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瓷磚設(shè)計師是一個非常重要的職位，在建筑和室內(nèi)設(shè)計行業(yè)中扮演著重要角色。他們的工作是為客戶提供瓷磚設(shè)計方案，確保設(shè)計與客戶需求之間的完美結(jié)合。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹瓷磚設(shè)計師的工作總結(jié)，包括他們的職責(zé)、技能和挑戰(zhàn)。
首先，瓷磚設(shè)計師的主要職責(zé)是與客戶溝通，了解他們對瓷磚設(shè)計的要求和期望。這涉及到仔細(xì)聆聽客戶的需求，包括顏色、紋理、形狀和尺寸等方面的要求。設(shè)計師需要準(zhǔn)確地理解客戶的意圖，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為具體的設(shè)計方案。
其次，瓷磚設(shè)計師需要具備一定的審美眼光和創(chuàng)意能力。他們需要根據(jù)客戶的要求和空間的特點，設(shè)計出富有藝術(shù)感和創(chuàng)新性的瓷磚圖案。在這個過程中，設(shè)計師需要密切關(guān)注當(dāng)前的設(shè)計趨勢和市場需求，以確保設(shè)計方案是與時俱進(jìn)的。
此外，瓷磚設(shè)計師還需要具備一定的技術(shù)知識。他們需要了解不同類型的瓷磚材料，以及它們在不同環(huán)境下的特性和應(yīng)用。設(shè)計師需要考慮到瓷磚的質(zhì)地、耐磨性和防滑性等因素，以確保設(shè)計方案的實用性和持久性。
在實際工作中，瓷磚設(shè)計師還需要運用計算機軟件來輔助設(shè)計工作。例如，他們可以使用CAD軟件來繪制瓷磚的平面布局和圖案設(shè)計。這不僅可以提高工作效率，還可以使設(shè)計師能夠更好地展示自己的設(shè)計方案。
在工作中，瓷磚設(shè)計師面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，他們需要與客戶和其他相關(guān)人員保持良好的溝通和合作。設(shè)計師需要積極傾聽客戶的意見和反饋，以便及時調(diào)整設(shè)計方案。同時，他們還需要與建筑師、室內(nèi)設(shè)計師和施工人員等密切合作，確保設(shè)計方案的順利實施。
此外，瓷磚設(shè)計師還需要處理一些技術(shù)問題和難題。例如，他們需要考慮到瓷磚的尺寸和拼接方式，以確保在實際安裝過程中能夠完美契合。設(shè)計師還需要考慮到瓷磚的色彩搭配和圖案風(fēng)格，以營造出理想的視覺效果。
總的來說，瓷磚設(shè)計師的工作是非常有挑戰(zhàn)性和有意義的。他們需要在審美、技術(shù)和溝通等方面具備全面的能力。通過與客戶合作，他們能夠為客戶創(chuàng)造獨特而美觀的瓷磚設(shè)計方案。設(shè)計師的努力和創(chuàng)造力使得每一個瓷磚設(shè)計項目都變得與眾不同，給人們帶來美好的居住和工作空間體驗。
作為一名瓷磚設(shè)計師，我的工作是負(fù)責(zé)為客戶提供瓷磚的設(shè)計方案，并確保最終成品與預(yù)期一致。在過去的一年中，我積累了豐富的經(jīng)驗，學(xué)到了很多知識。現(xiàn)在，我將對我的工作進(jìn)行總結(jié)，以便更好地改進(jìn)和提升。
首先，作為瓷磚設(shè)計師，我需要精通瓷磚的特性和各種設(shè)計技巧。我經(jīng)常要去市場考察最新的瓷磚材料和最新的設(shè)計趨勢。通過與供應(yīng)商的交流和實地考察，我能夠及時了解到市場上的最新產(chǎn)品和技術(shù)，提供給客戶最新的瓷磚設(shè)計方案。
其次，我與客戶的溝通也是我的工作的重要一環(huán)。在與客戶的初步接觸中，我會仔細(xì)傾聽他們的需求和期望，并根據(jù)客戶的喜好和風(fēng)格，提供個性化的瓷磚設(shè)計方案。在設(shè)計和籌劃過程中，我與客戶進(jìn)行多次溝通，確保他們對設(shè)計方案的滿意度，并根據(jù)他們的反饋及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第三，在瓷磚項目的實施階段，我要與承包商和施工人員密切合作。我會與他們一起前往現(xiàn)場，確保瓷磚的安裝過程符合設(shè)計要求，并及時解決出現(xiàn)的問題。與施工人員的良好溝通和密切協(xié)作，對于確保瓷磚設(shè)計方案的順利實施非常重要。
第四，我還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。我會參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)新的設(shè)計理念和技術(shù)。我也會不斷關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解最新的設(shè)計趨勢和市場需求。通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提升自己的設(shè)計水平和專業(yè)知識，為客戶提供更好的服務(wù)。
最后，我要強調(diào)瓷磚設(shè)計師的工作需要細(xì)心和耐心。設(shè)計方案的制定需要時間和精力，需要考慮到許多因素，如空間大小、光線狀況和客戶的預(yù)算等。而且，在瓷磚項目的實施過程中，可能會出現(xiàn)一些意外情況和困難。作為設(shè)計師，我應(yīng)該保持冷靜和耐心，積極解決問題，確保項目能夠按時完成并達(dá)到客戶的期望。
總而言之，作為一名瓷磚設(shè)計師，我深知自己的工作責(zé)任和使命。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提升自己的設(shè)計技能和專業(yè)知識，為客戶提供更好的服務(wù)。我將繼續(xù)努力工作，為每個客戶打造獨特而美麗的瓷磚設(shè)計方案。
瓷磚設(shè)計師工作總結(jié)
瓷磚設(shè)計師是負(fù)責(zé)在建筑和室內(nèi)設(shè)計項目中運用瓷磚材料進(jìn)行設(shè)計和裝飾的專業(yè)人員。他們必須具備藝術(shù)眼光、創(chuàng)造力和技術(shù)知識，以滿足客戶的需求并創(chuàng)建出令人滿意和獨特的設(shè)計方案。以下是一個瓷磚設(shè)計師工作總結(jié)，詳細(xì)介紹了他們的工作職責(zé)、所需技能和所面臨的挑戰(zhàn)。
工作職責(zé)：
1.與客戶合作：瓷磚設(shè)計師需要與客戶進(jìn)行溝通，了解他們的需求和預(yù)算。他們必須能夠理解客戶對空間的要求，并將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的瓷磚設(shè)計方案。
2.設(shè)計方案開發(fā)：根據(jù)客戶的要求和設(shè)計風(fēng)格，瓷磚設(shè)計師需要開發(fā)出獨特的瓷磚設(shè)計方案。他們必須考慮到空間的大小、形狀和功能，以及其他裝飾元素，如家具和燈具，以創(chuàng)造出協(xié)調(diào)統(tǒng)一的設(shè)計。
3.提供技術(shù)支持：瓷磚設(shè)計師不僅要設(shè)計瓷磚的美觀外觀，還需要了解瓷磚的特性和安裝要求。他們必須了解各類瓷磚樣式、色彩和紋理的差異，并能為客戶提供關(guān)于瓷磚材料選擇、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安裝技術(shù)的建議。
4.項目管理：瓷磚設(shè)計師還要與其他專業(yè)人員，如建筑師、承包商和施工隊伍進(jìn)行合作，共同協(xié)調(diào)項目的實施。他們需要監(jiān)督和檢查瓷磚安裝過程，確保質(zhì)量和時間進(jìn)度符合要求。
所需技能：
1.藝術(shù)眼光：瓷磚設(shè)計師需要具備審美感和創(chuàng)造力，能夠?qū)⑺囆g(shù)和設(shè)計理念轉(zhuǎn)化為實際的瓷磚設(shè)計方案。他們應(yīng)該對色彩、紋理和空間感有敏銳的觀察力和理解力。
2.技術(shù)知識：瓷磚設(shè)計師需要了解瓷磚的不同種類、樣式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安裝技術(shù)。他們還需要了解建筑和室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)知識，以便在設(shè)計過程中考慮到結(jié)構(gòu)限制和功能需求。
3.溝通能力：瓷磚設(shè)計師需要與客戶、合作伙伴和施工隊伍進(jìn)行有效的溝通。他們應(yīng)該能夠準(zhǔn)確理解客戶的需要，并能夠清晰地傳達(dá)自己的設(shè)計理念和要求。
4.團隊合作：瓷磚設(shè)計師通常需要與其他專業(yè)人員一起工作，如建筑師、室內(nèi)設(shè)計師和施工隊伍。他們應(yīng)該具備良好的團隊合作能力，能夠有效地與他人合作、協(xié)調(diào)和解決問題。
5.時間管理：瓷磚設(shè)計師需要根據(jù)項目進(jìn)度和時間要求來安排工作。他們應(yīng)該具備良好的時間管理和組織能力，以確保設(shè)計方案按時完成并符合要求。
面臨的挑戰(zhàn)：
1.客戶要求多樣化：每個客戶的需求和喜好都不同，因此瓷磚設(shè)計師需要根據(jù)客戶的要求和設(shè)計風(fēng)格來定制設(shè)計方案。這要求他們具備廣泛的設(shè)計知識和靈活性，以滿足不同客戶的需求。
2.技術(shù)更新速度快：瓷磚材料和安裝技術(shù)在不斷發(fā)展和更新，瓷磚設(shè)計師需要時刻保持對最新趨勢和技術(shù)的了解，并不斷更新自己的技術(shù)知識。
3.項目管理挑戰(zhàn)：瓷磚設(shè)計師需要與多個專業(yè)人員合作，同時要協(xié)調(diào)和監(jiān)督項目的實施。這要求他們具備優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠處理項目中的各種問題和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
瓷磚設(shè)計師是在建筑和室內(nèi)設(shè)計項目中起到至關(guān)重要作用的專業(yè)人員。他們需要具備藝術(shù)眼光、技術(shù)知識、溝通能力和團隊合作精神，以滿足客戶的需求并創(chuàng)造出獨特的瓷磚設(shè)計方案。他們面臨客戶多樣化的要求、技術(shù)更新速度快和項目管理方面的挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，瓷磚設(shè)計師可以在這個行業(yè)中取得成功。
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1.我國建筑能耗現(xiàn)狀
1.1建筑能耗約占社會總能耗的l/3，我國建筑能耗的總量逐年上升，在能源總消費量中所占的比例已從20世紀(jì)70年代末的10.0％，上升到近年的27.45％。而國際上發(fā)達(dá)國家的建筑能耗一般占全國總能耗的33.0％左右。國家建設(shè)部科技司研究表明，隨著城市化進(jìn)程的加快和人民生活質(zhì)量的改善，我國建筑耗能比例最終還將上升至35％左右。如此龐大的比重，使建筑耗能已經(jīng)成為我國經(jīng)濟發(fā)展的軟肋，急需改良建筑設(shè)計來改善這一狀態(tài)。
1.2高耗能建筑比例大，加劇能源危機。目前，我國已建房屋有400億平方米以上，屬于高耗能建筑，總量龐大，潛伏巨大能源危機。正如建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，僅到20xx年末，我國建筑年消耗商品能源共計3.76億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，占全社會終端能耗總量的27.6％，而建筑用能的增加對全國的溫室氣體排放已經(jīng)達(dá)到了25.0％。因此，與當(dāng)前發(fā)達(dá)國家建筑能耗已經(jīng)大大降低的情況相比，我國單位建筑面積采暖能耗是發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)的3倍以上，與發(fā)達(dá)國家存在較大的差距，在這樣的國情下，建筑節(jié)能水平的改善實際上應(yīng)該比發(fā)達(dá)國家更為緊迫。
2.建筑設(shè)計中的低碳設(shè)計策略
2.1優(yōu)化建筑位置及朝向設(shè)計
高層建筑的定位首先應(yīng)考慮對城市環(huán)境的影響，容積率過高很難滿足日照要求，陽光有著巨大輻射能量。從某種意義上講地球本身就是巨大的太陽能接收器，陽光不僅對人的身體健康有著很大的益處，對建筑的節(jié)能也有著十分重要意義。城市規(guī)劃應(yīng)注重應(yīng)用日照原理，合理地確定建筑位置與朝向，使每幢建筑能接收更多的太陽輻射熱能，因此，建筑的方位與節(jié)能有著直接關(guān)系。不同朝向、不同季節(jié)，建筑物所得到的太陽輻射熱能量不同，熱損失也不同。尤其是在冬至前后，由于太陽高度角低，房間所接收的太陽光線的面積比夏天多得多。在確定建筑的方位時首先應(yīng)考慮環(huán)境情況，按其太陽高度角做出日影響圖，以確定冬季每天的日照時間，建筑南向開窗面積盡可能大些，在滿足采光條件下，北向、東向窗盡可能小些，從而獲得更多的太陽光線，減少熱損失，保持室內(nèi)舒適的溫度環(huán)境。
2.2圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能措施
（1）平屋面保溫隔熱。根據(jù)長時間觀察，很多屋面由于保護(hù)層開裂滲水，在下雨天和雨后，聚苯乙烯板在一段較長時間內(nèi)存在積水現(xiàn)象，在該時間段內(nèi)失去或降低了保溫和隔熱效果。此外，若遇屋面基層和防水層存在滲漏情況，由于聚笨乙烯板的蓄水，延長了滲漏的時問，即出現(xiàn)人們所說的外沒下雨內(nèi)下雨的現(xiàn)象。因此，本人建議：①加強施工質(zhì)量的管理，力保保護(hù)層分倉縫的質(zhì)量，避免雨水從分倉縫內(nèi)進(jìn)入隔熱保溫層；②改變或完善保溫隔熱層的構(gòu)造；③對于低層、多層、中高層住宅宜采用坡屋頂，減少屋面漏水的機率。
（2）外墻設(shè)計構(gòu)造措施。在符合采光要求和保證立面效果的情況下，應(yīng)減少窗墻比。例如可將排窗兩頭部分改為墻體，該部分一般應(yīng)該是窗簾收集的地方，對室內(nèi)空透采光作用不大；樓梯間衛(wèi)生間窗盡可能縮小。結(jié)合立面設(shè)計，在日照強烈的立面設(shè)計遮陽板和花池（可兼作雨篷）；空調(diào)室外機設(shè)計在考慮建筑立面設(shè)計效果和安裝方便外，還應(yīng)考慮通風(fēng)散熱環(huán)境，避免室外機散熱對室內(nèi)和對人活動的區(qū)域造成影響。同時還要考慮使室外機和室機的距離最短，減少銅管材料用量和減少銅管的熱能和冷氣的損失。
（3）住宅建筑宜采用的密閉性能和隔熱保溫性能良好的外門窗。目前一些塑鋼窗易老化變型、焊接性能差，五金件質(zhì)量問題等不足之處，有待進(jìn)一步完善。外門窗玻璃在采用中空的基礎(chǔ)上，宜在陽光輻射嚴(yán)重的某一個立面，改用LOE玻璃，甚至可加貼玻璃隔熱膜，使之局部加強達(dá)到整體均衡節(jié)能的效果。
（4）推廣節(jié)能燈的使用
節(jié)能燈是指我國/綠色照明工程所推薦的緊湊型熒光燈和習(xí)慣熒光燈等高效照明燈具，在相同的亮度下，耗電是白熾燈的25%，是普通熒光燈的90%。
2.3對建筑節(jié)能材料研究要深入，同時要理論結(jié)合實際
（1）借鑒發(fā)達(dá)國家的建設(shè)工作經(jīng)驗，推進(jìn)低碳材料有效再利用與開發(fā)、建設(shè)。如對不同建筑材料在其生產(chǎn)階段的能量統(tǒng)計結(jié)果加以有效分析，使用經(jīng)濟環(huán)保的耐久建筑原材料，（如新型管材、新型墻材、保溫隔熱材料、新型防水材料等）；另外，盡可能地采用自然通風(fēng)采光，選用節(jié)能型取暖和制冷系統(tǒng)，選用保溫材料，在家庭推廣使用節(jié)能燈及節(jié)能電器等。
（2）實踐與理論并進(jìn)。根據(jù)施工場地的自然環(huán)境與條件，可對一些基礎(chǔ)的建設(shè)條件加以改造，改造的方式要結(jié)合理論，從而在改造利用相應(yīng)舉措的同時，可發(fā)現(xiàn)那些方式更適合于節(jié)能、降低消耗；在設(shè)計、開發(fā)研究階段，要考慮國內(nèi)目前市場的諸多需求，并在此基礎(chǔ)上節(jié)約相應(yīng)成本，如，建立輕鋼、新型輕質(zhì)混凝土結(jié)構(gòu)、符合材料結(jié)構(gòu)體系等。這樣能更有效地降低二氧化碳的排放量，通過對墻體、門窗、室面、遮陽和樓底面系統(tǒng)的設(shè)計加強建筑住宅的保溫隔熱效果，降低資源損耗。
2.4可再生能源的綜合利用
建筑的低碳化發(fā)展建設(shè)依賴于多種技術(shù)手段。在高度節(jié)能設(shè)計的同時，優(yōu)化能源利用方式、發(fā)展可再生利用能源、新技術(shù)新材料的開發(fā)與應(yīng)用，也是很關(guān)鍵的因素。
20xx年過去了，在這特殊的一年中，我在工作上有些變動，從方案設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)槭┕D設(shè)計。這是我進(jìn)入設(shè)計院正式工作的第一年，我覺得現(xiàn)階段的我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，盡量多接觸東西，和有工作經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)，同事多學(xué)習(xí)請教。
在xx年的一到八月份，我在方案部工作，期間我參與了若干小區(qū)以及住宅的方案設(shè)計，從總圖到分析，從戶型到方案的深入，但是，讓我感觸最深的是鄂托克旗人民醫(yī)院的方案設(shè)計，醫(yī)院本身就是一個功能復(fù)雜的建筑，對于剛畢業(yè)的我來說確實有一些難度，于是在武院長的指導(dǎo)下，我們一起同甲方交流，一起修改方案，經(jīng)過幾輪的設(shè)計，我們終于得到了甲方的認(rèn)可，把我們的想法變?yōu)榱藢崒嵲谠诘慕ㄖ@是我的第一個作品，看著自己的勞動成果，我深深的體會到了團隊合作的重要性，也了解了我們院的雄厚實力。
八月份我們來到了建筑部，我一直覺得自己在施工圖的設(shè)計上很欠缺，所以我也覺得自己很榮幸能夠參與我院的施工圖設(shè)計，因為我院的施工圖技術(shù)在內(nèi)蒙地區(qū)是首屈一指的。
1.來到建筑部，我第一個接觸的還是鄂托克旗醫(yī)院的施工圖設(shè)計，醫(yī)院的門窗表和防火分區(qū)圖，醫(yī)院不僅僅在方案設(shè)計階段很復(fù)雜，在施工圖的設(shè)計上要求更高，它的功能決定了它的復(fù)雜性，但是能夠參與自己做出方案的施工圖設(shè)計，我很榮幸，我也了解到了方案設(shè)計和施工圖設(shè)計的區(qū)別；
2.然后我做了XXX集團XX文化園四號項目的改建，雖然它只有四千平米，卻很復(fù)雜，是由若干大大小小的蒙古包組合而成，平面，剖面，詳圖都不規(guī)則，需要很細(xì)心，期間我也去工地看過幾次，是我第一次把理論和實踐聯(lián)系了起來；
3.參與千家和眾新家園的施工圖設(shè)計，樓梯，立面，門窗，雖然是一些看似簡單的工作，其中的學(xué)問卻很多，施工圖的許多技巧都在其中；
4.參加國際建筑展覽。這次展覽是在奧運會之后，所以，顯的特別有意義，我們不僅參觀了建筑展，也參觀了奧運會場館，開闊了眼界，了解了建筑知識，也參觀了許多北京的新建筑，受益匪淺。
但是我也有很多欠缺的地方，比如在作圖的時候有些不細(xì)心，這是一個致命的缺點，也是做施工圖設(shè)計很忌諱的，以后我一定要克服這個弱點，戰(zhàn)勝自己，力求做到完美。
通過這一年的建筑設(shè)計，使我得到了很大的進(jìn)步。工作確實個在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)大不一樣，我們應(yīng)該把思路放在設(shè)計方和甲方中間，不斷和甲方溝通，深入了解甲方的要求。此外，不斷完善自身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的建筑知識，汲取優(yōu)秀建筑方案的優(yōu)點，融匯成為自己的知識累積。在進(jìn)行建筑設(shè)計時，強調(diào)建筑的獨特性和地域性，在客戶滿意的前提下，力求將所設(shè)計的建筑做到完美。
在辭舊迎新之際，我感觸很深，過去的一年里，設(shè)計院讓學(xué)習(xí)到了很多東西，工作上的，生活上的，所以這一年在我的人生中很重要。新的一年來到，我對工作的熱情倍增，在20xx年，我會加倍的努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在院領(lǐng)導(dǎo)和師父的帶領(lǐng)下多做工作，多為院里做貢獻(xiàn)。
在此，我也希望能夠多一些學(xué)習(xí)和工作的機會，讓我接觸更多的工程，讓我更加的努力。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事在新的一年里工作順利，身體健康；也祝我們院更上一層樓。
本人20xx年參加工作，于20xx年開始從事水電安裝建筑行業(yè)，已有初級水平的工作經(jīng)驗。今年來，我緊緊圍繞項目部領(lǐng)導(dǎo)安排的工作思路和本職崗位工作，進(jìn)一步發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了工作計劃和各項工作任務(wù)。工作期間自己的專業(yè)知識得到了加強，實踐經(jīng)驗得到了積累。為了能提高自己的專業(yè)知識水平，還參加了安全員培訓(xùn)，材料員培訓(xùn)，并拿到了相關(guān)的崗位資格證書。在擔(dān)任專職安全員時，不僅及時完整的做好了安全資料，而且還跟蹤施工作業(yè)，對勞務(wù)隊進(jìn)行安全技術(shù)交底。經(jīng)常性的深入到工人中去，成為他們中的一員，謙虛謹(jǐn)慎的向工人們學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，請教老工人安全施工與保證質(zhì)量之間發(fā)生矛盾時怎么處理，在與老工人積極交流勾通中，達(dá)到了共識，得到理解并支持安全管理工作，施工中起到了積極帶頭做好安全防范作用。同時增進(jìn)了與工友們的友好關(guān)系，更加有利于安全工作的動態(tài)管理與情感式管理的結(jié)合。每次在施工前認(rèn)真做好安全教育工作，時刻安全警鐘常鳴，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)即要求整改，杜絕各種機具操作傷害及觸電傷人，防止安全事故的發(fā)生。
除了做好本職工作以外，我不愿意落后于人，一有時間就鉆研施工工法和技術(shù)知識，用熱情主動、積極務(wù)實、認(rèn)真負(fù)責(zé)做我的工作原則，以吃苦耐勞為工作精神，我覺得只有認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實地的工作才會換來應(yīng)得的報酬，要求自己做事要盡職盡責(zé)，不推委扯皮。在工作中有幸與x經(jīng)理一同去吳起縣工地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)到了過硬的施工知識及現(xiàn)場豐富的經(jīng)驗，使所學(xué)所看所做的更好的結(jié)合在一起。
由于項目領(lǐng)導(dǎo)x經(jīng)理的培養(yǎng)提拔，同事們熱情的幫助下，我擔(dān)任了臨潼科技大學(xué)3―A階梯教學(xué)樓的項目負(fù)責(zé)人，主管全部現(xiàn)場管理工作。接任工作后由我制定了現(xiàn)場管理制度，職工宿舍制度，辦公室管理規(guī)定。負(fù)責(zé)開展施工組織協(xié)調(diào)，安全管理，建立好與甲方，監(jiān)理，土建的友好界面。
此教學(xué)樓高三層，建筑面積6000多平方米，工程造價1000多萬元，框架結(jié)構(gòu)，是樹立xx公司在學(xué)校建設(shè)方形象的好機會，所以自上而下一致認(rèn)真抓好工程質(zhì)量，用科學(xué)的管理，專業(yè)的知識，一流的施工技術(shù)，來保證工程質(zhì)量的優(yōu)良。
在工作當(dāng)中，讓我認(rèn)識到作為一個不是很專業(yè)的工作人員的艱辛和不易，所以我求知若喝，向技術(shù)人員請教，學(xué)習(xí)圖紙，周密布置組織施工，認(rèn)真全面抓好安全管理。平日里，帶著管理人員跟蹤作業(yè)，現(xiàn)場認(rèn)真檢查施工質(zhì)量，安排好施工進(jìn)度，嚴(yán)格要求按規(guī)范配置水電管、盒，達(dá)到驗收合格，未發(fā)生重大質(zhì)量和安全事故。
到目前為止，進(jìn)度已經(jīng)到一層頂板開始配強弱電線焊管，及水，暖預(yù)留洞的施工?，F(xiàn)場更需要科學(xué)的管理，達(dá)到低耗材料，在保證質(zhì)量前提下，提高施工進(jìn)度，做好成本管理，節(jié)約出來的就是項目部的經(jīng)營利潤。
在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，熱情飽滿，虛心學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，創(chuàng)新務(wù)實，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，今后到任何部門我仍會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)秀工作態(tài)度，提高自身的工作能力，及時糾正工作中的錯誤，為將來創(chuàng)造更好的工作成績打好基礎(chǔ)，才能自信的擔(dān)當(dāng)好職務(wù)，出色的盡職盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。入了集體。僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為能有機會走進(jìn)設(shè)計公司去實習(xí)，對我來說是受益匪淺的。主，能有機會走進(jìn)設(shè)計公司去實習(xí)，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。
通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的王工王工也給了我很多機爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的王工也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識使我向更深的層次邁進(jìn)，實習(xí)豐富了我在這方面的知識，要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值值和人生價值。和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的。首先，總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：次實習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計工流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產(chǎn)生困難；在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度…相信我能夠件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，充分吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。
關(guān)于“導(dǎo)師工作總結(jié)”這篇文章可以給大家?guī)砀羁痰恼J(rèn)識，還不知道如何撰寫范文嗎？工作中每天都會出現(xiàn)不同的文檔，我們或許要盡可能接觸更多的范文。閱讀好的范文可以增強我們的表達(dá)能力和語言運用能力，歡迎品味這篇令人震撼的文章！
項目部導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)
一、引言
作為項目部的導(dǎo)師，我有幸?guī)ьI(lǐng)一批優(yōu)秀的徒弟完成了一段時間的工作。通過這段時間的工作，我深感自己的責(zé)任重大，同時也獲得了不少的心得和體會。在這篇工作總結(jié)中，我將會從幾個方面進(jìn)行具體的分析和總結(jié)，以期對今后的工作有所借鑒和提升。
二、工作概述
在這次項目部導(dǎo)師帶徒工作中，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了一組由三名徒弟組成的團隊。我們的項目是開發(fā)一款移動應(yīng)用，涉及技術(shù)包括前端開發(fā)、后端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理等。整個項目的周期為三個月，具體分為需求分析、設(shè)計、編碼、測試和上線等幾個階段。
三、工作方法
1.制定明確的目標(biāo)
在開始工作之前，我和徒弟們一起制定了項目的目標(biāo)和任務(wù)分配。目標(biāo)明確使得大家有了一個共同的方向，同時任務(wù)分配也讓每個人知道自己的職責(zé)和工作重點。
2.注重團隊協(xié)作
作為導(dǎo)師，我十分注重團隊協(xié)作的重要性。在每周的團隊會議上，我鼓勵徒弟們分享經(jīng)驗、面對問題共同解決，并及時調(diào)整工作進(jìn)度和分配資源。通過團隊協(xié)作，項目進(jìn)展得以高效推進(jìn)。
3.個性化輔導(dǎo)
每個徒弟都有自己的特點和擅長的領(lǐng)域，我根據(jù)不同的徒弟，采取不同的培養(yǎng)方法。對技術(shù)能力較強的徒弟，我提供更多的挑戰(zhàn)和機會；對技術(shù)能力較弱的徒弟，我則給予更多的指導(dǎo)和支持。
四、成果和問題
1.成果
在這次項目中，我們順利地完成了開發(fā)任務(wù)，應(yīng)用在規(guī)定的時間內(nèi)上線。在此過程中，徒弟們通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，掌握了新的技術(shù)和知識。他們在開發(fā)過程中遇到的問題，通過團隊協(xié)作和我的指導(dǎo)，都得到了解決。
2.問題
盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我也意識到了一些問題。首先，項目初期，徒弟們的進(jìn)展較慢，需要大量的時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。其次，有的徒弟在遇到困難時缺乏主動解決問題的能力，需要我提供更多的引導(dǎo)。這也成為今后我工作中需要重點關(guān)注和改進(jìn)的地方。
五、體會和啟示
在這次導(dǎo)師帶徒工作中，我收獲了很多。首先，我深刻地認(rèn)識到項目導(dǎo)師在團隊中的重要性，需要發(fā)揮良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和指導(dǎo)作用。其次，項目的成功離不開團隊的協(xié)作和徒弟們的努力。最后，我也明白了發(fā)展個性化輔導(dǎo)的重要性，根據(jù)徒弟的不同特點和需求，進(jìn)行具體指導(dǎo)和培養(yǎng)。
六、展望與提升
通過這次導(dǎo)師帶徒工作，我對自己的工作有了更深入的認(rèn)識和思考。今后，我將會進(jìn)一步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地指導(dǎo)團隊成員。同時，我也會注重個性化的輔導(dǎo)方法，并且鼓勵徒弟們更多地主動學(xué)習(xí)和解決問題。
七、結(jié)語
通過這次項目部導(dǎo)師帶徒工作，我不僅取得了一定的成績，也收獲了很多的經(jīng)驗和感悟。我相信，在今后的工作中，我會不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為更好的項目導(dǎo)師。同時，我也希望我的徒弟們在將來的工作中能夠繼續(xù)發(fā)展和成長。
以上是我針對項目部導(dǎo)師帶徒工作的總結(jié)，希望對今后的工作有所啟發(fā)和提升。感謝大家的支持與合作！
美導(dǎo)如何答“五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃”
如果美容導(dǎo)師遇到這個面試問題，應(yīng)該怎么回答才不會被面試官吐槽呢？
分析：這個問題是用來了解美容導(dǎo)師的計劃能力的，通過這個問題，面試官同時還可以知道美導(dǎo)的目標(biāo)是否符合企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。
回答思路：美導(dǎo)的回答應(yīng)該是基于對自己的認(rèn)識而作出的分析和判斷(興趣、性格)，希望得到的工作的狀態(tài)。然后再告訴面試官之前無論從事過什么工作，都是圍繞著這個特點而選擇的.，最后告訴面試官即便是將來也是遵循著一樣的法則。
正確回答：關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，我是這么考慮的，我性格比較外向，喜歡跟不同的人打交道，也喜歡去不同的地方看不同的風(fēng)景，所以從學(xué)校出來我就選擇了美容導(dǎo)師這一個職業(yè)。做美導(dǎo)也有一年了(從業(yè)時間根據(jù)實際說明)，對這份工作有了更深刻地認(rèn)識，所以計劃從現(xiàn)在起的五年之內(nèi)，我希望能夠在一個很好的職位上沉淀幾年，而且最好有一次晉升，然后就努力提升自己，走好下一步。不管是向上晉升，或者是橫向調(diào)動，對我個人來說，我希望自己在管理水平或?qū)I(yè)技能上有更大的進(jìn)步，為企業(yè)創(chuàng)造更多效益，我希望能找到一家愿意做相互投入的企業(yè)奮斗一段時間。
評論：這個問題沒有回答得過分具體(那樣可能會產(chǎn)生漏洞)，而且它表明你有雄心，并且思考過在企業(yè)中的成長方式。通過表達(dá)橫向調(diào)動和向上提升的愿望，表明你是一個有靈活性的人。最好能結(jié)合事先了解的一些企業(yè)文化來有針對性的回答和企業(yè)一致的目標(biāo)。
導(dǎo)師工作與成長同行
一、背景
在過去的一年中，作為導(dǎo)師，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)10名研究生。這些學(xué)生來自不同的學(xué)科背景，他們的研究課題涵蓋了人工智能、大數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。本總結(jié)將詳細(xì)回顧這一年的工作，分析成果、總結(jié)經(jīng)驗，并指出未來的改進(jìn)方向。
二、指導(dǎo)內(nèi)容與過程
1. 學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)
我為學(xué)生提供了個性化的學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)，每周定期進(jìn)行小組討論，就學(xué)生們的論文進(jìn)展、研究方法和數(shù)據(jù)分析進(jìn)行深入交流。在每個研究階段，我都要求學(xué)生提交詳細(xì)的工作報告，以便更好地了解他們的研究進(jìn)度。
具體成果：經(jīng)過一年的指導(dǎo)，學(xué)生們在頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文X篇，參加國際學(xué)術(shù)會議X次，獲得發(fā)明專利X項。
2. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
除了學(xué)術(shù)研究，我還關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。通過組織職業(yè)講座、企業(yè)參觀和模擬面試等活動，幫助學(xué)生了解行業(yè)趨勢，提高求職技能。
具體成果：經(jīng)過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)，90%的學(xué)生在畢業(yè)前獲得了心儀的職位，平均年薪超過XX萬元。
3. 軟技能培養(yǎng)
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我注重培養(yǎng)他們的溝通、團隊協(xié)作和時間管理等軟技能。通過組織團隊建設(shè)活動和一對一輔導(dǎo)，學(xué)生們在這些方面有了顯著提高。
具體成果：學(xué)生們在團隊合作項目中表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了學(xué)校組織的相關(guān)競賽X等獎。
三、遇到的問題與解決方案
1. 學(xué)生研究進(jìn)度不一
為確保所有學(xué)生都能跟上進(jìn)度，我制定了個性化的學(xué)習(xí)計劃，并為進(jìn)度落后的學(xué)生提供額外輔導(dǎo)。
2. 學(xué)生對于研究失去興趣
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對研究失去興趣時，我會及時與學(xué)生溝通，找出原因，并尋求解決方案。例如，為某位對研究失去興趣的學(xué)生調(diào)整了研究內(nèi)容，使其更貼近個人興趣，從而重新點燃了他的研究熱情。
四、自我評估/反思
在過去的一年中，我始終以學(xué)生為中心，盡我所能為他們提供支持和幫助。看到他們在學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展方面的顯著進(jìn)步，我深感自己的付出是值得的。但同時我也意識到，作為導(dǎo)師仍有許多不足之處，比如在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科研究方面還有待加強。為此，我計劃在未來的工作中加強自身的學(xué)習(xí)和提高，以更好地指導(dǎo)學(xué)生。
五、未來計劃與展望
1. 加強跨學(xué)科交流與合作：鼓勵學(xué)生參與跨學(xué)科項目，提供與其他領(lǐng)域?qū)＜医涣鞯臋C會。
2. 強化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：除了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究，還將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
3. 完善導(dǎo)師團隊建設(shè)：與其他資深導(dǎo)師合作，共同為學(xué)生提供更全面、更高質(zhì)量的指導(dǎo)。
4. 繼續(xù)關(guān)注學(xué)生職業(yè)發(fā)展：加強與企業(yè)的聯(lián)系與合作，為學(xué)生提供更多的實習(xí)和就業(yè)機會。
5. 持續(xù)自我提升：通過參加學(xué)術(shù)研討會、進(jìn)修課程等方式提升自己的學(xué)術(shù)和指導(dǎo)能力。
一、基本情況
我xx年xx師范畢業(yè)參加工作，xx年省廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè)，xx、xx月自學(xué)考試本科畢業(yè)，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員。工作xx年來從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線，長期擔(dān)任五、六年級的`班主任，長期任教過六年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科，長期擔(dān)任過少先大隊輔導(dǎo)員和語文、數(shù)學(xué)教研組長。作為一名教師，一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開展，一直做著育人教書的工作。
二、德育工作匯報
我們學(xué)校校長是一把手，我現(xiàn)在是少先大隊輔導(dǎo)員，是校長的助手，又擔(dān)任著六年級兩個班的數(shù)學(xué)課。我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報：
1、思想認(rèn)識上我是高度重視德育工作的。教育大計，德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學(xué)生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生，解決他(她)的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識，提高覺悟，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”，作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù)。
2、我大力宣傳德育工作的重要性，團結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中，尤其是班主任老師當(dāng)中，時時強調(diào)育人首位，教學(xué)生做人最重要，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生，我們說“德育不好，可能是危險品;智育不好，可能是次品;體育不好，可能是廢品?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的，將來可能會危害他人，危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教育教學(xué)工作中切實認(rèn)真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的，都來高度重視德育工作，齊抓共管，親密配合，這是搞好德育工作的前提。
3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長，我是副組長，成員為中層干部和各班班主任老師。德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作，抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理，將工作細(xì)化，制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則，認(rèn)真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”，對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時反饋，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈，這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、利用各種機會、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學(xué)生實施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：
(1)利用升旗活動、班會等等學(xué)生聚會的機會，集中給學(xué)生講解，加強紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教育學(xué)生，從而導(dǎo)之以行。
(2)開展各種有益活動，每年“五、一”“五、四”“國慶節(jié)”“xx、9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動，每期都結(jié)合活動對學(xué)生進(jìn)行教育等，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話，對他們進(jìn)行教育，讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育。
(3)還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動，有時可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高，并受到教育。
(4)每期要到期末都要專門集中全體學(xué)生，開一個表彰大會，對成績好的同學(xué)、進(jìn)步大的同學(xué)、評出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、各種活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，我代表學(xué)校講話，對廣大學(xué)生進(jìn)行教育和鼓勵。
以上這些德育活動成為了學(xué)校的傳統(tǒng)，已成為了常規(guī)活動，我每次都認(rèn)真組織和參與，去講話都要作認(rèn)真的準(zhǔn)備。
5、針對各班學(xué)生的情況，尤其是我們小學(xué)是“普九”了，適齡入學(xué)的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，每班都有不少典型問題學(xué)生，對突出問題學(xué)生，各班上報學(xué)校，學(xué)校多次集中組織這些學(xué)生開會和辦“學(xué)習(xí)班”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們開展教育和轉(zhuǎn)化工作，并落實行政領(lǐng)導(dǎo)承包教育那些典型差生，努力作好差生轉(zhuǎn)化工作，使德育工作落到實處。
6、每年每期我都認(rèn)真組織開好各年級家長會，尤其是畢業(yè)班家長會，并請家教委同志(家教委由我們當(dāng)?shù)氐赂咄氐闹耸俊嵝慕逃⒍逃睦贤窘M成)到會，給家長們講解傳授如何教育好孩子，我常常代表學(xué)校給家長們講話，使學(xué)校教育與家庭教育得以溝通，很好的結(jié)合起來，老師、家長攜手配合，更好的教育好青少年。
7、多年來，我還一直擔(dān)任兩個班的語文或者數(shù)學(xué)教學(xué)，現(xiàn)在就任教留年級二個班的數(shù)學(xué)，抓好自己的教學(xué)工作，利用自己的課堂教學(xué)對班上學(xué)生開展或滲透德育教育，并注重做好個別差生的教育，努力提高學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)良好品德，把教學(xué)生學(xué)會做人切實放在了首位。我自己覺得要努力起好帶頭作用。
總之，我個人作為學(xué)校的一位中層領(lǐng)導(dǎo)和任課教師來講，高度重視德育工作，并積極負(fù)責(zé)抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處，個人還努力做到以身作則，言傳身教，關(guān)心學(xué)生，循循善誘，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越，為學(xué)校德育工作作出自己應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我自己的成績是微不足道的，成績也只能說明過去，而且距離教育教學(xué)改革前進(jìn)的步伐還遠(yuǎn);在今后的工作中，任重道遠(yuǎn)，我將更加努力，盡量發(fā)揮個人更大的作用，和同志們一起更加努力，爭取更優(yōu)異的成績，使我校德育工作邁上一個新的臺階。
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一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)期中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一學(xué)期中在德育方面的工作情況。這對于教師這一職業(yè)崗位來說是極其重要的。下面就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界
1、加強自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時時關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
二、以學(xué)生為本，加強學(xué)生的德育教育
作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：
1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育
現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。另外，本學(xué)期我?guī)Ф昙墶镀返屡c生活》課，結(jié)合這門課程在學(xué)習(xí)知識、參與實踐中努力提高他們的品德，將道德認(rèn)識能力轉(zhuǎn)化為道德行為的能力。
2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為，及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對小學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。例如:我們在本學(xué)期中開展的“學(xué)偉人 尋足跡”活動中，學(xué)生們都積極的搜集革命先烈事跡，講故事、出板報等活動。同學(xué)們在實踐活動中，提高了思想認(rèn)識，凈化自己的心靈。
4、真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得了學(xué)生的敬愛，師生之間建立起了深厚的情誼。從而建立了平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。
（1）要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習(xí)慣意識"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強化訓(xùn)練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等，使學(xué)生了解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時給予強化。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)，提供前提。
（2）語文學(xué)習(xí)注重寫字、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。
◎?qū)懽至?xí)慣的培養(yǎng)。首先教師要充分利用范寫的作用。教師工整的書寫也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象，從而促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。另外還要重視對學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo)，及時糾正，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教師在每次作業(yè)時也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書寫情況。
◎讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。教材在朗讀方面提出了三點要求：正確，流利，有感情。在教學(xué)中我注意緊扣這三點要求展開朗讀訓(xùn)練，從而培養(yǎng)習(xí)慣。同時要求學(xué)生學(xué)會初讀與精讀。初讀時讓學(xué)生掃除生字障礙，做到讀正確。在這個過程中教師應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢以及自覺的朗讀習(xí)慣。精讀時就要帶著問題讀書。從小培養(yǎng)“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
6、家校聯(lián)系，齊抓共管
除了平時在校請家長面對面互相交流外，我還利用“移動飛信”和家長及時通信息，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
建立師德師風(fēng)教育工作長效機制，把師德師風(fēng)教育的成果，用于平時的教育教學(xué)工作實踐中，下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“初中學(xué)期導(dǎo)師育人工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。20xx年度，xx中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作。現(xiàn)將我校20xx年德育工作情景總結(jié)如下：
一、完善德育機制，構(gòu)成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任星級評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團委—團支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每一天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每一天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《xx中學(xué)教師量化考評細(xì)則》、《xx中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《xx中學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中，經(jīng)過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一午時都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，經(jīng)過加強班級管理進(jìn)一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《xx中學(xué)班級量化考評細(xì)則》、《xx中學(xué)班主任管理制度》、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會資料要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。
5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。
6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
每年的x月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《xx中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和禮貌禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
(1)政教處對學(xué)生禮貌行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
(2)經(jīng)過學(xué)校廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行禮貌習(xí)慣教育。
(3)利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
(二)抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了很多的安全教育工作，盡一切所能減少學(xué)校安全事故的發(fā)生。
(1)制定了《xx中學(xué)安全管理制度》;
(2)成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;
(3)制定了“xx中學(xué)安全值班制度”，成立了“xx中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每一天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全職責(zé)感;
(4)每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護(hù)本事和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事;
(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志;
(6)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對團體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
(三)抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要資料，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜完美時光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會，進(jìn)一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和學(xué)校廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。
(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作
(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情景;
(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，經(jīng)過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;
(3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處進(jìn)取配合班主任做好他們的思想教育工作。
(五)抓健康教育工作
本年度，我校進(jìn)取貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
(1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為構(gòu)成率。
(2)做好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每一天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每一天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
(3)做好甲型h1n1流感防控工作。學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室，學(xué)校每一天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢，切實把這項工作落到實處。
(4)進(jìn)取做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用學(xué)校廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作本事競賽”活動。
(5)做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了xx中學(xué)“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的董月娥教師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的構(gòu)成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，經(jīng)過改善教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，經(jīng)過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性
學(xué)校文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的學(xué)校文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，經(jīng)過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、禮貌、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)學(xué)?；顒右詠?，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
七、體驗活動，強化育人實踐
本年度，我校進(jìn)取響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實踐”活動資料為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，經(jīng)過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。
目前，我校已構(gòu)成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
本學(xué)期我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團結(jié)的xxx校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。
本學(xué)期繼續(xù)實行德育處——-年級組——-班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性;堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步;加強對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動;重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實行德育處——-年級組——-班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
3.加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
(二)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1.以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
2.大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。先后開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“紅色之旅”、“迎奧運，做陽光少年”、“點擊心靈，愛心奉獻(xiàn)”、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動。
4.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5.積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
(三)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育，狠抓“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動。
2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，平時由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己。
5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。全校師生捐款金額達(dá)xx元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。
(四)、以法制教育為突破口，加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育。
開學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保xxx》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動。
1、期初，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。
2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育，并多次開展法律知識教育講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級學(xué)生到xxxxx大隊參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強了學(xué)生的法制意識。
本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)
一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格
我一直認(rèn)為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁
1、愛就是了解。
初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責(zé)任。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對人類的責(zé)任感。因此，教學(xué)過程中，要在傳授化學(xué)知識的同時，還應(yīng)該適時恰當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辯證唯物主義教育。
（一）、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透
1、愛國主義教育
我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，對人類作出過巨大的貢獻(xiàn)。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時代的西方國家無與倫比的。化學(xué)教材中的緒言部分，介紹新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就，通過建國前后鮮明對比，使學(xué)生更多了解祖國，增進(jìn)學(xué)生對社會主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識，堅定學(xué)生的社會主義信念，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國之情，樹立為祖國繁榮富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國的思想。在講金屬通性時，介紹早在三千多年前的商代，我國人民就已制造出青銅器。在講陶瓷時，介紹我國陶器的制造早在六千多年前的原始社會就已開始，而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代。中國瓷器的制造技術(shù)于十五世紀(jì)傳入西歐，歐洲人稱之為“china”(中國)。這是西方人對中國人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀(jì)念。 在講蛋白質(zhì)時，簡介我國于1965年成功的合成了結(jié)晶牛胰島素，在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項冠軍。在講淀粉時，提到碘遇淀粉變藍(lán)色這一性質(zhì)，可結(jié)合烈士在江西就義前夕，用米湯在白紙上寫出機要文字，包上一份重要文件，說服一位女青年，把這份文件帶給魯迅，魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內(nèi)容后，安全地把這份重要文件轉(zhuǎn)到中央機關(guān)。
（二）、德育在實驗教學(xué)的滲透
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，科學(xué)實驗是認(rèn)識的源泉，是直觀教學(xué)的最有效的方法。
1、 通過教師演示實驗，使學(xué)生觀察到正確、清晰的實驗現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實驗現(xiàn)象，然后把實驗現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”，深入分析、推理，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實驗，讓學(xué)生通過觀察、思考、歸納氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生樹立認(rèn)識來源于實踐的觀點。 此外，在學(xué)生實驗時，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意節(jié)約藥品、愛護(hù)儀器、保持衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育，通過實驗后對部分物質(zhì)的回收和利用，滲透商品經(jīng)濟觀念教育。
（三）、德育在課外活動中的滲透
通過開展豐富多彩的課外活動，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生在活動中受到啟迪，受到熏陶。如，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館，到附近的化纖廠、造紙廠、棉紡廠、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實驗，組織化學(xué)知識競賽和化學(xué)晚會等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對地區(qū)的水資源及大氣、水域、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政治思想方面
本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外，還利用一切合適的場所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
⑶復(fù)習(xí)階段。針對每一位學(xué)生展開復(fù)習(xí)，注意聯(lián)系實際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，有時寬容比批評更能教育學(xué)生。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
現(xiàn)在是新課程實驗階段，無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時，給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。
三、其他方面
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故請假。認(rèn)真上課。
四、成績和不足
1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對地理很感興趣，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。
2、不足：①對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過于大，力度不夠。②方法花樣太多，學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。
五、今后努力方向
1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。
一、當(dāng)好心理醫(yī)生，因人施教
教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之主的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到一把鑰匙開一把鎖。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把心理醫(yī)生工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。
2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。我接著問他：你敢不敢向全班同學(xué)保證?回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康，做學(xué)生的心理醫(yī)生。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等，針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護(hù)我們可愛的家地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動。
三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法
班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。
作為一名小學(xué)教師，除了要保證自己的教學(xué)質(zhì)量，教好學(xué)生們以外，還注意做好德育方面的工作，保證學(xué)生們能夠成為品德兼優(yōu)的人才，那么小學(xué)教師德育工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“小學(xué)教師德育工作總結(jié)第二學(xué)期”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)年又要結(jié)束了，作為一名班主任，是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作?，F(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。
一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把鑰匙開一把鎖。
每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。
2、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。
由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識。
3、循循善誘。
班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進(jìn)步。班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。
二、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn)。黑格爾說“教師是孩子心中最完美的形象”
模仿是小學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,教師的“偶像”示范作用影響學(xué)生的一生。學(xué)校里的小學(xué)生、小事、小節(jié),必須用教師的大德來哺育和感染,才能培養(yǎng)出參天大樹。老師的一言一行,一舉一動都應(yīng)當(dāng)成為楷模。
1、是儀表示范,教師隨時隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表、樸素干凈、整潔大方的形象。
2、是語言示范,臉上表情寫滿了一個人的情緒。我們工作對象是有生命、會思想的孩子,教師應(yīng)時時要以飽滿的情緒、高漲的熱情去感染每一個學(xué)生。
3、是性格示范,教師良好的性格是積極的教育因素,性格是身教的重要方面。教師對現(xiàn)實生活持積極樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、熱愛生活、尊重他人的品格。教師有穩(wěn)定的情緒,有助于提高自我教育的能力,教師堅韌的意志,有助于學(xué)生形成堅毅的品格和科學(xué)的世界觀、人生觀。
4、是行為示范,教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,在講課時應(yīng)體現(xiàn)語言美,操作時表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,板書時表現(xiàn)出文字美,教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,運動、勞動和其他活動中的動態(tài)美,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。
5、是人格示范,學(xué)生是教師的鏡子,教師的人格時時處處影響著學(xué)生。教師要做到誠實守信,求真求直。要按照我校的教師行為準(zhǔn)則的要求。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須做到;凡是學(xué)生能做到的,教師必須做到。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情一定保證做到、做好,決不失言。小學(xué)教師的事業(yè)就如同泰戈爾說的“:花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體，打造特色活動，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、加強隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效
1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級建設(shè)。為提高班主任工作的實效性，三次召開班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作。
2、提高輔導(dǎo)員能力，增強少先隊榮譽感。四次組織中隊輔導(dǎo)員到xx學(xué)校、xx縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹立提高本校少先隊工作的決心。x月份組織中隊輔導(dǎo)員觀摩xx中隊“我與祖國同成長”中隊課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊課的程序，如何培訓(xùn)中隊干部等隊課知識。建隊日當(dāng)天，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會，各中隊按模式規(guī)范上隊課，讓少先隊這個光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊員對組織的向往。
3、實施“實踐周班”活動，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值，對學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”。通過實踐周班活動，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強化了學(xué)生的主人翁意識，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。
二、堅持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境
1、抓好主題月教育活動。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報表彰月。通過主題班會、社會實踐活動等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、堅持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“文明禮儀伴我行”。x月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動，結(jié)合電視內(nèi)容，開展了禮儀教育，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會，強化文明禮儀。不定期對各年級進(jìn)行了文明禮儀的抽查，及時糾正學(xué)生的不良行為。通過國旗下表揚、校園廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣，鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、開展少年軍?；顒?。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團隊意識有很大的促進(jìn)。x月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對學(xué)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識，增強集體主義榮譽感。
5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建xx”建校x周年校慶周系列活動。通過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽、“我給母校送祝?！卑嗉夛L(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點文化長廊等五項活動，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛校，樂于奉獻(xiàn)。
6、開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認(rèn)可。
7、認(rèn)真組隊參加xx小學(xué)20xx年元旦文藝晚會。由xx老師組織排演的學(xué)生舞蹈《xxxxx》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎。
三、以活動育人為載體，拓展德育活動空間
1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20xx年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團隊的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展，x月x日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生、家長的高度認(rèn)可，激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。
2、科技活動取得突破。本學(xué)期聘任xx、xx兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作，通過科技實踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍。在xx市20xx年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中，五x班學(xué)生主導(dǎo)的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得xx市二等獎，xxx等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎，xx、xx等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。
3、積極打造興趣團隊，給學(xué)生的成長搭建舞臺。本學(xué)期，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊、合唱隊、豎笛隊、科技小組、國旗班的指導(dǎo)老師，每周堅持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)一門技能。
回顧一個學(xué)期以來的工作，學(xué)校文化氣息漸濃，堅定了建設(shè)“建設(shè)xx”的信心。在看到成績的同時，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：
1、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效，減輕負(fù)擔(dān)。
2、提供給學(xué)生個性化發(fā)展舞臺有限。
3、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠。
今后工作設(shè)想：
1、以“建設(shè)幸福xx”為目標(biāo)，努力抓好特色活動的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺。
2、建設(shè)具有特色的校園文化，營造良好的教育氛圍。
本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參加教學(xué)改革，認(rèn)真開展德育科研活動，盡心盡力完成工作任務(wù)。
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的好評。
一、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣
一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發(fā)，從如下具體方面著手：
1、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者。競賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對問題及時采取措施。這樣，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。
2、 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
3、 培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的許多獨生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例開展“心中有他人”活動;表演“我應(yīng)該做”等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教，主動打掃教室的學(xué)生多了，主動借東西給同學(xué)的學(xué)生多了……
二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，提高整體素質(zhì)
有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心”，真誠以待?！八男摹本褪菒坌?、細(xì)心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。例如20xx學(xué)年度的xx同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠心激勵。經(jīng)過一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，及時反饋學(xué)生的變化，坦誠地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會接受并被感化的。
三、嚴(yán)格遵守制度，措施靈活得當(dāng)
“嚴(yán)是愛，松是害”，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團結(jié)制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競爭;在班內(nèi)對學(xué)生個人和小組定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點，增強警惕性和進(jìn)取心。根據(jù)班級實際，措施靈活實用，獎懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。
四、加強家長聯(lián)系，提高教育成效
對學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀點。我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學(xué)校獎勵。在20xx學(xué)年都被評為“清潔班級”;在20xx學(xué)年和20xx學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項總評中成績優(yōu)秀，被評為“先進(jìn)集體”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績屬于過去，未來才屬于自己。
20xx年在緊張而有序，忙碌而充實中的工作中結(jié)束了。在學(xué)期中期，學(xué)院為進(jìn)一步加強學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和專業(yè)指導(dǎo),正確指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)程和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,配合學(xué)分制、輔導(dǎo)員制全面實施,實行了導(dǎo)師制。通過各系推薦，我有幸成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)1312班、1316班的導(dǎo)師，現(xiàn)對這段時間的工作做如下總結(jié)。
一、 在思想認(rèn)識上。
很多學(xué)生反應(yīng)自己有很多不良的習(xí)慣，想改又不知從何入手，究其原因是因為他們對學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)識存在不足，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。對于這樣的同學(xué)我們要讓學(xué)生充分的了解社會，不要隨波逐流，分清是非。做個有理想的青年。經(jīng)常給學(xué)生分享我大學(xué)時遇到的困惑，遇到這些問題又該怎樣去面對。
二、 在專業(yè)學(xué)習(xí)上，指導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)。
、在與學(xué)生的首次見面會上，介紹了計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系等與專業(yè)相關(guān)的知識，并對于專業(yè)的就業(yè)方向做了詳細(xì)的介紹。學(xué)生對于未來能夠進(jìn)什么單位、從事什么工作非常感興趣，并形象的描繪了將來工作環(huán)境。很多學(xué)生都非常感興趣，特別是一些中職學(xué)生已經(jīng)對專業(yè)有一定了解的基礎(chǔ)上，提的問題更具有針對性。通過對專業(yè)的介紹，讓學(xué)生了解了本專業(yè)的發(fā)展趨勢、就業(yè)前景，更加讓學(xué)生知道在大學(xué)自己需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程以及需要掌握的技能。
三、 在課外活動中，我積極的鼓勵學(xué)生開展各種活動。
比如，加入自行車協(xié)會，相約登山等等。讓同學(xué)們有很多時間去享受大學(xué)，享受大自然，充分展示自己的興趣愛好和特長。讓同學(xué)們的生活里不只是游戲，電影，聊天。為了方便聯(lián)系我們都建立了聊天群，在QQ群上學(xué)生可以咨詢一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題，方便我們來討論。因此對于導(dǎo)師的的話，最好能夠擔(dān)任所帶班級的教學(xué)工作，這樣能更好的發(fā)揮導(dǎo)師制的優(yōu)點。
通過一學(xué)期的指導(dǎo)工作，我對學(xué)生有很深刻的了解。其實每個學(xué)生都很可愛，聰明，就看給他提供什么樣的環(huán)境，讓他接受什么樣的教育。學(xué)生很好接近，只要我們用心跟他們交流。從他們身上，看到了曾經(jīng)年輕過的我們，很多時候我也會被他們感染。其實，每個學(xué)生都像小樹苗一樣，需要我們培養(yǎng)，灌溉，更需要去經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，希望通過我有限的精力能給他們的成長帶來幫助。
本學(xué)期和學(xué)生接觸的時間就短短2個多月，希望在下學(xué)期能夠和學(xué)生討論更多專業(yè)上的問題，讓學(xué)生在大學(xué)掌握好專業(yè)技能。
承蒙領(lǐng)導(dǎo)信賴，能于金秋時節(jié)結(jié)識并指導(dǎo)一群朝氣蓬勃的大一新生是我的榮幸。在這一學(xué)期的'相互了解，學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)過程中，小組成員互幫互助，氣氛融洽?，F(xiàn)系統(tǒng)總結(jié)本學(xué)期工作情況如下：
首先，作為班導(dǎo)師在本學(xué)期的工作和思想上嚴(yán)格自律，各方面爭取做到學(xué)生表率，在加強個人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)之余，堅持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》和《心理學(xué)》，并一直閱讀《新青年》一類雜志，進(jìn)一步加強對高校學(xué)生心理狀態(tài)，思想進(jìn)展等各方面的認(rèn)知。
第二，積極參與各項與班導(dǎo)師相關(guān)的會議，并密切關(guān)注大一新生年級組織的大型活動，諸如這學(xué)期在博學(xué)堂開展的“新生經(jīng)驗交流活動”和該班學(xué)生的國家助學(xué)金申請及選定班會等。這些會議能從更多的角度展現(xiàn)學(xué)生各方面的情況和在校表現(xiàn)，特別是大型的新生經(jīng)驗交流會更加讓我從一個宏觀的角度把握了我校英語專業(yè)的培養(yǎng)模式和發(fā)展規(guī)劃，這對我與學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的溝通具有指導(dǎo)性意義，另外也從另一個角度讓我知道了學(xué)生對專業(yè)的期待和訴求。
第三，最重要的工作當(dāng)然是與小組成員幾乎每兩周一次的面對面談心，主要涉及到的議題包括第一次見面的相互介紹增進(jìn)了解，對大學(xué)的生活適應(yīng)情況，生活或者學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困惑或者有什么可以通過我的幫助得到解決的問題，學(xué)校開展的兩創(chuàng)兩訪活動，助學(xué)金的評定，自主創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)的開展以及對下學(xué)期甚至整個低年級的規(guī)劃。
本組的每一個學(xué)生都特色鮮明，有在班級活動中表現(xiàn)尤為出色的領(lǐng)軍人物，也有單親家庭相對比較內(nèi)秀需要更多引導(dǎo)的學(xué)生，更有來自遙遠(yuǎn)城市或是不同民族不太適應(yīng)武漢氣候和生活的孩子。每一次見面，我都考慮到各人學(xué)習(xí)狀態(tài)，性格特點等的不同一一的面對面心對心的交流，細(xì)心詢問，耐心引導(dǎo)，盡量用自身的一些例子來啟迪感染這些才剛剛走進(jìn)大學(xué)校園，面臨著生活中許多未知數(shù)的學(xué)生們。在這些交流中我發(fā)現(xiàn)了在他們這個年紀(jì)普遍的心態(tài)，那就是凡事太急于求成，對未來有著憧憬但是卻只是模糊的認(rèn)知，所以在短暫的付出看不到回報時會懷疑自己，甚至畏懼未來放棄自己。關(guān)于這點，我耐心勸導(dǎo)，仰望星空的同時更需要腳踏實地，特別是在大一大二正是全面打基礎(chǔ)的階段，調(diào)整好心態(tài)，對于困難一一突破，保持一顆平和上進(jìn)的內(nèi)心。
與學(xué)生的交流也是自我審視的一個過程，在討論問題中迸發(fā)出的火花也讓我深受啟發(fā)，可謂教學(xué)相長。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家整理的3篇《導(dǎo)師工作總結(jié)》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在自己的辛勤努力下，一年的導(dǎo)師帶徒活動已經(jīng)進(jìn)入尾聲階段，第一次做師傅，真的有很多的喜、怒、哀樂，很多酸、甜、苦、辣，感受之多、之深，簡單體會如下：
一、從自身方面：
自己做為一名師傅，就應(yīng)名副其實，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個榜樣，雖然說自己以前有獨特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格，但學(xué)無止境，“三人行，必有我?guī)煛蓖ㄟ^經(jīng)常的聽課，評課互相探討中，學(xué)到了很多的東西，我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各級各類的匯報課、公開課、師范課、樣板課等，從中吸取精髓。
二、從指導(dǎo)徒弟方面：
經(jīng)常深入班級聽兩位徒弟的課。多聽、多評、多挑缺點，少說優(yōu)點使其盡快地成長，少走彎路，多在一起研究問題，討論教法，學(xué)法。
讓學(xué)生少費時，讓知識活靈活現(xiàn)，探求新的教學(xué)模式，多在一起寫腳本，做課使其課一次比一次更完美，更生動，更吸引學(xué)生，更具有現(xiàn)代氣息。
三、從徒弟自身看：
他們都非常認(rèn)真，非常虛心，自身素質(zhì)非常高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習(xí)。胡老師的課講的非常好，計算機技術(shù)很棒，承擔(dān)了整個物理組的網(wǎng)頁和高一組網(wǎng)頁，張老師也是，課堂教學(xué)應(yīng)該說游刃有余，這一年以來說是師傅，實質(zhì)上是在一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)、都得到了提高。經(jīng)過一年的活動，他們兩個應(yīng)該說能勝任高中教學(xué)。
總之，通過一年的導(dǎo)師帶徒活動，我有深深的感觸，也得到了提高，今后漫長的師徒旅程，我們會更加努力，更上一層樓。
貿(mào)易系實施導(dǎo)師制以來，每位老師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真履行好各自的職責(zé)，具體的表現(xiàn)為：
1、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、掌握學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)動態(tài)，有針對性的開展專業(yè)思想教育，適時向?qū)W生介紹學(xué)科發(fā)展情況和發(fā)展趨勢，幫助學(xué)生端正專業(yè)思想。
3、向?qū)W生介紹和解釋本專業(yè)的教學(xué)體系和課程設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)生選修課。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況對本專業(yè)教學(xué)計劃提出建設(shè)性修改意見，推動教學(xué)改革。
4、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，塑造完整人格。
5、導(dǎo)師言傳身教，為人師表，幫助學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)專業(yè)興趣和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
6、加強就業(yè)形勢教育和就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，使學(xué)生樹立走向社會，適應(yīng)社會。
7、指導(dǎo)學(xué)生參加課外科技活動和各類競賽活動。鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)科研課題組的實踐與研究工作。
8、導(dǎo)師對所指導(dǎo)的班級要盡快熟悉，在熟悉學(xué)生的基礎(chǔ)上，希望導(dǎo)師每月至少與每位學(xué)生交流一次，并填寫“導(dǎo)師工作記錄表”。
各位老師采取的工作方式為：
1、大多采取以個別指導(dǎo)為主，個別指導(dǎo)與集體指導(dǎo)相結(jié)合的'工作原則；
2、每學(xué)期開學(xué)初必須與學(xué)生見面，每月與被指導(dǎo)的學(xué)生面談或集體指導(dǎo)不少于一次，每學(xué)期參加學(xué)生集體活動或面向?qū)W生開設(shè)講座不少于一次；
3、導(dǎo)師并建立了導(dǎo)師工作記錄表，制訂指導(dǎo)了工作計劃，指導(dǎo)活動都有記錄，學(xué)期結(jié)束并寫出了指導(dǎo)工作總結(jié)。
貿(mào)易系主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況為了保證教學(xué)質(zhì)量，我系狠抓各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教學(xué)年度考卷和教學(xué)資料齊全，管理制度健全
我系各教學(xué)年度的考試、考查試卷保存完整，試卷按專業(yè)班級存放規(guī)范，試卷保存表填寫認(rèn)真，便于查找，符合學(xué)校的要求。各項教學(xué)資料：教材、教學(xué)大綱、教輔資料、習(xí)題集、教學(xué)日歷、教學(xué)日志、規(guī)章制度等各類教學(xué)資料齊全完備，并全部符合學(xué)校的要求，教學(xué)管理人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理規(guī)范到位。
2、嚴(yán)格按教學(xué)計劃、教學(xué)日歷完成教學(xué)任務(wù)
嚴(yán)格按教學(xué)計劃落實教學(xué)任務(wù)。盡管目前我系部分專業(yè)教師缺編較嚴(yán)重，師資力量還比較薄弱，部分教研室教學(xué)工作任務(wù)非常重，但都能想辦法，克服困難，開出各類課程，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。每門課程均按教學(xué)計劃、教學(xué)大綱認(rèn)真編寫教學(xué)日歷，按教學(xué)日歷要求進(jìn)行教學(xué)，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，并將教學(xué)日歷發(fā)放到各教學(xué)班級中，接受學(xué)生的監(jiān)督，每學(xué)期教學(xué)計劃的調(diào)整率均小于0.5%。
3、加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，我系進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行管理。對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好，加強督促與監(jiān)控，做到：課前認(rèn)真準(zhǔn)備，備好每堂課，開學(xué)初由各教研室對上課教師的準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查，特別對青年教師和上新的教師要求假期中備好三分之一以上的內(nèi)容；認(rèn)真組織課堂教學(xué)，按計劃完成課堂授課內(nèi)容；課后認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)，作業(yè)批改，部分教師還能配合各教學(xué)班級開展與專業(yè)有關(guān)的課外活動；期末認(rèn)真組織考查課的考試、出卷、閱卷等工作。認(rèn)真組織學(xué)生的學(xué)年論文指導(dǎo)、畢業(yè)論文指導(dǎo)、暑假社會調(diào)查報告、畢業(yè)實習(xí)等各項教學(xué)活動。按教學(xué)程序規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，做到嚴(yán)格、規(guī)范、責(zé)任明確。
4、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)日益規(guī)范。我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視實踐教學(xué)，成立實踐教學(xué)環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)論文（設(shè)計）、學(xué)年論文、暑假社會調(diào)查報告等實踐性環(huán)節(jié)的指導(dǎo)計劃具體到位，實施監(jiān)控過程有章可循，對20xx屆畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的科學(xué)性、論文的質(zhì)量和文檔格式的規(guī)范性等，作出了具體的規(guī)定，制訂了規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。
韶光飛逝，回顧近幾年班導(dǎo)師作業(yè)的酸甜苦辣，心中充溢感謝。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我進(jìn)一步感遭到這一份作業(yè)的快樂，進(jìn)一步了解班導(dǎo)師所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步鞏固了擔(dān)任一個好班導(dǎo)的決心，也是你們讓我進(jìn)一步確認(rèn)了作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點——根據(jù)實踐的學(xué)習(xí)與反思，你們給予了我許多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于日子的考慮的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的心情給了我典范的力氣，是你們每一次班導(dǎo)師會議語重心長的囑托，讓我深深感遭到班導(dǎo)師作業(yè)的重要與偉大。是作業(yè)，是實踐，給我?guī)Ыo了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心腸感謝這一切！
班導(dǎo)師慣例性的作業(yè)是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一齊的，或許說是學(xué)校學(xué)生管理作業(yè)的詳細(xì)施行，另一方面作為學(xué)生作業(yè)來說，有別于輔導(dǎo)員關(guān)于的學(xué)生作業(yè)，班導(dǎo)師是緊密配合學(xué)校學(xué)生作業(yè)的布置，對學(xué)生的學(xué)習(xí)心情學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對日子自理獨立潛力予以引導(dǎo)、對人生規(guī)劃予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對日子或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙等等。
這些作業(yè)的落實，充盈著班導(dǎo)師作業(yè)全部，體此刻開班會、宿舍造訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常作業(yè)行為傍邊。
下面談?wù)勎覍Π鄬?dǎo)師作業(yè)的一些心得體會。
我的榜首個別會是：要做一個好的引導(dǎo)者，首要得用自己的行為贏得學(xué)生的敬重，了解他們的心里活動。同樣一句話，在不同的時分、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生天壤之別的作用。當(dāng)學(xué)生十分尊重你、崇拜你時，你說的話，他會十分重視；而當(dāng)學(xué)生在心思根本不接收你、不認(rèn)同你、乃至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種敬重的贏得，可能是透過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐性、你的正派、你的曠達(dá)、你所體現(xiàn)的自決心、你的一句鼓舞的言語、一個到位的點評、一個信賴的目光而得到的。比如：記住每個學(xué)生的面孔，當(dāng)你可以信口開河他們的名字，他們也會感動，至少明白你在很用心腸對待他們；常常同學(xué)生交流，了解他們一些學(xué)習(xí)、日子習(xí)慣，辯證地了解他們的某些思維等。
我的第二個別會是：多一些鼓舞，少一些數(shù)說。
大學(xué)時期，正是大學(xué)生樹立人生決心的要害時期。教師在某時不經(jīng)意間的一句表彰，可能會讓他感謝你一輩子；氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你終身。我一向告誡自己對學(xué)生必需要多一些鼓舞，少一些數(shù)說。
盡管學(xué)生常常會對一些他們比較感謝的教師說，您就像咱們的爸爸媽媽一樣關(guān)懷和幫忙咱們。學(xué)生犯錯時，你必需要考慮他們的心情、性格特征和思維狀況，找個他們能了解的方法進(jìn)行批判教育。有些心思素質(zhì)好或十分狡猾的學(xué)生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較簡單了解。而有些本來就膽怯、自卑的學(xué)生，一旦犯錯，你就得特性留意和他交流的方法，要學(xué)會很巧妙地給他指出問題。否則他們很簡單會因你某句不小心的言語而使自尊心遭到傷害，而一旦遭到了傷害，要讓他們重新康復(fù)對你的信賴會是很費力的一件事。他們會覺得從此自己在教師心目中的位置更低，這也會使得他們將來更膽怯、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批判學(xué)生也應(yīng)找個他能了解的方法，講究點藝術(shù)。由于批判的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。如他不能了解你的批判，那就無法抵達(dá)作用。
我的第三個別會是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)懷無處不在。
由于學(xué)生們都在實習(xí)階段，所以班導(dǎo)師不能時間出此刻同學(xué)們身邊，但身為一個班導(dǎo)師，又必須讓學(xué)生們感覺到你的關(guān)懷是無處不在的，怎樣辦呢？很簡單，需知如虎添翼不如濟困扶危，班導(dǎo)師不是學(xué)生的保姆，但可以透過與學(xué)生各種方法的交流交流，想其所想、及其所及，在學(xué)生們需要幫忙的時分，及時地呈現(xiàn)，以一通電話、一封電郵、一個約談等方法，成為他們剛強的后盾，因而QQ、微信成了咱們聯(lián)絡(luò)的工具，我會常常了解學(xué)生的實習(xí)狀況，幫忙他們解決一些在實習(xí)中遇到的困難，成為他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者，給予他們力氣。
我的第四個別會是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些容納、多一些耐性。
正如一千個人眼中有一千個哈姆雷特，并不是每個學(xué)生都是導(dǎo)師心目中的模范生，那么關(guān)于那些個人特質(zhì)較為明顯的學(xué)生，班導(dǎo)師首要要做的不是批判及否定，而是拿出自己的容納及耐性，加強與他們的交流和交流，了解他們的主意，選取正確的方法，培育他們學(xué)習(xí)的自決心，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性，并開掘他們的特長，引導(dǎo)他們找出自己的閃光點。
我的第五個別會是：要自動使用一切機會深入了解學(xué)生的思維狀況，幫忙他們走出困惑。
每個大學(xué)生，都有其特定的社會文化背景，他們來自不同的地方，有著不同的學(xué)習(xí)日子習(xí)慣，也有著各自共同的心思人格，怎么對癥下藥，這是班導(dǎo)師作業(yè)中的一大難點。我以為，對癥下藥必須要建立在是班導(dǎo)師對自己的學(xué)生們有足夠知道的基礎(chǔ)上。那么，怎么取得足夠的知道呢？要害點在交流。班導(dǎo)師需調(diào)整自己的心態(tài)，不時換位考慮，拓展自身的知識面及接觸面，深入到學(xué)生中間，與學(xué)生常聯(lián)絡(luò)、常交流。
一起，現(xiàn)代大學(xué)生或多或少存在一些心思問題，而且自作聰明的他們還常常給這個心思問題加上一層假裝，比如說，明明是個挺自卑的人，但體現(xiàn)出來的卻是相當(dāng)?shù)淖园?；或許明明心里很孤獨、很封閉，但偏偏要當(dāng)個自來熟、人來瘋。過度的假裝及自我壓抑，不光使其的心思問題愈加嚴(yán)峻，還對班導(dǎo)師的心思引導(dǎo)糾錯作業(yè)造成了阻止。關(guān)于此類學(xué)生，班導(dǎo)師必須支付雙倍的耐性及時間，透過詳盡的調(diào)查、頻繁的交流找出病因，以溫順的言語，耐性的勸導(dǎo)使其康復(fù)健康的心態(tài)，讓其能以飽滿向上的精神面貌投入學(xué)習(xí)日子中。
總歸，我以為想要做一個好的班導(dǎo)師，就必須凡事以學(xué)生為先、以學(xué)生為重，這樣才干保證班導(dǎo)師作業(yè)順利有用展開。
曩昔的幾年我的作業(yè)是取得了一點成績，但這已經(jīng)歸于曩昔，我更垂青的是曩昔的這幾年中我在作業(yè)中缺乏的方面，因而我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，彌補這些缺乏，從而不斷提高自己各方面潛力，在今后的作業(yè)中更加盡力，爭奪取得更大的成就，以不孤負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和搭檔的信賴。
從20xx年9月入職于北師大大同附中以來，學(xué)校就實行了全員育人導(dǎo)師制。學(xué)校始終堅持新課程教育理念，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，特別注重德育與智育的均衡發(fā)展。學(xué)校實行導(dǎo)師制的管理模式有效地促進(jìn)了德育與智育聯(lián)動，促進(jìn)了學(xué)校的和諧、可持續(xù)發(fā)展。從入學(xué)以來，我就擔(dān)任高一2班劉元慶、石宇先、王澤鵬、楊陽、于鳳翔、張函、賈瑞這7位學(xué)生的導(dǎo)師?，F(xiàn)將一年的導(dǎo)師工作總結(jié)如下：
我們每一個教育工作者都應(yīng)樹立這樣一種理念：每一個學(xué)生都是重要的，學(xué)校和教師要對每一個孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。即使這個孩子身上存在著這樣那樣的問題，作為學(xué)校和老師也不能輕易放棄他。學(xué)生是人，問題學(xué)生也是人，教育好了照樣是建設(shè)國家的有用之才。連垃圾都不能隨意丟棄，何況是人！一個學(xué)生對于一個班級來說，或許只是1/50；對于一個學(xué)校來說，或許只是1/5000；但對于孩子的家庭來說，這個孩子就是100%。
教育學(xué)生絕不只是班主任的事情，學(xué)校積極推行的導(dǎo)師制，就是要讓教師人人做學(xué)生的成長導(dǎo)師，讓學(xué)生人人受到應(yīng)有的關(guān)愛。在全員育人過程中，我注重從以下幾個方面加強對學(xué)生的引導(dǎo)：
一、思想引導(dǎo)：主要是培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛的精神、自我約束的意識和良好的道德品質(zhì)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命、熱愛生活、服務(wù)社會。在了解學(xué)生的性格特征、行為習(xí)慣、道德表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過與學(xué)生的思想交流，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生的錯誤思想及時糾偏，對學(xué)生存在的不良行為和不良習(xí)慣進(jìn)行診斷分析，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身存在的問題，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，從而建立學(xué)生生命成長的新起點。
二、心理疏導(dǎo)：高中學(xué)生正處于從心理不成熟逐步走向成熟的時期。在平時的工作中我不但關(guān)心學(xué)生的身體健康，更關(guān)注學(xué)生的心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。及時幫助學(xué)生消除和克服心理障礙，加強學(xué)生的耐挫折教育，激發(fā)學(xué)生蓬勃向上的人生愿望，激勵學(xué)生自立、自強、自信地走好自己的人生路。我針
對不同學(xué)生的心理特點，敞開心扉與學(xué)生進(jìn)行心靈與心靈的對話，鼓勵學(xué)生表露自己的心理困惑，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理咨詢和指導(dǎo)，緩解學(xué)生的心理壓力，消除學(xué)生的心理障礙，提高學(xué)生與人交往溝通的能力，提升學(xué)生的社會適應(yīng)力和環(huán)境適應(yīng)力，增強學(xué)生對失敗、挫折的心理承受能力。搞好心理疏導(dǎo)，關(guān)鍵是教師要平等地與學(xué)生真誠溝通，要耐心的傾聽學(xué)生的心理感受，要真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
三、生活指導(dǎo)：高中學(xué)生具備了一定的生活自理能力，但由于相當(dāng)多的學(xué)生是獨生子女，從小父母比較溺愛，生活自理能力相對較差。我校學(xué)生又全部是寄宿生，對學(xué)生的生活自理能力提出了較高的要求。作為導(dǎo)師，關(guān)心學(xué)生的飲食起居，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，引導(dǎo)學(xué)生明確生活目標(biāo)，端正生活態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會獨立生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。導(dǎo)師要對學(xué)生進(jìn)行校園生活指導(dǎo)、社會生活指導(dǎo)、家庭生活指導(dǎo)，使學(xué)生科學(xué)安排日常生活，合理安排生活消費，幫助學(xué)生提高生活規(guī)劃能力，建立有利于身心健康、有利于提高學(xué)習(xí)效率的生活作息習(xí)慣。要引導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做，減少對父母的依賴，體諒父母的艱辛，學(xué)會有情有趣地學(xué)習(xí)、有滋有味地生活。
四、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：作為導(dǎo)師，遵循因材施教的原則，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選課，學(xué)會規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)安排，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生確立終身學(xué)習(xí)的意識。導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，鼓勵學(xué)生學(xué)有所長。導(dǎo)師通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，強化學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)信心，形成學(xué)習(xí)風(fēng)格，最終使學(xué)困生達(dá)到“想學(xué)、愿學(xué)、學(xué)會、會學(xué)”的目標(biāo)。這一學(xué)年，我給每位學(xué)生都制定了日常作業(yè)，要求他們積累英語單詞和語文字詞，幫助他們從高一開始積累知識，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
五、以研究者的心態(tài)從事教學(xué)
好的導(dǎo)師也必定是好的教師，因此，我始終注重教學(xué)能力的提高，以研究者的心態(tài)從事教學(xué)。我積極聽課，在按時上課之余，學(xué)習(xí)各類型課堂教學(xué)方法，博采眾長。新課程教學(xué)是讓學(xué)生行動活躍、思維活躍的教學(xué)，更是有效的服務(wù)于學(xué)生人生的教學(xué)，在學(xué)習(xí)知識的過程中培養(yǎng)和形成學(xué)生的創(chuàng)造人格，使學(xué)生具備創(chuàng)新能力和意識。這就要求教師學(xué)科知識專業(yè)化、教學(xué)專業(yè)化、研究能力專業(yè)化、評價專業(yè)化。課前我備教材、備課標(biāo)，備學(xué)生，每個教學(xué)設(shè)計我都努力尋找能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的切入點去切入或?qū)?，這樣的點要有趣味性或啟迪性。在授課的過程中為了多提出一些有啟發(fā)性的探究問題，激發(fā)學(xué)生開展積極的思維活動，通過設(shè)疑布障，邊講邊問，講問結(jié)合，激發(fā)學(xué)生積極思考，引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論。
另外，在導(dǎo)師工作的實施過程中，還存在一些問題：與學(xué)生溝通少，沒能做到有效輔導(dǎo)，另外跟家長的溝通少，沒能很好地了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況。需要在日后的教學(xué)過程中，多加強此方面的努力。
導(dǎo)師制是開展優(yōu)質(zhì)教育與管理、造就高層次人才的一種行之有效的制度。在新課程改革形勢下，加強導(dǎo)師制的管理模式，同時提高導(dǎo)師的人、個人素質(zhì)和能力是必然趨勢。希望新的學(xué)年，我在導(dǎo)師工作上能做到更好。
這學(xué)期的工作即將結(jié)束。在過去的一個學(xué)期里，我能夠堅持黨的四項基本原則，貫徹黨的方針政策，支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自己的工作潛力和專業(yè)水平，熱愛黨的教育，具有很強的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
優(yōu)秀的成績要鋪好班級氛圍。良好的班風(fēng)是班級作文好的重要標(biāo)志。它幫助導(dǎo)師用無形的力量影響和教育學(xué)生。在這個學(xué)年，我在小學(xué)六年級畢業(yè)班當(dāng)了家教。在工作中，我可以用心響應(yīng)校園的號召，開展各種活動，做好學(xué)生的日常管理工作，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
第一，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。
我充分利用班會宣傳校園的各種規(guī)章制度和紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生分析和研究班級群眾中存在的問題，提出鞏固和發(fā)展班級群眾的措施，形成良好的班級氛圍，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過班里群眾的共同努力，我們班在校園各種比賽中取得了不錯的成績，在全年名列前茅。
為了與學(xué)生融合，加深相互了解和友誼，我了解了學(xué)生的生活條件、學(xué)習(xí)條件、家庭條件等。在許多方面，為了在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生，在生活中關(guān)心學(xué)生并成為他們的導(dǎo)師。應(yīng)該努力幫助學(xué)生建立自尊和自信，使學(xué)生有一個良好的態(tài)度來處理和解決困難。
二、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，解答學(xué)生心中的疑惑和困難。
通過這些方式關(guān)心他們，愛他們，我贏得了學(xué)生的信任和尊重。
三、引導(dǎo)學(xué)生正視自己，做好畢業(yè)前的學(xué)習(xí)。
對于畢業(yè)班的學(xué)生來說，他們的情感是復(fù)雜的，離別的情感混雜其中。離校前，學(xué)生是個大問題。因此，我們經(jīng)常與學(xué)生討論這樣的問題，以穩(wěn)定學(xué)生的興趣，正確對待學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)問題。
總之，一個學(xué)期的家教工作很快結(jié)束了。雖然很忙亂，也很辛苦，但是從中我學(xué)到了很多，極大的豐富了我的管理經(jīng)驗，提升了我的工作潛力，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
剛開始加入就業(yè)辦時，由于對各模塊業(yè)務(wù)都不熟悉，在我的team leader老師的悉心安排與指導(dǎo)下，辦公室的每個模塊都跟帶教的同事學(xué)習(xí)過一段時時間，包括校外導(dǎo)師，校企合作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等業(yè)務(wù)。后來，根據(jù)部門實際情況，將我安排在校外導(dǎo)師的模塊工作。這可能注定是和西浦校外導(dǎo)師項目的緣分吧，在還沒有來到就業(yè)辦之前，我就以西浦學(xué)生的身份為導(dǎo)師期刊投過稿，冥冥之中，讓我有機會可以繼續(xù)為這個項目貢獻(xiàn)出可以自己的一份力量，我很珍惜這個工作機會并且樂在其中。
以下將以幾個不同方面呈現(xiàn)我在過去一年中的主要工作業(yè)績，當(dāng)然這些離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的共同努力：
1.校外導(dǎo)師項目：
20xx年通過舉辦（13期至19期）8期校外導(dǎo)師工作坊共計發(fā)展新導(dǎo)師274位；成功舉辦春秋兩次校外導(dǎo)師-師生互選見面會和職業(yè)啟航禮，參與師生超過千人；順利開展導(dǎo)師沙龍活動和校外導(dǎo)師企業(yè)參訪活動近二十余次；印刷新刊物校外導(dǎo)師風(fēng)采兩期，十年特別手冊及新版導(dǎo)師手冊和章程。
2.社團管理：
剛剛接手EMSEC時社團面臨會長休學(xué)，組織渙散的窘境。在每位成員的共同努力下，經(jīng)歷兩次百團大戰(zhàn)，成功組建了新的社團管理層，社團人數(shù)從二十余位壯大到八十余位，公眾號重新開篇，粉絲從零到破千人。導(dǎo)師采訪和同學(xué)采訪共發(fā)表原創(chuàng)推文六十余篇。特別感謝前任會長高晨堯，臨危受命挑起大梁，讓EMSEC平穩(wěn)度過動蕩時期。
2.職業(yè)咨詢：
在就業(yè)辦除去分模塊工作，還有一項重要業(yè)務(wù)就是為在校學(xué)生提供一對一職業(yè)咨詢服務(wù)。在20xx，我一共發(fā)布70余次一對一職業(yè)咨詢，為同學(xué)們在職業(yè)發(fā)展，人生規(guī)劃等方面答疑解惑。因為自己也是剛進(jìn)入社會參加工作，可能目前還沒有過于豐富的經(jīng)驗。但作為一名剛踏入職場的小白，可以為同學(xué)們提供一些自己的心得體會。特別是因為本校畢業(yè)，比較了解學(xué)校政策和一些流程，可以作為學(xué)姐，分享自己走過的路，拉近與同學(xué)們的距離，為他們提供關(guān)于升學(xué)，就業(yè)等經(jīng)驗。為了加強職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還積極參加了兩次相關(guān)培訓(xùn)，拿到初級職業(yè)規(guī)劃師的證書。
4.招生工作：在校外導(dǎo)師項目的工作之外，過去的一年中，我還在大偉老師的帶領(lǐng)下，參與了河南省的本科生招生工作。在招生過程中，有幸和鈔校長，解老師，大偉老師一起多次去河南出差，我很珍惜與領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)交流的機會，讓剛剛走上職場的我受益匪淺。在20xx的河南招生工作中，因為有領(lǐng)導(dǎo)和其他同事們的共同努力，我們河南招生小組取得了OUTSTANDING的成績。由于個人原因，明年將參與安徽的本科招生工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持，我必將在日后的工作中更加努力。
5.支持其他部門：
除招生與就業(yè)中心的本職工作，我在20xx年還參與了畢業(yè)典禮與開學(xué)典禮的支持工作。各項工作在其他部門同事的帶領(lǐng)下順利開展，我也學(xué)到了一些優(yōu)秀的經(jīng)驗認(rèn)識了新的同事并成為很好的朋友。
我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)和支持我的學(xué)生們的學(xué)術(shù)和個人成長。以下是我對過去一年的工作總結(jié)：
一、工作成果
學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我為學(xué)生們提供了個性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，解決學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)習(xí)效率。通過定期的學(xué)術(shù)討論和輔導(dǎo)，學(xué)生們在課程學(xué)習(xí)和研究能力方面取得了顯著的進(jìn)步。
個人發(fā)展：我注重學(xué)生的個人成長和發(fā)展，通過提供心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃和人際關(guān)系指導(dǎo)等方式，幫助他們建立自信，提高解決問題的能力，增強社交技巧。
科研項目：我指導(dǎo)了多個科研項目，包括實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫。學(xué)生們在科研項目中獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，并取得了豐碩的成果。
學(xué)術(shù)交流：我積極組織學(xué)術(shù)交流活動，邀請國內(nèi)外專家學(xué)者來校講座，為學(xué)生們提供與同行交流和學(xué)習(xí)的機會。此外，我還鼓勵學(xué)生們參加學(xué)術(shù)會議和研討會，拓展學(xué)術(shù)視野。
二、工作亮點
個性化指導(dǎo)：我根據(jù)每個學(xué)生的特點和需求，制定個性化的指導(dǎo)方案，確保他們在學(xué)術(shù)和個人成長方面取得佳進(jìn)步。
團隊協(xié)作：我注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力，鼓勵他們在科研項目中相互支持、共同進(jìn)步。通過團隊協(xié)作，學(xué)生們不僅取得了更好的研究成果，還建立了深厚的友誼。
創(chuàng)新思維：我鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們在科研項目中提出新的觀點和方法。通過這種方式，學(xué)生們不僅提高了研究能力，還為學(xué)科發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
三、工作不足
時間管理：在某些情況下，由于工作量大或者突發(fā)事件，我沒有很好地管理自己的時間，導(dǎo)致部分工作進(jìn)度受到影響。未來，我需要更加合理地安排時間，確保工作的`高效進(jìn)行。
溝通技巧：有時候我在與學(xué)生溝通時表達(dá)不夠清晰，導(dǎo)致學(xué)生沒有完全理解我的意圖。我需要提高自己的溝通技巧，確保與學(xué)生之間的有效溝通。
四、未來計劃
提高工作效率：我將制定更加合理的工作計劃，并確保每一項任務(wù)都能按時完成。同時，我將學(xué)會合理分配時間，避免在忙碌中影響工作效率。
加強溝通能力：為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，我將加強自己的溝通能力，盡可能清晰地表達(dá)自己的想法和要求。同時，我將鼓勵學(xué)生提出問題和建議，以促進(jìn)雙方的溝通和理解。
持續(xù)學(xué)習(xí)：作為一名導(dǎo)師，我需要不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)生需求。我將積極參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力。
關(guān)注學(xué)生發(fā)展：我將更加關(guān)注學(xué)生的個人成長和發(fā)展，不僅在學(xué)術(shù)上給予指導(dǎo)，還要在生活和職業(yè)規(guī)劃方面提供幫助和支持。我希望能夠幫助學(xué)生們建立自信、拓展視野、提高解決問題的能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
在工作中書寫文檔是必不可少的任務(wù)之一，因此我們需要更多地使用范文來提升自己的寫作水平。背誦優(yōu)秀的范文有助于提高文檔的質(zhì)量，那么有沒有一些可供我們參考的好范文呢？今天，我為大家推薦一篇關(guān)于“ui設(shè)計師工作總結(jié)”的優(yōu)秀文章。
物換星移，時光在飛速之中輾轉(zhuǎn)。一年又這樣悄悄的離開了我們的身邊，我們已經(jīng)踏入了一個全新的時代，一個全新的領(lǐng)域。接下來的這一年我相信會是一個好的開頭，我也相信季將會是一場新的探險。去年一年已經(jīng)成為了歷史，借著此次機會，我想為過去一年的奮斗歷程做一次總結(jié)，也希望給新一年的開啟做一次好的鋪墊。
一、注重思維發(fā)展，不要局限自我
我是學(xué)設(shè)計出身的，我個人是非常熱愛這份事業(yè)的，近些年UI設(shè)計師工作確實很難找，我也屢次碰壁之后，最終才遇到我們公司。這對我十一次非常大的鼓舞，也是對我內(nèi)心上的一次撫慰。所以這一年，我是非常努力的，由于剛進(jìn)來也不久，作為一個公司的新人，自然而然在很多方面都要學(xué)習(xí)。但是我自身還是有很多經(jīng)驗的，做事也有了一定的底氣。所以我唯一要注重的就是要在思維方面上建設(shè)一個自己的營地。只有有了自己的一個獨立空間之后，對于今后的設(shè)計我想自己才會有更大的一個可能。很多時候我都會有一些將自己局限于一個領(lǐng)域之中，這是一個非常不好的習(xí)慣，我也會慢慢改正，逐漸走上一條更正確的道路。
二、注重技巧訓(xùn)練，提高設(shè)計水平
現(xiàn)在的ui設(shè)計師千篇一律，這最大的原因還是大家的思維都被固定在了一個層面上，所以這也影響了我們各自的設(shè)計水平。很多頁面看起來非常飽滿，但是實質(zhì)上是有很多缺陷的，這就是細(xì)節(jié)的問題。此外，作為一名ui設(shè)計師，很多時候都是要多加學(xué)習(xí)的，技巧是我們工作上的重點，而思維更是幫助我們前行的動力。所以無論如何，我想我們都應(yīng)該在自己的技巧訓(xùn)練上，提高自己的設(shè)計層次，增添自己的獨特魅力。
三、減少低級錯誤，反思提升能力
這一年過來，多多少少也會有一點點犯錯誤的時候。我個人是一個比較完美主義的人。也許是有一些職業(yè)病的原因，我很喜歡挑細(xì)節(jié)，也很喜歡從一些微小的地方入手，所以絕大部分的時候我都會按照自己的要求去執(zhí)行，但是人無完人，我也會犯錯誤。有時候也會出現(xiàn)粗心的情況，這種現(xiàn)象是可以改正的，所以情況算是比較樂觀的。但是我有一個最大的問題就是在合作上有一些缺陷，我們作為一個團隊，更需要彼此之間的配合。所以接下來一年我更應(yīng)該注重團隊、隊員之間的配合，這樣才有助于我們更好的一個發(fā)展。
工作一年了，結(jié)合我自身談?wù)剈i設(shè)計的重要性。現(xiàn)在主流的論壇建站程序有兩種phpwind和discuz，利用這兩種程序我都分別建立過論壇，詳細(xì)內(nèi)容請看下文ui設(shè)計師年度工作總結(jié)。
我第一次用的是phpwind后來我轉(zhuǎn)用了discuz(當(dāng)時我只是略懂html和css),迫使我放棄使用phpwind論壇程序的主要原因是phpwind論壇界面不太好看(現(xiàn)在phpwind設(shè)計團隊好像在這方面做了改進(jìn))，第二個是很多功能都很難摸清楚，插件安裝很繁瑣。其實phpwind的功能比discuz略強大一點。但是我們現(xiàn)在上網(wǎng)大多都會發(fā)現(xiàn)論壇網(wǎng)站都是基于discuz建立的。discuz為什么比phpwind有市場關(guān)鍵取決于界面設(shè)計和用戶體驗設(shè)計。我們的軟件不是賣給程序開發(fā)人員使用的，使用者也許連html都不懂，這就需要我們的軟件用戶體驗設(shè)計好，這樣才會有好的口碑，否則軟件功能再強大用戶不會使用，用戶也不會滿意。
同樣蘋果的iphone手機賣的很火爆，iphone的硬件根本算不上高端，也沒有研發(fā)什么強大的手機功能(蘋果有的手軟件件功能智能機基本都能安裝)但是蘋果就是賣的好!大家都知道是因為iphone的工業(yè)設(shè)計界面設(shè)計和用戶體驗設(shè)計做得好!
結(jié)合各種實例，我們會發(fā)現(xiàn)人們的文化素養(yǎng)提高了，應(yīng)用軟件已經(jīng)不能僅僅停留在滿足功能需要。
還需要有審美和文化內(nèi)涵的需求?，F(xiàn)在中國勞動力的主力軍是70后80后(未來十年是8090后)而這些人大多接受過良好的教育沒有吃過苦，這些人懂得審美有自己的個性，比較挑剔。這就需要我們的軟件在界面設(shè)計和用戶體驗設(shè)計方面下工夫。
感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了作為廣告人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了重慶廣告從業(yè)人員作為拓荒者的艱難和堅定(就目前國內(nèi)廣告業(yè)而言，我認(rèn)為重慶廣告業(yè)尚在發(fā)展階段并且起步較晚)。在對各位同事和領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時，也為我有機會成為今天廣告的一份子而驚喜萬分。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。記得初次應(yīng)聘時，我對公司的認(rèn)識僅僅局限于重慶幾家頂級的廣告公司之一，對設(shè)計師一職的認(rèn)識也僅局限于從事相對單純的廣告創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識。
記得初到公司時，交到我手里的第一份工作就是一張企業(yè)賀卡的修改，然而說來慚愧的是，因為對于對方企業(yè)整體形象包裝的不熟悉，導(dǎo)致這張小小的賀卡修改任務(wù)就讓我在公司的第一天工作從下午5：00左右持續(xù)到深夜12：00以后，反復(fù)的修改和漫長的等待客戶的回復(fù)對我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)識了公司各相關(guān)資料，并且對公司以前的、現(xiàn)在的客戶的相關(guān)資料有了比較初步的了解，(這方面，小組的組長羅暉、美術(shù)指導(dǎo)莫劍、還有和我一樣新到公司不久的美術(shù)楊泛，對我的幫助都很大，我也一直很感激他們)再加上日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識，也意識到了公司在重慶廣告業(yè)舉足輕重的地位，她的發(fā)展對于推動整個重慶廣告業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時，公司擁有比較先進(jìn)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運作的行政機構(gòu)。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是
(1)負(fù)責(zé)完成組長分配下來的設(shè)計工作指令;
(2)參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論;
(3)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的設(shè)計師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計軟件操作能力的同時，還一定要具備良好的設(shè)計心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新!當(dāng)然，良好的語言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。
雖然從大學(xué)畢業(yè)的時間還不到兩年，但是，可能因為我是一個不太能閑得住的人吧，從大二開始我就在學(xué)習(xí)之余將自己的另一只腳正式踏入了設(shè)計行業(yè)。
在來同程之前，我也接觸過很多各種各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過那些都是和客戶當(dāng)面溝通交流的，和客戶在意見上發(fā)生分歧時，大部分我可以很輕易的用我的設(shè)計專業(yè)方面的知識說服客戶，甚至可以現(xiàn)場做出效果來改變他們的主意?？墒牵瑏砹送讨?，我才發(fā)現(xiàn)電話溝通真的是一門很深奧的學(xué)問。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動作，只能從電話中客戶的語氣來分析猜測客戶此時的想法和心情。
也漸漸開始明白：有些時候，不論客戶再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個客戶開了先河，我就必須考慮到接下來該如何面對更多的客戶，我必須為自己的一言一行負(fù)責(zé)到底；而有些時候，又必須對一些客戶妥協(xié)，即使他們再怎么讓我深惡痛絕，我還是必須認(rèn)真的完成對他們的服務(wù)，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶。
轉(zhuǎn)瞬之間新的一年已經(jīng)來到了我們的身邊，大家在慶祝新年的同時也都在感慨自己又老了一歲。回顧剛剛過去的這一年，我覺得自己在工作這方面的進(jìn)步還是蠻大的，同時也發(fā)覺自己已經(jīng)漸漸地融入到了咱們公司這個大家庭中了，這一切改變得感謝大家對我的包容和扶持，不然我可能堅持不到現(xiàn)在。既然新的一年已經(jīng)開始了，那么我也該書寫一份年終總結(jié)啦。
我來到咱們公司的時間也不算長，也就一年多的時間，但是在這一年多的時間里，我感受到了大家對于工作的熱情，而且大家相互之間都是互幫互助的，這和我以前的工作環(huán)境相差很大，所以我也渴望著自己能早日和大家熟絡(luò)起來。當(dāng)然了，和同事們之間弄好關(guān)系倒還算其次，我最主要的任務(wù)還是把自己的工作給弄好，現(xiàn)在咱們這個互聯(lián)網(wǎng)的行情其實不是特別好，像前幾年的話，找工作不僅比較容易而且薪資待遇也還不錯，但是現(xiàn)在經(jīng)過了一輪輪的寒冬后，互聯(lián)網(wǎng)的泡沫有點破滅了，大量的工作者開始涌入互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)，可這個行業(yè)又不需要這么多的人，所以我能來到咱們公司也不容易啊，像我這種ui設(shè)計師可真是壓力不小，畢竟和我競爭的人不僅有大學(xué)生還有工作了數(shù)年的老手。
好在我最后還是留在了咱們公司里面，我也意識到了自己可得加把勁了，不能再“摸魚”下去了，所以在工作的時候我充滿了干勁，在上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了任務(wù)后，我便把自己的精力都投入到了項目的建設(shè)之中，按照要求設(shè)計各種頁面，然后根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和客戶的需求進(jìn)行修正，雖然大家都知道設(shè)計師是比較苦逼的，但是我也沒有失去工作的動力和積極性，我力求自己能滿足大家的需求。這一年里，我嚴(yán)格按照公司的制度辦事，每天準(zhǔn)時準(zhǔn)點趕到公司，在工作的時候配合好其他同事共同開展工作、調(diào)試項目，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各大項目，最后的結(jié)果也挺令人滿意，在這個過程中，我的工作效率得到了不小的提升而且和周圍同事的關(guān)系也變得越來越好了。
在新的一年里，我依然會保持好現(xiàn)在的這種干勁，爭取讓自己的干活效率再提升幾個層次，同時我也會加強自己各方面的能力，向公司的優(yōu)秀前輩們看齊！
20XX年公司決定將技術(shù)部門單獨劃分出來成立制作中心，后又將制作中心分為UI和程序兩大塊，我個人也被任命為公司總設(shè)計師，這樣的變更表現(xiàn)了公司對技術(shù)業(yè)務(wù)這塊升級提高的決心，同時對公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任也表示感謝，雖然制作中心的UI部門只成立了幾個月，各項工作算也比較順利的在進(jìn)行，并且實際工作的完成效果也是不錯的，特別是幾個緊急的項目的完成更說明了這是一個能打艱苦仗、打硬仗的團隊！這些都與這個團隊中每個人的責(zé)任心和人與人通力配合所分不開的，我在這里也特別感謝他們，希望我們能繼續(xù)守護(hù)住這份團結(jié)，這種凝聚力，后面還有更加艱巨的任務(wù)還在等著我們，
這一年中雖然看到了一些成績，但是實際的問題仍然存在的，很多老問題依舊在暴露，我們也必須正視的這些。實話講，從真正UI層面來講，我們所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一些舊的程序+頁面的思維和工作辦法仍然會成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹械闹鲗?dǎo)，我們現(xiàn)在的UI遠(yuǎn)遠(yuǎn)還只是停留在表面膚淺階段。究竟什么是UI？為什么要去做UI？如何去做UI？相信我們其中還有很多人還是在這個概念中混淆的。
今天看到了一篇新聞，xx在xx公司的年會上痛罵讓他賺到千億財富的“xx”。在這個年會上沒有舞臺裝飾，沒有音樂背景，甚至沒有燈光，黑暗中所有xx員工聽到的是一段段來自用戶的聲音，所有的聲音片段都來自于客戶部門的電話錄音。錄音的內(nèi)容很刺耳，沒有常見的歌功頌德，“沒有任何好話”，全部都是指責(zé)、抱怨、無奈、罵、恨、批評?！盃€，太爛，爛到極點。”xx隨后登臺，并選擇在此場合如此形容xx的用戶體驗。眾所周知，xx是國內(nèi)少數(shù)擁有獨立UED部門的公司，具有比較完善的工作流程體系、人才資源和展現(xiàn)舞臺，他們對用戶體驗的研究和實踐是國內(nèi)大多公司都無法披靡的，也就是因為這些，他們也成了很多公司UI部門都學(xué)習(xí)和效仿的對象。不可否認(rèn)xx是國內(nèi)乃至國際上都絕對一流的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺，xx的沖冠一怒說簡單的了就是為了用戶，當(dāng)我們退去xx的一切光環(huán)，我們看到其實這就是一個用戶的平臺，誰能主宰這個平臺的成與敗，答案只有一個，那就是用戶。當(dāng)用人為的主觀意念強加于這個平臺的時候，不管主觀上如何的有道理和層次，但是用戶就可能被忽略，當(dāng)被忽略的時候用戶必定會抱怨，如果還不加以重視，只有一種可能，被用戶所拋棄！
曾經(jīng)看到過可用性專家xx一個觀點，他將一個公司的可用性成熟度劃分為8個階段：
1、敵視用戶體驗。
2、開發(fā)者為中心的設(shè)計。
3、零星的可用性。
4、可用性投資。
5、可用性部門建立
6、系統(tǒng)的可用性流程。
7、整合的UCD。
8、用戶驅(qū)動的公司。
xx對xx之怒由用戶而生，可見如果按照這個理論話，xx已經(jīng)開始用戶開始驅(qū)動公司產(chǎn)品的發(fā)展了，xx在逐漸步入第8個階段。回過頭來，同樣以這樣標(biāo)準(zhǔn)來評價目前我們公司的目前處于的階段，我們會看到很多問題，大多項目的定位會以管理者甚至程序技術(shù)人員的標(biāo)準(zhǔn)去要求，用戶在我們這里變成了“客戶（具有主觀需求并強勢的少數(shù)用戶）”，“客戶”滿意就是我們的滿意，短期看來是會達(dá)成一定的效果和滿意度，但是長久如此，由于設(shè)計初期的偏差，角速度理論隨著時間的推移被不斷放大，這樣產(chǎn)品可用性也就可想而知了，設(shè)計出來的產(chǎn)品或是有始無終、或是半途而廢也就成為了家常便飯了，的確我們需要走的路還深長、需要做和提高的東西還有很多，很多……
一個好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品必須以用戶為中心進(jìn)行設(shè)計，20XX年公司UI部門不單是要完成目前的界面設(shè)計的工作，嚴(yán)控產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化工作效率；而且任務(wù)重心將是要加強公司的產(chǎn)品設(shè)計、可用性設(shè)計。這就需要在部門職責(zé)劃分、工作流程、準(zhǔn)則規(guī)范、人員結(jié)構(gòu)等方面下大功夫。我們計劃將從產(chǎn)品設(shè)計和信息架構(gòu)著手，以規(guī)范性理論指導(dǎo)具體工作，在“業(yè)務(wù)架構(gòu)”明確、“技術(shù)架構(gòu)”穩(wěn)定的前提下，深入到用戶與產(chǎn)品的研究和實踐中，在一些重點項目中進(jìn)行用戶分析研究、建立用戶、產(chǎn)品、設(shè)計人員三方的溝通渠道，設(shè)計中跟蹤并分析用戶體驗的質(zhì)和量。工作目標(biāo)就一個：以用戶為中心設(shè)計產(chǎn)品、完善產(chǎn)品，使產(chǎn)品能夠準(zhǔn)確的把握用戶。
不過我們也會從公司現(xiàn)實情況來看，目前可能無法產(chǎn)生專門的UED部門，這就需要所有和產(chǎn)品設(shè)計和用戶體驗相關(guān)的部門人員：“放棄單打獨斗，和更多的人一起為更好的產(chǎn)品和用戶體驗而努力，這是我們現(xiàn)在最該做的?！蔽疑钪谶@其中將要面臨的困難和各方壓力，但是正確的路線我們必須去堅持，哪怕路上充滿艱難險阻，一切為了產(chǎn)品，一切為了用戶。引用xx一句話：“很多公司，都活不到五年，活到五年以上的公司沒有這么一次疼痛，沒有這么一次折騰這個公司是走不長的，今天我認(rèn)為是xx開始正視自己問題的時候?！?/p>
最后半借用xx的一句話：“看來為這件事，至少值得我們也再干10年。”
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間xx年已近結(jié)尾，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，到了總結(jié)的時候，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年不還能畫上圓滿的句號，內(nèi)心感慨萬千，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。
進(jìn)入公司以來，在工作期間同事互幫互助，對我也很照顧讓我工作上迅速上手。在領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下，順利的完成了工作的任務(wù)。我們公司的開發(fā)速度很迅速，從立項、研發(fā)、生產(chǎn)工作井井有條一氣呵成的完成開發(fā)項目。我知道我還有很多不足，還有很多需要提升在下個年度里，我將努力做好工作，積極學(xué)習(xí)提高自己的設(shè)計水平更好的服務(wù)公司。
在工作期間里也總結(jié)了一些收獲：
1、從事一份新的工作，就有新的挑戰(zhàn)，新的歷練，在工作上也讓我了解到以前不同的思維、設(shè)計、交互方式的差異，更加完善了我對ui設(shè)計的理解。
2、體驗了從需求、立項、設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)這一整套流程下的工作模式。
3、收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)照和幫助，讓我很好的融入了這個大家庭。
有待進(jìn)?。?/p>
1、對用戶需求、操作、習(xí)性沒有做過深度有效的調(diào)研。
2、對產(chǎn)品了解不夠深：表現(xiàn)在產(chǎn)品使用人群、產(chǎn)品使用環(huán)境、產(chǎn)品的優(yōu)缺點。
3、對產(chǎn)品操作上沒有很好的結(jié)合使用環(huán)境、使用者狀態(tài)分析期望公司能在視覺這一塊區(qū)域能加大力度，視覺和硬件都是產(chǎn)品的競爭力，現(xiàn)今全民交互的大時代，制造工藝的平均化，最廉價的提升產(chǎn)品競爭力的方式就是在視覺上提升。
希望參加一些業(yè)界設(shè)計師講座等；多思維的碰撞和討論才能產(chǎn)生完美的產(chǎn)品。公司能給我們設(shè)計人員多提供一些專業(yè)上的培訓(xùn)機會。
公司產(chǎn)品方面以后可以推出一些親民產(chǎn)品結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，例如智能穿戴、智能家居這方面的產(chǎn)品，生活需求大于工業(yè)需求，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)公司和制造業(yè)公司合作，進(jìn)軍智能生活市場。我們應(yīng)該跟隨市場趨勢，利用我們公司的優(yōu)勢創(chuàng)造更多的市場競爭力。
通過個人工作總結(jié)對自己一年工作以來充分的分析，在以后的工作中我要保持著良好的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。
爭取改正以往的缺點，分析失敗原因和工作當(dāng)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗吸取精華，為明年的工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備！努力專業(yè)知識和表達(dá)能力，提高設(shè)計水平、提供健全的設(shè)計，大家互相學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)、外部學(xué)習(xí)總之多多學(xué)習(xí)提升自己的工作能力，更好的服務(wù)公司為公司創(chuàng)造更大利潤，來報答公司的苦心栽培。
祝愿公司業(yè)績年年長。
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。在這段試用期中可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€社會人，自身實踐經(jīng)驗和工作能力得到提高。憂的是自己還有許多方面有待于提高。
記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。但是，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我不僅加深了對公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴(yán)格做到按時按量完成產(chǎn)品終端頁等頁面的制作，保證頁面的與效果圖的一致性和頁面在各個瀏覽器中的兼容性。同時，減少頁面中冗余的代碼，保證頁面的加載速度。此外，注意用戶體驗問題，站在用戶的角度瀏覽網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以提高網(wǎng)站的瀏覽量。
自從擔(dān)任網(wǎng)頁制作以來，雖然在工作中取得了較好的成績，但也還存在一些不足之處。例如：工作中沒有充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，有時會忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
在今后的工作中，我將努力提高技術(shù)水平，克服不足，朝著以下兩個方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)技術(shù)知識，通過多看、多學(xué)、多問、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。
短短三個月的時間，我學(xué)到了很多專業(yè)的知識，能夠得心應(yīng)手開展工作;在一個和諧的環(huán)境下，開心的工作;可以說都是受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教。
總的來說，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺。雖然能勝任本職工作，但是社會在不斷的進(jìn)步，技術(shù)在不斷的更新，我還需要更多的磨礪。為此，今后在工作中，我需要進(jìn)一步增強開拓創(chuàng)新精神，刻苦鉆研新的技術(shù)。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力拼搏，扎實工作，以更好的質(zhì)量、更高的'效率、更扎實的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20XX年很快就會過去了，掐指一算，來到同程已經(jīng)整整一年了，在這里我對我一年以來的工作情況進(jìn)行簡要的總結(jié)，算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。
一、個人工作總結(jié)
我是去年X月有幸被XX錄用的，之前我一直從事廣告平面設(shè)計方面的工作，到了XX后找的第一份工作就是網(wǎng)頁設(shè)計，不過做的時間不是很長，對這方面還算是個生手。
到了XX以后，先是擔(dān)任平臺設(shè)計師的工作至X月下旬，然后又調(diào)到網(wǎng)站建設(shè)部做網(wǎng)站設(shè)計師一直至今。在工作中，我學(xué)到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。
很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥；很多時候當(dāng)我們做網(wǎng)站剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài)，統(tǒng)籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂。
那天爸爸給我打電話的時候，我正在加班，爸爸說，怎么又在加班了，要注意身體。我告訴爸爸，不知道為什么我喜歡工作，喜歡那種充實的感覺，雖然有的時候回到家的時候真的很累，也會偶爾覺得自己活得有點辛苦，但是一旦自己真的閑下來的時候，反而覺得很不適應(yīng)了。爸爸說，恭喜你，長大了，那至少說明你不是一個好逸惡勞的人。
我喜歡爸爸的評價，我是個極其熱愛設(shè)計的人，有興趣，有靈感，我知道我或許不是最好的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜歡設(shè)計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。
二、與同事相處
到了XX以后，要感謝的人真的很多…
在平臺上工作的時候，感謝總監(jiān)一直教導(dǎo)我，要不斷提高自己的設(shè)計能力；感謝XX從我進(jìn)公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西；感謝XXX和XXX，在我剛進(jìn)公司對代碼絲毫不懂的情況下，對我的熱心的幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光，正是那段時間激發(fā)了我的斗志和工作熱情！
到了網(wǎng)站建設(shè)部以后，我被一種莫名的東西感動著。我們是一支年輕的隊伍，部門經(jīng)理也是一個90年代以后的年輕的女孩子。我們雖然年輕，但是我們并不浮躁，我們充滿激情和憧憬，我們充滿力量和動力。這不正是我想要的那種感覺嗎？為了一個同目標(biāo)，我們會齊心奮力向前。我的心找到了歸宿，我安定了下來。我確定：這就是我的事業(yè)，為同程，為自己，努力著！前進(jìn)著！
回不去的時光總是可惜的，在這里的工作已經(jīng)完成了，我們在工作中還有很多總結(jié)需要做，工作總結(jié)須對工作的失誤等有個正確的認(rèn)識，勇于承認(rèn)錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng)。所以這個工作總結(jié)的內(nèi)容很多怎么寫？也許"設(shè)計師工作總結(jié)"就是你要找的，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
第一段：介紹
首飾設(shè)計師是一種創(chuàng)意職業(yè)，需要創(chuàng)造性和審美眼光。他們是珠寶、配飾和時尚品牌的重要設(shè)計團隊成員。首飾設(shè)計師需要從概念階段開始，設(shè)計各種各樣的飾品，包括戒指、項鏈、耳環(huán)、手鐲等等。在這個職位上工作，需要多方面掌握技能，包括對金屬和寶石材料的了解，對市場趨勢的理解，以及制作工藝的熟練掌握。本文將詳細(xì)探討首飾設(shè)計師的工作總結(jié)。
第二段：設(shè)計
首飾設(shè)計師的工作的核心是設(shè)計。首飾設(shè)計師需要從客戶的要求出發(fā)，融入個人創(chuàng)意，創(chuàng)造出美麗、獨特的設(shè)計。首飾設(shè)計師需要熟悉各種不同的風(fēng)格和材料，掌握各種不同的制作工藝以及無瑕寶石的挑選和拼配技巧。
設(shè)計一個讓人印象深刻的首飾，需要首飾設(shè)計師先了解客戶需求，掌握最新的市場趨勢，并考慮到首飾的幾何設(shè)計要素，如比例、重量、材質(zhì)等。通過眾多的嘗試，精致的細(xì)節(jié)把握，以及對使用細(xì)節(jié)裝飾的思考，才能使設(shè)計的首飾更符合市場的需求和客戶的需求。
第三段：技術(shù)能力
技術(shù)能力作為設(shè)計的一個重要因素，也是首飾設(shè)計師的必備技能。他們需要掌握各種不同的制作工藝，特別是金屬加工工藝、石頭雕刻、鑄造和鑲嵌、嵌入蒂花之類顯微鏡技術(shù)等，才能創(chuàng)造出富有競爭力的設(shè)計。良好的材料掌握方法是成功的關(guān)鍵因素，因此熟悉不同的材料和制作工藝，也是首飾設(shè)計師要具有的能力。他們還需要裝備經(jīng)驗豐富的工人和工具，以確保高質(zhì)量的生產(chǎn)過程。
第四段：與其它設(shè)計師的合作
首飾設(shè)計師的工作涉及到許多其他設(shè)計師。聘請合適的珠寶制造商是必要的，到各個消費者市場銷售，需要優(yōu)秀的營銷人員和銷售人員來支持。設(shè)計師需要與制造商、營銷人員和銷售人員密切合作，從概念階段到最終的設(shè)計，每個人的責(zé)任都是跨職能的。因此，匯報、溝通和協(xié)作是設(shè)計師職位的重要一部分。
第五段：結(jié)論
作為一個首飾設(shè)計師，工作需要良好的審美能力和材料學(xué)、制造工藝實踐，同時還需要與多個參與方合作，確保設(shè)計滿足客戶需求并成功地走向市場。因此，一個優(yōu)秀的設(shè)計師應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的巨大熱情，充滿創(chuàng)造力和耐心，能夠克服復(fù)雜的挑戰(zhàn)并細(xì)致入微的完成每個設(shè)計。只有這樣，才能在市場競爭中表現(xiàn)出色。
UI設(shè)計師工作總結(jié)與不足
隨著科技的不斷發(fā)展，用戶界面（UI）設(shè)計在各行各業(yè)中變得越來越重要。作為一個UI設(shè)計師，我的職責(zé)是創(chuàng)建用戶友好的界面，并確保用戶在使用產(chǎn)品時有良好的體驗。通過總結(jié)我的工作經(jīng)驗和不足，我希望能夠不斷提高自己的技能，并為我的團隊和用戶提供更好的服務(wù)。
在我作為UI設(shè)計師的工作總結(jié)中，有幾個關(guān)鍵點是我認(rèn)為自己做得很好的：
首先，在每個項目開始之前，我會花時間了解用戶的需求和目標(biāo)。這包括與團隊成員和客戶交流，以了解他們對產(chǎn)品的期望和具體功能需求。這樣，我就能夠更好地理解用戶的需求，并在設(shè)計中更好地體現(xiàn)出來。
其次，我注重用戶界面的可用性和易用性。我會運用一些用戶體驗（UX）設(shè)計的原則，比如一致性、簡潔性和可預(yù)測性，來確保用戶可以輕松地使用產(chǎn)品。我還會運用一些視覺設(shè)計的技巧，比如色彩搭配、字體選擇和界面布局，來提高用戶界面的吸引力和易用性。
另外，我在團隊合作方面表現(xiàn)出色。作為一個UI設(shè)計師，我與開發(fā)人員、產(chǎn)品經(jīng)理和其他設(shè)計師合作，確保項目的順利進(jìn)行。我會積極參與討論和分享我的設(shè)計思路，同時也會傾聽其他團隊成員的意見和建議，以便于設(shè)計出更好的用戶界面。
盡管我在UI設(shè)計工作中取得了許多成績，但我也意識到了一些不足之處。為了不斷提高自己的技能，我會努力克服以下幾個問題：
首先，我有時候會陷入自己的設(shè)計思路中，而忽視了用戶的真實需求。我會過于追求視覺上的美感，而忽略了產(chǎn)品的實用性。為了克服這個問題，我會更多地與用戶互動和反饋，了解他們的需求和使用習(xí)慣，以便于更好地設(shè)計用戶界面。
其次，我有時候會面臨時間緊迫的壓力，導(dǎo)致我的設(shè)計缺乏深度和創(chuàng)新。為了解決這個問題，我會更好地規(guī)劃我的工作時間，并與團隊成員合作，確保項目的進(jìn)度和質(zhì)量。
另外，我也需要不斷學(xué)習(xí)和更新我的設(shè)計技能。隨著科技的快速發(fā)展，UI設(shè)計領(lǐng)域也在不斷演進(jìn)，新的設(shè)計趨勢和工具層出不窮。為了緊跟時代的步伐，我會參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)最新的設(shè)計理論和實踐技巧。同時，我也會與其他設(shè)計師進(jìn)行交流和合作，相互學(xué)習(xí)和取長補短。
總的來說，作為一個UI設(shè)計師，我在職業(yè)發(fā)展中積累了豐富的經(jīng)驗，并取得了一系列的成就。但我也清楚地認(rèn)識到自身的不足之處，并會不斷努力提高自己的技能。通過與用戶的緊密互動、加強團隊合作和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，我相信我能夠成為一個更優(yōu)秀的UI設(shè)計師，為用戶提供更好的產(chǎn)品體驗。
隨著2019年即將落下帷幕，回顧一年的工作生涯，時光倏忽，工作經(jīng)歷卻是豐富的，收獲頗豐。在這篇文章中，我將總結(jié)我個人在2019年設(shè)計師崗位上的工作經(jīng)歷、工作成績、收獲和不足。
一、工作介紹
我是一名UI設(shè)計師，在一家互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司工作，主要負(fù)責(zé)移動端應(yīng)用、H5頁面以及平面設(shè)計相關(guān)工作。
二、工作成績
在這一年中，我參加了多個項目的UI設(shè)計工作，其中最為突出的是一款新型的農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺的UI設(shè)計，其工作成果和效果深受客戶的認(rèn)可和好評。此外，在H5營銷頁面的設(shè)計方面同樣有著出色表現(xiàn)，我在這些頁面的設(shè)計中，運用創(chuàng)新的設(shè)計思路，使其在制作效果、用戶體驗方面有了很大程度的提升。
在工作中，我一直秉持著極致的工匠精神，追求完美的設(shè)計，從而每一次的設(shè)計出來的作品，都能夠獲得客戶的贊譽和認(rèn)可，并且在市場上獲得很好的反響。通過我對市場營銷和廣告領(lǐng)域的認(rèn)識，我不斷總結(jié)概括以往的工作經(jīng)驗提升，從而使自己更好的成為一名高端的UI設(shè)計師。
三、收獲
在2019年的工作中，我所負(fù)責(zé)和參與到的項目涉及到的板塊幾乎涵蓋了UI設(shè)計領(lǐng)域的大部分。在這些單個項目中，我普通遇到的問題有市場局限、創(chuàng)意蘊含低、設(shè)計應(yīng)用效果較弱等。因此，我不斷探尋和嘗試不同的設(shè)計方法，不斷學(xué)習(xí)和接觸，使自己在數(shù)據(jù)分析、用戶體驗方面有了很大的提升，增加了作品的營銷性和商業(yè)性，在日后的工作中，我也能更加靈活地運用自己所學(xué)。
四、不足
在工作中，我雖然已經(jīng)很好地將自己的過往學(xué)習(xí)經(jīng)驗融合到工作當(dāng)中，并且在多個項目中有著出色和優(yōu)秀的表現(xiàn)，但我同樣也面臨了一些自身需要不斷努力和克服的不足之處。比如：在時間規(guī)劃和工作節(jié)奏的掌控上，我需要更有條理性、更合理地分配自己的時間和精力。
此外，我在職業(yè)生涯和自我的提升上，也存在著一定的缺陷。需要我更加緊密的關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，做出和做到跟上時代和市場的步伐。
五、總結(jié)
在2019年中，我以極致的工匠精神打破自己的創(chuàng)作追求，創(chuàng)造出了多款備受市場推崇的優(yōu)異作品。同時，在新型市場的動態(tài)和行業(yè)的發(fā)展趨勢上，我不斷接觸、學(xué)習(xí)和探索，在積累了一定的經(jīng)驗和技能后，也有一定的成果進(jìn)行總結(jié)。同時，在未來的工作中，我也需要不斷提升自己，不斷學(xué)習(xí)，探索未來的時代和前景，從而在崗位上不斷成長，獲得更多的成功和成就，也更好的成為一名高端的UI設(shè)計師。
作為一名場景設(shè)計師，我的工作職責(zé)是為不同的場景創(chuàng)作抽象概念到具體圖形的設(shè)計方案。我需要隨時關(guān)注并理解客戶的需求，了解場景的特征和背景信息，確保設(shè)計方案符合客戶的要求和時間表。在這篇文章中，我將分享我的工作總結(jié)和心得體會。
首先，我的工作需要我了解和研究各種不同種類的場景。比如室內(nèi)外裝飾、展覽、電影、電視和游戲等各種場景。我需要了解不同的使用場景和觀眾的背景知識，才能確定最合適的設(shè)計方案。
其次，在創(chuàng)作設(shè)計方案時，我需要發(fā)揮創(chuàng)意，這是我的工作重點之一。我需要想出創(chuàng)意與設(shè)計概念，根據(jù)這些概念在圖形上展現(xiàn)出來創(chuàng)造出場景的感覺。 這個時候，我需要的是一種超乎尋常的想象力和創(chuàng)造力。一些場景20多年前可能只有在科幻電影里出現(xiàn)，但現(xiàn)在很多城市都可以實現(xiàn)，這就要求由設(shè)計者來提出未來的設(shè)計構(gòu)思。
接下來，我需要準(zhǔn)確地使用色彩、紋理、圖案和燈光等元素，以創(chuàng)造出逼真的場景。這部分難度較大，需要在不斷的實踐提高技術(shù)以及在創(chuàng)作前預(yù)研。比如，我需要根據(jù)不同的場景選擇不同的燈光，以調(diào)整光的明暗和方向，以創(chuàng)造出最佳的效果。同時，我也需要管控色彩的分配，精確地選取紋理和圖案、景點布局，以確保表現(xiàn)出每個元素的強烈的特征和用途。這個時候， 用建模軟件來做虛擬嘗試非常有必要。
除此之外，對我來說最重要的一點是，我需要始終專注于為客戶提供高質(zhì)量的設(shè)計方案。這意味著不僅需要我有創(chuàng)意，而且也需要我能夠?qū)⑵渚唧w化、創(chuàng)造輸出方案，并接觸到工程實施的環(huán)節(jié)。我需要了解工程開發(fā)的進(jìn)度和工程的結(jié)構(gòu)，以確保設(shè)計方案在實踐中得到完美的執(zhí)行。
與此同時，我的工作還要求我在整個設(shè)計過程中始終保持開放性和靈活性。這意味著我需要能夠在需要的時候調(diào)整設(shè)計方案和進(jìn)度，以確保它們始終符合客戶的要求和時間表。這也意味著我需要隨時準(zhǔn)備好與項目組成員和客戶進(jìn)行溝通交流、制定更改或破解設(shè)計難題。
總結(jié)而言，作為場景設(shè)計師，我的工作重點是依據(jù)客戶需求創(chuàng)作出實用性、美觀性和高質(zhì)量的方案，同時我需要擁有超乎常人的創(chuàng)意和想象力。當(dāng)然，還需要在設(shè)計方案的可行性和工程執(zhí)行這些方面具備相關(guān)的技術(shù)。我的工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但啟發(fā)了我不斷拓展自己的創(chuàng)造力，探索新的設(shè)計方案和技術(shù)，來創(chuàng)造真正的美學(xué)價值。
一、工作概述
作為一個軟裝設(shè)計師，我的工作內(nèi)容主要是根據(jù)客戶要求，為家居空間提供合理、實用、美觀的設(shè)計方案。軟裝設(shè)計師需要具備藝術(shù)審美能力和家居裝飾相關(guān)的知識和技能，能夠獨立完成室內(nèi)軟裝設(shè)計方案以及表現(xiàn)和呈現(xiàn)。
二、工作流程
1.溝通需求：與客戶溝通，了解房屋面積及具體情況，了解家居的風(fēng)格、功能區(qū)域、使用需求，確定設(shè)計主題。
2.方案創(chuàng)意：根據(jù)客戶的需求，進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)意的提出及定位，在合理的預(yù)算之內(nèi)進(jìn)行方案選擇。
3.設(shè)計方案：完成方案設(shè)計，包括整體家居布局、家具、裝飾擺設(shè)、生活配件的搭配、色彩搭配等。
4.平面制圖：對整體方案進(jìn)行全方位細(xì)致的平面表現(xiàn)，提供客戶所需的圖紙資料。
5.效果圖表現(xiàn)：對方案中的重點進(jìn)行單項效果圖的表現(xiàn)，如客廳、臥室、書房、餐廳等。
6.現(xiàn)場指導(dǎo)：與施工方進(jìn)行現(xiàn)場協(xié)調(diào)及指導(dǎo)，對方案設(shè)計的實現(xiàn)進(jìn)行把控。
三、工作要求
1.良好的溝通能力：軟裝設(shè)計師與客戶、工程項目部、相對應(yīng)的供應(yīng)商都需要進(jìn)行溝通，良好的溝通能力是完成好工作的基礎(chǔ)。
2.具備較強的審美能力：軟裝設(shè)計中藝術(shù)為主導(dǎo)，審美是非常重要的一環(huán)。
3.了解裝飾材料：熟悉多種材料的特性、性能和用途，運用不同的材料創(chuàng)造出符合客戶要求的作品。
4.擁有科學(xué)的設(shè)計思考能力：需要懂得如何運用色彩、材料和結(jié)構(gòu)來營造氛圍。
5.具備對市場及人們生活需求的敏銳感和分析能力：通過市場調(diào)研，提前把握消費者喜好，及時進(jìn)行設(shè)計變化。
四、工作優(yōu)點
1.靈活性強：軟裝設(shè)計師的工作并不是固定的，需要根據(jù)客戶的不同需求進(jìn)行調(diào)整和修改。
2.小批量生產(chǎn)模式：軟裝設(shè)計師的工作多為小批量甚至大量的個性化定制，加強了客戶的個性化體驗。
3.多元化的領(lǐng)域：軟裝設(shè)計師可以跨行業(yè)涉獵，同時獲取更多的設(shè)計靈感，也使得自己的職場前景更加廣闊。
4.創(chuàng)造性工作：軟裝設(shè)計是一個充滿創(chuàng)意和創(chuàng)造性的工作，可以滿足設(shè)計師的制作欲望，實現(xiàn)個人創(chuàng)造性思考的完美發(fā)揮。
五、工作不足之處及應(yīng)對措施
1.設(shè)計師理念單一：軟裝設(shè)計師的設(shè)計師理念單一，缺乏文化多元性和時代感。
解決辦法：不斷拓寬自己的視野、精神世界和文化內(nèi)涵。
2.疏于實踐操作：軟裝設(shè)計師在紙上畫好的設(shè)計圖往往會與實際效果有所不同，疏于實踐操作往往會影響到客戶的滿意度。
解決辦法：不斷與施工方進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，對領(lǐng)域內(nèi)的實踐方法進(jìn)行深入研究。
六、工作總結(jié)
作為一名軟裝設(shè)計師，需要具備多方面的能力，從溝通到設(shè)計，從色彩搭配到效果表現(xiàn)，都需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能完美呈現(xiàn)出一個符合客戶需求的設(shè)計方案。同時，軟裝設(shè)計師還需要在多元化的領(lǐng)域里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，助力自己及時更新設(shè)計理念和關(guān)注市場潮流。懷著滿滿的成就感和探索激情，才能將自己的設(shè)計實力完美發(fā)揮，為客戶提供更完美的家居空間。
我們無論在哪里工作，最重要的一點是我們必須要喜歡這份工作。來到公司的這段時間，領(lǐng)導(dǎo)和同事都非常的熱心，我們就像是一家人一樣，我已經(jīng)徹徹底底的愛上了我的這份工作。并不是職位越高，層次越高，我們就越快樂。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來發(fā)揮和展示我們的能力，對每一個挑戰(zhàn)和機遇我們都能夠有自信和想法去接受，并經(jīng)過自己的勤奮和努力去實現(xiàn)它。實現(xiàn)自我價值。我想這樣的滿足感和成就感才是我們最大的快樂。
趙總經(jīng)常和我們說的一句話是：“態(tài)度決定一切”。人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認(rèn)真的對待我們身邊的每一件事情，當(dāng)我們老的時候回想起來，我們不會有任何的遺憾。我們作為豐聯(lián)視通的一名員工。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為一名設(shè)計師，不斷地開拓設(shè)計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進(jìn)和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發(fā)展，來盡自己的一份微薄之力。
最后，祝我們的公司能像巨龍般騰飛，像磐石般堅強穩(wěn)固!也祝愿在座的每一個人身體健康，幸福快樂!
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整兩個月的時間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來對待，使得自己盡快的融入到公司這個大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
這兩個月的時間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。 相比于剛參加工作，現(xiàn)在對自己的定位以及發(fā)展方向相對比較明了，在此，非常感謝公司給予這個繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機會。除了公司對于個人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長，把自己的才能以及知識充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的兩個月時間是緊張的，忙碌的，充實的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動，這個活生生的案例讓我切身體會到了這個團隊的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機會，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對甲方的一次提案。也是對公司每個員工的一次提案，同事們對待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個平臺，讓每個人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識，加強個人的綜合素質(zhì)，提高專業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個專業(yè)的姿態(tài)。通過這段時間也意識到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對于推動整個蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運作的行政機構(gòu)。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長分配下來的設(shè)計工作指令;(2)根據(jù)項目推廣的需要，及時完成設(shè)計工作。(3)參與相關(guān)項目的討論;通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的設(shè)計師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計軟件操作能力的同時，要具備良好的設(shè)計心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新!當(dāng)然，良好的語言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在專業(yè)上存在個別不足之處，還需要多向設(shè)計團隊及其他部門的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。(在此,特別感謝我的直接領(lǐng)導(dǎo)馮總監(jiān)，是他教我如何讓設(shè)計更完美。)為了讓自己做一個更專業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計師，除了在網(wǎng)上看一些專業(yè)的廣告以外，也不會放過每一個參與討論方案的機會，爭取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識，并應(yīng)用于工作。
不知不覺中，充滿希望的20xx年就伴隨著新年伊始臨近。20xx年已經(jīng)結(jié)束，回首20xx年的工作，有收獲的喜悅，也有遇到困難和挫折時的惆悵。在炎熱的7月我進(jìn)入公司，那時剛到杭州不到半年的我對一切充滿了希望和憧憬，同時對自己的工作也有不同的期望，雖然與自己的要求有些出入，但還是滿懷熱情的積極的去做好自己分內(nèi)外的工作，我知道一切只有付出才有回報。剛?cè)牍緯r對一切都不是很了解，每個環(huán)節(jié)都是一個新的問題，對面輔料市場也不是很了解，所以我很積極主動的經(jīng)常去市場，在配輔料的過程中慢慢去了解，不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，每次提著沉甸甸的面料回來的時候我并沒有覺得這是一種辛苦，反之覺得是一種很好的鍛煉，每次也都會讓自己保持樂觀積極的心態(tài)。
幾個月下來我覺得我自己成熟了許多，這其中有自己的努力也有夏總和劉總的栽培，我很感謝你們給我的這個機會，雖然有些事情做的還不夠完整，但我盡力去做了，只是疏與沒有過多的經(jīng)驗和經(jīng)歷，在以后的積淀中會做的更好，我相信!11月份我參與了春裝的設(shè)計及一些細(xì)節(jié)的討論，在這個過程中體會到自己的不足，對市場了解的匱乏，設(shè)計經(jīng)驗的缺少，知識積累的缺乏，所以在設(shè)計過程中有很多細(xì)節(jié)的方面沒有很好的把握，在以后的工作中要更加積極的去了解市場及銷售，積累自己的知識面，去汲取更廣泛的設(shè)計知識。在春裝慢慢接近尾聲時我們在冬意初露的12月中旬開始了夏裝的討論及設(shè)計工作，在經(jīng)歷了春裝的各個環(huán)節(jié)后對夏裝的環(huán)節(jié)不再那么陌生，按照之前的思路開始進(jìn)行，不過還是有些設(shè)計中遇到的問題，譬如對市場需求把握的不到位，對面輔料運用的不夠完善，和板師之間的溝通不夠準(zhǔn)確，所以這又是一次很好的經(jīng)歷，雖然夏裝沒出多少款，但我是在一點點去完善，一點點努力中去體現(xiàn)，我知道我現(xiàn)在不能去達(dá)到量的飛躍，但我要抓住質(zhì)的積累。
在經(jīng)歷了兩季的設(shè)計，我體會到了許多，設(shè)計其實并不是那么簡單的把圖畫好，打板做好，然后生產(chǎn)，更主要的是在這個過程中一點點的去積累，把更好的東西慢慢堅持下來，把不足的地方去彌補完善，讓自己的思維沒有那么混亂，理清哪些是重要及時要去做的，哪些是可以緩解的，就是對自己思維方式的一個鍛煉。還需要不斷的去了解市場及客戶的需求，對自己知識面的拓展，要做到走出去拿進(jìn)來的想法，經(jīng)常去看一些相關(guān)的資訊，了解到時尚的前沿，也要緊跟市場的潮流。還有在一些方面也是自己需要去加強的，例如在做輔料單的時候，雖然看起來簡單，但是那些簡單的東西中才能體現(xiàn)出細(xì)節(jié)，一顆扣子，一個配色線，如果在這層沒有把好關(guān)，到了下一層就會出現(xiàn)很多麻煩，所以要更加仔細(xì)，認(rèn)真。
在與板師的溝通過程中還是有許多欠缺的地方，對廓型描述的不夠準(zhǔn)確，對款式的要求不夠精細(xì)，所以在以后的工作當(dāng)中要不斷的去積累，多加溝通，這樣才能讓款式更好的呈現(xiàn)。在經(jīng)歷了之后也有小小的收獲，春裝雖然沒有下多少款，但也有自己的努力，夏裝也有下單的款式，那些也是自己努力后的成果，我不會因為這些就滿足與自己，這些只是一個開始，在慢慢的積累中會有更多的成果，因為我一直在努力，因為我會一直保持我的積極、樂觀!
在臨近的20xx年的開始，我對自己有了更多的要求，希望自己在新的一年里能突破現(xiàn)在的自己，從質(zhì)達(dá)到量的過渡，從簡達(dá)到細(xì)的提升，從思達(dá)到做的肯定。同時也祝愿公司在新的一年里:龍騰虎躍，財運亨通，事事順利，財源廣進(jìn)!
公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)，我們信息工程系團總支社會實踐部特舉辦此次“和諧校園”公益廣告設(shè)計大賽活動。在我部門全體人員的努力下，于20xx年xx月xx日成功的舉辦了此次“和諧校園”公益廣告設(shè)計大賽活動。為了及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)其中的不足，確保以后的活動有條不紊的開展，我部門就此次活動作出了一些總結(jié)，具體如下：
一、活動的前期籌備工作
在活動的主題確定之后，我們精心籌備，深入踩點，撰寫方案，堅固后盾。本部門的干事積極走進(jìn)各個班級進(jìn)行全方位的宣傳，在活動舉辦之初便給各位同學(xué)留下了良好的印象。與此同時，我部門同宣傳部攜手，將“和諧校園”公益廣告設(shè)計大賽的宣傳海報完美的呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前，為本次活動作品的征集打下了良好的基礎(chǔ)。另外，我們多次召開部門會議，討論與交流意見，最終確定了本次公益廣告設(shè)計大賽活動的具體實施方案。此外，我們部門也與報名參賽的選手進(jìn)行交流溝通，征求了他們的意見，交流了彼此的想法，為此次活動的順利開展做了很好的鋪墊。
二、活動的具體過程
在前期進(jìn)行了充分的策劃與宣傳工作后，此次活動在我系大一各班形成了良好的反響。各班同學(xué)踴躍報名、積極參賽，經(jīng)過層層篩選最終16幅作品脫穎而出進(jìn)入決賽。20xx年xx月xx日晚在3棟301教室舉行決賽?；顒赢?dāng)天下午，我部門聯(lián)合我系團總支其他各部門成員對會場進(jìn)行了精心布置，將活動現(xiàn)場布置的精美而隆重?；顒赢?dāng)晚觀眾座無虛席，會場紀(jì)律良好，在選手展示作品時底下觀眾都非常認(rèn)真，觀眾提問環(huán)節(jié)同學(xué)們都踴躍提問，整個會場的氣氛嚴(yán)肅中不失活躍。相信在這次活動中同學(xué)們都對公益事業(yè)有了一個新的認(rèn)識與體會，我們的活動也達(dá)到了召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量的目的。
三、活動后期工作
一個完美的活動少不了后期工作的完善?；顒又?，我部門聯(lián)合宣傳部為此次活動打出了成果展。此外，部門內(nèi)部也召開了會議討論活動中做得好的地方和不足之處，我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，期望從中有所收獲。雖然本次活動取得較圓滿的結(jié)果，但是后期總結(jié)中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如：活動形式比較單一，比賽選手的作品種類大多為PPt的形式。在以后的工作中，我們會著重注意這些問題，爭取將活動做的更加完善。
總的來說，此次活動舉辦比較成功，整體效果良好，在同學(xué)們中間形成了良好的影響。
以上就是我部門對此次活動的總結(jié),活動中存在的不足之處也正好讓我們不斷反思和改進(jìn)。在以后的工作中我部門將會更加努力，積極創(chuàng)新，借鑒成功實例，博采眾長，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，爭取在今后的工作中更上一個新的臺階！
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