夢(mèng)中的大峽谷……而幫助自己的板金先生在18歲的時(shí)候結(jié)束了自己的旅程——尋找那個(gè)遙遠(yuǎn)的不真實(shí)的夢(mèng)，根鳥卻依然在荒漠、草原、大山、村落、小鎮(zhèn)……繼續(xù)尋找大峽谷和那美麗的夢(mèng)和紫煙。

雖然根鳥失去了金錢、心愿、時(shí)間還有他父親的生命，但他得到了那些不一樣的回報(bào)：一直與他為友的扳金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對(duì)他的虐待、長腳的欺騙和杜家女兒還有金枝的信任……但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上又有多少人會(huì)因?yàn)橐环馇缶刃?、一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，便去尋找那個(gè)不真實(shí)的人物，童話故事里的峽谷呢？做人要像根鳥那樣有目標(biāo)，不能一昧地?fù)?dān)心明天而作賤今天，要奮力向目標(biāo)沖刺，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝名、利、財(cái)，戰(zhàn)勝……

其實(shí)，這本書的序言已經(jīng)解釋了一切：我們應(yīng)該堅(jiān)定地成長那美麗而純潔的夢(mèng)想，把夢(mèng)想當(dāng)馬，勇敢地向前走。

堅(jiān)持自己的夢(mèng)，勇敢地向前踏去吧！

以夢(mèng)為馬讀后感 篇4

人生因夢(mèng)想而精彩—《大語文——以夢(mèng)為馬》讀后感

翻開書頁，微風(fēng)徐來，掀開幾張書寫著智慧甘露的書張，淡淡的書香墨氣撲面而來。心中不由發(fā)起一圈圈微漾的漣漪——以夢(mèng)為馬？

目光不輕易間的定格：曹文軒。隨之，一個(gè)熟悉的名字浮現(xiàn)在腦海。猶記得《草房子》中催人淚下的故事，亦記得《青銅葵花》里善良的青銅和懂事的葵花······這些塵封的記憶在看到這個(gè)名字時(shí)重新打開。

《大語文——以夢(mèng)為馬》書寫的是一篇?jiǎng)?lì)志小說，他向我們展示了夢(mèng)想的神圣和莊嚴(yán)，激勵(lì)著我們趁年輕，勇于追夢(mèng)。

夢(mèng)想是個(gè)很偉大，但又耐人尋味的詞。在世界的各個(gè)角落，都遍布著夢(mèng)想的希望，在我們成長破繭成蝶之際，播種下一顆名叫“夢(mèng)想”種子，讓時(shí)間滋潤它，讓歲月澆灌它，讓挫折陪伴它，讓成功鼓勵(lì)它，直到在時(shí)機(jī)老人的呼喚中蘇醒——以夢(mèng)為馬。

反復(fù)咀嚼，認(rèn)真品味，它似乎在揭示著什么，在寓意著什么，在啟迪著什么。是夢(mèng)想？是希望？還是未來？但我明白，追夢(mèng)道路上的坎坷磨難。它敲擊著追夢(mèng)人的信心，打退著追夢(mèng)人的勇氣，擊垮著追夢(mèng)人的努力······對(duì)此，我們只有披荊斬棘，堅(jiān)持自我，鍥而不舍的懷揣著初心勇往直前，才能擁有屬于自己的未來。

當(dāng)我跌倒時(shí)，它不會(huì)將我扶起卻教會(huì)了我如何堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我失落時(shí)，它不會(huì)給我安慰卻教會(huì)了我樂觀；當(dāng)我頹廢時(shí)，它不會(huì)給我鼓勵(lì)卻教會(huì)我信心。黑暗來臨，前方總有一盞微弱的明燈，雖然微不足道，卻也帶給了我前進(jìn)的勇氣；絕望降臨，頭頂總有希望之光在向我招手，雖然“山窮水復(fù)疑無路”，但好在“柳暗花明又一村”。

回憶著追夢(mèng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，驀然回首，才驚覺生命的深處，早已開出大片芬芳嬌艷的鮮花，每一朵，都承載著我的快樂和眼淚。

行走在人生旅途中，靜觀花開花落，仰看云卷云舒，不禁感慨：人生如過場云煙，夢(mèng)想則是其中不變的顏色。人生因此而絢麗，因此而綻放。

涓涓細(xì)流，大江長流，像夢(mèng)想綿延流長；巍峨高山，亙古長青，似夢(mèng)想永恒不變。

以夢(mèng)為馬讀后感 篇5

海子 以夢(mèng)為馬 讀后感

1、以夢(mèng)喂馬,馳騁歲月;以夢(mèng)為馬,詩酒趁年華。

2、叫以夢(mèng)為馬是因?yàn)榇嗽娭幸砸詨?mèng)為馬為出發(fā)點(diǎn)且詩中多次提到。我想海子以前是想起名為以夢(mèng)為馬多一些吧。

3、以夢(mèng)為馬，指把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力。馬，在這里是指動(dòng)力，亦有希望的意思。以馬這種強(qiáng)健美好的動(dòng)物作為希望的載體，承載內(nèi)心的理念和夢(mèng)想，為未來的人生提供內(nèi)在支持。

4、此詩叫祖國另一個(gè)名字是以夢(mèng)為馬。

5、詩人海子說“以夢(mèng)為馬,莫負(fù)韶華”。夢(mèng)想的種子如果不能塵埃落定,便無法生根發(fā)芽,更不會(huì)生長為枝繁葉茂的繁花錦園。

6、叫祖國是因?yàn)榇嗽娛歉桧炞鎳约氨磉_(dá)對(duì)祖國的熱愛之情之類的。

7、《以夢(mèng)為馬》是海子的著名詩篇。解釋：把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力（馬，在這里是指像馬穩(wěn)重，堅(jiān)定）。

8、這是一句組合起來的美句,前半句以夢(mèng)為馬,是出自海子的現(xiàn)代詩詩的名字是《以夢(mèng)為馬》,后半句卻是出自蘇軾的古詩《望江南·超然臺(tái)作》:且將新火試新茶,詩酒趁年華。白話文意思是姑且點(diǎn)上新火來烹煮一杯剛采的新茶,作詩醉酒都要趁年華尚在啊。

9、以夢(mèng)為馬的意思是以夢(mèng)想、希望為前行的動(dòng)力。馬，原指一種動(dòng)物。馬用自己的力量和赤誠經(jīng)歷了血與火的洗禮，隨人類的發(fā)展成為一種精神。以夢(mèng)為馬中的“馬”，寓意著一種奮斗不止、自強(qiáng)不息的進(jìn)取、向上的民族精神，它代表了中華民族的主體精神和最高道德。與龍馬精神中的“馬”意思的一樣。

10、這句話是出自海子的著名詩篇《以夢(mèng)為馬》，意思就是說把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力，不辜負(fù)美好的時(shí)光！現(xiàn)在一般用來告誡人們珍惜時(shí)光，在最好的年華里為自己的夢(mèng)想努力拼搏！

11、意思是：把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力,不辜負(fù)美好的時(shí)光、美好的年華。

12、不負(fù)韶華：韶華，指美好的時(shí)光(常指春光)、美好的年華(指青年時(shí)期)，不負(fù)韶華，指不辜負(fù)美好的時(shí)光、美好的年華。

13、休對(duì)故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華?！弊g文：寒食節(jié)過后，酒醒反而因思鄉(xiāng)而嘆息不已，只得自我安慰：不要在老朋友面前思念故鄉(xiāng)了，姑且點(diǎn)上新火來烹煮一杯剛采的新茶，作詩醉酒都要趁年華尚在啊。擴(kuò)展資料：馬，在這里是指動(dòng)力，亦有希望的意思。以馬這種強(qiáng)健美好的動(dòng)物作為希望的載體，承載內(nèi)心的理念和夢(mèng)想，為未來的人生提供內(nèi)在支持。

14、以夢(mèng)為馬是把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力（馬，在這里是指像馬穩(wěn)重，堅(jiān)定）?！兑詨?mèng)為馬：海子經(jīng)典詩選》2016年3月北京十月文藝出版社出版。

15、“以夢(mèng)為馬，詩酒趁年華”

16、《以夢(mèng)為馬》是海子的著名詩篇。《以夢(mèng)為馬：海子經(jīng)典詩選》2016年3月北京十月文藝出版社出版。

17、《以夢(mèng)為馬》有如一首讖語詩或墓志銘，海子悲劇性地預(yù)言了自己的命運(yùn)。1989年海子過世了，為我們留下了這部不完整的《太陽·七部書》，從某種意義上說，這部大詩還是“完成”了，詩人是以生命作為最后的啟示錄完成的。

18、意思是：指把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力。不辜負(fù)美好的時(shí)光、美好的年華?！鲎院Ｗ拥摹兑詨?mèng)為馬》

19、“以夢(mèng)為馬”出自著名詩人海子的詩《以夢(mèng)為馬》。全句為：”愿你有夢(mèng)為馬，永遠(yuǎn)隨處可棲“?！霸娋瞥媚耆A”出自宋代詩人蘇軾的《望江南·超然臺(tái)作》中的“寒食后，酒醒卻咨嗟。

20、共同奔赴美好的時(shí)光歲月，不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)努力去珍惜身邊所有的一切。體現(xiàn)了一個(gè)人堅(jiān)韌不拔的品格和堅(jiān)強(qiáng)的意志，也表達(dá)了正確的價(jià)值觀念和人生態(tài)度，這也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己想要的人生。

21、以夢(mèng)為馬,詩酒趁年華。以夢(mèng)為路,年華難虛度。以夢(mèng)為歌,一曲傲紅塵。以夢(mèng)為琴,紅塵御梵音。

22、十八歲的自己把全部勇氣賭給人生。去遠(yuǎn)行去感受世界去看更多人的面孔去閱讀更多文字書籍去找到自己的內(nèi)心。以夢(mèng)為馬詩酒趁年華。

23、以夢(mèng)為馬共赴韶華的意思是指以自己的夢(mèng)想作為駿馬一樣向前奔騰，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，砥礪前行，克服生活中的重重困難，達(dá)到心中的理想和志向。

24、不負(fù)韶華：韶華，指美好的時(shí)光、美好的年華，不負(fù)韶華，指不辜負(fù)美好的時(shí)光、美好的年華。

25、拼音：yǐmèngwéimǎshījiǔchènniánhuá造句：

26、祖國（或以夢(mèng)為馬）》是一首典型的抒情詩，創(chuàng)作于1987年，體現(xiàn)了海子對(duì)光明的追求與信仰，幾乎涵蓋了海子詩歌中所有重要的思想。

27、這首詩體現(xiàn)了海子對(duì)光明的執(zhí)著追求，幾乎囊括了海子詩歌中所有重要的思想。盡管在藝術(shù)上，它并不是最優(yōu)秀的作品。

28、沒有上一句，有下半句

29、擴(kuò)展資料：

30、以夢(mèng)為馬：把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力。馬，在這里是指動(dòng)力，亦有希望的意思。以馬這種強(qiáng)健美好的動(dòng)物作為希望的載體，承載內(nèi)心的理念和夢(mèng)想，為未來的人生提供內(nèi)在支持。

海子 以夢(mèng)為馬 讀后感

31、出處：海子《以夢(mèng)為馬》

32、因此，讖語又體現(xiàn)出其輝煌的一面：“太陽是我的名字/太陽是我的一生/太陽的山頂埋葬詩歌的尸體——干年王國和我/騎著五千年鳳凰和名字叫‘馬’的龍”，詩人的精神氛圍彌散開去，召喚和激發(fā)了活著的中國詩人們。生命易逝，“我必將失敗”，“但詩歌本身以太陽必將勝利”！

33、大冰的個(gè)人首本著作《他們最幸?！?。全句為：”浪蕩天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，愿你有夢(mèng)為馬，永遠(yuǎn)隨處可棲?！?/p>

以夢(mèng)為馬讀后感 篇6

精心整理的《開學(xué)第一課》觀后感：以夢(mèng)為馬，不懼未來，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡開學(xué)第一課主題曲中的一句歌詞：“放飛你的夢(mèng)不怕山高，勇敢做自己就是最好！”喜歡其中的堅(jiān)持與努力，勇敢與樂觀。而在今年的開學(xué)第一課上，在清華大學(xué)副校長薛其坤與青年使者王源的演講中，一句“以夢(mèng)為馬，不懼未來”，成為我心中這期節(jié)目的最佳概括。

從“跑龍?zhí)住钡健爸袊保升垖⑹苓^的傷，變成自己的勛章。他在鏡頭里和藹地笑著，輕描淡寫地談起曾經(jīng)受過的傷。他從15米高的樹上掉落，跌落過程中手不斷努力抓著樹枝，抓了又掉，掉了又抓，直到最后“砰”落地，已是耳朵冒血。當(dāng)在場的工作人員將他抬起時(shí)，一路滴血，嚴(yán)重到需要做開顱手術(shù)。這樣的事情還有很多，他也曾在拍動(dòng)作戲的時(shí)候腳完全變形，攝像師緊張地詢問，他卻只關(guān)心是否捕捉到了那跳橋的一瞬間。即便打著石膏，他也敬業(yè)到包好腿部換上運(yùn)動(dòng)鞋繼續(xù)拍戲。是把中國功夫宣傳到世界各地的夢(mèng)想讓他擁有了這樣無畏的勇氣，也是不懼與奮斗鑄就了他的成功。

幾歲的年紀(jì)，本該是盡情玩耍的時(shí)候，王桐晶姐姐卻選擇了不同的方式度過。因?yàn)閴?mèng)想，她在汗水中將自己打磨成心算冠軍。她六歲開始學(xué)習(xí)珠心算，九歲進(jìn)入國家隊(duì)，訓(xùn)練竟然一直沒有間斷過，包括寒暑假都在進(jìn)行。何老師滿臉佩服與驚訝地談起“她做過的試卷可以平鋪滿一百間教室”，她淺淺地笑著，微微點(diǎn)頭表示回應(yīng)。她因珠心算而練就的沉靜、平和，是最動(dòng)人的氣質(zhì)，這絕不是什么昂貴的化妝品可以塑造的。在王桐晶身上，我看到的`是她將挑戰(zhàn)自己、開發(fā)人腦的夢(mèng)想作為擁有前進(jìn)的動(dòng)力，將優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣的品質(zhì)。

“新東方”于我們來說，是一個(gè)耳熟能詳?shù)慕逃龣C(jī)構(gòu)。而其的創(chuàng)始人俞敏洪的追夢(mèng)之路，也是為人贊嘆。他站在舞臺(tái)上，說“我考了三次大學(xué)”。很難想象，他說出這句話、做出這件事的勇氣。原來因?yàn)閼汛弦凰镜貛煼洞髮W(xué)的夢(mèng)想，他可以面對(duì)失敗從頭再來，可以不懼挑戰(zhàn)，勇敢前行，在田地里爭分奪秒，左手拖著鋤頭右手捧著書本。從英語三十三分，到五十五分，到最后，在菜田里，他收到了北大的錄取通知書?，F(xiàn)實(shí)給予他不懈追夢(mèng)的獎(jiǎng)賞之大，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他最開始的夢(mèng)想。他說：“只要你不放棄，總會(huì)成功！”也許，這就是夢(mèng)想的力量。

每個(gè)人心中都有夢(mèng)想的道路。我們看到吳光輝總工設(shè)計(jì)C919為中國航天進(jìn)一步發(fā)展的夢(mèng)想做出了巨大貢獻(xiàn)；看到C919試飛員因?yàn)閳?bào)效祖國的夢(mèng)想而面對(duì)危險(xiǎn)，將橙色制服作為對(duì)祖國的無聲誓言；看到薛其坤考研三次最終成功后說：“感激自己的堅(jiān)守”……他們是海闊天空的追夢(mèng)者，更是腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。

如今，新的時(shí)代已經(jīng)到來，作為中國新少年的我們即將接過夢(mèng)想的火炬，在追夢(mèng)的道路上繼續(xù)燃燒。愿所有少年都能成為最好的自己，勇敢放飛理想，不怕山高水長。以夢(mèng)為馬，以心為劍，少年遠(yuǎn)行，不懼未來。

以夢(mèng)為馬讀后感 篇7

讀《根鳥》有感——以夢(mèng)為馬，勇往直前

夢(mèng)，虛幻飄渺；夢(mèng)，美好純潔。每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，每個(gè)成年人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，給人一個(gè)美好、高尚的定義。

或許，這里并不缺少夢(mèng)，也許，這里已經(jīng)充滿夢(mèng)。但有夢(mèng)想的人真的有追求夢(mèng)想的力量嗎？打開《根鳥》這本書，與他一起開始一段追夢(mèng)的歷程，更是一段成長的歷程。

根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的男孩。14歲時(shí)，他第一次獨(dú)自外出打獵，在白鷹的腳上發(fā)現(xiàn)了這塊布。于是他開始了一個(gè)充滿百合花的大峽谷，一只白鷹在飛翔，一個(gè)叫紫煙的女孩，一個(gè)空靈而詩意的夢(mèng)。為了找尋這個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)，根鳥在秋天走完最后一步后離開了菊坡，開始了以夢(mèng)為馬，長達(dá)三年的出走、流浪、成長的歷程。

在這期間，他受盡了嘲笑與羞辱，在追尋逝去的夢(mèng)的老人板金先生的幫助下，他在猶豫中戰(zhàn)勝自我，為了夢(mèng)向他人乞討；他學(xué)會(huì)了靠雙手創(chuàng)造財(cái)富；懂得了自尊、自立；更重要的是懂得了對(duì)自己信念的執(zhí)著。然而，他也有懷疑過自己夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)他學(xué)會(huì)放縱、墮落和自暴自棄時(shí)，他突然醒悟，想要追回逝去的一切，便再一次背上行囊，繼續(xù)他的歷程……

合上這本書，我似乎接受了精神的洗禮，看到了一個(gè)充滿幻想、執(zhí)著的英雄和小鳥。他在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間長大。他以夢(mèng)為馬，勇往直前。根鳥只是一個(gè)脆弱的青年，但他在挫折、疾病和疲勞面前并不退縮。他在痛苦中嘗到幸福，他贏了！

究竟是什么讓他有如此驚人的毅力？我從心底里納悶，也暗自佩服這根鳥。這只是個(gè)夢(mèng)。 這只是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)具體的夢(mèng)想，一個(gè)純凈而美麗的夢(mèng)想！

雖然他的夢(mèng)想似乎遙不可及，無法實(shí)現(xiàn)，但他毅然繼續(xù)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是他的全部，他沒有理由不前進(jìn)，不去尋找夢(mèng)想！

在當(dāng)今社會(huì)，即使有夢(mèng)想，誰會(huì)放棄一切像根鳥一樣追尋內(nèi)心的夢(mèng)想？也許對(duì)他來說，“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚的行為之后，心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^，從而讓自己的靈魂得到了凈化?！?回想自己，突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我從來都是把目標(biāo)放在明天，總是在想明天要怎么做，可真正到了那一天，卻又在想下一天的事。

我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，一名幫助傷員的醫(yī)生，一名對(duì)社會(huì)有益的醫(yī)生?？蓻]有做出實(shí)際行動(dòng)來。何以去談追逐夢(mèng)想？

面對(duì)自己的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不要真正去努力。比起根鳥，我真是自愧不如。我要成為一只根鳥，不斷追求，在昂揚(yáng)和沮喪中，在痛苦和幸福中，在生活的道路上勇敢地前進(jìn)。

現(xiàn)在我知道了，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，就要每天看有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書，增長醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)……我相信，只要我做出來了，我離我夢(mèng)想的距離就會(huì)不斷地縮短，在不久的將來，我就一定能實(shí)現(xiàn)自己的白衣天使之夢(mèng)！

閱讀，讓我們一起行動(dòng)，與故事共鳴；讀書是一座橋梁，幫助我們通往夢(mèng)想的彼岸。在成長的道路上，讓我們以書為伴，心靈起舞，夢(mèng)想高飛，讓我們堅(jiān)定成長中的那個(gè)美麗而純凈的夢(mèng)，以夢(mèng)為馬，勇往直前！勝利就在前方！

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